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生活因閱讀而精彩作文（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的生活因閱讀而精彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活因閱讀而精彩作文 1
一提到閱讀，我便忍不住把自己的心里話說(shuō)出來(lái)。
小時(shí)候，我對(duì)語(yǔ)文不感興趣，也不喜歡閱讀。每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們拿著一本書(shū)癡迷地閱讀時(shí)便產(chǎn)生了疑問(wèn)：書(shū)里面有什么呢？書(shū)怎么能讓他們這樣入迷？
我便跑去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我：“書(shū)里藏著一個(gè)個(gè)‘魔仙棒’，只要你用心閱讀，它們就會(huì)賜予你神奇的魔法……”我信了媽媽的話。
從此，在教室或者書(shū)房總能看見(jiàn)我讀書(shū)的身影。過(guò)了一段時(shí)間，我的語(yǔ)文成績(jī)有了好轉(zhuǎn)，閱讀和寫(xiě)作的`能力也漸漸提高了，腦子里有用不完的好詞好句。于是我想：這個(gè)“魔仙棒”可幫了我大忙，我要好好感謝它呢！
現(xiàn)在，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，也明白了閱讀是怎么一回事。書(shū)成了我形影不離的好朋友，閱讀也成了我的一大愛(ài)好，是我生活中不可缺少的一部分。
是閱讀讓我懂得了真善美，是閱讀教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng)，是閱讀讓我領(lǐng)會(huì)了人生的真諦……讀安徒生的《海的女兒》，我看到了美人魚(yú)那顆純潔善良的心；讀笛福的《魯濱遜漂流記》，我學(xué)到了魯濱遜勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的精神；讀《中華上下五千年》，我知道了落后就要挨打，為中華之崛起而讀書(shū)的責(zé)任……
閱讀是屹立在時(shí)間海洋中的燈塔，這燈塔點(diǎn)亮了我多姿多彩的童年；閱讀是智慧的鑰匙，教會(huì)了我思索人生，從幼稚走向成熟……我將繼續(xù)在文學(xué)的海洋里架起智慧的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，直達(dá)成功的彼岸！
生活因閱讀而精彩作文 2
奮筆疾書(shū)后，放下手中的筆，已是夜深人靜。揉著酸痛的右手，泡上一杯香茗，捧起書(shū)，頓覺(jué)精神振奮。盡管人在初三，但閱讀依然是我生命的一部分。是它，讓我的生活而精彩！
曾為簡(jiǎn)·愛(ài)獲得真正的幸福而高興，也為“出師未捷身先死”的諸葛亮而哭泣。盡管已經(jīng)時(shí)移境遷，但作家筆下的人物，依舊讓人可喜可憂、可悲可嘆。這就是閱讀獨(dú)具的魔力。是閱讀，在我高興時(shí)給我以警示，讓我不要得意忘形；是閱讀；在我低調(diào)時(shí)給我以安慰，讓我不要輕易放棄。是閱讀，在我迷茫時(shí)給我以方向，讓我不會(huì)迷失自我，這就是閱讀。在閱讀中我學(xué)會(huì)了努力，我學(xué)會(huì)了進(jìn)取。它讓生活變得無(wú)限精彩。
閱讀帶給人的不僅僅是知識(shí)，更多的是前人的前車(chē)之鑒與更多的'做人方法。捧一本書(shū)，將自己置身于書(shū)中，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，遠(yuǎn)離了世間的是是非非，靜心的進(jìn)入書(shū)本，自然每次都會(huì)開(kāi)卷有益、頗有感悟。盡管有了許多代替書(shū)的工具――電視、電腦，但他們卻不能帶給人們那份寧?kù)o中的精彩。
生活因閱讀而精彩作文 3
草地因花朵而精彩，天空因白云而精彩，大海因魚(yú)兒而精彩，夜空因群星而精彩，而我認(rèn)為生活因閱讀而精彩。
閱讀可以使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，學(xué)到一些知識(shí)，懂得一些道理。
從小，我覺(jué)得閱讀有著濃濃的興趣。在我很小的時(shí)候，我就已經(jīng)可以自己看一些繪本了，現(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng)，從小時(shí)候的繪本到童話、故事，再到一些名著，我都很喜歡看。
但是后來(lái)我差點(diǎn)放棄了閱讀，因?yàn)殡S著年級(jí)的增長(zhǎng)，作業(yè)越來(lái)越多，所看的書(shū)也越來(lái)越深?yuàn)W，好多書(shū)也看不明白，也不知道作者為什么要寫(xiě)這篇文章，甚至還有很多不認(rèn)識(shí)的字，于是，一氣之下我就不再讀書(shū)了。不說(shuō)多了，確實(shí)比較輕松，但是又覺(jué)得生活少了些什么，作業(yè)上的一些課外題也很吃力。終于我又對(duì)閱讀感興趣了，這次我將以前一些沒(méi)讀懂的書(shū)，再讀一遍一些書(shū)就會(huì)讀懂了，如果還有讀不懂的`就再多讀幾遍，讀書(shū)也不再一目十行了，一些美詞佳句抄在一個(gè)本上�？赐暌槐緯�(shū)，我也會(huì)加入一些思考和感受。我的生活又精彩了起來(lái)，我也重拾了對(duì)讀書(shū)的興趣。
生活因?yàn)殚喿x而精彩，閱讀可以充實(shí)人的生活，使我進(jìn)步，正像高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我愛(ài)閱讀。
生活因閱讀而精彩作文 4
無(wú)意間，讀到無(wú)門(mén)禪師的一首禪詩(shī)：春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。
讀完，頓覺(jué)一片光明，原來(lái)生活如此簡(jiǎn)單，也如此美好。
一天早晨上學(xué)路上，我在寒風(fēng)中前行，走上校園的梯子時(shí)，看見(jiàn)銀杏樹(shù)的葉子全部變成金黃的了，格外美麗。忽然讀懂了無(wú)門(mén)禪師的那首詩(shī)：若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。生活中從不缺乏美麗的景色，你的眼睛也從未放過(guò)美景，只是，你的心在別處。在別人抱怨冬天的`寒冷時(shí)，我卻看見(jiàn)了銀杏滿樹(shù)金黃的美景，心情便格外好。正如丁立梅所說(shuō)：這世上，有我享不盡的良辰美景，哪里還有時(shí)間抱怨呢？
前幾天，網(wǎng)上傳來(lái)余光中老先生去世的消息，許多人都以轉(zhuǎn)發(fā)、閱讀老先生的作品來(lái)緬懷他，我也不例外。我想起了老先生《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》中的“前塵隔海，古屋不再”和《鄉(xiāng)愁》，我讀出了濃濃的思鄉(xiāng)之愁和不能與親人團(tuán)聚的悲傷。再想想我自己，便覺(jué)得，能生活在如此美麗的家鄉(xiāng)，不必苦苦遙望，我真是幸運(yùn)。親人都在身邊，也時(shí)常能在一起聚聚，也是一種幸福。我當(dāng)珍惜這一切，更當(dāng)熱愛(ài)。
一天讀書(shū)，讀到楊麗萍的故事。她在洱海邊，種下滿屋的花。我想，雖然我沒(méi)有她那樣翩躚的舞姿，我也不住在洱海，但我也可以像她一樣，生活在芬芳之中。于是我去花店里買(mǎi)了種子，向鄰居討了營(yíng)養(yǎng)土，小心翼翼地種下，懷著忐忑的心情，為它澆水，害怕它不發(fā)芽。一天，當(dāng)它終于發(fā)芽時(shí)，我開(kāi)心地捧著花盆給爸媽看。日復(fù)一日，綠色的小芽漸漸長(zhǎng)大。一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，它終于開(kāi)出了黃色的小花，我多日的期待最終也沒(méi)有失望，這朵朵明亮的黃色小花，讓我開(kāi)心了好久好久。
看，生活不一定要遠(yuǎn)方，卻一定要有詩(shī)與書(shū)。懷著美好的心情，靜享閱讀生活，也是生活的一種美好模樣。
生活因閱讀而精彩作文 5
沒(méi)有看過(guò)日出卻能感受到那種唯美；沒(méi)有看過(guò)大海卻能感觸到那波濤的洶涌；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磕磕絆絆卻能知道人生曲折，能明白親情友情的可貴。在書(shū)中，我盡情暢游。生命，因閱讀而充實(shí)；生活，因閱讀而精彩。
帶一尾魚(yú)尾，遨游知識(shí)的海洋；給一雙腳掌，站在巨人的肩膀；捧著一本好書(shū)，讓閱讀伴我成長(zhǎng)。
嬰兒時(shí)代，吃飽喝足后便迎來(lái)媽媽的懷抱，媽媽悉心地?fù)е�，給我講一個(gè)個(gè)歡快的故事，給我看一張張美麗的照片。我總是趴在媽媽的懷里，雖然不知道媽媽在講什么，還是在不停地點(diǎn)頭。
幼兒時(shí)代，我已經(jīng)能認(rèn)得一些漢字，不再需要媽媽的誦讀。閱讀的書(shū)變成了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單有插圖的童話故事。每天隨著故事的主人公一起游歷，一起快樂(lè)，一起傷心。
少年時(shí)代，我褪去幼兒的無(wú)理取鬧，離開(kāi)了天真無(wú)暇的童年，成長(zhǎng)為活潑開(kāi)朗的少女，而改不掉的.閱讀習(xí)慣以深入骨髓。我的書(shū)架上漸漸多了四大名著、冰心散文、動(dòng)物小說(shuō)，這些書(shū)，帶我游歷了古代中國(guó)，帶我觀看了動(dòng)物之間的感人畫(huà)面，明白世間人暖，明白堅(jiān)強(qiáng)。
我的妹妹只知道痛了就哭，開(kāi)心就笑，時(shí)常會(huì)無(wú)理取鬧，因?yàn)橐稽c(diǎn)微不足道的東西哭鬧半天，違背她的意愿而啼啼很久，因?yàn)樗裁匆膊欢�。但我明白，妹妹的不懂事是因�(yàn)樗龥](méi)進(jìn)入到閱讀這個(gè)世界，沒(méi)有融入到閱讀這個(gè)大家庭，她不明白怎樣才算懂事。她還小，總有一天我相信她會(huì)和我一樣陷入閱讀的沼澤無(wú)法自拔。因?yàn)殚喿x會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)全新的世界，讓你的生命因此而精彩。
現(xiàn)在的我已步入了青春期，讀的書(shū)也越來(lái)越廣泛，明白的真理也越來(lái)越多。我已完全拿得起堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)扇，驅(qū)散迷霧；拿得起勇氣利劍，披荊斬棘。孩兒的不加考慮已被我完全放下，靜靜地學(xué)會(huì)思考再回答。
閱讀就像“毒藥”，明知會(huì)上癮卻還是忍不住要去觸碰。閱讀在我心目中十分神圣，我愛(ài)閱讀，是他讓我的生活更加精彩�！皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。書(shū)給予我們知識(shí)，給予我們寄托，給予我們情感。
在閱讀的世界里，我一直攀登，成為一個(gè)自強(qiáng)不屈的女孩。我真真正正地明白，書(shū)是我們最好的伙伴，會(huì)一直陪伴我。
閱讀將一直伴我成長(zhǎng)，生活，因閱讀而精彩。
生活因閱讀而精彩作文 6
每當(dāng)夜幕悄悄來(lái)臨，一顆顆小眼睛般可愛(ài)的小星星、綴滿那黑布似的、深邃的天空，皎潔的月光灑滿整個(gè)天大地，給大地鋪上一層銀紗的時(shí)候，我就總會(huì)情不自禁地拿起一本好書(shū)，在這幽美的夜景中細(xì)細(xì)地品味。
每當(dāng)我走近書(shū)籍琳瑯滿目的書(shū)架，就總會(huì)在冥冥中感覺(jué)到，一陣沁人心脾的書(shū)香撲鼻而來(lái)。我使勁地聞呀聞，因?yàn)樵谖倚睦铮鞘鞘郎献钕愕奈兜馈?/p>
我伸出手，像拿著一件寶貝似的拿著書(shū)，輕輕翻開(kāi)，細(xì)細(xì)品味那一頁(yè)頁(yè)優(yōu)美的文字和圖畫(huà)，便像鐵被磁吸引了一樣，目光不放過(guò)任何一個(gè)角落；又像墜入了一個(gè)嶄新的世界，置身在其中，無(wú)法自拔。
細(xì)細(xì)品味書(shū)中的每一個(gè)文字，靜靜感受書(shū)中每一個(gè)情節(jié)，我仿佛來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的'花果山，和小猴們嬉戲；仿佛來(lái)到了叱咤風(fēng)云的三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)，見(jiàn)證魏、蜀、吳的崛起與滅亡；仿佛來(lái)到了木偶匹諾曹的身邊，與他一起成長(zhǎng)……
學(xué)校里，老師提一個(gè)“超綱”的問(wèn)題，其他同學(xué)還在苦思冥想的時(shí)候，我總是脫穎而出，這是閱讀增長(zhǎng)了我的知識(shí)；上課時(shí)，老師總是在全班面前大聲讀好作文，其中通常有我，這又是閱讀激發(fā)了我的文采；生活中，遇到一些麻煩，手足無(wú)措之時(shí)，我能用書(shū)中的知識(shí)來(lái)解決它們，這又是閱讀提高了我的能力。
閱讀有時(shí)候也是一種至高無(wú)上的美的享受。周末里，相對(duì)于游樂(lè)場(chǎng)的喧囂，商城的熱鬧，我更愿倚在沙發(fā)上，靜靜地讀書(shū)。
閱讀，它增長(zhǎng)了我的知識(shí)、激發(fā)了我的文采、提高了我的能力、陶冶了我的情操，也豐富了我的生活。生活，因閱讀而更精彩。
生活因閱讀而精彩作文 7
大作家冰心有句話讓我難忘:好好讀書(shū)，多讀書(shū)，好好讀書(shū)。是的，書(shū)是我生命中不可或缺的迷津老人，也是我最好的伙伴。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不是很識(shí)字，總是喜歡纏著媽媽講故事，喜歡聽(tīng)她講很多有趣的故事，只是愿意睡覺(jué)。在幼兒園，我回家的第一件事就是先洗手，然后拿著一本故事書(shū)開(kāi)始津津有味地閱讀。有時(shí)甚至沒(méi)有聽(tīng)到我媽媽叫我吃飯。簡(jiǎn)而言之，我在書(shū)的海洋中游泳，吮吸知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，非常高興。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我的閱讀量開(kāi)始增加，我開(kāi)始閱讀一些名字。雖然一開(kāi)始我不知道一些新單詞，但結(jié)合我以后看到的，我不知道前面的地方。當(dāng)然，我經(jīng)常讀一些作文書(shū)。我還將記錄作文中的好單詞和段落，并能夠模仿它們。我也可以在下一篇作文中使用它們。
隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的增加，閱讀已經(jīng)成為我最大的.愛(ài)好。每天晚上，不管多晚，我都要讀一個(gè)小時(shí)的書(shū)，枕著書(shū)，聞著書(shū)香，才能安全入睡。我常常沉浸在書(shū)的海洋中，馬致遠(yuǎn)斷腸人在天涯的凄涼，尋找文天祥自古以來(lái)誰(shuí)不死的驕傲，為簡(jiǎn)？愛(ài)情最終幸福快樂(lè)。讀書(shū)讓我明白了真?zhèn)翁搶?shí)，善惡美丑，悲歡離合。讀書(shū)，讓我遇到了很多朋友：保爾·柯察金、魯濱遜、海倫·凱勒……因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)他們，我總覺(jué)得自己太缺乏，沒(méi)有他們廣泛的愛(ài)，沒(méi)有他們頑強(qiáng)的意志。讓我更清楚地了解自己，努力提高自己。
書(shū)是我的好伙伴，書(shū)是我的好老師和朋友，書(shū)是我人生的航標(biāo)。我的生活因?yàn)殚喿x而精彩。
云淡風(fēng)輕，斜陽(yáng)一縷。是的，我總是喜歡拿著一本書(shū)，泡一杯濃郁的詳細(xì)調(diào)查，細(xì)細(xì)品味。
生活因閱讀而精彩作文 8
吹滅讀書(shū)燈，一身都是月。閱讀，讓我的生活更美好。
閱讀書(shū)籍，知天文地理；閱讀自然，賞青山綠水；閱讀生活，品世間百態(tài)。閱讀就是知識(shí)。
培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量”。這句充滿力量的話語(yǔ)，仿佛一只有力的鐵拳，沖擊著那些無(wú)知者的心靈，讓世人對(duì)知識(shí)有了更深刻的了解。書(shū)，為何物？在某些人眼里，它不過(guò)是一沓或薄或厚的紙張，它會(huì)變，切變化無(wú)常。不懂它的人，它只是一本裝訂在一起的紙張，懂它的人它就是無(wú)價(jià)之寶。在它等同于無(wú)價(jià)之寶的時(shí)候，能讀懂它的人，也便能從中領(lǐng)悟到生命的真諦與生活的真理。至于有的人閱讀書(shū)本只是走馬觀花，一目十行，記不記住無(wú)所謂，讀一遍就忘了，那還不如不讀。我認(rèn)為，讀書(shū)的過(guò)程是人生的一大樂(lè)趣，至少我是這么覺(jué)得的。還記得第一次手捧著書(shū)，認(rèn)真閱讀的情景。一開(kāi)始，只是囫圇吞棗，但里面新奇的故事情節(jié)漸漸吸引住了我，生動(dòng)形象的描寫(xiě)，豐滿有趣的人物深深地讓我為之著迷。那天，我就一直坐在小板凳上，捧本書(shū)一直”啃”午飯也忘了吃。直到傍晚，我才看完那本書(shū)。起身時(shí)，才發(fā)現(xiàn)腳都邁不開(kāi)步了，原來(lái)雙腿久未運(yùn)動(dòng)，已變得麻木了。我只好拖著麻木的.腳一蹦一跳地走回家去，但那天我非常開(kāi)心。我第一次因書(shū)而感到開(kāi)心，同時(shí)也很高興能與書(shū)結(jié)識(shí)。生長(zhǎng)在這個(gè)無(wú)比豐富的世界上，如果沒(méi)有足夠多的知識(shí)，將寸步難行。因?yàn)槟銦o(wú)論做什么事情都需要文化，古今許多圣賢就是因?yàn)橹匾晫W(xué)習(xí)才能呼風(fēng)喚雨，做出了許多驚天動(dòng)地的事業(yè)。
閱讀就像旅行，所有的困難好比大山，它看上去那么高大，令人望而生畏，你會(huì)選擇停下仰望，還是選擇勇敢翻越？劉翔告訴我們：成功就是翻越遠(yuǎn)方的大山。當(dāng)你下定決心翻越它的時(shí)候，當(dāng)你摔倒無(wú)數(shù)次卻堅(jiān)持走下去的時(shí)候，成功已悄然走近。山的另一邊總會(huì)看到大海，當(dāng)你翻越了無(wú)數(shù)次大山之后，整個(gè)世界就會(huì)春暖花開(kāi)，閱讀讓生活更精彩。
生活因閱讀而精彩作文 9
書(shū)香，世界上最醉人的香。
翻動(dòng)手中的書(shū)，一個(gè)個(gè)詞句飛快地跳過(guò)眼眸，心早已飛進(jìn)了絢麗多彩的小世界——閉了眼，扇動(dòng)鼻翼，雙手情不自禁在書(shū)上來(lái)回?fù)崦�，心中已不為所求�?/p>
閱讀帶你走進(jìn)新天地。書(shū)中有個(gè)小世界，它超脫世俗，別有另番風(fēng)味。我總愛(ài)捧著個(gè)“小世界”陷在沙發(fā)中，飽嘗人間疾苦，享受榮華富貴，領(lǐng)略大自然的溫順威猛，承受主人公的喜怒哀樂(lè)。往往這時(shí)候，我才會(huì)真正地安分，任憑他人如何“威逼利誘”，都死守在書(shū)前，心不在焉地答道：“知道了，煩死了。”直到“將軍令”一出，才依依不舍地走出那個(gè)世界。但無(wú)論如何，心中總有一個(gè)牽掛，那是對(duì)書(shū)香的迷戀。
閱讀帶領(lǐng)你走進(jìn)歷史的天空，科學(xué)的海洋。以人為鏡，可以明得失。不知為什么，我從六歲開(kāi)始愛(ài)上了看歷史話劇，接著讀注音版《三國(guó)演義》，感慨萬(wàn)千，幼稚的腦中知道，曹操是壞人，劉備是好人，諸葛亮最聰明，趙云最厲害。接著，通讀《二十四史》、《史記》、《上下五千年》，領(lǐng)略無(wú)限的“風(fēng)光”，我為“趙云單騎闖曹營(yíng)”興奮了一天，為“關(guān)羽失守華容道”傷感了一夜，為“淝水之戰(zhàn)”的“卻月陣”大聲叫好，為“十二金令召鵬舉”的奸計(jì)破口大罵……
也許是愛(ài)讀科普書(shū)的.原因吧，我理性思維出眾，《百科全書(shū)》給了我莫大的幫助。天文學(xué)，地理學(xué)，我都情有獨(dú)鐘。歷史的天空閃爍多少顆星星，科學(xué)的海洋到底有多大，醉人書(shū)香都會(huì)帶你去領(lǐng)略！
書(shū)香縈繞在你情操的心海。我鐘愛(ài)的古典文學(xué)的別有風(fēng)味�！安黄茦翘m終不還”的誓死如歸，“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的江景婆娑，“段腸人在天涯”的悲情凄涼，你感覺(jué)到了嗎？
書(shū)香，世間最奇特的香，它超世脫俗，它讓你目不轉(zhuǎn)睛地追求，充耳凝眉地思索，它帶給你的是精神的陶冶。
醉人的書(shū)香，書(shū)香醉人。
生活因閱讀而精彩作文 10
如果你問(wèn):我微笑、誠(chéng)信、夢(mèng)想……中你覺(jué)得哪一個(gè)讓生活更美好。作為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)籍的小學(xué)生，我的回答當(dāng)然是“閱讀″了。我覺(jué)得閱讀可以改變一個(gè)人，也可以改變整個(gè)世界。
我喜愛(ài)讀書(shū)籍是因?yàn)橛幸粋�(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的媽媽在旁邊影響我。在我的小伙伴在外面瘋玩的時(shí)候，我卻在家里纏著媽媽給我講童話故事。在《安徒生童話》中《賣(mài)火柴的小女孩》的痛苦讓我的心像刀扎了一樣痛，而白雪公主的故事讓我心中暗暗高興，龜兔賽跑讓我懂得堅(jiān)持就是勝利，持之以恒的精神。
直到我上了小學(xué)，我自己可以讀一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事，雖然當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的字是有限的，但是仍然擋不住我對(duì)讀書(shū)籍的喜愛(ài)。現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)的.字越來(lái)越多了，自己能夠獨(dú)立讀整本書(shū)籍。
我最喜歡的一件事就是坐在陽(yáng)臺(tái)上，捧著一本自己喜愛(ài)的書(shū)籍。讓溫和的陽(yáng)光曬遍全身，在這種境界中，讓我覺(jué)得心曠神怡，覺(jué)得整個(gè)世界都是在為我停留，好像我可以命令它們似的。
有一次，我在一本做美食的書(shū)籍中看到一個(gè)可以吃的栽培。突然，好奇心直沖心頭，我找來(lái)工具按書(shū)籍上的步驟一點(diǎn)一點(diǎn)的做。終于，我的栽培做好了，正準(zhǔn)備把它吃掉，嘗嘗做的味道如何。但又轉(zhuǎn)念一想:“哎，要不留著和家人一起吃�！逦矣辛诉@個(gè)想法，便把栽培自己孤單地留在了冰箱里。終于我等待已久的門(mén)鈴聲在我耳邊響起，我把栽培從冰箱里拿了出來(lái)，拿著他給父母打開(kāi)了門(mén)。我激動(dòng)地說(shuō):“爸爸、媽媽快來(lái)嘗嘗我做的栽培�！甯改敢蝗顺粤艘恍】冢B連拍手叫好，我心里別提多高興啦！
如果你問(wèn)我微笑、城信、夢(mèng)想……中你覺(jué)得那個(gè)讓生活更美好，我將永遠(yuǎn)也不會(huì)改變當(dāng)然是“閱讀”了，因?yàn)殚喿x真可以改變一個(gè)人。
生活因閱讀而精彩作文 11
以前的我不愛(ài)讀書(shū)，可媽媽總是逼我背古詩(shī)詞，一聽(tīng)到“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌……”我就頭疼，雖然有許多人說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！笨赡菚r(shí)的我并不能體會(huì)其中的含義，只要一看到那密密麻麻的字我就頭疼，即使非要讀，我也是一目十行，走馬觀花，一了百了。
有一次,哥哥問(wèn)我：“你知道什么鳥(niǎo)會(huì)把自己的蛋生在其它鳥(niǎo)的鳥(niǎo)巢里嗎？”我一下就愣住了，心想：啊，這下可慘了，又沒(méi)有人可以幫助我，我該怎么辦呢？這時(shí)哥哥說(shuō)：“讓你思考一天，明天來(lái)告訴我吧�！蓖砩�，我從書(shū)架上拿下《十萬(wàn)個(gè)為什么》開(kāi)始讀起來(lái)。終于，我找到了答案，原來(lái)是杜鵑，看到了答案后，我接著往下看，看著，看著，我不禁覺(jué)得杜鵑是一種自私的鳥(niǎo)，因?yàn)樗鼈儾粌H把自己的蛋生在別的鳥(niǎo)巢里，而且在它們的幼鳥(niǎo)出生后，幼鳥(niǎo)就會(huì)在母鳥(niǎo)離開(kāi)巢后，把其它的.鳥(niǎo)蛋全給打碎了。第二天，我把答案告訴哥哥，哥哥說(shuō)：“看來(lái)你的知識(shí)面還挺廣的嗎？”聽(tīng)了這話,我的臉不禁紅了起來(lái)，因?yàn)橹挥形易约褐�，其�?shí)我是“臨時(shí)抱佛腳”的，要不我就不會(huì)回答出這個(gè)答案，我在自己心里暗暗下決心：一定要多讀書(shū)。從此，我開(kāi)始試著漸漸地接近書(shū)，慢慢地我愛(ài)上了讀書(shū)�，F(xiàn)在，已不再是哥哥向我提問(wèn)，而是我向哥哥提問(wèn)了。有時(shí)，我還能考住哥哥呢。
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話。”是啊，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，不讀書(shū)，我們的知識(shí)面就很有限。只有多讀書(shū)，不斷地汲取新的知識(shí)，知行結(jié)合，使自己的知識(shí)面廣起來(lái)。
讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了大千世界，懂得了做人的道理，知道什么是好，什么是壞……閱讀讓我的生活更精彩。
生活因閱讀而精彩作文 12
人類的文明史上有四次有關(guān)信息的巨大變革。第一次是語(yǔ)言的出現(xiàn)；第二次是文字的誕生；第三次是造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明；第四次是計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用。
其中影響最深遠(yuǎn)是第二次文字的誕生與第三次造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明。這兩次變革帶來(lái)了一樣很重要的事物：書(shū)籍籍。
因?yàn)橛辛藭?shū)籍籍，人類的歷史得以延續(xù)，我們不再需要擔(dān)心人類的歷史在口耳相傳中遺失；因?yàn)橛辛藭?shū)籍籍，相隔兩地的文化也可以互通有無(wú)；因?yàn)橛辛藭?shū)籍籍，因?yàn)橛辛藭?shū)籍籍，不同時(shí)代的'人們的智慧能夠擦出絢爛的火花。有書(shū)籍籍，方可有如今的人類文明。
在平時(shí)，一有空閑時(shí)間我就喜歡讀書(shū)籍。我于《假如給我三天光明》中感悟生活的美好，從《老人與�！分畜w會(huì)不屈不撓的勇氣，從《蘇菲的世界》中領(lǐng)略哲人的智慧�！渡倌曛袊�(guó)說(shuō)》使我熱血沸騰，《變色龍》令我唏噓不已，《荷塘月色》又讓我沉浸其中。
古文對(duì)我也有莫大的吸引力。其中尤其以史書(shū)籍最甚。閱讀史書(shū)籍讓我體會(huì)到民生疾苦，已讓我了解到才子佳人背后的故事。最彌足珍貴的還是那些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，歷史的恥辱也讓我們銘記。
文以載道，書(shū)籍以載文。閱讀，便是品味其背后的價(jià)值。
生活因閱讀而精彩作文 13
大家一定都讀過(guò)許多書(shū)，也知道書(shū)可以增加我們的知識(shí)，書(shū)可以讓我們明白一些做人的道理，書(shū)可以讓我們了解一些鮮為人知的秘密，書(shū)可以讓我們輕松一下。俗話說(shuō)： 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)是我們的精神食糧。所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，只有這樣才能使學(xué)識(shí)更加淵博。讀書(shū)要博覽群書(shū)，不能只看一方面的。像文學(xué)類的，歷史類的，科普等類的，還是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)都要看。
讀文學(xué)類的書(shū)尤其是世界名著可以幫助我們開(kāi)闊眼界，提高修養(yǎng)，凈化心靈。通過(guò)讀書(shū)，讓自己體會(huì)和了解許多未經(jīng)歷過(guò)的人和事，豐富自己的人生經(jīng)歷，了解世界各地的風(fēng)土人情，增加各種知識(shí)。
讀科學(xué)類的書(shū)可以豐富我們的'課外知識(shí)，了解一些你從未見(jiàn)過(guò)的事情，讓你驚得目瞪口呆。還可以讓我們學(xué)到許多有用的東西，比如小小的子彈為什么能穿透人的身體，為什么人睡著之后還會(huì)夢(mèng)游等等。
讀課外輔導(dǎo)的書(shū)可以幫助自己復(fù)習(xí)，鞏固自己的課內(nèi)知識(shí)，拓展一些課外知識(shí)使學(xué)習(xí)成績(jī)更加優(yōu)異。
在各類書(shū)籍中，我還是比較喜歡歷史的。因?yàn)樽x歷史類的書(shū)可以讓我們了解古今中外的各個(gè)時(shí)期的歷史，還可以讓我們吸取古人的教訓(xùn)，在現(xiàn)實(shí)生活中不再重蹈覆轍。史書(shū)中我最喜歡的就是《三國(guó)演義》了，這是一本歷史為依據(jù)，然后加上一點(diǎn)虛構(gòu)寫(xiě)出來(lái)的書(shū)，是我國(guó)四大名著之一。這本書(shū)主要寫(xiě)了劉備從原來(lái)的小商販到建立蜀國(guó)，和孫權(quán)曹操形成三足鼎立，到三國(guó)歸晉的故事。這本書(shū)寫(xiě)得最好的地方就是根據(jù)歷史并稍微加以虛構(gòu)的描寫(xiě)了各種各樣的人物，有好有壞。好的有俠肝義膽的關(guān)羽，尊重人才的劉備，才華橫溢的諸葛亮等，壞的有陰險(xiǎn)狡詐的曹操，多疑的司馬懿，挾天子以令諸侯的董卓等。而且這本書(shū)里面還有一些關(guān)于科學(xué)的故事。比如曹沖稱象，諸葛亮造木牛流馬等。此書(shū)中最令我佩服的就是諸葛亮了，他料事如神、膽大心細(xì)，雖然他的有些做法有些令人擔(dān)心，像草船借箭、借東風(fēng)這些故事都有很大的風(fēng)險(xiǎn)，但他憑著自己的知識(shí)將這些難題全部神奇地完成了。他對(duì)蜀國(guó)鞠躬盡瘁、死而后已的精神也令我感動(dòng)。雖然我以后不一定會(huì)做到像他那么博學(xué)，但我也會(huì)像他一樣勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)的。
歷史上的許多偉人、名人都讀過(guò)許多許多的書(shū)，他們從中既增長(zhǎng)了知識(shí)才干，又使他們創(chuàng)造了驚天動(dòng)地的偉業(yè)。毛主席既是位偉大的政治家、思想家、軍事家、哲學(xué)家，也是詩(shī)人，這都是因?yàn)樗罅康拈喿x中外的各種書(shū)籍，又加上他自己的思考研究，使他有這么精彩的人生。
我現(xiàn)在只有十歲，從四歲讀書(shū)至今已讀了近百本各類書(shū)。今后，我要讀更多的書(shū)，使生活更加豐富多彩。
生活因閱讀而精彩作文 14
德國(guó)哲學(xué)家海德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不可能有收獲。閱讀也是如此，若在“陽(yáng)春三月”之時(shí)不去認(rèn)真閱讀，“冰涼夏日”時(shí)不去品味與體會(huì)，何來(lái)“秋高氣爽”時(shí)的智慧與知識(shí)。閱讀，也能感悟生活。讀散文，你找一個(gè)安逸的角落，或準(zhǔn)備一杯咖啡、一張沙發(fā)，及一盞明燈；或去綠草如茵的林蔭道上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這樣讀下來(lái)時(shí)，似乎是一種享受。喜歡閱讀的人絕不會(huì)厭倦。借著閱讀，我們經(jīng)常能與偉大的心靈去產(chǎn)生碰撞，糅合書(shū)中跌宕起伏的情節(jié)、感人肺腑的.故事，自然你就能被書(shū)香深深地吸引住了，學(xué)習(xí)這些作家擅長(zhǎng)的寫(xiě)作手法，能夠一舉兩得。從古至今，哪一位名人不愛(ài)閱讀呢？
閱讀使你海闊天空。經(jīng)常閱讀的人總能生活在任意一個(gè)世紀(jì)里，與各色各樣的思想對(duì)話，讓你不孤獨(dú)不狹隘，不用短淺的目光看待他人。閱讀就像是一位心理醫(yī)生，與你談心，解開(kāi)你心中的那把怪鎖，使你性格陽(yáng)光。閱讀能讓你擁有智慧，讓你的生活更美好更燦爛。能閱讀，何其樂(lè)乎？閱讀吧，開(kāi)啟智慧的大門(mén)；閱讀吧，打開(kāi)心靈之窗；閱讀吧，改造灰暗的思想；閱讀吧——讓生活更美好！
生活因閱讀而精彩作文 15
書(shū)香，讓城市變得更加美麗；閱讀，讓生活變得更加美好。在長(zhǎng)春和深圳，讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。沒(méi)有流于形式，而是落地生根。兩座城市和生活在兩座城市中的人們，品嘗到了讀書(shū)的益處，感受到了濃郁的文化氛圍。在大力倡導(dǎo)文化建設(shè)的今天，這兩座城市的書(shū)香氣息，濃郁芬芳、沁人心脾。朗朗的讀書(shū)聲，傳出了文明、健康、和諧的理念。
經(jīng)過(guò)30年的'快速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平有了很大提高。吃、穿、住、用、行等等，社會(huì)生活的各個(gè)方面都今非昔比。在生活富裕了之后，如何豐富和提升人們的精神文化生活，成為一個(gè)迫切需要解答的課題。一個(gè)社會(huì)是否和諧、美好，不僅要看經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，還要看人們的精神境界和文化素養(yǎng)。通過(guò)倡導(dǎo)讀書(shū)，提升市民的思想文化水平，推動(dòng)形成崇尚讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，無(wú)疑是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的有效途徑。
長(zhǎng)春和深圳的讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展得細(xì)致、扎實(shí)，沒(méi)有就讀書(shū)論讀書(shū)，而是把引導(dǎo)廣大市民讀書(shū)和城市發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃結(jié)合起來(lái)。長(zhǎng)春通過(guò)倡導(dǎo)市民讀書(shū)，把民生工程從基本物質(zhì)生活保障提升到精神文化層次；深圳把讀書(shū)活動(dòng)提到實(shí)現(xiàn)公民文化權(quán)利、提高市民綜合素質(zhì)和城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的高度來(lái)抓。在這些理念指導(dǎo)下，還建立了一整套具體、務(wù)實(shí)、可行的政策和措施來(lái)保障，比如長(zhǎng)春舉辦大講堂，深圳舉辦讀書(shū)月等等。既有完善的政策指導(dǎo)，又有具體可行的舉措，從而保證了讀書(shū)活動(dòng)能夠持續(xù)開(kāi)展和真正起到實(shí)效。
城市文化建設(shè)只有長(zhǎng)期堅(jiān)持下去才能見(jiàn)到實(shí)效。文化建設(shè)是一項(xiàng)慢功、細(xì)活，無(wú)論倡導(dǎo)讀書(shū)還是發(fā)展藝術(shù)，口號(hào)不需響亮，動(dòng)靜不需太大，只需做細(xì)、做實(shí)。長(zhǎng)春和深圳開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為城市文化建設(shè)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，那就是地方政府和文化部門(mén)要轉(zhuǎn)變觀念，從幕后站到臺(tái)前，積極發(fā)揮自身功能，主動(dòng)引導(dǎo)和促進(jìn)社會(huì)文化建設(shè)。
生活因閱讀而精彩作文 16
喜歡與你共度每一刻時(shí)光，你可以讓我的思緒飛揚(yáng)，可以讓我感受古今往來(lái)的歷史，可以讓我的生活更加精彩，你是我生命中不可缺少的一部分。
學(xué)習(xí)的壓力日益增大，很少再有閑暇的時(shí)候，好不容易有時(shí)間放松一下，左思右想之下，我來(lái)到了書(shū)店，隨手從書(shū)架上，拿了一本沈從文的.《邊城》，席地而坐，翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，“靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚(yú)來(lái)去皆可以計(jì)數(shù)……”，這讓我對(duì)《邊城》有了很好的感覺(jué)。接著往下讀，沈從文就像是在雕刻一件藝術(shù)品一樣，從每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始塑造這個(gè)湘西的小鎮(zhèn)，古樸的吊腳樓，墨綠的青石板，河中的水和魚(yú)一切都是那么安靜祥和，小鎮(zhèn)中心的善良的人們寧?kù)o的過(guò)著屬于他們的生活。我沉浸在書(shū)里，忘記了時(shí)間，忘記了回家，把一切煩惱都拋之腦后。暑假終于有機(jī)會(huì)來(lái)到了傳說(shuō)中的那個(gè)“邊城”，親眼看到了他筆下的古城，那個(gè)富有古色韻味的地方，感覺(jué)書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事在這個(gè)過(guò)程中不斷回蕩著。
隨著年齡增長(zhǎng)，我漸漸感受到了詩(shī)詞的美。站在濟(jì)南的泉水旁，讀著李清照的詞，那詞就猶如泉水一樣流過(guò)我的心田，讓人感覺(jué)是那么的溫婉柔順，一首《如夢(mèng)令》“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”對(duì)春天飽含了無(wú)數(shù)的留戀，詩(shī)詞雖是溫婉，但也絲毫不缺磅礴的氣勢(shì)，一首《烏江》“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志，讓人振奮無(wú)比。
閱讀，是一種享受生活的藝術(shù)，當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，它能讓我心情愉悅；當(dāng)你迷茫時(shí)，他能為你指明方向；當(dāng)你垂頭喪氣時(shí)，他能讓你重新振作。生活，因閱讀而精彩。
生活因閱讀而精彩作文 17
大文豪魯迅先生在南京江南水師學(xué)堂讀書(shū)時(shí)，因考試成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金制獎(jiǎng)?wù)�。他沒(méi)有戴此獎(jiǎng)?wù)伦鳛殪乓约旱膽{證，而是拿到大街把它賣(mài)了買(mǎi)回幾本心愛(ài)的書(shū)和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書(shū)讀到夜深人靜，天寒地凍時(shí)，他就摘下一顆辣椒，分成幾片，放在嘴里嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，喉嚨火辣，嘴里有團(tuán)火似的`，頓時(shí)，周身發(fā)暖，困意消除，于是又捧起書(shū)攻讀。連大文豪魯迅先生都如此熱愛(ài)讀書(shū)，我們又怎么能落后呢？
多讀書(shū)可以長(zhǎng)知識(shí)，增才干。漢代學(xué)者劉向說(shuō)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚”書(shū)中知識(shí)包羅萬(wàn)象。讀書(shū)能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，明白事理，增強(qiáng)能力。多讀書(shū)可以養(yǎng)性情，強(qiáng)自信。博大精深的唐詩(shī)宋詞、浩如煙海的歷代典籍……帶你走進(jìn)文化殿堂，感染風(fēng)流倜儻和深厚儒雅；“灰姑娘”的漫畫(huà)、“丑小鴨”的童話、“變形金剛”的科幻小說(shuō)……帶你置身奇幻世界，讓人浮想聯(lián)翩，信心倍增�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，“書(shū)卷氣”讓女孩更淑女，讓男孩更紳士。談吐不凡，氣質(zhì)高雅，風(fēng)度翩翩。多讀書(shū)可添文采，啟靈感。不讀書(shū)，寫(xiě)作時(shí)就言之無(wú)物、空洞乏味。讀書(shū)多則文章儲(chǔ)備豐富，文思泉涌，妙筆生花，正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。"最后希望同學(xué)們趁著少年時(shí)光多讀書(shū)，讀好書(shū)，為了快樂(lè)而讀書(shū)，為了進(jìn)步而讀書(shū)。讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)籍成就我們精彩的人生！
生活因閱讀而精彩作文 18
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我們只有多閱讀書(shū)籍才能讓我們進(jìn)步，讓我們的生活更加精彩。
其實(shí)在你一個(gè)人枯乏無(wú)味的時(shí)候。你不乏，拿起一本好書(shū)，靜下心來(lái)仔細(xì)閱讀。這個(gè)時(shí)候你不會(huì)再感到哭乏無(wú)味了，在你閱讀的時(shí)候你浮躁的心靜下來(lái)了，你空空如也的腦袋又增加了幾個(gè)好詞好句，幾種好的寫(xiě)作手法。
其實(shí)在你遇到困難，不知所措時(shí)，你不妨去看看那些作家的事例，把自己與他們對(duì)比一下看看他們遇到挫折時(shí)事如何走出逆境的。然后再想一下，為什么他們遇到困難時(shí)為什么沒(méi)有被困難所屈服，為什么他們可以戰(zhàn)勝困難而你又為什么不可以呢？
其實(shí)在你感覺(jué)快要崩潰的'時(shí)候，感覺(jué)生活沒(méi)有了色彩的時(shí)候，你可以閱讀一本關(guān)于勵(lì)志的書(shū)，又或者閱讀一個(gè)反敗為勝的故事。看完之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)在你的身旁還有許多等著你的人，原來(lái)自己在這個(gè)世界上是多么的重要，原來(lái)自己還有這么多事情需要自己去完成，原來(lái)自己的生活充滿了色彩。
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的覺(jué)得，生活色彩單調(diào)，遇到困難想一死了之，但是自從我看了一些名家作家寫(xiě)的自己的故事時(shí)。我才知道，原來(lái)自己遇到的那些困難根本就不算困難。原來(lái)在我的身后還有這么多愛(ài)著我的親人。
生活因?yàn)殚喿x而更精彩。
生活因閱讀而精彩作文 19
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞認(rèn)為書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我也發(fā)現(xiàn)閱讀能讓生命更美好。
每當(dāng)我暢游書(shū)海，那一本本書(shū)就像一塊極有磁力的吸鐵石，深深地吸引著我。每次翻開(kāi)書(shū)，我會(huì)隨著故事的跌宕起伏一起歡笑，一起憂愁。當(dāng)我遇到困難時(shí)，剛要放棄時(shí)，忽的想起霍金的遭遇，他堅(jiān)持到底的精神，我心中閃過(guò)一絲愧疚，重新燃起了斗志，將那困難迎刃而解。
每當(dāng)捧起《毛毛》一書(shū)，我仿佛看到那個(gè)小女孩堅(jiān)定的眼神，強(qiáng)大的勇氣總讓我為之一震；而拿起《紅巖》，眼前則出現(xiàn)了江姐與共產(chǎn)黨員寧死不屈，堅(jiān)定不移的神色；當(dāng)看到國(guó)民黨反動(dòng)派的人將竹簽插入江姐手掌時(shí)，我想到江姐說(shuō)的話：“要勇敢一些！每一個(gè)革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的`時(shí)候，都應(yīng)該臉不變色心不跳！”這句話擲地有聲，是要經(jīng)歷怎樣的過(guò)程，有怎樣的意志才可以煉出這樣一顆鋼鐵的心，能在竹簽刺手時(shí)臉不變色、心不跳。
正是因?yàn)闀?shū)海，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，懂得如何用書(shū)打造一把盾與鎧甲武裝自己，用閱讀將它們磨得更加鋒利。
閱讀是冬日的一縷陽(yáng)光，溫暖人們的心靈，閱讀是一位導(dǎo)師，他會(huì)將畢生所學(xué)毫無(wú)保留奉送給我們；閱讀是夏日中的雪糕，給人甜蜜，給人清爽。閱讀是一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)要人摸索的藝術(shù)。而只有去摸索，才能體會(huì)到閱讀的真諦。
閱讀使人生活更美好。
生活因閱讀而精彩作文 20
書(shū)籍籍是人類進(jìn)步的階梯。的確，讀書(shū)籍不但使人進(jìn)步，而且可以讓生活更加美好。
在浩如煙海的書(shū)籍籍中，我最喜歡的是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。每當(dāng)媽媽給我買(mǎi)到關(guān)于動(dòng)物小說(shuō)大王的.書(shū)籍籍，我都如獲至寶，像一匹餓狼貪婪地讀著。“你都快成小動(dòng)物了！注意點(diǎn)眼睛！”媽媽既欣慰又無(wú)奈。
有一次，我在臥室看書(shū)籍，不知不覺(jué)，天黑了，我渾然不覺(jué)。媽媽下班回家看到我還捧著那本書(shū)籍，歪在床上看，忍不住吼起來(lái)：＂看，看，看，書(shū)籍還真是面包啊？光看書(shū)籍就看飽了？行，晚飯也別吃了啊，繼續(xù)，您繼續(xù)看�。⑽疫@才從書(shū)籍上挪開(kāi)眼睛，一臉茫然地看著媽媽。
老媽這是咋了？耍什么威風(fēng)？我這躺著也中槍��！我可什么也沒(méi)干�。焊揖蜎](méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō)啥。看著媽媽氣哼哼的樣子，瞥見(jiàn)桌子上媽媽早上出門(mén)時(shí)給我留下的雞蛋面，我立馬明白了。
我不好意思地?fù)蠐项^，“媽，媽，我錯(cuò)了！我這就吃！”肚子開(kāi)始識(shí)時(shí)務(wù)地咕嚕嚕地叫了�！俺裕陨�？這還能吃嗎？都坨成一大家了！”媽媽順手挑面，哪里還挑的起！
“看書(shū)籍也要吃飯呢，又沒(méi)說(shuō)不讓你看。”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，“吃飯，吃飯，下次一定記得！”可是，后來(lái)，我依舊“我行我素”，媽媽也無(wú)可奈何，自然我也沒(méi)少為這事兒挨說(shuō)。
沉浸在閱讀的享受中，哪怕是媽媽的嘮叨都顯得那么美好，感覺(jué)天天過(guò)著美好的生活！何況閱讀還可以提高成績(jī)，我就有可能考取心目中的大學(xué)。這是不是意味著，我有可能過(guò)上更加美好的生活？
飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)籍不可以一日不讀。閱讀，讓生活更加美好！
生活因閱讀而精彩作文 21
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍籍是人類進(jìn)步的階梯”。我也覺(jué)得讀書(shū)籍對(duì)我們非常有用，它可以愉悅心情，滋潤(rùn)心靈。
我最早接觸書(shū)籍是在一兩歲的時(shí)候，那時(shí)候我還不識(shí)字，只是媽媽拿著繪本給我念，我聽(tīng)的津津有味，常常被有趣的故事吸引，媽媽讀繪本，講故事時(shí)，我從來(lái)不哭鬧，都是安安靜靜地聽(tīng)。漸漸地，隨著識(shí)字量的不斷增大，我也自己獨(dú)立看一些繪本，都是以圖畫(huà)為主，每一頁(yè)有少量的漢字，比如《三只小豬》《小紅帽》《西游記》等故事，特別是《西游記》中的`孫悟空印象最深，覺(jué)得他無(wú)所不能，沒(méi)有什么事情是孫悟空辦不到的。等上小學(xué)，我開(kāi)始讀注音版的優(yōu)秀著作，比如《列那狐的故事》，書(shū)籍中把列那狐的狡猾、獅后和獅王的貪婪、狼的愚蠢都寫(xiě)的惟妙惟肖栩栩如生。這本書(shū)籍我讀了好幾遍，第一遍我讀的很快，囫圇吞棗，只關(guān)注故事情節(jié)。第二遍讀得就很仔細(xì)了，我會(huì)把經(jīng)典的語(yǔ)句劃下來(lái)并摘抄到本子上，寫(xiě)作文時(shí)就可以派上用場(chǎng)了。
有一段時(shí)間，我跟幾個(gè)好朋友一起讀起了國(guó)學(xué)，我們只是讀，沒(méi)有人講解意思，也沒(méi)有刻意去理解意思。我們采取各種方式朗讀：齊讀、自己讀、跟音頻讀等。就這樣，堅(jiān)持了一學(xué)期，居然能把《大學(xué)》的第一章背下來(lái)，也能明白其中的意思，這就是所謂的“讀書(shū)籍百遍，其意自見(jiàn)”吧。那一次，我深刻體會(huì)到朗讀的魅力。
現(xiàn)在，我在寫(xiě)完作業(yè)后，仍然習(xí)慣拿起一本自己喜歡的書(shū)籍靜靜地看。覺(jué)得這是一天最放松自由的時(shí)候，我享受文字帶來(lái)的快樂(lè)，我希望自己能把閱讀習(xí)慣堅(jiān)持下去，應(yīng)該會(huì)受益終身吧。
生活因閱讀而精彩作文 22
我小時(shí)候因?yàn)樽≡谧罡邔樱譀](méi)電梯，所以出去玩很麻煩，一周本來(lái)就出去不了幾次，加上父母很少陪伴，一兩周我才能出去一次。小孩子都有愛(ài)玩的天性，我一開(kāi)始很難過(guò)，天天發(fā)脾氣。
直到有一天，媽媽拿來(lái)一本書(shū)籍，讓我坐在她腿上。她繪聲繪色地讀起書(shū)籍來(lái)。我被書(shū)籍中的情節(jié)吸引了，漸漸愛(ài)上了閱讀。從無(wú)字書(shū)籍到繪本、到圖畫(huà)書(shū)籍，只要是家里有的書(shū)籍，我都看了個(gè)遍。對(duì)了，我還練成了“睜眼閉耳功”，也就是說(shuō)可以看不見(jiàn)書(shū)籍以外的事物，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，而這功夫唯一的破解法就是拿走書(shū)籍。
再后來(lái)我長(zhǎng)大了，開(kāi)始看文字書(shū)籍了。雖然內(nèi)容變多變深?yuàn)W了，但我看書(shū)籍的.興趣依然不減，反而更濃烈了。書(shū)籍還成了我的“萬(wàn)用劑”。生病時(shí)，只要一本書(shū)籍就能讓我忘記疼痛；疲乏時(shí)，只要一本書(shū)籍就能讓我打起精神；難過(guò)時(shí)，只要一本書(shū)籍就能讓我變得高興。
現(xiàn)在，書(shū)籍還是我的好友。只要一有空我就去找它，讓它帶我暢游在知識(shí)的海洋。
原來(lái)，小時(shí)候的一個(gè)影響都有可能改變一個(gè)人的一生。感謝住高層，它讓我愛(ài)上了閱讀。
生活因閱讀而精彩作文 23
我十分喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x讓我的生活更充實(shí)、更精彩。它就像我的朋友陪伴著我，給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。
通過(guò)閱讀，我從那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)的海洋里學(xué)到了許多以前不知道的東西，從那一篇篇妙趣橫生的文章中積累了許多好詞好句。以前寫(xiě)作文，我總是因?yàn)樵~語(yǔ)的匱乏而犯愁。自從開(kāi)始了閱讀，每當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)，那些優(yōu)美的詞語(yǔ)就會(huì)源源不斷地涌出來(lái)，供我篩選，使我的文章更加精彩生動(dòng)。這個(gè)時(shí)候我不由想到了：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”
閱讀也讓我學(xué)到了課本以外的知識(shí)。每次我從報(bào)箱里取出報(bào)紙時(shí)，都會(huì)迫不及待地瀏覽一番，這里有國(guó)家大事，還有人與人之間的小事……閱讀讓我感受到了世界萬(wàn)物的多姿多彩。
當(dāng)然，我最愛(ài)的還是那些故事書(shū)，如《夏洛的'網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》、《魯賓遜漂流記》等那些精彩的故事情節(jié)扣人心弦，常常讓我舍不得放下書(shū)。故事中人物之間的悲歡離合深深地打動(dòng)著我，讓我置身其中，隨著故事的情節(jié)一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒激動(dòng)，一會(huì)兒快樂(lè)，一會(huì)兒著急，仿佛我就是主人公一樣。那樣精彩的故事情節(jié)讓我流連忘返、回味無(wú)窮……
閱讀真好！
生活因閱讀而精彩作文 24
自從學(xué)校創(chuàng)辦了圖書(shū)館，我的生活變得更精彩了，學(xué)習(xí)也變得有趣多了。
每次到圖書(shū)館里，我都十分高興，恨不得把圖書(shū)室里的圖書(shū)讀個(gè)遍。因此我的作文也提高了很多，知識(shí)也增加了很多。
每當(dāng)我不高興時(shí)，我都會(huì)到圖書(shū)館里讀書(shū)，因此書(shū)成了我最好的朋友。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，我的心情也好了很多。是書(shū)引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋。讓我坐上了時(shí)光機(jī)，可以與愛(ài)徒生對(duì)話，與美人魚(yú)一起玩樂(lè)，使我的心情一下好了起來(lái)。
每當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)，書(shū)就成了我的.老師。帶我走進(jìn)文學(xué)的世界里，可以使我閱讀一篇篇好的文章，使我的思維開(kāi)闊起來(lái)，使一篇篇優(yōu)美的文章在我的筆下流淌，寫(xiě)下一篇篇好的作文。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀文字，就是在讀書(shū)，讀歷史。
書(shū)，給了人類太多的智慧和知識(shí);書(shū)，給了人類社會(huì)很多的科學(xué)家，思想家和文學(xué)家，他們?cè)诟髯缘娜松强罩校瑢?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想;書(shū)，帶給人們的每一筆財(cái)富都散發(fā)著人類文明的光芒，讀一篇好的文章就如吃一道美味的菜。
書(shū)，讓我渴望飛向藍(lán)天，飛到屬于我的知識(shí)的海洋，創(chuàng)造屬于我的文學(xué)天地。
每一個(gè)人只要想讀書(shū)，真讀書(shū)，就會(huì)有屬于自己的天地，就會(huì)使我們的生活變的更有趣，更豐富。因此，讓我們一起讀書(shū)吧，使書(shū)香充滿整個(gè)世界，使世界變的更豐富吧。
生活因閱讀而精彩作文 25
生活中充滿了美好，我們所需要的，是擁有一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而閱讀，則是上天賜予眼睛最好的禮物。閱讀，使生活更美好。
古人曾作詩(shī)告訴我們閱讀的好處：“書(shū)籍中自有顏如玉，書(shū)籍中自有黃金屋�！边@不僅是對(duì)書(shū)籍籍的贊美，也是對(duì)閱讀與學(xué)習(xí)的肯定，同時(shí)它也告訴了我們：要多讀書(shū)籍，因?yàn)樽x書(shū)籍能讓生活更美好。
多讀書(shū)籍能讓生活更充實(shí)。
閱讀讓我們的每一天都不會(huì)孤單，不會(huì)迷失方向，因?yàn)槲覀兡軓臅?shū)籍中看到每一片土地，每一顆星星，每一點(diǎn)生活中的人情世故。無(wú)論我們身處何時(shí)，身在何方，我們都能從閱讀中充實(shí)自己，充實(shí)生活。
閱讀能讓生活更多彩。
閱讀能讓我們的見(jiàn)識(shí)更廣闊，能在我們迷路時(shí)指明方向。閱讀為我們?cè)鎏砹紟熞嬗�，開(kāi)闊我們的胸懷，增長(zhǎng)我們的知識(shí)。
閱讀也能讓我們筆下生花。
閱讀讓我們積累更多的`良詞佳句，把它們記在心中，在寫(xiě)作時(shí)，筆下生花，把每一個(gè)虛擬人物寫(xiě)活、把每一片美麗景色寫(xiě)生、把每一件事寫(xiě)的動(dòng)人……
開(kāi)卷有益，靜靜的翻開(kāi)一本書(shū)籍，徜徉在知識(shí)的海洋里，站在古人的肩膀之上，我們會(huì)看的更高更遠(yuǎn)。
我愛(ài)讀書(shū)籍，閱讀是生活更加美好。
生活因閱讀而精彩作文 26
偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。多讀書(shū)可增長(zhǎng)知識(shí)、提高學(xué)問(wèn)，多讀書(shū)可拓展思路、改變思維習(xí)慣，多讀書(shū)可凈化心靈、修身養(yǎng)性。你看，古今中外的多少偉人，都不是在兒時(shí)對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚興趣，長(zhǎng)大后博覽群書(shū)，而鑄就令世人矚目的成就。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)殚喿x能開(kāi)拓我們的眼界，豐富我們的想象，讓生活更精彩�？破諘�(shū)籍讓我了解到科技給我們的`生活帶來(lái)的日新月異的變化；歷史書(shū)籍可以讓我們了解各個(gè)國(guó)家的榮辱興衰；小說(shuō)書(shū)籍可以讓我們放松身心，消除一天的勞累。書(shū)上描寫(xiě)的人物和故事也深深地吸引了我，捧上一本自己喜歡的書(shū)，會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。我已養(yǎng)成天天閱讀的習(xí)慣，每天都會(huì)擠出一定時(shí)的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，閱讀已成了我日常生活中必不可缺的一部分，就如同魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。是讀書(shū)不斷增強(qiáng)了我的理解能力，也提高了我的習(xí)作水平，更讓我在其他方面也有了全面的發(fā)展。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再迷戀童話故事了，眼光被名人傳記所吸引。也不只滿足囫圇吞棗讀完了事，對(duì)于那些深?yuàn)W難懂的文字，在閑暇之時(shí)我經(jīng)常會(huì)加以揣摩，直至完全弄懂。讀到一些精妙的語(yǔ)句我會(huì)摘抄在本子上。在閱讀過(guò)程中使我漸漸地明白了一個(gè)道理：那就是世上的書(shū)籍浩如煙海，但一個(gè)人一生的精力有限，讀書(shū)須有選擇。要知道書(shū)中自有黃金屋，關(guān)鍵要靠自己如何發(fā)掘它，若是一味地讀而不思考，哪來(lái)的學(xué)識(shí)智慧呢？
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，現(xiàn)在正是我們讀書(shū)大大好時(shí)光。
親近閱讀吧，你的學(xué)識(shí)將會(huì)更加淵博，你的精神世界將會(huì)更加豐富，你的生活也一定會(huì)更加精彩！
生活因閱讀而精彩作文 27
閱讀，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是極為重要。古人云：“書(shū)中自有黃金屋�！币馑际钦f(shuō)，多讀書(shū)就能有出息，但是我讀書(shū)卻不僅僅為此。
閱讀帶給我的第一個(gè)好處，就是能去除浮躁的心情，讓人變得心平氣和。在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一個(gè)晚上，我緊張得幾乎睡不著覺(jué)。為了放松我過(guò)于緊張的神經(jīng)，我特意從書(shū)架上取下來(lái)了一本書(shū)，開(kāi)始全神貫注地閱讀了起來(lái)。一開(kāi)始，我心不在焉，但慢慢地，我原先緊張的心情放松了下來(lái)。就這樣，我在書(shū)本的幫助下，平復(fù)了緊張和煩躁的心情，整個(gè)人都平靜了下來(lái)。
在生活里，閱讀的第二個(gè)好處就是可以陶冶人的情操。有一天，我與幾個(gè)伙伴一起去嶗山玩，平時(shí)根本不讀書(shū)的人只會(huì)說(shuō)：“真美��！”我卻說(shuō)：“北九水的山青，水更青�！贝蠹叶颊J(rèn)為我說(shuō)的更有意境。
不久，我們要開(kāi)始步行了，山路崎嶇，而且還很長(zhǎng)，有的人抱怨說(shuō)：“山路怎么這么長(zhǎng)�。≡缰�，我就不來(lái)這個(gè)地方了�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！覀儸F(xiàn)在連‘勞其筋骨。餓其體膚’都承受不了，怎么能擔(dān)當(dāng)起上天給我們的職責(zé)呢？我覺(jué)得我們與其在這里空抱怨，不如去想辦法怎樣才能緩解一下路途的勞累�！北г沟�.人聽(tīng)了，也不好說(shuō)什么。而其他人也表示贊同，于是，我們便采取了講故事和說(shuō)笑話的方法，輕松又愉快地爬到了山頂。一覽眾山小，所見(jiàn)之美景，真不是在平地上能比擬的……
讀書(shū)吧！讀書(shū)，雖然可以讓我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但換一個(gè)角度看，讀書(shū)還可以教會(huì)我們明智、明理。
閱讀，是在這喧鬧的世界里，找尋到的那一塊“世外桃源”。
閱讀，可以讓生活變得更精彩。
生活因閱讀而精彩作文 28
老師們好，同學(xué)們好，今天我要演講的內(nèi)容是閱讀。
莎士比亞曾說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！庇纱丝梢�(jiàn)，讀書(shū)籍是多么重要呀。
如今，隨著學(xué)習(xí)知識(shí)不斷增多，慢慢品味書(shū)籍本的時(shí)間越來(lái)越少，我們也因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力，沒(méi)有耐心閱讀了，現(xiàn)在的我們更多的是不求甚解，盲目背誦，這是我們思考的問(wèn)題。記住經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶，是決不能疏忽的，你一定要認(rèn)真、耐心的讀下去，進(jìn)入書(shū)籍本的世界，你一定會(huì)有大收益。
讀書(shū)籍也并不枯燥。《西游記》是中國(guó)古典文學(xué)中富有想象力的作品之一。此書(shū)籍人物鮮明，故事生動(dòng)有趣，取經(jīng)路等同于人生，不畏任何困難，為了夢(mèng)想披荊斬棘，最終就會(huì)成功。這本書(shū)籍的人物刻畫(huà)使我產(chǎn)生了閱讀的興趣，生動(dòng)的.故事情節(jié)不斷地吸引著我�？倳�(huì)有書(shū)籍讓你產(chǎn)生閱讀的興趣，仔細(xì)的讀，慢慢品味，總會(huì)有書(shū)籍讓你感到興趣。
通過(guò)書(shū)籍本，不斷學(xué)習(xí)與閱讀，你就會(huì)看到通往夢(mèng)想彼岸的橋梁。
生活因閱讀而精彩作文 29
余秋雨說(shuō)過(guò)：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾�！笔前�，閱讀這件事，本身就是讓人不勝享受的過(guò)程。同時(shí)，你讀過(guò)書(shū)，可以提升你的氣質(zhì)，增強(qiáng)你的自信，更有可能會(huì)改變你的想法，從而改變你的人生。
小時(shí)候，我常愛(ài)問(wèn)爸爸：“你希望我成為什么樣的人？”爸爸總是認(rèn)真地說(shuō)：“我希望你成為一個(gè)快樂(lè)的人。”我好奇地眨著眼睛“怎樣才能快樂(lè)呢？”“你自己去找��！”爸爸慈愛(ài)地看著我。
那時(shí)，我常天真地幻想：要是變成童話里的`小公主，像我喜歡的蘇菲亞一樣，每天穿著不同的漂亮裙子，做有趣的事情，我一定會(huì)很快樂(lè)。
后來(lái)，我也真找到了方法。那就是遨游在充滿探索和發(fā)現(xiàn)的書(shū)海里，沉醉在書(shū)本中，字里行間柔美歡快的感覺(jué)。
感謝閱讀，感謝它那份厚重和瀟灑。文字眉宇中，一個(gè)時(shí)代，一個(gè)世紀(jì)，一段傳承千年的文化，在紙上氤氳而生。歷史的印記，在眼前清清楚楚。我看見(jiàn)“濃妝淡抹總相宜”的水光山色；我品讀“應(yīng)似飛鴻踏雪泥”的機(jī)緣隨遇；我仰慕“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)灑脫；我抒發(fā)“人間有味是清歡”的知足常樂(lè)。閱讀中，呈現(xiàn)眼前的不羈才情，凌云壯志，高貴品行，讓我由衷贊嘆，讓我無(wú)法釋?xiě)选?/p>
我開(kāi)始在書(shū)店流連忘返，似乎那里的每一本書(shū)都有著巨大魔力，讓我不由自主地鉆進(jìn)去，熱忱而執(zhí)著。靈動(dòng)雋永的文字，在我的腦海流淌；波瀾壯闊的場(chǎng)景，在我的胸間跌宕。慢慢，我有了自己的書(shū)架，擺滿我自己挑選的書(shū)，是我的百寶囊，無(wú)所不能。
在我心中，閱讀開(kāi)出無(wú)數(shù)朵五彩絢麗的小花，它們真實(shí)地記錄著我情感，融入我的生活。這些長(zhǎng)著書(shū)翼翅膀的精靈，自由地、歡樂(lè)地歌唱，旋舞……我明白，我永遠(yuǎn)不可能成為童話里描述的公主。但我知道，我可以用努力專注，搭建我的舞臺(tái)；用閱讀汲取，輕盈我的舞步。舞出自己，舞出光彩。
讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
生活因閱讀而精彩作文 30
唐代大詩(shī)人說(shuō)過(guò)“讀書(shū)籍破萬(wàn)卷，下筆如有神�！暹@話確實(shí)不錯(cuò)，書(shū)籍讀的多了，腦子里積累的東西也就多了，寫(xiě)起文章來(lái)自然得心應(yīng)手，閱讀不僅開(kāi)創(chuàng)了我的視野，而且還讓我的生活變得豐富多彩。
有的書(shū)籍，像甜甜的蜜桃，咬一口便能品嘗到它的甘美，有的'書(shū)籍，卻像那青青的橄欖，最初并不爽口，甚至還有些苦澀，但細(xì)細(xì)咀嚼起來(lái)便有一股清涼流入心田。讓人有說(shuō)不出的滿心的歡愉。讀一本好書(shū)籍如同結(jié)伴朋友周游世界，漫步在非洲草原，欣賞那里的珍禽異獸，迷人風(fēng)光；讀一本好書(shū)籍，如同流連歐洲，飽覽異域的風(fēng)土人情，遨游太空，見(jiàn)識(shí)種種奇異星球……
閱讀可以讓我們悟出道理。讀完《三國(guó)演義》后，我懂得了：在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該以周瑜為鑒，當(dāng)別人成績(jī)超越自己時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真分析自己退步的原因，虛心向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。同時(shí)，我們還應(yīng)該聽(tīng)取爸爸媽媽的勸告，不應(yīng)該因?yàn)榭荚囀Ю褪バ判�，我們�?yīng)該像諸葛亮學(xué)習(xí)，心胸寬闊，寬宏大量，以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
閱讀可以調(diào)節(jié)心情。一次，一向數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的我在一次考試中失誤了，只考了73分，這使我的心一下墜落到了深淵，一回到家我便沖到了自己的房間，隨手拿了一本書(shū)籍看了起來(lái)，看不到十分鐘，我心里的郁悶一下拋到了九霄云外，當(dāng)敵人被擊敗后我便會(huì)高興的拍手，當(dāng)主人公被敵人騙后，我便會(huì)憤怒多跺腳……其實(shí)，困難像一只攔路虎，我們要像武松一樣戰(zhàn)勝它！
閱讀，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，閱讀，就像一位魔術(shù)師，讓我們的生活變得多姿多彩，閱讀，就像一位清潔工，當(dāng)我們傷心的事情全部“掃除″，收獲滿滿的快樂(lè)……閱讀讓生活更美好！
生活因閱讀而精彩作文 31
古人曰：“水養(yǎng)人，書(shū)養(yǎng)心�！碑�(dāng)我翻開(kāi)一本本充滿墨香的書(shū)時(shí)，它能讓我心情平靜下來(lái)，書(shū)帶給我豐富的知識(shí)，教我做人的道理。每天我都要讀一個(gè)小時(shí)的書(shū)，節(jié)假日要讀二、三個(gè)小時(shí)，我非常癡迷讀書(shū)。閱讀讓我收獲無(wú)限快樂(lè)。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說(shuō)的一句遠(yuǎn)近聞名的名言，這句名言告訴我們?nèi)祟愡M(jìn)步是永遠(yuǎn)離不開(kāi)書(shū)的。那飄然飛出的一絲書(shū)香，能讓人陶醉其中。放飛夢(mèng)想，《魯濱遜漂流記》讓我了解了你爭(zhēng)我?jiàn)Z的社會(huì)，與魯濱遜一起去冒險(xiǎn)。我在《水滸傳》中認(rèn)識(shí)108位英雄好漢�！恶勨徟c帆影》讓古老美麗的絲綢之路在我面前展開(kāi)。了解到在絲綢鋪出的大通道上，漂灑著文明與和平的花雨。生動(dòng)貼切、扣人心弦的《三十六計(jì)》，講述了古代戰(zhàn)場(chǎng)上敵我雙方智慧的較量，我喜歡《老人與�！放c海明威筆下的`老人一起出海。我和魯迅一起認(rèn)識(shí)了潤(rùn)土和阿Q�！朵撹F是怎樣煉成的》中的英雄保爾，告訴我人的一生應(yīng)該怎樣度過(guò)。我在《夜鶯林的秘密》中結(jié)識(shí)了一位和我一樣的小“書(shū)蟲(chóng)”亨利。天文、歷史、軍事……我像一條快樂(lè)的小魚(yú)在書(shū)的海洋里暢游。閱讀給了我一個(gè)色彩斑斕的童年。
閱讀是幸福的，能讓人與人間更加和諧，閱讀是美好的，因?yàn)闀?shū)中的描寫(xiě)是如此的栩栩如生，美麗動(dòng)人，讓我如醉如癡，閱讀給了我智慧的頭腦，讓我擁有一顆正義向善的心�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，一本本精美的書(shū)，一篇篇?jiǎng)尤说奈恼拢o了我無(wú)窮的力量，書(shū)香伴我成長(zhǎng)，追隨著書(shū)香會(huì)抵達(dá)理想的彼岸。我的生活因閱讀而精彩。
生活因閱讀而精彩作文 32
我從小就開(kāi)始閱讀書(shū)籍籍，直到現(xiàn)在，我的書(shū)籍柜已經(jīng)被課外書(shū)籍塞得滿滿的了。
從小時(shí)候的童話故事，到現(xiàn)在的《海底兩萬(wàn)里》，短短的'幾年之中，就是這些有趣的書(shū)籍陪伴著我長(zhǎng)大。這些書(shū)籍不但陪伴著我的身體成長(zhǎng)，而且還給我了許多智慧，讓我的心靈健康成長(zhǎng)。就是這些書(shū)籍，讓我漸漸成熟；就是這些書(shū)籍，讓我學(xué)會(huì)了感恩；就是這些書(shū)籍，告訴了我做人的道理。啊！謝謝你閱讀，是你讓我明白了許多道理。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是營(yíng)養(yǎng)品。”，我認(rèn)為這句話說(shuō)得很對(duì)，書(shū)籍不僅僅是我們的營(yíng)養(yǎng)品，還是我們每天都必不可少的“糧食”。
我喜歡閱讀，現(xiàn)在閱讀已經(jīng)成了我生命中的一部分。我的生活中離不開(kāi)閱讀，我已經(jīng)把閱讀當(dāng)作了我的朋友、我的知己，我甚至把閱讀當(dāng)作了一個(gè)知識(shí)淵博的老師。
是閱讀給了我喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)我看到書(shū)籍中搞笑的部分時(shí)，我常常會(huì)坐在椅子上哈哈大笑；有時(shí)我會(huì)看到讓人很氣憤的故事，我會(huì)在心里面狠狠地訓(xùn)斥這個(gè)讓人氣憤的人；有時(shí)我看到讓人感動(dòng)的故事，我會(huì)偷偷的跑到一個(gè)角落里哭；但是，如果我看到的故事結(jié)局是幸福的話，我會(huì)莫名其妙的高興一整天。
我很喜歡閱讀，我也要謝謝閱讀，是閱讀給了我智慧、教給了我許多道理。
生活因閱讀而精彩作文 33
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笔前�，讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的眼界，陶冶我們的情操。最近，我讀了一本叫《野風(fēng)車(chē)》的書(shū)，這本書(shū)描寫(xiě)的人物栩栩如生，風(fēng)景美不勝收，語(yǔ)言也生動(dòng)感人。每次我讀這本書(shū)時(shí)，就像是走進(jìn)了書(shū)中，走到了書(shū)中的人物的身旁，我仿佛看到了調(diào)皮而又善良的阿雛，老實(shí)的大狗，苦命的銀嬌奶奶……他們的故事又像是一本看不完的書(shū)，讓人潸然淚下，回味無(wú)窮。
我好像與他們近在咫尺，但又不能與他們對(duì)話，只能在一旁看著他們的`一舉一動(dòng)。我的情緒也隨著他們高低起伏，他們高興的時(shí)候，我也感到喜悅，他們?cè)庥霾恍业臅r(shí)候，我也感到心酸……我還很喜歡讀各種歷史書(shū)，這些歷史書(shū)不僅讓我懂得了一些歷史知識(shí)，還讓我從文章中感悟到了做人的道理。大禹三過(guò)家門(mén)而不入，岳飛精忠報(bào)國(guó)，文天祥高唱正義歌，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣……中華五千年歷史長(zhǎng)河中幅幅壯麗的畫(huà)卷深深地印在了我的腦海里，我感受到作為一個(gè)中國(guó)人的自豪。
這些震撼人心的故事，似一面面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎樣生，路應(yīng)當(dāng)怎樣走……我靜靜讀著書(shū)，眼前像是打開(kāi)了五彩的畫(huà)，廣闊的世界在向我招手，我遨游其中，樂(lè)而忘返。此時(shí)，我真正感覺(jué)到了：閱讀，讓生活更精彩！
生活因閱讀而精彩作文 34
唐代大詩(shī)人王維說(shuō)過(guò)：念書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這也確實(shí)很好，書(shū)讀的多了，腦子中的容量就更大了，寫(xiě)點(diǎn)作文隨便畫(huà)幾筆也出神入化了。閱讀不只開(kāi)闊了大家的視線，還增加了我的常識(shí)面，而且還讓我的生活變得愈加豐富多彩。
無(wú)聊時(shí)，我最愛(ài)看書(shū)。天天把作業(yè)寫(xiě)完后，我就會(huì)毫不猶豫的潛入書(shū)海里，在書(shū)海里慢慢領(lǐng)略書(shū)的奧秘�！度龂�(guó)演義》讓我領(lǐng)略了諸葛亮的草船借箭、空城計(jì)的智慧各種各樣的書(shū)本都讓我愛(ài)不釋手，有時(shí)我讀的入迷了，就會(huì)伴隨書(shū)中的人物、情節(jié)的變化而變化，仿佛自己變成了書(shū)中的主角。念書(shū)增長(zhǎng)了我的常識(shí)。我知曉的有太多常識(shí)不是從課堂上、其他人的身上是獲得的，而是通過(guò)念書(shū)獲得的'。念書(shū)不僅能夠使我增漲知識(shí)，而且還使我的閱讀能力和理解能力得到了大幅度的提升。好的詞匯句子在寫(xiě)作的時(shí)候就能派上用場(chǎng)了，真是腹藏詩(shī)書(shū)氣自華。以前，我最頭痛的就是寫(xiě)作文了�？赡壳埃业淖魑乃接辛孙w躍的提高。除此之外，念書(shū)還可以調(diào)節(jié)心情。有一次，一向數(shù)學(xué)成績(jī)好的我，在一次數(shù)學(xué)考試上破天荒的考了六十五分，這對(duì)我來(lái)講，無(wú)疑是一個(gè)天大的打擊。我一副苦瓜臉�；氐郊遥S手拿起本書(shū)，垂頭喪氣的看著。哪個(gè)知，這一看便癡了迷，我也不知哪些原因，把所有傷心事都拋到了腦后。讀了這本書(shū)之后，困難就是一只攔路虎，大家就學(xué)武松一樣，把它踩在大家的腳下。
書(shū)，就像一盞路燈，照耀著大家的路；書(shū)，就像一位魔術(shù)師，讓大家的生活變得多姿多彩；書(shū)，就像一位清洗工，把大家傷心的事清走，讓大家收成快樂(lè)，收成常識(shí)；書(shū)就像一杯酒，大家喝完就醉了。
生活因閱讀而精彩作文 35
讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。
——題記
閱讀，使生活更精彩。因?yàn)�，閱讀能使生活慢下來(lái)，細(xì)細(xì)品味文中的韻味，時(shí)間仿佛能靜止。因?yàn)�，閱讀能讓我們的品格更加明亮，細(xì)細(xì)品味文中的人物，他們的品格與精神，仿如明燈照亮我們前行。
閱讀
我的閱讀生涯是從一本《賣(mài)火柴的小女孩》開(kāi)始的，那是一本拼音版的繪本書(shū)，小學(xué)一年級(jí)時(shí)老師便把它當(dāng)作我們的必讀書(shū)目。那是一個(gè)下午，我迫不及待地翻看著，開(kāi)始我還沒(méi)有靜下心來(lái)細(xì)讀，可是不多一會(huì)兒，接著我就被圖文并茂的故事吸引了，一環(huán)扣一環(huán)的情節(jié)，經(jīng)典的人物，一下就像磁鐵一樣，讓我久久不能釋手。就這樣，我漸漸地愛(ài)上了閱讀。閱讀，讓我的生活變得五彩斑斕，更加精彩。
悅讀
從五六年級(jí)開(kāi)始進(jìn)入到忙碌的學(xué)習(xí)生活中，但我仍然會(huì)堅(jiān)持閱讀，它會(huì)讓時(shí)間停下來(lái)，仿佛世界上只有我一個(gè)人，徜徉在書(shū)中的世界，我閱讀著，游歷著，去感受平時(shí)無(wú)法知曉的各種人生。
生活變了，書(shū)目也變了，再也不是那種簡(jiǎn)單的童話故事，而是中外各種名著。其中我最喜歡的是《西游記》了，孫悟空驍勇善戰(zhàn)，豬八戒憨厚樸實(shí)，沙僧忠誠(chéng)老實(shí)，無(wú)不吸引著我，還有驚心動(dòng)魄的`情節(jié)，讓我怎能忘懷。一本本的大部頭，我慢慢地啃著，閱讀，讓我悅讀，這是一種興趣也是一種愛(ài)好，讓我感受五味雜陳的人生，讓我的生活更加精彩。
躍讀
最近方老師讓我們帶《海底兩萬(wàn)里》來(lái)讀，我被尼摩船長(zhǎng)，阿底約斯教授、康賽爾和尼德蘭而吸引了。特別是在南極石船，因?yàn)榉沟谋饺毖趿�，尼德蘭和康塞爾把僅剩的氧氣留給了阿龍納斯教授，從他們身上我學(xué)到了奮不顧身的精神，這種精神讓我懂得了什么是奉獻(xiàn)。從品味語(yǔ)言到學(xué)習(xí)做人，老師教我們，從閱讀到悅讀再到躍讀，每一讀，都讓我的人生更加精彩。
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