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母親對(duì)我的愛(ài)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的母親對(duì)我的愛(ài)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母親對(duì)我的愛(ài)作文 篇1
媽媽的愛(ài)是最濃的，不管什么時(shí)候都在我身邊。這次期末考試我考得不怎么好，回家后媽媽沒(méi)有罵我也沒(méi)有打我，而是耐心地和我坐下來(lái)一起分析考得不好的原因，總結(jié)提高的方法，并鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。我聽(tīng)了以后下定決心，下學(xué)期上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)，努力沖到第一方陣。
20xx年冬天媽媽扭傷了腳，沒(méi)有辦法每天爬樓回家。我們就和爺爺奶奶住在一起�？墒牵驮谖议_(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候，奶奶家樓上的鄰居開(kāi)始裝修房子。特別是雙休日，從早吵到晚，噪音非常大，讓我不能專(zhuān)心學(xué)習(xí)。這時(shí)，媽媽不顧自己的腳傷，每個(gè)雙休日爬7樓，帶我回家復(fù)習(xí)。
我天生就是過(guò)敏體質(zhì)，一天晚上我突然氣喘不過(guò)來(lái)。媽媽急得要命。連忙叫醒爸爸，并幫我穿好衣服，打車(chē)到兒童醫(yī)院，到了兒童醫(yī)院媽媽又忙著掛號(hào)、交費(fèi)一會(huì)跑1樓，一會(huì)跑3樓一會(huì)做化驗(yàn)，一會(huì)帶去取做霧化治療。等我掛水水?huà)寢屌挛茵I了讓爸爸給我去買(mǎi)吃的�？粗鴭寢岊~頭上的'汗珠，我心里非常感動(dòng)。媽媽對(duì)我在生活上的照顧真是無(wú)微不至。
媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你在各個(gè)方面給了我這么多關(guān)愛(ài)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，我愛(ài)你媽媽!”
母親對(duì)我的愛(ài)作文 篇2
我是一個(gè)幸福的孩子，我的生活中充滿(mǎn)了愛(ài)。有祖父祖母給予我的愛(ài)；有母親對(duì)我的愛(ài)、母親給予我的愛(ài)；也有老師給予我的關(guān)愛(ài)……盡管愛(ài)來(lái)自不同的人和不同的方式，但不可否認(rèn)我是在愛(ài)的懷抱中長(zhǎng)大的，給予我最多的還是來(lái)自于母親的愛(ài)。
母親給予我的愛(ài)是其它人所不能及的愛(ài)。記額四年級(jí)的`一次單元考試，當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)以后，我看到那個(gè)紅紅的數(shù)字，頓時(shí)傻了眼。八十九分這個(gè)分?jǐn)?shù)離父母對(duì)我的要求還相差一截呀！我的心中尤如被潑了一盆冷水一般，心好涼好涼……
分析完試卷，老師叫我們把試卷帶回家簽名。那一天，我不知所措的背著書(shū)包，邁著沉甸甸的步子回家了。
到了家，我拖著書(shū)包，躲進(jìn)了我的小天地——房間里。我一邊做作業(yè)，一邊摸眼淚，一邊想：要不要把試卷給母親看呢？她看了一定會(huì)很生氣的，一頓罵是免不了的，不給她吧？沒(méi)有簽名，老師那也交不了差呀！怎么辦呢？
正在胡思亂想，母親叫我吃晚飯了，我一聲不吭的來(lái)到飯桌前，蒙頭扒著白飯，連我最?lèi)?ài)的紅燒肉都不吃了�？赡赣H到是挺得住氣的，什么也不問(wèn)，我也不知道她胡蘆里賣(mài)得什么藥。只是她不停地往我碗里夾我愛(ài)吃的菜。
終于，我把這頓“漫長(zhǎng)”的晚餐吃完了。我依然“呯”地一聲把門(mén)關(guān)上了，我心里默默地對(duì)母親說(shuō)：“母親，對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，這次考試沒(méi)有達(dá)到你對(duì)我的要求，對(duì)不起，下次我一定考好它�！钡诙煸缟�，我心事重重地來(lái)到了學(xué)校，我拿出試卷一看，噫，母親居然已經(jīng)在我的考卷上簽好了名，下面還有一行小字：忻怡，我知道你不想讓母親失望，但沈老師早就告訴了我你的考試成績(jī)，我知道這次你已經(jīng)盡力了，希望你以后加倍努力，考個(gè)讓大家都滿(mǎn)意的成績(jī)。
看了母親的留言，我的眼框濕潤(rùn)了，從那字里行間總，我感受到了母親的良苦用心，也深深體會(huì)到了母親對(duì)我那血肉相連地愛(ài)。
母親對(duì)我的愛(ài)作文 篇3
我擁有一個(gè)大家庭，生活中時(shí)時(shí)刻刻享受著親人對(duì)我的愛(ài)，有祖父母慈祥包容的愛(ài)，有哥哥姐姐關(guān)懷愛(ài)護(hù)的愛(ài)，還有母親對(duì)我的愛(ài)那深沉含蓄的愛(ài)，可是母親那嚴(yán)厲的愛(ài)讓我又愛(ài)又怕，又是那么的風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)微不至地呵護(hù)著我長(zhǎng)大，指引著我的人生道路。
母親的愛(ài)讓我懂得自立，剛上學(xué)的那幾年，絕大部分的同學(xué)都有母親接送，可是我的母親總是只送我到家門(mén)口，然后對(duì)我仔細(xì)叮囑一番，給我整整衣衫，目送我去學(xué)校。
只有在刮風(fēng)下雨的時(shí)候，母親才會(huì)像同學(xué)們的母親那樣撐著她的大傘來(lái)接我，記得母親第一次來(lái)接我的時(shí)候，一看到母親，我就開(kāi)心地?fù)淼侥赣H的懷里，希望她能幫我撐起一片晴空，可是母親卻從包里拿出一把小雨傘，看到我不樂(lè)意的表情，母親把臉一板，嚴(yán)肅的說(shuō)：“都上學(xué)了，還要母親給你撐傘��？”這時(shí)候我看了看同學(xué)們和她們的母親，很不情愿的接過(guò)了雨傘，母親立即明白了我的意思，狠狠地瞪了我一眼，聲音也調(diào)高了八度，“你自己長(zhǎng)著手是用來(lái)干什么的��？難道要母親一輩子都給你撐傘��？自己的事情自己做！”我猶猶豫豫慢慢吞吞地跟在母親的后邊，母親時(shí)不時(shí)地往后看，她發(fā)現(xiàn)我把傘歪著扛在肩上，另一邊肩膀卻打濕了，母親又立即嚴(yán)厲地說(shuō)：“把傘給我打正了，傘應(yīng)該撐在肩膀靠近臉的地方�！辈⒒剡^(guò)身來(lái)，手把手地教我。
不一會(huì)兒又刮起風(fēng)來(lái)了，母親忙又回過(guò)頭來(lái)看我，發(fā)現(xiàn)迎面的雨有不少澆在我的身上，她忙說(shuō)：“傘往前邊打傾斜點(diǎn)。喂，別斜的太厲害了，前邊的路都擋住了，你怎么看得見(jiàn)啊？你這孩子！”一路上，母親不停的'關(guān)注著我這個(gè)調(diào)皮的不懂事的小尾巴，自己的身上卻被雨淋濕了一片。
母親的愛(ài)體現(xiàn)在每一句嚴(yán)厲的斥責(zé)聲中，母親的愛(ài)藏在風(fēng)雨中不停地回頭關(guān)注我的每一個(gè)瞬間。母親的愛(ài)呵護(hù)我健康成長(zhǎng)，又為我指引了正確的人生道路，教會(huì)了我很多很多。
母親對(duì)我的愛(ài)作文 篇4
“你要獨(dú)立，要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)�！泵慨�(dāng)想起這句話(huà)，我便會(huì)想起我三歲時(shí)，那個(gè)雷雨交加的“恐怖”之夜。
那天夜里，爸爸在上夜班，而媽媽呢？要去參加一個(gè)應(yīng)酬。我本來(lái)以為媽媽會(huì)帶著我一起去“應(yīng)酬”，可媽媽自己穿好衣服，便不管我的“去向”了。我對(duì)正要開(kāi)門(mén)的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)銘?yīng)該帶著我去呀，等等我�！笨墒�，誰(shuí)能料到，媽媽只對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“你要獨(dú)立，要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，難道你長(zhǎng)大了也要媽媽陪著嗎？”說(shuō)完，媽媽便扔下了“可憐”的我，自顧自的揚(yáng)長(zhǎng)而去了。
我想：我的媽媽一定是最狠心的媽媽?zhuān)且粋�(gè)壞媽媽。想著想著，我鼓起了腮幫，氣呼呼的，一屁股坐在了沙發(fā)上。突然，外面的貓頭鷹好像嘲笑我膽子小，使勁的叫了一聲，把我嚇得抱頭鼠竄，一下鉆到了被子里，我又沖了出去，把燈關(guān)上了。我認(rèn)為這樣鬼就看不見(jiàn)我了，可我錯(cuò)了，一瞬間，周?chē)黄岷�，伸手不�?jiàn)五指，我又被嚇得鉆進(jìn)被子里面。時(shí)間艱澀的流動(dòng)著，像沙一樣流入我忐忑不安的心。這時(shí)，我想到了媽媽對(duì)我說(shuō)的.話(huà)：“你要獨(dú)立，要自立自強(qiáng)，難道你長(zhǎng)大了也要媽媽陪嗎？”這時(shí)，我鼓起了勇氣，將燈打開(kāi)，拿了一本《格林童話(huà)》，我極其認(rèn)真的看了四個(gè)故事后，便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的媽媽在那個(gè)夜晚給了我特別的愛(ài)，“你要獨(dú)立，要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)”也已經(jīng)深深的記在了我的心里，那一句話(huà)，寫(xiě)盡了母愛(ài)的意義。
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