為自己喝彩作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的為自己喝彩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

為自己喝彩作文1

　　人生無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要鼓勵(lì)。古往今來(lái)，歷史的長(zhǎng)河中回蕩著多少偉人的喝彩聲。王之渙會(huì)鼓勵(lì)自己“欲窮千里目，更上一層樓”，毛澤東激勵(lì)著自己“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，是何等的豪情滿懷。古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有傲者留其名。人生又何嘗不是如此呢？少年壯志不言愁，等到一切風(fēng)雨過(guò)去之后，你們將是第一。

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn) ，我的閃光點(diǎn)就是積累了較多的古詩(shī)詞 ，于是，自從我參加過(guò)的兩次詩(shī)詞大賽比賽后，我覺(jué)得我已經(jīng)如日中天了，我很自滿，導(dǎo)致古詩(shī)積累停滯不前，可當(dāng)我當(dāng)上了去縣里面參加古詩(shī)詞的候選人之后，我發(fā)現(xiàn)我是多么的微不足道，就如同皓月與螢火那樣，回家的路上，我悶悶不樂(lè)，蝸牛超過(guò)了我，一個(gè)又一個(gè)人超越了我，但是我又因此了解了許多古詩(shī)詞，不過(guò)，蜀道之難，難于上青天，積累古詩(shī)之難，難于在積累。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我又開(kāi)始了并且加快了背誦的'步伐，一天，兩天，三天，尤其是在早上，我積累了許多名句，也背會(huì)了許多故事，讓我的收獲滿滿一籮筐漸漸地李白、杜甫的名詩(shī)好句，讓我一一知曉，一一背誦，最后我已經(jīng)背的滾瓜爛熟，倒背如流了！

　　不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。我不能驕傲，于是我又開(kāi)始了大量的閱讀瀏覽古詩(shī)詞，將一些不會(huì)的名句，背背，不背那么多其他的也行，主要先背名句，于是我又開(kāi)始了背誦，突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)積累的差不多了！開(kāi)始下一環(huán)節(jié)！

　　古詩(shī)詞積累已經(jīng)很多了，不過(guò)飛花令還不行。既然飛花令不行，那就多訓(xùn)練訓(xùn)練，熟能生巧嘛！于是，我在空閑時(shí)間，與張文博、余海鋒開(kāi)始了飛花令。我們先飛花令花，雖然帶花字的故事很多，但是，幾個(gè)環(huán)節(jié)以后，就不在那么順了，我絞盡腦汁，卻還是想不出來(lái)幾個(gè)，在這時(shí)，余海鋒告訴我說(shuō)：“花有、山花、山花，風(fēng)的話你可以想東風(fēng)、西風(fēng)、南風(fēng)、北風(fēng)、春風(fēng)、風(fēng)雪等等。這樣子一稍作聯(lián)想，就可以想出很多。” 于是，我們?nèi)齻�(gè)不斷的提高了古詩(shī)詞的積累，從他人的口中知道了許多的古詩(shī)詞。真是取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰�。�

　　我希望，在今后的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》會(huì)出現(xiàn)我的身影，即使是在百人團(tuán)、青年團(tuán)、預(yù)備團(tuán)，親友團(tuán)、百行團(tuán)中。

為自己喝彩作文2

　　一個(gè)塌塌的鼻子，一張黝黑發(fā)亮的臉，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛得了“高度近視”，這就是一個(gè)其貌不揚(yáng)而又任性的我。

　　記得有一次暑假，爸爸媽媽都去上班了，只留下我一個(gè)人在家。臨近中午，該吃午飯了，但一下嬌生慣養(yǎng)的我哪會(huì)做飯呀！我開(kāi)始責(zé)怪起爸爸媽媽來(lái)：多么狠心的父母啊，竟丟下女兒一個(gè)人在家，是不是想把我餓壞呀！哼，你對(duì)我不仁，別怪我對(duì)你不義，我今天干脆就不吃飯了，讓你們看看你們的女兒活活餓死！我一咬牙，躺在床上開(kāi)始睡覺(jué)�？晌冶火囸I搞得實(shí)在是睡不著，肚子也開(kāi)始“咕咕”地抗議了。唉，忍不住了，本小姐豁出去了，自己親自下廚吧。

　　我走進(jìn)廚房，系上媽媽平時(shí)燒飯時(shí)的圍裙，從米箱里勺出兩勺米，倒進(jìn)了電飯煲里，接著把米洗凈，加了水之后，就開(kāi)始燒了起來(lái)。我就在一旁耐心地等著，實(shí)在無(wú)聊了就拿過(guò)一本書(shū)看起來(lái)，還時(shí)不時(shí)的抬頭望一望電飯煲的按鈕，希望飯能早一點(diǎn)燒熟。飯終于熟了，我懷著自豪的心情，打開(kāi)了電飯煲。真是不看不知道，一看嚇一跳：竟然燒成稀飯了！唉，就將就點(diǎn)兒吧。

　　有飯沒(méi)有菜可不行。我想起了冰箱里還有兩三個(gè)土豆，就做炸土豆片吧。我從冰箱里取出土豆后洗凈，接著開(kāi)始削皮。削皮可真不簡(jiǎn)單呢！那幾個(gè)土豆被我削得坑坑洼洼的，活像一個(gè)殘疾的老爺爺。然后就是把土豆切成片兒。畢竟我是第一次用刀，要么把土豆切地太厚，要么把土豆切地太薄，要么就是快把自己的手指切斷了。平時(shí)在媽媽手里運(yùn)用自如的菜刀在我的.手中顯得那么的笨拙。干完這些，我便點(diǎn)火燒油了，等油鍋里冒出層層熱氣，我便一股腦地把土豆片全倒進(jìn)了鍋里。只聽(tīng)見(jiàn)油鍋里發(fā)出“啪啪”的聲音，嚇得我連連后退，生怕油濺在自己身上。等“啪啪”聲弱一點(diǎn)的時(shí)候，我才小心翼翼地走上前去，拿起鍋鏟把土豆片翻了一個(gè)身。天哪，只見(jiàn)那些土豆片全都粘在一起，而且大多都焦了！我一時(shí)不知所措，慌忙把土豆片撈了出來(lái)。哎，勉強(qiáng)一下唄！

　　這次燒的飯菜雖然沒(méi)有媽媽的美味，但我卻吃出了樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。我笑了，為自己喝彩。

為自己喝彩作文3

　　我為自己喝彩，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我的缺點(diǎn)——“膽小”。

　　從前上課時(shí)我從不主動(dòng)發(fā)言，只有老師點(diǎn)到了我，我才會(huì)勉強(qiáng)站起來(lái)唯唯諾諾的說(shuō)幾句就立馬坐下了，心還會(huì)怦怦直跳好一陣子。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，譚老師提了一個(gè)問(wèn)題，我把頭低得很低，生怕譚老師點(diǎn)我，可譚老師那會(huì)說(shuō)話的眼睛偏偏和我過(guò)不去，只聽(tīng)耳邊“嗡”的一聲：“劉耀邦你來(lái)回答”。我慌忙地站了起來(lái)，“我、我……”但我什么也答不上來(lái)，腦袋里一片空白。接下來(lái)就是同學(xué)們的嘲笑聲和老師嚴(yán)厲的批評(píng)聲，從此我變得更加膽小了……

　　直到五年級(jí)時(shí)，我遇到了新的班主任楊老師。她發(fā)現(xiàn)了我膽小的缺點(diǎn)，于是每次提問(wèn)都盡量要我來(lái)答，有時(shí)我答錯(cuò)了，楊老師不僅不批評(píng)我，而且還鼓勵(lì)我。有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，楊老師見(jiàn)我又在開(kāi)小差，于是提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題要我回答，而我因?yàn)樽⒁饬Σ患�中不知道老師前面講的什么，加上一緊張竟然什么也答不上來(lái)，我臉漲的通紅，頭低的更低，準(zhǔn)備接受老師的批評(píng)，但楊老師什么也沒(méi)說(shuō)就叫我坐下了。下課后老師把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“耀邦你是不是非常害怕回答問(wèn)題啊”，我說(shuō)“是的，我怕回答錯(cuò)了同學(xué)笑我，還怕老師批評(píng)我”。楊老師說(shuō)“其實(shí)課堂和你平時(shí)與同學(xué)們交流是一樣的，老師講的時(shí)候你專心聽(tīng)，是對(duì)老師的尊重，老師提問(wèn)的時(shí)候就是你發(fā)表自己觀點(diǎn)的.時(shí)候，對(duì)和錯(cuò)都不要緊的，但不能牛頭不對(duì)馬嘴。同學(xué)們之所以笑你有兩個(gè)方面的原因：一是因?yàn)槟闾�緊張表現(xiàn)不自然同學(xué)們覺(jué)得很搞笑，二是因?yàn)槟汩_(kāi)小差回答的問(wèn)題與老師講的內(nèi)容相差太遠(yuǎn)，同學(xué)們也會(huì)覺(jué)得很可笑，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題他怎么都答不出來(lái)。所以你只有跟著老師的思維走，對(duì)老師講的內(nèi)容邊聽(tīng)邊思考，把課堂當(dāng)成一個(gè)討論的地方有機(jī)會(huì)就大膽地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，同時(shí)多參加集體活動(dòng)，在人多的地方主動(dòng)的去表現(xiàn)自己，學(xué)會(huì)聽(tīng)別人講，也要試著讓大家聽(tīng)你講，慢慢就習(xí)慣了�！�

　　從那以后我按照老師說(shuō)的去做，認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一個(gè)觀點(diǎn)和內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)老師提的問(wèn)題都好簡(jiǎn)單，我開(kāi)始主動(dòng)舉手，然后大聲說(shuō)出自己的想法，我突然發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不但不笑我了，還投來(lái)了贊美的目光，老師笑了，我也笑了……

　　我為自己喝彩，因?yàn)槲腋矣诿鎸?duì)自己的問(wèn)題主動(dòng)進(jìn)行改正，我相信今天我能戰(zhàn)勝自己的膽小，明天我也能戰(zhàn)勝生活中更多的困難，只要我事事都能勇敢去面對(duì)，長(zhǎng)大后我一定會(huì)成一個(gè)敢作敢當(dāng)頂天立地的男子漢。

為自己喝彩作文4

　　迎著燦爛的陽(yáng)光，伴隨著嘹亮的口號(hào)，京信中學(xué)第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中隆重開(kāi)幕了！

　　今天要進(jìn)行第一輪拔河比賽。

　　在拔河隊(duì)員選拔環(huán)節(jié)，男生們一擁而上，都想一雪前恥（去年男子拔河比賽中，我們班在預(yù)賽就輸了）。我呢，屬于既有“海拔”，又有“噸位”的重量級(jí)人物，自然是很榮幸地當(dāng)選。

　　隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始布陣了——“個(gè)兒高的在前，有威懾力。體胖的在后，能穩(wěn)住‘舵’。”

　　我們的隊(duì)員個(gè)個(gè)雄赳赳，氣昂昂地入場(chǎng)，迅速擺好陣勢(shì)。拉拉隊(duì)員分列兩旁，氣勢(shì)如虹！我們的“兄弟班”，8班和10班也來(lái)為我們加油助威。讓我們倍感鼓舞。

　　隨著一聲清脆的哨響，比賽開(kāi)始了。

　　雙方隊(duì)員在震耳欲聾的加油聲中，個(gè)個(gè)緊握繩子，腳跟相抵，拼命拉拽。排在我前面的體育委員雨詩(shī)，只見(jiàn)他額頭上根根青筋暴出。我旁邊的君昊，平時(shí)可是個(gè)調(diào)皮鬼，今天卻一本正經(jīng)地咬緊牙關(guān)，雙手像鉗一樣拽住繩子，眼里分明有股狠勁，仿佛有兩團(tuán)火焰在熊熊燃燒。在后面穩(wěn)舵的我，手被繩子勒得生疼，感覺(jué)繩子簡(jiǎn)直要嵌入我的肌膚里……

　　我班拉拉隊(duì)長(zhǎng)瑞哥一聲“809！奧力給！”帶起喊聲震天。只見(jiàn)繩子中央的.旗子，像紅色的精靈，一點(diǎn)點(diǎn)朝我們走來(lái)，我們乘勢(shì)一齊使勁，那紅色的精靈終于青睞了我們！

　　一聲哨響，我們順利拿下第一局！同學(xué)們歡呼，雀躍……

　　少時(shí)，第二局開(kāi)始了，對(duì)手是807班。

　　一開(kāi)始，我們隊(duì)就陷入了僵局。就那么一瞬間，我感覺(jué)我的腳步有點(diǎn)踉蹌，壞了！我方陣腳不穩(wěn)。

　　此時(shí)，我們的拉拉隊(duì)急了，聲嘶力竭地加油吶喊；班主任急了，揮動(dòng)手臂，做著奮力向后推的手勢(shì)；男同胞們更急了，在旁邊吶喊加跺腳，只差撲上來(lái)幫忙拉一把……

　　“809，加油！809，加油！”在這震撼人心的吶喊聲中，我們終于穩(wěn)住了陣腳。我在后方一點(diǎn)點(diǎn)死磕地拽，一步步拼命地拔，一直毫不放松地硬扛著。當(dāng)時(shí)我心里只有一個(gè)目標(biāo)：我一定要掌穩(wěn)“舵”！

　　終于，失去的“江山”被我方給奪了回來(lái)！2：0完勝對(duì)手！大家高興地狂跳起來(lái)。

　　看著同學(xué)們心花怒放的樣子，我成就感爆棚。我為自己死磕硬抗的耐力喝彩！我為集體的團(tuán)結(jié)拼搏喝彩！

　　原來(lái)，靠著必勝的信心，靠著齊心協(xié)力，真的能戰(zhàn)勝一切！這話，我信了！

為自己喝彩作文5

　　體育課的800米長(zhǎng)跑考試開(kāi)始了。我站在起跑線上，心里很懸，就像懷揣著一只羊兒;腿腳有些發(fā)軟，似乎血肉都變成了軟綿綿的棉花。測(cè)試還沒(méi)有開(kāi)始，我就已經(jīng)汗流滿面了，心里咆哮著：天哪!誰(shuí)來(lái)救救我呀?

　　隨著老師的一聲令下，那些躍躍欲試的羚羊們就都飛也似的沖了出去，仿佛這不是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，而是生死阻擊。不得已，我只得跟著大家一起飛也——誰(shuí)想在起跑線上就被人家落下一大截啊?

　　可是越跑，路程似乎就越遠(yuǎn)——原來(lái)是我熟視無(wú)睹的塑膠操場(chǎng)仿佛變成了屠宰場(chǎng)，腳下是一把把尖刀，每一步都仿佛針氈。一圈剛過(guò)，我就已經(jīng)上氣不接下氣。

　　太陽(yáng)高高地照射著，仿佛在教唆我：多累呀，倒不如放棄吧!有的同學(xué)已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，一旁的人的呼吸聲此起彼伏——要到最后的沖刺時(shí)刻了!我深吸一口氣，調(diào)整心情，費(fèi)勁抬起注了鉛的腿，向前方挪去。三米，兩米，一米我終于做到了!

　　這會(huì)兒，我的心怦怦跳了起來(lái)——800米測(cè)試像一只兇猛的獵豹，令人猝不及防。800米，在前些個(gè)同學(xué)的步伐中顯得特別容易。而于我，我是多么想編一個(gè)理由來(lái)逃避這個(gè)事實(shí)啊!

　　我仿佛飄飄忽忽地飄到了起跑線前。我感到自己的腿軟了，抖個(gè)不停，又不能受自己控制，反倒更慌張起來(lái)——這樣的狀態(tài)，對(duì)我來(lái)說(shuō)可真是雪上加霜啊!

　　剛開(kāi)始，我們這一群人幾乎是挨著，擁著，邁開(kāi)腿大跑，就好像是手里拿著炸彈，要去炸毀敵人的碉堡。不一會(huì)兒，我便覺(jué)得口干舌燥，氣喘吁吁了。我瞥一眼——這還是剛開(kāi)始，一圈都還沒(méi)過(guò)呢!我感到力不從心，甚至有些絕望——這不是過(guò)去好久了嗎，怎么還是跑這么一點(diǎn)兒?再看到前面令我望塵莫及的同學(xué)們，我的`心情更是如此。

　　這時(shí)我真是受不了了，頭昏腦漲，眼前似乎冒著幾顆星星。一旁休息的同學(xué)叫到：還有一圈呢!加油呀!這話給了我鼓勵(lì)，我既不想難堪，也不想讓關(guān)心我的同學(xué)們失望。眼前的路似乎還是很漫長(zhǎng)，但我卻暗自給自己打足了勁，對(duì)自己說(shuō)道：先嘗試跑到前面那里去，跟緊前方的同學(xué)。調(diào)整呼吸，加快步伐。真的，我真的做到了!這給了我莫大的支持，既然剛才都挺過(guò)去了，現(xiàn)在還有什么好擔(dān)心的呢?

　　終于是終點(diǎn)沖刺了。人們常說(shuō)行百里者半九十，沒(méi)錯(cuò)的呀，這時(shí)的我哪怕離終點(diǎn)再近，也不敢放下一絲的警惕。離勝利還有幾步遠(yuǎn)，我怎能放棄?就在其他同學(xué)緩下腳步之時(shí)，我依舊一刻不停地，絲毫不減慢我的速度。就這樣，我到達(dá)了終點(diǎn)，甚至超越了幾名同學(xué)。

　　我為自己而喝彩!

為自己喝彩作文6

　　在NBA中，球迷們?yōu)樽约撼绨莸年?duì)員喝彩；在奧運(yùn)會(huì)中，觀眾為運(yùn)動(dòng)健將們喝彩；在演出會(huì)場(chǎng)，歌迷們?yōu)樽约合矚g的歌迷們喝彩……總而言之，統(tǒng)而言之，這些人都是為別人喝彩，而我要為自己喝彩。

　　喝彩，在別人眼里可能是吶喊加油，并沒(méi)有別的意思，可是在我的眼里，加油是一種鼓勵(lì)，也是一種激勵(lì)。

　　記得那是一個(gè)溫暖的秋天，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)，那一天學(xué)校里，彩旗飄揚(yáng)，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，我們班也不例外。同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻，運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌準(zhǔn)備大顯身手。我是運(yùn)動(dòng)員，報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)是九方踢沙包，另一個(gè)是對(duì)頂。比賽之前我一直都在練習(xí)這兩個(gè)項(xiàng)目。每次練習(xí)都累得我滿頭大汗，氣喘吁吁，但是我絲毫不敢停歇，因?yàn)槌�了我還有七個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和我爭(zhēng)第一。

　　下午，九方踢沙包拉開(kāi)了序幕。上場(chǎng)之前，我很緊張，害怕得不了名次，為班級(jí)爭(zhēng)不了榮譽(yù)。上場(chǎng)前我對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的，我一定能取得好成績(jī)，我一定能為我們班爭(zhēng)光。”比賽開(kāi)始了，我鎮(zhèn)定地走進(jìn)賽場(chǎng)，順利得完成了比賽過(guò)程，可是比賽成績(jī)并不理想，只得了第三名。我心里想：“怎么才獲得第三名呀？不行！明天的對(duì)頂我一定要拿第一名，因?yàn)槲沂亲畎舻�！”因�(yàn)橐呀?jīng)比賽萬(wàn)了一個(gè)項(xiàng)目，只剩下一個(gè)項(xiàng)目了。我集中精力全力以赴地練習(xí)對(duì)頂。我偷偷地看別人怎么練習(xí)，吸取他們的長(zhǎng)處。再結(jié)合老師的'指導(dǎo)，我一下子找到了竅門(mén)，練得非常認(rèn)真，對(duì)名天的比賽才充滿了信心。到了第二天，該我比賽了，站在賽場(chǎng)上，我對(duì)自己說(shuō)：“這次我一定要得第一名，因?yàn)槲沂亲畎舻�，我一定要讓老師和同學(xué)們對(duì)我刮目相看。我要加油，加油，再加油�！彪S著一聲哨聲，比賽開(kāi)始了。真是功夫不負(fù)有心人，這一次，我的了第一名。當(dāng)我領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我心里樂(lè)滋滋的�；氐桨嗬�，同學(xué)們向我投來(lái)敬佩的目光，我得意極了。

　　獲得成功，首先要有自信，而獲得自信，首先要為自己喝彩。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，正是因?yàn)槲覟樽约汉炔�，從而獲得了自信。獲得了自信，就能成功。經(jīng)歷這件事后，我對(duì)自己說(shuō)：干什么事都要為自己喝彩。

為自己喝彩作文7

　　前方一片黑暗，思緒陷入迷惘，我猶豫在道路的轉(zhuǎn)角，徬徨于人生旅途的岔路。一記當(dāng)頭棒喝，敲醒了我，父親的一番話，使我大澈大悟，終于明白自己一直尋尋覓覓的是什么！整理好心情，忘卻過(guò)去跌得傷痕累累的自己，昂起頭，挺直胸，重新出發(fā)，以勇氣與信心，做出抉擇。

　　從小，我便是個(gè)在意旁人眼光的人，總希望自己在同學(xué)與家人之中是最棒的，我渴望朋友羨慕的眼神，喜歡師長(zhǎng)贊賞的言語(yǔ)。當(dāng)別人的意見(jiàn)與我不同，我不提出想法共同討論，而是勉強(qiáng)自己接受建議，因?yàn)槲艺J(rèn)為符合別人的期待是最重要的�！盎钤谒�人期望中”的我，并不快樂(lè)，時(shí)時(shí)在意流言蜚語(yǔ)，為了別人而行動(dòng)，即使是最親密的`家人，也處處擔(dān)憂他們對(duì)自己的想法，這樣的我，活在別人的影子之下，沒(méi)有自我！

　　努力讀書(shū)，只為得到贊同；表現(xiàn)才能，是為贏得贊許。不能否定意見(jiàn)，得察言觀色，像個(gè)傀儡般，由別人控制。我累了，覺(jué)得生活一點(diǎn)樂(lè)趣也沒(méi)有，想要做自己，卻又擔(dān)心別人會(huì)討厭我，因?yàn)槲也辉俾?tīng)他們的話，依據(jù)他們的希望行動(dòng)。究竟是要選擇繼續(xù)做個(gè)乖乖牌，還是做有主見(jiàn)的人呢？面臨抉擇的十字路口，須擇一而行，心里雖早有答案，卻依然躊躇不已，不知如何是好。

　　爸爸發(fā)現(xiàn)我笑容不再，眉頭深鎖，還不時(shí)嘆氣。詢問(wèn)原因，便對(duì)我說(shuō)：“做自己喜歡的事，不必太在意旁人想法，人要學(xué)習(xí)為自己而活著。”此番話，對(duì)我有如當(dāng)頭棒喝，重重的敲醒我！讓我豁然開(kāi)朗。是啊!這個(gè)世界上有多少人是為自己而活呢？為什么要如此委屈自己迎合他人想法？只要不違法亂紀(jì)，想做什么就去做，我的人生理當(dāng)由自己規(guī)劃，不需要活在他人的期望中�！盀樽约憾�活”，爸爸的一番話，解開(kāi)我久纏的心結(jié)。

　　跌倒了，爬起來(lái)；挫折后，站起來(lái)。拋開(kāi)受到的委屈，改變?cè)�本的想法，重新做自己——一個(gè)全新的自己。若沒(méi)有父親的當(dāng)頭棒喝，或許現(xiàn)在我仍執(zhí)著于遷就他人，生活在別人希望中，但自己卻不開(kāi)心，我感謝父親及時(shí)拉了我一把，讓我在五里迷霧中，重新看見(jiàn)生命中的陽(yáng)光。

　　生活中的對(duì)話，常有它隱含的意義，引發(fā)我們內(nèi)心的省思與改變，希望大家都能珍惜每一次的“當(dāng)頭棒喝”，寥寥數(shù)語(yǔ)卻蘊(yùn)含著大道理，就像父親的一席話，影響我甚鉅，如同暮鼓晨鐘，敲醒我的心靈。那一記當(dāng)頭棒喝我將珍藏于心，時(shí)時(shí)惕勵(lì)自己——為自己而活！

為自己喝彩作文8

　　“通過(guò)了！我終于通過(guò)了英語(yǔ)等級(jí)二級(jí)考試！”聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我情不自禁地歡呼起來(lái)！對(duì)于我這個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，要通過(guò)相當(dāng)于初中二年級(jí)水平的考試，是何等不宜！回憶幾個(gè)月來(lái)所付出的努力與心血，不禁喜極而泣。

　　記得幾個(gè)月前，媽媽親切地扶摸著我的頭，和藹地說(shuō)：“兒子呀，這次大家都在準(zhǔn)備英語(yǔ)一級(jí)的等級(jí)考試。不過(guò)，媽媽相信，只要努力，你現(xiàn)在考二級(jí)也是沒(méi)問(wèn)題的，如果通過(guò)了二級(jí)，那么考重點(diǎn)中學(xué)的.時(shí)候，你就比別人多了一張“通行證”。你有信心嗎？”望著媽媽期盼的眼神與信任的目光，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　此后，我所有的課余時(shí)間都用來(lái)積極準(zhǔn)備英語(yǔ)等級(jí)二級(jí)考試。

　　第一次上公共英語(yǔ)二級(jí)考試的培訓(xùn)班時(shí)，我在課堂上積極舉手發(fā)言，老師夸我懂得還真不少�？苫氐郊乙蛔鲱}，我就原形畢露了。六十道選擇題，苦思冥想了半天，最終只能猜謎似的做完。第二天去聽(tīng)老師公布答案時(shí)，六十道選擇題竟然錯(cuò)了二十幾道。一次的失敗并沒(méi)有讓我喪失信心，相反，使我看到了前進(jìn)道路上的艱難，鼓起了我的斗志。從此，我每次上課都認(rèn)真地記下老師講課的內(nèi)容。如果遇到不懂的題，一回家就問(wèn)爸爸，直到弄懂為止。

　　四月是學(xué)校期中考試的緊要關(guān)頭，也是公共英語(yǔ)等級(jí)考試的沖刺階段。一邊是繁重的作業(yè)，一邊是陪訓(xùn)班的考卷，這兩副沉甸甸的擔(dān)子壓在我柔弱的雙肩。每當(dāng)我疲憊時(shí)，父母的關(guān)愛(ài)支持兩我；每當(dāng)我失敗時(shí)，“堅(jiān)忍不拔，永不放棄”的校風(fēng)鼓舞著我。一天，兩天，三天。我堅(jiān)持不懈地努力著。

　　考試那天，我滿懷信心。做聽(tīng)力時(shí)，我仔細(xì)傾聽(tīng)迅速地寫(xiě)下題目的正確答案；做筆試時(shí)，我按照老師教的方法，審清題目，一道一道認(rèn)真地做下來(lái)。六十分鐘過(guò)去了，考試終于結(jié)束了。我松了一口氣，但心里卻多了一分不安。

　　一個(gè)月過(guò)去了，考試成績(jī)終于揭曉了。當(dāng)爸爸打電話詢問(wèn)成績(jī)時(shí)，我的心怦怦亂跳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著爸爸的眼神。爸爸掛上電話，那一刻我的心快要蹦出來(lái)了。只見(jiàn)他笑容滿面地說(shuō)：“恭喜你，考試通過(guò)了！”我高興得一蹦三尺高，一家人沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。

　　一份耕耘，一份收獲。我收獲的不僅僅是一張證書(shū)，更多的是，是收獲了一份面對(duì)困難毫不退縮的信心與勇氣。與它為伴，我每一天都能驕傲為自己喝彩。

為自己喝彩作文9

　　如果我問(wèn)你：“你爬過(guò)山嗎？”你肯定會(huì)回答：“當(dāng)然爬過(guò)！”可是你知道嗎？你爬的那個(gè)山根本不算是山，那都是人工的一節(jié)一節(jié)的臺(tái)階，沒(méi)有一點(diǎn)趣味性可言。而上次，我們爬的山才叫真山。

　　一塊一塊的巖石疊在一起，大小不一，仔細(xì)看看，那巖石的邊角卻很分明，像是被故意割成那樣的。從遠(yuǎn)處看，巖石一堆一堆的，形狀各異，邊上長(zhǎng)滿了雜草，這兒一叢，那兒一簇，蔥一般嫩綠的顏色為死氣沉沉的大山增添了不少生機(jī)。

　　而攀爬也是極其困難的，幸好我穿的是牛仔褲，要不然準(zhǔn)會(huì)被那帶刺的小花兒給勾破了。俯下身細(xì)細(xì)地看著這花兒，是長(zhǎng)在一根枝上的，雖然邊上大多是顏色鮮艷的綠葉，但也很難掩蓋住那花的嬌艷，反而給了她一種高貴的氣息，驕傲地獨(dú)立在一片綠色之中。而她的花瓣更是柔軟，呈淡黃色，散發(fā)著清香，花蕊也是黃色的，兩種不同的黃搭配在一起，并沒(méi)有想象中的那種俗氣，混出了一股與眾不同的風(fēng)味�？墒悄腔ò晟蠀s隱藏著一根根細(xì)小并且很難發(fā)現(xiàn)的刺，從那兒經(jīng)過(guò)，如過(guò)不注意的話，你的.衣服冷不防地會(huì)被它勾破。

　　爬一會(huì)兒，再歇一會(huì)兒，轉(zhuǎn)過(guò)身踮起腳尖想拼命伸長(zhǎng)脖子往下看，看到的是大自然給予人們的寶物，那風(fēng)景，不是清一色的巖石，里面有著大片大片的綠，還有著星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃與紫紅，真是人間仙境，并不是三言兩語(yǔ)能描繪得了的。

　　好不容易到了山頂，汗水早已經(jīng)浸透了我們的衣衫，此時(shí)此刻，帶給我們的并不是只有新鮮的空氣和美麗的風(fēng)景，最令人享受的還是那涼爽得恰到好處的清風(fēng)。再看看山底，心底有一股按捺不住的自豪與滿足之情。張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，任憑著這風(fēng)吹進(jìn)心底，這難道不是人間最美的享受嗎？

　　抬頭仰望天空，像是被蒙上了一層薄紗，太陽(yáng)并不是那種大紅，而是泛著潮紅的橙色，掛在天空，仿佛下一秒就會(huì)像果凍一樣滑走。太陽(yáng)像個(gè)可愛(ài)又羞澀的孩子，小臉兒因?yàn)楹π叨�憋得通紅；又像一個(gè)荷花般的少女，含苞待放……

　　為自己喝彩，哪怕你不是第一個(gè)登上山頂?shù)�；為自己喝彩，哪怕你不是第一個(gè)看到最美的落日的；為自己喝彩，因?yàn)槟阍谶@樣險(xiǎn)峻的大山面前沒(méi)有退縮，而是選擇勇敢地登上這條通往成功的道路……

為自己喝彩作文10

　　有一位大學(xué)畢業(yè)生到一家廣告公司應(yīng)聘部門(mén)經(jīng)理。經(jīng)過(guò)三輪應(yīng)試，只剩下包括這位青年在內(nèi)的5人進(jìn)入最后的“5分鐘演講”階段。演講中，5個(gè)人的發(fā)揮都很出色。最后，還是這位大學(xué)生應(yīng)聘成功了�？墒顾麆俪龅脑�因卻令人難以想像：他在聽(tīng)到一位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手演講至精彩之處時(shí)，情不自禁地為其鼓掌喝彩。這一無(wú)意間的舉動(dòng)，被擔(dān)任主考官的公司老總認(rèn)為是“善于欣賞和吸取別人的優(yōu)點(diǎn)、富有團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)”。

　　我們高20xx級(jí)也是一個(gè)集體，今天能夠登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的只有少數(shù)在這兩個(gè)月暫時(shí)取得成功的人。他們的成績(jī)的取得不是靠弄虛作假，而是踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印走出來(lái)的；不是靠投機(jī)取巧故意退步來(lái)獲取進(jìn)步，而是痛定思痛，知恥而后勇的重新爆發(fā)；不是靠封閉自己閉門(mén)造車撞運(yùn)氣撞出來(lái)的，而是總結(jié)反思大膽質(zhì)疑認(rèn)真細(xì)致而取得的。

　　當(dāng)然，我們還有很多同學(xué)在這兩個(gè)月也竭盡了全力，但是成績(jī)并不令人滿意，但我們這些同學(xué)可以問(wèn)心無(wú)愧；我們也有一些同學(xué)放松了自己，成績(jī)嚴(yán)重下滑，但考試只是一次體檢，它能暴露我們的問(wèn)題，讓我們清醒，讓我們思索前進(jìn)的方向。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們今天為得獎(jiǎng)的.人喝彩，不是刻意的抬高、曲意的奉迎、假意的吹捧，而是真心的欽佩、真誠(chéng)的擁抱、真摯的祝愿。

　　學(xué)會(huì)為別人喝彩就是學(xué)會(huì)一種理解，學(xué)會(huì)一種關(guān)懷，學(xué)會(huì)一種寬容，學(xué)會(huì)一種與人為善的態(tài)度�？梢院敛豢鋸埖刂v，懂得為別人喝彩的人，他的心靈一定是能敞開(kāi)胸襟接納他人、接納生活的人，也恰恰是由于他懂得為別人喝彩，所以，在他取得成功時(shí)別人也會(huì)回報(bào)給他更熱烈的掌聲，更親切的笑臉，更美麗的鮮花。

　　樂(lè)于為他人喝彩，抱著這樣的思維與行為方式處世，就容易博得他人的好感，贏得他人的支持與幫助，在身邊營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和人際環(huán)境。而這種氛圍與環(huán)境，又能產(chǎn)生無(wú)形的助推力，使我們?cè)谇髮W(xué)的征途上走得更快、更穩(wěn)。

　　在生活中，我們不僅僅是演員，同時(shí)還是觀眾。作為觀眾，對(duì)于別人的演出，如果總是無(wú)動(dòng)于衷，或者不屑一顧，甚至冷嘲熱諷，那么，我們還有快樂(lè)可言嗎？事實(shí)上，懂得為別人喝彩的人，一定比只會(huì)說(shuō)風(fēng)涼話的人更快樂(lè)，更幸福。

　　讓我們高二年級(jí)的全體同學(xué)以最熱烈的掌聲來(lái)為獲獎(jiǎng)的同學(xué)鼓掌，因?yàn)檫@也是為我們自己喝彩，因?yàn)橄麓握旧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的就是豁達(dá)上進(jìn)具有團(tuán)隊(duì)精神的你！

為自己喝彩作文11

　　這一周，學(xué)校舉行了一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)功會(huì)賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏，揮灑汗水；啦啦隊(duì)激情澎湃，高聲吶喊；裁判們堅(jiān)守崗位，一絲不茍；老師們盡職盡責(zé)，一個(gè)個(gè)大汗淋漓，氣喘吁吁。每個(gè)人似乎都有自己的職責(zé)所在，累并快樂(lè)著。

　　比賽一步一步的進(jìn)行著，心中不禁有些激動(dòng)，畢竟這是我在新學(xué)校參加的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們坐在寬大的塑膠跑道上，先進(jìn)行的是齊心協(xié)力長(zhǎng)繩比賽。可是這一次跌跌碰碰，未免有些倉(cāng)促的比賽結(jié)果并不是十分理想。我走回隊(duì)伍中喝了口水，抬頭望了望天，心中有些沮喪。溫和的.陽(yáng)光使人犯困，沉醉在這舒服的想做白日夢(mèng)的環(huán)境中，隱約聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我揉了揉眼睛，又眨了眨，走去檢錄。女子200米比賽很快就要開(kāi)始了，信心十足的我隨著槍聲一響就立刻沖了出去，耳畔邊響起了同學(xué)們的加油吶喊聲，這使我更加努力，越過(guò)終點(diǎn)的那一秒，我松了一口氣。可隨即心中的不安又開(kāi)始慢慢蔓延，因?yàn)榭膳碌?00米又要來(lái)臨了。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我卻覺(jué)得度日如年。稍作休息后緊張的800米開(kāi)始了，焦急不安的我一時(shí)有些手足無(wú)措，裁判員叫我們站成一列，望著右邊的腿一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)，一個(gè)比一個(gè)高的學(xué)姐，我雙手握緊了拳頭。又隨著一聲無(wú)情的槍聲，激烈的比賽又拉開(kāi)了戰(zhàn)幕�？墒且馔獍l(fā)生了，在搶內(nèi)道時(shí)，不經(jīng)意間盡被人絆倒了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的我一瞬間摔倒在地，手臂上火辣辣的疼痛感立即分散開(kāi)來(lái)，眼看著很多選手都超過(guò)了我，我只好忍著痛爬了起來(lái)，其他班的同學(xué)對(duì)我的慰問(wèn)更使我鼓足了力氣，咬著牙跑完半圈時(shí)，我又聽(tīng)到了來(lái)自班級(jí)的加油吶喊聲，我想一定要堅(jiān)持住，還有一圈就要跑完了！懷著一定要堅(jiān)持的信念，我?guī)缀跏强恐�自己的極限跑完了一圈半。最后半圈了！勝利的曙光就在眼前了！驚奇的是，明明早已沒(méi)有力氣突破極限的我居然在最后100米時(shí)沖刺了！我向著終點(diǎn)飛奔而去，在越過(guò)終點(diǎn)的那一刻我一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，整個(gè)人癱坐在了地上，好久才緩過(guò)神來(lái)。雖然這次比賽得到的名次不高，但我還是突破了自我！我為自己喝彩！

　　這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)并不能稱得上完美，但我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常好的成長(zhǎng)經(jīng)歷，同時(shí)也突破了自我，我為自己喝彩！

為自己喝彩作文12

　　喝彩，指的就是加油稱贊，在生活中，我們常常能夠聽(tīng)到喝彩聲，奧運(yùn)會(huì)期間，我們經(jīng)常坐在電視機(jī)前為我們的運(yùn)動(dòng)健兒加油喝彩，或許我們已經(jīng)習(xí)慣了為別人加油喝彩，其實(shí)有時(shí)候我們也需要為我們自己加油喝我們都需要喝彩，我們?yōu)閯e人喝彩，別人也就會(huì)為我們喝彩，但是如果我們一味的只知道為別人喝彩而忽視了我們自己，或許我們就會(huì)感到自卑。我們會(huì)在心里想：“為什么別人這么優(yōu)秀，能夠贏得這么多的喝彩聲，那為什么我就沒(méi)有�！�，因而為別人喝彩本來(lái)是一件很好的事情，很有可能變成了一個(gè)讓我們感到自卑的情況。

　　不，我們的確需要為別人喝彩，但是我們也要為自己喝彩，喝彩不是自大，這是一種自我勉勵(lì)，有了這種勉勵(lì)，就很有可能反敗為勝。長(zhǎng)跑比賽中，往往在終點(diǎn)的時(shí)候觀眾都會(huì)不停的給第一名加油喝彩，但是如果這時(shí)候落后的第二名不斷給自己打氣說(shuō)不定就會(huì)出現(xiàn)反轉(zhuǎn)，第二名在最后反超暫時(shí)領(lǐng)先的第一名別人的確很好，但是我們自己也不差。因此，我們?cè)跒閯e人吶喊喝彩的時(shí)候不要忘了給自己也要喝彩一下，這是一種幫助自己不斷向前的最好辦法吧

　　賽場(chǎng)上，我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員喝彩；演唱會(huì)上，我們?yōu)槊餍呛炔剩粦?zhàn)場(chǎng)上，我們?yōu)橛⑿酆炔�！但我們常常忽略了一點(diǎn)——為自己喝彩。記得那是一年級(jí)的一次演出，即將上臺(tái)演出的'我緊張得汘流浹背。不知怎的，就是調(diào)整不好情緒。該我了，面對(duì)著臺(tái)下的千人，心中就如千萬(wàn)只小兔子在揣。我很不自然地將動(dòng)作生硬的表演出來(lái)，就如一個(gè)沒(méi)人控制的機(jī)器人，時(shí)不時(shí)還會(huì)忘動(dòng)作。我緊張地望向坐在第一排的老師，她正用鼓勵(lì)的目光看著我。我深深地吸了一口氣，然后露出一個(gè)甜美的微笑，動(dòng)作竟不知不覺(jué)地輕盈而優(yōu)美起來(lái)。之前澎湃的心也變得風(fēng)平浪靜。世間總在在美好的時(shí)刻過(guò)的飛快。表演結(jié)束，我并不知道表演效果怎樣，但我已很滿足，我為自己喝彩。

　　生活中，我們總習(xí)慣為別人喝彩，羨慕別人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，不以為然。生命需要喝彩，我們也要為自己喝彩。不是每個(gè)人都能在神采飛揚(yáng)，燈光閃爍的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己。面對(duì)此景，有些人往往感嘆自己的平庸，妒羨別人的優(yōu)秀。其實(shí)，何必？只有真真正正地生活，才能活出一個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我。這樣即使所有人都把目光投向別處，你還擁有最后一個(gè)觀眾，你都應(yīng)該為自己喝彩記住，人生的舞臺(tái)屬于你，永遠(yuǎn)為自己喝彩！

為自己喝彩作文13

　　鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，那是它在為自己的歌喉喝彩；花兒隨風(fēng)搖動(dòng)，那是它在為自己的芬芳喝彩；大樹(shù)筆直茂盛，那是它在為自己的挺拔喝彩……我們的足跡是一串無(wú)悔的詩(shī)行，我們更要為自己的選擇而喝彩。

　　簡(jiǎn)·愛(ài)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我渺小，我孤獨(dú)，但當(dāng)我們的靈魂走過(guò)墳?zāi)沟臅r(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們都一樣，我們都有閃光之處。

　　我們平凡，但我們懂得欣賞自己，我們?yōu)樽约旱乃�做，自己的曾�?jīng)喝彩。不管經(jīng)歷過(guò)多少，是哭泣，是成功，是快樂(lè)，還是……這一切的一切，都值得我們?yōu)樽约汉炔省?/p>

　　前幾年，湖南衛(wèi)視舉辦的“超級(jí)女聲”活動(dòng)名噪一時(shí)。從中，我不僅學(xué)到了選手們堅(jiān)韌不拔的毅力，更從她們身上，學(xué)會(huì)了為自己喝彩的精神。從成都賽區(qū)到長(zhǎng)沙賽區(qū)，從海選到?jīng)Q賽，每一期，都那么的.扣人心弦。一次次，當(dāng)比賽落下帷幕，主持人無(wú)情的宣判結(jié)果，晉級(jí)的，只是少數(shù)。臺(tái)上臺(tái)下，無(wú)論是選手還是歌迷，，都是“幾人歡喜幾人憂”讓人不由得替那些有著婉轉(zhuǎn)歌喉的選手遺憾。可女孩們沒(méi)有灰心，沒(méi)有失望，沒(méi)有流淚，沒(méi)有……仍是一臉微笑，失敗了，怕什么，大不了重新再來(lái)。只要自己盡力了，就應(yīng)該為自己喝彩！女孩們的樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，自信，深深打動(dòng)著我……

　　正如那首歌：”想唱就唱/要唱得響亮/就算沒(méi)有人為我鼓掌/至少我還能夠/勇敢的自我欣賞/想唱就唱/要唱得響亮/就算這舞臺(tái)多空曠/總有一天能看到/揮舞的熒光棒……即使所有人都把目光投向別處，你還擁有最后一個(gè)觀眾，你還可以為自己喝彩。只要自己付出了，即使結(jié)果再無(wú)情我們還是要為自己鼓掌，只要用心，哪里都是追隨夢(mèng)想的舞臺(tái)。

　　我們?yōu)榕畫(huà)z補(bǔ)天的執(zhí)著喝彩，為精衛(wèi)填海的堅(jiān)韌喝彩，為夸父追日的頑強(qiáng)喝彩，為愚公移山的膽識(shí)喝彩，我們，更為自己的存在喝彩。

　　也許你只是一顆被眾人遺忘的小草，也許你只是遠(yuǎn)離喧囂的一條清溪，也許你只是是一片枯黃飄落的葉子，也許你只是一陣無(wú)影無(wú)形的清風(fēng)……但你仍可以為你自己曾經(jīng)擁有過(guò)的存在而自我安慰，你仍可以為自己喝彩……

為自己喝彩作文14

　　歲月的回憶好似一列永不停息的小火車，盡管有許多記憶已經(jīng)遺失，但依舊有一段珍藏于我的心中

　　那是一次夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師“成功”地將我列入了女子400米跑比賽，我“光榮”地成為了一名400米跑選手。唉！老師啊老師，難道你不知道我的體育細(xì)胞有多欠缺嗎？一分鐘跳繩，僅能跳八十多個(gè)；仰臥起坐呢，一分鐘也只有尷尬的十多個(gè)關(guān)鍵是，我最愁的.是跑步，慢得要命啊！要說(shuō)快，可能比蝸牛還是快那么一丟丟吧。

　　但老師點(diǎn)將了，我能有什么辦法呢，只有硬著頭皮“上陣”。好朋友小杜看出了我的心思，說(shuō)：“長(zhǎng)跑呢，是一場(chǎng)耐力戰(zhàn)，不能將體力耗得太快。這樣吧，我告訴你幾個(gè)方法。”說(shuō)罷，便在我耳邊低語(yǔ)了幾句。我聽(tīng)后，頓時(shí)心領(lǐng)神會(huì)。

　　在我的忐忑中，運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)到了，400米長(zhǎng)跑也如約而至。看著跑道上一個(gè)個(gè)摩拳擦掌的選手，我不禁倒吸了一口氣，緊張起來(lái)。“呼！放松，放松�！蔽以谛睦锇蛋祵�(duì)自己說(shuō)。

　　“預(yù)備！”隨著裁判一聲吆喝，發(fā)令槍也響了起來(lái)。我拋開(kāi)所有膽怯，以飛快的速度沖出了起跑線，雙腳狂奔，雙手不停地前后擺動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久，我和其他選手一起來(lái)到了小杜所說(shuō)的“超車之地彎道”�？粗�跑在前面的對(duì)手，我以彎道加速的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，成功地“飄”到了他們的前面。

　　一圈半過(guò)去了，我早已經(jīng)氣喘吁吁。這時(shí)，一個(gè)個(gè)身影從我身旁閃過(guò)，向前沖去�？粗�前面雙腳不停翻動(dòng)的同學(xué)，我漸漸感到了體力不支，完全沒(méi)力氣再追趕。

　　“怎么辦？怎么辦？我不想輸！”我非常著急，不想給班級(jí)丟臉。

　　“加油！加油！不要放棄！”這時(shí)候，如雷貫耳的聲音在我耳邊響了起來(lái)。呀！這不正是我們班同學(xué)的聲音嗎！對(duì)，他們說(shuō)得對(duì)，我不能輕言放棄，絕不能。于是，我鼓足勁，拼了命似的向前沖，好似騎著一輛加滿油的摩托車，超越了前面的選手，“呼哧呼哧”地喘著大氣來(lái)到了終點(diǎn)。在我頭暈?zāi)垦�時(shí)，前后左右的歡呼聲，如同一層又一層浪花向我涌來(lái)。

　　而今，那次運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過(guò)去了很久，但那股堅(jiān)持的熱流仍會(huì)涌入我心中，讓我忍不住要為自己的堅(jiān)持喝彩！

為自己喝彩作文15

　　以前的我，非常討厭作文，每次寫(xiě)作文的時(shí)候都無(wú)話可說(shuō)，因此作文水平一直很差，可是后來(lái)我變了，變得喜歡作文了。

　　記得幾年前的一個(gè)星期六下午，按照慣例要去學(xué)校作文興趣小組寫(xiě)作文，可是我呢，卻假裝頭疼，不愿去。就這樣我逃了幾次課。沒(méi)有去學(xué)習(xí)作文�？墒嵌愕昧顺跻�，躲不過(guò)十五。又到了星期六，我又得去寫(xiě)作文了。我怕老師批評(píng)，只好硬著頭皮去了，在老師的作文課上，我總不用心聽(tīng)講，上課時(shí)和別人說(shuō)話，寫(xiě)作文的時(shí)候不愿動(dòng)腦筋，有時(shí)候?qū)懽魑鸟R馬虎虎，寫(xiě)出來(lái)的作品好像豆腐渣。

　　我常常為自己寫(xiě)不好作文而著急，有一次，我想出了一個(gè)壞點(diǎn)子——偷天換日，趁老師不注意，我把同學(xué)小雨的`作文上的名字改成我的名字，把我的作文上的名字改成她的名字，可是被老師發(fā)現(xiàn)了，受到一頓批評(píng)。后來(lái)我覺(jué)得這樣投機(jī)取巧是行不通的，我想起梁老師說(shuō)的話，要想寫(xiě)好作文，要多看課外書(shū)，必須做到勤學(xué)苦練。不要總想著玩耍。而且要不怕吃苦。

　　你們知道嗎，著名作家魏巍寫(xiě)過(guò)一部90萬(wàn)字的小說(shuō)，他前后共修改了4遍，現(xiàn)在想想，我寫(xiě)一篇作文算得了什么呢。媽媽也教育我說(shuō)：“孩子，你這樣不用功學(xué)習(xí)作文，是害了自己啊。你不是不知道，現(xiàn)在語(yǔ)文考試作文分就占了很多，你作文寫(xiě)不好怎么能取得好成績(jī)呢？”聽(tīng)了媽媽的話后，我知道了學(xué)好作文的重要性，便盡力去改掉偷懶的壞毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)作文。

　　有一次，我在家正看書(shū)，鄰居小朋友來(lái)叫我去玩，但我心里想到媽媽對(duì)我說(shuō)的那些話，便推辭了。還有一次，我在家里正要練習(xí)寫(xiě)作文，突然想到電視劇《還珠格格》要開(kāi)始了，就不想打草稿，想早點(diǎn)寫(xiě)完去看電視�？墒呛髞�(lái)我想到，寫(xiě)作文要做到勤學(xué)苦練，馬虎應(yīng)付是寫(xiě)不好作文的，于是，我就認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作文了。后來(lái)我的作文有了進(jìn)步，得到老師的表?yè)P(yáng)，從此，我就喜歡上作文了。

　　后來(lái)，我把這個(gè)消息告訴一個(gè)朋友，說(shuō)我的作文進(jìn)步了，得到了老師的表?yè)P(yáng)�？伤�不以為然，沒(méi)有為我祝賀。我想，她不為我祝賀就算了，我自己為自己喝彩。

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