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(必備)與書(shū)為友作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的與書(shū)為友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與書(shū)為友作文1
高爾基說(shuō)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我讀不了書(shū)就能數(shù)出來(lái)，原因是我不怎么喜歡看書(shū)，讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)無(wú)聊的游戲，可現(xiàn)在我不這么認(rèn)為了，下面聽(tīng)聽(tīng)我是怎么與書(shū)成為朋友的。
記得那一次，我被我的好朋友硬拉到圖書(shū)館里來(lái)，我告訴她我不喜歡看書(shū)，她卻說(shuō)讀書(shū)能開(kāi)闊人的視野，陶冶人的情操，把書(shū)讀的溫文爾雅，我勉強(qiáng)相信了他的話，就拿了一本《格林童話》看了起來(lái)。漸漸地，我沉迷于書(shū)里的故事情節(jié)，為書(shū)中的主人公時(shí)感驕傲?xí)r感到委屈，我逐漸迷于書(shū)中，無(wú)法自拔。
當(dāng)朋友叫了我?guī)茁晻r(shí)，我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我對(duì)他說(shuō)書(shū)真的.很好看，他對(duì)我說(shuō)我沒(méi)騙你吧，只要你用心去體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)。你就能找到書(shū)中的黃金屋，我微笑著點(diǎn)著頭。
到了中午，我們才依依不舍的離開(kāi)了我心中的黃金屋，在回家的路上他向我推薦了好多書(shū)，如魯迅寫(xiě)的《駱駝祥子》，甚至還有古今中外的文學(xué)名著，我下了決心要與書(shū)成為朋友，了解到不知道東西。
我在路上沉思書(shū)可能是真會(huì)陶冶情操，讓全天下的人類都成為具有高情商的文明人，我抬起老頭突然發(fā)現(xiàn)了書(shū)這個(gè)朋友之后，天空仿佛更藍(lán)。許多鳥(niǎo)好像在向我們歌唱，白云向我們招手。
從此，我和書(shū)成為了最好的朋友，這就是我和書(shū)的經(jīng)歷，你呢？
與書(shū)為友作文2
著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)就像一把階梯，它能引領(lǐng)我們到達(dá)知識(shí)的殿堂；書(shū)是一葉扁舟，它帶領(lǐng)我們遨游書(shū)的海洋；書(shū)是一把鑰匙，它能為我們打開(kāi)智慧的大門(mén)。
書(shū)籍就像一泓清澈的泉水，它蕩滌著我們的心靈。當(dāng)我心情不好時(shí)，我就拿起一本書(shū)看，書(shū)中有趣的情節(jié)使我的心情一下子變好了。書(shū)可以使枯燥的生活變得豐富多彩，我無(wú)聊時(shí)拿起一本書(shū)，就會(huì)看個(gè)沒(méi)完，書(shū)中的主人公仿佛就在我的眼前，書(shū)中精彩的故事情節(jié)吸引了我，使我舍不得放下手中的書(shū)。書(shū)能傳遞給我們知識(shí)，它既是我的朋友也是我的.老師它教會(huì)了我許多做人的道理，書(shū)就像甘甜的露水滋潤(rùn)著我的心田�！x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！嘧x書(shū)還能開(kāi)拓我們的視野，使我們的知識(shí)和眼見(jiàn)更廣泛。我在書(shū)中能看到許多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，沒(méi)去過(guò)的地方，書(shū)中介紹的很詳細(xì)，我雖然沒(méi)去過(guò)那些地方，沒(méi)見(jiàn)那些東西，但是通過(guò)書(shū)中清楚的介紹，我便可以想象出是什么樣子。
讓我們以書(shū)會(huì)友，遨游知識(shí)的海洋。
與書(shū)為友作文3
一本你喜歡的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地�！白x一本好書(shū)就等于和許多品德高尚的人在交談�！焙退麄兘徽�，會(huì)使你懂得許多哲理。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，作文一直寫(xiě)不好。老師為此傷透了腦筋，還叫了幾次家長(zhǎng)呢！雖然我很想改正，但是我讀書(shū)少，所以也寫(xiě)不出一些好詞好句。
一次，爸爸媽媽都去在工作了，留我一個(gè)人在家。于是我開(kāi)始了我在家的“旅游”。我東看看，西看看，不下心找到了爸爸以前看的書(shū)，我便看了起來(lái)。我原以為讀書(shū)是很無(wú)聊的，但是當(dāng)我看到匹諾曹那動(dòng)人心弦的故事；賣火柴的小女孩那悲慘的命運(yùn)；龜兔賽跑里面堅(jiān)持不懈的小龜，我就深深的愛(ài)上了讀書(shū)，因?yàn)槲蚁矚g在書(shū)中體驗(yàn)悲歡離合，喜歡書(shū)中的人物多變的性格，喜歡書(shū)中的`相逢與離合。而這些，都是我深深喜愛(ài)書(shū)的原因，書(shū)里的人物有正，有邪，亦善亦惡。它也讓我懂得了在社會(huì)里也有正善邪惡。我們要設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，不懈地去努力，才能快樂(lè)的成長(zhǎng)。
“書(shū)中自有黃金屋。”我們要細(xì)細(xì)的去品味，才能找到我們自己的“黃金屋”。
與書(shū)為友作文4
與書(shū)為友，讓生活有光
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！边�說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上�！边@是他眼中的書(shū)�！皶�(shū)猶藥也善讀者可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書(shū)。今天我就向大家推薦一本我眼中的好書(shū)——《綠野仙蹤》。
《綠野仙蹤》的故事是主人公多蘿茜被狂風(fēng)吹到一個(gè)奇怪的地方，靠著自己想回家的念頭，努力地尋找回家之路，路上歷經(jīng)重重險(xiǎn)阻，最后打敗女巫成功回家的故事。
故事里的多蘿茜是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，在路途中遇到了許多朋友：沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心的鐵皮人、一只膽子很小的獅子，還遇到了和善的女巫。在朋友的陪伴和幫助下，她打敗了可惡的女巫，最后回到自己的`家。
看完了這本書(shū)我很感動(dòng)，多蘿茜雖然是一個(gè)小女孩，但她卻用自己的勇敢、聰明，實(shí)現(xiàn)了回家的愿望。她遇到困難不放棄，以智慧為帆，駛向成功的彼岸；她和朋友們同心齊力，與女巫斗智斗勇。在追夢(mèng)的途中，她不放棄，一直在努力、堅(jiān)持，正是這種鍥而不舍的精神，讓她最終回到了家。
在生活中，我們會(huì)遇到這樣那樣的困難，或者疑惑。書(shū)，正如良師，也似益友，給我們光亮，給我們指引方向。我終于體會(huì)到了高爾基說(shuō)的話，“我撲在書(shū)上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上。”愿我們都做一個(gè)“吃面包”的人。
與書(shū)為友作文5
是誰(shuí)的博大精深，帶來(lái)醍醐灌頂般的明澈？是誰(shuí)的妙趣橫生，帶來(lái)忍俊不禁的開(kāi)懷？是誰(shuí)的潛移默化，帶來(lái)日就月將的成長(zhǎng)？
如同導(dǎo)師相談，同知己相惜，同老友相見(jiàn)，書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。與書(shū)為友，帶給我知識(shí)的海洋，無(wú)窮的樂(lè)趣，促我成長(zhǎng)，慰我彷徨。
小時(shí)候，我是不愛(ài)看書(shū)的。每當(dāng)媽媽讓我看書(shū)，不出幾分鐘，準(zhǔn)能聽(tīng)見(jiàn)我的呼嚕聲。有一次，同媽媽逛街，看見(jiàn)一個(gè)大大的廣告牌，我朗聲念誦：“鐘表難修”。媽媽抬頭一看，笑得前仰后合。她邊笑邊說(shuō)：“那是維修的‘維’，不是困難的‘難’”。
又有一次，我在車上聽(tīng)歌，屏幕上顯示“爸爸的草鞋”，我看了一眼，脫口而出“爸爸的.青蛙”，這一下語(yǔ)驚四座，車上所有的人都捧腹大笑。
經(jīng)歷了多次丟人事件之后，我開(kāi)始捧起了書(shū)，才發(fā)現(xiàn)書(shū)真是一個(gè)好東西。上至浩瀚宇宙，下至人文歷史，書(shū)中無(wú)一不有。我翱翔在無(wú)垠的宇宙中，與行星對(duì)話；我穿梭在渺渺的歷史中，同李白斗酒；我與牛頓暢聊；與華佗相伴；與莎士比亞相知；與黑格爾相辯……
書(shū)給我以知識(shí)，以力量。魯迅說(shuō)，“倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)”。而我，當(dāng)追隨前人的腳步，與書(shū)為友，鍛造靈魂……
與書(shū)為友作文6
書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)籍，是人類智慧的結(jié)晶；書(shū)是我們?nèi)祟惖暮门笥选?shū)給我智慧，書(shū)是我形影不離的好朋友。然而，我與書(shū)發(fā)生很多難忘的事情，讓我說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。
有一次，我回到家里的時(shí)候，媽媽在我書(shū)柜幾百本書(shū)中翻來(lái)翻來(lái)去說(shuō)：“那一本書(shū)呢？在哪里呢？”我問(wèn)：“媽媽你在找什么？”媽媽回答說(shuō)：“我在找一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》�！痹瓉�(lái)，媽媽也喜歡看這本書(shū)。我哈哈大笑起來(lái)：“給我?guī)У綄W(xué)校去看了，這幾天我正好在看《鋼鐵是怎樣煉成的.》呢！”我的課外書(shū)每天隨身帶。書(shū)里描述了保爾的故事，我這幾天跟著他一起開(kāi)心，一起流淚，在心底為他打抱不平……不知不覺(jué)，我看到最后一頁(yè)時(shí)，卻意猶未盡，又從頭看了第二遍，第三遍……保爾，這位柔韌有度鋼鐵般的大人物，我每一次讀完，都被他深深地震撼了。每天我喜歡與書(shū)交流，無(wú)論什么時(shí)候，我的書(shū)包里必定會(huì)帶上我的好朋友——書(shū)。
“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪，”這話說(shuō)得正好，說(shuō)出了我的感受，書(shū)就是我的好朋友，天天陪伴著我。
與書(shū)為友作文7
讀書(shū)的興趣因人而異。我讀書(shū)比較隨意，由著自己的興趣口味，惟求賞心悅目而已。書(shū)雖然讀得雜亂無(wú)章，但卻深感輕松快樂(lè)。
古人說(shuō)，人若三日不讀書(shū)，則面目可憎，語(yǔ)言無(wú)味。我想就算是為了培養(yǎng)可親的面目和有味的談吐而讀書(shū)，何嘗不也是一種讀書(shū)的勝境？
一窗明月半床書(shū)，是我對(duì)自己蝸居閣樓的真實(shí)寫(xiě)照。床邊放著的，都是我平時(shí)最愛(ài)讀并且可以不厭其煩地反復(fù)讀的書(shū)籍。每當(dāng)我斜倚在床頭結(jié)束一天的學(xué)習(xí)生活時(shí)，讀書(shū)便成了我一天的最后享受了。隨意地一卷在握，與古人對(duì)話，聽(tīng)賢者談天，至妙處不妨擊節(jié)叫好，讀到破綻時(shí)也難免自作聰明地冷笑幾聲。興致所致通宵達(dá)旦，大有“夜長(zhǎng)但恨奇書(shū)短”之憾。若覺(jué)乏味便一擲而去，“相逢何必要相知”，擁衾而臥不看也罷。我曾經(jīng)有一方閑章“與書(shū)共眠”，那份樂(lè)趣、那份感覺(jué)，想必局外人是很難領(lǐng)會(huì)的。
隨意讀書(shū)的本身就包含一種瀟灑的心態(tài)。這種讀書(shū)在于輕松自然，不緊張，不做作，不帶有任何讀書(shū)以外的.功利色彩。如果出于無(wú)奈，勉強(qiáng)自己必須讀些什么，不讀什么，即使整天與書(shū)為伍，手不釋卷，也未必進(jìn)入佳境，是所謂心為形役，讀書(shū)則變成了一樁苦差事，更談不上瀟灑的感覺(jué)了。
純粹地為讀書(shū)而讀書(shū)，往往會(huì)使人進(jìn)入一種狀態(tài)，一種物我兩忘的境界。雖然書(shū)會(huì)使你忘卻世間的一些誘惑，或錯(cuò)過(guò)了幾次“花期”，但想想“書(shū)中自有顏如玉”，心情倒也平靜了。有書(shū)為友，夫復(fù)何求？
與書(shū)為友作文8
書(shū)，是一艘小船，帶我到達(dá)知識(shí)的彼岸；書(shū)，又是一對(duì)神奇的翅膀，帶我遨游在智慧的王國(guó)。書(shū)是人類的財(cái)富，我很喜歡讀書(shū)。愛(ài)上書(shū)，和書(shū)交上朋友，那其中還有故事呢！
小時(shí)侯，我是一個(gè)十足的“假小子”，總是一天到晚想著玩。媽媽見(jiàn)我看的書(shū)少得可憐，就給我買了好多書(shū)，還為我制定了讀書(shū)計(jì)劃，把我關(guān)在房里看書(shū)。我被關(guān)在房子里，就象被囚在牢籠里一樣，沒(méi)有一點(diǎn)心思看書(shū)，手捧著那密密麻麻的“小蝌蚪”。心早已經(jīng)飛出窗外去了。
有一天，我被逼無(wú)奈，極不情愿得拿起一本漫畫(huà)書(shū)，隨意地翻了翻，到頭來(lái)只囫圇吞棗地看了幾個(gè)字，媽媽看我這樣，皺皺眉頭說(shuō)：“你給我認(rèn)真看，一分鐘也不許出去！”我知道，媽媽的火山快要爆發(fā)了。我馬上端正坐好，認(rèn)真地看起來(lái)，這一看還真看出了味道。搞笑的片段令人捧腹，曲折的情節(jié)讓我緊張。不知不覺(jué)地我就完全進(jìn)入了書(shū)的`世界。
就這樣，我慢慢喜歡上了書(shū)，和書(shū)交上了朋友�！皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。漫畫(huà)書(shū)豐富了我的想象力，小說(shuō)書(shū)提高了我的寫(xiě)作能力，科普書(shū)增加了我的科學(xué)知識(shí)......
呵，書(shū)，感謝有你，你在我孤單時(shí)陪伴我，鼓勵(lì)我，又使我獲得了知識(shí)與榮譽(yù)，懂得了人生的道理，感謝有你！
與書(shū)為友作文9
我愛(ài)書(shū)，常與書(shū)為伴。從幼年期的時(shí)候，書(shū)變成了我最真誠(chéng)的朋友，也成了我學(xué)習(xí)上最好的幫手！小時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字不多，老讓爸爸給我講故事聽(tīng)，他講的繪聲繪色，我一聽(tīng)就入迷。
那是三年級(jí)的時(shí)候。有一次，我禁不住問(wèn)爸爸：“您為什么能講這么多故事呢？”爸爸說(shuō)：“書(shū)是小老師，他可以教你該怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做人，書(shū)是‘大博士’！”
有句名言說(shuō)得好：“讀一本好書(shū)就是與一位高尚的人談話。”是��！書(shū)不但是人類進(jìn)步的階梯，而且還是你人生的向?qū)А?/p>
從那以后，我只要一有時(shí)間，就看家里的書(shū)集。我看書(shū)是為了解悶，是為了尋找樂(lè)趣，是為了充實(shí)頭腦。從書(shū)中我學(xué)到了許多知識(shí)，也懂得了許多道理，使我的生活變得充實(shí)，富有樂(lè)趣。漸漸地，我覺(jué)得書(shū)成了我生命中不可缺少的一部分。
記得高爾基說(shuō)過(guò)：“愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉。”我還記得麥考萊說(shuō)過(guò)，把一頁(yè)書(shū)好好地消化勝過(guò)匆忙的閱讀一本書(shū)！是��！知識(shí)貴在積累，相反，如果一個(gè)人不善于積累。那么，他就不可能有淵博的知識(shí)，他也就不可能超越別人。只要你牢記“不積小流，無(wú)以成江�！钡牡览�，我們就會(huì)有進(jìn)步，生活也會(huì)充滿樂(lè)趣。
書(shū)成了我最要好的'朋友，在我考試失利時(shí)，它會(huì)告訴我失敗乃成功之母。在生活中，我每天都要和它見(jiàn)面。謝謝它給了我天真純潔的童年，謝謝它給了我那么多知識(shí)，謝謝它送給了我那堅(jiān)強(qiáng)的意志。
朋友們，讓我們與書(shū)為友吧！在書(shū)的王國(guó)里盡情的遨游，去享受讀書(shū)的樂(lè)趣！讓我們金色的童年更加美好！
與書(shū)為友作文10
書(shū)人離不開(kāi)書(shū)本，就像樹(shù)離不開(kāi)水分一樣。人需要知識(shí)，就像草需要營(yíng)養(yǎng)一樣。
書(shū)像是我生命中的一部分。它像我的“心臟”，讓我可以人生百態(tài)；它像是我的“眼睛”，讓我可以看到萬(wàn)千世界；它像是我的“雙手”，然我撫摸一切人間美景；它還像是我的“雙腿”，帶我走遍世界的每個(gè)角落。
書(shū)像是我人生的朋友。小時(shí)候，我就把書(shū)當(dāng)成我的朋友。我在書(shū)里獲得知識(shí)，知道人生的啟迪……有時(shí)候媽媽問(wèn)我：“湘懿，你怎么不下去和朋友玩一起玩兒呢？”我總會(huì)天真的回答道：“書(shū)就是我的朋友�。 碑�(dāng)看到媽媽那無(wú)可奈何的表情時(shí)，我總會(huì)疑惑地想：我的那些朋友只會(huì)和我一起玩耍，而書(shū)卻能教會(huì)我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。長(zhǎng)大后，我更認(rèn)為書(shū)是我的朋友。每當(dāng)翻來(lái)一本書(shū)，我都會(huì)流露出期盼的表情。而在我津津有味的讀書(shū)時(shí)，我就像來(lái)到了天堂，與小天使們一起來(lái)“哺育我們的靈魂”，又像來(lái)到了作者的.內(nèi)心世界，去體會(huì)他當(dāng)時(shí)的心境，他為什么這樣寫(xiě)？還像來(lái)到了海闊天空。我在大海自由激蕩和天空自由翱翔，去感受海洋的波瀾壯闊與天空的無(wú)盡情懷。
書(shū)又像我的知己，它可以隨時(shí)隨地知道我在想什么，這是我那些朋友不知道的。書(shū)又像是另一個(gè)我，在我無(wú)聊時(shí)，給我逗趣；在我傷心時(shí)，來(lái)安撫我。
書(shū)，我的摯友，你是我人生中的另一個(gè)“我”……我要永生與你為友。你像天邊的朝霞，給我?guī)?lái)人生的第一抹陽(yáng)光，并永遠(yuǎn)著涼我人生前進(jìn)的方向！
與書(shū)為友作文11
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣f(shuō)過(guò)的。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。既然如此，我們?yōu)楹尾粫秤卧跁?shū)的海洋，與書(shū)為友，享受樂(lè)趣呢？
——題記
小時(shí)候每次睡覺(jué)前，都會(huì)纏著父母講故事。早以已習(xí)慣了自己睡前聽(tīng)父母講故事，卻一點(diǎn)也不習(xí)慣拿著一本書(shū)，坐在床上，一動(dòng)不動(dòng)地看著書(shū)，那時(shí)覺(jué)得無(wú)聊死了。
直到一個(gè)星期天下午。
那天下午，我基本上沒(méi)有什么培訓(xùn)班，所以還是很空的，作業(yè)也已經(jīng)做完了，于是便拿起了搖控器，按下了電視開(kāi)關(guān)，按著按鍵，看得津有味，不亦樂(lè)乎，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來(lái)了。
媽媽關(guān)掉了電視：“一天到晚在家干嘛都不知道，就知道看電視，也不知道看看書(shū)！”說(shuō)完，便回了自己的房間。我瞧著電視也看不了了，便隨手拿起一本書(shū)——《草房子》。一看便進(jìn)入了書(shū)的世界，沉浸其中……我為禿鶴的禿頭引發(fā)的事件感到難過(guò)，為老太太的艾地感到失落。為油麻地小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)光感過(guò)欣慰……
不知不覺(jué)中度過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我忽然明白了“書(shū)籍是智慧的鑰匙”的道理。書(shū)能給人無(wú)窮無(wú)盡的思考和想象。
從那以后，我愛(ài)上了讀書(shū)，看書(shū)，遨游書(shū)海，總是在無(wú)聊的'時(shí)候從某個(gè)地方拿出一本書(shū)，書(shū)緩解了一天的疲勞。書(shū)如一個(gè)個(gè)小精靈，總是激起我的好奇心，忍不住去看它。一看到書(shū)，就巴不得整本看完，心里才舒服……
與書(shū)為友，遨游書(shū)的海洋！
一言為定，譜寫(xiě)書(shū)的青春！
與書(shū)為友作文12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。與書(shū)為友，書(shū)不僅是一位良師益友，更是一位使人你迷途知返的指南針。而“書(shū)”這位朋友，并不是我自己發(fā)現(xiàn)的，而是一個(gè)說(shuō)了一個(gè)善意的謊言，使我真正體會(huì)到了——人間的真情。
其實(shí)這個(gè)人就是我的母親。從小到大，我對(duì)書(shū)籍的了解沒(méi)有多少�！皶�(shū)”這個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)遙遠(yuǎn)而陌生。但我的母親，卻使我對(duì)書(shū)有了一種新的感覺(jué)——友誼。
我從小就是一個(gè)不喜歡花錢(qián)的孩子，也和自己從小身體不好，一吃零食就生病也有很大的關(guān)系。有一天，媽媽告訴我說(shuō)這些東西都是一些有教育性的書(shū)籍。說(shuō)到這兒，我腦袋里不禁出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)：什么東西需要這么多呀？這得花多少錢(qián)呀？媽媽知道從小吝嗇的我是不會(huì)答應(yīng)的，所以她告訴我這是從她同學(xué)家的孩子那里借來(lái)的'。聽(tīng)到這兒，我才開(kāi)始心安理得、心平氣和地看書(shū)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)籍了。甚至把書(shū)當(dāng)成我天天形影不離的好朋友，這是我小時(shí)候的故事。如今，前幾天我突然想到這件事，問(wèn)媽媽這到底是怎么一回事兒，為什么到現(xiàn)在都不還給媽媽的同學(xué)家的孩子。媽媽這才告訴了我真相：原來(lái)，媽媽的這些書(shū)根本就不是從同學(xué)家孩子那里要來(lái)的，而是花錢(qián)買來(lái)的。她怕我不能安心讀書(shū)，所以就撒了一個(gè)善意的謊言，使我能安心地讀書(shū)。
是媽媽讓我喜歡上了書(shū)。我、媽媽、書(shū)的故事讓我永記。
與書(shū)為友作文13
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了�；叵肫鹉敲篮玫耐�，才發(fā)現(xiàn)，陪伴我最多的不是朋友，而是書(shū)。
“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者�！边@是英國(guó)著名的數(shù)學(xué)家伊薩克·巴羅寫(xiě)的一句關(guān)于讀書(shū)的名言。
的確，一個(gè)人只要愛(ài)看書(shū)，那他就一定不會(huì)寂寞，不會(huì)孤獨(dú)。因?yàn)樗袝?shū)的陪伴。
記得我很小的時(shí)候，非常喜歡看童話故事，大多是小兔子小象的故事。故事情節(jié)大多是一只可愛(ài)的小動(dòng)物遇到了困難，小伙伴們一起幫助它克服困難，這種故事常常使我懂到了一個(gè)個(gè)道理。
上小學(xué)了，我開(kāi)始喜歡看漫畫(huà)書(shū)，雖然不是有益的書(shū)籍，但故事情節(jié)很有意思，而且把許多的.現(xiàn)代名詞都加了進(jìn)去。我經(jīng)常看著看著就哈哈大笑起來(lái)，而且一笑就很難停下來(lái)，一直到肚子笑疼了才不得已歇會(huì)兒。
十一歲的候，我就喜歡看一些科普讀物，有關(guān)于宇宙的、生物的、進(jìn)化的、退化的等，很新奇，很有意思，我愛(ài)不釋手。
如今，我非常喜歡看經(jīng)典文學(xué)類的圖書(shū)，我家里有許多這一類的書(shū)，最喜歡的便是動(dòng)物故事小說(shuō)大王沈石溪的著作：《刀疤豺母》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《駱駝王子》、《象母怨》等一系列的，寫(xiě)了許多發(fā)生在動(dòng)物之間的事情和知識(shí)。讓我獲益匪淺。
這就是我最好的朋友——書(shū)，我會(huì)永遠(yuǎn)和他在一起，讓他伴我成長(zhǎng)，給我無(wú)限的智慧。
與書(shū)為友作文14
我喜歡書(shū)，因?yàn)槭菚?shū)引領(lǐng)我走入奇妙的世界。讀《紅樓夢(mèng)》，我見(jiàn)識(shí)了古色古香的大觀園；讀《岳飛傳》時(shí)，我被楊虎的孝心感動(dòng)；讀《森林報(bào)》，我仿佛進(jìn)行了一場(chǎng)四季交替的旅行；讀《狼王夢(mèng)》，我感受到了母狼紫嵐偉大的母愛(ài)；讀《今天我是升旗手》，我懂得付出終會(huì)有回報(bào)，人生需要不斷的堅(jiān)持和努力書(shū)，還是一位有靈性的朋友。每多讀一本書(shū)，我的人生海洋又多了一座指引我航行的燈塔。都說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，可我在讀書(shū)的同時(shí)，收獲的卻不僅僅是知識(shí)的黃金，我還和書(shū)交上了朋友，建立了一世不可磨滅的深厚友誼。書(shū)，幫助我、鼓勵(lì)我，引導(dǎo)我
曾經(jīng)，我因?yàn)轵湴翆?dǎo)致考試失利灰心，是我的書(shū)朋友告訴我：失敗乃成功之母不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹呢！在他的幫助之下，我又將信心重新拾起，并懂得了腳踏實(shí)地。曾經(jīng)，我因?yàn)橐患∈潞秃糜殉臣�，是我的`書(shū)朋友告訴我要學(xué)會(huì)并懂得珍惜友誼，我和好友又重歸于好。
走進(jìn)書(shū)的世界，我知道了愛(ài)；走進(jìn)書(shū)的世界，我認(rèn)識(shí)了美；走進(jìn)書(shū)的世界，我懂得了感恩和珍惜；走進(jìn)書(shū)的世界，我學(xué)會(huì)了努力和堅(jiān)持與書(shū)為友，每一天我都有新的認(rèn)知，每一天我都在進(jìn)步！書(shū)真的是我永遠(yuǎn)的朋友！
與書(shū)為友作文15
一本好書(shū)，可以滋養(yǎng)我們的心田，指引我們的人生；一篇美文，可以消除我們的煩惱，凈化我們的心靈；即使是一個(gè)短小的寓言，也可以受到啟迪，受益終身。
一個(gè)星期天，我和小朋友一起做游戲時(shí)，因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的矛盾，擦出了“火花”，“火花”點(diǎn)燃了“樹(shù)林”。于是，我便悶悶不樂(lè)地跑回了家。一時(shí)無(wú)聊，我便拿了一本《野風(fēng)車》津津有味的'看起來(lái)，一時(shí)，我被書(shū)的故事情節(jié)吸引了……
文中講述了一個(gè)小男孩在路邊樹(shù)蔭下睡覺(jué)，來(lái)了兩個(gè)小男孩和小女孩，他們對(duì)對(duì)眼兒，便用荷葉包了一包爛泥，往在樹(shù)下睡覺(jué)的小男孩身上涂涂抹抹，畫(huà)完了，便情不自禁地大笑起來(lái)。那個(gè)在樹(shù)下睡覺(jué)的小男孩被這笑聲弄醒了，看到那幾個(gè)人在大笑，自己也跟著笑。這時(shí)，另外三個(gè)孩子的心里很不是滋味，三個(gè)對(duì)一個(gè)，不公平呀，于是，他們也抓了一把泥巴，抹在自己的臉上，頓時(shí)快樂(lè)了，他們一起開(kāi)心的玩耍。
我被在樹(shù)蔭下睡覺(jué)的小男孩的寬容感動(dòng)了。想想我自己，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧矛盾，不和小伙伴玩了，太不值了。
于是，我便跑下樓，想不到那幾個(gè)小伙伴一直在等我，我當(dāng)時(shí)也被感動(dòng)了，我們又一起玩樂(lè)，不亦樂(lè)乎。
書(shū)，真是我的良師益友！
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