最美的人作文14篇[實(shí)用]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的最美的人作文，歡迎閱讀與收藏。

　　最美的人作文 篇1

　　在有的人眼中，外表美就是最美的人，而在我的眼中，外表美并不是真正的美，內(nèi)心美才是最美的人。

　　在村口清掃垃圾的清潔工，他們就是最美的人。他們?nèi)淌苤�人們的無(wú)視，他們?nèi)淌苤�垃圾的惡臭，仍�?jiān)持著做這個(gè)既艱辛勞苦，又高尚無(wú)比的工作。無(wú)論是赤日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)呼嘯的冬天，他們都默默無(wú)聞的工作著，不怕任何風(fēng)吹雨打。

　　在為你傳授知識(shí)的老師，他們就是最美的人。他們每天很早起來(lái)，為學(xué)生備課，半夜時(shí)還能看見(jiàn)老師房里燈還亮著，他們還在改作業(yè)。為了哺育祖國(guó)的花朵，他們操了多少的心。為了哺育21實(shí)際的接班人，他們沒(méi)有了多少美好的時(shí)光。他們把畢生的心血花在了我們的`身上，我們?cè)谒麄兊年P(guān)懷里茁壯成長(zhǎng)。

　　在手術(shù)線上奮斗的醫(yī)生，他們就是最美的人。在他們的眼中人人平等，并沒(méi)有富裕貧困和好壞之分，只要是有生病的人，他們都會(huì)及時(shí)給予治療。就算是再大的疾病，醫(yī)生在手術(shù)臺(tái)上也會(huì)全力以赴。他們?cè)谑�敗時(shí)，會(huì)傷心，有時(shí)甚至痛恨自己；在成功時(shí)，會(huì)比病人親屬還高興，心里一陣甜。

　　清潔工、老師、醫(yī)生等，這些人就如同蜜蜂、青蛙、螞蟻、仙人掌等動(dòng)植物一樣默默工作，默默奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)，他們就是最美的人。記�。和獗砻啦⒉皇钦嬲�的美，內(nèi)心美才是最美的人！

　　最美的人作文 篇2

　　從幼兒園到小學(xué)，從學(xué)校到培訓(xùn)班，教過(guò)我的老師有好多個(gè)，但是我心中最美的老師是朱老師，她是教我?jiàn)W數(shù)的。

　　三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)測(cè)試沒(méi)有考好，就進(jìn)了朱老師的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。她瘦瘦的，很和藹可親。她大概七十多歲了，本應(yīng)花白的頭發(fā)被染成了黑色，看上去很有精神。她還有一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。我們這里的每一個(gè)孩子都喜歡她、敬慕她。

　　朱老師講課非常仔細(xì)，常常用畫(huà)線段等方法讓我們更直觀地記住解題方法。朱老師還會(huì)把我們做錯(cuò)的題目寫(xiě)在黑板上，讓大家一起討論，錯(cuò)在哪里，為什么是錯(cuò)的，直到大家都學(xué)會(huì)。這樣反復(fù)地教過(guò)以后，我們就可以記牢了。

　　朱老師對(duì)我們也很?chē)?yán)格。如果課堂作業(yè)做錯(cuò)了，就算下課了，也要把題目訂正完才可以。不會(huì)的話也可以問(wèn)一下朱老師，她一定會(huì)不厭其煩地講解的。

　　朱老師的`態(tài)度一直很好，從來(lái)都是和顏悅色的。她總是說(shuō)：“你們只要認(rèn)真上課，都能考上常青藤、外校的！”在朱老師的鼓勵(lì)下，我變得更加有自信了，開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。

　　朱老師，您就像一支紅燭為我們獻(xiàn)出了所有的熱和光。我希望您能活到一百歲，能看到我們一個(gè)個(gè)都考上大學(xué)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)作貢獻(xiàn)。

　　最美的人作文 篇3

　　孫小姐一點(diǎn)也不漂亮。淺色眉毛，黃色頭發(fā)。雖然她很年輕，但看起來(lái)像個(gè)40歲的人。

　　然而，一個(gè)突發(fā)事件使我改變了對(duì)孫小姐的看法。

　　一天課后，我和同學(xué)們玩得很開(kāi)心。我們不小心摔倒了，我的手落在了正在燃燒的'爐子上�！巴邸�—”當(dāng)我哭的時(shí)候，一縷煙從爐子里冒出來(lái)。整個(gè)教室彌漫著燒焦的氣味。我左手心臟上的一大塊皮膚都不見(jiàn)了，學(xué)生們都驚呆了。這時(shí)，隨著“噔噔……”的聲音腳步聲中，一個(gè)人急匆匆地走過(guò)來(lái)，抱起我，轉(zhuǎn)身向外走去。我張開(kāi)眼淚，看了看。原來(lái)是孫小姐。她掙扎著抱著我，小跑著去了醫(yī)生家。孫小姐急忙問(wèn):“有什么辦法可以治嗎？”醫(yī)生說(shuō):“一些獾脂肪會(huì)有幫助，但我沒(méi)有。”孫小姐聽(tīng)了，緊鎖的眉頭放松了一些。

　　第二天，孫先生來(lái)看我。他一進(jìn)來(lái)就說(shuō):"老師給你帶了些藥。"他說(shuō)。打開(kāi)包。有一瓶獾脂、燙傷藥膏、糖果、食物等。同學(xué)們說(shuō):“這些藥都是孫小姐買(mǎi)的。她去了很多地方去買(mǎi)這些藥！”聽(tīng)完同學(xué)的話，我的鼻子變酸了，眼睛也濕潤(rùn)了。孫也安慰我說(shuō):。在家好好照顧它。我將用空為你補(bǔ)課。"

　　最美的人作文 篇4

　　“擦皮鞋!擦皮鞋!”只聽(tīng)見(jiàn)樓下一聲聲吆喝。

　　低頭一看，“哇噻!”這是我的鞋嗎?這么臟。仔細(xì)瞧瞧真是我的鞋。“媽，我下去擦鞋了�！薄叭グ�，我是早都想拿去擦了，可是一時(shí)太忙了�！眲傄蛔�，發(fā)現(xiàn)正在播放我最喜愛(ài)的《櫻桃小丸子》便又回到電視機(jī)前�！翱烊ァ币魂嚧潭�的聲音把我驚醒。

　　我急忙跑下樓，見(jiàn)一位老婆婆正坐在板凳上等活計(jì)。她六十多歲，黑黑的臉上爬滿皺紋。

　　老婆婆可能發(fā)現(xiàn)我正注視著她，笑呵呵地說(shuō)：“小朋友，擦鞋嗎?婆婆給你擦，保證讓你滿意�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，“是，是!可是我的鞋很臟，你擦不擦?”“擦，就是臟了才擦，新買(mǎi)的你還不讓我擦哩，你說(shuō)對(duì)不對(duì)?”

　　她小心翼翼地將鞋套系在我腳上，拿起一塊濕布，將鞋上的污泥、灰塵，來(lái)回擦了幾個(gè)回合。又往鞋上涂了些鞋油，拿起兩把刷子仔細(xì)地刷來(lái)刷去，給它來(lái)了個(gè)“雙面夾擊”。最后再用抹布在鞋上擦來(lái)擦去，污泥、灰塵不堪忍受折磨，只好原形畢露，鞋子恢復(fù)了原來(lái)的光澤。

　　擦完鞋后，她把鞋遞給了我，鞋擦得干干凈凈，鞋尖閃閃發(fā)亮，像新買(mǎi)的一樣�？稍倏蠢掀牌�，不僅雙手黑糊糊的，衣服上也弄了好幾塊臟點(diǎn)。

　　急著回家看《櫻桃小丸子》的'我，隨手甩了兩元錢(qián)，便匆匆回家了。老婆婆緊追不舍，微笑著喊我：“孩子，多給了一元�！倍嘤嗟腻X(qián)給我送來(lái)了。望著老婆婆菊花似的笑臉，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)她也很美，美在內(nèi)心，美得讓人永生難忘!

　　最美的人作文 篇5

　　世上沒(méi)有完美的人生，卻有最美麗的人生�！�—題記

　　當(dāng)我站在茫茫人海中，就仿佛大海的一滴水，是那么的渺小，微不足道。但我站在一個(gè)房屋里，卻仿佛變大了，充斥著整個(gè)空間。而我在想：到底，什么是人生？

　　于是，我去拂開(kāi)歷史的塵封，去尋找，去探索，那謎一般的人生意義。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這句話忽而在回響在我的.耳邊，是屈原！他屹立在江邊，面對(duì)楚王的昏庸，奸臣的陷害，他卻束手無(wú)策，看著楚國(guó)的衰亡，他不忍，毅然抱石跳江，卻留下《離騷》流傳千古。

　　仿佛聽(tīng)到一聲唉嘆，卻看到青蓮居士那瀟灑的背影，二進(jìn)長(zhǎng)安，本以為可以大展宏圖，卻接連遭到貶謫，他長(zhǎng)嘆一聲，遠(yuǎn)走山水，不再仕官。但李白留下的不朽佳作，“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙�！边@是何等瀟灑！但在他的背影里，我卻看到了豁然的人生。

　　穿過(guò)云朵，忽然看到辛棄疾在嘆息，他痛飲一場(chǎng)，就醉里舞劍，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲�！狈路鹂吹侥沁呹P(guān)塞外，在準(zhǔn)備著一場(chǎng)廝殺。然而辛棄疾，他無(wú)法去。日益腐敗的南宋朝廷，將主張抗金的辛棄疾閑置，不斷求和，割地。于是，他憤怒，面對(duì)敵人的緊逼，他只能后撤。他唉嘆，痛心，無(wú)奈。但在他的劍舞中，我卻看到一個(gè)為國(guó)殺敵而奮斗的人生。

　　我想，這些都是最美麗的人生，當(dāng)一個(gè)人在不斷來(lái)臨的困難面前，雖被擊敗，但得到人格的升華，這是一種多么可貴的精神，而被它所裝飾的人生，也是最美麗的吧……

　　最美的人作文 篇6

　　今天是三八婦女節(jié)，我非常想感謝一個(gè)人。

　　她長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，鼻子上架著一副黑色的眼鏡，長(zhǎng)著一張小嘴巴，還有著一頭棕色的卷發(fā)。她雖然不會(huì)每天把自己打扮得像花兒一樣美，但她在我心中永遠(yuǎn)是最美的！

　　記得有一次，我生病了。躺在病床上的.我非常痛苦，眼前模糊一片。只看到她坐在我的身邊，雙手緊緊地握著我的手。雖然很模糊，但是，我感受到了有一滴水滴在了我的手上。一開(kāi)始，我以為是屋頂?shù)嗡�了，可是，我漸漸地聽(tīng)到了抽泣聲，才知道原來(lái)是她在默默地哭泣。要知道，她平時(shí)可是很堅(jiān)強(qiáng)的�？墒�，她卻因?yàn)槲业牟⊥炊�流淚！她一定非常著急！

　　還有一次，我和媽媽買(mǎi)了許多好吃的。在回家的路上，突然，有一只大狗向我跑來(lái)，一下子撲在我的身上。我怕極了，閉緊了眼睛，不敢直視眼前的任何一個(gè)畫(huà)面。她見(jiàn)此情景，急忙大聲叫著工作人員，皺著眉頭急得直跺腳。終于，那條大狗被抱回去了。原來(lái)，那條大狗即將要被送進(jìn)寵物醫(yī)院，但是工作人員沒(méi)有抱緊，那條大狗看到了我手上的美食就撲過(guò)來(lái)了。還好她及時(shí)阻止，不然指不定最后會(huì)怎樣呢！真是驚險(xiǎn)��！真不知道沒(méi)有她我該怎么辦！

　　她是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，她就是那個(gè)生我養(yǎng)我的媽媽。她在我心里永遠(yuǎn)是最美的媽媽。我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著她！

　　最美的人作文 篇7

　　一天早上，我和媽媽一起乘公交車(chē)回家。

　　車(chē)上很擁擠，兩排座椅之間的小走廊圍得水泄不通。而售票員還在收乘客的錢(qián)。

　　售票員把一大半人的錢(qián)都收完了，輪到一個(gè)超過(guò)7旬的饅頭白發(fā)的老奶奶時(shí)，老奶奶還在一個(gè)破舊的.包里顫顫抖抖地拿出一個(gè)很壞的紅色小皮夾子，在里面慢慢悠悠的掏錢(qián)�？蛇@皮夾子很小，還破了一個(gè)小小的洞。她往皮夾子里一看，立刻著急起來(lái):“我的錢(qián)呢，我的錢(qián)呢，到哪去了，剛才還看見(jiàn)的！”

　　這時(shí)，售票員阿姨生氣極了，破口大罵:“這個(gè)死老太婆，沒(méi)錢(qián)還乘車(chē)，快下去!”這時(shí)，車(chē)?yán)秫f雀無(wú)聲，只有司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出的轟鳴聲。

　　正當(dāng)老奶奶可憐的下去時(shí)，一個(gè)年輕人發(fā)出洪亮的聲音，對(duì)售票員說(shuō)：“你不要欺人太甚，如果我罵你是死售票員，你是什么感受，你對(duì)你家的老人也是這樣的態(tài)度嗎。"說(shuō)完又嘀咕，8塊錢(qián)有社么了不起的，我來(lái)出！”他又爽快的把錢(qián)給了售票員。頓時(shí)，售票員低下了頭沉思……

　　我仔細(xì)地觀察了這個(gè)年輕人，他平頂頭，皮膚黝黑，眼睛小小的，厚厚的嘴唇，粗看，其貌不揚(yáng)，但我分明覺(jué)得，他是我心中最美的人。

　　最美的人作文 篇8

　　我們每個(gè)人都有老師。然而在某些人的眼中，老師是嚴(yán)厲的，希望能躲開(kāi)她，遠(yuǎn)離她。沒(méi)有她的管教，這樣我們就可以無(wú)憂無(wú)慮地玩。然而我卻不這么認(rèn)為。

　　老師是一盞明燈，帶我們走進(jìn)黎明；老師是太陽(yáng)，用自己美好的青春去教導(dǎo)自己每一屆的學(xué)生；老師是園丁，時(shí)時(shí)照料著百花園里的花朵。即使這朵花并不美麗，品種也不好，但老師還是會(huì)精心照料它們。

　　老師表面嚴(yán)厲，實(shí)際上她的心是軟的。在我們的記憶中，老師常常是拿著板子的`，有時(shí)還會(huì)用板子打手掌。我們或許會(huì)在心中抱怨和怨恨她，但回頭想一想，她也是為了我們好，她明明有權(quán)力不再教育這個(gè)學(xué)生，不去理會(huì)他。但老師卻并沒(méi)有這么做，這說(shuō)明老師是一個(gè)有責(zé)任心的老師。

　　老師是美的，老師也不想每天拿著板子跟在你后面。你的家長(zhǎng)這么忙，老師也不想打擾他們。但讓老師這么做的不是別人，而正是我們自己。如果我們自己能自覺(jué)一點(diǎn)，老師也不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地請(qǐng)你的家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)。老師是為了我們以后在社會(huì)上可以做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有作為的人，才對(duì)我們?nèi)绱藝?yán)格要求。

　　老師是這世界上最美的人。

　　最美的人作文 篇9

　　每一個(gè)人心中都有一個(gè)最美的人。有的是醫(yī)生，有的是軍人，還有的是環(huán)衛(wèi)工，在我心里最美的是我的老師。

　　我們的老師姓邸，有些偏胖，額頭上時(shí)不時(shí)會(huì)有一絲絲皺紋，戴著一副黑邊眼鏡，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。你別看我們老師這么“丑”，在我心里呀，她就是最美的，不信就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。

　　前幾天晚自習(xí)下課后，我和同學(xué)們走出教室向宿舍樓走去。突然想起自己沒(méi)有拿練習(xí)本，隨后我又返回了教學(xué)樓。那時(shí)，所有的教室都熄了燈，當(dāng)我走到二樓的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們教室的燈還亮著，我想準(zhǔn)是誰(shuí)忘了關(guān)燈吧。

　　來(lái)到門(mén)前，透過(guò)窗戶往教室里看去，我居然看見(jiàn)邸老師還在忙碌�！斑@么晚了，教學(xué)樓都沒(méi)人了，老師還在忙什么呢？”我仔細(xì)一看，原來(lái)是在批改作業(yè)。只見(jiàn)圓珠筆在老師的手中仿佛有了靈性，在紙上筆走龍蛇。我悄悄的回轉(zhuǎn)身來(lái)，離開(kāi)時(shí)看見(jiàn)老師緩緩地摘下了眼鏡，一只手托在額頭，另一只手在揉眼睛。那一刻我怔住了，老師的眼神竟是那么疲憊，和課上怎么不一樣呢？上課的時(shí)候老師總是那么神采奕奕，看不到一點(diǎn)兒疲倦的'樣子，現(xiàn)在卻勞累到了極點(diǎn)。平時(shí)教導(dǎo)我們時(shí)，我們總是很不以為然，覺(jué)得老師就是小題大做。想到這里我心里很不是滋味——原來(lái)我們一直不懂得老師的良苦用心。漸漸地我的眼睛模糊了……

　　我悄悄地離開(kāi)了教學(xué)樓，回頭看了看那一束柔和的燈光，我想我知道以后該怎么做了。

　　最美的人作文 篇10

　　初夏的一天，我坐在書(shū)桌前津津有味地看著書(shū)，偶爾抬頭看看窗外，樓下動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲和小朋友們的嬉戲聲，讓我的心仿佛飄回到了四年前的某一天

　　那一天，我家旁邊的市政廣場(chǎng)里，突然來(lái)了一群不速之客，他們穿著泛白的衣服、戴著黃色的安全帽，一雙雙大手是那么的'粗糙。他們還使用各種各樣的鋼鐵怪物：挖掘機(jī)，鏟土機(jī)，鉆地機(jī)，聽(tīng)到怪物們的轟鳴聲，我就直打哆嗦。

　　他們來(lái)到這里，搬走了這里的美景。他們搬走了我最喜歡的銀杏樹(shù)，搬走了這里的涼爽和綠色，還搬走了梧桐樹(shù)，搬走了小區(qū)門(mén)前的守衛(wèi)者。

　　每天，總有轟隆隆的噪聲伴隨著我寫(xiě)作業(yè)，煩死了！我不解的問(wèn)爸爸：他們成天干嘛呢，破壞環(huán)境，制造噪音，真是煩透他們了！聽(tīng)了爸爸的講解后，我才知道，原來(lái)他們要在這里修地鐵。修建好以后，不僅可以緩解成都越來(lái)越擁堵的地面交通，還可以減少汽車(chē)尾氣排放對(duì)環(huán)境的污染，這是好事兒。

　　大概一年前，我忽然聽(tīng)不見(jiàn)怪物的轟鳴聲，仿佛世界靜音了！爸爸告訴我工人們?nèi)�別的地方工作了。我再次望向窗外的廣場(chǎng)，那里重新種上了高大的銀杏樹(shù)、梧桐樹(shù)，安裝上了供人們鍛煉用的健身器材，還沿河修建了綠樹(shù)成蔭的健身綠道，漂亮極了！

　　剎時(shí)，我不再討厭那些工人，卻喜歡上了他們！他們雖然衣著樸素，默默無(wú)聞，卻用他們的滴滴汗水建設(shè)著成都，讓我的家鄉(xiāng)變得越來(lái)越美麗，交通更方便，他們才是最美的人！

　　最美的人作文 篇11

　　父親總愛(ài)穿著寬松的素色襯衣，任風(fēng)吹得膨脹，穿著一雙兒大大的膠底拖鞋，和其他的中年人一樣，他有時(shí)也愛(ài)吸幾口煙，喝幾口酒，打幾回?fù)淇恕Ｅ紶柡榷�，醉在一片夕�?yáng)的余暉中，但對(duì)我有一種說(shuō)不出來(lái)的愛(ài)。

　　父親是個(gè)嚴(yán)肅的人，臉上少有笑容，但每聽(tīng)到我在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，便會(huì)喜笑顏開(kāi)，歡喜地鼓勵(lì)我要更上一層樓。那笑容，在父親幽黑的臉上綻開(kāi)，燦若蓮花，而我的心，卻被狠狠的揪了一下，父親啊，我小小的一點(diǎn)成績(jī)，就讓你如此自豪，而其中的榮耀，哪里沒(méi)浸透你的血汗呀！

　　早已下崗的.父親，吃盡了生活的苦。頭發(fā)開(kāi)始變得花白。以往挺拔的背也開(kāi)始變得些許佝僂，但從未有一句怨言。他又找了一份門(mén)衛(wèi)的工作，每天工作到深夜：從早上五點(diǎn)站崗站到中午十二點(diǎn)，下午從一點(diǎn)半站到晚上九點(diǎn)。

　　我現(xiàn)在微薄的能力，根本不足以替父親承擔(dān)些許，父親便默默獨(dú)自撐起。他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“娃啊，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能有出息。別像爸這樣沒(méi)文化，只能出力氣�！备赣H吃夠了苦，卻不肯讓我吃苦，他總是把最好吃的留給我，最好穿的買(mǎi)給我，最好用送的給我……

　　別人或許看不到，可我卻看見(jiàn)父親用血汗為我們這個(gè)家撐起了一片天，仿佛有一尊雕像，默默地守護(hù)了二十多年，哪怕有時(shí)擔(dān)子千斤般重，父親咬咬牙，玩命的撐了過(guò)來(lái)，從無(wú)怨言……

　　“可憐天下父母心”，有幾個(gè)人能體會(huì)到其中的滋味，又有幾個(gè)人知道這是一種看不見(jiàn)、摸不著的愛(ài)？

　　父親是我心中最美的人，父親也是天下最美的人。

　　最美的人作文 篇12

　　有一種工作，它為城市帶來(lái)潔凈；有一種工作，它卑微低下，卻鑄造著高尚品德。他們是最美麗的人，他們?yōu)槿嗣穹��?wù)。他們有著同一個(gè)名字――環(huán)衛(wèi)工人！

　　記得有一個(gè)故事，他感動(dòng)了很多人，這是一個(gè)關(guān)于環(huán)衛(wèi)工人的故事。

　　在一所農(nóng)民子弟學(xué)校有一位老師，這位老師正在批改她的學(xué)生的作文，作文的題目是《我的爸爸》，這里的孩子說(shuō)自己的爸爸是一位農(nóng)民，工人，木匠，但當(dāng)這位老師翻開(kāi)其中一個(gè)孩子的作文本時(shí)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：我的父親是一位藝術(shù)家。老師很氣憤，心想這孩子一定是心虛，這里怎么會(huì)有“藝術(shù)家”子女，她又讀了下去，“沒(méi)錯(cuò)，我的父親就是一個(gè)地地道道的環(huán)衛(wèi)工，”讀到這，老師哭笑不得，“我的父親每天在大街上描繪著幸福的`明天，他面帶微笑，待人友好，他為祖國(guó)做了一件偉大的事業(yè)，他愛(ài)我，我也愛(ài)他，他或許就是一個(gè)卑微的環(huán)衛(wèi)工，但是他在我眼中就是一個(gè)偉大的藝術(shù)家�！笨赐�，老師眼睛濕潤(rùn)了。

　　環(huán)衛(wèi)工人每天為我們創(chuàng)造美好明天我們?yōu)槭裁床蛔鹬厮麄�，我們�(yōu)槭裁匆�這樣做，環(huán)衛(wèi)工人的工作辛苦，我們卻道德敗壞的扔著垃圾，哼著小曲，自以為是，不把環(huán)衛(wèi)工人放在眼里。

　　為什么那位寶馬男那么猖狂，就是認(rèn)為環(huán)衛(wèi)工比不上大老板卻不知正是她們創(chuàng)造一個(gè)美好明天。她們有人格有尊嚴(yán)，我們應(yīng)該關(guān)心關(guān)照，而不是其玲和打罵，他們才是最美的人。

　　最美的人作文 篇13

　　“你在我心中是最美的。”

　　他的確是這樣對(duì)她說(shuō)的，她的確很美，那傾國(guó)傾城的容貌，不知請(qǐng)到了多少人。

　　“那，如果我的外貌不沒(méi)了呢？”她很天真地問(wèn)他。

　　“你在我心中永遠(yuǎn)是最美的�！�

　　她笑了，他也笑了。

　　她為他穿上了最美的婚紗，或許，那時(shí)，她是世界上最美的新娘。他又說(shuō)起了那句話：

　　“你在我心中是最美的�！�

　　她再次為幸福而笑了。

　　有人說(shuō)，結(jié)婚后的'女人老得很快，但她，卻更加美麗。多么幸福的人�。∵B上天都嫉妒了，然后，悲劇就發(fā)生了。

　　一年后，那天，他出差，家里只有她一個(gè)人。她照常做飯，樓下，突然瓦斯爆炸。她被炸傷了，臉部也被燒傷了。

　　她不在有美麗的外貌，他知道后，提出了離婚，因?yàn)樗�不再美了。她整天坐在窗前，耳邊一直回響著那句話�?/p>

　　“你在我心中是最美的�！�

　　她又想起了那次他們倆個(gè)的笑，她為幸福而笑。他卻為她所說(shuō)的話而覺(jué)得可笑。

　　她再也不敢想，突然從夢(mèng)中驚醒。原來(lái)是夢(mèng)。

　　他正坐在她的身邊，緊緊地握著她的手。

　　“你會(huì)離開(kāi)我嗎？”她著急地問(wèn)。

　　他笑著搖搖頭，說(shuō)：“你在我心中是最美的�！�

　　她放心地睡了。

　　她知道，夢(mèng)是假的，他喜歡的，不僅僅是美貌。

　　當(dāng)他出院的時(shí)候，他與她離婚了。不是夢(mèng)。因?yàn)樗�不美了�?/p>

　　臨走時(shí)，他留下一句話，一句讓人聽(tīng)了心碎的話：

　　“你在我心中是最美的……”

　　最美的人作文 篇14

　　為人民服務(wù)是雷鋒提出來(lái)的，雷鋒說(shuō)人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。這也是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。雖然時(shí)代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。而在我們的生活中也有許多的雷鋒。

　　比如說(shuō)最美司機(jī)吳斌，最美媽媽吳菊萍，最美女教師張麗莉等，這些人都是我們值得尊敬的。雖然，我們并不能做到和他們一樣偉大。但是，幫助他人就要從身邊的小事做起。例如給別人讓座，幫助同學(xué)共同進(jìn)步等，這些都是我們應(yīng)該做的。

　　記得五年級(jí)的時(shí)候，班里的掃把、拖把等衛(wèi)生工具都有些破損，使搞衛(wèi)生變得不方便。當(dāng)老師說(shuō)起這件事時(shí)，都沒(méi)有同學(xué)愿意為班級(jí)購(gòu)買(mǎi)一些新的衛(wèi)生工具。這時(shí)，一雙手舉了起來(lái)。她在班上的成績(jī)并不是數(shù)一數(shù)二的，但是，她的這種為他人服務(wù)的精神是值得人尊重的。這也是我至今還念念不忘這件事的原因。

　　幾十年來(lái)，許許多多的'榜樣、模范，曾一個(gè)又一個(gè)走進(jìn)中國(guó)人的生活，他們?cè)诓煌�的歷史時(shí)期被樹(shù)立起來(lái)，或短暫或長(zhǎng)久，成為人們學(xué)習(xí)、模仿、懷疑、拋棄的對(duì)象；但沒(méi)有一個(gè)像雷鋒那樣深刻地被注入這個(gè)社會(huì)。關(guān)于雷鋒的先進(jìn)事跡我們每個(gè)人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他毫不為己，專門(mén)利人的精神。這正是當(dāng)今社會(huì)所需要的！這些都是最美的人！

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