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生命的意義作文[常用15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的生命的意義作文，歡迎大家分享。

生命的意義作文[常用15篇]

生命的意義作文1

　　我曾經聽過這樣一句話，赤裸裸的來到這個世界，難道要赤裸裸離開這個世界嗎？不，我們要體現(xiàn)自我價值，為我這一生，留下最燦爛的那一筆。實現(xiàn)自我價值是一路高歌，披荊斬棘，是揚風起帆，不是自我封閉，自我抑郁，更不是盲目的自我肯定。

　　實現(xiàn)自我價值，是對自己有一個充分的定位和肯定，明白自己，我要什么我能做什么。周恩來總理曾經說過，我要為中華之崛起而讀書，自此努力奮發(fā)讀書，陶淵明曾經說過，不為五斗米折腰，安能讓我侍權貴，使我不得開心顏。從此寄情于山水，陶醉于田園。他們就是對自己有一個充分的定位。所以如果不能對自己有一個精確的定位，又如何實現(xiàn)人生的自我價值。

　　實現(xiàn)人生自我價值，需要人的肯定和贊美，但更多的是需要自己堅強的意志。例如著名企業(yè)家…馬云，他如何能有家財萬貫，是因為自己的堅持，同事的贊美和肯定，在最早的時期，他做起了電商沒有，太多的人肯定，但依然有他的.伙伴在肯定，他義無反顧，與他的團隊咬緊牙關，戰(zhàn)勝了金融危機，在每天國內外形勢嚴峻的情況下，堅守住自己的意志，闖過了這場金融危機，然后他成功了，成為中國內地第1個電商企業(yè)家，他成功了，他成功在自己的意志，同事的肯定，當我們面對巨大挫折的時候，迎難而上，自強不屈的心哪，在砥礪中，為夢想插上翅膀！在自己堅定的意志上，攀向人生的頂峰！

　　實現(xiàn)自我價值，不是將事業(yè)當作一種任務，，而是當作一份責任，人民英雄杜富國，他是一個掃雷區(qū)的隊長，身為隊長，身先士卒，把戰(zhàn)友看作自己的生命，有地雷的時候，最危險的往往留給自己，雖然他失去了雙臂，失去了眼睛，但獲得的是14億人們的心，他沒有英俊的外表，但在我們每個人心中，她是最美的，她是最美的。每個人離不開社會，唯有奉獻社會，關愛他人，具備那種先天下而憂而憂，后天下之樂而樂的精神。才能成就最美的自己，實現(xiàn)自我價值。

　　青春是一首美妙的贊歌，要想實現(xiàn)自我價值，正青春，追尋生命的意義，揮灑我們滿腔熱血，實現(xiàn)價值，努力奮斗，好好學習，讓我們的生命發(fā)光，放熱，，為我們短暫的一生添加自己濃墨重彩的那一筆！

生命的意義作文2

　　狐貍在葡萄園里享受美食卻要餓著肚子瘦身才能出園子的故事或許會引得人們捧腹大笑，笑這只狐貍頭腦簡單，也笑它得不償失�？墒�，當我們深入思考時，卻發(fā)現(xiàn)人類自己也是生不帶來片葉，死不帶走寸土�？墒�，過程中充滿意義的一個個小插曲卻會讓人感慨道：“這一生，值了！”耀眼的光輝往往是在過程中發(fā)出的。

　　大多數(shù)人，也許不能夠死如秋葉之凋零，但一定能夠生如夏花之爛漫。歷史上的英雄們，他們在歷史長河當中或許只是一粒小石子，但他們卻以自身之力激起了一片絢麗的浪花。

　　東漢末年，一位沒落貴族，一位只能以賣草鞋為生的年輕人，最終召集起身旁的勇士們，舉起大旗，擊退黃巾軍，擊退曹操的百萬大軍，最后建立蜀國，他，就是劉玄德劉備。辛棄疾曾經稱贊他道：“求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣�！奔词棺詈筮z憾托孤白帝城，但他在生命之中，書寫了屬于了自己的光輝，三顧茅廬，獨入江東，指揮軍隊和吳軍挫敗不可一世的曹操，等等，我想他這一生，過的有意義！

　　故人已逝，像流星散發(fā)它而耀眼的光芒，今人猶在，他們正在走在路上，留下自己美麗的篇章。

　　霍金的故事為人們所津津樂道，他的出身并為含著金湯勺，未來的死亡也許會很痛苦。但是，就是這位在病痛的折磨下毫不屈服，奮發(fā)圖強，浸心鉆研時空的科學家，他用他的智慧為人類做出了貢獻。但凡人還在留念于世間，他的`精神已經進入宇宙。一部《時間簡史》，就是他放出的光和熱，這把打開宇宙的奧秘的鑰匙之一，他的一生，是精彩的！

　　飛蛾撲火，為了追尋最后一刻的光和熱，它并不后悔。人終究會化作塵土，但就像保爾柯察金說的那樣：“當生命走向盡頭時，我因為我對人類偉大事業(yè)做出的貢獻而無悔”。大英雄的過程像火焰，而小人物的過程像蠟燭，它們都在燃燒！

　　劉麗，感動中國十大人物之一，這是一位值得尊敬的可愛的洗腳妹，幾十年后她可能已經泯然眾人矣，但當她合上眼睛之時，可以驕傲地想到自己曾經用自己微小的力量幫助了數(shù)十名貧困兒童，他們的笑容仿佛刻印在了心上，那一刻，自己點亮了星空！

　　生命來時匆匆，去時匆匆，但若能在這短暫的過程中，像星星之火點燃大地，那么，這一路，風景如畫！

生命的意義作文3

　　不知不覺，秋天輕輕的走來。夏日里滿眼的綠色化作有著懷舊情緒的黃，以一種令人心碎的姿態(tài)緩緩跌落。夏日里盛開的花朵紛紛和尚眼睛，沉睡著飄零。花謝，花飛，花滿天。昔日的輝煌燦爛一去不復返。

　　生的目的究竟是什么，為什么生存是如此艱難和痛苦。

　　生的意義，是經歷一個過程。而生的目的，就是死。一部分的生，是為了成就另一部分的死。

　　既然終歸免不了一死，為什么還要讓人類降臨。

　　樹用一百年來生長，卻用一秒鐘死去。為了一百年后的那一秒，他拼命生長，拼命生長。根，緊緊扎在泥土里。因為他知道，如果根不牢牢扎好，很容易被風吹倒，被雨淋垮。他努力伸展自己的枝葉。因為他知道，只有努力才能獲得陽光，獲得雨露。只有這樣，才能使自己更強大。他拼命讓自己長的更高。因為他知道，自己一松懈，就會被對手超過以為只有站的高，才能看的遠。如此以來，百年不衰，其中的辛酸只有自己體會。

　　樹終有一死，但他的一生是充實的，有意義的。因為他有目標，有理想。小小的狂風暴雨勝不了他。沒有目標的樹是可悲的.。他懶惰，漂浮，因而弱小，不能長久。

　　人，何嘗不是一樣。

　　生的意義，是因為目標而奮斗。生的目的，是為了不讓自己死不瞑目。

　　不知不覺，秋天輕輕的走來。夏日里滿眼的綠色化作有著懷舊情緒的黃，以一種令人心碎的姿態(tài)緩緩跌落。夏日里盛開的花朵紛紛和尚眼睛，沉睡著飄零�；ㄖx，花飛，花滿天。昔日的輝煌燦爛一去不復返。

　　生的目的究竟是什么，為什么生存是如此艱難和痛苦。

　　生的意義，是經歷一個過程。而生的目的，就是死。一部分的生，是為了成就另一部分的死。

　　既然終歸免不了一死，為什么還要讓人類降臨。

　　樹終有一死，但他的一生是充實的，有意義的。因為他有目標，有理想。小小的狂風暴雨勝不了他。沒有目標的樹是可悲的。他懶惰，漂浮，因而弱小，不能長久。

　　人，何嘗不是一樣。

　　生的意義，是因為目標而奮斗。生的目的，是為了不讓自己死不瞑目。

生命的意義作文4

　　一個杯子，一塊石頭，一些沙子，一些水，這是什么？如果你是化學家，也許你會告訴，他們的結構，他們的成分；如果你是物理學家，也許你就會告訴我，他們能夠產生什么樣的物理現(xiàn)象；如果你是哲學家，也許你又會告訴我很多的道理。而我呢，我是一個普通人，我認為這就是人生。

　　人生就是大的杯子，當我是嗷嗷待哺的嬰兒時，杯子里空空如也，當我們慢慢地成長，父母、親人、朋友、同學、同事、社會、國家不斷地給予我們時，我們的杯子便開始有了很多的東西，愛、財富、榮譽等等。這里最大的最重的，莫過于“愛”，這個愛包含了生活太多的內容，小時候父母給了我們無私的愛，而我們成長后，又有很多人給予我們愛，我們成家立業(yè)，有了的。當我們?yōu)槿烁改福覀冇謺o予孩子們愛，同時也會給予周邊的朋友、同事們很多的友情，這也是一種愛。特別是，當5·12大地震來臨之后，在我們的華夏大地上，玉名再次明白了，什么是愛，什么是大愛無邊。當看到我們的解放軍和警察、搜救人員、志愿者們日夜奮斗，為了哪怕一絲的希望，都要付出百倍努力的時候；當我們看到一個又一個感人的故事時，當為了學生、為了親人、為了能夠讓的人有生的希望時，有很多人寧可讓自己去承受死亡的威脅，也要奮不顧身的時候；當我們看到每一個中國人都伸出援手，獻出自己的愛心時。我深深地明白了，生命的意義。面對著這樣的大地震時，也許我們會丟失很多，但是只要人間有愛，我們的杯子就會是滿滿的，我們的生活就是充實的，一切就能夠重來，我們也必將重建家園，讓生活變得更加精彩。

　　反思我們平時的生活，日復一日的忙碌、奔波，有時候為了生活中一點點的財富和榮譽而絞盡腦汁時，我們是不是把一些事情弄錯了呢。

　　也許，你的財富會增加，也許你有令人羨慕的榮譽和名利，但是你的.杯子中是不是早已經缺失了生活中最應該有的“愛”了呢，當你財富、榮譽的增加，而占據(jù)了本該屬于愛的位置，那么這樣的人生是不是注定是空洞、殘缺的人生呢？一場突如其來的大地震，讓我們又在一次從生活的安逸中警醒，讓我們再一次明白了什么是愛，什么是生活中最沉甸甸的東西，我們是不是也該看看自己的杯子，到底還有什么了呢，是不是該清理出去一些，加入一些了呢。

　　生命的意義，也許就是在這取舍之間，就是在這杯中杯外吧。

生命的意義作文5

　　那是一條羊腸小道，沒有整齊平坦的地面，沒有沿途最美且讓人眼前一亮的風景。而只是有幾堆雜草叢，一棵高但卻干枯的樹獨立在風中，一陣風吹來，輕輕地，一片葉子便飄落下來。我懷著內心的郁悶，無所事事地走在這條小道上，踢著腳邊小小的石子，那一聲聲的“踢踢踏踏“的聲音，也許是我擺脫郁悶的方式吧。

　　可是，就偏偏是那么妙不可言。也許是上天派來了它，來能讓我擺脫我的郁悶。

　　它在那一堆不起眼的雜草叢中，小到連我都懷疑我是怎么注意到它的。它就靜靜地，不緊不慢地吐著絲，織著網。我呆呆地立在原地，靜靜看著它，那一刻也不知道是有什么樣的力量，我也說不清，我就立在原地，不想走動一步，仿佛世界就剩下了我和它。

　　但我發(fā)現(xiàn)它的路并不順。它那細小又纖弱的`身體在雜草堆中顯得那么不自量力。那一根細絲，它是吐得那么努力且認真，但似乎好像永遠吐不過邊緣。盡管這樣，它也沒有一絲要放棄的念頭，而是繼續(xù)重復又重復這個動作。

　　就在我以為它快要成功之際，“天公不作美”，一陣風吹來，吹落了樹葉，吹亂了雜草，也吹斷了它的網。我的心一緊，長嘆了一口氣，心想著：這回該是要放棄了吧。

　　可是，它依然沒有。

　　它僅僅只是在殘缺的網上停留了一小會，我想它是在蓄勢待發(fā)吧。慢慢地，謹慎地爬到那缺口的地方，重新吐絲，重新織網。這一系列的動作都是那么毫不猶豫，沒有一絲灰心，沒有一點想要放棄的念頭，都是那么果敢。

　　這一刻，我的眼里只有它，心中突然有了敬畏。

　　對它而言似乎沒有放棄這一說。自己動手，豐衣足食，好像是理所當然。它的生命就好像應該如此。對于我而言呢？難道一點點的挫折就要把我打倒嗎？不，我不應該是這樣的。我被失落和郁悶沖昏了頭腦，但我現(xiàn)在該清醒了。

　　我應該像它一樣努力去重新嘗試。試問在我這樣的年齡不去奮斗一把怎么對得起青春年華？我想這也許是我當下最該做的，也是我生命的意義。

　　想通了，心中的烏云散去，邁著輕快的步伐朝前跑去，連那“踢踢踏踏”聲也顯得格外悅耳動聽。

生命的意義作文6

　　在20xx年里，我們的祖國――中國，經受了許多艱難困苦，又取得了偉大的成績。今天，我讀了《抗震救災小英雄》這本書后，更深地體會到了中華民族堅強不屈的精神，更強地感受到了心靈的震撼，更透徹地理解了生命的意義！

　　這本書介紹了幾十位抗震小英雄的光榮事跡。他們舍己為人，不顧個人安危，把生的希望留給了別人。有的為幫助他人趕快逃離現(xiàn)場，自己身負重傷；有的在房屋倒塌的一瞬間，用力把同學推出危險地帶，自己卻被埋在廢墟之下；有的多次跑回教學樓，搶救同學，自己不幸砸傷，造成截肢……

　　其中給我印象最深的是年僅十二歲的宋雪同學。5月12日地震來臨時，作為值周學生干部的宋雪正在檢查午睡，她馬上大聲呼喊："；地震了，大家快跑，快跑；并迅速跑出了教室。學生們聽到呼喊，快速沖出教室，奔向操場。宋雪透過窗戶，看到教室里有兩名同學還趴在桌子上，她大聲呼喊；曾雨、韓潔，地震了�？斐鰜�，快出來！熟睡中的他們沒有聽到呼喊。宋雪立即沖進教室，將兩位同學搖醒。兩人迅速沖出教室，奔向了操場。

　　老師開始清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)全班只差宋雪，當即成立搜救組，到廢墟里尋找。第二天上午，當救援人員在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)宋雪的遺體時，她仍然保持著沖向門口的姿勢……

　　這樣一位好同學不值得我們贊揚嗎？她在生命的最后時刻，將生的希望給了同學，自己卻永遠地離開了……

　　她使我想到了社會，想到了人們的自私。在公園，為了滿足愛美的虛榮心，不顧“請勿摘花”的提示語而終結了美麗的花兒的生命；在路旁，為了少走幾步的`“麻煩”而亂扔垃圾；在小區(qū)，為了所謂的“方便快捷”而在草坪上印了一排足跡……如果人們都像宋雪一樣，多為他人著想，世界該多美好呀！

　　她給予了他人第二條生命，她生命的終結是偉大的，她盡到了自己的責任，所以，正如司馬遷所說：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。她的死就比泰山還重！

　　她為別人的生命帶去了光明，也許，這就是她生命的意義――為他人利益光榮獻身！

生命的意義作文7

　　你不是我，又怎會懂我。

　　我不是你，亦不會懂你。

　　時光如同墻上剝落的老漆，觸手冰冷而易碎，終有一天它會消逝殆盡。

　　人的一生，說短不短，說長不長。人從一出生便坐上通往死亡的列車，穿過時間的隧道，在這輛車上，人人與你同行，只是上車的時間和地點有所變化。你不孤單但你終會感到孤獨。每個人在這輛車上看到的風景都會不同，從出發(fā)地到終點的時間為一生。但，生命到底是什么呢?

　　泰戈爾曾說，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。生命可能也如夏花、秋葉這般平凡而又處處充滿著不平凡。

　　窗外的梧桐花落了，鋪成一地心碎。驀然驚醒，已是秋天了!那個繁華的夏天也已離我而去。窩在被子里百無聊賴的(“的”改為“地”)看著電視。那是一棵光禿禿的樹，沒有一絲的綠意和生機，它的根被風沙所掩蓋�！八呀浰懒税�?”我想。事實證明，這種想法是對的，但又超出了我的想法。電視里美麗的姐姐解釋說，這種樹，千年屹立，千年不爛。那是怎樣的一種執(zhí)著!它堅守著足下的土地，歲月帶去了它的`生命卻無法湮滅它的堅持。原來我不懂，生命是即使死去也要堅持心中的執(zhí)著，更可以說那是一種執(zhí)念吧!這種執(zhí)念，我未懂，但我應該要懂。

　　“最美”是前一段時間的流行詞語。什么是最美?怎樣最美?無數(shù)的最美人們已經給出了我們答案。最美，并不是容顏的美，而是人的內心世界的美。張麗莉老師奮力推開學生，自己卻被卡車碾斷了雙腿，她說無悔。吳斌司機忍痛在一分多鐘的時間里安穩(wěn)停車，救下全車人的生命，他雖失去了他的生命，但我想他也應該是無悔的吧!

　　曾經的我太幼稚，以為美只是美在人的臉，原來我不懂，美的心靈更令人賞心悅目。這樣的最美，我未懂，但我應該要懂。

　　生命，并無長短，但有好壞。有的人碌碌無為一生，最后在茫然中死去，他的人生是空白的，他的生命并無意義;而有的人，即使他英年早逝，但他堅持心中的信念，他的精神被人們銘記，他的生命是永恒的，他將永遠活在人們的心中。原來我沒懂，而現(xiàn)在我有點懂了。

　　就讓我們繼續(xù)與生命的繁華與慷慨相愛，即使歲月以荒蕪與刻薄相欺。

生命的意義作文8

　　生命是萬物的源泉，萬物來自于生命，生命是人生最寶貴的財富。擁有生命，你可以跟時間賽跑;擁有生命，你可以實現(xiàn)自己的夢想;擁有生命，你可以感受到幸福和快樂;擁有生命，一切都是那么美好。每個人都有自己的生命，每一個生命都有自己的語言，每一個生命都有自己的形狀。

　　生命的形狀，堅強的形狀

　　史蒂芬·霍金，不僅患了“盧伽雷病”，而且完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進行了穿氣管手術，此后，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然后他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀。還有張海迪、史鐵生也是因病而生活不能自理。但他們并未因這殘缺而放棄。在我們欣賞滿天繁星，體驗宇宙的神奇時，霍金用僅能活動的雙指探索著宇宙中的未知物質;在我們翻開手中的書本，欣賞一篇賞心悅目的文章時，張海迪也許正在床榻上吃力地書寫她對生命的感悟;在我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風中的枯葉飄落時，史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。這些意志堅強的人用殘缺的生命為了無悔人生而堅強奮斗，因為他們知道生命不屈，生命可貴。

　　生命的形狀，倔強的形狀

　　李白，年輕時滿腔熱血�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復來”是他自信的最好證明。后入仕為官，不甚得意，但他厭倦其中的.爾虞我詐，毅然辭官離去。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，顯示出他那份與眾不同的瀟灑，那份倔強。陶淵明不為五斗米折腰，寧愿隱居世外，種豆南山下，了此一生。但他們并未因這倔強而喪失什么。李白游歷于山水之間，留下了一張張為世人所贊頌的華麗篇章，被后人尊稱為“詩仙”。陶淵明在田園之中，“采菊東籬下，悠然見南山”，這種超然脫俗的情趣為人所敬仰，他被后人公認為田園詩的鼻祖。倔強的形狀讓他們的生命更加精彩。

　　每一個生命都有自己的形狀。因為這些形狀，生命之花的蓓蕾綻放清香;因為這些形狀，生命之酒的酵母釀出醇香;因為這些形狀，我們生命的價值大放光彩。

　　認真地經營自己的日子吧，讓自己獨特的生命形狀有獨特的價值。

生命的意義作文9

　　提起“生命”這個意義深刻的詞語，就像一位忠誠的粉絲突然見到了他夢寐以求的偶像，雖好似對它了如指掌，但在這一瞬卻近乎喪失了對它的所有信心，你的心在怦怦狂跳，你的嘴似要迸出久藏心中的吶喊，你的步子好像不壓抑住就會走出夸張的動作。對，對于生命的感覺，是真正的深有體會，卻也是真正的難以言喻。我卻一直在以小小的身軀在這深奧的詞語里穿梭徘徊，探尋生命如大海一般深邃豐富的意義。

　　小時候，生命在我心里總是那么神秘，那么讓人新奇，想著一切都是那樣永恒，一切都是那樣無盡。慢慢地開始成長了，小小的我終于還是懂得了生命的來之不易，我所認為最寶貴的`東西原來都始于生命。就這樣，生命的地位在這顆小小的心中慢慢上升，所以直到現(xiàn)在，我是多么熱愛生命。

　　常常會這樣想，人的生命只有一次，無論過程如何，結果都將是一樣，倒不如在這場生命的旅途中，演繹最精彩的自己。

　　最美的時光在路上。旅行，是對心靈沐浴與升華的最好途徑�？催^千姿百態(tài)的山，賞過勾魂攝魄的水，撫過柔若輕紗的霧。心靈變得純凈，靈魂的殼層層褪去。旅行，能讓人舒緩地成長，那些看過的異域風光，嘗過的風味小吃，聽過的陌生的語言，領略的風土人情，終將成為生命中的積淀，讓生命變得令人眷戀。一次次背上行囊，走在路上，讓靈魂豐盈。

　　最真的情感在書里。無數(shù)次穿梭在文字匯成的時光隧道里，聽古今中外的智者在低語，思想的弦被重重彈撥，大腦越發(fā)聰慧，心靈愈發(fā)開闊，兩眼更加清澈。

　　最純的東西是自然。自然，是無數(shù)文人感慨過的對象，它常常和美一起被聯(lián)想，花開花落是美，風吹樹葉是美，水花蕩漾是美，天空的色彩是美，星光是美，聲音是美，動物是美，靜物是美，它們與各式各樣的好詞一起構成了獨具風格的美。

　　生命的精彩亦在于以一顆悲天憫人的心去對待世間萬物，同情弱者，善待身處不幸的人，以真誠豁達的態(tài)度對待有幸與我們相識相知的人。

　　生命可以就是“生命”，一個從出生到老去的過程，但生命的過程，各不相同，我要精細地對待我的生命，傾盡自己的全部熱情讓它變得有質感，讓它變得有價值，有內涵，有意義�？峙拢囊饬x就是我們這些擁有它的人，把它當做生命，并賦予它色彩。

生命的意義作文10

　　一天放學回到家，就聽到媽媽不停地自言自語：“真可惜�。《嘤星巴镜囊粋€孩子，沒了！”我很疑惑，走過去問媽媽怎么回事。媽媽嘆了口氣，把事情一五一十地告訴我。

　　他曾是媽媽科室的一個病人，21歲，年輕的他本來大學畢業(yè)后前途一片光明，但沒想到生命對他如此不公平……

　　一天，他正在家里看書，忽然感覺嘴里有股濃濃的腥味，照鏡子一看，竟然是牙齒出血！他也沒太在意。但到了晚上，他突然發(fā)起了低燒，父母覺得不對勁，急忙送他到醫(yī)院檢查，檢查結果出來，居然是急性白血�。】吹结t(yī)生的診斷書，一家人如晴天霹靂，覺得整個世界都要塌下來。父母東挪西借，好不容易籌到一筆錢，連忙幫他辦住院手續(xù)，可住院治療沒幾天，他又出現(xiàn)頭痛、嘔吐，甚至意識加深，瞳孔不等大，醫(yī)生急診建議他做頭部CT，結果顯示的是急性腦出血！當他們提出動手術這個要求時，醫(yī)生卻說白血病的病人是無法做這種手術的。就這樣，年紀輕輕的他只能受盡病魔的`折磨，不久后將永遠閉上雙眼，永別這個世界，而他年邁的父母為了給他治療，只能眼睜睜地看著他卻又束手無策，內心痛苦著、掙扎著，為了給他治病，家徒四壁的家庭又雪上加霜，剩下的只有兩行淚水……

　　媽媽說完了這件事，又嘆了一口氣：“原本品學兼優(yōu)的他希望畢業(yè)后能找份好工作，為父母買套像樣的房子，過上幸福的晚年，沒想到，走得那么快！我一想起當初他那無比期盼的眼神，緊緊地握著我的手，激動地對我和其他醫(yī)生說：‘你們一定要把我治好，不為別的，只為我年老的父母，他們只能靠我了！’的那個情景，我就無比痛心和惋惜！”我聽完媽媽的那番話后，沉默無語，無力地回到自己的房間，伏在桌子上，深深地感慨萬千：也許前一秒還在微笑的人，到了下一秒就會受到生命的威脅。生命是如此的脆弱，我們真的需要好好地珍惜它，好好利用它！奉勸那些玩物喪志、浪費時光的人們，趕快覺醒吧！時間就是生命，生命如此短暫，難道你們還要虛度一生嗎？也希望那些拿生命開玩笑的人們；趕快覺醒吧！生命只有一次，又如此脆弱，難道你們忍心拿生命去冒險嗎？

　　因此！我們都要珍惜生命，熱愛生活，因為生命短暫而脆弱。我們都必須在自己的有生之年，多做一些有意義的事情！不要被生命打倒，更不要去做一些傻事。生命的意義，正在等待著我們去詮釋！

生命的意義作文11

　　生命的意義對于時間萬物都是不一樣的�；▓@里的玫瑰，樹枝上的蟬兒，山間的小溪……盡管它們日復一日地在做同一件事情，但每一次，他們都將自己頑強的生命力在大自然中展現(xiàn)得淋漓盡致。也許，這就是它們的使命吧。作為世間萬物的主宰——人類，生命的意義對于我們來說就是不斷地追夢，不斷地追求完美。

　　生命是給予高度我們的禮物，我們要加倍珍惜它，才能懂得它的意義。在人生道路上，我們要以積極樂觀的心態(tài)面對生活，用一顆勇敢的心去追夢。在前段時間大火的綜藝節(jié)目《創(chuàng)造101》中，每一位女孩都在用自己付出的真心和揮灑的汗水向我們竭盡全力詮釋“追夢”，其中一些是已經有名氣的練習生，還有一些僅因為家庭貧困需要用錢，但在舞臺上的她們都是一顆顆充滿正能量的小太陽，用光芒照亮自己的生命；人到底應該怎么樣度過自己的一生？《鋼鐵是怎樣煉成的》中的為理想而獻身的保爾·柯察金用自己的行動做出了響亮的.回答，他幾次波折，無論是戰(zhàn)場上的搏殺，感情上的波折，還是工地上的磨難，他從未倒下并便得更加勇敢、堅強，這一無產階級英雄形象深深地印刻在了我們的心里；甚至是電影《了不起的菲麗西》中，我也看到了一位跑去巴黎追芭蕾夢的女孩認真對待自己生命的樣子，她多的是別人沒有的熱情……

　　每個人用心對待自己時就是最好看的模樣。金無足赤，人無完人，當然每個人都不是最完美的。但在我們不斷成長的過程中，最想要的就是努力尋找屬于自己的那一份完美。與其多說空話，還不如多付諸于行動上，在最應該努力的年紀，我們每個人都應該拼一把，才會有可能達到你渴望的高度�；钤诋斚拢J真地做好眼前的每一件事情，這樣才對得起將來對自己的結果不后悔的你。相信自己，你一定可以。

　　生命對于世界萬物都是存在的，我們都像含苞欲放的一朵花，在認真地等待綻放的那一刻，期待著屬于自己的美麗……在有限的生命中，親愛的你，請珍惜好自己，即便是摔倒了，也要爬起來繼續(xù)向前努力地沖向終點。因為不忘初心，逐夢前行是我們的使命。

生命的意義作文12

　　生命的意義，在于付出，在于給予，而不在于接受，也不在于索取。 ——巴金

　　那是一頭垂暮的藍鯨，獨自在深海前行。

　　它擺動著自己的魚鰭和魚尾，像一個倔強孤勇的戰(zhàn)士�？v使四周黑暗無光，縱使海水冷冽，也勇敢的前行。

　　它早已失去了當年的活力，每游動一會兒就會累得不行。但它依舊向前游著，從未松懈。

　　它沿著記憶里的道路，飛快地在海洋里前進。它游的太快了，快的根本不像是一頭老鯨的速度。

　　隨著它的游動，四周的景物慢慢變得模糊。但實際上，在深海中，只有永無止境的黑暗。

　　它似乎很悲傷，又很興奮。巨大的尾巴輕快的打著拍子，卷起一陣陣水波。

　　它活得已經夠久了，早就遺忘了很多事情。但它獨獨沒有忘記一件事，一件送給海洋的禮物。

　　誰也不知道它游了多久，眼前的黑暗似乎沒有盡頭。但它知道，無論有多遠，它總會找到一道光，一道屬于它的光。

　　忽然，它的眼前出現(xiàn)了一個白點，它激動地嘶鳴著，向那個白點游去。

　　隨著它的靠近，白點變成了白光，灑落在它的身上。那是海洋給予它最后的祝福。

　　它游的太快了，絲毫沒有注意到身邊的變化。不知何時，成千上萬的海洋生物聚集在它身邊，像最忠誠的騎士，恭迎著王的回歸。

　　它在光與騎士間游動，這是屬于王的驕傲。

　　它累了，閉上了早已渾濁的眼睛。

　　它緩緩的'下墜，沉至海洋的最深處，幻化成深海中的一座孤島，幻化成深海中的一片綠洲。

　　生于海，長于海，歸于海，隱于海。

　　這是大海賦予它的儀式，也是它贈予大海的回饋。

　　騎士們守候著王的遺體，在上方盤旋，舞蹈。清澈而肆意。像是誰一聲令下，數(shù)以萬計的海洋生物撲向它的尸體，將它分解、吞食。

　　不知過了多久，它只剩下了一具骨架。大量細菌涌入骨架，分解它的脂類。

　　到了最后，它殘余骨架的礦物遺骸會化為焦巖，成為海洋生物們的聚集地。

　　它用自己的死亡，創(chuàng)造出了一套完整的生態(tài)系統(tǒng)。而這套生態(tài)系統(tǒng)，足以維持百年而不衰。

　　哪怕黑暗，哪怕冰冷，它也無怨無悔，甘愿墜落。

　　這是它對海洋最后的溫柔，亦是它生命最后的意義。

　　光影殘斑之中，一頭鯨緩緩閉上眼睛，將一生奉獻給大海。

　　生前凌駕于海底萬物，死后奉獻于海底萬物。

生命的意義作文13

　　生命只有一次，它是宇宙中最珍貴的，也是最值得去守護的存在。

　　生命就如同曇花一現(xiàn)一般。它是脆弱的，卻又是堅強的；它是渺小的，卻又是偉大的；它是短暫的，卻又是永恒的。生命的存在是一種希望，在與死神搏斗的過程中，他們用行動詮釋了生命的意義。

　　他是一位普普通通的教師，是人類靈魂的工程師，在2008年5月12日，在那場瞬間收割了數(shù)萬生命的汶川大地震中，他用生命中最后的時刻以自己的身軀為孩子們搭起了生命的橋梁。他就是譚千秋，一個值得所有國人尊敬的名字，他是人民教師偉大精神的體現(xiàn)者，更是人民教師責任的詮釋者，千秋老師在面對生命的抉擇時刻，他沒有退縮，用責任贏得了世人的尊敬。在生命的倒計時剎那他選擇了學生，選擇了責任，選擇了愛。這樣的老師會永遠活在我們的心中，是我們學習的榜樣，值得我們去尊重，值得我們去銘記。

　　在生命的倒數(shù)時間中，譚千秋告訴世界：生命在于奉獻，人生在于給予。

　　病魔纏身，不屈不撓的抗爭，也可以打敗死神。

　　與病魔，與死神搏斗的霍金是個奇跡，21歲就身患絕癥，連醫(yī)生都診斷他沒救了，他卻依然堅定自己的信念，為了自己的理想，和病魔頑強搏擊。是的，他活了下來，并整整活到了76歲。他的成就無數(shù)，但我認為霍金一生最大的成就與財富就是他對生活的堅定信念，對理想不懈的追求，對生命的尊重和熱愛。堅強的霍金說：我的手還能動，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，我有我愛的和愛我的親人朋友對了，我還有一顆感恩的心。

　　霍金，不僅以他的成就征服了世界，也以他頑強搏斗的精神征服了世界。他對生命有著深深虔誠的無畏，他的'人生觀有準備的導航：敬畏生命，感恩生命，熱愛生命！正因如此，他的生命脆弱而堅強，他的生命渺小而偉大，他那短暫的生命是永恒不滅的燭火。

　　譚千秋和霍金的故事，讓我懂得了生命的意義就是在不斷的進取和付出中展現(xiàn)，每個人的生命只有一次，我們每個人都應在生命的道路上譜寫出屬于自己的篇章！

生命的意義作文14

　　生命，什么是生命？我常常這樣想。

　　我們會贊美偉大的牛頓，也會成長仙人掌的頑強。可我們何曾不想想：物竟天擇適者生存，上天給予的并不一樣，而只有平凡才能造就偉大。贊賞沼澤地中的小草吧，它們也很堅強，把仙人掌移到沼澤地它不是一樣不能生長，一樣會死亡。夸夸農民吧，他們也很偉大，讓科學家下地種田，或許莊家無一不會死亡

　　一天，我漫不經心的在小路上溜達，也不知是誰在道路旁邊的草地上扔了一塊磚蓋住了幾十個小草的生命，我走了過去，挪開磚頭頓時大吃一驚，那一顆顆小草傲然挺立，綠油油的，好像如果不把磚頭拿開，那小草就會鉆過磚的縫隙，將磚頭四分五裂。

　　俗話說：“野火燒不盡，春風吹又生”。那磚下小草生命力是那么頑強！我覺得，人在這一方面遠遠不如小草，草只要有土壤，就能生根發(fā)芽，而人呢？遇到困難就會打退堂鼓。一次，我在玩耍時無意發(fā)現(xiàn)了一株生長在磚縫中的小草它僅靠著磚縫中的一點泥沙生長，依然嫩綠，自己也是享受著陽光，也為春天貢獻了一份綠意。一株草，一枝花，都有著頑強的生命力，無論天氣的好壞，土壤的硬軟，它們都會把有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

　　就算被人踩踏過，但它們知道，自己曾努力生長過，這就是它們的驕傲。

　　這也使我明白了人生的`哲理：一個人生命中最重要的就是要勇敢面對一切風風雨雨，無論你多么弱小，多么無力，只要有信心，有勇氣，就一定可以克服。

　　命運決定了，無法改變，災難降臨了，無法逃避。但是，至少我們可以去坦然面對，甚至為它喝彩！為生命喝彩！俗話說：“野火燒不盡，春風吹又生”。那磚下小草生命力是那么頑強！我覺得，人在這一方面遠遠不如小草，草只要有土壤，就能生根發(fā)芽，而人呢？遇到困難就會打退堂鼓。一次，我在玩耍時無意發(fā)現(xiàn)了一株生長在磚縫中的小草它僅靠著磚縫中的一點泥沙生長，依然嫩綠，自己也是享受著陽光，也為春天貢獻了一份綠意。一株草，一枝花，都有著頑強的生命力，無論天氣的好壞，土壤的硬軟，它們都會把有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

生命的意義作文15

　　【作文題目】

　　(1)走過年少輕狂的日子，母愛依然;走過風風雨雨的歲月，故鄉(xiāng)依然;多少次跌落與登頂，奮斗依然......暮然回首，山水依然，初心依然。

　　請將下面的題目補充完整，然后寫一篇文章。

　　題目：依然

　　(2)閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

　　我問花園里的玫瑰：你年復一年重復著同樣的色彩，單調嗎?

　　玫瑰笑答：向人間播撒芬芳是我生長的理由。

　　我問樹枝上的蟬兒：你長時間生活在黑暗中，只能盡情歌唱一夏，遺憾嗎?

　　蟬兒笑答：綻放生命的絢爛是我唯一的愿望。

　　我問山間的小溪：你一直朝著不變的方向寂寞地奔流，孤獨嗎?

　　小溪笑答：奔向大海、成就浩瀚是我畢生的追求。

　　我不由得陷入了沉思，生命的意義究竟是什么呢?

　　【滿分作文】

　　生命的意義

　　曾幾何時，我常常靜靜地坐在窗前，任思緒飛翔，這時，便毫不自覺地想起：生命的意義是什么?

　　我問小鳥，小鳥說：“在于快樂，只要快樂，生活就很美好。”我問小草，小草說：“在于奉獻，只要奉獻，就會有回報”。我問爺爺，他說：“為四化建設而奮斗”。我又問媽媽，她說：“在于生活，人每天都在生活，看你怎樣去生活”。我茫然了，我對大地喊，向蒼天呼吁，但它們毫無回應。

　　一個小男孩出于對某人的氣憤，就對高山大喊：“我恨你”。大山也說了句同樣的話，他害怕極了，就回去找媽媽，媽媽把他帶到高山面前,讓他對著高山大喊：“我愛你”。小孩這樣做了，大山居然也說了同樣的話。他快樂極了。生命就像回聲一樣，你送出什么就會送回什么;你播種什么就會收獲什么;你給予什么就會得到什么。俗話說：一分耕耘就有一份收獲。你付出了就一定有回報。

　　現(xiàn)在我似乎么明白點什么，生命的意義在于不斷進取，力爭上游。農民們比著誰家的糧食產量高;工人們比著誰的.技術好;教師們比著誰的教學質量優(yōu);而學生們比著誰的思想好，成績好。人生活在世上總有挫折，我們應勇于面對。

　　以前我的成績不是很突出，但是我不氣餒，不妥協(xié)，而是經過一番刻苦努力之后，我的成績有了明顯提高。我很高興，因為我懂得了生命的意義在于努力奮斗。

　　人生的路很漫長，在我經歷的這十幾年的生涯里，我漸漸懂得了生命的意義，我開始自信，開始變得快樂，開始努力學習，也開始走向新的天地。在我眼里，我覺得世界上的一切的一切都是那樣的美好、溫馨。我要充分享受這美好的生活。

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