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有意義的暑假六年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-17 16:00:36 關(guān)于暑假的作文 我要投稿
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有意義的暑假六年級(jí)作文

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占挠幸饬x的暑假六年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有意義的暑假六年級(jí)作文

有意義的暑假六年級(jí)作文1

  我的暑假里發(fā)生了很多很多的事,比如,去小池塘里抓魚(yú),抓了半天一條魚(yú)都沒(méi)抓到,還弄得渾身濕透。去水立方準(zhǔn)備玩水,剛換好泳衣不到半分鐘,就因?yàn)橥械牡艿艿念^碰出了血,只好和他一起去醫(yī)院。在假期中最有意義的還是去成都旅游,在那里我學(xué)到了很多知識(shí),受到很大觸動(dòng)。

  去成都旅游是受到一句旅游廣告的吸引——問(wèn)道青城山,拜水都江堰。所以我們第一站去了著名的都江堰。

  都江堰風(fēng)景秀麗,文物古跡眾多。我們參觀了伏龍觀。它是沿著山建的,順著山勢(shì)逐級(jí)升高。前殿陳列著1974年從河床中挖出的李冰的石像,后殿陳列著都江堰景區(qū)電動(dòng)模型。站在伏龍觀,可以看到寶瓶口。它是人工鑿成控制內(nèi)江進(jìn)水的咽喉,因形似瓶口,功能奇特,所以人們管它叫寶瓶口。那里江水澎湃奔騰,氣勢(shì)磅礴。然后我們來(lái)到安瀾索橋。橋面是木板組成,兩旁有扶欄,是溝通內(nèi)外江兩岸的交通要道,位于都江堰魚(yú)嘴分水堤之上。我只敢從橋中間走,不敢看湍急的江水,就這樣一走一搖晃,讓我提心吊膽。過(guò)了安瀾索橋就到了最有名的魚(yú)嘴,在古代,岷江在雨季時(shí)泛濫成災(zāi),雨水不足時(shí)造成干旱。李冰在前人治水的.基礎(chǔ)上,依靠當(dāng)?shù)厝罕,在岷江出山流入平原的地方修建了都江堰。都江堰是一個(gè)防洪、灌溉、航運(yùn)一體的綜合水利工程。我不禁感慨李冰修建一個(gè)水利工程多不容易呀。他創(chuàng)作了用竹籠裝石塊作堤堰的施工方法,還開(kāi)創(chuàng)了用石人測(cè)量岷江水位。千百年來(lái)危害四川人民的岷江水患被徹底根除,這么大的工程他們當(dāng)初是怎么完成的呢?我被深深地感動(dòng)了,為了古代人的智慧,為了古代人的堅(jiān)韌不拔。

  這真是個(gè)有意義的暑假!

有意義的暑假六年級(jí)作文2

  時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼暑假就要結(jié)束了,雖然今年的暑假非常炎熱,可是我度過(guò)了小學(xué)第一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)有意義的暑假。

  兩個(gè)月的暑假,我有充裕的時(shí)間做自己喜歡的事,讀書(shū)、旅行、看電視做游戲,盡情享受假日的輕松和快樂(lè);利用假期欣賞祖國(guó)的大好河山,開(kāi)闊了眼界,既放松了心情,又陶冶了情操。看電視、讀書(shū)盡情享受童話故事的樂(lè)趣。

  在家里學(xué)著做力所能及的家務(wù),做爸爸媽媽的小助手,既培養(yǎng)了勞動(dòng)習(xí)慣,又鍛煉自己的生活自理能力;走親訪友時(shí)做客時(shí),能做到彬彬有禮;在公共場(chǎng)合,能做到文明、謙讓,爭(zhēng)做有禮貌、懂禮儀的文明好苗苗;利用假期多讀書(shū),讀好書(shū),為自己積累豐富的文學(xué)知識(shí),在讀書(shū)中積累詞匯,豐富語(yǔ)言表達(dá)能力,拓寬知識(shí)面。

  加強(qiáng)安全意識(shí),不獨(dú)自外出游玩,不野浴,知道注意防火、防盜、防煤氣,節(jié)約用水、用電的安全知識(shí),遵守交通規(guī)則,保護(hù)自我。

  在玩樂(lè)的同時(shí)不忘對(duì)書(shū)本知識(shí)的預(yù)習(xí),假期中有計(jì)劃、自覺(jué)地完成老師布置的暑假作業(yè),,做到字跡端正,力爭(zhēng)正確。

  日子一天一天地過(guò)去了,離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了,豐富多彩暑假生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,到這里也該結(jié)束了,F(xiàn)在,應(yīng)該把在暑假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光,全都存進(jìn)去我的腦海里,讓他們變成一個(gè)美好的回憶!也把我的暑假生活畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)!面對(duì)新學(xué)期的'生活,我充滿了期待;面對(duì)二年級(jí)的升學(xué),我有足夠的信心;面對(duì)未來(lái),我有足夠的勇氣去面對(duì)。帶著新的目標(biāo),換上新的面貌,在新的一年中百尺竿頭,更進(jìn)一步!努力奮進(jìn),再創(chuàng)輝煌!

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