描寫(xiě)的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)的作文 篇1

　　我有一個(gè)同窗好友，她的名字叫黃姚。她今年10歲，個(gè)子高高的，身體微胖，臉圓圓的，一雙明亮的眼睛炯炯有神。自從她插入我們班以后，我們就一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，成了朝夕相處、形影不離的好朋友。

　　她可喜歡跳舞了。她不僅是我們班的跳舞“高手”，還是學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)員。為了參加今年“六一”校文藝表演，我們班要排練一個(gè)舞蹈：——芭啦芭啦櫻之花。排練的時(shí)候，因?yàn)樵S多同學(xué)都沒(méi)有什么舞蹈基礎(chǔ)，全靠她一個(gè)接一個(gè)的教。她累得汗流漢背，臉也變得通紅，但她仍然堅(jiān)持著。她抓緊一切時(shí)間輔導(dǎo)我們，甚至連課間休息的10分鐘也不放過(guò)。在她的努力下，我們的'進(jìn)步都很快。功夫不負(fù)有心人，最終，在“六一”文藝表演中我們獲得了一等獎(jiǎng)。

　　我這個(gè)同學(xué)非常關(guān)心我。不久前的一天上午，我得了感冒，但我仍然堅(jiān)持上學(xué)。來(lái)到學(xué)校，我發(fā)起了燒，就趴在桌子上休息。黃姚看見(jiàn)了，就迅速地走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你是不是不舒服？”當(dāng)她得知我發(fā)燒了，立刻和我去衛(wèi)生室。拿到藥后，她就給我倒了一杯水。在回課室的路上，我感激地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，今天多虧了你……”我的話還沒(méi)有說(shuō)完，她就搶著說(shuō)：“不用謝，幫助同學(xué)是應(yīng)該的�！�

　　瞧，我的同學(xué)黃姚就是這樣一個(gè)熱愛(ài)集體、樂(lè)于助人的女孩。

描寫(xiě)的作文 篇2

　　今天，我給大家介紹一位非常喜歡畫(huà)畫(huà)的人——李海維，是我的同班同學(xué)，也是我最好的朋友。為什么是我最好的朋友呢？原因就在這里：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，課間我正在畫(huà)畫(huà)，看到了李海維，“你在畫(huà)什么？”我好奇的問(wèn)�！拔以诋�(huà)隊(duì)伍。”李海維說(shuō)�！巴�！你也畫(huà)隊(duì)伍啊！”我大聲的說(shuō)�！半y道你也畫(huà)？”李海維說(shuō)。我們就這樣說(shuō)著，慢慢的，就成了好朋友。每天下課還總是一起畫(huà)呢！

　　他有一雙明亮的眼睛，靈活的雙腿，一跑就像箭一樣快。雖然跳繩跳得不好，但是我有時(shí)候也會(huì)很努力的教他。還有那個(gè)圓圓的小臉蛋，人見(jiàn)人愛(ài)。

　　他有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)非常好。比如說(shuō)一節(jié)語(yǔ)文課上，有一個(gè)很難的字，教師讓我們說(shuō)它的部首，我們都鴉雀無(wú)聲。突然，李海維舉起手，大聲的把答案說(shuō)了出來(lái)。“對(duì)了！”教師高興的說(shuō)，他還是副班長(zhǎng)呢！

　　他還有一個(gè)特長(zhǎng)：游泳。放暑假的.時(shí)候，那還是個(gè)炎熱的夏天。我去游泳的時(shí)候，看到了李海維，他比我游得快多了，我跟他比賽的時(shí)候，我才游了一半，他就游到了終點(diǎn)，怎么，不錯(cuò)吧！

描寫(xiě)的作文 篇3

　　春雨是一個(gè)化妝師。它落下來(lái)的時(shí)候像水晶，落到樹(shù)上時(shí)，雨滴就變成綠油油的，落到花朵上時(shí)，雨滴就被染成了紅彤彤的顏色，雨滴又來(lái)到屋頂上，它就變成了褐色的，慢慢地落到地上，它就消失的無(wú)影無(wú)蹤，神秘不知去向……

　　春雨是個(gè)魔術(shù)師。它有時(shí)像一個(gè)晶瑩的小珠子，有時(shí)候又像一個(gè)個(gè)圓圓的彈珠，有時(shí)又像是天使的眼淚。其實(shí)春雨還有它的法寶呢！春風(fēng)一吹，它就成了一個(gè)寬廣的 天河，揮一下魔棒，雨又神奇地變成了一根根細(xì)細(xì)的銀針，還沒(méi)來(lái)得及眨眼，春雨再一轉(zhuǎn)身，變成了像媽媽一樣長(zhǎng)的頭發(fā)在飄揚(yáng)。

　　春雨更像是一個(gè)調(diào)皮的小孩。它跳到樹(shù)葉上的時(shí)候，“嗖”的`一下滑下來(lái)，像是在玩滑滑梯；一下蹦到傘上，又演奏出一曲“滴答滴答”清脆的音樂(lè)，好像在開(kāi)心地彈鋼琴；最后它來(lái)到水池邊，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，像是和大地玩擊掌的游戲。

　　春雨也是一個(gè)詩(shī)人�！耙箒�(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，它描繪了春風(fēng)春雨春花一起玩耍的情景；“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”更顯示出一絲淡淡的離愁別緒……

　　真希望今天就下一場(chǎng)春雨，我真想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這個(gè)春天里的小精靈！

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