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敘事作文300字[匯編4篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼臄⑹伦魑300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
同學(xué)們,你們有過(guò)“手欠”的時(shí)候嗎?因?yàn)椤笆智贰,你們受到過(guò)懲罰嗎?我就有一次難忘的經(jīng)歷,因?yàn)椤笆智贰保沂盏搅藝?yán)厲的懲罰。
幾年前的暑假,因?yàn)橐呀?jīng)完成了作業(yè),爸爸就把我送到了姥爺家玩兒。我看著電視,卻被連珠炮似的.廣告破壞了好心情。正在無(wú)聊的時(shí)候,我想起早上舅媽把她家的狗——小叮當(dāng)放在了這兒,讓姥爺幫忙看管。趁著姥爺正在做午飯,我便找了水果筐,躡手躡腳地來(lái)到里屋。小叮當(dāng)正在津津有味地啃著骨頭,我趁它不注意,便用手中的筐扣住它的頭,想看它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣子。
不料,小叮當(dāng)機(jī)靈的很,我手里的水果筐剛要扣上去,它就發(fā)現(xiàn)了,馬上回過(guò)頭咬住了我的手指,我疼得大叫一聲,小叮當(dāng)過(guò)了一會(huì)兒才松開(kāi)牙齒。我坐在地上大哭起來(lái),姥爺聞聲趕來(lái),問(wèn)清我的情況,馬上找來(lái)消炎藥,一邊給我消毒一邊狠狠的批評(píng)了我。
為此,怕疼的我打了將近一個(gè)月的狂犬疫苗,還被得知此事的所有人輪番嘲笑、批評(píng)了好久。從那以后,我再也不敢靠近狗,也再也不敢“手欠”了。
敘事作文300字 篇2
今天傍晚,我坐在窗臺(tái)前做作業(yè),忽然天色暗了下來(lái)。剛才還是萬(wàn)里晴空,艷陽(yáng)高照,怎么了?
我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上去看。啊!原來(lái)是黑壓壓的烏云大片大片趕集似的從四面八方涌過(guò)來(lái),越積越厚,把殘余的最后一抹夕陽(yáng)嚇得無(wú)影無(wú)蹤。整個(gè)天空就像快要塌下來(lái)了一樣,沉悶得使人喘不過(guò)氣來(lái)。
忽然,一道強(qiáng)烈的白光從眼前閃過(guò),像一柄利劍把黑壓壓的烏云劈成了兩半,嚇得我趕緊跑進(jìn)屋里。緊接著是一陣震耳欲聾的`轟鳴,更嚇得我馬上跑到媽媽的身邊,緊緊抱住她。
媽媽說(shuō):“天雷公公是專打做壞事的人的,你別怕!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
狂風(fēng)也天始發(fā)怒了,它把樹(shù)枝吹得搖頭晃腦,幾乎站不穩(wěn)腳根;把地上的垃圾、落葉吹得漫天飛舞;路上騎自行車的、踩三輪車的,還有各種小攤小販等都吃力地急匆匆地往家趕,生怕被傾盆大雨逮個(gè)正著。
風(fēng)越刮越大,越刮越猛?膳碌谋╋L(fēng)雨就要來(lái)臨了!
敘事作文300字 篇3
盼望著,盼望著,學(xué)農(nóng)的日子的日子終于來(lái)了。
一大早,大巴載著滿車的歡聲笑語(yǔ)來(lái)到余杭區(qū)的長(zhǎng)樂(lè)基地,將在這兒度過(guò)我們的第一次學(xué)農(nóng)。這一天我們進(jìn)行了兩人三足、拔蘿卜、挖紅薯等活動(dòng),其中我最喜歡的就是野炊。
一到中午,我們就來(lái)到基地的“炊樂(lè)園”燒土灶。對(duì)于我們這些在家啥事不干的`小朋友而言,自己動(dòng)手做飯,還是燒土灶,是非常興奮刺激的事。經(jīng)過(guò)分工,有的負(fù)責(zé)搬柴火,有的負(fù)責(zé)淘米,還有的負(fù)責(zé)洗紅薯,大家忙得不亦樂(lè)乎。但黨一切準(zhǔn)備就緒時(shí),問(wèn)題來(lái)了:我們都不會(huì)生火。大家面面相覷,七嘴八舌后只能自己動(dòng)手嘗試?墒牵袝r(shí)因?yàn)椴駢憾嗔,壓滅了火苗,只有濃煙;有時(shí)我們還沒(méi)把柴火加進(jìn)去,小火苗就熄了;有時(shí)我們搬的柴不夠干燥,燒出來(lái)濃煙滾滾,最后只能求助指導(dǎo)員伯伯才完成生火的環(huán)節(jié)。等飯香飄出來(lái)時(shí),我們都已成了小花臉,大家笑成一團(tuán)。自己親手做的飯菜吃起來(lái)就是香,我吃了滿滿兩大碗。
小農(nóng)夫的鍛煉很快結(jié)束了,雖然疲憊,但,我們都意猶未盡。
敘事作文300字 篇4
從我們上第二節(jié)課起,我們教室后面總有一位聽(tīng)課的老師,她身材不高,臉呈橢圓形,披著秀發(fā)。幾乎每天,她都是靜靜地、默默地第一個(gè)來(lái)到教室,又是靜靜地、默默地最后一個(gè)離去,她就是我們愛(ài)戴的一個(gè)實(shí)習(xí)老師——鄭老師。
她雖然給我們上過(guò)的語(yǔ)文課不多,但是她一天的時(shí)間,總是在窗外抑或是教室后方,注視著我們的一舉一動(dòng),漸漸地我們認(rèn)識(shí)了這位年輕的老師。
課間的'時(shí)候,鄭老師會(huì)與我們談天,教室的后方時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲言語(yǔ)。鄭老師像一個(gè)童心未泯的姐姐,她更像是我們的朋友,我們的友誼在不知不覺(jué)間攀升、不知不覺(jué)間升華,但是天下沒(méi)有不散的宴席,一個(gè)消息傳來(lái)了——鄭老師要走了!
我聽(tīng)到后,不能不感到沮喪。逐漸地,這個(gè)消息不脛而走。于是,同學(xué)們不約而同地展開(kāi)了一場(chǎng)對(duì)鄭老師的歡送會(huì)。我也是一“狂熱分子”,找到鄭老師,向她要了一個(gè)簽名。嘿,這可是好久才得到呀!鄭老師被圍得水泄不通,她的筆在紙上飛快地舞動(dòng)著,簽出一個(gè)又一個(gè)靚麗的名字。即使手酸了,鄭老師的臉上依舊洋溢著燦爛的笑容,那笑容里蘊(yùn)含著對(duì)我們的愛(ài)呀!
離開(kāi)的前一天,鄭老師在黑板上寫(xiě)了一段話:你們都是我的驕傲,我的天使……讀著讀著,不覺(jué)眼眶濕潤(rùn)了……
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