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寫小學(xué)的作文300字【合集3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的寫小學(xué)的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
寫小學(xué)的作文300字 篇1
爸爸和所有人的爸爸一樣，含蓄但是深沉的愛著自己的孩子。
我和爸爸聚少離多，爸爸要在外工作，他很忙的，只在飯桌上看得到他。
“小豬，我回來(lái)了�！卑职诌吤撔樱厡�(duì)我說(shuō)。爸爸喜歡叫我小豬，他說(shuō)我很胖肥嘟嘟的，就像豬形存錢罐的樣子，爸爸和我一樣胖，爸爸聲音洪亮。
“爸爸，”我跑過(guò)去抱住他，他一下雙手提起我抱在胸前，笑道，“小豬，好沉啊。再過(guò)幾年，爸爸就抱不動(dòng)了�！�
“爸爸是我見過(guò)的最棒的爸爸，爸爸怎么會(huì)抱不動(dòng)小豬呢？”我用頭抵著爸爸的頭笑著說(shuō)道。
爸爸只是笑，用他扎人的胡子刺刺我的耳朵，象在告訴我秘密似的，小聲說(shuō)，“因?yàn)樵龠^(guò)幾年我的小豬就長(zhǎng)大了，我這頭大豬也老了，那就抱不動(dòng)嘍�！�
“爸爸，不會(huì)老的，小豬的爸爸，在小豬心中永遠(yuǎn)是這樣子�！�
“呵呵。"爸爸揉揉我的.頭發(fā)，笑出眼紋。我鼻子酸酸的。
我愛我的爸爸，永遠(yuǎn)愛他。
寫小學(xué)的作文300字 篇2
這一天，我家陽(yáng)臺(tái)上掛著剛買來(lái)的臘肉，可有人比我們就先品嘗起來(lái)了，還來(lái)了一群。
這天早上，吃完早飯坐在沙發(fā)上，只聽陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)吱吱喳喳的聲音，我本來(lái)以為是它們路過(guò)此地而于，也沒(méi)理會(huì)，誰(shuí)知，聲音越來(lái)越大，我不得不走出去看過(guò)就近。
不看不知道一看不得了，它們先派了一只偵察鳥，來(lái)探清情況后，確定目標(biāo)，之后，用它們之間的信號(hào)讓同伴過(guò)來(lái)，一下子，陽(yáng)臺(tái)上成了鳥的世界了，它們?cè)诔缘臅r(shí)候，不敢一心一意地去吃，都是三心二意地，吃一口，抬頭四周望一望，盡管大家都想吃，但它們還是按順序來(lái)，不會(huì)獨(dú)自占領(lǐng)那久。
我沖出去，它們跑得比兔子還快，一下子就不見鳥的影子了，我又坐回去，誰(shuí)知，它們?yōu)榱顺�，也不顧危險(xiǎn)，也沖來(lái)吃，真是頑強(qiáng)，一次行兩次，兩次不行三次，以此類推，總而言之，它們每一只都要分一點(diǎn)，有一只鳥沒(méi)有吃著，大家就都飛回來(lái)，我又回頭想了想，鳥咋吃肉呀。難道它們沒(méi)植物吃嗎？我看著樓下的'樹上，一個(gè)鳥籠也沒(méi)有，難怪它們會(huì)飛上來(lái)找東西吃。
過(guò)了一會(huì)兒，它們吃飽喝足了，也“呼”一下飛走了，我想了想，鳥既然頑強(qiáng)，又團(tuán)結(jié)，這也正是人類所沒(méi)有的，看見，不僅人與人學(xué)習(xí)，也要向同生活在地球上小動(dòng)物學(xué)習(xí)呀！
寫小學(xué)的作文300字 篇3
這周三，我們班進(jìn)行了第五單元考試。
拿到試卷，我先認(rèn)真地寫上班級(jí)、姓名。然后，再聽老師講話：“這次閱讀題字很密，要小心做題。”聽完，我就開始飛快地做題。
雖然寫得很快，但是字還是寫得很好。我一道一道地做下來(lái)。突然，我被一道題難住了。第二組和第一組都全對(duì)。我仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)第二組的“鳴叫”錯(cuò)了。我寫上了正確的一組。
題目有組詞、填空、連線、加標(biāo)點(diǎn)、閱讀題。
每一道題目我都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地去做。但是最終還是漏了一道題目。
終于做到閱讀題了。我心里開始緊張起來(lái)：“老師說(shuō)做閱讀題要心心，我會(huì)不會(huì)漏題?”
說(shuō)漏題還真漏題了。星期五那天，王老師發(fā)下試卷。我一看，差點(diǎn)叫出聲來(lái)：“啊!我漏題啦!”全班幾乎都漏題了，只有幾個(gè)人沒(méi)有漏題。
這時(shí)王老師十分生氣，過(guò)了一會(huì)兒，王老師的氣好像消了一點(diǎn)。王老師說(shuō)：“粗心永遠(yuǎn)比不懂可怕。”
回家的'路上，我心想：“我以后再也不會(huì)粗心大意了�！�
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