描寫的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的描寫的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫的作文 篇1

　　說到秋天的樹葉，我最喜歡校園的秋葉。在秋天，走進校園，隨處可見飄落的樹葉——

　　先說在花圃旁的槐樹葉吧�；睒淙~呈橢圓形狀，長著一條筆直的葉脈。槐樹葉在樹上的時候大多數(shù)是嫩綠色的，快飄落的時候才會變?yōu)榻瘘S色的，這使我常常誤為是槐花。當槐樹葉和槐花飄落在地上時，遍地似金，美不勝收。

　　沿著花圃，再看到鵝卵石路。雨后，我們班值日的男生在學校鋪滿黃燦燦樹葉的鵝卵石路上掃地，雖然樹葉很多，清理要花很多時間，但令我很開心，至于這些葉子叫什么，我一無所知，不過這里實在太美了。

　　附近有幾棵小葉榕，樹葉是深綠色的。一陣風吹來，搖搖擺擺的榕樹葉像一條小船在河面上被一波浪花沖撞了一下，然后繼續(xù)向前行駛。有的'榕樹葉隨著風吹離了枝頭，它飄飄蕩蕩地飛起來，展開黃色裙擺，在天空中跳了一個轉圈舞。然后左一搖，右一晃，緩緩地降落在了地面上。

　　秋天，一些樹葉被深深的埋入土中，以自己的身軀化成了養(yǎng)分，供給老樹和小樹，樹葉的精神令我欽佩。我喜歡校園，喜歡樹葉，更喜歡五彩繽紛的秋天。

描寫的作文 篇2

　　此時，陽光令人眩暈，腦袋里好似有無數(shù)只小蟲爬來爬去。短短的一節(jié)課，卻像是漫長的一個世紀。終于放學了，拖著沉重的腳步向家的方向走去。通往家門口的19級臺階，為何今天這么高、這么聳立。我吃力地攀爬著，沒料到，在最后一級臺階時，腿發(fā)軟，全身向前傾，撲通一聲跌在臺階上。

　　再見到陽光時，滿眼里是潔白的墻壁、潔白的被單，還有讓人清醒的消毒水味道。哦，是父親送我上的醫(yī)院。看到了趴在床邊打盹的父親。他的`大手還緊緊地握著我冰冷的手，以至于我的手已被捏得微紅。

　　我第一次這么仔細的注視著父親。父親的手粗糙了，還出現(xiàn)了一個個的老繭，以前他的手是多么光潔啊。我正撫摸著，父親醒了：你醒了？要不要喝點兒水？我潤了一小口：落下的課怎么辦？父親笑了笑，指著旁邊的書包：爸爸來輔導你。

　　此刻，陽光打進窗里，將父親的影子拉得很長很長

　　瓶中的輸液隨著時間滴答;落下，一秒，一滴。不經(jīng)意間，一下午的時光就溜走了，因為父親的陪伴，那個下午變得短暫、美好，很想時間停止在這個下午，讓我盡情地享受著父親的愛。

　　時光氤氳里，父親的手異常醒目，縱使全世界老去,父親對我的愛永不會老。

描寫的作文 篇3

　　我有一個愛玩的姥爺，他特別愛玩。姥爺?shù)南掳图饧獾�，臉長得不大不小，身子有一點胖，像一個美帥哥。

　　有一次，姥爺在房間里弄他的'導航，我跑過去問：“姥爺，您在干什么呀？”“等一會你就知道了”姥爺笑呵呵的說。突然一段京劇傳到了我耳中。“姥爺，您真是太厲害了呀！您怎么做到的？”我驚訝的問。“呵呵，我把充電的插頭拔了出來，換上U盤�！崩褷斦f。我的姥爺可真愛創(chuàng)造�。∥乙獙W習姥爺這一方面，積極動腦，不能讓腦子“生銹”，要讓它“光滑”。

　　還有一次，我在看電視，姥爺突然過來插上了U盤，然后拿走遙控器，熟練地用遙控器把電視調到了U盤上。我感嘆道：“我的姥爺實在是太牛了！”

　　原來我的姥爺愛玩是因為他喜歡鉆研，凡事都要認真研究透，才會不厭其煩的做實驗。以后我一定要向姥爺學習。

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