(薦)感受的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的感受的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
上個(gè)星期五,我們學(xué)校舉行了一次文藝匯演。我們班在演出中得了八年級(jí)組第二名,我認(rèn)為這個(gè)成績(jī)還是不錯(cuò)的,因?yàn)槲覀冎挥?xùn)練了幾節(jié)課,就獲得了第二名,第一名是二班,他們跳得確實(shí)很好,我們輸?shù)眯姆诜,不過(guò),我認(rèn)為跳地最好的還是合唱隊(duì)的,他們步伐整齊,衣著統(tǒng)一,跳的有聲有色,真不愧是壓軸戲。
看了他們的表演,我才知道什么是天外有天,人外有人。我被他們的精彩表演給迷住了。特別是武術(shù)操,那可真是天衣無(wú)縫,如果從正面看,只看得見(jiàn)前面一排的人,從后面看,啊看得見(jiàn)后面一排的人。這就足以見(jiàn)得他們跳得有多么整齊。當(dāng)然“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這與他們一時(shí)的嚴(yán)格訓(xùn)練是密不可分的`。
其次,跳得比較好的有七四班,因?yàn)樗麄兌即髦咨氖痔,穿著白色的鞋子。這樣,給人的整體印象很好,特別是進(jìn)場(chǎng)時(shí),那整齊的步伐,把地上的塵土都震動(dòng)起來(lái),天空中布滿(mǎn)塵埃,憋得人透不過(guò)氣來(lái),武術(shù)操就不用說(shuō)了,那可真是無(wú)與倫比。集體舞稍稍遜色于武術(shù)操。
那合唱隊(duì)?wèi){借著他整齊的步伐,統(tǒng)一的衣著獲得第一名,我們憑借著自己的舞姿獲得了第二名,雖然不是第一名,但是也是值得驕傲的。
生活中處處充滿(mǎn)歡樂(lè),這次比賽中,我跳的十分盡興,跳完后我感覺(jué)十分輕松。其實(shí)在繁忙的學(xué)習(xí)生活中,舉辦一次文藝匯演也是很不錯(cuò)的,可以放松同學(xué)們的神經(jīng),陶冶同學(xué)們的情操。再去學(xué)習(xí)可以達(dá)到事半功倍的效果,這何樂(lè)而不為呢!我希望學(xué)校多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng),學(xué)中玩,玩中學(xué),讓學(xué)與玩相結(jié)合,讓同學(xué)們學(xué)得輕輕松,學(xué)得快樂(lè)!
感受的作文 篇2
今天是星期六,是放假的日子,爸爸和媽媽還有我去鄉(xiāng)下的奶奶家。
爸爸開(kāi)著車(chē),我們開(kāi)過(guò)種下的地,就像一張看不到邊的地,還沒(méi)有到達(dá)奶奶家,就在村口看見(jiàn)我的老姑、小叔和嬸子在那里賣(mài)瓜。我們下車(chē)去看老姑,老姑給我們拿了一大袋瓜,過(guò)了一會(huì)兒,我們又開(kāi)著車(chē)去了奶奶家,不一會(huì)兒,爸爸說(shuō):“到了!蔽艺f(shuō):“爸爸,你走錯(cuò)了吧,奶奶家不是平房嗎?這是一座小二樓!闭f(shuō)完,我又回車(chē)上去了,這時(shí)我看見(jiàn)大娘從院落里出來(lái)了,我才又從車(chē)?yán)锾聛?lái),我說(shuō):“大娘,真是你家呀!”我跑進(jìn)屋,一看,奶奶、大伯,弟弟都在那坐著,真是呀!簡(jiǎn)直和城市里的樓房一樣。奶奶在廚房里做吃的,香噴噴的大餅子的味道都鉆進(jìn)我的鼻子眼里去了,我跑進(jìn)廚房去拿了一個(gè)大餅子,剛吃上一口,就感覺(jué)那么的不一般。這和我在城里買(mǎi)來(lái)吃的那種截然不同,我一共吃了4個(gè)大餅子,又吃了些奶奶做的'農(nóng)家菜,簡(jiǎn)直是把我撐得飽飽的,這也許是世上最好的廚師做的。
到了下午,爸爸說(shuō):“回家!蔽腋径忌岵坏棉r(nóng)村似的,我多么想在這呆上幾天,再好好瀏覽一下小村的風(fēng)光!可是,我還得上學(xué)呀。
感受的作文 篇3
剪水為衣,輯山為缽,山水的衣缽讓人動(dòng)容。
叩山為鐘鳴,撫水成琴弦,山水的清音讓人陶醉。
山是千折百繞的旋轉(zhuǎn)圖,水是順流而瀆或逆流而讀的回文詩(shī) ,山不的詩(shī)情讓人驚嘆。
感受鄉(xiāng)村,感受山山水水,感受那一片寧?kù)o與灑脫。
幻想起那安坐鄉(xiāng)村的清瘦的身影。捧過(guò)一碗濃茶,遠(yuǎn)處淺色的天幕里有飛鳥(niǎo)的印記,幾棵疏桐佇立在頹堆的圍墻邊,秋草蔓延在墻角抒寫(xiě)秋意。感受鄉(xiāng)村,嗅著一縷若有若無(wú)的淡香,內(nèi)心明淡如清茶。遠(yuǎn)處山巒連綿著山巒,在青色中略微顯出蒼黃。感受鄉(xiāng)村,感受那一片怡然與自得。
感受鄉(xiāng)村,我們渴望那翔于青山綠水的一行白鷺,我們渴望那棲于草尖樹(shù)木的陽(yáng)光,我們渴望折柳送別時(shí)的回首復(fù)回首的依依琴聲。
感受鄉(xiāng)村,風(fēng)絲柳片,草木花卉,枝枝葉葉總關(guān)情;感受鄉(xiāng)村,雁歸故里,鳥(niǎo)翼聲來(lái),片片聲聲總動(dòng)弦;感受鄉(xiāng)村,雨后初霧,細(xì)雨微揚(yáng),絲絲縷縷總撩人。
羅曼羅蘭說(shuō):“幸福是靈魂的一種香味。”那一片幸福,我們可以在鄉(xiāng)村的懷抱中拾遺。我們可以?xún)A聽(tīng)那一輪江日噴薄而出時(shí)的壯麗聲音,我們可以感受到大海潮漲潮落時(shí)海浪的拍打聲。感受鄉(xiāng)村,用我們的心靈塑造頭頂上的那片天空。
我們向往那寄情于山水的'文人雅士們。他們讓鄉(xiāng)村滋潤(rùn)自己的心靈,讓鄉(xiāng)村洗盡自己的浮華,讓鄉(xiāng)村凈化自己的靈魂。
鄉(xiāng)村,用它特有的那份親情溫柔,靜靜地流淌在人們的心中。
學(xué)一份明月清泉自在的淡泊,學(xué)一份一蓑煙雨任平生的灑脫,在鄉(xiāng)村的懷抱中,用心靈去傾聽(tīng)生命的真諦。
多么渴望鄉(xiāng)村中落日的余暉,多么渴望澗邊的瀑布的清音。用心靈去感受鄉(xiāng)村,讓自己的生命升華。
金縷曲,黃鶯兒,桃花扇,楊柳風(fēng),篇篇是對(duì)鄉(xiāng)村的渴望,字字是對(duì)鄉(xiāng)村的傾訴。
披一路風(fēng)塵,看青山依舊,唱大江東去,讓我們拋下那份浮躁與焦慮,用心,用靈魂去感受鄉(xiāng)村的那片片苦吧!
感受的作文 篇4
為了磨練我們的意志,鍛煉我們的身體,讓我們體驗(yàn)軍營(yíng)的生活,五月六日至十日學(xué)校組織全體四年級(jí)同學(xué)去北郊高營(yíng)———魏都區(qū)中小學(xué)軍事訓(xùn)練基地進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)。一周的時(shí)間不算長(zhǎng),卻讓我嘗遍了其中的酸甜苦辣,讓我受益匪淺。
軍訓(xùn)的每一天我們都離不開(kāi)學(xué)習(xí)稍息、立正、站軍姿、跨立、三面轉(zhuǎn)法等,雖然這些動(dòng)作以前體育課也學(xué)過(guò),但是這次訓(xùn)練要求動(dòng)作準(zhǔn)確,完全是以軍人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求。特別是站軍姿,教官要求我們五指并攏,大拇指放在食指第二關(guān)節(jié)處,中指照直兩側(cè)褲縫,挺胸抬頭,收腹提臀,眼睛平視,不管是烈日當(dāng)頭照,還是陰雨綿綿下,都要紋絲不動(dòng),那滋味真難受。好在我們的教官很仁慈,只站十分鐘,休息時(shí),我感覺(jué)腰酸背痛,渾身都散架了。哎!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?我們互相鼓勵(lì):苦盡甘來(lái)!來(lái)這里就是鍛煉的,不是享樂(lè)的。我們還學(xué)習(xí)了一些技能拓展課:在高空繩網(wǎng)課上我學(xué)會(huì)了勇敢,爬在那高高的繩網(wǎng)上我手腳哆嗦,繩網(wǎng)亂顫,但還是咬咬牙堅(jiān)持爬了下來(lái);在禮儀課上學(xué)到了要注意自己的儀容儀表,講究個(gè)人衛(wèi)生,穿著服飾要得體大方;在魅力科學(xué)課上了解了未來(lái)世界的.神奇……真是讓我大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
這一周我不僅學(xué)到了很多知識(shí),而且玩兒得自由自在。因?yàn)椴挥蒙险n,也不用寫(xiě)作業(yè),同學(xué)們都很開(kāi)心。每天晚上都有有趣的活動(dòng),周一比賽疊被子,周二玩游戲,周三開(kāi)聯(lián)歡會(huì),周四比賽足球,每天都過(guò)得充實(shí)愉快。只有周一晚上熄燈睡覺(jué)時(shí),不知誰(shuí)說(shuō)了一句想媽媽?zhuān)堑萌珜嬍业呐甲莾撼槌榇畲畹乜奁饋?lái),畢竟是第一次離開(kāi)家,離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)詈髮嬍议L(zhǎng)發(fā)話,以后誰(shuí)再提想家,就懲罰她把帶的食品貢獻(xiàn)出來(lái),以后的每晚我們很快樂(lè)。我還是老習(xí)慣,每晚和書(shū)約會(huì),一周看完了《假如給我三天光明》。
在這里吃得每頓飯雖然比不上家里的,但也是花樣繁多,不限量,不限時(shí),還有水果。吃完晚飯活動(dòng)一個(gè)小時(shí),睡覺(jué)時(shí)有的同學(xué)肚子已經(jīng)“咕咕叫”了,好在老師讓我們帶的有備用食品。有的同學(xué)不知道安排,頭兩天吃得像皇帝,后兩天沒(méi)有吃的了,開(kāi)始像乞丐一樣向這個(gè)同學(xué)借塊餅干,問(wèn)那個(gè)同學(xué)要根香腸,一副可憐巴巴的樣子。
一周的軍訓(xùn)生活,既鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志,又培養(yǎng)了我獨(dú)立的能力;既增長(zhǎng)了知識(shí),又學(xué)會(huì)了和同學(xué)溝通交流。一周的軍訓(xùn)生活,來(lái)時(shí)充滿(mǎn)憧憬,去時(shí)流連忘返,給我留下了美好的回憶!
感受的作文 篇5
今天是小學(xué)階段的最后一次春游了,又聽(tīng)說(shuō)珍珠泉的水很神奇,所以我滿(mǎn)懷興奮激動(dòng)的心情早早的'來(lái)到了學(xué)校。
這次的目的地是珍珠泉,雖然聽(tīng)說(shuō)有雷陣雨,但這依然阻擋不了我們的激動(dòng)和喜悅。
一路上我們聽(tīng)音樂(lè),玩游戲,有說(shuō)有笑,不一會(huì)就到了珍珠泉,進(jìn)入珍珠泉后,首先看到的便是雜技了,有狗算算術(shù),有老虎打滾,獅子滾球等。精彩絕倫,但最好的還是騎馬,在馬背上倒立,以及在鋼絲等,美輪美奐。
然后我們還參觀了珍珠泉,但由于下雨的關(guān)系,我們便返回了學(xué)校。
這次春游,我玩的很開(kāi)心,珍珠泉真美麗!
感受的作文 篇6
有人說(shuō):飽嘗痛苦,才能真正品味快樂(lè)。我愿意經(jīng)歷寒冬,是因期盼呼吸過(guò)年的味道。 過(guò)年,對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)說(shuō),又叫春節(jié),是人們?yōu)闅g慶春天的回歸而舉行的節(jié)日。
每歲,還未到年底,還是農(nóng)歷冬月的時(shí)候,家鄉(xiāng)的大人們就都積極地行動(dòng)起來(lái),或打掃衛(wèi)生,或漿洗衣物,或宰殺年豬,或添置物品;娃娃們呢,內(nèi)心也都打起了自己的小九九,構(gòu)思起一個(gè)個(gè)過(guò)年計(jì)劃。還記得那時(shí)的我,常常會(huì)在想到激動(dòng)處忍不住地笑將起來(lái)。就這樣,抬頭,就能準(zhǔn)確地嗅到空氣中的年味漸漸濃烈了起來(lái);張目,周?chē)?一切事物雖然十分寒冷,可也變得不盡的可愛(ài)。
春節(jié)一到,家鄉(xiāng)自然是四處張燈結(jié)彩,炮仗聲聲,人來(lái)人往,隨處可見(jiàn)洋溢著幸福的臉?諝庵械哪晡稘獾綐O致!
還記得在很小的時(shí)候,我最最期望的事情就是過(guò)年了。雖然那時(shí)還小,不啥懂事,但我就知道,一年中的那幾天,爸媽會(huì)給我買(mǎi)許多好吃的零食,還會(huì)給我買(mǎi)不少嶄新的衣服。更重要的是,我還可以得到壓歲錢(qián),讓我在小朋友面前著實(shí)地去炫耀幾番。當(dāng)然,炫耀完了之后,我也不會(huì)忘記把自己是怎么從一個(gè)小乞丐變成小地主的方法分享給小朋友們。這些感覺(jué),應(yīng)該是我幼小時(shí)留戀年的味道的最大理由吧。
在我的家鄉(xiāng),自然也少不了一些春節(jié)的習(xí)俗。 比如,過(guò)年那一天,要先去祭奠祖先,表達(dá)對(duì)先人的懷念和敬重。正月初一,一整天都不能掃地,不能夠往外倒垃圾。因?yàn),如果這樣做,就等于是在掃除、傾倒家中的財(cái)富,新的一年將不會(huì)賺到任何錢(qián) 財(cái)。正月初二,深受小孩喜歡,因?yàn)閺倪@一天開(kāi)始,小孩就可以和大人們一起去走親戚了,同時(shí)也就會(huì)聽(tīng)到許多關(guān)于長(zhǎng)輩們小時(shí)過(guò)年的故事。然后就有紅包收獲了,再然后就是不斷地和小朋友們比紅包。再然后的然后,自然也就是不斷地收獲小伙伴的羨慕、贊美或鄙視、嘲諷。
以上所說(shuō),就是我童年底版的年的味道,較之父輩、祖父輩不知甜蜜多少倍的年的味道。這些味道值得新時(shí)代的我一輩子去咂摸。
想你年的味道,我一定會(huì)讓你變得更家有味道的!
感受的作文 篇7
也許生活并不是我們想得那樣總是一帆風(fēng)順,也會(huì)有一些不如意吧,我們要懂得生活,懂得體驗(yàn)生活,去學(xué)會(huì)怎么面對(duì)生活中消極的一面!}記
觀賞優(yōu)美的景色,聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè),享受濃濃的親情,追求遠(yuǎn)大的目標(biāo),體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè),遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活,生活真是多變,油鹽醬醋茶面面俱到,也許這樣的生活才多彩吧!
生活中有時(shí)我會(huì)覺(jué)得有些迷茫,不知所措,彷徨的生活會(huì)迷失自我,我的世界開(kāi)始封閉,獨(dú)處一界之中,那里沒(méi)有任何的聲音,安靜的.只有我自己的心跳聲,那里的一切都是那么的荒涼而又寂靜,也許那就是生活的另一部鏡頭,有時(shí)似乎生活過(guò)著的是一種冷淡,可為何冷淡中充滿(mǎn)背后的溫馨和迷茫的感覺(jué),有時(shí)我會(huì)學(xué)著一個(gè)人在生活中怎樣去懂得放棄,怎樣去懂得珍惜。
生活猶如一汪清池,又如同一張白紙,當(dāng)你寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候它就是記憶,記憶著屬于自己的一段歷史,盡管那兒寫(xiě)滿(mǎn)了悲傷,可文字卻有那樣陳舊,思想需要文字來(lái)表達(dá),文字需要思想來(lái)傳遞,然而生活也許僅有的是一種單調(diào),要讓生活過(guò)得五彩繽紛,就得用不同的顏色去描繪它,用心去描繪那生活的與眾不用的感覺(jué)。人的本性就是那樣軟弱,憑感覺(jué)去過(guò)好每一天,空虛并不是無(wú)意,無(wú)意的是不懂得怎樣去空虛,構(gòu)幻是思想的覓食者,生活也許就像這樣。
生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎,一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎;生活是一部無(wú)字的書(shū),每個(gè)人都有自己的讀法;生活是一道無(wú)解的題,無(wú)論怎樣演算都是徒勞,生活是一種經(jīng)歷是一種感覺(jué)是一種悟性,更是一種心境
有時(shí)候我們看錯(cuò)了這個(gè)世界,卻說(shuō)世界欺騙了我們,用心去感受生活,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的與眾不同!
感受的作文 篇8
人漸漸地長(zhǎng)大,慢慢地我愛(ài)上了春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;愛(ài)上了夏天在水池里的嬉歡,冰淇淋的刺激;愛(ài)上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨(dú)秋天,讓我覺(jué)得枯燥無(wú)味。尤其是家鄉(xiāng)的秋天,整天只看到葉子發(fā)枯發(fā)黃并一片片地凋落。無(wú)聊之余,最多也不過(guò)是幾絲憂愁。
自從學(xué)習(xí)了英語(yǔ),我便給一年中的四季起了名。春天叫“warm”,夏天叫“hot”,秋天叫“cool”,冬天叫“cold”。也許是秋天的名比較酷吧,我對(duì)它有了少許好感。
上了高中,語(yǔ)文老師說(shuō),家鄉(xiāng)的秋天是一年中最美麗的季節(jié)。當(dāng)時(shí)我并不完全相信,總有些懷疑。但從那時(shí)起,我便開(kāi)始觀察秋天,感受秋天。
秋雨往往是飄落著的,細(xì)細(xì)的,密密的。風(fēng)夾雜著雨,雨跟隨著風(fēng),飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切,地面被洗得油亮,樹(shù)葉上不斷地滲出顆粒飽滿(mǎn)的雨滴。到了黃昏時(shí),風(fēng)和雨都放慢了節(jié)奏。太陽(yáng)又從云層里爬出來(lái),將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽(yáng)光的映射下,透露出淡淡的微紅,就像害羞的少女那美麗的臉頰。
秋風(fēng)飄過(guò)的地方,樹(shù)葉會(huì)發(fā)出“沙沙"的響聲,很好聽(tīng),風(fēng)大時(shí),黃葉就會(huì)掙脫樹(shù)的束縛,隨著風(fēng)一起翩翩起舞,好像一只只美麗的黃蝴蝶,在風(fēng)的伴奏下,載歌載舞。此時(shí),恰好有三兩個(gè)人從飄落著的黃葉中走過(guò),這不是絕美的畫(huà)面嗎?可又是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝,尤如曇花一現(xiàn)。讓我還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)欣賞,便消失了。
我惋惜這短暫的美,更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎,是為了擺脫大樹(shù)的約束,但是,難道它不知道葉落終要?dú)w根嗎?為了如此短暫的自由卻將自己永遠(yuǎn)地埋在深深的樹(shù)根下,值得嗎?可我又想,這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹(shù)束縛的真正目的,也許并不在那剎那間的自由,它們是為了將自己最后的注入樹(shù)根,好讓大樹(shù)在寒冷的冬天能有充足的養(yǎng)分。在來(lái)年的春天,樹(shù)枝上又會(huì)長(zhǎng)出新的、更茁壯的新葉,那些新葉子不正是它們當(dāng)年的身影嗎?想到這里,我又為秋葉感到驕傲,沒(méi)想到它們竟會(huì)有"可持續(xù)發(fā)展"的思想,太不可思議了;蛟S是神秘的大自然賜予的吧。
春天的風(fēng)讓人昏昏欲睡;夏天的風(fēng)讓人感到悶熱難受;冬天的風(fēng)讓人感到寒冷刺骨。唯有秋天的風(fēng)讓人感到神清氣爽,既不悶熱,又不寒冷,還能讓人清醒不少。我簡(jiǎn)直懷疑秋風(fēng)具有提神醒腦的功效,再加上涼絲絲的秋雨,這再好不過(guò)的藥引子,一副名貴"天然藥草"恐怕就形成了吧。
秋風(fēng)與秋雨可能是這世上最完美的一對(duì)搭檔。秋風(fēng)吹著秋雨,秋雨伴著秋風(fēng)。它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤,反射出秋的高雅。也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫(huà),看著它們的身影,我忍不住感慨到:秋風(fēng)吹吹,秋雨飛飛;秋風(fēng)爽爽,秋雨涼涼。
秋天的風(fēng),秋天的雨,秋天的葉。它們?nèi)魏我恢疾荒塥?dú)自顯示出美麗。它們表達(dá)出的,是一種整體的美,一種和諧的美。沒(méi)有風(fēng),雨不會(huì)飛,葉不會(huì)舞;沒(méi)有雨,風(fēng)不會(huì)濕潤(rùn),葉不會(huì)害羞;沒(méi)有葉,風(fēng)顯得單調(diào),雨顯得乏味。只有它們巧妙地結(jié)合起來(lái),才會(huì)構(gòu)成一幅美麗的畫(huà),一首精美的詩(shī)--秋。
大自然賜予了春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,賜予了夏天欣欣向榮,賜予了冬天美麗雪景,當(dāng)然不會(huì)忘記賜予秋天。于是,她賜予了秋天神秘和美麗?磥(lái),大自然是不會(huì)偏愛(ài)誰(shuí)的。
我也從中明白了一個(gè)道理:人的天分是差不多的,要想超越別人,取得非凡的成就,恐怕非得吃得非凡的苦不可。
秋,讓我領(lǐng)略到了它的.美麗,又讓我領(lǐng)悟了一些道理。
秋,果真是碩果累累。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年級(jí)的美好時(shí)光即將過(guò)去,我也即將畢業(yè)了。一想到將要與蘇杰這個(gè)大家庭告別了,我就感到十分的不舍。
在去年的九月三號(hào),我第一次來(lái)到蘇杰學(xué)校。一開(kāi)始我十分的緊張,生怕同學(xué)們看不起我。不過(guò),我很快發(fā)現(xiàn)這種顧慮是多余的,同學(xué)們都十分的熱情,待人有善,使我很快融入了集體。在到蘇杰之前,我有一些壞習(xí)慣,在老師和同學(xué)們的幫助下,我改正了它們,并養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣。
我就要離開(kāi)蘇杰了,但在蘇杰學(xué)校的美好記憶,我將永遠(yuǎn)不能忘卻。同學(xué)們?cè)诖蚧@球時(shí)的生龍活虎,在表演時(shí)的認(rèn)真仔細(xì)常在我眼前浮現(xiàn);同學(xué)們蓋過(guò)廣播鈴聲的朗讀聲、音樂(lè)課優(yōu)美的豎笛聲常在我耳邊縈饒。這些寶貴的記憶,是我的精神財(cái)富。
我相信在我畢業(yè)后,蘇杰學(xué)校會(huì)辦得越來(lái)越好。十年后,我來(lái)到母校,會(huì)看到一塊很大的活動(dòng)場(chǎng)地、一間先進(jìn)的電子閱覽室和一個(gè)大禮堂。那時(shí),蘇杰學(xué)校將擁有更多經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。
畢業(yè)后,作為“蘇杰的學(xué)生”,我將在新的環(huán)境中好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī),為蘇杰爭(zhēng)光!
感受的作文 篇9
我一直保持著讀書(shū)、寫(xiě)筆記的好習(xí)慣,辦公桌上、書(shū)房寫(xiě)字臺(tái)上常常疊放著我隨手翻閱的書(shū)刊。讀書(shū)的時(shí)候,知識(shí)和智慧指引我認(rèn)識(shí)社會(huì),分辨是非,使我學(xué)會(huì)了思考和解讀的方法;讀書(shū)的時(shí)候,哲人的思想洗滌著我的.靈魂,使我的生命一次又一次地向前拓展;讀書(shū)的時(shí)候,我徜徉在文化的海洋里,消解了塵世的喧嘩和浮躁,還原回和煦平靜的本我世界。
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