尋找快樂(lè)作文(熱)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的尋找快樂(lè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

尋找快樂(lè)作文1

　　尋找快樂(lè)快樂(lè)是什么 時(shí)常在我閉上眼睛的那一刻閃過(guò),卻從來(lái)捉不到答案.人的一生中最快樂(lè),最純真的年代莫過(guò)于童年.可是,童年就像水晶,然而伴隨著成長(zhǎng)水晶暗淡了.唯獨(dú)留下了永恒的記憶.現(xiàn)在的我們,雖然少了一份純真,多了一份成熟,但那一顆快樂(lè)的心還在.只是我們自己在繁忙的生活中忽略了它,遺忘了它.因此難免有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己不快樂(lè),做事不能得心應(yīng)手.在你不快樂(lè)的時(shí)候,不妨抬起頭,看看頭頂上那片蔚藍(lán)的天空,深呼吸,用心去感受大自然獨(dú)特的味道,回憶自己生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅,把它們凝聚起來(lái).我相信,你的快樂(lè)必定會(huì)失而復(fù)得.折磨,是人生路上最大的"絆腳石",無(wú)論是什么樣的挫折,都會(huì)給人們帶來(lái)傷痛與不幸.挫折是痛苦的根源,是快樂(lè)的障礙.如果一個(gè)人不能正確地面對(duì)挫折,那么他將永遠(yuǎn)無(wú)法了解快樂(lè)的真諦.只有我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢地向挫折挑戰(zhàn),才有機(jī)會(huì)欣賞到魚(yú)后絢麗的彩虹.當(dāng)你真正戰(zhàn)勝挫折的時(shí)候,驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在挫折背后,更多的卻是成長(zhǎng).難道你不會(huì)為了你的.成長(zhǎng)而快樂(lè)嗎?快樂(lè)的心情可以讓煩惱改變色調(diào),快樂(lè)的追求可以讓失敗變成成功.一個(gè)擁有快樂(lè)的人才是真正的成功者.當(dāng)你成功的時(shí)候,請(qǐng)不要忘記用自己那一份美好的快樂(lè)去讓更多人快樂(lè).假如,世界的每個(gè)人都快樂(lè)地生活著,那么,在人與人之間就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),不會(huì)有妒忌,不會(huì)有猜疑.這種世界不正是我們所有人向往的嗎 ?從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們每個(gè)人都拋棄所有的煩惱,去尋找屬于自己的快樂(lè)吧!

尋找快樂(lè)作文2

　　在一片茂密的森林里，一座森林小學(xué)就矗立在那。里面上學(xué)的都是些動(dòng)物，什么小熊，兔子，獅子等。

　　一天小熊能能找到了小兔樂(lè)樂(lè)問(wèn)她：“樂(lè)樂(lè)，什么是快樂(lè)呢？”

　　小兔樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“快樂(lè)？只要我每天有鮮嫩的青草吃，能在草地上無(wú)憂無(wú)慮的蹦蹦跳跳就很快樂(lè)了！”

　　原來(lái)，小熊能能是班上成績(jī)排名第一，所以他很驕傲，大家都不找他玩了。他漸漸的就不快樂(lè)了。

　　小熊能能又問(wèn)獅子快快：“快快，為什么你每天都那么快樂(lè)呢？”

　　獅子快快說(shuō)：“為什么不快樂(lè)呢？我的威望是學(xué)校里最高的，大家都知道我，我是名人，他們都搶著跟我玩讓我簽名呢？”

　　小熊能能覺(jué)得自己應(yīng)該去問(wèn)問(wèn)了孔雀老師自己為什么不快樂(lè)。

　　在路上，小熊能能遇見(jiàn)了烏龜壯壯。小熊說(shuō)：“死烏龜，滾開(kāi)別擋我的路！”

　　烏龜壯壯說(shuō)：“看你這么不快樂(lè)，一定遇見(jiàn)了什么不順心的事了吧�！�

　　“我有什么不順心的事？滾開(kāi)！”小熊不耐煩的將烏龜踢開(kāi)。

　　“你之所以不開(kāi)心，不快樂(lè)，是因?yàn)槟闾�驕傲了！�?烏龜壯壯說(shuō)。

　　“驕傲，我那里驕傲啦！”小熊能能說(shuō)。

　　“能能，你真的'是太驕傲了！”這時(shí)小熊能能發(fā)現(xiàn)孔雀老師就站在他的身后。

　　“孔雀老師！”小熊能能恭敬的叫。

　　“小熊，你太驕傲了，弟子規(guī)說(shuō)，‘有余力，則學(xué)文’你雖然成績(jī)好，但品行太差了，這也是你不快樂(lè)的原因。這本《弟子規(guī)》就送給你了，希望你能重新尋找回快樂(lè)！”

　　果然小熊能能尋找回了快樂(lè)。

尋找快樂(lè)作文3

　　快樂(lè)是一個(gè)主要的生活元素，沒(méi)了它，就沒(méi)了自己存在的目的，那是多么的乏味啊！我的快樂(lè)呢？我的快樂(lè)是什么呢？它對(duì)我有什么樣的影響力呢？我今天就要揭開(kāi)這個(gè)謎底！沒(méi)個(gè)人都希望得到快樂(lè)，因?yàn)樗�是多么的寶貴。

　　但最終還是同樣的結(jié)局——一無(wú)所獲。我曾經(jīng)被所謂的快樂(lè)光顧過(guò)，我竟然開(kāi)始對(duì)快樂(lè)邁出了第一步的追尋。。。記憶的深刻使我不能忘懷：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，清脆的鳥(niǎo)叫聲把我從夢(mèng)中喚醒，我伸了個(gè)懶腰，一個(gè)筋斗翻身下床。穿好衣服后，向衛(wèi)生間跑去。。。洗漱完畢后，照常來(lái)到餐廳吃飯。夷！餐廳里沒(méi)有一個(gè)人，按理來(lái)說(shuō)他們因該都起床了的，怎么廚房空無(wú)一人呢？我來(lái)到我父母的臥室。連個(gè)人影都不見(jiàn)。哎，只好出去吃了。來(lái)到們口，一張紙條正被風(fēng)吹的`翩翩起舞，我用手一摘，如下文：XX：你去XX地方，我們等你。XXX我出了家門(mén)，心惶惶的，來(lái)到紙條上的地方，沒(méi)人，誰(shuí)耍我，一陣風(fēng)吹過(guò)，顯出清晨的寂靜，突然，背后有人拉住我，我猛的一回頭，媽。我被拖到一家餐廳中，一張桌上有一個(gè)精美的禮物，上面寫(xiě)著：送給生日的孩子，這才想起，是我的生日。。。。。我的快樂(lè)就是它，你們了解了嗎？

　　人本身就是一個(gè)快樂(lè)，不過(guò)它被你自己蒙蔽了，需要一把心靈的鑰匙去打開(kāi)它，這就是我尋找快樂(lè)的結(jié)果！

尋找快樂(lè)作文4

　　每個(gè)人的快樂(lè)不是生來(lái)就有的，而是要靠自己尋找得來(lái)的。有多少努力，就有多少份快樂(lè)。

　　很久以前，一位母親在月光之夜產(chǎn)下了一名女?huà)�，女�(huà)腴L(zhǎng)得十分可愛(ài)，相信長(zhǎng)大一定是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的姑娘，但很不幸，這個(gè)女?huà)霙](méi)有聲帶，也就是說(shuō)她不能說(shuō)話，不能像其他女?huà)胍粯臃怕暣罂蓿�長(zhǎng)大后也不能像女孩一般有美妙的聲音。女?huà)氲哪赣H很傷心，她說(shuō)：“如果能讓我的孩子有聲音，我什么都愿意！”突然，一束耀眼的光出現(xiàn)在她面前，一位高大男子的身影顯現(xiàn)在那位母親的面前，那男子說(shuō)：“如果你愿意把你女兒的快樂(lè)給我，我就給她天下最美的聲音�！蹦赣H想了想，覺(jué)得沒(méi)有快樂(lè)總比沒(méi)有聲音好，于是她答應(yīng)了。從此女?huà)胗辛颂旎[般的聲音，當(dāng)她長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的'少女時(shí)，她被挖掘成了歌星，但她并不快樂(lè)，因?yàn)樗�已�?jīng)沒(méi)有快樂(lè)了，從小她就知道她與別人不同，別人都能笑口顏開(kāi)，而她就算是嘴邊抽動(dòng)一下也不行。母親也總是格外疼愛(ài)她，雖然她有個(gè)哥哥。她知道自己的缺陷，就算聲音好聽(tīng)，那又怎么樣，永遠(yuǎn)不能讓別人，甚至是自己聽(tīng)到笑聲，她抱怨，甚至痛恨來(lái)到世上。

　　而在無(wú)意間，她聽(tīng)到了一個(gè)消息，說(shuō)有個(gè)地方能讓人找到快樂(lè)，于是她放棄自己的前途，開(kāi)始尋找這個(gè)快樂(lè)之地，但她走了很長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)有找到，最終她累倒了。當(dāng)她醒來(lái)，她已躺在一張床上，身旁坐著一位男子，那男子笑著面對(duì)她，在那一瞬間，她被這笑容吸引了，也被這笑容感染了，她嘴角不由自主地向上翹了一下。哇！這是她生平第一次笑，雖然只是淺淺的一笑，但她知道快樂(lè)離她不遠(yuǎn)了。

　　快樂(lè)是尋找來(lái)的，只要堅(jiān)持不懈，就一定能找得到。

尋找快樂(lè)作文5

　　我的生活條件不算差，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)也中等，玩具零用錢(qián)也很多，家人也都很愛(ài)我，在家里可以說(shuō)是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，可我一直覺(jué)得不快樂(lè)，這種想法一直纏繞了我很多年。最近看到一句話：“身邊不是缺少美，而是你缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”我感到這是說(shuō)我呢，我也終于明白，生活不是缺少快樂(lè)，而是我缺少了尋找和發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的“眼睛”。

　　以前的我，總是喜歡發(fā)脾氣，無(wú)論在家里還是學(xué)校，都任性胡鬧依著自己的`性子，總覺(jué)得大家都得讓著我，因?yàn)槲沂切『�，可是直到最近，才知道外面的世界有多大，懂得的知識(shí)越多越慚愧，我有慈祥的爺爺奶奶，調(diào)皮可愛(ài)的妹妹，永遠(yuǎn)都會(huì)原諒我犯錯(cuò)的父母，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我生活在一個(gè)多么幸福的家庭里，突然發(fā)現(xiàn)這就是一種快樂(lè)，一種很多人都渴望得不到的幸福。

　　我很喜歡打籃球，以前只追求贏的感覺(jué)，認(rèn)為只有贏球才是快樂(lè)的，每次組隊(duì)，都挑選球技最好的伙伴做搭檔，如果一個(gè)傳球失敗，一個(gè)投球失準(zhǔn)，一個(gè)走步犯規(guī)，我都會(huì)向他們暴跳如雷，可是現(xiàn)在我明白了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性有多重要，溝通也很重要，失敗不可怕，輸球也不可怕，可怕的是失去他們——我戰(zhàn)斗在一起的朋友們！我才發(fā)現(xiàn)，只要和他們?cè)谝黄�，無(wú)論輸贏，都是那么的快樂(lè)。

　　現(xiàn)在，還有許許多多的生活點(diǎn)滴，一個(gè)微笑、一件好事、一首好歌、一出電影……都能帶給我快樂(lè)，以前，我認(rèn)為快樂(lè)離自己很遠(yuǎn)，現(xiàn)在我認(rèn)為快樂(lè)無(wú)處不在！

尋找快樂(lè)作文6

　　是什么讓生活更快樂(lè)呢？我一直在想這個(gè)問(wèn)題。如果只說(shuō)皮毛，毫無(wú)疑問(wèn)是玩游戲，玩手機(jī)，但是如果說(shuō)的層面更深，我還不知道。

　　“不要發(fā)呆！來(lái)刷卷子了！”爸爸的喊聲讓我回過(guò)了神�！�8小時(shí)之內(nèi)刷完8張卷子！計(jì)時(shí)開(kāi)始！”我去……，一張卷子一小時(shí)，這不難，但是8小時(shí)是整點(diǎn)，證明我刷8張卷子中間不休息，這很難呀！我不怎么高興地從父親大人手中接過(guò)卷子，慢慢地回到房間，我不甘心，就這樣做8個(gè)小時(shí)嗎？不過(guò)我也不敢說(shuō)，只能回房間刷題。

　　只刷了3張卷子，我就扛不住了！我鼓足了勁，沖出房門(mén)……一見(jiàn)到爸爸，我就泄氣了，小心翼翼地問(wèn)：“我能休息一會(huì)嗎？”“行吧！”可以休息了！不過(guò)剛剛好幾道題不會(huì)，可以研究一會(huì)兒。

　　我偷懶對(duì)了答案，看了好久，“4÷5”這個(gè)式子是哪來(lái)的呢？是全程的幾分之幾嗎？可是這個(gè)“4”又是哪來(lái)的呢？題目中沒(méi)有呀？嗯……�。　�100÷25＝4”是相遇時(shí)間，占整體時(shí)間的4/5，明白了！等等，這個(gè)為什么是相遇呢？又要考慮什么情況呢？一道小小的填空題我竟花了兩個(gè)小時(shí)才把它真正的做懂做會(huì)！不容易��！竟然會(huì)有一些那么微不足道的成就感一直留在我心田，莫名會(huì)覺(jué)得，這種快樂(lè)與玩手機(jī)的`快樂(lè)不太一樣，深度也不同。一個(gè)是大腦的興奮，短暫而刺激，一個(gè)是荷爾蒙的分泌，長(zhǎng)久而微小。這一刻，我真正的快樂(lè)了！

　　人的一生都在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找問(wèn)題的答案，又從答案中發(fā)現(xiàn)更多的問(wèn)題，又去解決，這才是人活在世上的意義，這其中的快樂(lè)，輕微而長(zhǎng)久，是真正讓生活快樂(lè)的原因。

尋找快樂(lè)作文7

　　書(shū)，是人類(lèi)的雨滴，幫助人們滋潤(rùn)荒涼的沙漠；書(shū)，是你最好的伴侶，與你共度美好的時(shí)光；書(shū)，是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品……俗話說(shuō)得好，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，生活中沒(méi)有書(shū)，就好像沒(méi)有陽(yáng)光一樣。

　　書(shū)，仿佛有著魔力一樣，讓一個(gè)沒(méi)有用，整天就知道打游戲的人變得優(yōu)秀起來(lái)。像高爾基��！魯迅啊！等等，許多偉人都是從書(shū)中得到啟發(fā)，開(kāi)始鼓勵(lì)自己，勵(lì)志自己長(zhǎng)大之后想要做什么，并向著那個(gè)目標(biāo)駛?cè)�，即使有多么困難，遇到什么挫折，總能傲然挺起，繼續(xù)向著那個(gè)方向駛?cè)ァ?/p>

　　一天，我給我媽媽檢查完作業(yè)，我就撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。我拿起一本《安妮的日記》，便津津有味地看了起來(lái)……

　　當(dāng)讀到安妮一家被迫躲在父親公司的密室里面，天天提心吊膽的，吃不飽，穿不暖，睡不好，我真為安妮一家而傷心，淚流不止的我讀到后面，安妮一家被解放了，我真為他們一家而開(kāi)心！我那原本充滿悲傷的臉上寫(xiě)滿了高興和無(wú)比的激動(dòng)。

　　讀書(shū)，可以讓我們看到長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，學(xué)到更多的道理。有時(shí)，還可以讓你們穿越到古代，看看古人怎么生活的�？梢宰屛覀兛吹酱渚G的竹林，看到浪漫的櫻花樹(shù)，看到金色的稻田，看到……只有你用心去讀書(shū)，去感受，你就可以領(lǐng)略作者的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣。同時(shí)，你也會(huì)為文章中的悲傷而流淚，為文章中的開(kāi)心而露出燦爛的笑容。

　　在我看來(lái)，沒(méi)有書(shū)的.人生就像竹子一樣，空洞無(wú)物。每一本書(shū)都是你的朋友，你的知己，你的伴侶。讀書(shū)是人生最不可缺少的一部分，要把讀書(shū)當(dāng)做每天的作業(yè)，去認(rèn)真去仔細(xì)地好好做做這項(xiàng)作業(yè)。閱讀書(shū)籍，感悟人生，幫助我們走好人生的每一步。

　　生活中，沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀一樣。讓我們一起讀書(shū)，在書(shū)中尋找快樂(lè)的源泉吧！

尋找快樂(lè)作文8

　　樂(lè)亦不同于蕓蕓乎？謬哉！

　　樂(lè)于讀書(shū)

　　書(shū)香惹人愛(ài)。一書(shū)在手，卷不用長(zhǎng)，封不用精，名不用著。自愛(ài)即可。書(shū)香陣陣，暢游于文字之間，踱步于情節(jié)之中�？丛�(shī)詞，見(jiàn)李白“安能折腰為權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”之豪邁；看散文，見(jiàn)林徽因“你是人間四月天”之欣慰；看雜文，見(jiàn)梁秋實(shí)陋室即雅舍之情趣。幾卷書(shū)，便可縱觀古今，超越時(shí)空。不亦樂(lè)乎？

　　樂(lè)于漫步

　　清風(fēng)徐徐，樹(shù)葉紛飛，此暮春之景也，然獨(dú)坐于室，不投一眼于窗外者，是一大憾事。無(wú)須準(zhǔn)備，抬腳于徑間。不懼塵土沾我鞋，任由落葉蕩我肩。流水間，游魚(yú)無(wú)忌；石縫中，蟻群辛碌；花叢上，蜂蝶齊舞。四月，暖意斜綿。心靜，鬧市亦田園。尋樂(lè)于塵世之中，亦樂(lè)也。

　　樂(lè)于烹飪

　　刀予食材溫情。動(dòng)腕，裝盤(pán)，熱油，爆炒�；鸸忾g，飯蛋已成一體。下鹽，翻動(dòng)，入味，加料。行云中，濃香遠(yuǎn)揚(yáng)。遠(yuǎn)看似黃金，近看如瑪瑙，粒粒分明，蛋絲夾雜其中，晶瑩剔透。畫(huà)龍點(diǎn)睛撒青蔥，味愈濃。煙裊裊，引人唾液流。蛋炒飯，大功告成，倒入瓷盤(pán)，婦孺皆欲嘗之。輕挑一勺，便覺(jué)香氣逼人；入口中，方知珍饈弗如。只顧狼吞虎咽，囫圇吞棗。食盡而意未盡也。尋樂(lè)于烹調(diào)，亦不樂(lè)乎？

　　世間萬(wàn)物，自得其樂(lè)也，有甚平淡無(wú)聊一說(shuō)？尋樂(lè)與常物，亦給人以歡愉，怎只忘情于恢弘乎？孰不知身邊之樂(lè)才是真樂(lè)。

尋找快樂(lè)作文9

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我踏著輕松的步伐，去青龍山尋找快樂(lè)。

　　到了青龍山，映入我眼簾的是一大片一大片的綠色，使人心曠神怡，可美了。一路上，雖然有點(diǎn)熱，可山上一大片一大片濃蔭，手拉手地?fù)踉谖翌^上，可涼快了！

　　我一口氣來(lái)到了草地上，瞧這一片綠油油的草地柔軟而有彈性，天上一只只風(fēng)箏凌空飛起，有老鷹、小魚(yú)，還有各種圖形。我眼睛一亮，那兒有個(gè)買(mǎi)吹泡泡的地方，我見(jiàn)了馬上跑過(guò)去買(mǎi)了一個(gè)，吹了起來(lái)�！鞍�！真美！”一個(gè)個(gè)泡泡隨風(fēng)飄著，在陽(yáng)光的`照射下，一個(gè)個(gè)五彩繽紛，顏色各不相同，紅的，黃的，藍(lán)的，把我陶醉其中，不一會(huì)整個(gè)草地都成了泡泡的世界，可漂亮了！有些泡泡跑到了大樹(shù)上，玩起了捉迷藏，有的泡泡飛上了天空，它們一定是想飛到風(fēng)箏邊，和五彩的風(fēng)箏講悄悄話吧！有些泡泡呢？則成了草坪上小孩們追逐的“玩具”······

　　不一會(huì)兒，我又到了山頂，從那兒遙望，就會(huì)看到許多東西，藍(lán)藍(lán)的大海，長(zhǎng)長(zhǎng)的大橋，四通八達(dá)的馬路，還有一排排錯(cuò)落有序的房子，美麗的東港新城盡收眼底�？尚腥四兀恐挥形浵伆愦笮　Ｎ矣滞媪四抢锏脑S多玩具裝備，可開(kāi)心了！可時(shí)間不早了，我只能戀戀不舍地回家了。

　　原來(lái)快樂(lè)就在我們身邊呀！今天我走出家門(mén)，成功地在青龍山找到了快樂(lè)。

尋找快樂(lè)作文10

　　繼續(xù)前進(jìn),向森林最深處走去.暗,已包圍了一切.花香彌漫于空氣.花,最美的花,它會(huì)知道我要得快樂(lè)的!

　　花叢看不清了,也只是張嘴問(wèn)了:"花,什么是快樂(lè)?我要尋找到它,因?yàn)樗�很神�?它可以讓我笑,很甜,但我沒(méi)有它,我沒(méi)有笑."你要快樂(lè)?我有,但我的快樂(lè)很簡(jiǎn)單,可能你不喜歡的,因?yàn)?它只屬于我,我不想給你,要不,我就沒(méi)有快樂(lè)了!我不能給你!堅(jiān)決不!但我不是小氣."我知道,我找了這么久都沒(méi)找到,當(dāng)然很寶貴,我不會(huì)要你的快樂(lè)的,但你知道哪有快樂(lè)嗎?"這個(gè)嘛,我本來(lái)就有快樂(lè),所以我不知道,但小賣(mài)鋪里有吧,你去那找找,好嗎?"好呀,小賣(mài)鋪里樣樣具全,肯定有快樂(lè)的!!!

　　小賣(mài)鋪還沒(méi)開(kāi),我只好靜靜的在門(mén)口等.微弱的燈光,呼呼的風(fēng),那可怕的氣氛蔓延著.腳步聲響起,逼近,近了,近了.更近了.我害怕."孩子,你不冷嗎?一人坐在這很危險(xiǎn)的,你回家去吧!一位老人的慈祥無(wú)比之聲."不,我不回去,我要尋找快樂(lè),買(mǎi)到快樂(lè),我不會(huì)回去的!"什么?你要尋找快樂(lè)?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭.然后,把與葉.湖.花尋找快樂(lè)的.事說(shuō)了一遍."哦,那我問(wèn)你,你這個(gè)旅程快樂(lè)嗎?"這個(gè)......快樂(lè)難道就這樣?"恩我笑了,是終于我笑了!那個(gè)老人向前走了."你是誰(shuí)?老爺爺?我問(wèn)."我嘛,你忘了?我們相約于12月份,我姓"圣誕名"老人!這是我給你的禮物-快樂(lè)!我這時(shí)才看到紅衣.紅帽和黑鞋,我又笑了.

　　這是我最?lèi)?ài)的圣誕禮物,-快樂(lè)和一個(gè)可愛(ài)的老頭-圣誕老人!

尋找快樂(lè)作文11

　　不是每個(gè)人都能夠在生活里感受到快樂(lè)的存在，也不是每一個(gè)人能夠從生活里尋找到屬于自己的那份無(wú)與倫比的快樂(lè)，但快樂(lè)是無(wú)時(shí)無(wú)刻存在的，只要你想，只要你去想他。

　　為什么生活會(huì)有無(wú)數(shù)的不快樂(lè)？正常，正是因?yàn)橛辛瞬豢鞓?lè)，才體現(xiàn)出快樂(lè)的價(jià)值；也正是因?yàn)橛辛瞬豢鞓?lè)，才能夠讓人思考快樂(lè)的意義；也正是因?yàn)橛辛瞬豢鞓?lè)，才能夠促使人不斷尋找快樂(lè)。

　　問(wèn)題是當(dāng)不快樂(lè)存在的時(shí)候，不是每個(gè)人都能坦然接受，不是每個(gè)人能理解其存在的.意義，不是每個(gè)人愿意

　　面對(duì)他的存在。理智的人，明智的人，面對(duì)無(wú)數(shù)接踵而至的不快樂(lè)甚至是痛苦的時(shí)候，他不會(huì)抱怨，他不會(huì)不滿，他會(huì)冷靜地面對(duì)，冷靜地思考，冷靜地接受，冷靜地反思，冷靜地尋找擺脫不快樂(lè)的的方法，冷靜地尋找屬于自己的那份獨(dú)特的生活樂(lè)趣，冷靜地讓快樂(lè)充滿自己的生活空間。

　　快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，哪怕是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，哪怕是一個(gè)親切的微笑，哪怕是大聲一吼，或者是與一個(gè)知心朋友的簡(jiǎn)單交流，或者是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上肆意的奔跑；只要你愿意，你完全可以讓自己在任何時(shí)候，任何地方，尋找到屬于自己的那份獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)。也許你不可能擁有無(wú)數(shù)的財(cái)富，但你可以讓健康與己相隨；也許你不可能成為什么權(quán)貴，但你可以讓溫馨與微笑始終伴隨自己每一天；也許你不可能成為出類(lèi)拔萃的人，但你懂得讓自己每天的生活張弛有度，輕松愉悅；也許你不可能獲得別人的欣賞，但你可以隨時(shí)隨地讓自己發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，并以此來(lái)自我激勵(lì)。

　　快樂(lè)，永遠(yuǎn)屬于理解快樂(lè)本質(zhì)的人；快樂(lè)，永遠(yuǎn)伴隨那些懂得自我調(diào)整的人；快樂(lè)，也永遠(yuǎn)尋找保持樂(lè)觀心態(tài)的每一個(gè)熱愛(ài)生活、珍惜生命的人。

尋找快樂(lè)作文12

　　同學(xué)們，你們快樂(lè)過(guò)嗎，不知為什么的，我總找不到快樂(lè)，是心中的惡魔把快樂(lè)關(guān)起來(lái)了，還是快樂(lè)去找別的小朋友分享去了，不來(lái)和我分享了呢……同學(xué)們，如果你也沒(méi)有快樂(lè)過(guò)，那就和我一起來(lái)尋找快樂(lè)吧！

　　在一個(gè)中午的寫(xiě)字課了，我閑著無(wú)聊，便拿起《品德與社會(huì)》來(lái)看看。我一只手撐在下巴下，沒(méi)精打采地看著。一頁(yè)又一頁(yè)，終于，我看到了一個(gè)我感興趣的話題。我看到了一課叫作《快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單》的.課文。我一下子有了精神，我想：快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單嗎，我一定要找到快樂(lè)。從那天開(kāi)始，我就下定決心，一定要找到快樂(lè)。

　　我找了一天又一天，但怎么都找不到快樂(lè)。過(guò)兩天后，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。到操場(chǎng)上，我沒(méi)精打采地走著。忽然一個(gè)小朋友像一把利箭似的從我身邊跑過(guò)，后面還有一個(gè)小朋友在追著呢，因?yàn)闀?shū)包的原因，跑得比較慢。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲“撲通”，原來(lái)是那位小朋友摔倒了，她書(shū)包是的水瓶也掉在了地上。這時(shí)，我便身不由己地跑上去，把她的水瓶撿起來(lái)，并把她慢慢地扶起來(lái)。我一步一步慢慢地扶她到她的教室去，小女孩便非常感謝地說(shuō)：“謝謝你，姐姐。”我不好意思地笑了，臉都漲紅了。我一邊走著，一邊不停地笑著，嘴里不由自主地哼著自己喜歡的曲子。感覺(jué)犀利特別舒服額。我這時(shí)才意識(shí)到――耶！我終于找到快樂(lè)了！

尋找快樂(lè)作文13

　　早晨一出門(mén)，抬頭看見(jiàn)依然湛藍(lán)的天，依舊瀟灑的云，太陽(yáng)公公帶著好心情出來(lái)迎接我。哇，今天又是清爽的一天，我要去尋找快樂(lè)！

　　我來(lái)到一棵大樹(shù)下坐著，看見(jiàn)蝴蝶在和煦的風(fēng)中翩翩起舞，仿佛是一位不知名的舞蹈家在為我跳舞，那優(yōu)美的舞姿讓我如癡如醉。隱約，從我的背后傳來(lái)美妙的歌聲，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在唱歌，猶如一位音樂(lè)家在為我的到來(lái)表示歡迎！聽(tīng)著聽(tīng)著，我入了迷，漸漸地閉上雙眼，歌聲帶我來(lái)到昆蟲(chóng)的國(guó)度。

　　我看見(jiàn)一對(duì)甜蜜恩愛(ài)的甲蟲(chóng)夫婦，它們?cè)诩抑械?小院里干活，一會(huì)兒望著藍(lán)天，一會(huì)兒望著對(duì)方。雖然只是凝望著，但是它們的目光中，傳達(dá)著別人無(wú)法理解的情意。旁邊還有小甲蟲(chóng)在玩耍，時(shí)不時(shí)發(fā)出快樂(lè)的笑聲。

　　我又看到兩只蝴蝶在比美，好像誰(shuí)都不肯服輸似的，相互展示著自己的優(yōu)點(diǎn)，很有意思。我開(kāi)心地繼續(xù)往前。

　　看哪！那是什么？哦，原來(lái)是一群甲蟲(chóng)音樂(lè)家在演奏，一群粉絲沉浸在音樂(lè)的魅力中，盡情地?fù)]手，跟著旋律舞動(dòng)著。

　　我漸漸地走到了一個(gè)讓人感覺(jué)溫馨的校園，那是昆蟲(chóng)們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。我聽(tīng)見(jiàn)清脆又響亮的讀書(shū)聲，還看見(jiàn)美麗又溫柔的蝴蝶老師在細(xì)心地教同學(xué)們學(xué)習(xí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都學(xué)得很開(kāi)心……

　　我從夢(mèng)中醒來(lái)，回想昆蟲(chóng)國(guó)度的生活，想到我自己的生活，多么的相似��！昆蟲(chóng)世界里的動(dòng)物們是那么快樂(lè)，我不也和它們一樣，有父母的關(guān)愛(ài)、老師的關(guān)心、學(xué)習(xí)知識(shí)的充實(shí)感嗎？快樂(lè)原來(lái)就隱藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中呀！

　　帶著在夢(mèng)中感受到的快樂(lè)，和我所感悟到的道理，我開(kāi)心地踏出了回家的腳步。我現(xiàn)在就要去感受快樂(lè)，讓身邊的人都變得快樂(lè)！

尋找快樂(lè)作文14

　　在森林里的一片草地上，一些小動(dòng)物正在討論如何成為最快樂(lè)的人。

　　小白兔徒勞地說(shuō)：對(duì)我來(lái)說(shuō)最快樂(lè)的事是吃胡蘿卜�！薄安唬�不，這不對(duì)。”小猴子跳了起來(lái)，打斷了白字，說(shuō)道：最快樂(lè)的事是在樹(shù)上吃香蕉�！泵總�(gè)人都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)怎么最開(kāi)心。這時(shí)，小松鼠果看到了躲在旁邊不說(shuō)話的小狐貍丁丁，就走過(guò)去問(wèn)：“丁丁，你為什么不和大家討論一下呢？”小狐貍支支吾吾地說(shuō)：我不知道什么是幸福�！薄澳悄憔腿フ野桑　毙∷墒笏�果建議�！笆堑�.，為什么我沒(méi)有想到它？”小狐貍丁丁高興地說(shuō)。

　　因此，丁丁打算先在山羊阿姨家找到幸福。丁丁走到山羊姑媽家門(mén)口，看見(jiàn)山羊姑媽在家洗衣服，就問(wèn)道：嘿，山羊阿姨，你知道幸福在哪里嗎？”山羊阿姨笑了：是的，但是在我洗完之前我不能告訴你�！毙『�貍很著急，這么多，三個(gè)大罐子，要多久才能洗干凈？丁丁一急，說(shuō)道：山羊阿姨，我來(lái)幫你洗，做完后告訴我幸福在哪里，好嗎？”山羊阿姨笑著點(diǎn)點(diǎn)頭走了出去。洗衣服的時(shí)候，山羊叔叔手里拿著很多東西進(jìn)來(lái)了。他不能走路。狐貍看見(jiàn)了，說(shuō)道：山羊叔叔，讓我?guī)湍阕鲂┦虑榘�！”說(shuō)著，走了過(guò)去�；丶液螅�山羊叔叔稱(chēng)贊小狐貍很懂事。小狐貍聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)非常高興。這時(shí)，山羊阿姨回來(lái)了，笑著問(wèn)丁�。憾《�，你知道現(xiàn)在幸福是什么嗎？”

　　狐貍一聽(tīng)，突然意識(shí)到了，高興地說(shuō)：我知道什么是幸福，真正的幸福是幫助別人，讓別人得到幫助，自己也幸福！”

尋找快樂(lè)作文15

　　快樂(lè)，是一種無(wú)形的力量，充滿了“正能量”。一個(gè)擁有著快樂(lè)的人，往往能夠保持著樂(lè)觀向上的積極心態(tài)，在逆境中戰(zhàn)勝困難；反之，一個(gè)不快樂(lè)的人，即使在成功的狀態(tài)下也會(huì)慢慢地走向失敗。

　　雖然明白快樂(lè)的道理，但我卻時(shí)常常覺(jué)得自己并不怎么快樂(lè)。為了抓住快樂(lè)，于是我開(kāi)始了尋找快樂(lè)之旅。

　　我來(lái)到家中尋找快樂(lè)。家里有愛(ài)我的爸爸和媽媽?zhuān)�他們一直無(wú)微不至地照顧著我，愛(ài)護(hù)和關(guān)心著我的健康和成長(zhǎng)；他們一直循循教導(dǎo)著我，讓我明白做人的道理，讓我學(xué)會(huì)感恩；他們一直耐心地培養(yǎng)著我良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，讓我更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。他們的愛(ài)就像樹(shù)根滋潤(rùn)著我這片小嫩葉，我在父母的`愛(ài)中感受到了幸福，在幸福中快樂(lè)生活！

　　我來(lái)到校園中尋找快樂(lè)。校園里有教我各種知識(shí)的敬愛(ài)的老師，有許多關(guān)心和幫助我的同學(xué)們，有一個(gè)個(gè)妙趣橫生的精彩故事，有和同學(xué)們一起解決難題后的喜悅。是的，這就是多姿多彩的校園生活——玩中有學(xué)，學(xué)中有樂(lè)，在知識(shí)的海洋中遨游，學(xué)校成了我學(xué)習(xí)和生活的快樂(lè)天堂，我在這個(gè)充滿著團(tuán)結(jié)友愛(ài)、朝氣蓬勃的校園中快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　我來(lái)到大自然尋找快樂(lè)。大自然里一派生機(jī)勃勃的景象：陽(yáng)光明媚、鮮花綻放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。大自然中樹(shù)上的新葉圓圓的，綠得十分光鮮；花壇里的鮮花仰著頭，正在呼吸著大自然新鮮的空氣；草坪里毛茸茸的小草在春風(fēng)的吹拂中如同無(wú)數(shù)雙熱情的小手在揮手致意。大自然的景象讓我心曠神怡，我在美好的大自然中快樂(lè)呼吸！

　　啊，原來(lái)快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)在父母的愛(ài)中，快樂(lè)在收獲知識(shí)的校園里，快樂(lè)洋溢在大自然的春光里……快樂(lè)，一直都在我身邊。

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