- 相關(guān)推薦
我的良師益友—書(shū)演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的良師益友—書(shū)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的良師益友—書(shū)演講稿1
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我是六年三班的張軍偉，今天演講的題目是《我的良師益友——書(shū)》。
如果知識(shí)是一片海洋，那么書(shū)就是海上的一葉扁舟，帶著我們?cè)跁?shū)的海洋里領(lǐng)略波濤；如果知識(shí)是一片天空，那么書(shū)就是一只鴻鵠，帶我們?cè)谔炜罩酗w翔；如果知識(shí)是一座寶庫(kù)，那么書(shū)就是打開(kāi)這座寶庫(kù)的金鑰匙；如果知識(shí)……
古人云：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！笔前�，讀一本好書(shū)可以使我們明白什么叫真善美，什么叫假丑惡。一首詩(shī)寫(xiě)道：“沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌?cè)書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有一匹神奇的駿馬能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦�！奔戳钅阋回毴缦�，也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書(shū)的王國(guó)里遨游的步履！多么質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎，可他裝載了人類(lèi)靈魂的全部美麗。
我的成長(zhǎng)因讀書(shū)而精彩，書(shū)是智慧的'結(jié)晶。海倫凱勒的《假如給我三天光明》，讓我看到了一個(gè)盲女孩的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)以及她創(chuàng)造的輝煌；《魯賓遜漂流記》讓我懂得了無(wú)論遇到多大的困難，只要心中裝著希望，就一定能戰(zhàn)勝困難，取得最后的成功。成功永遠(yuǎn)比失敗多一次，讓我懂得了成功住在失敗的隔壁，只要你堅(jiān)持不懈，成功永遠(yuǎn)屬于你。
我的生活因讀書(shū)而美麗，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。讀好書(shū)在生活中對(duì)我們的幫助很大，如可以豐富知識(shí)，從書(shū)中看黃山的雄偉、壯觀，體會(huì)徐霞客的“五岳歸來(lái)不看山、黃山歸來(lái)不看岳”的感情。讀好書(shū)還對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助，如寫(xiě)作文做閱讀題。
讀書(shū)已經(jīng)成了我最大的樂(lè)趣，每次我拿到一本好書(shū)，書(shū)本所散發(fā)出來(lái)的淡淡幽香沁人心脾，我會(huì)捧著它，深深地吸一口乞，久久地?fù)崦瑦?ài)不釋手。最終我還是忍不住輕輕地推開(kāi)門(mén)，進(jìn)入它的世界。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們打開(kāi)一扇又一扇知識(shí)之門(mén)。讀好書(shū)，好讀書(shū)，與好書(shū)同行，風(fēng)雨兼程，經(jīng)營(yíng)我們的夢(mèng)想，鑄造成功的你我吧。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
我的良師益友—書(shū)演講稿2
尊敬的師長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我很喜歡看書(shū)，特別喜歡看有關(guān)人生哲理的書(shū)。因?yàn)槲医?jīng)常在書(shū)中得到很多受用的生活道理，讓我在面對(duì)迷茫時(shí)更理智。在我三年級(jí)的時(shí)候我讀了一本名叫《孩子，先別急著吃棉花糖》的書(shū)，講的是一位父親用身邊的事例來(lái)教育自己的孩子的故事。其中這位父親給孩子講的一個(gè)棉花糖實(shí)驗(yàn)的故事令我受益匪淺。
這個(gè)故事是他的親身經(jīng)歷：“他在小時(shí)候，曾經(jīng)參加了一個(gè)意義非常深遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn)，叫棉花糖實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，好多小朋友被分別帶進(jìn)不同的房間里。接著進(jìn)來(lái)一位看起來(lái)還算親切的研究員，他把一塊棉花糖放在父親面前的茶幾上，對(duì)他說(shuō)，如果他能夠忍上十五分鐘不去吃這塊棉花糖的話，他就會(huì)再給父親一塊。也就是說(shuō)，只要稍微忍上一會(huì)兒，就可以吃到兩塊棉花糖了。為了讓自己不再想著桌上的棉花糖，這位父親想盡了各種辦法來(lái)轉(zhuǎn)移自己的注意力，好不容易撐過(guò)了十五分鐘，那個(gè)研究員似乎很滿(mǎn)意他的成績(jī)，笑著又給了他一塊棉花糖，并示意父親可以吃了。十年后“棉花糖實(shí)驗(yàn)”結(jié)果出來(lái)了，當(dāng)時(shí)沒(méi)有吃棉花糖的小朋友長(zhǎng)大后都比較成功，學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀，人際關(guān)系處理的較好，生活富裕；而當(dāng)年沒(méi)有忍住的小朋友在這些方面
的表現(xiàn)就沒(méi)那么好。由此看出，不容易受誘惑，并一直在等待十五分鐘過(guò)去的小朋友更容易成功�！�
讀了這個(gè)故事我又想起了在四年級(jí)學(xué)過(guò)的一篇課文《釣魚(yú)的啟示》，這篇課文寫(xiě)的是作者在一次釣魚(yú)中，釣到一條大鱸魚(yú)，他的爸爸見(jiàn)開(kāi)放釣魚(yú)的時(shí)間還不到，所以堅(jiān)決要讓作者把魚(yú)放掉。他才深切體會(huì)到“從小受到嚴(yán)格的教育，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量”的道理。這個(gè)道理讓他一生受用，后來(lái)，他也成了一個(gè)很優(yōu)秀的人。這兩篇美文都讓我懂得了如何拒絕誘惑�；叵朐谏钪�，我也曾經(jīng)勇敢的'拒絕誘惑。
記得在上學(xué)期的一天，我突然發(fā)現(xiàn)小賣(mài)部門(mén)口的地上有五十元錢(qián)。這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，可是一個(gè)大數(shù)目，是很大的誘惑。我撿了起來(lái)，心里盤(pán)算著該這么花這些錢(qián)：是買(mǎi)冰淇淋好呢，還是買(mǎi)薯片？我跑進(jìn)了小賣(mài)部，準(zhǔn)備大買(mǎi)特買(mǎi)。突然一個(gè)大哥哥他也焦急地跑進(jìn)小賣(mài)部，氣喘吁吁地問(wèn)柜臺(tái)阿姨：“阿姨，您剛才找回我的50元丟了。您有看見(jiàn)嗎？”我一聽(tīng)，心里相當(dāng)矛盾。忽而想起了這五十元錢(qián)夠我買(mǎi)N包薯片了，忽而想起了棉花糖的誘惑，忽而想到了那條大鱸魚(yú)？經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，終于我鼓起勇氣，走過(guò)去把錢(qián)還給了大哥哥。大哥哥連聲謝謝我，阿姨也連聲稱(chēng)贊我。當(dāng)時(shí)我就像腳下踩著一朵彩色的云一樣飄飄然……。
這幾個(gè)故事讓我懂得了在人生的旅途中，會(huì)有很多巨大的像“棉花糖”一樣的誘惑時(shí)時(shí)刻刻在等著我們，但如果能用良知控制自己，不被眼前的誘惑所吸引，就會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
感謝書(shū)這位良師益友，讓我能在人生的十字路口選擇正確的方向，并走得更輕松，更穩(wěn)當(dāng)！
【我的良師益友—書(shū)演講稿】相關(guān)文章：
書(shū)我的良師益友作文03-02
書(shū)是我的良師益友作文03-02
書(shū)，我的良師益友作文03-07
書(shū)我的良師益友作文15篇03-06
書(shū)我的良師益友作文(15篇)03-06
書(shū)我的良師益友作文700字01-23
書(shū)我的良師益友作文20篇10-17
我的良師益友作文06-02