【推薦】海底兩萬(wàn)里讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的海底兩萬(wàn)里讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
海底兩萬(wàn)里讀后感1
這是一本有趣的書，你可以去看一下，她們?cè)诤５紫滦旭偭藘扇f(wàn)里，給人的感覺(jué)十分真實(shí)，但是總覺(jué)得這是幻想出來(lái)的。
但這又有什么了，這么引人入勝的故事，管他是真是假的呢？就算不是真的，也能給我們帶來(lái)很大的啟發(fā)，讓我們有很深的體會(huì)，在這個(gè)書中，船長(zhǎng)是最神秘的，鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的.不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
不知道他經(jīng)歷過(guò)什么，但是從他對(duì)郵輪的憤怒就，可以感覺(jué)到他以前的痛苦。
整本書都是以教授為主進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)的，教授是見(jiàn)證人，所以說(shuō)使故事變得更加真實(shí)，更加的引人入勝！
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。我們需要認(rèn)真的閱讀這本書，孔子說(shuō)過(guò)溫故而知新，可以為師矣，只要你讀的多了，你就會(huì)明白，越來(lái)越深?yuàn)W的道理。
海底兩萬(wàn)里讀后感2
這段時(shí)間,我一直在看這本兒童科普書。主人公阿尤那斯教授的一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的海底冒險(xiǎn)故事把我深深地吸引住了，讓我愛(ài)不釋手。好幾次，我放下書后久久不能入睡。
書中以“海怪”傳言為開(kāi)始的，為了除掉“海怪”；法古拉船長(zhǎng)帶領(lǐng)教授和他的助手登上了美國(guó)全新制造的“天下第一捕鯨船”——“林肯號(hào)”。在追捕中教授和他的助手不幸落水，落到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇—“鸚鵡螺”號(hào)。潛水艇是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，竟還可以利用海水發(fā)電。原來(lái)，作者在寫書時(shí)，人們還沒(méi)有發(fā)明潛水艇，就連電燈也沒(méi)有問(wèn)世，作者竟有如此大膽、豐富的`想象力，真令我佩服。后來(lái)，我又隨“鸚鵡螺”號(hào)和他們經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋，看見(jiàn)許多罕見(jiàn)的海洋動(dòng)植物，還有海底洞穴暗礁，發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。他們還進(jìn)行了海底捕獵，簡(jiǎn)直與陸地相似！真是奇妙又刺激！
雖然這是一次驚險(xiǎn)的海底之旅，他們也遇到了許多險(xiǎn)情，可他們保持頭腦清醒，運(yùn)用智慧化險(xiǎn)為夷，取得了成功。
讀完了這本書，我回味無(wú)窮，猶如與他們一起經(jīng)歷了奇妙的海底之旅。21世紀(jì)是個(gè)高科技世紀(jì)。生活中，我們常常要用到科技，讀到科技知識(shí)，所以我們要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科技知識(shí)，成為祖國(guó)下一代的科技之花，去探索更多、更奇奧秘！
海底兩萬(wàn)里讀后感3
《海底兩萬(wàn)里》敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘潛水船。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別。
曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的.人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來(lái)引人入勝，欲罷不能。
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開(kāi)始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開(kāi)始他充滿傳奇色彩的海底之旅。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。
小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲去各國(guó)海輪，攪得人心惶惶開(kāi)始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過(guò)程中我和尼摩船長(zhǎng)
以及游客們都可以說(shuō)是隨著事情發(fā)展，而有所變化，有時(shí)惶恐不安，有時(shí)輕松愉快。
海底兩萬(wàn)里讀后感4
《海底兩萬(wàn)里》是一部潛入海底環(huán)游世界的科幻小說(shuō)。情節(jié)驚心動(dòng)魄，想象奇怪的想象力，大膽的，即使我們知道很多真正的海洋動(dòng)物，海底地理地質(zhì)結(jié)構(gòu)和其他科學(xué)知識(shí)，啟發(fā)我們擴(kuò)大視野，引導(dǎo)我們大膽幻想未來(lái)，創(chuàng)造性地思考未來(lái)，工作也警告我們?cè)诳萍荚旄Ｈ祟惖耐瑫r(shí)，也應(yīng)該防止壞人傷害人類自己的行為，愛(ài)海洋生物，譴責(zé)濫捕的概念。
作品富有豐富多彩的'想象力、細(xì)致的寫作、奇怪的情節(jié)、生動(dòng)有趣的語(yǔ)言、生動(dòng)幽默的故事、知識(shí)、興趣和創(chuàng)造力，不僅給了我審美享受，也給了我豐富的科學(xué)知識(shí)，作者還塑造了生動(dòng)的人物形象。尼摩船長(zhǎng)博學(xué)、冷靜、冷靜、機(jī)智。他的外表似乎是一個(gè)心如死灰與世隔絕的隱士。事實(shí)上，他是一個(gè)熱情、自由、始終關(guān)注世界政治形勢(shì)的科學(xué)戰(zhàn)士。如忠誠(chéng)、冷靜的仆人康塞爾；頑固、易怒、勇敢的蝗魚叉手尼德蘭等，都被描繪得非常成功。
這部作品以其自然科學(xué)預(yù)言的假設(shè)激發(fā)了我們的想象力和創(chuàng)造力，尤其是諾第留斯號(hào)，它誕生在真正的潛艇發(fā)明之前，讓讀者著迷。事實(shí)上，它也有利于后來(lái)的工程師制造真正的實(shí)用潛艇。小說(shuō)激發(fā)了我們，特別是青少年對(duì)科學(xué)和探索的熱情，開(kāi)啟了我們對(duì)探索自然和學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的極大興趣。
海底兩萬(wàn)里讀后感5
這本書描述了三個(gè)人的奇幻冒險(xiǎn)。作者凡爾納以自己獨(dú)特的寫作方式向大家介紹了各種各樣的海底和奇妙的海底生物，讓讀者隱約感受到自己仿佛置身于一個(gè)清澈透明的海底世界，看著五顏六色的魚。讓我們陶醉其中......
這本書專注于描述一些令人震驚的奇怪的事情——一只巨大的“獨(dú)角鯨”經(jīng)常出現(xiàn)在平靜的海洋中。
原來(lái)，這是一艘巨大的核潛艇——鸚鵡螺號(hào)。船長(zhǎng)尼摩不讓他的秘密泄露，并將他們軟禁在核潛艇上。從那時(shí)起，他們失去了自由，與鸚鵡螺號(hào)一起在海底進(jìn)行了兩萬(wàn)英里的神奇冒險(xiǎn)。與此同時(shí)，他們看到了海底的變化，如：海中的`湖泊，紅海。
這讓他們大吃一驚，驚嘆不已。他們?cè)趰u上也遭到了土人的嚴(yán)厲襲擊，但最終還是虛驚一場(chǎng)。參加海底葬禮也很有意思。在海底狩獵更令人興奮。后來(lái)，他們劃破了大西洋的海浪。最后，他們以非凡的能力戰(zhàn)勝了層層冰山，成功地到達(dá)了南極，成為了第一個(gè)登上南極的英雄。榮耀屬于他們的尼摩船長(zhǎng)。最后，他們還打了一場(chǎng)章魚大戰(zhàn)，把章魚打得落花流水，最后，章魚們無(wú)奈地匆匆而逃。他們不僅開(kāi)闊了視野，飽滿了口福，還進(jìn)行了許多新的探索和許多新奇的發(fā)現(xiàn)。
這本書也教會(huì)了很多生活真相，它告訴我們，像仆人康塞爾，別人給你報(bào)酬，所以你也必須付出你應(yīng)有的責(zé)任，當(dāng)他和主人也遇到呼吸困難時(shí)，他立即果斷地給主人最后一點(diǎn)空氣，但他在黃泉路上徘徊。也想像尼摩船長(zhǎng)一樣學(xué)習(xí)堅(jiān)韌不拔的好精神。
海底兩萬(wàn)里讀后感6
假期，翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，書中跌宕起伏的故事情節(jié)一下子將我吸引住了，用了三個(gè)下午，我和書中的人物共同傲游了海底世界。
書中另一處使我感慨頗多的是阿羅納克斯教授和捕鯨手尼德蘭所形成的鮮明對(duì)比。阿羅納克斯是一位忠于科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)者，為了探究科學(xué)的奧秘，不惜犧牲自由；而尼德蘭則是平民的代表，成天想著兩件事：美食和逃跑，優(yōu)美的海底風(fēng)景和許許多多新奇的動(dòng)植物都提不起這位捕鯨手的'興趣。
這也許便是知識(shí)的力量。
為了真理，可以舍棄自由，甚至更寶貴的東西，這是一個(gè)真正學(xué)者的最低標(biāo)準(zhǔn)。阿羅納克斯不是第一個(gè)這樣的人，為研究相對(duì)論而不顧梳洗的愛(ài)因斯坦;為糾正亞里斯多德而不顧嘲諷的伽利略；為研制炸藥而獻(xiàn)身的諾貝爾；還有許許多多這樣的人……
在平時(shí)的生活中、學(xué)習(xí)中，如果我們也能拿出像主人公那樣的精神，那就沒(méi)有克服不了的難關(guān)。但我想說(shuō)，知識(shí)并不是絕對(duì)的，只擁有知識(shí)也不行，我們還要多方面培養(yǎng)自己，讓自己成為一個(gè)完善的人！
海底兩萬(wàn)里讀后感7
預(yù)習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)《海底2萬(wàn)里》是推薦的書，發(fā)現(xiàn)《海底2萬(wàn)里》，我懷著好奇心，在現(xiàn)實(shí)中開(kāi)始了一段迷幻的旅程。
1866年，一位生物學(xué)家法國(guó)人阿龍納斯應(yīng)邀赴美參加一次科學(xué)調(diào)查。這時(shí)，海上出現(xiàn)了一個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)�？茖W(xué)研究結(jié)束后，生物學(xué)家正準(zhǔn)備穿好衣服回到法國(guó)，但他們收到了美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，所以他們改變了計(jì)劃，登上了一艘驅(qū)逐艦林肯號(hào)，參與“從海洋中清除怪物” ”的活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，“怪物”沒(méi)有被清除，驅(qū)逐艦被“怪物”嚴(yán)重打擊。生物學(xué)家、他的仆人康賽爾和被特別邀請(qǐng)到驅(qū)逐艦上的.捕鯨者尼德蘭都成了“怪物”的俘虜！結(jié)果發(fā)現(xiàn)，“怪物”是一艘名為“鸚鵡螺”的潛艇，還不為世人所知。潛艇也優(yōu)待俘虜；然而，為了保守自己的秘密，潛艇船長(zhǎng)尼摩永遠(yuǎn)不允許他們離開(kāi)。阿龍納斯一行別無(wú)選擇，只能跟著潛艇周游各大洋。十個(gè)月后，這三個(gè)人終于在極其危險(xiǎn)的情況下逃脫了，生物學(xué)家可以公開(kāi)這個(gè)海底秘密。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎。他性格陰郁，但知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還數(shù)百億美元的國(guó)債；看到朋友死后，他會(huì)默默地哭泣；給窮人數(shù)百萬(wàn)黃金；接受所有討厭陸地的人；把口袋里的珍珠送給可憐的采珠人；逃避人類，進(jìn)行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有著根深蒂固的不信任感。他的心充滿了無(wú)盡的痛苦，但他也是一個(gè)善良的人。
《海底2萬(wàn)里》確實(shí)是一本經(jīng)典之書。來(lái)吧，讓我們一起探索，一起走進(jìn)《海底2萬(wàn)里》的世界。
海底兩萬(wàn)里讀后感8
最近，剛讀過(guò)一本科幻小說(shuō)，名叫《海底兩萬(wàn)里》。這本書的作者是被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”的法國(guó)作家凡爾納。這本書主要講述的是一艘名為諾第留斯號(hào)潛艇的故事。1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿撕筒饿L手，所以就跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇，在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。
小說(shuō)的主要人物是一個(gè)叫做尼摩的船長(zhǎng)，他是一個(gè)英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、敢于反抗、富有正義的人。小說(shuō)讓我印象最深的一個(gè)情節(jié)是對(duì)五彩繽紛的海底美景的精彩描繪，行文中海巧妙地穿插了阿基米德定律、光在水中的折射和亮度等物理學(xué)知識(shí)，以及形形色色的軟體動(dòng)物和海藻海帶等職務(wù)的生物學(xué)知識(shí)。這個(gè)情節(jié)不僅體現(xiàn)了凡爾納小說(shuō)的神奇性和科學(xué)性，還讓我長(zhǎng)了不少知識(shí)。
我狠喜歡凡爾納的小說(shuō)，因?yàn)樗男≌f(shuō)有三個(gè)特點(diǎn)：一是情節(jié)驚險(xiǎn)，引人入勝、二是科學(xué)與幻想的'巧妙結(jié)合、三是富有正義感。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，卻把海底的景色寫得如此生動(dòng)，讀來(lái)引人入勝，是讀者如臨其境，表明他具有非凡的想象力。
凡爾納是一個(gè)具有社會(huì)主義感和崇高的人道主義精神的人，小說(shuō)中塑造的尼摩船長(zhǎng)等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象，正是他反對(duì)殖民主義，反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。我們要敬佩他的精神，學(xué)習(xí)他的精神。
海底兩萬(wàn)里讀后感9
今天爸爸帶我去書店買書，我自己選了一本《海底兩萬(wàn)里》，回到家我就看了起來(lái)。我先被書中的插圖迷住了，看完插圖，我就入神的看了起來(lái)。故事簡(jiǎn)直太迷人了。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納寫的，媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看，一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒(méi)有看過(guò)。
《海底兩萬(wàn)里》講的`是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇去海底探險(xiǎn)的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物，讓我知道了許多的科學(xué)文化知識(shí)。
我印象最深的是遭遇大章魚，開(kāi)始他們遇見(jiàn)了許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長(zhǎng)正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨，船長(zhǎng)幾乎什么都看不見(jiàn)。船長(zhǎng)又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚跌到了海里。
看完這本書，我覺(jué)的凡爾納的想象力太豐富了，他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話：只有想不到的，沒(méi)有做不到的。他們的精神值得我學(xué)習(xí)!我明白了，干什么事都要努力到最后!
海底兩萬(wàn)里讀后感10
在這個(gè)寒假里，我讀了許多有關(guān)地理的書籍，但我最喜歡的莫過(guò)于凡爾納的著作《海底兩萬(wàn)里》。里面令我難忘的是第四章。
講的是“我”被拋入海中與康爾塞在海中相遇，相依為命。就在我們體力不支就要被沉下去的時(shí)候，是被尼德蘭拉出了水面。
里面的人物形象鮮明，塑造得令人非常深刻，而且再回頭看這本書的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得有更多的發(fā)現(xiàn)。我最喜歡的人物是勇敢、機(jī)智的康爾賽。這第四章的劇情離奇與大膽先是“食指僵硬，嘴唇發(fā)抖，冷冷的海水直灌進(jìn)肚里”。運(yùn)用動(dòng)作的描寫，生動(dòng)形象的把“我”在海水里的`痛苦的處境繪聲繪色。然后又是“移動(dòng)的小島”，在這“移動(dòng)的小島”并不是一座小島，而是潛艇。最后就被四個(gè)壯漢拖進(jìn)潛艇里去。整個(gè)故事情節(jié)波瀾起伏，精彩萬(wàn)分，讓我在看書的時(shí)候，一會(huì)兒瞪眼，驚奇不已；一會(huì)兒又眉頭緊皺。
同時(shí)，在讀的時(shí)候，不僅給我?guī)?lái)無(wú)窮的趣味，還讓我那本就“貧窮”的地理知識(shí)和生物知識(shí)變得更加豐富起來(lái)。估計(jì)這本書還給我打開(kāi)了一扇新世界的大門——海洋，書里面有許多包括海洋的生物、危險(xiǎn)。但是我還是最喜歡那大膽的劇情和那些令人印象深刻的人物。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)看完了，但是關(guān)于這本書的內(nèi)容還是能浮現(xiàn)在我的腦海中。
海底兩萬(wàn)里讀后感11
自古有言讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，我讀過(guò)很多書，有繪本類、故事類還有科普類的，今天我要給大家推薦一本我最喜歡的書《海底兩萬(wàn)里》，它是法國(guó)科幻小說(shuō)之父凡爾納的代表作。
主要講了主人翁阿龍納斯先生參加科考活動(dòng)時(shí)，不慎誤入了一艘不為人所知的鸚鵡螺號(hào)潛水艇，然后便開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。他們從日本海出發(fā)，經(jīng)過(guò)太平洋珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物、水中奇異景象，海底洞穴、暗道和遺址。又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、鯊魚博斗、冰山封路、章魚襲擊等險(xiǎn)情，最后潛艇到達(dá)挪威口岸時(shí)，阿龍納斯等人不辭而別，回到故鄉(xiāng)的.驚險(xiǎn)故事。
讀著這本書我仿佛與阿龍納斯先生一起乘坐著那艘神秘的潛艇，透過(guò)了潛艇的玻璃窗，在欣賞著海洋里各種光怪陸離的景象，在經(jīng)歷著各種刺激的冒險(xiǎn)故事。
我很喜歡這本書，我希望我長(zhǎng)大以后也能像阿龍納斯先生一樣，去探索和發(fā)現(xiàn)一些未知的領(lǐng)域。我想乘坐太空飛船去宇宙，去探索外太空的奧秘，去發(fā)現(xiàn)其他星球，去探索太空生物。作者把科學(xué)和故事結(jié)合為我們創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。我想為大家創(chuàng)造出一個(gè)奇幻的太空世界。
海底兩萬(wàn)里讀后感12
一個(gè)博學(xué)多識(shí)的科學(xué)家，一個(gè)正義凜然的復(fù)仇者，一個(gè)赤膽忠心的仆人，一個(gè)心急暴躁的補(bǔ)鯨手，造就了一本關(guān)于愛(ài)國(guó)之人的復(fù)仇以及海底旅游的著作《海底兩萬(wàn)里》。
這本書記錄了作者阿羅納克斯教授起初宏偉的志向和在“鸚鵡螺號(hào)”上行駛的兩萬(wàn)里之路。
其中尼摩艦長(zhǎng)的人物設(shè)定最為神秘，因?yàn)楸緯袔缀鯖](méi)有說(shuō)到尼摩艦長(zhǎng)真正的.身世，況且只是很淺顯地、模糊的描寫出尼摩艦長(zhǎng)為何復(fù)仇以及為什么要一輩子留在海里是跟戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)。
文中尼摩艦長(zhǎng)的冷靜、作者的博學(xué)、孔塞伊的忠誠(chéng)和內(nèi)德的暴躁是他們身上最突出的特點(diǎn)。其中內(nèi)德經(jīng)常被人貶低，但其實(shí)他的暴躁天生而來(lái)，追求自由也是不錯(cuò)的，他只是有點(diǎn)稍微不講道理罷了。
這本書的主旨讓人難以捉摸，有人說(shuō)它是在歌頌愛(ài)國(guó)，有人說(shuō)它只是單純描述海底的，但我更認(rèn)同前者。有一段話是：“全是因?yàn)樗�，我所喜歡的，我所熱愛(ài)的，我所尊敬的一切的一切，我的祖國(guó)，我的父母，我的妻室兒女，我眼睜睜地看著它們?nèi)粴缌�！”這段話使我更加肯定了我的想法。
這是一步集仇恨、愛(ài)國(guó)、復(fù)仇、忠誠(chéng)的大書，我很喜歡它。
海底兩萬(wàn)里讀后感13
今年暑假里，我看了許多書，如：《史記》、《論語(yǔ)》、《童話故事書集》……其中讓我印象最深刻的是《海底兩萬(wàn)里》了。 這本書講了從1866年開(kāi)始海洋上發(fā)生了一連串神秘而離奇的事：一個(gè)“龐然大物”像幽靈一樣，忽然在海上興風(fēng)作浪，出沒(méi)其間，危害人們。 博物學(xué)家阿龍納斯教授、仆人康塞爾和魚叉手之王尼德·蘭及美國(guó)戰(zhàn)艦“林肯”號(hào)組成的探險(xiǎn)隊(duì)配備著強(qiáng)大的武器去尋找并消滅它。 經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的搜尋，“林肯”號(hào)和“怪物”遭遇了。
原來(lái)這個(gè)“怪物”是潛水艇—“鸚鵡螺”號(hào)，并同“鸚鵡螺”號(hào)一起對(duì)海底進(jìn)行了探索，發(fā)現(xiàn)了海底世界的.奇特。 在這個(gè)故事里我覺(jué)得尼摩船長(zhǎng)的冷靜思考值得我學(xué)習(xí)，因?yàn)樗?tīng)到阿龍納斯教授說(shuō)有危險(xiǎn)的時(shí)候并不是逃跑，而是冷靜思考怎樣解除危機(jī)。同時(shí)我也覺(jué)得尼摩船長(zhǎng)他于船員們有著深厚的感情， 有一次他的同伴不幸被桿子砸到身亡，尼摩船長(zhǎng)傷心地哭了。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：做什么事情都要冷靜思考，團(tuán)結(jié)合作、知難而進(jìn)，并把這種精神運(yùn)用在生活和學(xué)習(xí)中。
海底兩萬(wàn)里讀后感14
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”中的第二部。這本書中主要講述了生物學(xué)家阿龍納隨“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)尼莫以及兩位同伴周游海洋的故事。他們從波瀾壯闊的太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、以及地中海，最后進(jìn)入大西洋的。他們?cè)诼吠局幸?jiàn)到了許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象。還經(jīng)歷了擱淺、同鯊魚搏斗、冰山封路、被章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。
書中的主人公尼莫船長(zhǎng)是一個(gè)迷一樣的人物。他性格陰郁、但卻慷慨而富有同情心，他贊美海洋，海洋對(duì)于他，可以說(shuō)是一座精神家園，他知識(shí)淵博、富可敵國(guó)，但卻不愿意與人類為伍，所以造出來(lái)了“鸚鵡螺號(hào)”這座巨大的潛水艇。在他的身上，一定有一段不為人知的悲傷往事。阿龍納教授就多次再旅行中流露出對(duì)尼莫船長(zhǎng)出類拔萃的.才華和學(xué)識(shí)的欽佩。
在書中，幾個(gè)人物各有特點(diǎn)。阿龍納教授知識(shí)淵博，性情平和；康賽爾忠心耿耿，、理智、冷靜；魚叉手奈德蘭脾氣暴躁，孔武有力等等。書中圍繞之幾個(gè)人物，成就了這篇洋洋灑灑歷史巨著。這本事的可讀性還體現(xiàn)在情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離，作者獨(dú)具匠心，巧妙布局。而且作者那豐富的知識(shí)和神奇的想象力十分令人驚嘆。在漫長(zhǎng)的旅途中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象叢生的惡劣環(huán)境，時(shí)而又將讀者帶入詩(shī)情畫意的美妙世界。
可以說(shuō)，《海底兩萬(wàn)里》是一部不可不讀的好書。
海底兩萬(wàn)里讀后感15
神秘的海底世界始終都是吸引著人類去摸索的處所。海底畢竟有些什么呢讓儒爾·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》來(lái)揭秘吧!這是一本科幻著述，是凡爾納三部曲的第二部，也是我最喜歡看的一本書。
它講訴了因?yàn)楹Ｃ嫔稀肮肢F”出沒(méi)，頻頻襲擊各國(guó)游輪，阿羅納克斯傳授和他的助手一齊去查看，遇到捕鯨手尼德·蘭，成果客船遇難，三人被鸚鵡螺號(hào)拯救后一齊伴隨尼摩艇長(zhǎng)環(huán)游海底世界的探險(xiǎn)故事。書中的`各個(gè)情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，給人留下懸念。在這本書中，我最愛(ài)好龔賽伊。他是阿羅納克斯教授的助手，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)虔誠(chéng)，不可多得的人。書中的龔賽伊曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“假如我不必呼吸該多好，這樣就能把空氣讓給先生了�！倍抢锏摹跋壬碧烊皇前⒘_納克斯教學(xué)。這就是龔賽伊，他對(duì)他的主人永遠(yuǎn)忠實(shí)、佩服。
作者筆下，書中的每個(gè)人物都有著赫然的性情，他們都不損人利己。阿羅納克斯樂(lè)觀向上的精神，尼摩艇長(zhǎng)的勇氣和他見(jiàn)到友人遇難時(shí)舍生忘死去營(yíng)救的精神都是值得咱們?nèi)W(xué)習(xí)的。我喜歡瀏覽《海底兩萬(wàn)里》，它將那個(gè)深藍(lán)的國(guó)家刻畫得栩栩如生。那是一個(gè)無(wú)牽無(wú)掛與世無(wú)爭(zhēng)的地方，那里有各種各樣的海藻植被、魚類，數(shù)不清的珊瑚叢，還有豐盛的礦產(chǎn)。
這本書在敘述探險(xiǎn)故事的同時(shí)還警醒著人們愛(ài)惜大陸生物，以及避免迷信文化被壞人應(yīng)用。它讓我清楚了海洋是須要靠大家的力氣去維護(hù)的。書中的故事也告知了我團(tuán)隊(duì)精力的主要，碰到艱苦要有應(yīng)對(duì)的勇氣跟信心。
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