我為自己點(diǎn)贊作文[必備]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的我為自己點(diǎn)贊作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我為自己點(diǎn)贊作文1
我的書桌抽屜里珍藏著一個(gè)精美的書皮,每當(dāng)看到它我就有了勇氣,渾身充滿了力量。
記得六年級(jí)中午放學(xué)后,我像往常一樣在門口等著母親的到來。我側(cè)頭一看,學(xué)校的東邊一群同學(xué)正圍在一起看著什么。好奇心促使我去看,我從擁擠的人群夾縫里發(fā)現(xiàn)一位40歲左右的阿姨在賣書皮。那花花綠綠的書皮吸引住了我,我便精心挑選出自己心儀的書皮,等待母親來付錢。母親本來不想買的.,可在我的勸說下,她只好從錢包里找出七元錢,遞給了阿姨。我的雙手緊緊攥住書皮,生怕書皮長(zhǎng)翅膀飛了一樣。
我一路跑著奔向自家的汽車,一邊跑一邊跳,嘴里還哼起不知名的小曲,上車后一屁股坐在了座位上。我迫不及待地把書皮平鋪在我的雙腿上,小心翼翼地翻著手中的書皮,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……欣賞完一個(gè)便把它放在我的右腿邊,咦?第七個(gè)書皮怎么這么厚?我用食指與拇指使勁一捻,竟發(fā)現(xiàn)這是兩個(gè)書皮,記得我確實(shí)拿了七個(gè)書皮,還讓阿姨檢查過了。?怎么是八個(gè)書皮?我的心里既覺得美滋滋的,又覺得忐忑不安,坐在后面的我一聲不吭,我遲疑著不敢告訴母親事情的真相,很想貪次小便宜?墒,我覺得如果不對(duì)母親說的話,總覺得對(duì)不起那位賣書皮的阿姨。我看著第八個(gè)書皮,臉上火辣辣的,只好吞吞吐吐地對(duì)母親說出了事情的真相。
母親并沒有多說什么,讓我給那位阿姨送一元錢去,不知是什么力量讓我有了勇氣,一路飛奔著向那位阿姨跑去……我的耳邊仿佛傳來雷鳴般的掌聲,眼前有許多豎起的大拇指,我多么像一位剛剛演完精彩節(jié)目準(zhǔn)備謝幕的演員!
在成長(zhǎng)道路上,我曾得到過許多人的掌聲,也獲得過無數(shù)聲贊美,在耀眼的光環(huán)下總覺得自己并不完美。追求完美的我,唯獨(dú)這次為自己點(diǎn)了贊。
我為自己點(diǎn)贊作文2
有一雙靈巧的雙手,它能用剪刀剪出多姿多彩的剪紙作品,它用橡皮泥捏出栩栩如生的粘土作品,它能用折紙折出惟妙惟肖的折紙作品,還能把廢舊物品變成造型別致的手工藝品。這是誰的手呢?嘻嘻,它就是我的手。
從小我就喜歡做各種手工,在我的書柜里有一個(gè)“展覽區(qū)”,都是我的各種作品,一眼望去琳瑯滿目,色彩繽紛。用衍紙做的花藝系列,彩色粘土做的杯子、蛋糕、果盤,彩紙做的立體貼畫,裝飾細(xì)致,造型創(chuàng)意。每當(dāng)看到它們,我就暗暗為自己高興,也非常有成就感,居然做出了這么多作品!
我最近迷上了芭比娃娃,可是我的娃娃沒有鞋子,我打算為她做一雙漂亮的水晶鞋。這真是一件不簡(jiǎn)單的事情。∈紫劝驯ur膜裹在娃娃的腳上,再用膠槍一圈一圈操作描出鞋子的.模型,等到膠干了以后再用膠槍小心翼翼的拉出一個(gè)細(xì)高的鞋跟。不小心膠拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的絲,我想用手把它拽掉,結(jié)果把鞋跟越拉越短最后拉成了絲,只好再做一次。鞋子完成后輕輕地從腳上取下來,剪去周邊多余的保鮮膜。我仔細(xì)端詳著,總覺得缺點(diǎn)什么,對(duì)了,再給它鑲一顆銀色的“鉆石”吧,這樣就更漂亮了。用同樣的方法又做了第二只,哇!一雙晶瑩剔透的水晶鞋誕生啦!
有了鞋子還不夠,它還需要一個(gè)鞋盒。先把紙板按尺寸切成塊,再粘成長(zhǎng)方體的盒子,貼上標(biāo)簽,這樣鞋子既方便存放又不怕受損了。
做手工需要充分動(dòng)手動(dòng)腦,每個(gè)環(huán)節(jié)需要細(xì)心琢磨,巧妙利用現(xiàn)有的材料的特點(diǎn)反復(fù)試驗(yàn),才能做出滿意的作品,這是一個(gè)非常有趣的過程,我樂在其中,我為自己這雙靈巧的雙手點(diǎn)贊!
我為自己點(diǎn)贊作文3
我是一名性格比較內(nèi)向的女孩子。每當(dāng)看到男孩子們打打鬧鬧的時(shí)候,也有幾分羨慕,但是我也有我自己的長(zhǎng)處呀。
我最喜歡的是畫畫,在班里,可說是數(shù)一數(shù)二的。什么黑板報(bào)呀,手抄報(bào)呀……都由我來負(fù)責(zé)。每當(dāng)我做完作業(yè)后,就想去畫一幅畫,這樣,就好像是放松了心情。一天不畫,就覺得好像缺了點(diǎn)什么。我始終覺得:飯可以一天不吃,覺可以一天不睡,畫可不能一天不畫。
每個(gè)星期天,我都要花半天的時(shí)間去畫一幅畫。首先用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間去勾勒輪廓,再用一個(gè)小時(shí)去上色。當(dāng)然,上色和繪畫的`時(shí)間要看這幅畫的難度。我還有一個(gè)小本子,專門記錄一些畫畫的小知識(shí)。什么手抄報(bào)呀,人物的眼睛,臉型等等,這些對(duì)我?guī)椭呛艽蟮摹?/p>
有一次,我畫了兩幅“財(cái)神”。當(dāng)我展現(xiàn)給家人看時(shí),他們卻認(rèn)為是買來的?磥砦业睦L畫技能真的是有些進(jìn)步了。其實(shí),我最喜歡畫的是卡通人物,因?yàn)槟切┥倌猩倥畟冋娴暮每蓯垩!大大的眼睛,高高的鼻梁,櫻桃小嘴,時(shí)髦的發(fā)型,穿著美麗的服飾……每當(dāng)完成一幅畫時(shí),我都會(huì)從心里喜歡上他們。有時(shí),一些好朋友也想讓我給他們畫一些人物像送給他們,我都欣然同意。因?yàn)槲矣X得給他們畫畫也是一種學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)無處不在,無處不可以。因?yàn)槲业呐,參加“我的中?guó)年”繪畫比賽還獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)呢。
除此之外,每當(dāng)班里要做手抄報(bào)時(shí),我就非常的高興。每一次,我都是第1個(gè)做完,并且被選中,受到老師的表揚(yáng)。這是我最大的的快樂。
我要堅(jiān)持努力的學(xué)習(xí)各種繪畫知識(shí),將來用我的雙手繪畫出更多更美麗的大千世界。我要為自己的決心點(diǎn)贊!我要為自己的堅(jiān)持點(diǎn)贊!
我為自己點(diǎn)贊作文4
誠(chéng)信,是人與人之間彼此信任的橋梁;誠(chéng)信是幫助他人友好相處的基本。每當(dāng)看到誠(chéng)信二字,我就想起一件事,那件事我為自己點(diǎn)贊!
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,老師讓每人買一支鋼筆,第二天我看到同桌的那只筆太漂亮了,拿過來仔細(xì)的.端詳,手一滑一不小心鋼筆掉在了地上,筆尖彎了。剎那間,仿佛空氣都凝固了,怎么辦,怎么辦?我慌張極了,但我往四周看了看沒人,我很快就靜了下來。就把筆蓋放好,放到了原位,裝作什么都沒有發(fā)生。
這時(shí)上課鈴響了,同桌回到了座位上,打開鋼筆的一瞬間,她的臉?biāo)⒌淖儼琢,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我的心忐忑不安,生怕她告訴老師那是我干的,就這樣心懷愧疚的呆了一堂課。下課了,同桌還是一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里,一直握著那支鋼筆在看,我心里想:那支筆對(duì)她一定很重要吧!我默默的看著她,心里充滿了愧疚和不安!于是下午我買了一支一樣的鋼筆,準(zhǔn)備找同桌承認(rèn)錯(cuò)誤,當(dāng)我拿著鋼筆對(duì)她說:對(duì)不起,我上午把你的鋼筆弄壞了,這是我新買的,希望你可以原諒我出乎意料,她并沒有責(zé)備我,笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,滿眼都是平和的說:沒關(guān)系,一支鋼筆而已,我已經(jīng)買了一支,這個(gè)你就留著吧聽了這句話,我心里懸著的石頭終于落下來了,從那以后,我和我的同桌就成了形影不離的好朋友!
從這件事上,使我知道了誠(chéng)信的可貴,誠(chéng)信使我戰(zhàn)勝了自己,敞開了心扉接納了自己,也交到了好朋友。我為我點(diǎn)贊!
我為自己點(diǎn)贊作文5
“點(diǎn)贊”這兩個(gè)字可不是嘴上說說就能輕易做到的,我認(rèn)為它是給自己一種行動(dòng)上的鼓勵(lì)。
我天生受媽媽的影響,就是喜歡唱歌跳舞這一類的藝術(shù)。但由于長(zhǎng)期沒有練習(xí),舞蹈柔軟度減退了,動(dòng)作不嫻熟,非常的僵硬。
臨近六一,我準(zhǔn)備了一支舞蹈想到時(shí)候表演。我看著視頻反復(fù)練習(xí)、琢磨,一遍一遍地跟著跳。當(dāng)我覺得這支舞蹈能跳下來,能跟準(zhǔn)節(jié)奏時(shí),我跳給了別人看。但是別人卻說我跳的和原版完全是兩個(gè)樣時(shí),我眼前瞬間黑暗了,仿佛是天塌了下來,我非常的難過,我在床上啕大哭起來。
晚上,我?guī)е闯酝炅孙。唉!反正我跳得又不好,又?huì)被別人嘲笑,我已經(jīng)失去了耐心,算了放棄吧不跳了。正當(dāng)我這么想時(shí),一首優(yōu)美的曲子縈繞耳邊。原來弟弟也在跳著六一他準(zhǔn)備的`舞蹈。他不受外界的干擾,全心全意地融入到了音樂之中。他雖然沒有那么標(biāo)準(zhǔn),但他有足夠的自信,他是那么活潑,天真可愛。
眼前的這一幕讓我若有所思:自己練跳舞,不是和弟弟跳舞一樣嗎?難道遇到一點(diǎn)挫折就要退縮,沒有汗水哪來的成功。
于是,我鼓足了勇氣,下定決心要把這支舞跳好。
我每天有空的時(shí)候就打開視頻,一步一步跟著做,哪里有不足的地方,就去糾正,一直擺著。粒粒汗水滴下來,我知道,那是努力的結(jié)果。一天、兩天……就這樣,我堅(jiān)持了一周。當(dāng)我再次跳給媽媽開始,她說我有進(jìn)步跳的不錯(cuò)。我開心極了,在那時(shí)我成功了!
唯有辛勤汗水的澆灌,成功之花才會(huì)為你綻放。我為我堅(jiān)持點(diǎn)贊,我為我成功點(diǎn)贊,我為我自己點(diǎn)贊!
我為自己點(diǎn)贊作文6
點(diǎn)贊,無需多高的點(diǎn)擊率,也無需多么心動(dòng)的評(píng)論。只要我做到誠(chéng)實(shí)時(shí),我就會(huì)毫不猶豫地為自己點(diǎn)個(gè)贊。
有一天,我走在回家的路上,“啦啦啦……”地唱著歡快的'歌。
我一回到家,就去看看爸爸剛在棚里種的花,我對(duì)著小花說:“小花花,你還好嗎?來,擊個(gè)掌!本驮谖覔粽频臅r(shí)候,因?yàn)橄率痔萘,直接把花盆打碎了,我的心就像晴天霹靂一樣,怎么辦?怎么辦?爸爸會(huì)生氣的,他會(huì)追到我滿街跑的,怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一分鐘過去了,五分鐘過去了,十分鐘過去了……眼看爸爸就要回來了,怎么辦?突然,我靈機(jī)一動(dòng),從家里拿了五零二膠水,三下五除二就把花盆粘好了,“嗯,是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”我說。
我坐在床上,悠閑地看著電視,好像剛才的事沒發(fā)生似的,“我回來了!”爸爸回來了!完了,爸爸比我想的還要早回來。五零二膠水還沒干呢!“我要去給小花松松土。”爸爸拿著鏟子,準(zhǔn)備去松土。
我安靜地等待爸爸的批評(píng),爸爸沖進(jìn)來,生氣地說:“誰把我的花盆打碎了!蔽业拖骂^,吞吞吐吐地說:“是……是我!卑职忠宦,更生氣了:“你知道嗎?這是我的第一盆花……”一句一句地回答爸爸問我的問題。
雖然我被批評(píng)了,但還是很誠(chéng)實(shí),所以我要為我自己點(diǎn)個(gè)贊。
我為自己點(diǎn)贊作文7
經(jīng)過了一天天長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉,終于迎來了激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間。我們爭(zhēng)先恐后又興高采烈地上了開往運(yùn)動(dòng)場(chǎng)方向的車子,期待一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)盛宴。
下了車,雨水也想觀看我們的精彩表現(xiàn),迫不及待地從天上落到地面,來視察我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作。
我們踏上樓梯,來到屬于我們班級(jí)的觀眾席,整理好各自的行裝,再下樓整好隊(duì)伍,到草坪上準(zhǔn)備開始緊張的廣播操比賽。在小雨滴的鼓勵(lì)下,我們順利地完成了兩次早操運(yùn)動(dòng)。
做完早操,大家把各自的號(hào)碼牌別在衣服上(有項(xiàng)目的同學(xué)),這時(shí),我開始擔(dān)心起來了,我心想:大家都有號(hào)碼牌,為什么我的沒有?連號(hào)碼牌都沒有,會(huì)不會(huì)被淘汰掉!
就在我發(fā)愁的時(shí)候,幸好我跟金子琦說了沒號(hào)碼牌的事,金子琦就跟我一起告訴了史老師。史老師想了個(gè)絕妙的辦法——畫了一張?zhí)柎a牌!呵呵,史老師聰明吧!
興奮的金子琦拉著我早早地趕到扔壘球的場(chǎng)地,這是我們共同的比賽項(xiàng)目。我們觀看了低年級(jí)的小朋友比賽,過了好久才輪到我們五年級(jí)女生比賽,我們已經(jīng)排好了順序,金子琦第一位,我是第二位。看著金子琦用了最大努力投出了三次壘球,可成績(jī)都還不夠理想。就在這關(guān)鍵時(shí)刻,討厭的壓力降臨在我的'身上,使我全身都僵硬了。
就在最后時(shí)刻,我克服了壓力,面帶微笑,投出了自信的第一球,表現(xiàn)還不錯(cuò)。接下來的兩次機(jī)會(huì),我都擺出最好的姿勢(shì),盡力投出。
成績(jī)出來啦!我得了第二名,是亞軍耶!雖然不是冠軍,我已經(jīng)非常滿意了,讓我更加得意是這是我克服了自己的壓力,取得的好成績(jī),我為自己感到驕傲,我也為自己點(diǎn)贊。
我為自己點(diǎn)贊作文8
我,沒有優(yōu)秀的成績(jī);我,沒有漂亮可愛的面容;我,也沒有文藝、體育方面的特長(zhǎng);甚至沒有一個(gè)當(dāng)官的爸爸。在家里,父母說懶,什么事兒都不做。在學(xué)校里,數(shù)學(xué)老師說我笨,連簡(jiǎn)單的家庭作業(yè)都會(huì)做錯(cuò)。在班級(jí)里,同學(xué)們說我不愛交流……我——什么都不會(huì)做,我——天生就應(yīng)該被別人瞧不起,我——身上有著天下人所有的缺點(diǎn)。
政治老師經(jīng)常對(duì)我說:“做人要有志氣,要有信心,要樂觀,要相信自己……”,后來,在深夜里,我曾多次深深思考,我為什么如此之差?我這才明白,是自己壓抑了自己,我也有優(yōu)點(diǎn),我也與別人一樣,我要為自己點(diǎn)贊。父母說我懶,那我就從小事做起,從點(diǎn)滴做起。老師說我笨,我只不過是粗心,那我就認(rèn)真一點(diǎn),仔細(xì)一點(diǎn)。在班級(jí)里,同學(xué)們說我不愛交流,那我就敞開心扉,大聲地對(duì)她們說:“我也愛交流,我也想交流,只不過我們性格不同!币郧埃胰狈ψ孕,我自卑,我甚至害怕別人問我有什么興趣愛好。今天,有人要是問我,我要大聲地告訴他,我演講很不錯(cuò),我也會(huì)跳好看的舞蹈,我也不比別人差,他們能做的事情我也能夠做,我也有著自己的優(yōu)點(diǎn)。既然別人瞧不起我,沒有關(guān)系,相信自己,一定能行。
于是,我總想對(duì)那些與以前的`我類似的同學(xué)說:昂起你的頭,相信自己,你并不比別人遜色。真的,能夠在這個(gè)世界活著,必定有一份優(yōu)秀支撐著你。只不過你沒有發(fā)現(xiàn)而已,任何人都沒有資格,過早地給你下結(jié)論評(píng)判你。因?yàn),你還有長(zhǎng)長(zhǎng)地未來和蘊(yùn)藏在你體內(nèi)的無限能量。記住,誰也無權(quán)輕視你。也許,你的回答并不讓人滿意,但是你有站起來回答的勇氣。試試看,一切都去試試,包括你不抱希望的學(xué)習(xí)、體育運(yùn)動(dòng)、寫作、小發(fā)明……盡管別人并不贊同,但是自己要為自己點(diǎn)贊!
我為自己點(diǎn)贊作文9
男孩坐在窗前,聆聽著窗外的雨聲,盤弄著手里的魔方,哼著歌。窗外豆大的雨點(diǎn),使他的心緒飄回了從前。
八歲那年,父親給他買回了一個(gè)魔方,他打開包裝,魔方說吸引了男的目光,男孩興奮不已,趕忙讓父親過來,與自己一起研究魔方。從此,男孩便與魔方結(jié)下了一段緣份。
一個(gè)星期天,男孩拿出了魔方和說明書,他把魔方打亂,叫來了父親,請(qǐng)他幫忙一起復(fù)原,于是,男孩與父親坐在一起父親解釋著公式的意思,男孩用自己的一雙小手轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方。當(dāng)然,困難也是有的,當(dāng)他把對(duì)棱互換公式用成對(duì)角互換公式時(shí),男孩小心翼翼地反過來做公式,當(dāng)他把“R2”用成“R”,繼續(xù)往下做,最終發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼睛里的淚水都快要奪目而出了。而正是憑著這股熱愛魔方的'勁兒,男孩才能脫離父親的幫助,并背下公式,然后自己還原魔方。
不知不覺中,一年過去了。男孩又拿起了魔方,如饑似渴地攻讀著五階的說明書。夜深了,男孩仍舊拿著魔方和說明書,用他那旋轉(zhuǎn)過幾萬次魔方的手,還原著這個(gè)五階魔方。
又是一年,靠著這魔方給予他的力量,男孩又擁有了個(gè)二階魔方。他心中堅(jiān)信:只要我有足夠的勇氣、毅力和耐心,就算是20階的圓形魔方也終究會(huì)敗在我的手下!
其實(shí)男孩就是我。回想起這三年的魔方時(shí)光,我由衷地笑了。此時(shí)此刻,我真想為自己點(diǎn)贊。
我為自己點(diǎn)贊作文10
點(diǎn)贊能使人在失望中看見希望;點(diǎn)贊能使能使我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng),而我要為自己點(diǎn)贊。
我和同學(xué)來到杭州,那里可將是為了奪取勝利第一名的決賽現(xiàn)場(chǎng)我來到自己的房間,我想起來媽媽曾告誡我的話:“小心、注意、總結(jié)、提高。”爸爸先讓我準(zhǔn)備好練習(xí),我把美國(guó)橡筋綁好,然后用清水洗凈,再抹上潤(rùn)滑油,我和爸爸先把它繞了150圈,可是,上天好像就針對(duì)我似的`,到了120圈就斷了,我頓時(shí)想起告誡我老師告誡我的話:“先把它到150圈再把它放松一下“骨頭”在降到150圈!蔽荫R上拿了備用皮筋,因?yàn)闀r(shí)間不等人,我按老師的話做好,開始便開始了練習(xí),我先蹲下來,再深呼吸,我用力一跳,一放。飛機(jī)就像一輛橫沖直撞的汽車,往前撞,一會(huì)兒往右撞,一會(huì)兒往左撞,轉(zhuǎn)到最后沒有動(dòng)力時(shí)停下來。
到了比賽那一天,老師鼓勵(lì)我們說:“讓我們擼起袖子一起干,為了第一名前進(jìn)!”我們進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),老師用那希望的眼神望著我,一進(jìn)場(chǎng),我感受到了緊張的氣氛。我把零件倒出來時(shí)馬上開拼,拼完了一件還剩20分鐘,一下子汗從手心里探出頭來,我著急拿一個(gè)掉一個(gè),最后我在自己的鼓勵(lì)下拼完了最后一架飛機(jī)。比賽正式開始了,我等著“大胖”的到來,他終于來了,我和他一起繞橡筋,我們配合得天衣無縫,老師和爸爸在那里喊:“加油,加油!蔽液蛯(duì)手一起放,到最后不是他飛到水平面了,就是他的降落傘沒打開。這個(gè)對(duì)手馬馬虎虎地為我打下地基。到了最后,我榮獲第一名。
當(dāng)我看到胸前的那枚金牌時(shí),我為自己點(diǎn)贊。
我為自己點(diǎn)贊作文11
在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,下了陣雨,塑膠跑道上很濕,跑步就有可能會(huì)滑倒。到要五年級(jí)組跑100米的時(shí)候,天還下著雨,我頓時(shí)感到壓力分外的大。
總算到五年級(jí)了,很快就輪到了我。那個(gè)槍聲特別得響,聽起來特別恐怖。于是,我問同學(xué)借了一張餐巾紙用來做耳塞,塞住了耳朵。終于輪到我了,我整個(gè)人像一支離弦的箭一樣,只要槍一響就立即飛奔出去。此時(shí),我的心都快蹦到喉嚨口。我當(dāng)時(shí)想:一定要加油!我深吸一口氣,調(diào)整好了姿勢(shì),隨后“砰“的一聲,我不顧一切地沖向了終點(diǎn),迎風(fēng)沖刺的.感覺真爽。
很快,更加爽的兩百米要進(jìn)行了,我當(dāng)時(shí)牙齒出血,或許當(dāng)時(shí)我太緊張導(dǎo)致我牙齒出血,也或許是上天想用血來激發(fā)我的斗志。隨著槍聲一響,我剛出發(fā)時(shí)就摔了一跤,我立刻站起來,沖了上去,我奮力跑向了終點(diǎn)。到達(dá)終點(diǎn)時(shí)我已是氣喘吁吁。
一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了尾聲,最精彩的接力跑比賽要開始了,我們參加接力的同學(xué)全部都奮力跑,大家默契地交接著棒子,與第二名拉開了較大的距離,眼見著第一名馬上到手了,可是在最后一棒交接時(shí)出現(xiàn)掉棒了,馬上被第二名超上了。雖然得了第二名,但是我們享受了比賽帶來的樂趣。
盡管這次運(yùn)動(dòng)會(huì)天公不作美,但是我努力完成了自己參賽的項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)給了我快樂,運(yùn)動(dòng)給了我自信,我給運(yùn)動(dòng)會(huì)上的自己點(diǎn)贊。
我為自己點(diǎn)贊作文12
小時(shí)候每當(dāng)我站在畫室里,看著同學(xué)們揮舞著畫筆快樂地描繪著生活,我真是羨慕地要死,我多么渴望有一天我也能肆意地?fù)]毫潑墨啊。
可是,當(dāng)我真正畫起畫時(shí),我才發(fā)現(xiàn),畫畫似乎并沒那么簡(jiǎn)單,我總把圓柱畫成長(zhǎng)方體,把明暗交接線的位置找錯(cuò)。每次我的考級(jí)也總是無法成功通過?粗』锇閭円淮斡忠淮潍@獎(jiǎng),一次又一次被稱贊,我好想期望能和他們站在同一個(gè)舞臺(tái)上,嘗嘗別人對(duì)我鼓掌的滋味。我逐漸失去了信心。終于有一天,我被媽咪“押”進(jìn)了“糖果老師”的教室。上課了,我和陌生的同學(xué)開始學(xué)習(xí)如何畫立體背包。當(dāng)我把作業(yè)交給老師時(shí),我滿臉通紅,害怕老師狠狠地批我一頓。
“嘉盈同學(xué),請(qǐng)你過來一下。”忽然我最害怕聽見的.那句話傳入了我的耳畔。那一刻,仿佛死神前來捉我了,無奈之下,我只好硬著頭皮,邁著沉重的腳步,走到了糖果老師身邊。
可是,糖果老師似乎并沒有要批評(píng)我的意思。只是溫柔地說:“嘉盈,這幅畫是你的嗎?”說著,她指向了身邊的一幅“四不像”,后來,老師開始耐心教導(dǎo)我,從簡(jiǎn)單的立體皮箱開始,握著我的手,一點(diǎn)一點(diǎn)地幫助我,漸漸地我用鉛筆定好了高度,又按比例量出了寬度,輕輕地把邊框連好。把各個(gè)口袋“切”出來。就這樣,我慢慢對(duì)繪畫產(chǎn)生了興趣,也堅(jiān)持學(xué)習(xí)了繪畫。
后來,我學(xué)會(huì)了畫高腳杯、果粒橙、還有卷心菜,并用這些作品參加了比賽。有一天,糖果老師宣布:“張嘉盈同學(xué),在全國(guó)比賽中獲得一等獎(jiǎng)!”大家看了我半晌后,雷鳴般的掌聲在教室里回蕩。
這一刻,我成功了,我為自己點(diǎn)贊。
我為自己點(diǎn)贊作文13
總是幻想著自己獨(dú)掌船舵,隨心所欲的在海面上遨游。可那機(jī)會(huì)來臨時(shí),我真的準(zhǔn)備好了嗎?
幾個(gè)膽量大的男生推著船,率先走到岸邊,坐上船,裝好舵,劃了出去。我站在岸上,看著一艘艘船隨著風(fēng)劃出,也躍躍欲試。
接著又有幾艘船下去了,一切都像海面一樣平靜。
見他們都劃的很輕松,也沒有教練口中那樣容易翻,我默默走到一艘船邊,準(zhǔn)備下水。
突然,伴著一聲尖叫,水面泛起一陣“巨浪”。岸上的人不約而同的`朝下面看了一眼。只見一個(gè)人掉下了船。緊緊的抱著船身。除了頭以外,全身沒有一處干的地方。教練開著救生艇將他拉上了自己的船,又將帆船翻了過來。
可這邊還沒處理好,另一邊又出意外了。
又是“撲通”一聲,又有船翻了。另一位教練也緊忙開著救生艇,前去幫忙。
接著,又有好幾艘船翻了。甚至連在模擬器上老師表揚(yáng)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)也沒能逃過落水的厄運(yùn)。
我們?cè)诎渡瞎首麈?zhèn)靜的開玩笑說:“帆船真是不負(fù)其名啊!”但推船往下走的人卻越來越少。
這時(shí),教練又喊了一聲:“下來個(gè)女生!毕肫鹉且凰宜曳舻拇,我悄悄地后退了幾步,然后走到了教練看不見的地方,直到一位女生下了水,我才走出。
我為什么要逃避呢?別人能做到,我為什么不行?我來這里不就是等這一刻嗎?最差的結(jié)果不也就是翻船嗎,又有什么可怕的呢?想著想著,我已經(jīng)走到了一艘船邊,推著扶手,向岸邊走去。
盡管腿仍有些發(fā)抖,心里也很緊張,但我向前走的步伐卻無比堅(jiān)定。
真正的勇者不是毫無畏懼,而是心懷畏懼卻能永不止步。為仍在前行的自己點(diǎn)贊!
我為自己點(diǎn)贊作文14
上個(gè)周末,我和爸爸媽媽一起爬雞籠山。
我們停好車,沿著一條充滿鳥叫的林蔭道來到了雞籠山主峰前,仰望山頂,只見雞籠山頂天立地,像一個(gè)巨人一般矗立在天地之間。山上傳來了動(dòng)聽的鳥叫聲,仿佛在邀請(qǐng)我快點(diǎn)兒上去欣賞美景。
開始爬山了,我踩著光滑的大石頭往上爬,可路越來越難走,不時(shí)還會(huì)有大號(hào)的荊棘叢長(zhǎng)在石頭縫里,刮破了我的衣服。
到了最陡峭的地方,我小心翼翼地踩在光滑的石壁上,雙手抓著一塊凸出的石頭,可我踩的那塊石頭,并沒有緊緊卡住,它松動(dòng)了一下,緊接著滾下了山,嚇得我心臟“怦怦”直跳,要不是我雙手緊緊抓住上面的石頭,怕是我也要跟著掉了下去,真是好驚險(xiǎn)。
我在心里打起了退堂鼓,還要不要繼續(xù)爬呢?爬的話,萬一不小心掉下去,這下面可有幾十米高呢,摔下去可就慘了,這可不像自行車翻溝里那么簡(jiǎn)單。不爬的`話,山這么陡峭,又沒法回頭返回去,我總不能一直趴在這懸崖絕壁上面吧?真是前后為難啊。
最后,我還是決定繼續(xù)往上爬,那么陡峭的地方都上來了,怎么能這樣半途而廢呢?我先將左腳踩在石縫里,然后用右腳慢慢地給石縫施力,直到所有重力都在右腳上了,踩穩(wěn)了,才收回左腳,再用左腳試探下一塊石頭。
中午的驕陽高高地掛在天空的正中央,曬著無遮無擋的懸崖峭壁,不一會(huì)兒我已大汗淋漓,看著越來越近的山頂,我堅(jiān)持著一步一步地往上爬。
終于,我爬上了山頂,靠在山頂上大石頭的陰涼里,看著如模型一般小的一棟棟房子、一輛輛汽車和如螞蟻一般大小的人們,我知道,我又成功征服了一座山,禁不住在心里為自己點(diǎn)了個(gè)大大的贊。
我為自己點(diǎn)贊作文15
在生活中,有許許多多值得我們豎起大拇指的人。有默默無聞的城市美容師——清潔工,有各行各業(yè)盡職盡責(zé)的工人們……今天,我要為自己豎起一次大拇指!
下午,媽媽送我到舞蹈班上課。剛走進(jìn)舞蹈班,就見馬老師拖著一層厚墊子走來。我心中充滿了疑惑:老師的葫蘆里究竟賣了什么藥?我百思不得其解。這時(shí),老師好像看出了我的心思,說:“今天,我們來學(xué)習(xí)翻前橋!蔽腋用曰罅耍菏裁矗瓨!同學(xué)們七嘴八舌地討論著。老師見我們這副模樣,解釋道:“翻前橋是一種舞蹈項(xiàng)目,張啟圓,你來試一下!边@時(shí),只見張啟圓往下一撲,一下子摔個(gè)“嘴啃泥”。我嚇得面如土色:我會(huì)不會(huì)和她一樣慘。课以谛睦锴那哪畹溃骸袄咸毂S影,千萬別讓我翻呀!”緊接著,連續(xù)翻了幾個(gè)人,沒一個(gè)人能翻過去。我心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。忽然,隨著一聲“李怡霏,你來試一下!”的話語,我雙腿劇烈抖動(dòng),心驚膽顫地來到墊子前。老師給我做了個(gè)示范。我一個(gè)“倒栽蔥”摔在墊子上。老師見到這情景,語重心長(zhǎng)地說:“李怡霏,翻前橋重心要往上立,胳膊要用力,老師相信你一定能翻好!甭犃死蠋煹'話,我頓時(shí)“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!蔽抑匦路艘淮危环^去了。看著同學(xué)們敬佩的目光和老師欣慰的笑臉,我悄悄地在心中豎起大拇指:李怡霏,你真是好樣的!
通過不懈地努力,我終于學(xué)會(huì)了“翻前橋”。我為自己感到驕傲,我要為自己豎起一次大拇指,我要為自己點(diǎn)一次贊:“李怡霏,你真棒!”
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