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小猴學(xué)藝作文15篇【優(yōu)選】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小猴學(xué)藝作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小猴學(xué)藝作文1
動(dòng)物王國(guó)一年一度的特長(zhǎng)比賽開(kāi)始了！小猴躍躍欲試。
小猴開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了小兔的家里，看見(jiàn)了小兔正在坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真、一心一意地寫(xiě)作文，小猴說(shuō)：小兔，我的作文寫(xiě)得不優(yōu)秀也寫(xiě)不長(zhǎng)，還一點(diǎn)也不正緊，你能不能教教我呀？小兔說(shuō)：能是能，但是你得認(rèn)真不能三心二意，如果你有什么疑問(wèn)趕緊問(wèn)我，不能拖拖拉拉問(wèn)都不問(wèn)聽(tīng)到了沒(méi)。小猴也開(kāi)心起來(lái)了。開(kāi)始寫(xiě)了，過(guò)了一會(huì)兒小猴聽(tīng)到了百靈鳥(niǎo)吹喇叭的聲音，小猴心里想：寫(xiě)作文這么難那我就不去寫(xiě)了唄。我去學(xué)百靈鳥(niǎo)吹喇叭，小猴問(wèn)：百靈鳥(niǎo)你能教我吹喇叭嗎？百靈鳥(niǎo)說(shuō)：好啊，你拿著。小紅用力吹連喝奶的.力氣都用了。這時(shí)，梅花鹿像風(fēng)一樣跑過(guò)，小猴心想：作文太難寫(xiě)，吹喇叭太費(fèi)力，還不如跑步呢！跑步比較輕松。跑著跑著小猴跑得累死了，小猴也不喜歡這個(gè)運(yùn)動(dòng)。
開(kāi)始比賽了，小兔、百靈鳥(niǎo)、梅花鹿都趕來(lái)了比賽。最后，小兔、百靈鳥(niǎo)、梅花鹿都贏了，就小猴沒(méi)有贏，小猴傷心的哭了。
小猴學(xué)藝作文2
在很久很久以前森林里住著許多的小動(dòng)物，其中包括小猴、小熊、、小鹿、小兔這幾個(gè)小動(dòng)物。
有一天小兔在寫(xiě)作文，小猴看見(jiàn)了，說(shuō)：“我也要學(xué)作文�！庇谑撬⑺材昧藗�(gè)本子來(lái)寫(xiě)。開(kāi)始，小猴覺(jué)得挺有意思，但沒(méi)寫(xiě)幾天，就寫(xiě)的不賴(lài)煩了。小猴心想：多麻煩呀！我還是去學(xué)別的'吧！就這樣小猴在也沒(méi)寫(xiě)作文了。
又過(guò)了幾天，小猴看見(jiàn)小熊在吹喇叭，說(shuō)：“我也要學(xué)習(xí)寫(xiě)吹喇叭�！本湍昧藗�(gè)喇叭在那里吹�？墒�，怎么也吹不好。心想；我還是不學(xué)吹喇叭好了。就這樣它在也沒(méi)吹喇叭了。
又過(guò)了幾十天，小猴看見(jiàn)小鹿再跑步：我也要學(xué)習(xí)跑步。”就跟過(guò)去和小鹿一起跑步了。沒(méi)跑幾天，小猴就跑步動(dòng)了。心想：跑步這么累，我還是不學(xué)的好。就這樣小猴在也沒(méi)跑步了。
過(guò)了幾十年小兔成了作家，小熊成了音樂(lè)家，小鹿成了運(yùn)動(dòng)健將，只有小猴什么也沒(méi)學(xué)到，后悔的哭了。
小猴學(xué)藝作文3
今天，林子里要舉辦才藝大賽，動(dòng)物們要找自己的長(zhǎng)處去比賽。
小猴也想去得冠軍，小猴看見(jiàn)小白兔在練作文。小猴過(guò)去問(wèn)小白兔：“小白兔，你能教我寫(xiě)作文嗎？”小白兔高興的說(shuō)：“好啊�！毙『镒勇�(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在喇叭，小猴子覺(jué)得寫(xiě)作文好難，就過(guò)去找小鳥(niǎo)讓小鳥(niǎo)教它吹喇叭。吹著吹著小猴看見(jiàn)小羊在跑步，小羊跑步快如風(fēng)。小猴就又去找小羊?qū)W跑步，不一會(huì)兒小猴就趴在地上，累的'不想動(dòng)。
才藝比賽開(kāi)始了，小猴看見(jiàn)小兔成了作家；小鳥(niǎo)成了音樂(lè)家；小羊成了運(yùn)動(dòng)員，只有小猴一無(wú)所獲，小猴傷心的哭了。
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：條理清晰，書(shū)面整潔，字跡端正，很棒！如果能多一點(diǎn)細(xì)節(jié)描寫(xiě)會(huì)更棒！
小猴學(xué)藝作文4
從前，森林里要舉行一場(chǎng)才藝比賽。
小猴從小兔旁邊走過(guò)看見(jiàn)小兔正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作文，小猴說(shuō)：“小兔我可以跟你一起寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“好呀！好呀！”小猴就坐在小兔旁邊寫(xiě)起作文來(lái)，不一會(huì)兒，小猴聽(tīng)見(jiàn)了百靈鳥(niǎo)在吹喇叭就扔下鉛筆到百靈鳥(niǎo)哪里去學(xué)吹喇叭了。接著小羊像一陣風(fēng)一樣從他面前跑過(guò)，小猴就扔下喇叭去學(xué)跑步了，小猴跑了一會(huì)就累的.氣喘吁吁的，就趴在地上再也不想起來(lái)了，比賽那天到了，小羊、百靈鳥(niǎo)、小兔他們都獲得了獎(jiǎng)牌，而小猴卻一無(wú)所獲的。
這個(gè)故事告訴我們做事要一心一意，不能三心二意。
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：思路非常清晰，運(yùn)用比喻，對(duì)話等描寫(xiě)豐富了內(nèi)容，非常好！還可以寫(xiě)一些細(xì)節(jié)描寫(xiě)，這樣會(huì)更生動(dòng)，繼續(xù)加油！
小猴學(xué)藝作文5
動(dòng)物學(xué)校放暑假了。小免、百靈鳥(niǎo)和小山羊準(zhǔn)備去參加提高班。小兔學(xué)作文，百靈鳥(niǎo)學(xué)吹喇叭，小山羊?qū)W跑步。小猴看見(jiàn)大家都參加提高班，小猴也想去。
小猴先學(xué)作文，小猴和小兔去上提高班。課堂上小兔認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)，寫(xiě)完作文還認(rèn)真看一遍，并仔細(xì)修改起來(lái)。而小猴，不但一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)，還東張西望想抄別人的。小猴覺(jué)得作文太難了，得換一種其他的。
第二天早上，小猴來(lái)到吹喇叭提高班。他在吹喇叭的`時(shí)候，只見(jiàn)百靈鳥(niǎo)吹成一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，小猴動(dòng)吹都沒(méi)吹，只在那吐口水。小猴又覺(jué)得太難，又想換一班。
第三天早晨，小猴來(lái)到跑步提高班練習(xí)跑步，小猴和小山羊練習(xí)。練習(xí)的時(shí)候只看見(jiàn)小山羊跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小猴卻還在后面東瞧瞧西望望。
等到學(xué)校舉行比賽。小猴卻一種項(xiàng)目了沒(méi)學(xué)會(huì)。別人都得到了冠軍，而小猴什么都沒(méi)有。
小猴學(xué)藝作文6
一天，小猴正要去學(xué)藝，因?yàn)橥鯂?guó)要舉行特長(zhǎng)大賽，它先去了小兔家，看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文，它寫(xiě)的十分認(rèn)真、具體，又寫(xiě)的`很好，小猴心想：小兔寫(xiě)的作文好，我也要學(xué)。它對(duì)小兔說(shuō)：“我可以寫(xiě)作文嗎?”小兔說(shuō)：“可以，不過(guò)要有耐心�！毙『镒孕诺卣f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”小猴寫(xiě)了一天的作文，累了，可作文寫(xiě)的好像跑來(lái)跑去的水，這里寫(xiě)一下，那里寫(xiě)一下，心想：太難了，不學(xué)了。這時(shí)它聽(tīng)見(jiàn)喇叭聲，就跟著聲音走，走到了小熊家，它吹的很好聽(tīng)，小猴說(shuō)：”我也要學(xué)，好嗎?”
小熊說(shuō)：“好，你可要堅(jiān)持。”“好!”小猴說(shuō)。小猴吹得嘴巴都腫了，很難聽(tīng)就放棄了。它又看見(jiàn)小鹿在跑步，就說(shuō)：“我也想學(xué)。”小鹿說(shuō)：“好，你要吃苦�！笨蓻](méi)過(guò)多久，它又放棄了。特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了，大家都拿了獎(jiǎng)，只有小猴沒(méi)得獎(jiǎng)發(fā)，它低頭想：下次不三心二意了。
小猴學(xué)藝作文7
森林王國(guó)即將舉行才藝大賽，小動(dòng)物們知道后紛紛在家準(zhǔn)備。
小猴子路過(guò)小兔家，它看到小兔子在家認(rèn)真地練習(xí)寫(xiě)作文，心想：“我也寫(xiě)作文吧”回到家，小猴子趕緊拿來(lái)一個(gè)作文本和一支筆，它左思右想一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。
這時(shí)窗外傳出一陣動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲，它抬頭一看原來(lái)是小鳥(niǎo)在吹喇叭。小猴子急忙放下手中的`筆拿著小喇叭沖出家門(mén)跟在小鳥(niǎo)后面吹喇叭，它吹了好長(zhǎng)時(shí)間，可是它對(duì)音樂(lè)一竅不通，吹出的喇叭聲簡(jiǎn)直不堪入耳。
小猴子突然感到一陣風(fēng)從它身邊掠過(guò)，“呀！是小山羊，跑步我也會(huì)”小猴子說(shuō)。小猴子扔掉手中的喇叭去追小山羊，它一邊追一邊叫：“小山羊等等我，我要跟你一起跑步”跑呀跑，跑呀跑，還沒(méi)追上小山羊呢，小猴子就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。最終小猴子什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。
才藝大賽開(kāi)始了，小兔子、小鳥(niǎo)和小山羊在大賽中成績(jī)優(yōu)異都獲得了獎(jiǎng)牌，小猴子在臺(tái)下看到后慚愧地低下頭。
這個(gè)故事告訴我們做什么事情要有始有終，不能半途而廢。
小猴學(xué)藝作文8
動(dòng)物王國(guó)要舉行一場(chǎng)“才藝大賽”，動(dòng)物們都在家里準(zhǔn)備著。
一天，小猴看見(jiàn)小兔在學(xué)寫(xiě)作，就想：小兔作文寫(xiě)得這么好，我就學(xué)寫(xiě)作吧！說(shuō)完，小猴對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你可以教我寫(xiě)作嗎？”小兔說(shuō)：“可以啊！”可是，小猴才寫(xiě)了幾個(gè)字就不耐煩了。
小猴剛放下筆，就聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)響亮的聲音。小猴一看，原來(lái)是小熊在吹喇叭呀。小猴跑過(guò)去說(shuō)：“小熊，小熊，你可以教我吹喇叭嗎？”小熊說(shuō)：“好呀！”可是，小猴像上次一樣，才會(huì)吹了一首就對(duì)小熊說(shuō)：“我會(huì)了�！比缓笠涣餆焹号艹鋈ネ媪恕�
在回家的路上，小猴看見(jiàn)小鹿在練習(xí)跑步，就追上去說(shuō)：“小鹿，你可以教我跑步嗎？”小鹿說(shuō)：“可以呀！”可是，小猴才跑了幾天，就覺(jué)得腿酸，一直叫苦連天。
到了比賽那天，小兔、小熊和小鹿胸前都掛著金牌�？尚『飬s什么也沒(méi)得到，小猴非常后悔。
小猴學(xué)藝作文9
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的藝術(shù)大賽。小猴貝貝想：我沒(méi)有什么能拿得出手的才藝，這可怎么辦呀？小猴貝貝看見(jiàn)小兔正在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作文，于是小猴貝貝想：我可以讓小兔白白教我寫(xiě)作。小猴貝貝來(lái)到小兔白白的家門(mén)前，敲了敲門(mén)，小兔白白馬上從樓上跑下來(lái)打開(kāi)門(mén)。看見(jiàn)小猴貝貝，小兔白白驚奇地說(shuō)：“小猴貝貝，你怎么來(lái)了？”小猴貝貝說(shuō)：“我想學(xué)寫(xiě)作文，你能教我嗎？”小兔白白說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”小猴正在仔細(xì)地向小兔白白學(xué)習(xí)怎么寫(xiě)好作文的'時(shí)候，突然從外面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音。原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在吹喇叭，小猴連忙放下筆跑出去向百靈鳥(niǎo)學(xué)吹喇叭。學(xué)了一會(huì)兒，小猴就看到小鹿以風(fēng)一般的速度跑過(guò)去，小猴又去向小鹿學(xué)跑。但沒(méi)過(guò)多久，小猴就氣喘吁吁地說(shuō)：“我不跑了�！�
第二天，小猴來(lái)到學(xué)校看到小兔、百靈鳥(niǎo)和小鹿都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)才藝，校長(zhǎng)對(duì)小猴說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
小猴學(xué)藝作文10
森林里要舉行一次才藝表演賽，動(dòng)物們都迫不及待地想要參加了。
小猴去小白兔家學(xué)寫(xiě)作文，小猴說(shuō)：“小兔，你教我寫(xiě)作文好嗎？”小兔說(shuō)：“好。”小猴寫(xiě)了一會(huì)兒，覺(jué)得沒(méi)意思，就想開(kāi)溜。
這時(shí)，窗外傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，他看了看窗外，原來(lái)是小熊在吹喇叭。小猴放下作文本和鉛筆，跑到小熊身邊。小猴說(shuō)：“小熊，你能教教我吹喇叭嗎？”小熊說(shuō)：“好吧。”過(guò)了一個(gè)小時(shí)，小猴覺(jué)得腮幫子很痛，就不想學(xué)了。
回家時(shí)，他看見(jiàn)小鹿在跑步。小猴覺(jué)得跑步很輕松，就跟著小鹿跑步。才跑了一大圈，小猴就覺(jué)得又酸又累，氣喘吁吁，他又放棄了。
到了比賽那一天，小猴看著別人都有閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌，而自己卻一無(wú)所有。小猴后悔莫及，心想：我以后做事要有始有終，再也不能半途而廢了。
小猴學(xué)藝作文11
動(dòng)物王國(guó)就要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了，小猴沒(méi)有什么特長(zhǎng)，所以它準(zhǔn)備抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)一個(gè)特長(zhǎng)參加比賽。
小猴走著走著，發(fā)現(xiàn)小兔在家里寫(xiě)作文。小猴問(wèn)道：“我能和你一起寫(xiě)作文嗎？”小兔答應(yīng)了。小猴寫(xiě)著寫(xiě)著，突然聽(tīng)見(jiàn)外面有美妙的歌聲，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在吹喇叭。小猴聽(tīng)了之后立刻把筆扔到桌子上，跑出去學(xué)唱歌了。
小猴唱著唱著，看見(jiàn)小羊飛快地從自己的`身邊跑過(guò)。小猴覺(jué)得跑步才是自己應(yīng)該學(xué)會(huì)的特長(zhǎng)，于是，小猴就去和小羊?qū)W跑步了。
可是小猴才跑了幾分鐘，就已經(jīng)累得上氣不接下氣了。
等到特長(zhǎng)大賽正式拉開(kāi)序幕的那天，小兔、百靈鳥(niǎo)和小羊分別都拿到了屬于自己特長(zhǎng)的寫(xiě)作、唱歌和長(zhǎng)跑比賽的冠軍，只有小猴孤零零地站在旁邊向它們投去羨慕的目光。
小猴心想：下次我做事情一定要認(rèn)認(rèn)真真，不能馬馬虎虎，堅(jiān)持就是勝利。
小猴學(xué)藝作文12
一天，小猴子出去玩，看見(jiàn)小白兔在學(xué)寫(xiě)作，小猴想：小白兔在學(xué)寫(xiě)作，我也要學(xué)！
于是，小猴子就和小白兔一起學(xué)寫(xiě)作�？墒菦](méi)學(xué)幾天，小猴子又看見(jiàn)小熊在吹喇叭，小猴子又想：小熊吹喇叭真好聽(tīng)，我還是學(xué)吹喇叭吧！
于是，小猴子又和小熊學(xué)起了吹喇叭。但是沒(méi)過(guò)幾天，小猴子又想小鹿跑的真快呀！我還是學(xué)跑步吧！
小猴子又跟小鹿學(xué)起了跑步。
又過(guò)了幾天，動(dòng)物王國(guó)里的'獅子洞前“人山人�！�，所有的動(dòng)物都到那里去了，這是為什么呢？
原來(lái)呀，這兒正在舉行一年一次的“動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽”！在這一天，所有的動(dòng)物都會(huì)聚集在這兒觀看比賽。“動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽”舉行了寫(xiě)作比賽、吹喇叭比賽、和各種各樣的特長(zhǎng)比賽，結(jié)果小白兔得了“寫(xiě)作第一名”，小熊得了“吹喇叭第一名”，小鹿得了“跑步第一名”······
而小猴子呢？卻什么也沒(méi)有得到。
小猴子想：我學(xué)了那么多項(xiàng)特長(zhǎng)，為什么什么也沒(méi)有得到？
小猴學(xué)藝作文13
小猴在家閑得無(wú)聊，就去找小白兔玩。
到小白兔家后，小猴發(fā)現(xiàn)她正在學(xué)寫(xiě)作，于是就向小白兔求教。沒(méi)過(guò)多久，小猴就說(shuō)：“?寫(xiě)作那么簡(jiǎn)單，我不需要學(xué)了�！毙『镒吡耍“淄每粗『锏谋秤�，輕輕嘆了一口氣。
出了小兔家后，小猴看見(jiàn)小熊在吹喇叭。于是，小猴就向小熊學(xué)吹喇叭。才學(xué)了一會(huì)兒，小猴就說(shuō)：“?吹喇叭那么簡(jiǎn)單，我那么聰明，肯定能拿冠軍�！闭f(shuō)完，它又向小熊告別了。
之后，小猴又看見(jiàn)小鹿在練習(xí)跑步，就上前問(wèn)道：?“小鹿，你能不能教我跑步？”小鹿爽快地答應(yīng)了。可是小猴學(xué)了一半就不想學(xué)了，小猴不屑地說(shuō)?：?“跑步這么簡(jiǎn)單?，我肯定能拿冠軍?。?”?
森林大賽開(kāi)始了，小兔、小熊?、小鹿?和小猴都來(lái)參加了。?結(jié)果小猴都失敗了?，小兔是寫(xiě)作冠軍?，小熊是吹喇叭冠軍?，小鹿是跑步冠軍?，小猴自言自語(yǔ)地說(shuō)?：?“我今后要勤學(xué)苦練?，不能驕傲自滿(mǎn)了?。?”?
小猴學(xué)藝作文14
放學(xué)了，大象老師說(shuō)：“下個(gè)月要進(jìn)行才藝比賽，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”
小兔在學(xué)寫(xiě)作，小熊想：我也學(xué)一學(xué)寫(xiě)作吧。小猴子才寫(xiě)了一天，覺(jué)得很無(wú)聊，就不想寫(xiě)了。
小猴子看見(jiàn)了小熊在吹喇叭，心想：還是吹喇叭好玩，我還是學(xué)吹喇叭吧。小猴子才學(xué)了三天，覺(jué)得腮幫子疼，就不想學(xué)了。
小猴看見(jiàn)小鹿在學(xué)跑步，心想：還是跑步比較簡(jiǎn)單，我還是學(xué)跑步吧。小猴子又學(xué)了三天，覺(jué)得腰酸背痛，就不想跑了。
才藝比賽那天，小兔、小熊和小鹿都有獎(jiǎng)牌，只有小猴沒(méi)有獎(jiǎng)牌。小猴后悔極了，心想：明年我再來(lái)參加，這次我可不能半途而廢了！
小猴學(xué)藝作文15
森林小學(xué)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了�？墒切『餂](méi)有特長(zhǎng)，所以他要去學(xué)別人的特長(zhǎng)。
小猴去找小兔學(xué)才藝，小兔說(shuō)：“寫(xiě)是我的特長(zhǎng)�！毙『镄南耄哼@么簡(jiǎn)單，要不就寫(xiě)吧。于是小猴拿起筆，寫(xiě)起了�？墒牵『锇l(fā)現(xiàn)寫(xiě)好無(wú)聊。就在小猴百無(wú)聊賴(lài)的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)百靈鳥(niǎo)在吹喇叭，小猴想：吹喇叭一定很好玩，不如吹喇叭吧。于是小猴放下筆，跑出教室，去找百靈鳥(niǎo)。百靈鳥(niǎo)拿起喇叭，吹幾下就是美妙的聲音，可小猴不會(huì)吹喇叭，吹出的`都是噪音。小猴心想：吹喇叭好累呀，不如換個(gè)別的特長(zhǎng)學(xué)吧。小猴正想著，忽然看見(jiàn)山羊從眼前飛奔而過(guò)。小猴心想：長(zhǎng)跑一定很簡(jiǎn)單，不如我就去學(xué)長(zhǎng)跑吧！小猴又放下喇叭，去和山羊一起長(zhǎng)跑�？墒遣排芰�20分鐘，小猴就躺在地上，累得起不來(lái)了。
特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了，小兔、百靈鳥(niǎo)和小山羊都拿到了獎(jiǎng)牌，只有小猴一個(gè)人什么也沒(méi)有。小猴在臺(tái)下哭，心想：早知道就不半途而廢了。
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