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古詩作文600字

時(shí)間:2023-11-11 12:15:40 詩作文 我要投稿
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古詩作文600字(集錦7篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過很多優(yōu)秀的古詩吧,古詩是中文獨(dú)有的一種文體,有特殊的格式及韻律。什么樣的古詩才經(jīng)典呢?下面是小編為大家收集的古詩作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

古詩作文600字(集錦7篇)

古詩作文600字 篇1

  在我看來,白話文太過單調(diào),文言文太過枯燥。唯有古詩詞,我打心眼兒里喜歡。遇到挫折想打退堂鼓時(shí),想想杜甫那句“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,滿腔的熱血,那豪情壯志,我欣賞,我敬佩,我說要向杜甫學(xué)習(xí),我要吃透這句詩,我要奮發(fā),要拼搏,我也想在努力的汗水揮灑過后,一覽成功的喜悅!

  從詩詞中,我看到了美,無與倫比的美,獨(dú)一無二的美。

  陶淵明那“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,我看到了;孔子那“登泰山而小天下”的壯志,我看到了;李白那“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯,我看到了;李清照那“物是人非事事休”的惆悵,我看到了。

  夜深人靜之時(shí),我細(xì)賞古詩詞,皎潔的月光灑下凄美的種子,我徜徉在小巷中,抒寫出“散荃染別離,落苕抑割舍”的原創(chuàng)。哦,可愛的古詩詞,領(lǐng)我步入美妙,怡人的`意境。

  日落黃昏之跡,花敗葉凋之痕,皆被古詩詞攬入心中。閱讀后,便刻入了我的靈魂。輕吟“我是斷了線的紙鳶,無人懂就任其消散。化為一縷炊煙,歲月將其擱淺,又拂詩篇,可別越走越遠(yuǎn)。有了?一般的這些字眼,我不再是斷弦。風(fēng)又瀾起,我的心扉不散!

  從古詩詞中,我學(xué)會(huì)了好多。我知道人生不可能風(fēng)平浪靜。既然這樣,那我就學(xué)會(huì)承受,攜手我最愛的古詩詞,與所謂的命運(yùn)抗衡!我的世界,只有一葉孤帆,風(fēng)浪太大。我曾因此而沉淪,是古詩詞教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)。“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!蔽伊⑹囊@起人生中最美的那道波瀾!

  未來的航程,不會(huì)一帆風(fēng)順。我有古詩詞,我會(huì)穩(wěn)坐我的小船,為夢而揚(yáng)帆!凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪,歲寒見后凋。”小草尚此堅(jiān)強(qiáng),我自然不該怯步。我們大家,都該如此。古詩詞,對(duì)你,言無盡、情更是無盡!

  初一:程凌曉

  點(diǎn)評(píng):小作者體會(huì)到了古詩獨(dú)特韻味,看到了別樣的美麗。但是結(jié)構(gòu)層次可以更清晰些,語言表述也可以更優(yōu)美。

古詩作文600字 篇2

  泱泱中華五千年,風(fēng)雨中沉淀下來的精華,如玉液瓊漿。聞之,清香撲鼻;品之,甘冽欲醉。而那膾炙人口的佳作從歷史的長河中款款走來,文人的憂思,君臣的惆悵,依稀浮現(xiàn)。讀之,有懷才不遇的憤恨,有國破家亡的感慨;思之,有古香古色的神韻,有青春現(xiàn)代的朝氣。

  古詩詞,是中國文學(xué)殿堂里最為璀璨的明珠,是中國文學(xué)發(fā)展道路上重要的里程碑之一。品讀古詩詞,就是對(duì)中華氣象的口味,就是對(duì)遠(yuǎn)去的盛世的追憶。

  一切景語比情語。

  “春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。”誦讀著《滁州西澗》,韋應(yīng)物的坦然令我折服;“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里!辈懿儆^滄海時(shí)的恢宏氣概令我嘆服;“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬!逼肺吨R致遠(yuǎn)濃濃的.哀傷之情,我不禁感慨萬分。

  是你,古詩詞,讓我通過觀景感受到了作者濃濃的情思!

  讀著“結(jié)廬在人境,而無車馬喧,問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕掛,飛鳥相與還。此中有真意,欲辯已忘言!蔽也唤袊@:好一首《飲酒》,好一個(gè)視功利為糞土的陶淵明,好一派平淡的生活。

  是你,古詩詞,帶我走近陶淵明讓我明白:平淡,也是一種享受。

  品味著“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!笔谷瞬唤撵`一震,好一個(gè)豪情萬丈的毛澤東。捧著“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人!蔽也朋w會(huì)到,原來友情是如此依依不舍……

  是你,古詩詞,讓我的情感更加細(xì)膩,人生觀更加挺立。

  欣賞著詩仙李白的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!弊屛覞u漸學(xué)會(huì)了相信自己。“愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁讀十年書!弊屛抑懒顺晒鸵冻霾恍傅呐。

  是你,古詩詞,讓我學(xué)會(huì)了理智地面對(duì)自己。

  朋友,你已給了我太多太多,請(qǐng)讓我真誠地牽著你的手,永遠(yuǎn)的走下去。

古詩作文600字 篇3

  春,鳥語花香,花團(tuán)錦簇;夏,烈日炎炎,荷花綻放;秋,秋高氣爽,碩果累累;冬,鵝毛大雪,冰天雪地。

  那一首首詩,譜出的是錦繡山川、離情別緒、風(fēng)花雪月……但最打動(dòng)那天真無邪的心的,便是那古詩中的春夏秋冬。春天絢麗多姿,有“新年都未有芳華,二月初驚見草芽”的早春。夏天多熱而又不失清涼,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!鼻铮械氖斋@也有的是傷感寂寞梧桐深院鎖清秋。冬天有驅(qū)寒喝小酒的“晚來天欲雪,能飲一杯無!

  春、夏、秋、冬、四時(shí)之景不同,一年四季在詩人筆下是那么美麗。

  韓愈的《春雪》描寫的是春天的景色;“新年都未有芳華,二月初驚見草芽,白雪卻嫌春色晚、故穿庭樹作飛花!毙履暌呀(jīng)來到,然而還沒看到鮮花,才驚奇的發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)有了綠芽,白雪卻耐不住春天姍姍來遲,竟下了起來,在庭前灑下一片片飛花。其實(shí)這首詩可見作者急切的心情,在盼望春天。

  楊萬里的《小池》寫了夏景,清泉無聲愛惜著細(xì)流,映在水里的樹蔭喜歡晴天中的柔光,鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛落出水面,早早就已經(jīng)有蜻蜓落在了上頭。

  李煜的《相見歡》寫的是秋景,當(dāng)他一人緩緩登上空空的西樓,抬頭望天,只有月亮。低下頭,見梧桐樹寂寞地孤立院中,幽深的庭院被籠罩在秋色之中。雖然這首詩,有寫秋色,但最多寫的.是離別愁,離鄉(xiāng)去國的愴痛,寫了作者的寂寞。

  白居易的《問劉十九》描寫了冬,“晚來天欲雪,能飲一杯無?”天色陰沉,看來要下小雪了,你能否留下來與我共飲一杯?他描寫了雪天將要邀請(qǐng)好友一起喝酒的樣子。

  古往今來,描寫春、夏、秋、冬四季之景的詩也很多,但大多是借景抒發(fā)自己的情感。是古詩詞讓這些文人借景抒情,在他們的詩中能看到景物,還能領(lǐng)悟作者內(nèi)心的情感。

古詩作文600字 篇4

  從小,就一直聽著大人們講古詩詞,我與古詩詞之間,便有了聯(lián)系。之后,也才能夠與他對(duì)起話來。

  之前,是頗愛古詩詞的,閑暇時(shí)刻,便愛拿著唐詩宋詞之類的,讀讀,看看,但也算不上是真正的喜愛,只是以為其美,而感到好奇。另外,由于讀得多了,也就背下來了些許詞句,父母也愛拿我在親朋面前炫耀,讓我自己也有了成就感。

  后來不知是因?yàn)樘砸詾槭遣恍加谧x了,還是因?yàn)槠渌承┰颍瑵u漸忘卻了它們。

  剛開始,因?yàn)橐延械姆e累,語文成績還算是不錯(cuò),但后來,由于只出不進(jìn)的學(xué)習(xí)方式,語文成績?cè)诼叵禄钡經(jīng)]有了優(yōu)分,直到變成了中等。我有些失落,可又不知道問題具體出在哪里,母親似乎也注意到了,提醒我要注意古詩詞,可我仍不以為意。

  轉(zhuǎn)折點(diǎn)出在班主任舉行的一次飛花令大賽。,我再次自以為是地報(bào)名,接著就被其他人那深不見底的積累所折服,我決定改變。

  古詩詞,是我一開始站起來的資本,也是我中途跌下去的原因,但它也將成為我接下來站起來的突破口。于是,那個(gè)酷愛古詩詞的男孩又回來了。與之前不同的是,他這次可不只是因?yàn)楹闷。我(guī)еc古詩詞對(duì)話的信念,投入了進(jìn)去。

  “夕陽西下,斷腸人在天涯”這是詞人思鄉(xiāng)之情的詠嘆;”醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”這是詞人報(bào)國之志的體現(xiàn);“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”這是對(duì)友人未來美好的祝福;“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”這是詩人自己忠誠之心的抒發(fā)。一個(gè)個(gè)詩人、詞人;一首首唐詩、宋詞,其蘊(yùn)含的,都是一言難盡的深情。《x它們的我,則好像在與它們對(duì)話,聽他們抒發(fā)自己的感情。

  而那么多的`情,都濃縮在了這么短的詩篇中,那些詩人詞人所花費(fèi)的,是多少的腦筋,精力!

  在與古詩詞的對(duì)話中,我所看到的,所學(xué)到的,不僅僅使我現(xiàn)在語文有提升,而且以后,也都永遠(yuǎn)留在我心里,忘不掉了。

古詩作文600字 篇5

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝,晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。”一首《秋詞》道出唐朝詩人劉禹錫對(duì)大自然的熱愛以及對(duì)秋日的喜愛更似春朝是的情感。一首詩詞能夠道出一位位詩人的種種情感,或悲,或喜,或憂愁,或哀怨,或壯志之情……

  “但愿人長久,千里共嬋娟”一曲《水調(diào)歌頭》道出種種相思,思鄉(xiāng),思情,思人。在外的游子每到團(tuán)員時(shí)節(jié)都會(huì)思念家鄉(xiāng),思念親人,期盼團(tuán)圓,蘇軾又何嘗不是呢?在外游歷多年,卻只能望月興嘆。故鄉(xiāng)啊,更期待家人安康,幸福,永遠(yuǎn)懷念。“花間一壺酒,獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人!痹娤衫畎自谠谠乱瓜陋(dú)酌,在花間賞月卻因?yàn)闆]有親人相仿,而與月亮對(duì)飲,這難道看不出李白思鄉(xiāng),思親卻只身在外而感到孤獨(dú)的情感嗎?“物是人非事事休,欲語淚先流!痹(jīng)的.物與人已時(shí)過境遷,想要向過去說,卻發(fā)現(xiàn)一切只是曾經(jīng),未曾說,淚卻先行流下。那些曾經(jīng)的美好都已泯滅在時(shí)間的長河中。李清照因國破而家亡,失去了最愛的丈夫。一首首充滿哀愁的詩詞,一句句充滿悲傷的言語,難道不是她對(duì)她丈夫眷戀的情感的表現(xiàn)嗎?她的愁絲無限,她的悲傷無窮,卻都表現(xiàn)在字里行間,讓詩詞敘述她內(nèi)心所承載的情感!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花!奔词共辉贋槌⑿Я,也擔(dān)心國家的安危,更會(huì)傾盡一切保衛(wèi)國家。這種愛國之情,護(hù)國之感難道不是龔自珍寫的《己亥雜詩》的體現(xiàn)嗎?“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”站在高峰之巔,俯視世間萬物,體會(huì)那種站在山頂,處于高點(diǎn)的感覺。這種壯志豪情,難道不是杜甫《望岳》一詩中的體現(xiàn)嗎?

  古詩中的情感紛飛不同,不同古詩表現(xiàn)不同詩人的不同情感。讓我從詩中懂得他們用筆所敘述出的內(nèi)心的情感,或喜、或悲、或憂愁、或哀怒、或壯志……不同的情感匯向大海的溪流,在我的心底慢慢的縈繞……

古詩作文600字 篇6

  古詩詞,是我們中國的傳統(tǒng)。它含蓄韻集,詞藻優(yōu)美。每一首詩都有它獨(dú)特的意境,短短的幾句,就能將人們帶進(jìn)詩人的世界中。細(xì)細(xì)品味字句,就像品嘗一杯龍井茶,在唇齒間留下淡淡清香。

  怎樣品讀一首古詩呢?這是一門學(xué)問。

  學(xué)問就自然有專家。今天,我們很有幸聽到了專家的指導(dǎo)。她就是來自杭州市少兒圖書館鶴礬老師,知識(shí)淵博的她引導(dǎo)我們一步一步品讀古詩詞。

  講堂里,散發(fā)著一陣墨香。她清了清嗓子,娓娓道來!笆紫,我們從《游園不值》開始。誰知道,為什么主人會(huì)‘小扣柴扉久不開’?”

  經(jīng)過一番討論,我們得出了答案——主人是因?yàn)閻巯ё约耗敲利惖幕▓@而不開門,或是他閉門謝客了。這一首詩,雖然沒有直接寫花園里的繁華,而是用“一枝紅杏”來顯出“春色滿園”,以點(diǎn)示面,讓人陶醉其中。想象一下,那花園是多么姹紫嫣紅,那枝從墻上探出來的紅杏是多么可愛。

  接著,老師出示了幾首詩。他們都是同一個(gè)主題,但表達(dá)的觀點(diǎn)截然不同。為什么同樣是寫項(xiàng)羽自刎,烏江卻有不同的想法——能或不能卷土重來?對(duì)此有更合理的解釋嗎?

  在聽了老師闡述項(xiàng)羽的生平之后,我們一一賞析了這幾首詩。“在雄心、膽量上,項(xiàng)羽是可以反敗為勝的,他還是有統(tǒng)治軍隊(duì)的能力的,在他以前當(dāng)西楚霸王的時(shí)候,就是一個(gè)強(qiáng)國的領(lǐng)袖。但在安邦、重才、善待士兵上,項(xiàng)羽是失敗的。他曾以酷刑對(duì)待忠于自己的大將、謀士及其他良臣,到了最后,就沒有人來投奔他了。沒有將士,又怎能成軍,怎能卷土重來?”“在這兒,每一首詩,是因?yàn)樵娙说男愿、?dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣等而不同。但無論是滿懷壯志,還是冷眼旁觀,他們的觀點(diǎn)都是有理有據(jù)的.!

  品詩,就應(yīng)該走進(jìn)詩人的內(nèi)心,感受那微妙或強(qiáng)烈的感情,再斟酌思索,便能抓住詩里字句的秘密。走進(jìn)一首詩,就像在一條河上行船。時(shí)而疾風(fēng)驟雨中堅(jiān)強(qiáng),毅然挺立;時(shí)而駕著清風(fēng)漂浮在鏡子般的湖面,一邊欣賞風(fēng)景,一邊悠然吟唱……最終,劃向詩的秘密,劃向詩的天堂。

古詩作文600字 篇7

  古詩是人類文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。古詩對(duì)我有著神奇的吸引力,我與古詩結(jié)下了不解之緣,它伴我走過春夏秋冬!

  溫暖的春天姍姍而來時(shí),我輕輕地吟誦著“不知細(xì)葉誰裁出,二月春似剪刀“,我細(xì)細(xì)感受著春風(fēng)的和煦和溫暖,它給萬物帶來希望!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,我感受“沙沙”的'春雨帶給人們無限的驚喜與愉快。而當(dāng)我拿起書朗朗地讀起“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!笨偰芨械酱禾煲雇淼挠撵o,仿佛看到那如牛毛、如細(xì)絲、如花針的春雨飄飄灑灑,自由飛舞。

  烈日炎炎的夏日悄然而至,放眼望去“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!蹦嵌涠鋴善G欲滴的荷花在火熱的太陽下綻放自己的光彩!耙庥而Q蟬,忽然閉口立!蔽曳路鹇牭较s在茂密的樹枝上“知了——知了——”地大聲盡情唱歌,一個(gè)天真的孩子正躡手躡腳地靠近。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!蹦闱疲瑤字或唑褮g快地在荷花上來回地盤旋,翩翩起舞。

  涼爽的秋季到來了!巴\囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花!碧ь^凝望,火紅的楓葉裝飾著絢麗多彩的秋天!奥尻柍抢镆娗镲L(fēng),欲作家書意萬重。”每當(dāng)讀到這句詩時(shí),我好像看到了在秋風(fēng)瑟瑟的洛陽城中,正飽受思鄉(xiāng)之苦的詩人,苦苦期盼家書的歸來。

  北風(fēng)呼嘯的寒冬終于到來了。我不禁吟誦起“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。”那一株株梅花,不畏嚴(yán)寒屹立在風(fēng)雪中,仿佛傲霜斗雪的勇士,令人心生敬意!安耖T聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人!蔽曳路鹂吹铰祜w舞的大雪中,一個(gè)急匆匆的身影,天上在向溫暖的港灣——家,飛奔而去。“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”,我從毛澤東的《沁園春雪》中感受到了一代偉人的雄心壯志與豪邁!

  古詩可真是我的好朋友!它伴我聽春雨,賞夏花,品秋果,望冬雪!美哉!

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