感動(dòng)人物事跡范文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過事跡吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評(píng)選先進(jìn)。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的感動(dòng)人物事跡范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)人物事跡范文1
“相大夫，我有個(gè)事想咨詢您。我爸今年1月在海南突發(fā)腦出血，重度昏迷，回到北京治療后，從之前的保命狀態(tài)到6月份開始生命體征平穩(wěn)下來(lái)了，但是大夫覺得醒來(lái)的可能性非常低，建議我們，一是找一家醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的機(jī)構(gòu)進(jìn)行護(hù)理，二是帶回家護(hù)理，感受家庭的溫暖。然而，帶回家里的話，我們都不專業(yè)，對(duì)本人、對(duì)家屬都是一種折磨�！蓖叙B(yǎng)中心和“植物人”的故事自從被媒體廣泛報(bào)道后，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，知道北京延生托養(yǎng)中心的人也越來(lái)越多。托養(yǎng)中心的創(chuàng)始人、院長(zhǎng)相久大每天都會(huì)接到好幾撥電話，其中就包括像楊茹這樣來(lái)自全國(guó)各地咨詢托養(yǎng)問題的家屬，這里或許會(huì)成為他們一個(gè)更好的選擇。
北京延生托養(yǎng)中心，據(jù)悉是中國(guó)大陸地區(qū)首家植物人托養(yǎng)中心，創(chuàng)辦于20xx年，現(xiàn)位于北京密云區(qū)。如果要開車導(dǎo)航過去，可定位在“圣德特衛(wèi)訓(xùn)練基地”，這里曾經(jīng)是個(gè)訓(xùn)練基地。如果從市區(qū)坐公共交通過去，可能要花上3個(gè)多小時(shí)。
“我們是針對(duì)一小部分特殊人群——高齡失能失智殘疾人進(jìn)行全日制托養(yǎng)的機(jī)構(gòu)。本中心不以治療為目的，而是以強(qiáng)化看護(hù)助養(yǎng)為基礎(chǔ)。讓病人無(wú)痛苦、有尊嚴(yán)地度過人生最后一段時(shí)光，為托養(yǎng)者提供專業(yè)的營(yíng)養(yǎng)支持、基礎(chǔ)護(hù)理、個(gè)性化服務(wù)等。最典型的群體，就是植物人�！边@是相久大為延生托養(yǎng)中心寫的介紹，發(fā)布在其官方微信公眾號(hào)“延生托養(yǎng)”上。
“父親這種狀態(tài)，我們不能放棄，但私立醫(yī)院的花費(fèi)實(shí)在太高了，相當(dāng)于ICU的花費(fèi)。
帶回家休養(yǎng)，又擔(dān)心父親不能得到很好的照顧�！笨催^相關(guān)報(bào)道后，楊茹比較認(rèn)可相久大的托養(yǎng)理念，但她還沒想好怎么說服母親讓父親住進(jìn)來(lái)�！袄蟽煽诘母星榉浅：茫覌屜�24小時(shí)都陪在父親身邊�！蓖纯嗖延邢Ｍ呛芏嘀参锶思覍傩膽B(tài)的寫照。
植物人在醫(yī)學(xué)專業(yè)上的定義為意識(shí)障礙患者，一部分存在“最小意識(shí)狀態(tài)”或者“微意識(shí)狀態(tài)”，在接受神經(jīng)調(diào)控手術(shù)、磁電刺激等治療后，有蘇醒的可能性，但大部分處于“持續(xù)植物狀態(tài)”(PVS)的患者，是難以被喚醒的.。這是一種與植物生存狀態(tài)相似的特殊的人體狀態(tài)，其腦干仍具有功能，向其體內(nèi)輸送營(yíng)養(yǎng)時(shí)，還能消化與吸收，并可利用這些能量維持身體的代謝，包括呼吸、心跳、血壓等，對(duì)外界刺激也能產(chǎn)生一些本能的反射，如咳嗽、噴嚏、打哈欠等，但機(jī)體已沒有意識(shí)、知覺、思維等人類特有的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)。
“中國(guó)每年新增意識(shí)障礙病人約50萬(wàn)至100萬(wàn)。”中國(guó)科學(xué)院院士、國(guó)家神經(jīng)系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心主任趙繼宗在中國(guó)神經(jīng)科學(xué)學(xué)會(huì)意識(shí)與意識(shí)障礙分會(huì)20xx年度學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)上指出，意識(shí)與意識(shí)障礙是一個(gè)復(fù)雜龐大的科學(xué)問題，其發(fā)病機(jī)制不清，缺乏有效治療手段，給社會(huì)和家庭帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失和精神創(chuàng)傷，其治療是國(guó)家人口與健康領(lǐng)域的重大科學(xué)問題之一。
感動(dòng)人物事跡范文2
四川汶川大地震，在這場(chǎng)災(zāi)難中，大批建筑坍塌，但震中地區(qū)卻有一所中學(xué)屹立不倒，學(xué)校2300多名師生無(wú)一人傷亡!這就是四川安縣桑棗中學(xué)，而創(chuàng)造這一奇跡的，就是這所學(xué)校的葉志平校長(zhǎng)!學(xué)習(xí)葉志平校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，我被深深地折服了。我在葉校長(zhǎng)身上看到了人性的光輝，民族精神的傳承。孩子們?yōu)橛羞@樣的校長(zhǎng)而驕傲，這就是中國(guó)的校長(zhǎng)榜樣。他用平常的行為規(guī)范換來(lái)2200多條生靈;在生命攸關(guān)的關(guān)鍵時(shí)刻，全校師生毫發(fā)無(wú)傷,真是令人肅然起敬。葉志平校長(zhǎng)的事跡，體現(xiàn)了一個(gè)教育工作者對(duì)黨的教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)人民的無(wú)比熱愛和高度負(fù)責(zé)。正是他這種防患意識(shí)在這突然的災(zāi)害中挽救了全校師生，他是名副其實(shí)的抗震救災(zāi)英雄，而且是最高境界的救災(zāi)英雄，不但全校師生要謝謝他，全國(guó)人民都要感謝他。他救出的不僅是全校師生，更是體現(xiàn)了防患于未然，以人為本教育思想和理念。他的防災(zāi)思想和理念應(yīng)當(dāng)進(jìn)行推廣普及和完善。
通過學(xué)習(xí)我深深地體會(huì)到“職業(yè)責(zé)任”二字的重大意義，也深知教師必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，才能使家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們。實(shí)踐證明，履行責(zé)任是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和贏得榮譽(yù)的階梯，任何人都有追求榮譽(yù)的天性，實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值，要把這種意愿變成現(xiàn)實(shí)，履行責(zé)任是唯一的途徑。一名教師，只有盡到對(duì)學(xué)生的責(zé)任，才能是好教師;
盡到對(duì)教育的責(zé)任，才能是一個(gè)合格的教師。在今后的工作中，我要保持高度的責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地對(duì)待自己的'工作，以英雄教師的先進(jìn)事跡、高尚思想激勵(lì)自己，見賢思齊，以實(shí)際行動(dòng)向他們看齊，做好自己的本職工作，做一個(gè)受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
時(shí)下，一些地方事故頻發(fā)，令人觸目驚心。問題的關(guān)鍵在于哪里?就在于心中沒有了人民。上海地鐵追尾事件，在專家看起來(lái)完全不可能發(fā)生的事情卻發(fā)生了，只能說明有關(guān)方面沒有把人民的生命財(cái)產(chǎn)安全放在心里。而以“地溝油”為代表的食品安全問題頻發(fā)，更是看到了有關(guān)方面對(duì)人民權(quán)益的漠視。要解決這些問題難不難?從根本上來(lái)說，只要各方面都有著像葉志平一樣的始終如一的為民心，這些事故都會(huì)消滅在萌芽之中。
葉校長(zhǎng)是一位極其負(fù)責(zé)的校長(zhǎng)，他層被譽(yù)為“史上最牛校長(zhǎng)”，2008年的大地震，當(dāng)震區(qū)大部分學(xué)校教學(xué)樓坍塌埋葬無(wú)數(shù)家庭幸福之時(shí)，桑棗中學(xué)全校兩千余名師生卻無(wú)一人傷亡。李長(zhǎng)春指出，葉志平同志在抗震救災(zāi)中的突出表現(xiàn)，是他長(zhǎng)期以來(lái)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、克己奉公優(yōu)秀品德的集中反映。他的感人事跡集中體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨人的政治本色和先進(jìn)性。他不愧為教育戰(zhàn)線的杰出代表，不愧為全社會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀楷模。我是農(nóng)民的孩子，經(jīng)組織多年的培養(yǎng)，由一名普通教師成長(zhǎng)進(jìn)步為一名校長(zhǎng)。我認(rèn)為公仆意識(shí)最好的體現(xiàn)就是一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，多為學(xué)生辦好事，辦實(shí)事。讓學(xué)生真正感到學(xué)校大家庭的關(guān)懷和溫暖。
葉連平校長(zhǎng)是一個(gè)平凡的人，卻有著不平凡的事跡，他幾十年如一日地?zé)o私奉獻(xiàn)在中國(guó)基層教育的第一線，把師生的安全放在首位，為農(nóng)村孩子的教育廢寢忘食、嘔心瀝血，直至生命的盡頭。他的高尚品質(zhì)深深感染了大家，他是所有教育工作者的榜樣。
我想，擁有“責(zé)任心”猶為重要。一個(gè)教師，一個(gè)合格的教師，首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說：是扎實(shí)的基本功，是愛。這些我都贊同，但我覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感,無(wú)責(zé)任心，一切都無(wú)從談起。責(zé)任，是一種使命。責(zé)任心，是一種使命感，教師的責(zé)任心主要表現(xiàn)在教書育人上。做一名受學(xué)生歡迎的教師，只有愛心還不夠，必須要有高度的工作責(zé)任心。愛心是基礎(chǔ)，而責(zé)任心則是驅(qū)使我們干好工作的動(dòng)力。作為一個(gè)教師，當(dāng)你站到講臺(tái)上，望著幾十雙求知的眼睛，一種責(zé)任心在心頭油然升起。
教書育人，你會(huì)感到肩上擔(dān)子不輕啊!
我們應(yīng)以他為傲，像這位葉校長(zhǎng)一樣保有一顆責(zé)任心，責(zé)任就是方向�！柏�(zé)任高于一切，成就源于付出”葉志平校長(zhǎng)用自己的行動(dòng)和形象詮釋了這句話的含義，他是這樣想的，更是這樣做的，他用責(zé)任擔(dān)起了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，他，讓我們感動(dòng)!在今后的教學(xué)中，我要讓責(zé)任提醒自己，我要用愛心去照亮每個(gè)孩子前進(jìn)的道路。
作為一名普通教師他們?cè)谖ｋy時(shí)刻，堅(jiān)守崗位、忠于職守、不畏艱難險(xiǎn)阻、奮力搶救學(xué)生的拼搏奉獻(xiàn)精神令我們欽佩。許許多多的教師，他們?cè)诘卣疬^后，在不知自己親人生死的情況下，甚至有的已經(jīng)失去了親人，承受著巨大的痛苦，在廢墟中尋找著自己的學(xué)生，這種忘我的精神怎么不令人敬佩呢!同是教師的我們，盡管我們沒有遭受如此的災(zāi)難，我們要以
他們?yōu)榭�，把自己的愛融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中去，幫助他們渡過生活和學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)難關(guān)，積極健康的成長(zhǎng)。
我們要向葉志平同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于事業(yè)的崇高精神;學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信念、愛崗敬業(yè)、勇于進(jìn)取的拼搏精神;學(xué)習(xí)他攻堅(jiān)克難、以人為本、公而忘私的奉獻(xiàn)精神。同樣作為一名教師，在學(xué)習(xí)葉校長(zhǎng)的事跡同時(shí)，我會(huì)深刻反省自己，我想假如我們每位教師都能像葉校長(zhǎng)這樣負(fù)責(zé)，把安全常規(guī)工作做得扎實(shí)細(xì)致，又將有多少生命得以延續(xù)啊。同行們，為了孩子們的笑容更加燦爛，就讓我們時(shí)刻警惕起來(lái)，讓安全的警鐘常鳴，為打造平安校園而努力奮斗吧!
感動(dòng)人物事跡范文3
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了張桂梅同志的感人事跡，我對(duì)她產(chǎn)生來(lái)強(qiáng)烈的崇敬之情，她和我們一樣扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，可她堅(jiān)強(qiáng)的毅力卻是我所不能及的，我為她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上而欽佩。
她是與命運(yùn)之神抗?fàn)幍牡浞�。張桂梅和許多人一樣，對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué);在課外，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說我有動(dòng)力，那就是黨和人民”
她是貧困地區(qū)孩子們的天使。張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì)，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔(dān)學(xué)校繁重的教學(xué)工作，女生工作，婦女工作，語(yǔ)文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假，教學(xué)成績(jī)卻異常突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺(tái)上，長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中，也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無(wú)私奉獻(xiàn)，張老師為我們樹立了榜樣。她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，中午晚上看著學(xué)生睡覺，給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費(fèi)，資助學(xué)生讀書，自己連洗衣機(jī)都沒有。她將愛播灑進(jìn)孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風(fēng)的高尚品質(zhì)。張老師前后將國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)給她的獎(jiǎng)金50余萬(wàn)元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè)，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)!
她是新時(shí)期教師的楷模。因?yàn)樗疵木窨梢允刮覀儽３智逍训念^腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國(guó)和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問題!這是很危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。
作為一名鄉(xiāng)村教師，我們要學(xué)習(xí)她淡泊名利 無(wú)私奉獻(xiàn) 不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活 艱苦奮斗 樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè) 教書育人為人師表的高尚品德。要時(shí)時(shí)刻刻以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力工作，不辱使命，做一名人民放心的教師。
者的高尚人格和精神魅力。
她堅(jiān)守初心，對(duì)黨忠誠(chéng)一輩子。張桂梅同志是云南省麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)，是“四有”好老師要求的榜樣。她響應(yīng)黨的.號(hào)召，到云南支援邊疆建設(shè)，跨越千里、輾轉(zhuǎn)多地，無(wú)怨無(wú)悔。她創(chuàng)辦免費(fèi)女子高中，她堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，將堅(jiān)定的理想信念融入辦學(xué)體系，幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改變命運(yùn)，為國(guó)家輸送了一批又一批莘莘學(xué)子。華坪縣女子高中，是全市第一家黨員佩戴黨徽上班的單位。張桂梅讓黨員在群眾和師生面前“明身份”，促使黨員起到先鋒模范帶頭作用，做到了哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。20xx年，她在領(lǐng)取勞模獎(jiǎng)金后，把全部獎(jiǎng)金5000元一次性交了黨費(fèi)。她把對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人民的熱愛滲透在血脈里，在她身上充分體現(xiàn)著一名共產(chǎn)黨員初心如磐的精神品質(zhì)和至誠(chéng)至深的家國(guó)情懷。
她牢記使命，為民奉獻(xiàn)一輩子。40多年來(lái)，她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué)，堅(jiān)持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬(wàn)公里。張桂梅與孩子們之間有很多故事傳說，每一個(gè)都是催人淚下。1997年12月的一天深夜，一個(gè)男生突然發(fā)高燒，張桂梅看到這位學(xué)生寒冬臘月還穿著單衣，當(dāng)即把丈夫去世后留下的唯一一件毛背心送給了這位學(xué)生，并連夜把他送到醫(yī)院，替他付了200元的住院費(fèi)。第二天，當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院，看到已經(jīng)守候了整整10個(gè)小時(shí)的張桂梅臉色蒼白，神情憔悴，這位傈僳族老人感動(dòng)得熱淚盈眶。她長(zhǎng)期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來(lái)女子高中學(xué)生學(xué)習(xí)的好成績(jī)。
她堅(jiān)守教育報(bào)國(guó)初心，牢記立德樹人使命，扎根貧困地區(qū)40多年，不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言，立志用教育扶貧斬?cái)嘭毨ТH傳遞，傾力建成全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)，托舉起當(dāng)?shù)厝罕姏Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的信心與希望。
感動(dòng)人物事跡范文4
xx，男，40歲，嵩縣供電公司庫(kù)區(qū)供電所員工，他扎根供電基層16年，目前負(fù)責(zé)3個(gè)自然村共11個(gè)臺(tái)區(qū)、1466戶用電客戶，20xx年榮獲洛陽(yáng)市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄@些數(shù)字和榮譽(yù)的背后，是這名80后電力員工16年如一日的堅(jiān)守初心和使命擔(dān)當(dāng)。
多年來(lái)，憑借著過硬的專業(yè)技能和對(duì)客戶的一片熱情，xx管轄的.11個(gè)臺(tái)區(qū)從未出現(xiàn)因?yàn)橛秒妴栴}而發(fā)生的投訴，“用電有問題，請(qǐng)您別著急，一個(gè)電話打，小劉來(lái)幫您”，很多客戶用這樣的順口溜來(lái)贊揚(yáng)xx。
xx扎根供電一線，立足本職，撲下身子，全心全意為客戶著想。工作之余，他熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研電力專業(yè)書籍，不斷提高自身業(yè)務(wù)技能，多次參加市縣公司組織培訓(xùn)、競(jìng)賽，并榮獲團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，20xx年更是憑借過硬技能，在嵩縣總工會(huì)組織的裝表接電技能競(jìng)賽中以速度、工藝、正確率都為第一的成績(jī)力拔頭籌。
感動(dòng)人物事跡范文5
我認(rèn)真的觀看了頒獎(jiǎng)典禮全部過程，幾度眼眶濕潤(rùn)。獲獎(jiǎng)?wù)�，有為了�?guó)家核潛艇研制而隱姓埋名的英雄；有幾十年自己拾破爛，從沒有穿過像樣的衣服，卻把錢給了那些需要上學(xué)的孩子的老人；有的為親人、為他人平凡的付出而忘我，在平凡中堅(jiān)持，成就了不平凡，感動(dòng)了華夏兒女。這些人在平凡不同的崗位上，他們堅(jiān)守著一個(gè)信念，愛祖國(guó)，愛他人。這種愛在他們的堅(jiān)守中不是一年，不是一時(shí)一事，而是幾十年如一日，是全部的心血，全部的愛。
他們雖然很辛苦、很累，但是他們卻充滿著微笑來(lái)到頒獎(jiǎng)典禮舞臺(tái)上。他們給國(guó)家、社會(huì)、他人帶來(lái)多么大的正能量。觀后心理暖烘烘的。熱乎乎的。想一想自己、看一看周圍很多人，有時(shí)為了自己的利益不顧他人，在這些人的事跡面前，真應(yīng)該好好想一想今后怎么活著。
看著這些感動(dòng)中國(guó)人物和他們的'英勇事跡介紹，看后我非常感動(dòng)，心情有些澎湃也有些激動(dòng)，眼淚也是不由自主的流了下來(lái)，他們的事跡值得我去學(xué)習(xí)和深思。正是有了他們舍己為人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，才使我們現(xiàn)在過上了幸福安穩(wěn)的生活，世界上母愛是最偉大最無(wú)私的，母親默默的付出只為能夠讓孩子過的更好，她從未想過你能回報(bào)她點(diǎn)什么，她的一生都在為你擔(dān)憂和操勞，從來(lái)不會(huì)抱怨累，這就是我們偉大的母親媽媽我愛你！
今年的感動(dòng)中國(guó)十大人物，又想到了感動(dòng)中國(guó)十幾年來(lái)伴隨在我們身邊的這些可歌可泣的人們，他們崇高的人格，為國(guó)為民的偉大理想和讓人淚不能止的事跡都讓我感到我如此渺小，我需要做的還有許多！空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦，有感動(dòng)中國(guó)精神和我們新一代的年輕人的努力奮斗，中國(guó)的富強(qiáng)和中華民族的復(fù)興之路一定筆直又開闊，是一條光明大道！
感動(dòng)人物事跡范文6
鮑峰，是馬鞍山師專的一名思政課教師，同時(shí)也是和縣人。在他的同學(xué)當(dāng)中，有幾位是葉連平老師門下畢業(yè)的學(xué)生，因此很早以前，他就從同學(xué)處聽說過關(guān)于葉連平老師的先進(jìn)事跡。幾年前，有一次學(xué)校請(qǐng)葉老來(lái)校給青年教師作報(bào)告，鮑峰也第一次當(dāng)面聆聽了葉連平老師的講述，知道了他更多的生平故事，為之感動(dòng)。
鮑峰認(rèn)為，葉老既是他的鄉(xiāng)中先賢，也是他的同行前輩。學(xué)習(xí)葉老敬業(yè)樂業(yè)和奉獻(xiàn)精神，自是應(yīng)有之義�！叭~老在平凡的崗位上，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)詮釋了大愛無(wú)疆、崇德向善的師德，葉老是我們和縣人的驕傲，也是我們年輕教師學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。”鮑峰表示，葉老關(guān)心留守兒童的學(xué)業(yè)成長(zhǎng)和身心健康，自費(fèi)成立“留守未成年人之家”，把孩子們聚攏起來(lái)，無(wú)償施教。又把有限的收入掰成幾瓣花，組織學(xué)生出外學(xué)習(xí)參觀，擴(kuò)大視野，甚至自費(fèi)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)孩子們的每一個(gè)進(jìn)步。傾其所有，以個(gè)人之力，先后培養(yǎng)輔導(dǎo)千余學(xué)生。
“沒有仁愛精神，是難以做到這樣的傾情付出，更別說幾十年如一日的堅(jiān)持�！滨U峰說。
作為一名思政課教師，鮑峰認(rèn)為，他要幫助學(xué)生樹立正確的.世界觀、人生觀和價(jià)值觀，仁愛精神不可或缺，放下身段接觸學(xué)生，了解學(xué)生，關(guān)注他們學(xué)習(xí)生活情感需要，如此才能贏得學(xué)生家長(zhǎng)的信任，教學(xué)之中也才能做到有的放矢。
鮑峰還認(rèn)為，葉老的精神還表現(xiàn)在淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。“教師不僅僅是個(gè)職業(yè)，更是學(xué)生靈魂的引路人�！滨U峰說，“作為一名思政課教師，為學(xué)生的人生‘扣好第一�？圩印�，指引他們走好人生的路，責(zé)任重大，使命光榮。我們要有這樣的覺悟，好在有葉老為我們做了榜樣�！�
提及對(duì)自身的未來(lái)規(guī)劃，鮑峰表示，他將以葉老的精神為指引，補(bǔ)精神之“鈣”，不斷武裝頭腦，強(qiáng)素質(zhì)、提本領(lǐng)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。立足崗位查找不足，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提振精神，不斷加強(qiáng)看家本領(lǐng)，耕好自己一畝三分地和責(zé)任田，向葉老看齊，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范，立足崗位做貢獻(xiàn)。
感動(dòng)人物事跡范文7
xx月xx日，朱麗華同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)暨“不忘初心、牢記使命”主題教育專題黨課在嘉興大劇院舉行�；顒�(dòng)旨在通過聆聽朱麗華同志先進(jìn)事跡報(bào)告和嘉興市委書記張兵專題黨課，進(jìn)一步發(fā)揮榜樣作用、傳遞精神力量、彰顯時(shí)代價(jià)值，不斷激發(fā)嘉興全市各級(jí)黨員干部堅(jiān)守初心、勇?lián)姑�、謀事創(chuàng)業(yè)的決心與動(dòng)力。
xx月xx日，中共嘉興市委印發(fā)《中共嘉興市委關(guān)于開展向朱麗華同志學(xué)習(xí)的決定》（以下簡(jiǎn)稱《決定》），在全市廣泛開展向朱麗華同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)�！稕Q定》指出，朱麗華是嘉興共產(chǎn)黨員“不忘初心、牢記使命”的優(yōu)秀代表，值得全市共產(chǎn)黨員和各級(jí)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)朱麗華同志堅(jiān)守初心、一心向黨的政治品格；學(xué)習(xí)朱麗華同志身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)品質(zhì)；學(xué)習(xí)朱麗華同志心有大愛、樂于奉獻(xiàn)的高尚情懷；學(xué)習(xí)朱麗華同志勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為的崇高追求。
《決定》要求，嘉興全市廣大黨員干部要以朱麗華同志為榜樣，始終保持爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、追夢(mèng)奔跑的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)能力素質(zhì)，為嘉興爭(zhēng)當(dāng)長(zhǎng)三角一體化發(fā)展的先鋒、高質(zhì)量發(fā)展的'典范而不懈奮斗。要把開展向朱麗華同志學(xué)習(xí)活動(dòng)作為大力弘揚(yáng)紅船精神、浙江精神和“勤善和美、勇猛精進(jìn)”的新時(shí)代嘉興人文精神的重要載體。
從小生長(zhǎng)在南湖邊的朱麗華，青少年時(shí)期由于意外事故導(dǎo)致雙目失明。雖然眼睛看不見，朱麗華內(nèi)心卻澄明如鏡，四十多年來(lái)，她用奮斗來(lái)追逐光明，靠著自己的雙手推出了璀璨人生。
她刻苦鉆研中醫(yī)推拿技術(shù)，成為嘉興全市首位也是目前唯一的盲人中醫(yī)師，為22萬(wàn)多人次患者緩解病痛，并帶動(dòng)了100多名殘疾人就業(yè)；她熱心公益、無(wú)私奉獻(xiàn)，累計(jì)資助貧困學(xué)生480人次，捐款金額高達(dá)333萬(wàn)元。先后榮獲全國(guó)“自強(qiáng)模范”、浙江省“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、浙江省“道德模范”等諸多殊榮。
報(bào)告會(huì)上，朱麗華同志講述了親身經(jīng)歷和感受體會(huì)。嘉興市社會(huì)福利院護(hù)理部主任、朱麗華曾經(jīng)同事胡慧娟，浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治專業(yè)在讀碩士研究生、朱麗華助學(xué)對(duì)象朱麗霞，嘉興市殘聯(lián)主席聞人慶分別講了述朱麗華同志先進(jìn)事跡。
感動(dòng)人物事跡范文8
程不時(shí)是新中國(guó)航空事業(yè)的見證者，他參與了新中國(guó)第一批飛機(jī)工廠及航空發(fā)動(dòng)機(jī)工廠的建廠設(shè)計(jì)，后擔(dān)任中國(guó)設(shè)計(jì)的第一架大型噴氣式客機(jī)“運(yùn)-10”的總體設(shè)計(jì)及副總設(shè)計(jì)師。
70年代的工作、生活條件是極其艱苦的，但程不時(shí)和同事們所運(yùn)用的方法和技術(shù)，在當(dāng)時(shí)也是世界一流的。他和他的同時(shí)代人，秉承“自力更生、艱苦奮斗”的作風(fēng)，使當(dāng)時(shí)中國(guó)的民用航空器的研制水平，接近了世界航空巨頭美、蘇、歐洲的高度，填補(bǔ)了中國(guó)大型客機(jī)研制的空白。雖然“運(yùn)-10”項(xiàng)目中途下馬，但在20年之后，“運(yùn)-10”的科研成果成為中國(guó)自主研發(fā)商用大飛機(jī)的基礎(chǔ)。
20xx年，中國(guó)商用大飛機(jī)C919成功首飛，在歡呼慶祝的`人群中，人們看到87歲的程不時(shí)淚濕雙眼。
從1970年我國(guó)自主研制的“運(yùn)-10”飛機(jī)立項(xiàng)到C919成功首飛，中國(guó)人的大飛機(jī)之夢(mèng)穿越了47個(gè)春秋，作為“運(yùn)-10”和C919飛機(jī)的設(shè)計(jì)師，程不時(shí)親歷了這一夢(mèng)想艱辛的歷程。
感動(dòng)人物事跡范文9
戰(zhàn)場(chǎng)受傷依舊發(fā)光發(fā)熱
后經(jīng)鑒定，朱彥夫身上的傷十分嚴(yán)重，唯一的右眼視力也下降為0.3，加上他的四肢都被截肢，因此被評(píng)為特等傷殘病人，國(guó)家會(huì)給予經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)助以及生活上的幫助，讓他之后的日子有保障�？芍鞆┓騾s覺得，他不用其他人幫助也能自食其力。
在積極配合醫(yī)護(hù)人員的治療后，朱彥夫的身體情況很快有所好轉(zhuǎn)，他也被轉(zhuǎn)到了休養(yǎng)所進(jìn)行休養(yǎng)。在休養(yǎng)所那段日子，朱彥夫受到了極其優(yōu)越的照顧，可這并不是他想要的，他想要自己穿衣服，自己吃飯，自己上廁所，他不想只能躺在床上被人照顧。
1956年，朱彥夫從休養(yǎng)所離開，回到了老家張家泉村。從接到朱彥夫要回來(lái)的消息時(shí)，母親就開始期待了，她已經(jīng)有很多年沒見過孩子了，她心想：“孩子現(xiàn)在變成什么樣了?有沒有長(zhǎng)高?戰(zhàn)場(chǎng)上那么危險(xiǎn)，希望不要受傷啊!”就這樣，母親每天都坐在村門口等待，終于她等到了兒子，可當(dāng)她看見兒子的模樣時(shí)，直接嚇得暈了過去。
醒來(lái)后，她看見坐在床邊的兒子，看著兒子殘缺的四肢以及眼睛，她抱著朱彥夫哭了起來(lái)。邊哭邊說：“彥夫啊，我的兒啊，你怎么成這樣了?明明走的時(shí)候還好好的`，怎么回來(lái)就成這樣了?早知道會(huì)變成這樣，娘當(dāng)初就應(yīng)該拼命擋著不讓你走!”
朱彥夫說：“娘，我不后悔，如果沒去戰(zhàn)場(chǎng)我才會(huì)后悔。娘你別傷心了，我又不是完全沒手沒腳了，你看還能動(dòng)的，我還能走起來(lái)。等我再練習(xí)一下，保準(zhǔn)變得跟以前一樣，娘，你要信我�！彪S著朱彥夫的安慰，母親的情緒漸漸穩(wěn)定了下來(lái)，她雙眼含淚說：“彥夫啊，娘信你�！�
之后，朱彥夫每日都練習(xí)拿勺子吃飯。因?yàn)闆]有雙手，朱彥夫就只能用手肘處夾著勺子，其 困難可想而知。一個(gè)不慎，勺子里的飯就會(huì)全部灑掉，碗也會(huì)從桌上掉落，在砸了上百個(gè)碗，將飯菜灑了數(shù)百次后，朱彥夫終于掌握了用手肘拿勺子吃飯的訣竅。
此外，學(xué)習(xí)裝假肢、練習(xí)走路也是朱彥夫每天的必修課，裝假肢還好說，練習(xí)走路卻十分困難。每次愈合的腿部傷口都會(huì)被假肢磨出血，他的房間總會(huì)傳出一陣痛呼，這讓母親擔(dān)心不已，但她還是選擇相信兒子。8個(gè)月后，朱彥夫終于能下地走路了。
自從朱彥夫生活能夠自理后，他注意到家鄉(xiāng)毫無(wú)變化，他之所以參軍其中一個(gè)原因就是想讓鄉(xiāng)親們的生活變好�？涩F(xiàn)在的生活還是十分貧窮，甚至很多人家中都揭不開鍋。朱彥夫急切想助家鄉(xiāng)脫貧，那他又能做什么呢? 成為村子里的朱老師
在部隊(duì)接受過一些文化的朱彥夫，覺得要想讓鄉(xiāng)親們富起來(lái)，就必須先提高鄉(xiāng)親們的文化水平。想到這，朱彥夫立刻與母親商量，將自家的一間房子騰出來(lái)當(dāng)做村里的圖書館，他還用國(guó)家發(fā)給他的補(bǔ)助金買了200本書供村民閱讀。
其實(shí)，村民們不是不想學(xué)習(xí)，而是實(shí)在太窮，沒錢讀書。一聽到朱彥夫在家辦了個(gè)圖書館，還能讓他們免費(fèi)進(jìn)去閱讀，大家都立刻跑到朱彥夫家中�？梢欢螘r(shí)間后，村民們的熱情褪去，朱彥夫家中的圖書館基本無(wú)人造訪，這種現(xiàn)象讓朱彥夫有些摸不著頭腦。
詢問得知，村民們白天都要去地里干活，沒時(shí)間來(lái)看書，關(guān)鍵是他們不識(shí)字，有書也看不懂。朱彥夫又開始辦起了夜校，自己當(dāng)老師。村民一聽竟有免費(fèi)的書讀，紛紛都報(bào)名這個(gè)夜校。一段時(shí)間下來(lái)，村民們大都認(rèn)識(shí)了些字，圖書館也逐漸迎來(lái)了許多人。
辦這個(gè)夜校有一個(gè)十分困難的地方，那就是走夜路。雖然朱彥夫已經(jīng)能在平地上走路了，可夜校離朱彥夫家有2里多路，一路上還有許多溝壑，若是白天還好，晚上黑燈瞎火的，朱彥夫經(jīng)常因路面不平而摔倒。
不過朱彥夫一直都沒有放棄，他覺得學(xué)知識(shí)是一件十分重要的事情，若累他一個(gè)人讓村子里大多數(shù)人都摘掉“文盲”的標(biāo)簽，他也是十分高興的! 成為村子里的村支書
1957年，朱彥夫被選為了村黨支部書記，帶領(lǐng)張家泉村改變落后的現(xiàn)狀，發(fā)展種植業(yè)�？芍鞆┓�?qū)Υ遄拥牡乩硪约巴寥拉h(huán)境都不了解，他只能拖著假肢爬上村子的各個(gè)山頭，觀察村子的環(huán)境，為村子制定合適的種植計(jì)劃。
朱彥夫的假肢足有17斤重，長(zhǎng)時(shí)間走路極累，村民們都勸朱彥夫不要出門，想了解什么問他們就行，他們?nèi)兔Σ�。朱彥夫�(yàn)榱瞬蛔尨迕駛儞?dān)心，只能聽從大家的勸說。當(dāng)時(shí)，他并沒有停止對(duì)村子地形的調(diào)查，只是將時(shí)間從白天挪到了晚上而已。
調(diào)查完畢后，朱彥夫帶著村子里的村民在山頭打造梯田，開墾出了200多畝可種植的良田。不僅如此，為了緩解村里水源困難的現(xiàn)象，他還帶領(lǐng)村民到各個(gè)山頭尋找合適鉆井的位置。山路很難走，經(jīng)常會(huì)有看不見的溝渠，導(dǎo)致朱彥夫多次摔倒。
某天，朱彥夫又和村民們分頭在山上尋找鉆井位置�？梢徊涣羯瘢苯铀みM(jìn)了溝里，他的拐杖和假肢都被摔掉了，他只能用殘肢撐起自己，一點(diǎn)點(diǎn)爬出溝。可他怎么都?jí)虿恢鴾系倪吘�，身上也被溝里的小石子刮出了很多傷口�?/p>
幸好這時(shí)，離朱彥夫不遠(yuǎn)的村民聽到動(dòng)靜趕了過來(lái)�？吹竭@一幕，村民瞬間紅了眼，他趕緊將朱彥夫從溝里抱出來(lái)，看到朱彥夫的模樣，村民忍不住哭了出來(lái)，他說：“老朱啊，你這是何苦呢?為了我們值得嗎?”朱彥夫回道：“值得!”
時(shí)間過去數(shù)年，村子里終于有了12口井，還種上了2萬(wàn)株桑樹，10萬(wàn)株花椒，40畝蘋果園。在1978年時(shí)，朱彥夫通過多方走訪，成功讓村里通上了電，這些都讓原本貧窮的小山村有了一筆不菲的收入，村子在朱彥夫及村民們的努力下慢慢變好。
感動(dòng)人物事跡范文10
劉秀祥回到了家鄉(xiāng)貴州省望謨縣成為一名普通的中學(xué)教師。他言傳身教，以真誠(chéng)善良的心靈，剛毅頑強(qiáng)的品格獲得了學(xué)生們擁護(hù)和愛戴�！跋楦鐏�(lái)了，趕快奮斗！”這句話，表達(dá)孩子們對(duì)他的肯定和信任。
在教壇默默耕耘的7年里，一組組的數(shù)字串起了劉秀祥的累累的工作碩果：
劉秀祥擔(dān)任了5個(gè)教學(xué)班的工作和3個(gè)班的班主任，并且兼顧學(xué)校的`德育、團(tuán)委、教研組和年級(jí)部的工作。劉秀祥騎著摩托車幾乎跑遍了望謨縣的各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)到學(xué)生家中家訪，摩托車騎壞了8輛，先后把40多個(gè)孩子從打工工地拉回了校園。
教學(xué)之余，劉秀祥積極開展公益活動(dòng)，全國(guó)巡回勵(lì)志演講1000多場(chǎng)，聽眾上百萬(wàn)人，牽線企業(yè)和愛心人士一對(duì)一資助貧困學(xué)生1700多人。劉秀祥曾經(jīng)在一個(gè)差生班擔(dān)任班主任，畢業(yè)時(shí)全班47名學(xué)生全部都考上了大學(xué)。
劉秀祥說：“在我教書的過程中，我一直都告訴自己，一個(gè)都不能放棄，一直都不能放棄，要讓大家相信奮斗的力量�！苯�(jīng)過劉秀祥和其他教育工作者多年來(lái)辛勤的勞動(dòng)，終于使全縣的教育工作全面改觀，教育水平直線上升，高考上線率翻倍提高。在望謨縣人民政府的官方網(wǎng)站上，有這樣一段話：
“望謨教育成效顯著。把教育扶貧作為提高脫貧質(zhì)量、阻斷貧困代際傳遞、斬?cái)喔F根的根本舉措……高考成績(jī)連續(xù)三年創(chuàng)歷史新高，本科錄取人數(shù)從2015年以前的全州掛末提高到2018年的全州第四位。
2019年本科上線學(xué)生達(dá)946人，上線率增加值在全州排第3位，上線人數(shù)實(shí)現(xiàn)逐年大幅增長(zhǎng)，較2014年增長(zhǎng)了477%�！�
望謨縣的教育工作得以蓬勃發(fā)展，可知道這個(gè)成績(jī)的背后凝聚了劉秀祥等教育工作者多少辛勞的汗水和嘔心瀝血的付出啊！
劉秀祥2018年被任命為望謨縣實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)，同年被評(píng)為“中國(guó)好教師”，得到了社會(huì)對(duì)他工作成績(jī)的肯定和贊揚(yáng)。
如今的劉秀祥也成立了美滿的家庭，他的賢內(nèi)助幫他一起照顧母親，不但使母親過上了更加幸福的晚年生活，也替劉秀祥分擔(dān)了后顧之憂，使他能夠拿出更多的精力從事教育事業(yè)，服務(wù)社會(huì)，回報(bào)大眾！
提到過去的艱難生活時(shí)，劉秀祥感到歷歷在目。當(dāng)年在面對(duì)困境時(shí)，劉秀祥選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)和勇敢付出，他開玩笑地稱自己為打不死的“小強(qiáng)”，經(jīng)過了種種磨礪終于苦盡甘來(lái)，才有了今天的幸福生活，他說：
感動(dòng)人物事跡范文11
曾經(jīng)我只知道消防是武警部隊(duì)的一個(gè)序列，20xx年9月開始?xì)w應(yīng)急管理部負(fù)責(zé)管理了，消防兵不再是純粹的武警戰(zhàn)士，而是綜合性救援的專業(yè)隊(duì)伍！
20xx年的冬天真的太特別，我住在內(nèi)蒙古呼倫貝爾，但是今年下了也就三場(chǎng)雪，而且都不大。南方也是降水比較少，氣候比北方暖和，空氣干燥大風(fēng)一起也就容易著火。
記得還是3月31日我從手機(jī)中無(wú)意看到四川涼山30名撲火人員失蹤，當(dāng)時(shí)沒感覺什么，但是4月1日就在新聞中聽到你們?cè)趽浠甬?dāng)中突遇林火爆燃?jí)蚜覡奚南ⅰ?/p>
你們?cè)诮拥竭@次任務(wù)之前已經(jīng)在山上連續(xù)戰(zhàn)斗了7天7夜，工作是在山上打火，對(duì)付一口吃飯?jiān)谏缴�，累得不行睡覺也在山上。你們雖然不是面對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)上的兇殘的敵人，但是水火無(wú)情，你們的工作不但是最危險(xiǎn)而且是離死亡最近的工作！但是你們毅然選擇了這份神圣的消防員工作，你們身披火焰藍(lán)是最勇敢最帥氣的兵種！
這幾天無(wú)論是報(bào)紙上、電視上、網(wǎng)絡(luò)上、手機(jī)新聞、最火的APP抖音全部都是你們犧牲后各地政府群眾悼念你們的活動(dòng)。4月4日你們的戰(zhàn)友和至親帶著你們的骨灰回到了各自的家鄉(xiāng)，道路兩旁是家鄉(xiāng)人民打著橫幅接你們回家的萬(wàn)人哀悼的壯烈場(chǎng)面，人們都哭著喊著:英雄一路走好！你們大多都是20歲出頭的小伙子，但是在媽媽眼中就是稚氣未脫的孩子！還有兩個(gè)年紀(jì)更小的00后才19歲呀！
三中隊(duì)長(zhǎng)蔣飛飛將要和未婚妻結(jié)婚，還沒來(lái)得急呢！
四中隊(duì)長(zhǎng)張浩剛結(jié)完婚，打算要孩子。他微信的個(gè)性簽名，深深的打動(dòng)了我:寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無(wú)意，任天上云卷云舒！說實(shí)話能淡泊名利的人太少了，能有這樣廣闊的胸懷的也就只有我們?cè)?jīng)的你，曾經(jīng)的火焰藍(lán)。張浩，說實(shí)話這30人對(duì)你的印象很深，總感覺你是很內(nèi)斂很有潛力的一個(gè)人，更可貴的是你能無(wú)怨無(wú)悔的負(fù)出。家里生活很困難，父親又得了癌癥，自己剛剛結(jié)婚，你每次撲火都不要命，帶腿傷陪新兵跑5公里。自古忠孝難兩全，我想你為國(guó)家的利益的為國(guó)捐軀，的父母會(huì)為你感到驕傲的，你的妻子也會(huì)把你永遠(yuǎn)銘記于心的！張浩，在西昌市烈士陵園不孤獨(dú)，有指導(dǎo)員陪伴，有更多的英烈陪伴，有我們大家去看你們，英雄們永遠(yuǎn)都不孤獨(dú)！
犧牲的消防戰(zhàn)士里面還有個(gè)陽(yáng)光大男孩劉代旭，他有192的身高，排球，籃球打得都很好，他的偶像是NBA球星勒布朗詹姆斯！他20xx年7月剛從武警學(xué)院畢業(yè)，他服從組織分配來(lái)到了西昌大涼山消防支隊(duì)，但是為了這次撲救林火代旭的年齡卻永遠(yuǎn)定格在了23歲。他安葬的時(shí)候，母親把大理石棺木里面擦得干干凈凈，這是母親最后能給代旭做的事情了。他父親哭著親手把詹姆斯的23號(hào)球衣放在披著國(guó)旗的'骨灰盒上，當(dāng)骨灰盒放到大理石棺木中，父母親人遲遲不愿盒蓋，都想再多看代旭一眼！這一幕都太讓人動(dòng)容了。代旭，如果真的能夠未完待續(xù)多好！(其實(shí)我真希望這是一場(chǎng)噩夢(mèng)，夢(mèng)中面對(duì)這樣的噩耗我們哭的一塌糊涂，醒來(lái)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，他們都和以前一樣，還是一個(gè)個(gè)帥氣威武的火焰藍(lán)！看著藍(lán)天白云出操訓(xùn)練！)像劉代旭一樣犧牲的23個(gè)剛20出頭的英雄們，你們留給我們的永遠(yuǎn)是你們的青春，你們的勇敢，你們的英雄事跡！你們是進(jìn)入新時(shí)代中國(guó)的脊梁，正因?yàn)橛辛四銈儯渌贻p人也會(huì)在你們不畏犧牲的精神感染下不畏艱險(xiǎn)勇往直前！
說實(shí)話我也不知道看到他們的英雄事跡，新聞報(bào)道的時(shí)候哭了多少次，是因?yàn)樗麄兲贻p了，沒有經(jīng)歷人生的豐富多彩，沒有享受到幸�？鞓�，剛成人就光榮犧牲了！但是他們的青春永遠(yuǎn)定格在我們的記憶中！離家是少年，歸來(lái)是英雄！我們永遠(yuǎn)懷念你們，英雄們一路走好！我們會(huì)沿著你們的無(wú)畏犧牲的精神砥礪前行！
感動(dòng)人物事跡范文12
我先拿了幾個(gè)雪球跑了過去，趁姐姐不注意的時(shí)候，將一個(gè)較小的雪球塞進(jìn)了姐姐的脖子！過了一段時(shí)間，我也集了一些郵票。兩個(gè)回合下來(lái)，曼晃的臉被雪豹的爪子撕爛了；那天，我做了一個(gè)奇異的夢(mèng)，夢(mèng)見自己和時(shí)間老人有了一個(gè)約會(huì)。看見它長(zhǎng)得不太好了，就給它施點(diǎn)花肥。就這樣，我用關(guān)心換來(lái)它的成長(zhǎng)，我用愛心換來(lái)它的健康，我用真心換來(lái)它的“微笑”。
如果你問我里面最感人的`是誰(shuí)，我會(huì)說：胡忠和謝曉君老師。 因?yàn)樗麄冊(cè)谝淮慰磮?bào)紙的時(shí)候，看到報(bào)紙上寫著康定縣塔鄉(xiāng)一所孤兒院急需老師，胡老師和謝老師了解當(dāng)?shù)氐钠D難，就決定留在那教孩子們讀書！
謝老師在音樂學(xué)院的一手彈琴，可是學(xué)校最需要的卻不是音樂老師，而是物理老師，數(shù)學(xué)老師，生活老師，三年里謝老師嘗試了當(dāng)四種老師，還表示一輩子要呆在這！ 他們可以不叫藏族的孩子啊，可以自己創(chuàng)出但他們沒有怎么做，因?yàn)樗麄兒苌屏�，在艱苦都教孩子們，他們，是高原上的怒放的雪蓮！
他們都在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)愛。每個(gè)人的一生相對(duì)于漫漫歷史長(zhǎng)河是極其短暫的，但如果他能在短暫的一生中為社會(huì)發(fā)展和人類文明做出貢獻(xiàn)，人生價(jià)值變得以充足！這些事跡已在我的生命中打下深深的烙印，伴隨我的心靈共同成長(zhǎng)。
感動(dòng)人物事跡范文13
羅甸縣麻懷村400多戶村民世世代代深居群山環(huán)抱的一片洼地，建房蓋屋的每一塊磚每一片瓦都是靠人背馬馱來(lái)的，如果用拖拉機(jī)，要繞道20多公里走后山便道，不僅危險(xiǎn)而且負(fù)擔(dān)沉重。
鄧迎香原是麻懷村的一位普通黨員。為了打通出山的道路，從1999年初起，她積極參與籌款并組織當(dāng)?shù)卮迕裼萌斯よ彾吹耐赁k法，在廣山坡山腰里挖掘隧道。直至20xx年夏天，鄧迎香和當(dāng)?shù)卮迕裼贸Ｈ穗y以想象的艱辛、堅(jiān)韌與執(zhí)著，在大山中挖出一條216米長(zhǎng)、5至6米高、3.5至5米寬的隧道，將過去幾個(gè)小時(shí)的.出山路變?yōu)橹恍枋畮追昼姷耐ㄍ�，解決了麻懷村和鄰近幾個(gè)村寨的行路難問題。
隧道通車實(shí)實(shí)在在地改變了山村的面貌，村民用上了農(nóng)用車、面包車、轎車、摩托車等現(xiàn)代化交通工具，80%以上村民住上了新房，人均年收入翻了一番，世代通達(dá)村外的夢(mèng)想，終于實(shí)現(xiàn)了。
感動(dòng)人物事跡范文14
寒門家孩子的命運(yùn)總比同齡人來(lái)得更為艱苦，20xx年，家住云貴高原的劉秀祥收到一封錄取通知書，他被山東臨沂大學(xué)錄取了。
看著這封錄取通知書，劉秀祥做出一個(gè)驚人的決定：他要背精神失常的母親一起上大學(xué)。他說只要學(xué)校答應(yīng)他和母親一起上大學(xué)，什么條件他都答應(yīng)。
后來(lái)，劉秀祥的事跡被媒體報(bào)道出來(lái)，人們才知道原來(lái)在貧困大山深處，還有著這么一個(gè)頑強(qiáng)的少年。
談起劉秀祥的童年，只能用一聲嘆息來(lái)形容，命運(yùn)早早就對(duì)他露出了猙獰的面孔，4歲喪父，10歲哥哥姐姐也相繼離開，在這樣的.打擊下，母親精神失常，迫不得已的他，從10歲就開始肩負(fù)起家庭的責(zé)任。
為了養(yǎng)活自己和母親，劉秀祥挖過藥材，撿過廢品，打零工，工地抬鋼筋，睡豬圈，那些我們不敢去想的心酸，他都經(jīng)歷過，在命運(yùn)對(duì)其百般折磨的時(shí)候，劉秀祥還是沒有選擇放棄讀書，相反，他深知知識(shí)是改變自己命運(yùn)的唯一道路。在一路的跌跌撞撞之后，他成功考上大學(xué)。
在事情被報(bào)道之后，劉秀祥成了名人，無(wú)數(shù)人愿意資助他上學(xué)，而學(xué)校也同意讓他帶著母親一起上大學(xué)。
劉秀祥的性格天生就很難開朗堅(jiān)強(qiáng)，樂于助人，在上初中的時(shí)候，他意外認(rèn)識(shí)了三個(gè)和他相似命運(yùn)的孩子，對(duì)于這三個(gè)人，劉秀祥主動(dòng)承擔(dān)了哥哥的責(zé)任，在上了大學(xué)之后，他還資助這三人讀書，遺憾的是最小的妹妹最后還是放棄了學(xué)業(yè)。
這件事給了劉秀祥很大的觸動(dòng)，他一直想通過自己的努力幫助更多貧困家庭的孩子，但直接給他們錢，資助他們上學(xué)，這些都沒用，他們不知道自己的未來(lái)在哪里？
畢業(yè)之后，劉秀祥參加了為期三年的特崗教師，成為望謨中學(xué)的一名老師，他說自己原本可以選擇更好的城市工作，但喝水不忘挖井人，他還是想回到西部幫助更多孩子。
劉秀祥在教書的過程中發(fā)現(xiàn)很多孩子只是把讀書當(dāng)成一種消遣方式，抽煙、喝酒、早戀，各種情況出現(xiàn)在孩子身上，這些孩子仿佛對(duì)未來(lái)失去了信心。為了激勵(lì)這些孩子，劉秀祥一遍又一遍拿著自己的
故事當(dāng)例子，講給孩子聽。
那個(gè)自尊心極強(qiáng)，曾經(jīng)不愿提及自己的過去，甚至掏錢把學(xué)校內(nèi)報(bào)道自己的報(bào)紙全部買下來(lái)的男孩，如今把自己的傷疤撕開，只為讓孩子們醒悟。
感動(dòng)人物事跡范文15
20xx年，關(guān)于葉嘉瑩的紀(jì)錄片《掬水月在手》開拍。拍攝前，導(dǎo)演陳傳興做了大量關(guān)于詩(shī)詞的功課，他想探討“葉先生跟中國(guó)詩(shī)詞史、中國(guó)詩(shī)人的大的生命河流之間的相互尊重和呼應(yīng)”。
陳傳興“每次都要背著一大袋的書，隨時(shí)要翻開”。拍攝有時(shí)不按提綱走，葉先生會(huì)即興提到某一首詩(shī)，現(xiàn)場(chǎng)的工作人員開始手忙腳亂地翻資料，擔(dān)心犯錯(cuò)出丑，尷尬又窘迫�！懊看闻臄z都非常緊張，感覺就是‘上戰(zhàn)場(chǎng)’。”
1954年，只有中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)歷的葉嘉瑩受聘于臺(tái)灣大學(xué)。若以論文著述為錄用標(biāo)準(zhǔn)的話，她不夠資格。
時(shí)任臺(tái)大中文系主任臺(tái)靜農(nóng)后來(lái)回憶，當(dāng)年邀聘葉嘉瑩到臺(tái)大任教，是因?yàn)榭吹搅怂八鞯呐f詩(shī)，實(shí)在寫得很好”，所以“就請(qǐng)了她”。
葉嘉瑩出生于1924年的北平，從小被關(guān)在懸著“進(jìn)士第”匾額的大門里長(zhǎng)大，家里保留著滿族的“花盆底”和“阿瑪”的稱呼。
女孩兒玩的蕩秋千、溜冰、踢鍵子、抓子兒，她都不會(huì)，有的根本沒見過。她不識(shí)字的時(shí)候就開始背詩(shī)，“所有的精力都用來(lái)讀書了”�！墩撜Z(yǔ)》是她“背誦的最熟的一本經(jīng)書”。
11歲時(shí)，她跟著伯父學(xué)作詩(shī)。庭院中的竹子、石榴花、棗花、落日、月影是她寫詩(shī)的主要題材。“迦陵”的別號(hào)也是她從與伯父聊天中得來(lái)——清朝的陳維崧，是中國(guó)詞人里寫得最多的，號(hào)迦陵。
考入輔仁大學(xué)國(guó)文系后，她遇見了影響自己一生的老師顧隨。
顧隨講課，她埋頭一字不落地記筆記。聽了6年課，她記下8大本筆記，此后的50余年，她在臺(tái)灣、美國(guó)、加拿大漂泊，只有這些筆記她隨身攜帶。顧隨當(dāng)年評(píng)改的`習(xí)作舊稿、信件、贈(zèng)詩(shī)，都被葉嘉瑩作為書法裝裱起來(lái)，帶在身邊。
受顧隨的影響，她一改善感的詩(shī)風(fēng)，寫下“入世已拼愁似海，逃禪不借隱為名”。70多年后，迦陵學(xué)舍在南開大學(xué)落成，這兩句分掛在月亮門兩側(cè)。
她一生中的大多數(shù)時(shí)候確實(shí)無(wú)處可逃。1945年，中國(guó)進(jìn)入全面抗戰(zhàn)第八年。敵寇占領(lǐng)下的北平，人們吃又酸又臭的混合面，穿打補(bǔ)丁的舊衣裳。師生在課堂上用詩(shī)句相互慰勉。顧隨在課堂上將雪萊《西風(fēng)頌》里的詩(shī)句”if winter comes,can spring be far behind”改寫成中文詩(shī)句，“耐他風(fēng)雪耐他寒，縱寒已是春寒了�！比~嘉瑩模仿顧隨的風(fēng)格，用這兩句詩(shī)寫成了一闋《踏莎行》。
12年后，顧隨同樣用詞牌《踏莎行》填了一闋詞。但此時(shí)，師生二人已失去聯(lián)系多年。
1977年葉嘉瑩從加拿大回國(guó)，開始整理顧隨文集。一向不喜歡麻煩別人的她為此事托關(guān)系找朋友。
“內(nèi)行”人看出來(lái)，葉嘉瑩講課、為文與為人都深受顧隨影響。中國(guó)古典詩(shī)詞曲研究家鄭騫曾評(píng)價(jià)她，“走的是顧先生的路子，傳了顧先生的衣缽”。
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