實(shí)用的小學(xué)敘事作文6篇【優(yōu)選】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)敘事作文 篇1
在課余生活里,我喜歡玩跳棋和打羽毛球。
星期天,爸爸說:“我和你打羽毛球,看誰贏得多!蔽揖驼f:“好吧!蔽揖烷_始和爸爸打了。開始,我連球都接不住,老是摔跤。爸爸說:“看見球到哪,就得跑快些,把球往上拍!蔽野凑瞻职值腵說法去做,果然接住了球。
玩了一會(huì)兒,爸爸又教我下跳棋。這下可把我難住了,心里想跳棋怎么下呢?爸爸耐心地教我說:“只要中間有空,就可以跳過去了。下的時(shí)候還要注意開棋路!蔽野凑瞻职值恼f法去做,果然走了幾步,就把爸爸甩在后面了。爸爸想出了很多辦法,都被我看出來了,也給破壞了。這雖然是我第一次下跳棋,爸爸卻輸了。
這兩樣小游戲,給我?guī)砹瞬簧俚臉啡,它們也陪伴著我健康成長(zhǎng)。
小學(xué)敘事作文 篇2
在如繁星一樣多的往事中,有開心的,有趣的,自豪的,難忘的事。但最使我難忘的事就是那次春游時(shí)發(fā)生的事。
那一天,陽光溫暖的.照耀著我們,我們拿著裝滿食物的背包在老師的帶領(lǐng)下坐上的大巴,大巴向興安“樂滿地”駛?cè)ァ?/p>
終于來到了“樂滿地”,老師帶我們向各個(gè)游戲設(shè)施走去,我們玩了許多刺激的游戲如“飛艇沖浪”“龍卷風(fēng)”等,那一次真的被嚇得腿都軟了,軟的甚至還可以劈叉了。
老師又帶領(lǐng)我們來到了一個(gè)游戲設(shè)施旁,從遠(yuǎn)處看就是一座普普通通的房子,近看卻是一個(gè)黑漆漆的、散發(fā)著濃濃的恐怖氣息、看似深不可測(cè)的鬼屋,看到這番景象,我已經(jīng)腿軟了,心想:還是不玩了吧。誰知,剛想走,我的朋友一把拉住我的手對(duì)我說:“我和你坐,拉住我的手,這樣你就不會(huì)害怕了!蔽覐(qiáng)忍著淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來,我們進(jìn)了鬼屋坐上了要我們搭乘的車,我拉住我的朋友的手,他遞過來一個(gè)手電筒并告訴我,如果你怕黑就打開手電筒照亮黑暗。
這是我最難忘的一件事,是我永遠(yuǎn)也忘不了的事。
小學(xué)敘事作文 篇3
有許多事情都能給人“好”的感覺,勞動(dòng)就是其中的一種。
記得有一次,我的爸媽都不在家,家里只有我一個(gè)人,我覺得很無聊,想找點(diǎn)事情做。想想,看電視?不行,這個(gè)時(shí)候看的都不是節(jié)目,大多會(huì)是廣告;睡覺?不行,一天到晚都想著睡覺睡覺,真懶。突然我的目光轉(zhuǎn)到了家里的那個(gè)玻璃窗上。有了!我就擦玻璃吧,好給爸媽一個(gè)驚喜。
說干就干,我找來了一個(gè)小桶,裝了半桶水,又找來了一塊抹布,拉上一把椅子,一切準(zhǔn)備就緒,就開始工作啦。
我先把抹布放進(jìn)水桶里,待抹布幾乎濕透后,就把它往玻璃上擦,這兒擦擦,那兒擦擦,當(dāng)一邊的玻璃都布滿了抹布的足跡后,我就將抹布放進(jìn)了水桶里清洗。頓時(shí),水從透明色轉(zhuǎn)成了黑色。“原來這玻璃這么臟,平時(shí)看上去是很干凈的啊。”我自言自語地說。接著,我換上一桶干凈的水,把另一邊的`玻璃又擦了一次。本想擦過的玻璃一定會(huì)好干凈,但我卻發(fā)現(xiàn),玻璃上有一塊塊難看的水印,這是為什么呢?我突然想起上一次媽媽擦玻璃時(shí),曾讓我拿過報(bào)紙。哦!原來要用報(bào)紙。我也學(xué)著拿了一張報(bào)紙,捏成球狀用力擦了起來。果然,難看的臟水印沒有了,玻璃變得干凈、明亮。嘢!我成功了。
我的爸媽回到家后,發(fā)現(xiàn)了干凈的玻璃窗,直夸我是個(gè)聰明的清潔“小能手”。勞動(dòng)的感覺真好!
小學(xué)敘事作文 篇4
微風(fēng)輕輕地吹,暖暖的陽光覆蓋著大地,小草在陽光的沐浴下吐出了嫩嫩的陽光,潤(rùn)紅的嬌陽為晴天增加了一抹色彩。新密市外國語學(xué)校里彩旗招展,同學(xué)們興高采烈地來到操場(chǎng)上,準(zhǔn)備參加一年一度的春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有:接力賽、趕鴨過河、插紅旗、打保齡球等等……
看!第一場(chǎng)是接力賽,隨著一聲哨響,運(yùn)動(dòng)員們像一陣風(fēng)似的飛向了終點(diǎn),把接力棒遞給了下一位的同學(xué)。在兩旁的啦啦隊(duì)拼命地喊:五一班,加油!……同學(xué)們的助威吶喊聲中像給參賽選手注入了無窮的'力量,霎時(shí)間,最后一棒的同學(xué)已經(jīng)接過,大家的心情更加激動(dòng)了。只見同學(xué)們你追我趕,爭(zhēng)先恐后地沖向終點(diǎn)。耶!同學(xué)們的歡躍起來,說笑聲,歡呼聲響成一片,大家團(tuán)結(jié)一致,這場(chǎng)比賽我們最終贏得了優(yōu)異的成績(jī)。
接下來趕鴨過河游戲,更讓大家興趣十足,激動(dòng)萬分。
比賽即將開始,參賽隊(duì)員雙手緊握接力棒,眼盯著保齡球。隨著哨聲的一響,運(yùn)動(dòng)員們拼命地往前趕球,五個(gè)、四個(gè)……只剩下兩個(gè)人了,加油!五二班的同學(xué)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,但是我們班的同學(xué)并沒有放棄,一直跑到了終點(diǎn)。雖然這場(chǎng)比賽我們沒有取得第一,但是大家沒有灰心,爭(zhēng)取下一個(gè)游戲一定要贏。
不知不覺夕陽西下,運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)接近尾聲。這是一次意義非凡的運(yùn)動(dòng)會(huì),令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì),在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,通過大家的不懈努力,我班取得了五次第一名,兩次第二名的好成績(jī)。各位運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)秀表現(xiàn),不僅讓我感受到友誼第一,比賽第二的運(yùn)動(dòng)風(fēng)格,更讓我懂得了眾人拾柴火焰高的道理!
小學(xué)敘事作文 篇5
你家、我家、他家,家家都有故事:有趣的、愉快的、傷心的……這些故事就像五彩繽紛的貝殼,裝點(diǎn)著我們的童年。
記得那天,我們一家三口剛吃了晚飯,媽媽在廚房整理碗筷,我和爸爸坐在沙發(fā)上休息。我隨意地看了一下鬧鐘,“哇噻!七點(diǎn)半了!”我彈簧似的跳了起來,“我的動(dòng)畫片要開始了!”說著,我一把抓起遙控器,打開電視機(jī),津津有味地看了起來?蓻]過幾分鐘,爸爸便坐不住了,站起來說:“寶貝,我們看《一周立波秀》吧,既風(fēng)趣又搞怪!”他一邊說著,一邊伸手來拿我手中的遙控器!安宦!不嘛!……”我急忙把遙控器藏在身后!拔业暮面ゆ,聽話!”爸爸摟著我的肩膀搶走了遙控器。我不高興了,一邊嘟著嘴念著“爸爸壞,爸爸壞……”一邊要搶回遙控器,追得爸爸滿屋跑。
“好了好了,你倆都多大了,還小孩子一樣鬧騰!眿寢審膹N房里走出來,一副調(diào)解員的樣子。“來來來,乖,跟我看韓劇,超感人的!而且……”媽媽狡黠地一笑,目的.暴露無遺。
“我們憑什么跟你看?抗議!抗議!”我站到沙發(fā)上吶喊,爸爸投來支持的目光,連連拍手。媽媽聽了,毫不示弱,叉起腰,挺起胸,喊道:“幾時(shí)學(xué)會(huì)頂嘴了,嗯?回房間看書去,你明天不是要考試嘛!”媽媽指了指我,又指著爸爸說:“你呢,就去陪孩子。”說到我的學(xué)習(xí),誰也不敢馬虎,我和爸爸只好乖乖地交出遙控器走開了。唉,真是“道高一尺,魔高一丈啊”!
你瞧,客廳里,媽媽正蹺著二郎腿喜滋滋地看著韓;而書房里,爸爸正耐心地在給我講解難題……
這就是我家的故事。這樣的故事經(jīng)常發(fā)生,讓我的家充滿了歡笑,充滿了溫馨!
點(diǎn)評(píng)
小作者以輕松愉快的方式,把家庭里很平常卻很溫馨的一幕展現(xiàn)在大家的眼前,讓人感受到縷縷暖人的溫情。貼切的比喻、生動(dòng)的詞語,為文章增添了不少情趣,像“彈簧似的跳”“抓”“乖乖地”等詞語都非常生動(dòng)形象,把小作者那種迫不及待的心思和無奈的情緒淋漓盡致地表現(xiàn)出來。結(jié)尾也做到了言簡(jiǎn)意賅,令人回味。
小學(xué)敘事作文 篇6
二月的天空很藍(lán),藍(lán)藍(lán)的天空嵌上了幾朵潔白的云,黃鶯在天上自由自在的飛翔,尋找著屬于自己的獵物,小草向上伸直,在微風(fēng)中挺了挺腰板,好像剛從冬天的睡夢(mèng)中醒來。一陣風(fēng)吹過,透出了春天的氣息,春風(fēng)拂過高高的堤壩,里面的冰已經(jīng)融化成了水,細(xì)細(xì)地流淌著。風(fēng)也掠過了樹梢,楊柳的枝條在風(fēng)中搖擺,泛出了嫩綠的小芽,風(fēng)又吹過了人們,使柳樹和人們陶醉。學(xué)校里,伴著下課的樂曲,天真可愛的孩子們急忙向離弦的箭一樣飛奔沖進(jìn)了家門?罩械脑葡癖换馃^一樣紅,現(xiàn)在正是夕陽西下,孩子們拿著風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后的跑向空地,趁著吹面不寒楊柳風(fēng)放風(fēng)箏,有的.孩子放“沙燕”,有的孩子放“老鷹”,還有的孩子放威猛的“龍”。沙燕在空中飛翔,老鷹在空中盤旋,看著地面,好像在尋找獵物,龍?jiān)谠浦写┧,好像在孩子們捉迷藏?/p>
我們?cè)谀膬憾伎梢愿惺艿酱禾斓臍庀,讓我們來保留它吧?/p>
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