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感受的作文

時(shí)間:2023-11-10 08:24:56 感作文 我要投稿

感受的作文4篇(合集)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的感受的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

感受的作文4篇(合集)

感受的作文 篇1

  “失敗是成功之母”,要想成功,就要能承受得了失敗。

  在通往成功的大路上,免不了會(huì)有許多的艱難險(xiǎn)阻,遇到荊棘并不可怕,斬掉它就可以前行;遇到山川也不可怕,越過(guò)它就可以繼續(xù)前行,遇到江河亦不可怕,渡過(guò)它還可以前行。但如果遇到小小的失敗就放棄就太可怕了,所以失敗并不要緊,重要的是在摔倒的地方爬起來(lái)。

  9月,伴著溫暖的陽(yáng)光,我踏著自信的腳步坐在了教室里,準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的驗(yàn)收考試。我暗自竊喜,假期作業(yè)完成的比較好,考試絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題,老師同學(xué),你們就瞧好吧!

  試卷發(fā)下來(lái)了,看著卷子上密密麻麻的鉛字,仿佛都向我展開(kāi)最美麗的笑臉!我的心也開(kāi)出了璀璨的花朵。我不管三七二十一憑記憶做起了題。起初我做的還算順利,并沒(méi)有出現(xiàn)太大的困難,可答著答著,卻發(fā)現(xiàn)原本親切和藹的鉛字們,不知不覺(jué)面目開(kāi)始猙獰起來(lái)了,有的仿佛張開(kāi)血盆大口,要把我吞噬掉!我頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn),原本在上峰觀風(fēng)景的自在瀟灑一下子煙消云散!我迅速的調(diào)整情緒,不斷告訴自己要鎮(zhèn)定!我由于審題不細(xì),很多題都沒(méi)有答在重點(diǎn)的上面,但我仍可笑地認(rèn)為答得還行,并回家進(jìn)行了提前慶賀。

  幾天后,考試成績(jī)公布了下來(lái),滿面春風(fēng)的我頓時(shí)呆住了。語(yǔ)文90分,英語(yǔ)90分…天啊!我竟然在最擅長(zhǎng)的科目上翻了船!望著試卷上醒目的紅叉叉,它們竟在對(duì)我擠眉弄眼!案鐐,你考得咋樣啊?”后座的小張眼睛要掉到我手上了。我趕緊把試卷往桌堂里面一塞!斑可以吧!”小張狡黠的笑笑,我心里像打翻了五味瓶,他手上的試卷赫然寫著118份!他可是一向不如我的呀,我徹底的`嘗到了失敗的滋味了。

  回到家里,我意識(shí)到我的這次重大失誤產(chǎn)生的原因是我過(guò)于自信,沒(méi)有重視考試的題,以至于在不該錯(cuò)的時(shí)候出錯(cuò)了。酸甜苦辣咸一起涌上心頭,是繼續(xù)失望下去,還是站起來(lái)繼續(xù)走?當(dāng)然,我選擇了后者。我努力學(xué)習(xí),終于又回到了正常的狀態(tài)。

  經(jīng)歷了這次不大不小的挫折,我品嘗到了失敗的滋味。是酸,是甜,是苦,是辣?其實(shí)都不重要,重要的是我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。也許真正的成長(zhǎng)不在于年齡,而在于心智。感謝失敗,讓我看到自己薄弱的一面;也感謝失敗,讓我找到成功的希望!作文

感受的作文 篇2

  風(fēng)恬靜的在我的耳邊叮嚀,似絲綢般飄渺,又似烈焰般狂躁;竹靜謐的在我手邊搖曳,似君子般柔韌,似明玉般靈動(dòng);自然似你也似我,它巋然不動(dòng),它清水樹(shù)榮,自然深邃而又細(xì)碎,見(jiàn)過(guò)海天一線更看過(guò)驕陽(yáng)似火。便覺(jué)大自然千奇百怪,因而我們對(duì)大自然的情感變更沉重繼而深遠(yuǎn)、望著天空那姣好的面容,觸著陽(yáng)光灑下的麗影,只能嗤笑自己自己只是蕓蕓眾生之中的一個(gè)小小的點(diǎn)綴,不過(guò)爾爾.

  想著念著的在心中,而大自然雖是“身外之物”我們卻也融入其中。海子曾為它寫過(guò)“面朝大海春暖花開(kāi)”卻也不得不向現(xiàn)實(shí)低下他高貴的頭顱甚至是被它壓下再也起不了身,世上沒(méi)有什么宿命也沒(méi)有輪回,但愿有來(lái)生,來(lái)生再相逢。無(wú)論如何大自然它作為一個(gè)旁觀者,更作為參與者都如初巋然不動(dòng)。我們傷害它時(shí),它會(huì)給人們以痛苦、迷途、失敗,但人們對(duì)于他們腐爛的皮肉那無(wú)數(shù)次的探索、救贖也必定會(huì)得到大自然的回報(bào)的

  風(fēng)帶走的聲音,吹亂了我的'思緒,只管在狂風(fēng)中面朝著大自然嘆息,哽咽的無(wú)言

  我那天空啊,你何曾像如今披上了亂麻;我那曠野啊,你何曾似如此寸草不拔;我那雙靈動(dòng)的眼啊,你和曾被此景蒙上昏花

  再見(jiàn),我的愛(ài)。再見(jiàn),我曾觸手可及的畫。再見(jiàn),我幽微馥郁的花。只盼著只是簡(jiǎn)短的離別,而不是再也不見(jiàn)的一席夢(mèng)話。

感受的作文 篇3

  如果說(shuō)在我成長(zhǎng)的道路上,媽媽的關(guān)心是一把為我遮風(fēng)擋雨的傘,那么爸爸的言傳身教就是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈,一直照亮著我前行。

  我的爸爸知識(shí)淵博、德才兼?zhèn),閑暇時(shí)除了和我說(shuō)一說(shuō)電腦上的知識(shí),講得最多的也是做人和學(xué)習(xí)的道理。小時(shí)候我經(jīng)常會(huì)被媽媽挨打,爸爸總是站在一旁說(shuō)道:“要學(xué)好,并不是打出來(lái)的,而是教出來(lái)的,而且還要有耐心的教!泵看伟ご蛑螅铱偸翘稍诎职值耐壬峡奁,他那個(gè)肥而大的`肚子上,充滿了溫心的父愛(ài)。

  爸爸的工作非常簡(jiǎn)單。以前,他每天下班回來(lái),不是投入到電腦的世界中,就是有叔叔喊他出去去“飯局”。現(xiàn)在,我已經(jīng)很少看見(jiàn)爸爸晚上不回家了。他每次回到家中,第一件事就是告訴我趕快寫齊數(shù)學(xué),寫完了他來(lái)檢查,然后,他就在臥室里靜靜的等待著我不會(huì)的數(shù)學(xué)題目。爸爸的現(xiàn)在勤奮對(duì)于我來(lái)說(shuō),真是學(xué)習(xí)上的支柱,使我這個(gè)學(xué)期的作業(yè),基本上沒(méi)有錯(cuò)誤,有時(shí)還是全對(duì)。

  爸爸在我成長(zhǎng)的道路上所給予我的愛(ài)和教誨,讓我懂得了一個(gè)道理“成長(zhǎng)之路都是由自己去鋪的”。

感受的作文 篇4

  星期五上午,我和同學(xué)鄭淇銘相約晚上19:00到西苑小區(qū)見(jiàn)面一起去打羽毛球。放學(xué)回到家已經(jīng)18:00點(diǎn)了,我急忙換好鞋子、衣服,坐在沙發(fā)上等爸爸帶我赴鄭淇銘的約會(huì),然后痛快的來(lái)場(chǎng)羽毛球大戰(zhàn)。

  突然,爸爸對(duì)我說(shuō):他要出去一趟,會(huì)很快回來(lái)。我看時(shí)間還早,就讓他一定在18:30趕回來(lái),就在沙發(fā)上看起了書。半個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了,爸爸還沒(méi)回來(lái),我急忙給他打手機(jī),但是他的手機(jī)拉在床上沒(méi)拿。我開(kāi)始著急了,如果爸爸趕不回來(lái),我的約會(huì)可怎么辦。课掖蜷_(kāi)電腦,想看看鄭淇銘是否在線,接過(guò)他的頭像是黑的。我又找給爺爺,給他說(shuō)了約會(huì)的事情,想讓爺爺把我送過(guò)去,當(dāng)爺爺聽(tīng)說(shuō)是西苑小區(qū)時(shí),就說(shuō):這么遠(yuǎn),不行還是等你爸爸回來(lái)吧!無(wú)奈之下,我只好重新坐回沙發(fā)上,焦急的'等待著,像一只熱鍋上的螞蟻。

  終于,爸爸回來(lái)了,不過(guò)時(shí)間已經(jīng)是19:00了。我的心情變得有些沉重,但還是抱著一絲希望。但當(dāng)我們到達(dá)西苑小區(qū)時(shí),最后一絲希望也破滅了,那里一個(gè)人也沒(méi)有。爸爸問(wèn):|你們相約時(shí),除了見(jiàn)面,還有其他聯(lián)系方式嗎?,我沒(méi)回答,眼淚卻忍不住爭(zhēng)先恐后的鉆出了眼眶,我失約了。

  在回家的路上,寒風(fēng)呼呼地向我吹來(lái),我的衣服吹開(kāi)了,但我沒(méi)有把它拉上。我的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),但我的心情卻像沉入了深海一樣冰涼。我的眼淚和鼻涕混在了一起,幾乎要流入我的嘴中,我也沒(méi)有去擦。平生第一次,我品嘗到了失約的滋味,真的是很苦的。我也明白了古人為什么把名聲放在第一位了,古人有句話叫君子一言,駟馬難追,答應(yīng)的就要做到,把失約的痛苦同其他一比,就會(huì)把其他的東西都踩在腳下了。這就是我失約的感受

  回到家中,我自己也總結(jié)了這次失約的原因,比如,如果約好的事情發(fā)生了變化,一定要有電話聯(lián)系方式,這樣就避免兩頭都著急了。我下周見(jiàn)到鄭淇銘,我想他會(huì)原諒我的,下次再相約時(shí),我就會(huì)做好充分的準(zhǔn)備工作的。

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