描寫的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的描寫的作文3篇，歡迎大家分享。

描寫的作文 篇1

　　冬天是個(gè)十分寒冷的季節(jié)，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)寒冷算不了什么，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)最愛玩的游戲，只能在這里玩，對(duì)了，這就是打雪仗。

　　去年老家來(lái)了一大幫人，他們大人在屋子里聊天，我們這些小孩子就選擇了外面那個(gè)蒼白的世界。

　　一堆小孩在一起，擠擠鬧鬧，早就把那寒冷的天氣擋在了身外。我們分成了兩組便開始第一步，造子彈，很快我們每個(gè)人都準(zhǔn)備了十來(lái)個(gè)雪球，還用雪堆成了一個(gè)站溝。只聽兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)喊了一聲游戲開始，大家就都玩得開心。不過(guò)最后那場(chǎng)面也是兩敗俱傷，有的人做了一個(gè)天然的面膜，有的'人頭上像被撒了散粉，有的衣服里，褲子上，棉襖里都是雪。

　　突然我冰冷的鼻子動(dòng)了動(dòng)，笑了一下，吟了一句遙望不是雪，為有暗香來(lái)。大家變一起去看梅花了，都沉靜在了沉浸在花香里。

描寫的作文 篇2

　　樹搖擺著，草兒像指路牌一樣，向我們指出風(fēng)在哪，找到了，就在身邊，跟著一縷縷輕巧的云霧，雨，慢慢地來(lái)了。

　　滴——嗒——滴——嗒。

　　像一曲進(jìn)行曲，每一滴都有著不同的音色，細(xì)聽，就會(huì)覺得這雨聲更美妙了，飄灑的雨絲像無(wú)數(shù)輕巧的手指，這時(shí)候，我沉寂在了貝多芬的樂(lè)聲里，每一個(gè)鍵仿佛就是雨珠，有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)輕，有時(shí)重，雨聲由近而遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)而進(jìn)，使雨聲更加得無(wú)法比喻，雨正在彈奏一曲“大自然之曲”，我沉寂在了它的樂(lè)聲之中。

　　也不知什么時(shí)候，雨悄悄地走了，凝聚在樹上的'雨珠，風(fēng)一吹過(guò)，就像一只小狗洗完澡后，把身上的雨珠灑一灑，而凝聚在草叢里的樹葉，把身上的雨珠往下滴，滴在小湖中，發(fā)出脆脆的聲響。

　　嗒——嗒

　　啊!雨中的音樂(lè)真美妙，就像一首雨中同奏。

描寫的作文 篇3

　　清晨，我們大家一起去荷花公園晨練,那兒的湖水可干凈了，一點(diǎn)點(diǎn)的綠漂浮在水面上，把湖水打扮得更加漂亮了。有時(shí)，水里那可愛的小魚會(huì)一下子跳起來(lái),好像要看湖水姑娘那漂亮的臉。在湖面上有好幾朵荷花,有紅的、白的、淡黃的.......有時(shí)還會(huì)有一兩朵粉紅色的`荷花在湖中心，看上去好想湖水姑娘臉紅了。荷葉漂在湖面上，好像也要給湖水姑娘打扮了。

　　傍晚，霞光照在湖面上，湖水變得金燦燦了，荷花也變得金黃色，有的還半張半合，荷葉也變了。那時(shí)小魚兒不在蹦來(lái)蹦去了，湖面平靜了.一陣風(fēng)吹來(lái)，把一些沙子吹進(jìn)了湖里，頓時(shí)，湖面上起了幾個(gè)圓圓的波紋。

　　到了晚上，荷花合上了，荷葉在水面上漂來(lái)漂去,好像他們都睡著了。只有小螢火蟲提著燈籠在水面上飛來(lái)飛去。

　　到了早上六點(diǎn)，湖面上又熱鬧起來(lái)了，只有幾朵荷花在睡，它們多么像一支支毛筆呀!

　　看!荷花公園多么漂亮呀!

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