初中生作文必備（8篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的初中生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1

　　父親的愛(ài)，為我照明道路；父親的愛(ài)，為我指示道路；父親的愛(ài)，為我送來(lái)關(guān)心和安慰；父親的愛(ài)，為我燃燒歲月。

　　記得在剛上初一的時(shí)候，那是上學(xué)期的第五周，在第五周的星期日下午我高高興興的騎著車(chē)子來(lái)學(xué)校上晚自習(xí)，我來(lái)到學(xué)校在認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，我會(huì)在想；我的爸爸現(xiàn)在在干什么呢？當(dāng)別人在學(xué)習(xí)時(shí)，我卻在玩耍，我忘記了爸爸對(duì)我叮囑過(guò)的話(huà)。

　　時(shí)間匆匆，很快的離我們而去，星期已過(guò)去了，星期二過(guò)去了，直到星期五下午放學(xué)，我很高興�？墒�，等我到家時(shí)看到爸爸在床上躺著，連晚飯也沒(méi)有做，我說(shuō)；爸爸，你怎么不做飯呢！爸爸說(shuō)；我的腳被釘扎住了。

　　于是，我跑到爸爸身邊看了，看爸爸的腳，爸爸的.腳腫了，路都不能走了，我看到這一幕時(shí)，眼淚流了出來(lái)，爸爸也不知道，這時(shí)，我就去做飯了，吃過(guò)飯后，爸爸去睡覺(jué)了，我也去睡了，那是我又偷偷地哭了，因?yàn)槲业陌职譃榱藪赍X(qián)讓我和妹妹上學(xué)，干活時(shí)，不小心被釘扎住了。

　　這一天是星期六，我在家中寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，又洗了洗衣服，這一天很快就過(guò)去了，爸爸的腳被扎住也有六天了，傷口也沒(méi)有復(fù)合，我很擔(dān)心，我就去對(duì)爸爸說(shuō)；明天下午我就要去學(xué)校了，你要好好照顧自己，衣服就別洗了，等我回來(lái)后，我來(lái)洗。你就好好的休息，把傷養(yǎng)好后，你在洗。

　　隨后，爸爸對(duì)我說(shuō)；女兒，去學(xué)校后好好學(xué)習(xí)，吃好喝好，冷了多加衣服，別凍住了。這時(shí)，我明白了，爸爸對(duì)我有著巨大的希望。那就是希望我學(xué)習(xí)好點(diǎn)，多學(xué)習(xí)，爸爸；我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)的，你放心吧！

　　父親，你為我付出的心血，如海中的海水一樣多，父親的愛(ài)，如那團(tuán)火一直燃燒在我心頭，那團(tuán)火是你生命的源泉，那團(tuán)火是你自信的心愿，父親的愛(ài)，如母親般慈善的愛(ài)給予我偉大的力量。

初中生作文 篇2

　　“嘟嘟”。

　　放學(xué)高峰時(shí)期，這條街道，幼兒園、小學(xué)、初中呈三足鼎立。下課鈴響了，各個(gè)學(xué)校的決閘門(mén)被緩緩拉開(kāi)，學(xué)生們“嘩”地一聲涌向街道。街邊停放的車(chē)輛啟動(dòng)了，窄小的街道更變得擁堵不堪。汽車(chē)的鳴笛聲奏成了一曲雜亂無(wú)章的交響樂(lè)。

　　前方的拐角，一個(gè)穿著藏青色襯衣的男人戴著草帽艱難地騎著三輪車(chē)，車(chē)?yán)锓诺氖且欢颜T人的橘子。男人按了車(chē)鈴好一會(huì)兒，見(jiàn)前面的車(chē)沒(méi)反應(yīng)，又揚(yáng)起頭往前望了望，搖著頭下了車(chē)。他把車(chē)推上步行道，準(zhǔn)備從上面繞過(guò)去。廢了好大的勁才把三輪車(chē)推了上去。可哪知，步行道上剛好有個(gè)坡度，三輪車(chē)不受控制的向前劃去，他使勁地拉住剎車(chē)。

　　“呯”。三輪車(chē)的.前輪一下子撞上了停在路邊的轎車(chē)。車(chē)子外面癟進(jìn)去了一大塊，就連長(zhǎng)按著的喇叭地蔫了。“啪”，男人看見(jiàn)車(chē)?yán)锵聛?lái)一個(gè)穿西服的男人。“誰(shuí)的三輪車(chē)？”男人氣沖沖地指著肇事的三輪車(chē)�！拔�，我……的”三輪車(chē)夫慌慌張張地走上前�！皩�(duì)……不……”車(chē)夫支支吾吾的。

　　“還不把你的破車(chē)推開(kāi)�！蹦腥瞬活櫺蜗蟮貧饧睌�壞地吼道�！笆恰�…是……”車(chē)夫哆哆嗦嗦地，使了好大的勁才把車(chē)?yán)�了上�?lái)。

　　轎車(chē)的傷痕赤裸裸地暴露在陽(yáng)光下，站在車(chē)旁的車(chē)夫看得急出了汗�！皩�(duì)不起，我……真不是故意的�！蹦腥瞬恍家活櫟刂钢�車(chē)上撞擊的痕跡，面無(wú)表情地問(wèn)：“說(shuō)吧，打算賠多少錢(qián)？”車(chē)夫的神色更加慌張了，兩只黑得像炭的手無(wú)措地都不知道往哪兒擺�！皩�(duì)不起……我……”“對(duì)不起？對(duì)不起有用嗎？對(duì)不起我車(chē)就能修好嗎？好笑！”西裝筆挺的男人鄙夷地看了車(chē)夫一眼�！拔覜](méi)錢(qián)……我，我閨女的學(xué)費(fèi)還沒(méi)交咧。”“學(xué)費(fèi)？你女兒的學(xué)費(fèi)關(guān)我什么事，我……”男人正說(shuō)著，后車(chē)門(mén)被人推開(kāi)。一個(gè)穿著A中校服的女孩走出來(lái)，扎著簡(jiǎn)單清爽的馬尾辮，臉上捶著干凈又燦爛的笑容。“爸！”女孩親昵地叫著�！盎剀�(chē)?yán)锶�，你出�?lái)干什么？”男人皺起眉頭�！斑@車(chē)不是加保險(xiǎn)了嗎？”女孩略帶責(zé)備地說(shuō)著，看見(jiàn)車(chē)?yán)锏拈僮�，驚呼道：“好漂亮的橘子。”車(chē)夫紅了臉：“樹(shù)上剛摘的！”“能讓我償一個(gè)嗎？”車(chē)夫俯下身，在車(chē)?yán)锾袅藭?huì)兒，遞給女孩橘子。

　　“真甜！”女孩手中剝下的橘子皮像朵美麗的太陽(yáng)花�！鞍�，我們買(mǎi)點(diǎn)回去吧，媽最近不是老說(shuō)要吃橘子嗎？”男有無(wú)奈地點(diǎn)頭。

　　街邊的行人看見(jiàn)車(chē)?yán)锏拈僮�，紛紛走上前�！拔襾?lái)一斤！”經(jīng)過(guò)一番折騰，男人干脆在路邊擺起了攤，生意出奇地好。轎車(chē)載著女孩，駛離街道，透過(guò)車(chē)窗，女孩的腿上放一袋黃澄澄的橘子。

初中生作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)，我已走過(guò)了13個(gè)春秋。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我滿(mǎn)懷喜悅地踏進(jìn)了初中的校門(mén)。從此，我就沉醉在幸福的初中生活之中。

　　記得小學(xué)時(shí)期，除了幾門(mén)活動(dòng)課，我們主要學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這兩門(mén)課程。到了初中，我們要學(xué)習(xí)很多課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品、歷史……學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)了，生活節(jié)奏變快了。同學(xué)們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，努力拼搏，爭(zhēng)先恐后，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力。我們雖然感到有些緊張，但是我們沒(méi)有怨言，我們喜歡這種火熱的學(xué)習(xí)生活。

　　在這美麗的校園，有我們豐富多彩的生活內(nèi)容。我們?cè)谥型饷�著中馳騁我們的想象，在瑯瑯的`英語(yǔ)會(huì)話(huà)聲中感受異國(guó)情調(diào)，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)推理中訓(xùn)練我們的思維，在悠久的歷史中傾聽(tīng)人類(lèi)文明前進(jìn)的腳步聲……我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體……文化課上，我們?nèi)�神貫注；活�?dòng)課上，我們興致勃勃；體育課上，我們生龍活虎；課余時(shí)間，我們暢所欲言……我們過(guò)得多么充實(shí)��！

　　進(jìn)入中學(xué)以后，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們難免產(chǎn)生一些憂(yōu)愁和苦悶，難免遇到一些困難和挫折，但是，我們感受最多的是快樂(lè)。我們因?yàn)樵谥�識(shí)的海洋遨游而快樂(lè)，因?yàn)榕c老師和同學(xué)和睦相處而快樂(lè)，因?yàn)橄蛑�理想努力拼搏而快�?lè)……快樂(lè)沖走了愁苦，樂(lè)觀使我們戰(zhàn)勝了困難�？鞓�(lè)是初中生活的主旋律。

　　總之，我覺(jué)得初中生活是幸福美好的，而且我相信，我們的明天會(huì)更好。

初中生作文 篇4

　　心靈的純潔在于你對(duì)“某件事物”的“守望”�！翱鞓�(lè)”就像一位精靈，與你那純潔的心靈融于一體。

　　曾經(jīng)有人問(wèn)：“人的心靈，什么感覺(jué)最美好？”形形色色的答案都浮出水面：滿(mǎn)足、占有欲、成就感……一位天真無(wú)暇的孩子說(shuō)：“快樂(lè)是心靈最美好的一種感覺(jué)”。

　　不錯(cuò)，還有什么比快樂(lè)更美妙呢！

　　快樂(lè)是無(wú)形的。窗外飄著細(xì)雨時(shí)，你感到

　　它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤(rùn)成一種氣氛，雕刻成一種記憶嗎？你聞不著，也摸不到，它就像文學(xué)中升華的“名詞”。但是，快樂(lè)你能感覺(jué)到。就像“風(fēng)雨”時(shí)，你有“物外”之心，依然快樂(lè)。這就是你一生中最美好的`伴侶“快樂(lè)”。

　　我們已經(jīng)走過(guò)了人生中的幾個(gè)階段。當(dāng)我們只會(huì)吱吱唔唔講話(huà)時(shí)，有人逗一逗我們，給我們點(diǎn)“甜”，我們就笑個(gè)不停。這就是“懵懂”的快樂(lè)。童年是充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè)趣的時(shí)代。那時(shí)候，我們是自由飛翔的“天使”，我們?cè)诓輩仓小按┧蟆薄⒃谒�中“遨游”、在陸地“飛奔”、在天空“翱翔”。

　　可是，現(xiàn)在我們的快樂(lè)是什么呢？

　　李國(guó)文說(shuō)過(guò)：“人的一生總是在一次次做事的過(guò)程中度過(guò)的。學(xué)會(huì)在過(guò)程中享受，會(huì)使你更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)和工作，更加熱愛(ài)生活、熱愛(ài)人生�！蔽蚁�，這就是我們現(xiàn)在及以后的快樂(lè)吧！

　　現(xiàn)在，你感到了功課和作業(yè)的不斷增加嗎？你埋怨過(guò)嗎？可當(dāng)你經(jīng)過(guò)自己的努力，在沉思中戰(zhàn)勝難題時(shí)，你是否感到快樂(lè)呢？讓我們?yōu)槔硐攵鴬^斗，去迎接你的勝利與快樂(lè)。

　　如果生活充滿(mǎn)了平坦，誰(shuí)還能攀登世界的頂峰；如果生活缺乏挑戰(zhàn)，誰(shuí)還能感受到征服的樂(lè)趣。今后人生的道路上，不知道有多少坎坷、挫折，有多少荊棘芒叢要過(guò)，但我們絕不能屈服，而要用微笑面對(duì)一切，笑看成敗。

　　讓我們守望著心靈的那份快樂(lè)，使你的青春放出光華，享受青春的美，那才是生命的歡樂(lè)。

初中生作文 篇5

　　農(nóng)歷正月初一是春節(jié)。春節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷歲首，也是中國(guó)民間最熱鬧的古老傳統(tǒng)節(jié)日。中國(guó)民間過(guò)春節(jié)的習(xí)慣大概是從原始社會(huì)的時(shí)代‘臘祭’演變而來(lái)的。

　　春節(jié)的習(xí)俗有：每家每戶(hù)門(mén)口都要貼紅對(duì)聯(lián)，有的人家大門(mén)上有掛紅燈籠，放鞭炮，拜年。有的家長(zhǎng)拿壓歲錢(qián)給我們。人們都穿新衣服，舞龍，登山玩樂(lè)。

　　每年的春節(jié)都一樣。過(guò)年這天我們穿好新衣服去跟長(zhǎng)輩拜年，要說(shuō)好話(huà)祝福語(yǔ)。吃團(tuán)圓飯，熱熱鬧鬧的。小孩子都喜歡過(guò)春節(jié)。

　　我的春節(jié)和你們的春節(jié)大不相同，我回了河南汝南的'老家，放了許多各種各樣的炮，有大紙炮、飛天雷、飛天火箭、水雷等等。

　　有一天，我把一個(gè)有30厘米高，直徑20厘米的白色大紙炮放在雪堆里，它的威力比小型手榴彈的還大，我用火機(jī)點(diǎn)燃了火線，然后我很快的跑進(jìn)了屋里，1、2、3轟的一聲，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)，我跑上去一看，雪堆上有一個(gè)很大的洞，比我想象得還要大。我們又把水雷往水里里一扔，很大一個(gè)水花一飛沖天，威力無(wú)邊，把水面的冰都炸得飛了起來(lái)，水面上出現(xiàn)了壯觀的景象，很多黑色的煙從水而起。

　　好啊！你們這兩只“老狐貍”，想合起伙來(lái)整我，那??可沒(méi)門(mén)！我現(xiàn)在還真有點(diǎn)懷疑，十二生肖里為什么沒(méi)有狐貍。

初中生作文 篇6

　　我的老師說(shuō)我是個(gè)不好的學(xué)生，說(shuō)我長(zhǎng)大了什么也不是，就是個(gè)廢物，但是是我也覺(jué)得他也不是什么老師，他讓我生了半年的氣。

　　盡管我不應(yīng)該這么說(shuō)老師，但是是經(jīng)調(diào)查，在他的魔掌中大多數(shù)學(xué)生是恨他的。但是是他們都怕老師找家長(zhǎng)，所以就眼巴巴地受苦，而我不一樣，因?yàn)橹挥形也煌�。校長(zhǎng)說(shuō)這個(gè)學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)教育、讓我們有領(lǐng)導(dǎo)能力的'學(xué)校，的確如此，因?yàn)槲揖陀蓄I(lǐng)導(dǎo)能力，有的人投靠我的主要原因還是恨老師，也有的沒(méi)參加，因?yàn)樗�怕受苦�?/p>

　　現(xiàn)在回憶起來(lái)，我已經(jīng)有N次進(jìn)了學(xué)校的辦公室了，一次進(jìn)了校長(zhǎng)室，另一次進(jìn)了德育處（在德育處只不過(guò)幫打字罷了）。我的隊(duì)伍叫“氣老師部隊(duì)”，專(zhuān)門(mén)與班主任對(duì)著干，盡管班主任只是個(gè)老太太，但是是她對(duì)我影響很大！我本來(lái)很喜歡數(shù)學(xué)的（我偏科），但是是自從她當(dāng)班主任以后，我就每天在她的課上不知不覺(jué)地睡起覺(jué)來(lái)。還有一個(gè)是除了我以外獨(dú)一無(wú)二的跟我一樣的數(shù)學(xué)課上老睡覺(jué)的老兄。他歷史很好，還單科狀元呢，我們經(jīng)常在回家的路上談歷史，什么哪個(gè)皇上是暴君了，什么誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的鋼一些問(wèn)題。因?yàn)槲覀兘?jīng)常睡覺(jué)，所以老師給我們起了個(gè)外號(hào)他叫睡神，我叫教父（覺(jué)jiao父），因此我更痛恨班主任了。至于我在數(shù)學(xué)課的原因應(yīng)該是課講得沒(méi)意思（好像給5歲幼兒園講課，誰(shuí)聽(tīng)得進(jìn)去�。�。

　　剛開(kāi)始是睡覺(jué)來(lái)氣老師，后來(lái)就是背后罵老師，盡管不是我起頭的，但是是太痛恨老師了，她每次每次都冤枉我，不是我狡辯。就說(shuō)軍訓(xùn)吧，教官讓我

初中生作文 篇7

　　我的初中生活像是一只漂流在記憶海深處的漂流瓶，它在不知不覺(jué)中悄悄收藏，在某個(gè)安寧的時(shí)刻，沖上白色的沙灘，靜靜地散發(fā)出奇異的光彩。

　　在一片流光溢彩中，我似乎看到了一張張熟悉的年輕面龐。女生穿著白衣褲在綠色的跑道上一圈圈地跑著，偶爾回頭咧著嘴笑了；男生藍(lán)色的背影在球場(chǎng)上快速地移動(dòng)，不時(shí)朝著伙伴揮揮手；我還看見(jiàn)了蔚藍(lán)的天，潔白的云一動(dòng)不動(dòng)；我還看見(jiàn)了打著鮮紅分?jǐn)?shù)的一摞摞試卷，上面的黑字永遠(yuǎn)都是密密麻麻的；我還看見(jiàn)映在窗戶(hù)上綠盈盈的枝葉以及拿著白色粉筆對(duì)著我們的老師的暖色微笑……

　　輕輕地，我聽(tīng)見(jiàn)了回憶的聲音，就像聽(tīng)著花開(kāi)的旋律，感情帶上了幾分驚奇與感動(dòng)。鐺鐺響的上課鈴，回應(yīng)老師嚴(yán)格要求的”慘叫“聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后興奮的掌聲，課堂上參差不齊的討論聲，劃過(guò)黑板吱咯響的粉筆聲，還有我考砸后父母以及老師鼓勵(lì)的溫暖又沉重的聲音，一聲又一聲，好似煩雜，再聽(tīng)又覺(jué)安靜。

　　我仿佛還聞到了過(guò)去的氣味，亦是淡淡的卻很清晰。周一升旗儀式操場(chǎng)上的清新草香，體育課上少不了的汗酸味，放學(xué)路上的`陣陣塵煙味，夏日中太陽(yáng)猛烈炙烤大地的焦味，上午各種零食早餐的味道，這些味道都如此熟悉如此讓人懷戀。

　　這些顏色、聲音、味道就是我一直以來(lái)的初中生活，它在消逝，它在持續(xù)，它在等待著我去發(fā)現(xiàn)，搜集。我的漂流瓶，收藏著我過(guò)去的初中生活流光溢彩的漂流瓶，它是多么的美麗。

初中生作文 篇8

　　生命中來(lái)來(lái)往往的人有許多，有人也許只是與你擦肩而過(guò)，但卻足以讓你記住他的背影。

　　——題記

　　意氣風(fēng)發(fā)的背影

　　初識(shí)你，我對(duì)身邊的這一切都感到十分的陌生，我不愿意與任何人說(shuō)話(huà)。然而，命運(yùn)將我們連在了一起，我坐在了你的后面。上課時(shí)，老師喊你回答問(wèn)題，你總能準(zhǔn)確的回答，并贏得得片片掌聲。回答問(wèn)題時(shí)，你總會(huì)高高的舉起你的手，顯出爭(zhēng)先恐后的樣子，我也被你的'背影所帶給我的勇氣感染，我也舉起了手。當(dāng)你思考問(wèn)題時(shí)，你會(huì)一手撐著下巴，一手轉(zhuǎn)一會(huì)兒寫(xiě)一會(huì)兒，顯出求知的樣子悠悠的長(zhǎng)發(fā)一閃一閃，讓我被你感染。

　　開(kāi)心的背影

　　當(dāng)你和朋友在一起時(shí)，你的背影是愉悅的，牽著你的朋友，腳步一跳一跳的，長(zhǎng)發(fā)隨著你的跳動(dòng)而擺動(dòng)，你的背影如一只開(kāi)心的小精靈，總發(fā)出銀鈴般的笑聲，肩上的書(shū)包也一跳一跳的，衣擺也隨著跑出的風(fēng)一擺一擺的，那時(shí)的我也因?yàn)槟愣�交到了朋友�?/p>

　　孤獨(dú)的背影

　　上了初中以后，你很少笑過(guò)了，如果一陣輕煙，來(lái)過(guò)又一會(huì)兒了就散了。你身邊的朋友也在一個(gè)一個(gè)的消失。當(dāng)我走到你后面時(shí)，我總能看到你背影中流露出的那一絲孤獨(dú)與悲涼，而我想幫助，你卻又無(wú)法安撫你的內(nèi)心的憂(yōu)傷。當(dāng)我一個(gè)人走到街道上時(shí)，我想起了你的背影。一步一步地走手中總有幾本書(shū)，一晃一晃的頭發(fā)不再跳而變?yōu)榛蝿?dòng)衣擺也在輕輕的搖。那時(shí)我突然覺(jué)得你又變大了許多，這種氣質(zhì)并不屬于你，在我的記憶中真正的你應(yīng)當(dāng)是當(dāng)年那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的人，與朋友在一起歡聲笑語(yǔ)的人才是你，而不是這個(gè)從背影中中都透露出孤獨(dú)悲涼和難過(guò)的你。

　　你快回來(lái)吧，讓曾經(jīng)的那個(gè)開(kāi)心的，你回來(lái)吧，我不愿在看你一個(gè)人默默的流淚，一個(gè)人過(guò)多走在那無(wú)邊的道路上，我會(huì)陪你不再讓你一個(gè)人默默而行。

【初中生作文】相關(guān)文章：

難忘的初中生活初中生作文12-21

初中生作文11-30

初中生的作文08-31

初中生作文09-26

初中生的作文09-02

初中生的作文[經(jīng)典]08-02

[精選]初中生的作文08-13

初中生作文09-29

初中生作文（經(jīng)典）10-26

(精選)初中生作文11-02