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(合集)勇氣的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的勇氣的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
勇氣的作文 篇1
人活在世間,不可能永遠(yuǎn)順利,沒有失敗。有時(shí),你不得不低頭,可低頭需要勇氣。翻開歷史的畫卷,古代圣賢么遇到挫折時(shí),便有勇氣去低頭。低頭并不代表認(rèn)輸,只是代表暫時(shí)的失敗。如果說,一個(gè)人連面對(duì)暫時(shí)的失敗的勇氣都沒有,那么他何嘗能成就一番偉業(yè)呢?
韓信的“胯下之辱”大家皆知,韓信面對(duì)那些無恥之人,自知力量不如對(duì)方,選擇低頭,從胯下穿過,那低頭的勇氣非一般人能所及,因?yàn)槟阋鎸?duì)的`是他人的嘲笑和譏諷。正是這次低頭助長了韓信抬頭的勇氣,后來他專心讀書,鉆研兵法,正直自身,終成為一代名將。如果韓信當(dāng)時(shí)沒有足夠的勇氣去低頭,他也不會(huì)有后來如此高的成就?梢,低頭不是認(rèn)輸,而是勇氣的體現(xiàn)。
勾踐是歷史上越國杰出的君王,人們?cè)隗@嘆其“臥薪嘗膽”的壯舉時(shí),卻忽略了他低頭時(shí)驚人的勇氣。勾踐在吳王強(qiáng)大的軍隊(duì)前面選擇了低頭,保全自己和越國人的性命。那低頭的勇氣非一般人能所及,因?yàn)槟阋鎸?duì)的是吳國的囚籠和國人的譏諷。在獄中,勾踐臥薪嘗膽,回國后加強(qiáng)國家實(shí)力,最終把吳國滅亡。如果勾踐當(dāng)時(shí)沒有低頭,沒有勇氣,那么他當(dāng)時(shí)就被吳王所殺,越國被吳國所滅,也就沒有后來強(qiáng)大的盛世。
低頭也是有勇氣的,你要敢于面對(duì)他人的嘲諷;低頭是智慧的,它能保全自己,成就最后的抬頭。每當(dāng)想起項(xiàng)羽,我就會(huì)為他感到惋惜。他在烏江邊,四面楚歌之時(shí),為何不乘船前往江東,非要自盡呢?也許是因?yàn)樗麤]有勇氣低頭去面對(duì)江東父老。如果他當(dāng)時(shí)選擇低頭,選擇在江東苦練,憑借他高超的武藝和兵法,東山再起不是問題,也許當(dāng)時(shí)的勝者就不叫劉邦了?梢姡恳粋(gè)人在面對(duì)困境時(shí),不是都有勇氣去低頭的,低頭不是屈服,更不是妥協(xié),而是為了更好的抬頭。低頭需要勇氣,更需要有強(qiáng)大的內(nèi)心。
勇氣的作文 篇2
有一首歌是這樣唱的“我們都需要勇氣,來面對(duì)流言蜚語”。是的,人人都要勇氣,所以,我們每個(gè)人都要培養(yǎng)自己的勇氣,因?yàn)槲覀円盟鼇砻鎸?duì)成功失敗,用它來面對(duì)一切是與非,用它來面對(duì)一切。
我聽過這么一句話:“用勇氣才能戰(zhàn)勝困難”,我對(duì)這句話深深了解過,也深深體驗(yàn)過,因?yàn)槲医?jīng)歷過這種事:
那是一個(gè)炎熱的夏天,我正走在大街上,突然,我看見前面一個(gè)人,把手伸進(jìn)了一個(gè)人的衣服口袋里,抽動(dòng)了幾下后,把手伸了出來,手里拿著一個(gè)黑色的錢包,我看看四周,人們都若無其事地走著,而那個(gè)“受害者”似乎也沒有任何察覺,我不由得緊張起來——我不能讓這種現(xiàn)象持續(xù)下去啊。于是,我想了想,一個(gè)方法在我心中誕生了。我鼓起了勇氣,向那個(gè)人走了過去,拍了一下他的肩,那個(gè)人也許是心虛吧,竟一哆嗦,聲音發(fā)顫地問我:“干……嘛。”我強(qiáng)作鎮(zhèn)定,對(duì)他說:“謝謝你幫他撿起了錢包。”那個(gè)“受害者”聽見了我的話,手一摸口袋,大聲說:“我的錢包怎么不見了?”我對(duì)那個(gè)“受害者”說:“你的錢包掉了,被他撿到了!蔽覒{著我的勇氣和智慧,終于讓那個(gè)人的.錢包重回了自己的口袋。
相反,如果沒有勇氣,就戰(zhàn)勝不了任何困難,我在學(xué)習(xí)上時(shí)常沒有勇氣,讓我印象最深的是一件事:
有一次,我在作業(yè)上遇到了一道難題,我左思右想,可還是沒想出來,我就沒了勇氣,干脆不做這題了,最后我受了批評(píng),不過,故事還沒結(jié)束,作業(yè)風(fēng)波過去了,一場考試又再次襲來,考卷上有一題跟那難題一模一樣,可我就是沒有記住這題怎么做,考卷上交后,我的成績是89,因?yàn)槟鞘,我?3分到了89分。所以,沒有勇氣就會(huì)鑄成大錯(cuò)。
每當(dāng)做一件事時(shí),要有勇氣,所以我們要時(shí)刻記。河職夂芸少F,為人不可無勇氣。
勇氣的作文 篇3
目光有好也有壞,有寒氣逼人的,也有陽光溫暖的。然而在學(xué)校里,我有一個(gè)十分要好的朋友,他的目光總是可以給我?guī)碛職狻?/p>
記得有一天,陽光明媚,我以為可以順利過完這一天,可到了下午,老師突然讓我們算二十四點(diǎn)。我第一個(gè)算好,也全對(duì),我被老師選上了。其實(shí)我對(duì)自己也沒有抱多大的希望,心里充滿了緊張與著急。我噘著小嘴,憂愁地望著老師又望了望我那最要好的朋友。我的朋友似乎也發(fā)現(xiàn)了我充滿了煩惱,但他只用那炯炯有神的眼睛看著我。就在這時(shí),我心里的緊張、憂愁都沒了,我心里只有自信和他那堅(jiān)定目光。
我到了比賽的地方,心里十分緊張,可我想起那堅(jiān)定不已的目光,就又變得輕松、自信了。我坐到了位子上,準(zhǔn)備開始比賽了。
比賽結(jié)束,我卻還有好多題目沒寫完。我回到了教室,同學(xué)們用期待的'目光看著我,但是唯獨(dú)我最好的朋友不同。我那最好的朋友目光中絕無半點(diǎn)期待,而更多的是欣慰?戳怂难劬Γ业男睦锓路鹩幸还蓽嘏暮铀従彽亓魈手,使我不再沮喪。
那朋友的眼睛是一個(gè)太陽,時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心,讓我變得更加自信、陽光。
勇氣的作文 篇4
“大膽天下去的,小心寸步難行”。這是一句關(guān)于勇氣的名言。名言中也說明了勇氣的重要性。于是,我常常用它來鼓勵(lì)自己。
但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,我似乎失去了我的勇氣。我不敢像其他同學(xué)那樣做事。
上課時(shí),總有那么一些同學(xué)把自己的手舉得高高的,期待著老師能叫到自己。而我,總是沒有這個(gè)勇氣。擔(dān)心自己的答案萬一錯(cuò)了怎么辦。結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)自己的.答案比他們更完整,更好。如果我擁有這一份勇氣。那么,接受老師微笑和贊許的目光的人就該是我了。
同樣沒有勇氣的例子還有。記得去春游那次,我和兩個(gè)同學(xué)走到了“巫師的城堡”,好奇心驅(qū)使著我想進(jìn)去看看。于是,我便慫恿著她們?nèi)ァ5,到了門口,聽見那恐怖的怪叫,我退縮了。于是,說要去的是我,臨陣脫逃的人也是我,我頓時(shí)覺得自己很沒用。如果我有足夠的勇氣,就可以滿足我的好奇心,沒有遺憾了。
在生活當(dāng)中,處處需要勇氣。勇氣是一把鑰匙,打開我們前進(jìn)的大門;勇氣是一把利斧,清除道路中的荊棘;勇氣是一把油紙傘,擋住從天而降的雨點(diǎn);勇氣是一輪明月,讓我們把煩惱托付給它;勇氣更是一朵未綻放的花,讓我們?cè)诿魈炀`放出美麗。因?yàn)橛職,我們才能前進(jìn);因?yàn)橛職,我們才能成功;因(yàn)橛職,我們才能樂觀開朗的面對(duì)生活。
所以,我要把不該丟失的勇氣重新拾回。
勇氣至上,生活中處處都需要我們用勇氣去面對(duì)。勇氣至上!
勇氣的作文 篇5
面對(duì)眾多的音樂大師和權(quán)威人士,它再三思考,最后它斬釘截鐵地大聲說:“不!一定是樂譜錯(cuò)了!”話音剛落,評(píng)委席上的評(píng)委們立刻站起來,報(bào)以熱烈的掌聲,祝賀它大賽奪冠。原來,這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”,以此來檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”時(shí),能否堅(jiān)持自己的正確主張。前面兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,但終附和權(quán)威的意見而淘汰。小澤征爾卻因充滿勇氣,摘取了世界指揮家大賽的.桂冠。
成功的人并非不會(huì)犯錯(cuò)誤,但是他們勇于正視錯(cuò)誤,并以此位借鑒,更進(jìn)一步。
遭遇挫折,不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額頭上的汗,拭一拭眼中欲滴的淚,鼓起勇氣,繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì)看見藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,青青的草,你嘴角還會(huì)有甜甜的微笑……
面對(duì)挫折,你要把握機(jī)會(huì),仔細(xì)品嘗挫折帶來的人生感悟,并且抬起頭,鼓起勇氣去戰(zhàn)勝挫折。
勇氣的作文 篇6
下午,劍橋英語課上,王老師讓同學(xué)們翻開課本說:“誰會(huì)念?請(qǐng)舉手,來領(lǐng)讀!笨墒菦]有一個(gè)同學(xué)舉手,有位同學(xué)慢慢地舉起了手問了老師一個(gè)單詞,我以為她會(huì)了,老師讓她領(lǐng)讀了一遍,不會(huì)的老師會(huì)幫助她,雖然她念的不是太好,可是她自信的舉手了。我看了一遍,于是也把手舉了起來。
通過這件事,我明白了:不要怕不會(huì),只要肯站起來讀,沒什么可怕的`,難看的,不懂就要問。雖然這是一件微不足道的小事,但我卻學(xué)會(huì)了許多……
勇氣的作文 篇7
在我看來,我的爸爸是一個(gè)有點(diǎn)“冷”的人,他不像媽媽那樣細(xì)心,也不會(huì)說那些動(dòng)人的話語。
爸爸很少夸我。無論我取得或大或小的成就,媽媽都會(huì)為我鼓勁,為我驕傲,可爸爸卻是一句淡淡的“這次還不錯(cuò),繼續(xù)努力吧”。
爸爸或許不知道,每次他說類似的話,我原本激動(dòng)的心情就慢慢地平靜了下來。他不太和我溝通交流,也不是很了解我內(nèi)心的想法和感受。
我認(rèn)為他從不關(guān)心我的感受,直到那次偶然的發(fā)現(xiàn)。
我準(zhǔn)備考鋼琴五級(jí),每天都刻苦地練習(xí),仔細(xì)地記著譜子,一遍又一遍地彈,力求完美。終于到了考級(jí)的那一天,我懷著緊張的心情來到了考場,一路上都想象著我拿到五級(jí)證書時(shí)的情景。一會(huì)兒聽到叫我的名字了,我信心滿滿地走進(jìn)了考場,開始了演奏。
一段優(yōu)美的旋律從我的指尖飛出,在那小小的房間上空回蕩。正當(dāng)我陶醉于美妙的音樂聲中時(shí),一件意想不到的事發(fā)生了——我腳下踩空了。一瞬間,我的手指也方寸大亂。無奈,在老師的嘆息聲中,我低著頭走出了考場。
剛出考場門,我的眼淚便涌了出來。辛辛苦苦的練習(xí)竟然沒有結(jié)果,而當(dāng)初對(duì)自己的那份信心,自然不知哪里去了。
回到家,我扔掉了練習(xí)曲譜,撕掉了練琴計(jì)劃表,一個(gè)人坐在屋里發(fā)呆。這時(shí),一雙有力的大手搭在了我肩上,我轉(zhuǎn)過頭,看見爸爸站在我身旁沖我微笑。
“爸,我是不是很沒用?”我低聲說道。
“孩子,這只是一次偶然的失誤,在這上面你沒有錯(cuò),但你錯(cuò)在‘偶然’之后的自暴自棄!备赣H說著,把我叫到鋼琴前,“來,讓我也欣賞一下我女兒的音樂!
我打開琴蓋,開始演奏。不知為何,此刻的演奏是那樣的輕松、流暢。一曲奏完,背后傳來了掌聲——父親的掌聲。那聲音是那樣的大,好像我真的取得了五級(jí)證書一樣。我笑了,眼淚卻又一次不能自已地流了下來。
我從未想到,父親會(huì)在我最傷心難過的時(shí)候鼓勵(lì)我,告訴我如何面對(duì)挫折。記憶中的父親總是早出晚歸,我一天也見不到他一面。我曾認(rèn)為,父親從來就不關(guān)心我,不疼愛我。我真的.沒想到,父親竟如此慈愛。有人說,父愛是深沉的,那一次我體會(huì)到了。
在以后的日子里,不論遇到什么困難和挫折,我都會(huì)鼓起勇氣,重新再來。因?yàn)楦赣H的掌聲中包含著對(duì)我的鼓勵(lì)和希望,因?yàn)槟钦坡暩嬖V我,成功的催化劑不是失敗后的氣餒,而是重新開始的勇氣。
或許一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,一絲會(huì)心的微笑,一句理解的話語,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神都會(huì)讓你感動(dòng)!在我們身邊有許多感人的故事,只要你用心去發(fā)現(xiàn)!
勇氣的作文 篇8
今天早上八點(diǎn),媽媽帶著我去上語言課了。
今天這節(jié)課是匯報(bào)課,要匯報(bào)故事《三個(gè)雞蛋》和繞口令《女教練和男教練》。四個(gè)人一組,小組集體匯報(bào)故事《三個(gè)雞蛋》,個(gè)人匯報(bào)繞口令《女教練和男教練》。
匯報(bào)故事《三個(gè)雞蛋》的時(shí)候,我不慌不忙地講著,一點(diǎn)也不害怕,因?yàn),我們四個(gè)人一起在講?墒,說繞口令的時(shí)候,我的勇氣就跑到九霄云外去了,因?yàn),我是一個(gè)人在講。
第一個(gè)小朋友講的不過關(guān),第二個(gè)小朋友講的也不過關(guān)······該我了,上臺(tái)的'時(shí)候,我又鼓起了勇氣,把繞口令講了一遍。老師不光說我過關(guān)了,還說我講的繞口令是全班最好的。
“有勇氣就會(huì)有奇跡”,這是一首歌詞里的一句話,告訴我們:只要有勇氣,就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
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