我敬佩的一個(gè)人作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我敬佩的一個(gè)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我敬佩的一個(gè)人作文1
在印象中，有：親愛(ài)的人，可敬的人，感恩的人，迷茫的人，優(yōu)秀的人，碌碌無(wú)為的人……。但是我印象中最深的的是一位我敬佩的人。
寒風(fēng)刺骨的冬天，空中的雪花像蝴蝶一樣翩翩起舞。大街上一位提著公文包的叔叔在鵝毛大雪中走著，這時(shí)他的腳感到一陣涼氣，涼氣從腳跑遍全身讓叔叔陣陣發(fā)抖，心想該把鞋子補(bǔ)補(bǔ)了，他左看看右看看仿佛在找著什么。突然他眼睛一亮，原來(lái)他是在找鞋匠。叔叔跑過(guò)去說(shuō)：“老先生能不能幫我補(bǔ)補(bǔ)鞋呀？”叔叔一邊說(shuō)一邊發(fā)抖，老先生說(shuō)你做吧！讓我來(lái)給你補(bǔ)補(bǔ)鞋，那位老先生左手拿針右手拿線，認(rèn)真的補(bǔ)起鞋來(lái)。這時(shí)叔叔問(wèn)老先生，這么冷的天，你怎么不回家？老先生回答道：反正在家也沒(méi)事兒干，想在外面掙點(diǎn)錢(qián)，那你的的.兒女呢？他們呀！在城市里打工呢，我也不能只靠他們養(yǎng)我，我在外面補(bǔ)鞋掙點(diǎn)生活費(fèi)，好養(yǎng)活我自己。說(shuō)著說(shuō)著，老人把鞋補(bǔ)好了。叔叔摸變?nèi)硪矝](méi)找到一分錢(qián)，老人看懂了他的心思說(shuō)算了我不要你的錢(qián)了，老先生說(shuō)：“謝謝你陪我說(shuō)話”。叔叔謝過(guò)老人往家里跑，邊跑邊想老先生在外補(bǔ)鞋也不容易，叔叔到了家拿了錢(qián)就往外跑去，他看到了那位老先生，邊跑邊說(shuō)：“老先生我來(lái)給你錢(qián)了”。老先生說(shuō)：“我都說(shuō)了，不要你錢(qián)了，你怎么還專(zhuān)門(mén)跑過(guò)來(lái)呢”，叔叔笑著說(shuō)，老先生你一個(gè)人在外面補(bǔ)鞋也不容易。我怎么好意思占你便宜呢？老先生說(shuō)不過(guò)叔叔只好拿著錢(qián)，叔叔轉(zhuǎn)頭就走。老先生說(shuō)：“小伙子，你先別走你多給我錢(qián)了”。說(shuō)完老先生就把多余的錢(qián)還給叔叔。叔叔頓時(shí)呆若木雞，此時(shí)叔叔的心暖暖的，腳更是暖暖的。走在大街上一點(diǎn)也不感覺(jué)冷。
在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我敬佩這個(gè)老人好的拾金不昧更敬佩這個(gè)老人的不怕苦不怕累的品質(zhì)，這就是我敬佩的一個(gè)人。
我敬佩的一個(gè)人作文2
我的爸爸是一名交警，他那盡職盡責(zé)為人著想的精神令我敬佩。
“丁鈴鈴……”放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走出校園。因?yàn)槲医裉炜荚嚨昧艘话俜�，所以我興高采烈地沖出校園，迫不及待地跑回了家�；氐郊抑袇s發(fā)現(xiàn)爸爸不在家，就興奮地與媽媽分享了這個(gè)消息。
“嗯，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”媽媽說(shuō)道。雖然讓媽媽知道了，但我還是想與爸爸分享這個(gè)喜訊，我探出頭望了望門(mén)口，疑惑地問(wèn)道：“爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)？”“他還在工作咧。”媽媽回答著。聽(tīng)到這句話，我便跑到房間趴到窗臺(tái)望著窗外，只見(jiàn)一個(gè)男人昂首挺胸，筆直地站在馬路中央崗?fù)ぃ蛑謩?shì)不停地指揮著車(chē)輛的來(lái)往，嘴里還叼著一個(gè)口哨，那是爸爸。
我急忙沖出家門(mén)，跑到了爸爸身邊，興奮地對(duì)爸爸說(shuō)；“爸爸，我考了一百分！”雖然我心里開(kāi)心，但當(dāng)我走近時(shí)，才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)汗流浹背，珍珠般的汗珠從他那布滿(mǎn)皺紋的額頭上流下來(lái)。爸爸似乎發(fā)現(xiàn)了我，但只是冷冷地回答了一個(gè)“嗯”，雙手依然不停地?fù)]舞著，看都不看我一眼。我便問(wèn)道；“爸爸，為什么不回家吃飯？”他沒(méi)有回答。我見(jiàn)了，路邊有家小飯店，便去買(mǎi)了一份盒飯放在了他工作崗?fù)み吷�，便說(shuō)；“記得要吃啊！”說(shuō)完，我就跑回了家。
傍晚，我踢完足球回到了家，卻還是沒(méi)看見(jiàn)爸爸的身影，我又跑到馬路邊，爸爸依然筆直地挺立在那崗?fù)ど�，雙手不停地指揮著。他臉色泛黃，嘴唇干裂，看起來(lái)有些疲憊但還一直在工作著。他發(fā)現(xiàn)了我，趁著沒(méi)有車(chē)輛時(shí)吃力地走了過(guò)來(lái)，他摸了摸我的頭，對(duì)我笑了笑，然后又走上了工作的.崗?fù)ど稀?/p>
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了那份盒飯竟原封不動(dòng)地放在那里時(shí)，我突然覺(jué)得鼻子酸酸的。此時(shí)此刻，爸爸那愛(ài)崗敬業(yè)的精神深深地印在我腦海里。
我敬佩的一個(gè)人作文3
他常常穿一身筆挺的西裝，臉上掛著無(wú)比燦爛的笑容，說(shuō)話的聲音溫柔又有磁性，舉手投足之間，散發(fā)出儒雅的氣質(zhì)。他，就是令我敬佩的教我二胡的老師——?jiǎng)⑿搿?/p>
每當(dāng)我興致勃勃地來(lái)到音樂(lè)教室，推開(kāi)虛掩的大門(mén)，就能看見(jiàn)劉老師早已手持二胡，笑盈盈地端坐在那里等候我。雖然他是位男老師，但耐心卻好得出奇。有一回，我有一個(gè)音一直沒(méi)按準(zhǔn)，本想糊弄過(guò)去就算了。坐在一旁的劉老師皺了皺眉頭，說(shuō)：“田艾，你上一個(gè)音沒(méi)拉準(zhǔn)，咱們重新來(lái)一次�！蔽矣行┰辏匀话醋约旱陌盐粊�(lái)回拉了幾次，拉出的音調(diào)不是高了，就是低了，沒(méi)有一個(gè)調(diào)是準(zhǔn)的。劉老師和藹地看著我，笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再來(lái)教一下你，找到感覺(jué)再練就會(huì)好一些了�！闭f(shuō)完，劉老師走到我背后，雙手搭在我的左手上，把我的幾個(gè)指頭重新“微調(diào)”了一下，然后再按壓琴弦，這次出來(lái)的音就很準(zhǔn)了。我暗自慶幸著有這么一位耐心的老師，如果換成脾氣暴躁的老師，多半被罵得“狗血淋頭”吧。
劉老師不僅耐心好，技藝更是高超，他可是重慶市民樂(lè)團(tuán)的二胡首席呢！
有一次，劉老師教我揉弦技巧。他拉出的聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，絲絲入扣，直撓得人心里百轉(zhuǎn)千回。而我，拉出的聲音用“鬼哭狼嚎”來(lái)形容都不為過(guò)。在樂(lè)曲《良宵》中，揉弦的技法用得很多，有表現(xiàn)歡快、熱情的，也有表現(xiàn)喧囂過(guò)后的冷清的，劉老師拉得恰如其分，而我呢，總也找不到這種情感的區(qū)別，就是一味地揉而已，毫無(wú)內(nèi)心的波瀾。為什么老師能拉得這么有感情，這么到位，而我卻只能是這個(gè)水準(zhǔn)？劉老師一語(yǔ)道破天機(jī)：“每天練習(xí)，理解每一個(gè)作品的含義，把自己當(dāng)成是曲中人，經(jīng)過(guò)幾十年的'浸潤(rùn)，你也能拉這么好！”
經(jīng)過(guò)劉老師細(xì)心的輔導(dǎo)，我的二胡水平也日漸提高，我夢(mèng)想著有一天也能像劉老師一樣，拉奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子，給人們帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)上的享受。所以，我會(huì)把自己對(duì)劉老師的敬佩當(dāng)作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，做到事事有耐心，事事有恒心！
我敬佩的一個(gè)人作文4
我們班有個(gè)名揚(yáng)全校、人緣廣大的男生“張博翔”。在很多人眼里，他是個(gè)學(xué)習(xí)不用功的人，但他風(fēng)趣幽默，是個(gè)體育健將，也是個(gè)令我敬佩的人。
說(shuō)他風(fēng)趣幽默，因?yàn)樗莻�(gè)“笑話大王”。不論何時(shí)何地，甚至和陌生人說(shuō)話，他都會(huì)讓人樂(lè)得開(kāi)懷大笑，有時(shí)笑得都停不下來(lái)，而且不受控制的樂(lè)不攏嘴。當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，他把安慰我的話用另一種語(yǔ)氣說(shuō)出來(lái)，就很有趣，聽(tīng)著很舒服。
他人緣廣大。有一次我和他看籃球比賽，他仔細(xì)、認(rèn)真地對(duì)我介紹每一個(gè)隊(duì)員，說(shuō)：“大個(gè)子是副隊(duì)長(zhǎng)，有些打籃球的同學(xué)都認(rèn)識(shí)隊(duì)長(zhǎng)，叫畢晨浩，外號(hào)老畢，倆人都很厲害……”說(shuō)完他拉著我跑到幾個(gè)高年級(jí)同學(xué)面前，其他高年級(jí)人也大叫起來(lái)，興奮地和張博翔交談著。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)識(shí)的人僅限于四年三班，這些人我都不會(huì)去關(guān)注他們，也從不見(jiàn)面。張博翔卻可以從容的和他們交談，于是我下定決心，也要認(rèn)識(shí)更多的`人，別人在我身邊交談時(shí)，我不至于在旁邊看著卻搭不上話。
說(shuō)他是體育健將，因?yàn)樗莻�(gè)長(zhǎng)跑能手，有一次我像猛虎一樣追上去打張博翔，他像一道虛影立馬逃去消失不見(jiàn)，等我發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。就這樣來(lái)回好幾次，我跑的頭暈眼花、體力不支，他卻站在旁邊，沒(méi)有絲毫疲憊，似乎剛到這里。同樣，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，張博翔大放異彩，為班爭(zhēng)光，是我們班最有資格上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的人。
張躍騰曾在作文中寫(xiě)道：“張博翔你是我大哥�！睏钆胬�(duì)我說(shuō)：“張博翔就是我最好的朋友之一�！弊阋宰C明，他在我們班里一些人心里的位置，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他就是快樂(lè)的化身，我希望我有一天也能像他有這么好的人緣，變成一個(gè)讓人喜歡，讓人快樂(lè)的人。
我敬佩的一個(gè)人作文5
值得佩服的人有很多，比如：周瑜、關(guān)羽、呂布……這些名字背后都有著一個(gè)個(gè)震撼人心的故事。而我最敬佩的人是周駿豪。
周駿豪是個(gè)熱心腸。一天下午的語(yǔ)文課上，同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講。有一位同學(xué)應(yīng)該是昨天晚上著涼了，肚子不舒服，一直在喊肚子疼。他的同桌就報(bào)告給老師，語(yǔ)文老師從講臺(tái)上走下來(lái)，去他的座位上察看。突然，“哇”的`一聲，那位同學(xué)吐了一地。老
師詢(xún)問(wèn)了他的情況，準(zhǔn)備帶他去醫(yī)務(wù)室看病，他滿(mǎn)臉痛苦，擺手說(shuō)：“沒(méi)事，現(xiàn)在好多了。”王紅玉湊上去，看了一眼，小聲說(shuō)：“好惡心啊！”這時(shí)，周駿豪離開(kāi)自己的座位，默默地拿來(lái)掃帚、簸箕和拖把，將地面收拾干凈了。課后，他向周駿豪表示感謝，周俊豪說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。”
周俊豪不僅助人為樂(lè)，還是個(gè)體育健將。
百米賽跑，周駿豪必先做幾分鐘熱身運(yùn)動(dòng)。聽(tīng)到體育老師的口令，他邁開(kāi)雙腿，像獵豹一樣沖向終點(diǎn)，這個(gè)飛奔的過(guò)程簡(jiǎn)直就像一陣強(qiáng)有力地風(fēng)，比跨欄高手劉翔還要快。因此，只要不出什么意外，他每次都能穩(wěn)居冠軍的寶座。
有一次我們比賽踢足球，我很幸運(yùn)地和周俊豪分在了一個(gè)隊(duì)。比賽開(kāi)始了，我把球傳給了周俊豪，他憑借著自己嫻熟的球技和超快的速度，帶球直接沖過(guò)了半場(chǎng)。敵方球員來(lái)阻攔他，他把球傳給一名隊(duì)員，繞開(kāi)對(duì)手后，又接到了隊(duì)員的球。對(duì)手一看，再一次將矛頭對(duì)準(zhǔn)了他，就連守門(mén)員也憤怒地注視著他的一舉一動(dòng)。周駿豪見(jiàn)許多人都來(lái)?yè)屒蛄�，就把球踢高，縱身一跳，用頭奮力將球頂向?qū)Ψ降那蜷T(mén)。習(xí)慣了他“飛起一腳射門(mén)”的守門(mén)員根本來(lái)不及做出反應(yīng)，就眼睜睜地看著足球撲打在球門(mén)網(wǎng)上。耶！球進(jìn)了！我們隊(duì)的球員都開(kāi)心地抱在了一起。和周駿豪在一個(gè)隊(duì)比賽，想輸都難。
這就是我最敬佩的人——周駿豪。
我敬佩的一個(gè)人作文6
說(shuō)到我敬佩的一個(gè)人，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出舍己為人的英雄，助人為樂(lè)的小伙伴，救死扶傷的醫(yī)生，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工人，可敬可親的家人……可是，我最敬佩的一個(gè)人，卻是在生活中默默無(wú)聞，每一天起早貪黑的清潔工人，我的鄰居李阿姨。
李阿姨每一天辛苦的工作，干著最臟最累的活，可是，李阿姨仍然沒(méi)有停歇，給我們創(chuàng)造最美的`環(huán)境，春天，李阿姨掃著被太陽(yáng)射化的雪水，夏天掃出了人們隨地亂扔的垃圾，秋天掃著枯黃的樹(shù)葉，冬天掃著厚厚的積雪。李阿姨春夏秋冬都在忙碌著，一年四季都不停歇。
在一個(gè)炎熱的夏天，到處都是臭哄哄的，人們隨地亂扔的碎紙、包裝紙、西瓜片堆成了“小山”，當(dāng)時(shí)，正當(dāng)人們?cè)诰G色樹(shù)陰下乘涼時(shí)，李阿姨來(lái)了，只見(jiàn)她手拿掃把，認(rèn)真的掃著，一會(huì)兒，一片地方掃完了，不一會(huì)兒，又一片地方掃完了……李阿姨的汗水灑滿(mǎn)了整個(gè)上衣。當(dāng)?shù)谝荒ㄍ硐�，緩緩駛過(guò)時(shí)，李阿姨也最終掃完了，她吃力的推著三輪車(chē)，這時(shí)的三輪車(chē)像是裝著千斤重的垃圾，推都推不動(dòng)，李阿姨推啊推，推啊推，步伐也蹣跚，好不容易才把垃圾車(chē)推到垃圾站。
當(dāng)秋天讓果樹(shù)、糧食成熟時(shí)，也讓樹(shù)葉落地了，那時(shí)正是李阿姨忙碌的時(shí)候，李阿姨每一天都彎腰清掃樹(shù)葉，掃完這一片掃那片，可是秋風(fēng)好像真要和李阿姨作對(duì)似的，她掃完哪里，秋風(fēng)就把樹(shù)葉吹在哪里……那些枯黃的樹(shù)葉，為人們鋪上了金色小路，鋪上了地毯，風(fēng)一吹，樹(shù)葉跑了，風(fēng)笑了笑，走了，李阿姨看了看，像是對(duì)風(fēng)表示感激，繼續(xù)清掃著落葉。
李阿姨，你的精神值得我們學(xué)習(xí)，你讓我明白了生活這兩個(gè)字的含義，也明白了勞動(dòng)是最光榮的，你就是我最敬佩的人。
我敬佩的一個(gè)人作文7
我敬佩的這個(gè)人是汽車(chē)上遇到的一位陌生的軍人。
那是去年十月一日我乘車(chē)去�？谕馄偶彝�。上了公共汽車(chē)可能是節(jié)日的緣故，人特別多，車(chē)上擁擠不堪。站了好久，到了一個(gè)站，我好不容易的搶到一個(gè)座位。汽車(chē)晃晃悠悠地前進(jìn)著，我悠然自得的看著窗外的風(fēng)景。汽車(chē)又到了一站，上來(lái)一位老奶奶，她雙腿不靈活，走路似乎很吃力。老奶奶好不容易擠到我的位子邊才站穩(wěn)，她那疲憊的的目光正好與我的目光相遇，好象向我乞求什么。我立刻閃出一個(gè)念頭：讓座！可是一轉(zhuǎn)想，自己也不整整擠了。六個(gè)站？腿都站麻了，再說(shuō)車(chē)?yán)锬敲炊嗳瞬皇嵌紱](méi)有讓座嗎，于是我便假裝沒(méi)看見(jiàn)。正在這時(shí)，身后忽然響起一個(gè)洪亮的聲音：“大媽?zhuān)瑏?lái)到這做�！蔽一仡^一看，一位軍人從座位上站起來(lái)，擠到老奶奶的面前，一手?jǐn)v扶著老奶奶，一手分開(kāi)擁擠的乘客，禮貌地說(shuō)：“請(qǐng)讓一下�！蔽铱戳塑娙艘谎郏挲g大約40多歲，長(zhǎng)著國(guó)字臉，濃眉大眼，高鼻梁，身材魁梧，一看就令人敬畏。
軍人將老奶奶招呼到座位上，自己抓著扶手，挨著老奶奶站著。汽車(chē)?yán)^續(xù)往前顛簸地行駛著，我發(fā)現(xiàn)豆大的'汗珠從軍人臉上不時(shí)的滴落下來(lái)，突然，汽車(chē)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，“撲通”一聲，年輕的軍人沒(méi)有防備，差點(diǎn)摔到車(chē)上，幸虧人多，他重重的到在我座位的靠椅的后面上。軍人馬上紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我的右腿有點(diǎn)……”天啊，他居然是一位殘疾人！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的右腿是假肢。
車(chē)上的人不約而同的朝軍人投去敬佩的
目光，而我的臉在那一瞬間紅了，舒適地做在座位上的我感到比站著還難受。
這件事雖然過(guò)去了很久，年輕的軍人我也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)，但他卻成我記憶中一個(gè)敬佩的人。
我敬佩的一個(gè)人作文8
令我敬佩的人有很多。如無(wú)私奉獻(xiàn)的警察叔叔認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，每天輔導(dǎo)我們的媽媽……但是令我最敬佩的就要數(shù)那位環(huán)衛(wèi)工人了。那位環(huán)衛(wèi)工人每天起早晚歸而且把自己的經(jīng)歷和歲月貢獻(xiàn)給我們城市的清潔，讓我們的城市一天比一天干凈，一天比一天美好。當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中，那位環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)早早地把街道清掃的干干凈凈。這個(gè)人是誰(shuí)呢？對(duì)啦，就是每天在為我們的“家園”默默付出的那位環(huán)衛(wèi)工人。我每天上下學(xué)的時(shí)候總會(huì)看到那位環(huán)衛(wèi)工人在路旁打掃衛(wèi)生。他們不怕臟，推著垃圾車(chē)四處打掃衛(wèi)生。夏天的時(shí)候汗流浹背太陽(yáng)毒的'很西瓜皮等食物殘?jiān)癄�后，發(fā)出難聞的氣味。他們?yōu)榱谁h(huán)境把垃圾處理的干干凈凈。冬天，北風(fēng)呼呼地響著，天氣十分寒冷，冷風(fēng)吹紅了他們的臉頰，他們?nèi)匀淮驋咧�，可是�?shù)葉似乎掃不完，一處掃好了，另一處又有了。
有一次，我和小伙伴在一起玩耍，玩了也不知道有多大一會(huì)兒，頓時(shí)感到又累又渴，就在旁邊的便利店買(mǎi)了一瓶礦泉水，大口大口的喝完了，便把空瓶子隨手就扔在地上，這時(shí)水手水手水手水手的面前出現(xiàn)，我想著他也要來(lái)休息，沒(méi)想到他是為了我扔的空瓶子而來(lái)�？吹狡孔拥沫h(huán)衛(wèi)工人默默的低頭撿起了空瓶子，又默默離開(kāi)了。突然，我“唰”的一下臉紅了，我心想：我下次一定不這樣做了。就在這一刻，我才真正了解到了那位環(huán)衛(wèi)工人。
因此，每當(dāng)媽媽讓我扔垃圾時(shí)，我就會(huì)想起那位環(huán)衛(wèi)工人，他工作不是為了自己，而是為了大家，她不僅把干凈的世界給了我們，還給了我們一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。
我也非常敬佩他們，因?yàn)樗浅鞘械拿廊輲�，他為了我們而無(wú)私奉獻(xiàn)為了我們而無(wú)私奉獻(xiàn)為了我們與垃圾打交道，要不是他們我們的家園又不知怎么樣。同時(shí)他的精神也激勵(lì)著我熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦樸素，保護(hù)環(huán)境。
我敬佩的一個(gè)人作文9
說(shuō)起我敬佩的人啊，她的職業(yè)和別的有些不一樣。她不是清潔工，不是醫(yī)生，不是老師，而是以母愛(ài)、童真、自然為主題寫(xiě)作的現(xiàn)代著名兒童文學(xué)作家――冰心奶奶。
冰心，生卒1900――1999，原名謝婉瑩，現(xiàn)代散文家、詩(shī)人，兒童文學(xué)家，出生于福建福州市。1923年，冰心從燕京大學(xué)畢業(yè)，前往美國(guó)威爾斯利大學(xué)留學(xué)……
我記得我第一次讀冰心奶奶的書(shū)目是叫《寄小讀者》。在里面，冰心奶奶以自己的親身經(jīng)歷為借鑒，每一篇通訊中都給我們普及了很多有用的知識(shí)，還告訴了我們?cè)鯓訉?xiě)好作文，學(xué)好語(yǔ)文的有效方法。讀到這里，我不禁贊嘆：“冰心奶奶真是樂(lè)于助人，讓孩子們深入的`了解寫(xiě)好作文的重大意義�！蔽蚁胛乙矐�(yīng)該好好寫(xiě)作文，給小朋友們做個(gè)榜樣。
在《寄小讀者》的通訊二里面，冰心便告訴了我們一件傷心的事：一個(gè)清閑的春夜里，已過(guò)九點(diǎn)，客廳內(nèi)冰心和父母正在安靜地讀著書(shū)。有一只小鼠悄悄的從桌子底下出來(lái)，慢慢的吃著地上的餅屑�？墒怯捎诋�(dāng)時(shí)冰心神經(jīng)錯(cuò)亂的把手里的書(shū)把這只小鼠蓋住了，之后等冰心把書(shū)本掀開(kāi)的時(shí)候，這小家伙卻一動(dòng)不動(dòng)，一只小狗虎兒就把它叼走了，就這樣，一個(gè)小生命便從此沒(méi)了。冰心回到房間后，他深感慚愧，覺(jué)得自己墮落了，不久后就留下了淚。可見(jiàn)，冰心奶奶是如此的關(guān)愛(ài)生命，她對(duì)待小動(dòng)物可以說(shuō)是如此的憐惜。在這里，我也要對(duì)看我作文的人呼吁一下：大家一定要愛(ài)護(hù)生命，它們也是世界萬(wàn)物中的其中一物，也享有享受生活的權(quán)利，絕對(duì)不能傷害動(dòng)物！
冰心奶奶這么關(guān)愛(ài)小朋友，愛(ài)護(hù)生命，她做的沒(méi)意見(jiàn)有意義的事情都值得我們學(xué)習(xí)，我怎能不敬佩她呢？
我敬佩的一個(gè)人作文10
在我們生活中，有許多令我敬佩的人。比如：老師，警察，消防員……。但我最敬佩的人是我的媽媽?zhuān)瑡寢尵褪俏易罹磁宓娜恕?/p>
我的媽媽有一雙水一般的眼睛，上面有一對(duì)柳葉眉，一個(gè)小巧的鼻子配著一個(gè)小嘴巴，顯得十分慈祥；白皙的皮膚，黑色的短發(fā)；
媽媽為什么令我敬佩呢？下面就讓我來(lái)給大家說(shuō)一件事吧！有一次我在媽媽的工廠里玩，那時(shí)候媽媽還沒(méi)有下班，媽媽正在工作中。突然我從工廠的斜坡沖下來(lái)，速度十分快，一不小心摔了一跤。不幸的是“那里剛好有很多鋒利的.小石頭，不要看它們小小的，但是它們很鋒利，很尖，足夠可以把你的皮膚刮破，令你撞到的地方流血，如果嚴(yán)重的話，還會(huì)把你撞到的地方深入到骨頭。結(jié)果我非常的不幸，剛好撞到了額頭，流了很多血�！鳖D時(shí)我哇哇大哭了起來(lái)，我的哭聲被正在工作的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽趕緊跑了過(guò)來(lái)。媽媽看到我流了那么多的血，頓時(shí)愣住了一下，過(guò)了一會(huì)兒，她立刻回過(guò)神來(lái)，將我一步一步地背到附近的醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我進(jìn)行檢查之后，說(shuō)；“很?chē)?yán)重，要縫三針……”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶貝，別怕！媽媽相信你一定能做到的，相信媽媽?zhuān)佑�！”�?tīng)了媽媽的話后，不在膽怯的我終于鼓起勇氣去縫針了。縫針的過(guò)程中媽媽一直緊緊地握著我的手，讓我不要害怕。縫完針后，媽媽又把我背了回家。在我還沒(méi)拆針線的過(guò)程中，我的額頭貼了一塊布，吃飯的時(shí)候很難動(dòng)嘴巴吃飯，于是媽媽就每天都煮稀飯喂我吃。日子一天一天地過(guò)去了，我的額頭已經(jīng)拆了針線，然后漸漸地好了。但是媽媽在往后的日子里并沒(méi)有對(duì)我疏忽，而是更加精心地侍候我，時(shí)時(shí)刻刻都盯著我，擔(dān)心我又再一次摔跤。
我敬佩的一個(gè)人作文11
又是一個(gè)烏云滾滾，大雨傾盆的下午，看著眼前的雨簾，我的思緒又飛到了那天下午。
那天，我學(xué)完奧數(shù)，正等著媽媽來(lái)接我。在朦朧的雨霧中，我看見(jiàn)一個(gè)人在跌跌撞撞地向前走著。我定睛一看，原來(lái)是一位老人。我的目光不禁停駐在老人身上：只見(jiàn)他戴著墨鏡，手里拄著拐杖，不斷向前探路。雨水順著他的臉龐流下來(lái)，衣服都濕透了。我暗暗為他擔(dān)心起來(lái)，可是我沒(méi)有傘，只能眼睜睜地看著無(wú)能為力。正在我焦急的時(shí)候，忽然，一位小學(xué)生走了過(guò)來(lái)，一把傘遮住了盲人，她攙著盲人撐著傘，緩緩向前走著。雨越下越大，路仿佛成了小河，他攙著老爺爺，把傘盡量往他那邊打，盡量往水淺的地方走。
走著走著，那位小學(xué)生發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)窨井蓋打開(kāi)了，沒(méi)設(shè)標(biāo)志，雨水匯成小河流入洞里，他便攙著盲人老爺爺從旁邊繞過(guò)去，老爺爺似乎察覺(jué)到了什么，便問(wèn)道：”同學(xué)，我們?yōu)槭裁床蛔咧甭钒�？小學(xué)生回答說(shuō)：”那兒的窨井蓋被打開(kāi)了，從那里走會(huì)很危險(xiǎn)�！薄芭丁蹦菭敔旊p眉緊鎖，“我要把窨井蓋蓋上！”老爺爺肯定的.說(shuō)。小學(xué)生勸阻說(shuō)：”我們今天就別管這件事啦，再說(shuō)雨下得那么大……”可盲人爺爺似乎已經(jīng)下定了決心，小學(xué)生只好攙著老爺爺來(lái)到陰溝邊，只見(jiàn)他摸索著捉住窨井蓋兒的一只角，用力將陰溝蓋抬起來(lái)，慢慢地向敞開(kāi)的一面移動(dòng)，水珠從他臉上流下，分不清是雨還是汗�？吹竭@里，小學(xué)生也一起與老爺爺搬窨井蓋子，他們倆使盡力氣，終于把窨井蓋放回了原地。我想：這會(huì)兒盲人老爺爺總會(huì)放心走了吧？可是誰(shuí)知，老爺爺卻折過(guò)身來(lái)，用腳使勁的在蓋子上踩了幾下，這才長(zhǎng)長(zhǎng)地喘了一口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：”這下終于可以了�！�
我被眼前的一切感動(dòng)了；那無(wú)神的雙眼，那顫抖的雙手，那滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉的汗水……一個(gè)雙目失明的盲人，自己行走都困難，但是，他還時(shí)刻想著別人，而我卻……我真為自己感到羞愧，盲人爺爺?shù)男袨檎孀屛揖磁濉?/p>
我敬佩的一個(gè)人作文12
跑江湖的人，全是硬碰硬。
手藝人靠的是手，就必須有絕活。
這當(dāng)中，我最佩服的人，就是砌墻金了。砌墻金，是海寧人，男，50多歲的樣子。專(zhuān)干砌墻，別的不干，也干不好。
海寧街上的人，個(gè)個(gè)都認(rèn)識(shí)砌墻金。他要是給你砌墻，不需要任何幫工，一個(gè)水泥桶，一把工具刀，就是他的全部家當(dāng)。他砌墻時(shí)，必戴一副皮手套，冬天戴，夏天也戴。聽(tīng)說(shuō)這是他的在外地工作的小兒子送他的禮物。也不知道這手套換了幾副了，總之，經(jīng)�？吹剿髦Ｖ灰髦@皮手套，便斗志昂揚(yáng)，活像一只戰(zhàn)斗雞。一天下來(lái)，能砌很長(zhǎng)很高一堵墻。
這都是人們口口相傳的事兒，也許不一定是真的`。人信也不會(huì)全信。不過(guò)我可是親眼見(jiàn)過(guò)。
一年的一天，我們老家要砌墻，專(zhuān)門(mén)找了他幫忙。早就聽(tīng)說(shuō)他的大名，一直半信半疑，于是我準(zhǔn)備偷偷觀察一番。
到了工地，砌墻金已經(jīng)在了。照例戴著他的皮手套，照例提著他的水泥桶。只是，與傳說(shuō)不同的是，他只是站在那里命令著別人干活，沒(méi)見(jiàn)著他動(dòng)手。難不成傳說(shuō)有假？
見(jiàn)我這么個(gè)丫頭在盯著他，他也沒(méi)在意。抽了一根煙，就開(kāi)始忙活起來(lái)了。只見(jiàn)他左手拿起一塊磚，輕松地往上一拋，像在表演給我看。右手拿起那把工具刀，在水泥桶里舀了一些水泥，往磚上一抹，刮去邊上溢出的水泥漿，就把它按在地上了。那動(dòng)作一連串完成，沒(méi)有停頓，不打疙瘩，看上去輕松得很。
我叫了他一聲，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，眉毛一挑，繼續(xù)干活，嘴里還嘀咕著什么。
不一會(huì)兒，一堵墻便聳立起來(lái)了。那么整齊，那么精致，那么緊密。就像用尺子量過(guò)似的�？伤�不滿(mǎn)意，還要用尺子量一下，看到磚塊與磚塊之間連一毫米的差距都沒(méi)有，才滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
或許，手藝好的人都是這樣，專(zhuān)門(mén)在雞蛋里挑骨頭。
我真是服了他了。
我敬佩的一個(gè)人作文13
有人敬佩球場(chǎng)上的羅納爾多；有人敬佩博學(xué)多才的魯迅；有人敬佩能彈奏千萬(wàn)條音樂(lè)的貝多芬……而我最敬佩的一個(gè)人是我們的班主任——施老師。
施老師不僅上知天文，下知地理，而且十分幽默。最值的稱(chēng)贊的，是施老師那張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
上課時(shí)，施老師給我們講課，施老師講課娓娓動(dòng)聽(tīng)，引人入勝。從孔子到魯迅；從改革開(kāi)放到神“7”問(wèn)天……他都能侃侃而談。開(kāi)學(xué)初，施老師就給我們上了一堂班隊(duì)課，告訴了我們?nèi)松牡览�。她比喻到，人生就像攀登一座高山，到了山頂，才是成功。這個(gè)比喻我銘記在心，因?yàn)槲抑�，人生只有不斷攀登，不斷進(jìn)取，才會(huì)成功。施老師時(shí)常在上課時(shí)會(huì)對(duì)我們講許多富有哲理的更故事，數(shù)也數(shù)不完，說(shuō)也說(shuō)不清，這些故事不僅讓我們明白了許多道理，還開(kāi)闊了我們的眼界，學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí)。每一次施老師都講的不亦樂(lè)乎，我們都聽(tīng)得津津有味。
施老師還時(shí)不時(shí)的`給我們上作文課，教我們?cè)S多寫(xiě)作的方法。她還常常拿來(lái)工具，讓我們自己動(dòng)手實(shí)踐。記得有一次，施老師給我們上作文課，她像變魔術(shù)似的，“變”出了一袋的面粉。原來(lái)施老師在這節(jié)課上是要教我們寫(xiě)《餃子》。只見(jiàn)施老師又拿出了一包肉餡，讓我們自己包餃子，自己實(shí)踐，寫(xiě)好作文。
施老師常常在作文課上教育我們，每次上作文課，施老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)“寫(xiě)作要把人物的神態(tài)動(dòng)作和語(yǔ)言細(xì)致描寫(xiě)�！闭f(shuō)完便舉了一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明這句話。
課堂上，她是我們的老師，給予我們無(wú)盡的知識(shí)；下課后，她更是能言善辯，仿佛是我們的大朋友。
施老師——我最敬佩的一個(gè)人。
我敬佩的一個(gè)人作文14
我最敬佩的一個(gè)人就是爸爸。他是一個(gè)執(zhí)著追求、自強(qiáng)不息的人。
爸爸自幼酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，為了畫(huà)畫(huà)，他吃了很多苦。經(jīng)過(guò)不懈的追求，爸爸終于在北京找到了一份不錯(cuò)的工作。爸爸非常敬業(yè)，他每天邊工作，邊學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，非常辛苦。
一天，已經(jīng)到了深更半夜，我怎么也睡不著，急得直冒大汗。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)從門(mén)外射進(jìn)一束燈光，還不斷傳來(lái)鉛筆的“刷刷”聲。我感到非常的好奇，于是順著光的方向走了過(guò)去。原來(lái)是爸爸正在專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)呢！只見(jiàn)爸爸伸長(zhǎng)了脖子，全神貫注地盯著電腦屏幕，眼睛一眨也不眨，那樣子可真認(rèn)真呀！十分鐘過(guò)去了，爸爸的眼睛大概是看酸了，用手揉了揉，繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦屏幕，皺著眉頭，神情專(zhuān)注。不一會(huì)兒，爸爸又豁然開(kāi)朗，皺緊的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，露出了天真的'笑容，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哦，我終于明白了�！闭f(shuō)著，他迅速地抓起筆，瞪大了眼睛，埋頭勾畫(huà)起來(lái)。爸爸一會(huì)兒用手比比、量量，一會(huì)兒工筆細(xì)描，一會(huì)兒虛眼觀察，一會(huì)兒又快速地勾邊兒，已經(jīng)入了迷了，可真是專(zhuān)注極了。
十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，爸爸的身上仿佛有使不完的勁兒，讓他越干越有激情，已經(jīng)沉迷在了工作之中。“爸爸，您去休息吧”我輕輕地對(duì)爸爸說(shuō)。可是爸爸已經(jīng)全身心的投入到了工作中，一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，毫不理睬，還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒畫(huà)畫(huà)。不久，一座座舊樓就在爸爸的筆下變成了一座座造型奇特的別墅。我真敬佩爸爸，他是那么的執(zhí)著、專(zhuān)注，一絲不茍。
第二天早晨，爸爸的眼眶已經(jīng)黑了一圈。但晚上的時(shí)候，又看見(jiàn)了那從書(shū)房射來(lái)的光，又聽(tīng)見(jiàn)了那鉛筆“刷刷”地畫(huà)畫(huà)聲……
經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，爸爸終于成為了一名設(shè)計(jì)師。這就是我最敬佩的一個(gè)人——爸爸。一個(gè)執(zhí)著追求，不懈努力，自強(qiáng)不息的人。
我敬佩的一個(gè)人作文15
每個(gè)孩子都是家里的掌上明珠，都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主、小皇帝。可是我們班就有這么一位同學(xué)，她回家后，不用大人操心，寫(xiě)完作業(yè)后就認(rèn)真看書(shū)；在家里是個(gè)完全自理的小女孩，在學(xué)校里老師和同學(xué)們也都喜歡她。
她中等身材，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上面有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆小星星一眨一眨的，一張櫻桃嘴長(zhǎng)在潔白的臉頰上，她經(jīng)常穿一身運(yùn)動(dòng)服到學(xué)校。她就是我們班的.小隊(duì)委——李若琪。
她學(xué)識(shí)淵博，在學(xué)習(xí)成績(jī)上總是名列前茅。每次考試的時(shí)候，她不僅寫(xiě)得快，而且字也寫(xiě)得十分漂亮，正確率極高。每考完試，老師都會(huì)把她叫到講臺(tái)，一臉高興地對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“這次李若琪同學(xué)又考出了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，大家今后一定要向李若琪同學(xué)學(xué)習(xí)”。下課后，同學(xué)們都跑到她身邊，對(duì)她說(shuō)：“你真厲害”，可是她每次都不驕傲，還說(shuō)“只要上課45分鐘認(rèn)真聽(tīng)講，下課后認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，就一定能考好”。 看著她那勝利的笑容，我終于明白了她說(shuō)的話的意義了。所以，我今后一定要向她學(xué)習(xí)。
她不僅學(xué)識(shí)淵博，而且還特別有環(huán)保意識(shí)。
記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們一同去上學(xué)，一路上的景色美麗極了，小樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，像是和我們?cè)诖蛘泻簦恍〔輳澲�，像是在給我們致敬；漂亮的花兒綻開(kāi)了美麗的笑臉�？墒蔷驮谶@時(shí)，我們看見(jiàn)一位大哥哥隨手把一塊香蕉皮丟在了路邊，李若琪看見(jiàn)了，連忙走上去，把香蕉皮扔到了垃圾桶里，并對(duì)那位大哥哥說(shuō)：“大哥哥，不次不能再這樣了，如果別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的話，一個(gè)不注意就摔在地上了，很危險(xiǎn)，”。大哥哥聽(tīng)了后，羞愧地低下了頭，臉紅得像蘋(píng)果一樣。并低聲地對(duì)李若珙說(shuō)：“我知道了，下次不再這樣做了�！崩钊翮髀�(tīng)了，開(kāi)心地離開(kāi)了。
這就是我敬佩的李若琪，我一定要向她學(xué)習(xí)。
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