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(精品)實(shí)用的敘事作文300字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的敘事作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文300字 篇1
我的愿望是當(dāng)一名天文科學(xué)家，為人類做貢獻(xiàn)。
有一次，我夢(mèng)見了我是一名天文科學(xué)家，乘著宇宙飛船在無(wú)限的宇宙中遨游，我沖出了垃圾的地球，尋找另一個(gè)地球，在太陽(yáng)系中，有那么多的小行星，到底哪一顆好呢？
金星的上空總是有云層，白天溫度高達(dá)幾萬(wàn)度，云層遮擋熱氣又排不出去，還有太陽(yáng)是從西邊出來(lái)，東邊落，這顆行星不行，太古怪了。
水星距離太陽(yáng)最近，白天溫度高達(dá)幾百萬(wàn)度，比燒紅的油還要熱幾萬(wàn)倍。晚上，溫度下降得非�？欤瓦_(dá)零下幾十度。誰(shuí)敢生存在水星上呢？
木星邊帶光環(huán)，美麗是美麗，木星的記號(hào)是一個(gè)大紅斑，大紅斑是一個(gè)超大級(jí)漩渦，更不會(huì)有人類生存的'余地。
其它的行星就更不要說了，剩下的火星、土星、天王星、冥王星、海王星不要想象了，肯定比前面的更可怕，嚇得我從夢(mèng)醒來(lái)。我頭上出了很多汗，原來(lái)，在做夢(mèng)呀！
假如我是天文科學(xué)家，我要在保護(hù)地球環(huán)境的基礎(chǔ)上，再克隆出另一個(gè)地球，讓人類住上一個(gè)新的、美好的家。
敘事作文300字 篇2
最近浙江衛(wèi)視推出一檔真人秀節(jié)目——《奔跑吧兄弟》，受到了廣大觀眾的喜愛，我也是其中之一�！侗寂馨尚值堋分杏幸环N很好玩的游戲叫撕名牌。我們班許多同學(xué)看上去都喜歡，于是我們決定，傍晚或課間時(shí)一起來(lái)玩撕名牌。
到了約定的時(shí)間，我們?cè)诒成腺N上寫有名字的牌子。說好規(guī)則，哪隊(duì)先把另一隊(duì)的隊(duì)員身上的名牌撕掉就獲勝。
我們分好隊(duì)，撕名牌活動(dòng)就開始了。我與一名隊(duì)友在學(xué)校游走，但是便沒有離另一小組太遠(yuǎn)，這樣一個(gè)小組遇到危險(xiǎn)，另一小組可以快速支援。這時(shí)，對(duì)方的一個(gè)隊(duì)員不知道為什么一個(gè)人跑到我們面前，被我們?nèi)?duì)發(fā)現(xiàn)。頓時(shí)，“沖啊！”“撕了他”之類的.聲音響起，之后就是一群人追殺一個(gè)人的場(chǎng)景。跑著、跑著，他跑不動(dòng)了，于是使出“烏龜大法——四腳朝天”戰(zhàn)術(shù)。下場(chǎng)只有一個(gè)，不說大家也知道。
后來(lái)，我們雖有多名隊(duì)員“犧牲”，但還是贏了。因?yàn)檫@個(gè)游戲有一定危險(xiǎn)性，畢竟撕名牌時(shí)也要追趕，跌倒了，摔跤了怎么辦？還是以安全為重吧，因?yàn)樯赜谔�，最終我們還是停止了這項(xiàng)游戲。
敘事作文300字 篇3
3月21日下午，我們五年級(jí)全體師生伴著春風(fēng)，聞著花香，舉著校旗，排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈的去青陽(yáng)氣象局參觀。
大約四十分鐘之后，我們來(lái)到了位于四中西邊大約兩千米的氣象局，只見門口的牌子上面寫著：“青陽(yáng)縣國(guó)家氣象局”幾個(gè)大字。一進(jìn)門，這兒綠草依依，鮮花盛開，環(huán)境潔凈而美麗。
在老師的帶領(lǐng)下，我們先來(lái)到了氣象局觀測(cè)站，講解員打開了一個(gè)如電視機(jī)屏幕大小的顯示屏，說：“大家看，顯示屏上顯示的.是今天的天氣情況，今天是晴天，所以降水量這一個(gè)刻度表就顯示在”0“這個(gè)位置。同學(xué)們?cè)倏矗@個(gè)數(shù)據(jù)是記錄風(fēng)向的。”通過講解員耐心細(xì)致的解說，我們還知道了天氣預(yù)報(bào)的制作流程。
然后，我們來(lái)到了位于室外的正方形觀測(cè)場(chǎng)上，呀！上面的儀器好多呀！工作人員說：“這里有百葉箱，它裝有干、濕球溫度表，可以測(cè)量最高氣溫和最低氣溫，還有濕度�！苯庹f員叔叔又向我們介紹風(fēng)向標(biāo)，只見風(fēng)向標(biāo)像我們小時(shí)候玩的大風(fēng)車一樣，卻有掌握風(fēng)力和風(fēng)向的作用。還介紹了測(cè)量地下溫度的土壤溫度儀，測(cè)量降雨量的雨量桶……
敘事作文300字 篇4
古人常說：“開卷有益�！笨捎腥擞终f：“開卷未必有益�！彼�，今天我們將要舉行一次“開卷是否有益”的辯論會(huì)。
辯論會(huì)開始了，同學(xué)們都想著：我如何才能講好呢？于是，王佳霖先代表正方說了一番，反方的王立航不服氣，又起來(lái)反駁了一番，正方的'同學(xué)又起來(lái)說，反方的……后來(lái)辯論的同學(xué)越來(lái)越多，使主持人何俊手忙腳亂，都不知道該點(diǎn)誰(shuí)了。自動(dòng)站的時(shí)候，我們班號(hào)稱“小不點(diǎn)”的王立航不斷地?fù)屨f，有同學(xué)和他搶，他不在意，只管站起來(lái)就說，別的同學(xué)就不得不讓他。后來(lái)，老師看此場(chǎng)景，就叫想說的同學(xué)上去排隊(duì)辯論，正方站在左邊，反方站在右邊，一個(gè)個(gè)地排著，正方說一個(gè)，反方反駁一個(gè)，就這樣一個(gè)一個(gè)的說。當(dāng)輪到肖雨露反駁的時(shí)候，她說：“書猶藥也，善讀之人可以醫(yī)愚。說書是藥，但藥有兩種，一種是良藥，可以治好��；一種是毒藥，可以致人于死地。所以有些書是不適宜我們看，既然這樣，開卷還會(huì)有益嗎？”迎來(lái)了我們?nèi)嗟恼坡�。同學(xué)們又繼續(xù)講下去……
當(dāng)老師宣布結(jié)束后，我們悟出了一個(gè)道理:對(duì)我們有益的書打開就有益，對(duì)我們無(wú)益的書不打開就行了。
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