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感受的作文

時(shí)間:2023-11-13 13:38:51 感作文 我要投稿

感受的作文【通用10篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的感受的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感受的作文【通用10篇】

感受的作文 篇1

  今天我的心情格外興奮,教師節(jié)活動(dòng)可以和老師交換位置。我今天可以要當(dāng)小老師了,早上弄的特別匆忙,手里提著個(gè)大袋子,里面有30多張的原片紙和一袋彩鉛以及一些獎(jiǎng)品。

  我特別緊張,因?yàn)槲沂侨嗟谝粋(gè)講的,我講主題是《山海經(jīng)》里面的一個(gè)怪物叫蜚。我給大家看蜚的圖,問(wèn)我們班的小朋友猜出來(lái)這是什么怪物。但是大家都不知道他叫什么名字。最后我公布了答案,這個(gè)叫蜚。就是字上面部分一個(gè)非洲的非,下面部分一個(gè)蟲字。

  我還給他講個(gè)故事,蜚就是他走過(guò)的地方,水就干了,她走過(guò)了草地,芳草都會(huì)枯死,還會(huì)帶來(lái)瘟疫。

  故事大家聽(tīng)得津津有味,講好了故事。我又和大家講了畫的畫法。首先畫一只眼睛,接著是鼻子和嘴巴,再畫臉加牛角及耳朵,還要畫像圓形的肚子四肢腿,一只尾巴。都介紹好了,然后大家開(kāi)始畫了。

  有些人畫得很漂亮,有些人只能說(shuō)一般,因?yàn)樗械漠嫷奶,但是每個(gè)小朋友根據(jù)自己的'感覺(jué)畫出來(lái)畫,真的很特別,他們添上五彩繽紛色彩和線條,真的非常漂亮、非常棒。看著他們畫出來(lái)這么多我教的畫,我心里有種說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心。還和大家一起聊聊畫,一起分享心得。真是有意義又開(kāi)心的一天。

  短短的二十多分鐘,雖然沒(méi)有讓我覺(jué)得很累,但是每天,每年都做這些事情!我肯定會(huì)覺(jué)很辛苦很累!所以我覺(jué)得我的老師很辛苦的!我想說(shuō):“老師,你們辛苦了!教師節(jié)快樂(lè)!”

感受的作文 篇2

  盤畫是一種高雅的藝術(shù),有著難以言說(shuō)的魅力。這個(gè)周末,我們德州日?qǐng)?bào)小記者聚集在一起,跟彩虹畫室的馬老師學(xué)習(xí)制作紙盤畫。

  老師先用PPT的形式,給我們展示了幾幅紙盤畫作品,小刺猬、小兔子、小黃人、小熊……一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象,讓我們禁不住贊嘆。接著,她又詳細(xì)給我們講解了制作紙盤畫的流程和注意事項(xiàng)。最后,激動(dòng)人心的時(shí)刻就要來(lái)了,因?yàn)槲覀円约褐谱骷埍P畫啦!

  接下來(lái),老師將紙盤分給我們,讓我們隨意創(chuàng)作。畫什么呢?我想到前段時(shí)間玩過(guò)憤怒的小鳥,覺(jué)得很有趣,那就畫個(gè)憤怒的小鳥吧!

  我先用鉛筆輕輕在紙盤右上角畫上了一個(gè)三角形的小鳥,在它周圍畫了幾朵不同樣式的小花。隨后,又在紙盤下方畫了一只可愛(ài)的大熊,并為它準(zhǔn)備了一支棒棒糖,還用愛(ài)心花紋來(lái)做背景裝飾。在構(gòu)思完盤畫的'輪廓后,就是勾邊和上色了。涂上自己最喜歡的顏色后,我最喜愛(ài)的紙盤畫就此誕生了!

  通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我不僅體會(huì)到了制作紙盤畫的樂(lè)趣,更感受到了紙盤畫的魅力。

感受的作文 篇3

  說(shuō)起溫暖,最直接帶給我們的恐怕就是每天從東邊升起來(lái)的那輪紅陽(yáng)。一天的開(kāi)始由光帶來(lái),陽(yáng)光給我們帶來(lái)了明亮,同樣的陽(yáng)光還帶給了我們溫暖。

  清晨的時(shí)候,天地間還帶著夜的涼意,帶著潮濕,等到太陽(yáng)慢慢升起到天空中國(guó)一定高度的時(shí)候,溫暖也就如期而至。感受溫暖,很多時(shí)候,只要我們閉上雙眼,沐浴在陽(yáng)光之下,我們就能感受到溫暖,這種溫暖是人人都能擁有的。

  但是世間的溫暖并不只有這一種,太陽(yáng)帶給我們的溫暖只能讓我們的身體溫暖,但是我們生活中愛(ài)帶給我們的溫暖卻能溫暖我們的心。

  父母對(duì)我們的愛(ài),老師對(duì)我們的愛(ài),還有那些身邊長(zhǎng)輩親人對(duì)我們的愛(ài),這些不同種類的愛(ài)能給我們帶來(lái)不同的感受,但是這個(gè)不同感受之中,有一種是共存的,那就是溫暖。每天陪伴著我們的父母將他們對(duì)我們的'愛(ài)滲進(jìn)了我們生活各處,精心為我們準(zhǔn)備的一日三餐,冬天來(lái)了,又為我們備上的毛衣等等,父母對(duì)我們的愛(ài)只要我們?nèi)ゼ?xì)心觀察我們的生活就能感受到。校園里的老師也是關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們的,他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)盡心盡責(zé),一路護(hù)航,將我們送去了知識(shí)的大殿堂。

  這些愛(ài)也是溫暖的,當(dāng)你感受到它們時(shí),就好像天邊的那輪太陽(yáng)開(kāi)在了你的心田,這一輪太陽(yáng)彌補(bǔ)了照不到你心田的遺憾。感受溫暖,我們就要好好的去珍惜我們身邊的這些愛(ài)著我們的人。他們對(duì)我們的愛(ài)是純粹著,也是無(wú)私的,他們的愛(ài)帶著溫暖在生活中悄無(wú)聲息的溫暖了我們。

  每天早晨,當(dāng)我們沐浴在陽(yáng)光下?lián)]手朝著家里的父母再見(jiàn)時(shí),這時(shí)的我們能感受到無(wú)比的溫暖。行走在上學(xué)的路上,溫暖遍布大地。

感受的作文 篇4

  “加油!” “快點(diǎn)呀!” 康博公館營(yíng)銷中心的大廳傳來(lái)陣陣加油吶喊聲,這是我們德州日?qǐng)?bào)小記者在進(jìn)行親子活動(dòng)。

  我最感興趣的要屬 “摸石過(guò)河”這個(gè)游戲了。 3個(gè)小海綿墊相當(dāng)于 “石頭”,我們需要踩著這3塊石頭來(lái)回交替到達(dá)終點(diǎn),才算勝利,如果沒(méi)有踩在上面,就“溺水身亡”了。每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員接力 “過(guò)河”,用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。聽(tīng)起來(lái)是個(gè)挺有挑戰(zhàn)性的比賽,我和媽媽躍躍欲試。

  比賽開(kāi)始,每個(gè)人都繃緊了神經(jīng)。我們組的第一個(gè)隊(duì)員速度很快,當(dāng)她到達(dá)我面前時(shí),我趕忙接過(guò) “石頭”繼續(xù) “過(guò)河”。可是沒(méi)走兩步,意外突然降臨——我的手一滑, “石頭”跑遠(yuǎn)了。正在我著急的時(shí)候,媽媽迅速跑過(guò)來(lái),撿起 “石頭”,讓我繼續(xù)比賽。終于,我到達(dá)了“岸”上,把 “石頭”交給下一個(gè)人。

  激烈的比賽過(guò)后,我們隊(duì)在這個(gè)環(huán)節(jié)并沒(méi)有得到第一名。看到我沮喪的表情,媽媽安慰我說(shuō): “比賽重在參與,開(kāi)心的過(guò)程才是最重要的!蔽亿s緊調(diào)整好心情,開(kāi)始后面的.比賽。

  這次小記者活動(dòng)真有趣,不僅鍛煉了身體,還加深了我們和父母之間的感情,收獲了美好的回憶。

感受的作文 篇5

  桌子便是高中的木桌,體現(xiàn)了學(xué)校無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們,我們是學(xué)林的,今天的成就與林木有關(guān)系,要像高中一樣努力,才能對(duì)得起我們的學(xué)習(xí)所用的桌子。

  手上一只裝著盡是舊衣服的皮箱,肩挎著一個(gè)二十多塊錢卻討厭的印上了一個(gè)鉤的爛包,一只塑料袋裝著小風(fēng)扇和拖鞋?绮缴狭诵∶姘c爸媽告別,大學(xué)的征途就這樣開(kāi)始。

  吃壞肚子憋得一路無(wú)話,有客在鳳嶺校區(qū)下車,于是有幸觀摩了一下新二中的宏達(dá)有序,大氣天成的雄姿?諝庵新沃还墒煜さ臍庀ⅲ冒,我又抽象了。

  一張貸款協(xié)議,把手續(xù)辦好。大學(xué)我自己挖的坑,我要自己填,不能讓他們?cè)傩量嗔,爸媽均已是白發(fā)漸漸,怎能更加重他們肩上的擔(dān)子。他們沒(méi)能給我更好的物質(zhì)享受,但總是盡其所能的給我最好的,我不勝感激。

  第一個(gè)晚上,初來(lái)乍到的感覺(jué)讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)久久不能入睡。所幸某人陪我聊到深夜,內(nèi)容愉快得讓我含笑睡去。

  說(shuō)下宿舍,東四棟,初望外觀,好生普通,一進(jìn)去才看,一點(diǎn)都不普通!全西大幾乎都聞名的條件最差宿舍果然名不虛傳。正所謂天將降大任于世人也,比先勞其筋骨,餓其體膚,可見(jiàn)林學(xué)院在整個(gè)西大的教育上占著重中之重的地位。東四的普通的.外表下里面的藏著的生活條件卻是那么的艱苦無(wú)比,可以感覺(jué)得到深藏不露、外表平凡而內(nèi)心卻深藏著一顆無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的心是林學(xué)院學(xué)子的普遍特點(diǎn)。

  步入301,在最近陽(yáng)臺(tái)的下鋪放好了東西坐到床上靠在粉白的墻壁上歇息,過(guò)后發(fā)現(xiàn)衣服全沾上了白色,可見(jiàn)學(xué)校對(duì)我林學(xué)院學(xué)子的德育非?粗兀苑郯滓酌撈岣嬲]我院學(xué)子時(shí)時(shí)刻刻都要保持著良好而光明磊落一身清白的作風(fēng)。

  來(lái)到大學(xué)人比高中要大了,而床的寬度卻減少到80cm,可見(jiàn)學(xué)校意在把我院學(xué)子培養(yǎng)成能屈能伸的大丈夫,其寧愿背負(fù)著來(lái)自一些不能理解的學(xué)生及家長(zhǎng)的罵名而意在磨練我們的良苦用心真是讓人感動(dòng)。

  301常年沒(méi)有通熱水,西大近百年高校的歷史內(nèi)涵在電線的外觀上就得以體現(xiàn),稍微正常點(diǎn)的人都看得出來(lái)稍微有點(diǎn)功率的電器一旦插上則此電線必火起,而學(xué)校怎會(huì)不懂呢?很顯然,學(xué)校是有意鍛煉我們不給我們冬天用熱得快,讓我們擁有一副春夏秋冬都可以洗冷水澡的好身板,在未來(lái)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)中不僅擁有內(nèi)涵上的優(yōu)勢(shì),同時(shí)也有外在的身體條件上的優(yōu)勢(shì)。

  唯一的一個(gè)水龍頭暗喻著我們,大學(xué)生的出路有很多,洗漱沖廁所都可以。而且,有水的地方就有生命。

  學(xué)校知道學(xué)林本身就是極其辛苦,但不僅沒(méi)有在生活方面給予我們照顧,而是在宿舍生活的方面再次給我們制造更多的艱苦的條件,讓我們具備了甚至可以風(fēng)餐露宿的生存能力,此足以表明學(xué)校勢(shì)必要把我們林學(xué)院的學(xué)生培養(yǎng)成高標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)人才的決心!

  馬桶是最有內(nèi)涵的,世界萬(wàn)物沒(méi)有什么是經(jīng)久不衰的真理在它身上得意充分體現(xiàn),那退化的瓷壁上取而代之的是積淀了西大近百年的文化底蘊(yùn)的黃泥土,上面遍布的是一界界西大學(xué)子的在此生活讀書記憶及其記憶的證明,或許以后也會(huì)沾上點(diǎn)點(diǎn)我的,這就是西大近百年校友的默契。同時(shí)那滾滑下去的軌跡,流暢而便捷,恰逢迎合了20xx上海世博低碳生活的主題,這是流動(dòng)的科技,吸收排放,更便捷更快速。

  桌子便是高中的木桌,體現(xiàn)了學(xué)校無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們,我們是學(xué)林的,今天的成就與林木有關(guān)系,要像高中一樣努力,才能對(duì)得起我們的學(xué)習(xí)所用的桌子。

  一個(gè)好消息,學(xué)校規(guī)定,女生可以進(jìn)出男生宿舍,而男生不能進(jìn)出女生宿舍。學(xué)校在傳達(dá)給我們一個(gè)消息:不必出馬,幸福是會(huì)主動(dòng)找上門來(lái)的。

感受的作文 篇6

  快樂(lè),是無(wú)處不在的。當(dāng)你幫助了別人,別人甜甜地對(duì)你說(shuō)一聲謝謝,你會(huì)感快樂(lè);當(dāng)你辛辛苦苦種出來(lái)的植物開(kāi)花的時(shí)候,你會(huì)感到快樂(lè);當(dāng)你幫助大人,幫他們干家務(wù)活,得到夸獎(jiǎng)的時(shí)候,你也會(huì)感到快樂(lè)。一個(gè)人,只有充滿快樂(lè),生活才會(huì)變得充實(shí)、愉快,才會(huì)活得有滋有味

  春天來(lái)了,微風(fēng)吹拂,萬(wàn)物復(fù)蘇。正是放風(fēng)箏的大好時(shí)間。我到了一塊田野里,迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng),拿著那彩色風(fēng)箏,興高采烈地,那時(shí)是黑夜,但是,亮著各色的彩燈:紅的、黃的、綠的……把這黑暗的世界打扮得分外美麗。遠(yuǎn)處,一排排黃燈向我眨眼;近處,在綠光照射下的樹(shù)木朝我微笑。這里的人也是那么多,也都是放風(fēng)箏的。每個(gè)人的臉上,都洋溢著快樂(lè)。天上的`風(fēng)箏在燈光的反射下,亮著白色的銀光。我也很激動(dòng)地拿出風(fēng)箏,迫不及待地放了。這個(gè)東西可不是像我想的那么簡(jiǎn)單,只看別人放得很高興,自己卻沒(méi)放過(guò)。于是我便向旁邊的一個(gè)叔叔請(qǐng)教,他告訴我應(yīng)該先拽好風(fēng)箏的風(fēng)尾,向前奔跑,一點(diǎn)一點(diǎn)順著風(fēng)箏的線松開(kāi),最后就慢慢的放長(zhǎng)足夠的線,這樣就能放起來(lái)了。經(jīng)過(guò)向他請(qǐng)教。果真成功了,這時(shí)正被這天空景色陶醉。不知自己的心里是多么高興,美滋滋的,想著自己開(kāi)心的模樣,我不禁笑了

  天上是多么熱鬧,五顏六色的。地下,還是那么熱鬧,多姿多彩的?鞓(lè),需要大家的傳播,人世間的快樂(lè),也在蔓延,蔓延。

感受的作文 篇7

  《法老的詛咒》這是我在學(xué)校拿的一本圖書。當(dāng)我看完序幕時(shí),我已經(jīng)被它所折服了。

  這是一本奇幻小說(shuō),這本小說(shuō),奇幻、科幻。驚險(xiǎn)、刺激,甚至還有一些恐怖,這本小說(shuō)總共有三十二章,沒(méi)一章都有14頁(yè)左右,這本小說(shuō)完全符合我的口味,當(dāng)時(shí)我的心情很復(fù)雜,激動(dòng)、高興……從我出生起,我是第一次這么激動(dòng)。最后我撲在了這本書上,我就像一個(gè)饑餓而又貪婪的人撲在了一堆面包上,我又似一條饑餓的肥貓,看見(jiàn)了一條碩大的魚……

  這本書情節(jié)神妙離奇,從頭至尾,懸念不斷,給人一種喘不過(guò)氣的感覺(jué)。

  3300年前,埃及法老阿肯那頓遭到他的臣子埃葉叛軍的圍殺,全部衛(wèi)士陣亡法老被埃葉刺死。臨終一刻,法老堆埃葉發(fā)出了驚世駭俗的詛咒……

  3300年后,星辰又運(yùn)行到當(dāng)年的位置,法老的詛咒即將應(yīng)驗(yàn),埃及將陷入巨大的災(zāi)難當(dāng)中(當(dāng)年跟隨阿肯那頓法老的士兵,早已死去,但在詛咒靈驗(yàn)之時(shí),他們將會(huì)復(fù)活,但已經(jīng)沒(méi)有生命了,就似僵尸,去抓捕人類……)就在這一年,德國(guó)15歲男孩阿頓,他周圍恐怖事件不斷,為了弄清原委,他跟著佩塔赫勇敢的鉆進(jìn)金字塔,穿越地下暗河,貓王神殿,進(jìn)入帝王谷,阿肯那頓的秘密陵墓當(dāng)中,尋找他夢(mèng)境中屢次出現(xiàn)過(guò)的詭異隧道,在這里他找到了一種感覺(jué),原來(lái)他在這里已經(jīng)死過(guò)。他就是阿肯那頓法老預(yù)言將來(lái)實(shí)現(xiàn)他的詛咒的那個(gè)人。

  這本書,歷史中有現(xiàn)實(shí),真是種有虛幻,奇異匯總有幽默,故事中有知識(shí),魔法中有不可告人的秘密……這就是《法老的詛咒》的好看之處!

  這本是寫的不僅僅是阿頓怎樣完成任務(wù)的,更重要的是那些環(huán)節(jié),還有神之間的.大戰(zhàn),這些是這本書驚險(xiǎn)的主要部分,寫的唯妙唯俏。

  還有那些細(xì)節(jié),寫得多么詳細(xì),這些細(xì)節(jié)似乎有著魔力,讀者這些細(xì)節(jié),我讀著這屆,我似乎在和阿頓經(jīng)歷同一樣的事情,我的心似乎在跟著阿頓一起跳,遇到那些恐怖的環(huán)節(jié)時(shí),我似乎也和阿頓一樣害怕而勇敢!

  著這之中含有著一些道理,這些道理是需要細(xì)細(xì)的去品味的,否則,你讀的只是奇幻與科幻,但卻沒(méi)有一絲意義。

  也許你們認(rèn)為我夸大了,但是我說(shuō)的是真的。著本書比我獎(jiǎng)的要好的多了!還有那幽冥戰(zhàn)車。啊!刺激,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我喜歡刺激的生活!如果你喜歡刺激和科幻,那你據(jù)看看這本小說(shuō)吧!

感受的作文 篇8

  請(qǐng)給予自己一段獨(dú)自微笑的時(shí)間。

  這個(gè)世界里填滿了嘈雜的娛樂(lè),紛亂的事務(wù)擾亂你的心緒。你會(huì)經(jīng)常為了一些微不足道的聽(tīng)聞而夸張嬉笑;蛟S是善于從日常事物中發(fā)掘快樂(lè),抑或只是對(duì)這個(gè)排斥異體的世界的應(yīng)和。

  你行走在生活之中,在逼近的成長(zhǎng)腳步里夾縫求生,但你卻總顯得空閑。你好像肆意享受青春,你漫不經(jīng)心的瘋言瘋語(yǔ)偶爾會(huì)成為他人煩躁時(shí)的調(diào)味劑。

  你很慶幸你能把自己的模樣掌握拿捏得恰到好處——沒(méi)入人群中便不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的典型青春期毛躁少女,平凡得讓人心安。

  其實(shí)你能意識(shí)到有些因日積月累而蠢蠢欲動(dòng)就要沖破黑暗暴露出來(lái)的情緒,卻總不愿意認(rèn)認(rèn)真真地去一探究竟。勇敢一點(diǎn),親愛(ài)的。

  你必須直面你的厭倦了。

  你并不愿意再應(yīng)付下去,你討厭你生動(dòng)的表情,討厭故作腔調(diào)的`語(yǔ)氣,討厭別人眼中的你,更討厭總?cè)滩蛔∪ゴy(cè)別人眼里你的形象的自己。

  親愛(ài)的,聽(tīng)我說(shuō),你需要安靜。你需要的只是你自己——沒(méi)必要去顧及他人的評(píng)價(jià),也別為了合群去鍛造面具。你該學(xué)會(huì)孤獨(dú)一點(diǎn)。

  你可以拿一本大部頭的文學(xué)作品,以理解不透為由安靜老實(shí)地坐一下午。你可以心不在焉,也允許面無(wú)表情。你能夠摒棄一切言語(yǔ),發(fā)呆,直到你覺(jué)得無(wú)聊透頂。

  當(dāng)然你也可以想想事情,在紙上寫寫自己的優(yōu)缺點(diǎn)和毫無(wú)頭緒的詞句。或者你可能突然心生煩躁,摔下書,踢倒椅子,然后難過(guò)地哭一小會(huì)兒。后來(lái)你便會(huì)覺(jué)得這樣只有自己的空間實(shí)在美好,雀躍之后再安靜下來(lái)。我相信你會(huì)開(kāi)始深思,認(rèn)真地審視一下真正的自己。

  你會(huì)開(kāi)始與你自己交談,說(shuō)一說(shuō)你心中的輕松和困難,當(dāng)然還有你那些幼稚的堅(jiān)持和渴望。你可能要哭訴你的不容易,抹一把鼻涕與淚后再眉開(kāi)眼笑地安慰自己。你會(huì)像師長(zhǎng)教導(dǎo)你的那樣告訴自己要堅(jiān)持下去。

  嘿!親愛(ài)的!你只是需要自己的勉勵(lì)來(lái)堅(jiān)定信念。用不著為了求得認(rèn)可和不被詬病而變成不討自己喜歡的模樣,你只需要對(duì)自己微笑——我相信你!

  這樣的孤獨(dú)需要你自己去品味,請(qǐng)我行我素地去努力,十五歲不畏懼的你!

感受的作文 篇9

  時(shí)光 老人匆匆地帶走了20xx年,把新的20xx年帶給了全世界 ;正如大詩(shī)人王安石說(shuō)的“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。

  新年 是歡樂(lè)的,不用說(shuō)你也知道街道上人山人海,擠都擠得水泄不通。蔚藍(lán)的`天空 ,想一塊碧玉逗人喜愛(ài),偶然間還有幾朵白云在天空中愉快的追逐 著。

  初五的那天路上來(lái)了一群人,看那群人,臉上拌的花紋比老虎的花紋還要恐怖,我 一見(jiàn)那群人,下了一大跳,以為他們是搶匪呢!我一問(wèn)外婆 ,嚇得快暈了過(guò)去 ,外婆說(shuō)是新郎,不過(guò)是水貨的,呵呵!我定眼一看,咦?他們身上怎么掛了一張牌子,上面寫著什么呢,我揉了揉眼睛 ,一看,“我愛(ài)媳婦,媳婦永遠(yuǎn) 在我心中”一看完,我就笑得喘不過(guò)氣來(lái)。一看另一個(gè)人,脖子上也掛著一張牌,上面寫著“我要吃醋啦”,一看更加喘不過(guò)氣來(lái)。

感受的作文 篇10

  我們這個(gè)年齡,正值青春,也已脫離了單純。有時(shí),我們會(huì)因?yàn)樯钪械囊恍├щy而想要放棄,但只要堅(jiān)持去嘗試,所遇到的那些困難也會(huì)迎刃而解。

  六年級(jí)時(shí),我報(bào)名參加了重慶市的投石機(jī)比賽,也就是從那一天起,我辛苦的訓(xùn)練開(kāi)始了。每天晚上,我都會(huì)打開(kāi)我的工具盒,仔細(xì)鉆研其中的`要領(lǐng),努力思考以怎樣的方式才能更快地造出投石機(jī),認(rèn)真探求投石時(shí)又快又準(zhǔn)的奧秘……多少次,拆裝器將我的手勒出一道道血痕,但在我們這個(gè)年齡只有無(wú)盡的拼搏,不懈的堅(jiān)持。每當(dāng)我想要放棄時(shí),我都咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。

  但情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我預(yù)想的那樣,在投石的時(shí)候,往往都是二十個(gè)“石頭”只能進(jìn)幾個(gè),我不由得心灰意冷了。當(dāng)我想要放棄時(shí),我的同學(xué)、家長(zhǎng)和老師都為我加油打氣,我又有什么理由不努力?我又有什么理由說(shuō)放棄?

  之后的每一個(gè)晚上,我進(jìn)入了“魔鬼式訓(xùn)練”——訓(xùn)練時(shí)間更長(zhǎng),對(duì)自己的要求更加嚴(yán)苛。手磨出了繭子就隨便擦點(diǎn)藥,感冒了也就是喝幾口藥草草了事。兩周之后,我小有所成,規(guī)定一個(gè)小時(shí)的拼裝時(shí)間,往往半個(gè)小時(shí)就能完成,二十個(gè)“石頭”,每次都能投進(jìn)十五個(gè)以上。

  在不知不覺(jué)中,比賽來(lái)臨了。

  比賽當(dāng)天,我來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng),場(chǎng)內(nèi)高手云集,我的內(nèi)心別提有多緊張了。但正式比賽的時(shí)候,我的緊張感就“灰飛煙滅”。拼裝的時(shí)候,有人二十分鐘就完成了,但我拼我的,心理狀態(tài)并沒(méi)有受到別人的干擾,因?yàn)槲抑辣荣惖年P(guān)鍵是“投石”,它才決定成敗。過(guò)了一會(huì)兒,輪到我了,我信心十足的為評(píng)委們進(jìn)行展示,投彈的精確度讓我直接獲得雙九十的成績(jī),得到了冠軍!當(dāng)我舉起那個(gè)獎(jiǎng)杯時(shí),我真想大聲告訴那些鼓勵(lì)過(guò)我的人——“我做到了!”

  在我們這個(gè)年齡就應(yīng)該去拼搏,應(yīng)該去創(chuàng)造屬于我們的青春!

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