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以我的為題的作文集錦(3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的以我的為題的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以我的為題的作文 篇1
當(dāng)眼睛里不再有顏色,當(dāng)耳朵里嗡嗡作響,當(dāng)大腦停止思考,當(dāng)心里不再祈禱……。
這樣的我,是不是一個(gè)人可以走到世界的盡頭,這樣的我,是不是可以學(xué)會(huì)忘記,這樣的我,是不是可以換一種生活。
輕輕地踏在滿地的落紅上,楚楚地凝望遠(yuǎn)方天涯海角相連。一陣陣悅耳的杜鵑的啼叫聲,打破了這久違的死寂,它把那段凄美的故事留給了我,我不知疲倦地聽著。天邊秋雁一字排空去,我把我的思念畫作秋的符號(hào),隨它們的離開而帶走。
我轉(zhuǎn)過(guò)身與身后的那漸忘記憶作別,卻在此刻顯得格外的醒目。一件件有序的重疊著。增加著它的重量。秋風(fēng)微微吹拂著憂傷的臉龐。吹散了,隨風(fēng)而散,像似一地碎玻璃,我輕輕地把它掃進(jìn)心里最陰暗的角落,再也沒有關(guān)系,從今也不再會(huì)提起。
眼前的烏云變得很重,很重。冰涼的狂風(fēng)吹亂著發(fā)絲。繼而是一場(chǎng)雨,云中的雨,是我的眼淚?你的眼淚?還是它自己的眼淚?都帶走吧!我的渴望,我的幻想,我的明滅的'記憶……
遠(yuǎn)方祈禱的號(hào)角已響起,漸漸的傳到了天堂。我的手中,緊捏著那泛黃的照片,雖容顏已退卻了昨日的顏色,卻是我必須送走的祝福。輕輕地,一松手,照片開始搖曳,隨風(fēng)搖曳。我知道那是徒勞,我的祝福將永遠(yuǎn)不能送達(dá)。像封存了一千年的風(fēng)箏,身上的的花紋早已化為塵埃,我卻不甘心地試圖放飛。而它,只能是陽(yáng)光下燦爛的塵埃。當(dāng)再次站在我們一起站過(guò)的樹下,看著照片飛舞,曾經(jīng)孤單的我,是不是會(huì)變得不再孤單呢?
星星的光輝,照亮我眼前的黑暗,不能原諒的辭藻在而邊爬行。然而即使有怎樣的改變,又會(huì)怎樣?我的孤單,永遠(yuǎn)是我的孤單。
以我的為題的作文 篇2
進(jìn)入初中后,一切都變了。環(huán)境變好了、作業(yè)變多了、連朋友也換了。就在這完全陌生的環(huán)境中,我結(jié)交了一位新朋友——小王。
我和他的相識(shí)是在開學(xué)的第一天,那時(shí)他正坐在我前面,因?yàn)橐粋(gè)問(wèn)題我想向他請(qǐng)教,他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí),我看清楚了他的長(zhǎng)相,扁扁的頭、稍微有點(diǎn)胖的臉、健康的'小麥色的肌膚與高高的個(gè)子。嗯,長(zhǎng)得不錯(cuò),可以和他交一下朋友。那時(shí)我心里想著。于是,我結(jié)交了初中的第一個(gè)朋友。
隨著我們友誼的加深,我對(duì)他的影響也越來(lái)越好。但令我對(duì)他刮目相看的,還是另一件事。
那是在一個(gè)周末,我和很多同學(xué)一起去一個(gè)陌生的地方玩,其中也包括小王,玩到一半,我突然發(fā)現(xiàn)我的錢包不見了,我立刻沒有了玩的興趣,焦急的想:怎么辦?錢包去哪了?如果我回去找,同學(xué)們肯定會(huì)丟下我一個(gè)人的,我又不識(shí)路,怎么辦啊?我頓時(shí)像一只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一旁的小王看出了我的焦急,忙問(wèn)什么事。我把我錢包丟了的事告訴了同學(xué)們,同學(xué)們沒什么反應(yīng),都沖我說(shuō):“你錢包丟了就會(huì)去找唄,我們不陪你了,拜拜!”唉,擔(dān)心的事情果然發(fā)生了,他們果然丟下了我,唉!我在心里嘆著氣。
突然,在一旁沉默不語(yǔ)的小王站了出來(lái),他拍拍胸脯,豪言萬(wàn)丈地說(shuō):“不用怕,我陪你去!”
這句話令我本來(lái)已經(jīng)傷了的心又好了起來(lái):這就是真正的朋友啊,危急時(shí)刻不離不棄,幫朋友的忙義不容辭,這就是真正的朋友。∥以谛睦锔袊@著。
后來(lái),我還是沒有找到錢包,但是比起收獲了一段真正的友情相比,錢包又算得了什么呢?小王,是我真正的朋友!
以我的為題的作文 篇3
書是人類進(jìn)步的階梯,讀書能該改變?nèi)松。沒有書的滋潤(rùn),人的精神世界就會(huì)枯萎,人生的色彩就會(huì)黯淡,因此,古今中外,讀書都是一個(gè)永恒的話題。
那么讀書有什么作用,又對(duì)我們的生活長(zhǎng)生什么樣的改變呢?
首先讀書可以塑造一個(gè)完人,再次讀書可以使我們跟上時(shí)代
讀書不是一種任務(wù),而是一種可以讓你永恒在現(xiàn)代社會(huì)戰(zhàn)斗的一把鋒利寶劍。并且是我們最好的一個(gè)朋友!他在你失望時(shí)給予你鼓勵(lì);他在你傷心時(shí)給予你快樂;他在你絕望時(shí)給予你希望!是的!是他!就是他!就是他改變了我的生活,讓我健康成長(zhǎng)!是書改變我的生活!我愛書!
你若問(wèn)我,再現(xiàn)余之時(shí),會(huì)選擇什么來(lái)打發(fā)寂寞?是看電視,出去玩還是看書。我一定會(huì)選擇看書。因?yàn)闀裆衬械娜,為我解除干渴。書,像茫茫人生路上的指路?biāo)。書,像夏季的一絲甘露,幫助我滋潤(rùn)我的身軀。書,像一架梯子,幫助我攀上成功的寶塔。很小的時(shí)候,就讓媽媽給我念幼兒故事聽;上了幼兒園,認(rèn)識(shí)了拼音,又捧著少兒書一個(gè)音一個(gè)音的拼讀,雖然很慢,但是卻能體會(huì)到成功的樂趣。等上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字,就一邊查字典一邊讀一些小故事。而上了三四年級(jí),搬開始癡迷于像《西游記》!度龂(guó)演義》等名著。不管什么時(shí)候,書都是我的好伙伴。我愛書,也愛讀書,因?yàn)闀臀乙黄鸪砷L(zhǎng)!
讀書是一種習(xí)慣。讀書是一種享受。讀書是一種快樂。讀書是一種需要。讀書是一種超越。讀書是一種超脫習(xí)俗,一種快樂的體驗(yàn)!
讀書是伴隨人終生的體驗(yàn),讀書讓生命精彩,書香可釀造文明,牢記“開卷有益”。我愛書!是書改變我的`生活!我愛書!
家長(zhǎng):
一是苦讀,如古人的懸梁刺股,鑿壁偷光,囊螢映雪;二是快樂閱讀,把讀書看作是個(gè)人業(yè)余生活中最自由,最快樂,最有用,最方便,也就是最幸福的事情。
讓孩子一要能夠適應(yīng)各種閱讀環(huán)境。不要過(guò)多強(qiáng)調(diào)條件。既能安靜處讀,又能嘈雜處讀,鬧中求靜。正所謂:有書快讀,何須添香紅袖;遇事即辦,莫念來(lái)日方長(zhǎng)。
文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這正是小說(shuō)頌揚(yáng)的地方。小說(shuō)記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示,附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說(shuō)在漫長(zhǎng)的歲月里,它陪伴一代又一代的孩子成長(zhǎng)。可以說(shuō),這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的書。它用愛塑造人,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心,愛祖國(guó),愛人民,同情人民的一切不幸與苦難。 “書是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯”。為了孩子們養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣;從上一周開始,學(xué)校通過(guò)漂流圖書活動(dòng)的形式,引導(dǎo)我們共同讀書,與書為伴,與經(jīng)典為友,開拓視野,從而享受讀書與生活的快樂。同時(shí),也培養(yǎng)了我們誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。
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