與書為友作文15篇【熱門】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的與書為友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

與書為友作文1

　　“書中自有黃金屋”，飽讀詩(shī)書的人總是很讓人欽佩。莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！睍�也是人的朋友，可怎樣才能與書做朋友呢？

　　與別人比賽也許是一個(gè)不錯(cuò)的方法。三年級(jí)的時(shí)候，我知道了本名叫《弟子規(guī)》的古書。很像《三字經(jīng)》的樣子。當(dāng)時(shí)覺得很有趣很新鮮，就讓爸爸給我買了一本。可是，我犯了一個(gè)小孩子容易犯的錯(cuò)誤：買了不愿意看。它被我丟在了一邊。爸爸覺得這本書很好，可以使我受益。所以爸爸采取了一個(gè)方法，要和我比賽，看誰(shuí)背的多。一開始我不愿意背，爸爸總贏我。后來(lái)我覺得很不服氣，決心要超過(guò)爸爸。我下了決心，爸爸哪是我的對(duì)手？這不，爸爸也“甘拜下風(fēng)”了。

　　如果看一本書，一上來(lái)就好多個(gè)人物，也許頓時(shí)就會(huì)沒了再看下去的欲望。那不妨就試試這個(gè)方法吧。你可以先拿一張紙，邊讀邊畫，畫他們的人物關(guān)系圖。誰(shuí)是主人公，誰(shuí)是配角，一一畫出來(lái)，也可以寫一寫，怎樣明了怎樣做。這樣就會(huì)有種清晰感，不再像原來(lái)一樣毫無(wú)頭緒。也許你會(huì)問(wèn)，為什么不把圖直接畫在書上呢？是為了書的清潔。如果你可以寫的很工整，也是可以的。如果不可以，那就不要這樣做，書都是你的朋友了，你怎么還能去傷害它呢？

　　你如果想與更多的'書成為朋友，那速度一定是很重要的。你可以先從喜歡的類型開始練起，比如是校園小說(shuō)、奇幻類小說(shuō)，那都是我們小學(xué)生喜歡的類型。慢慢開始看起，既要有速度還要有質(zhì)量，不能盲目地只追求速度。有些同學(xué)上的是“速讀班”，其實(shí)它和這個(gè)方法的作用是一樣的。使用這個(gè)方法，既不用出門，也不用花錢，多好啊。之后再開始看名著。這樣做還不失興趣，不是兩全齊美嗎？

　　還有很重要的一點(diǎn)就是選書。我們一定要會(huì)選書，不要看那些很低俗的書。書是一種很美好的事物，名著和校園小說(shuō)也許是我們這個(gè)階段較好的選擇。希望大家能交一個(gè)自己喜歡而又美好的朋友，這個(gè)朋友會(huì)伴你一生，伴你成長(zhǎng)。

與書為友作文2

　　我從小就愛看書，我的成長(zhǎng)更離不開書。書，給我?guī)��?lái)了知識(shí)，給我?guī)��?lái)了智慧，同時(shí)，也給我?guī)��?lái)了無(wú)限的樂趣。書，是我最好的朋友，也是陪伴我成長(zhǎng)的最好伙伴。

　　書，在我眼里，不單單是一張張寫滿字的紙，它是一個(gè)寶庫(kù)，里面有無(wú)窮無(wú)盡的`“財(cái)富”；它是一個(gè)心靈的港灣，給人以安慰；它是一個(gè)調(diào)節(jié)器，能在你不開心時(shí)，驅(qū)散你心中的愁云。

　　那時(shí)我還小，才上三年級(jí)，整天都在瘋玩中度過(guò)。一天，媽媽從身后“變出”兩本書說(shuō)：“女兒，你如果把這兩本書看完，媽媽就給你買玩具！”我欣喜若狂，“鐵公雞”媽媽居然……我連忙拿起一本《我要做好孩子》讀了起來(lái)。剛開始讀，我并沒有多大興趣，覺得一點(diǎn)都不好玩，但為了玩具，拼了！可就在不知不覺中，我忘記了時(shí)間，沉浸到書中。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被書牽著鼻子走了，只要不是上課時(shí)間，我總?cè)滩蛔“褧�掏出�?lái)看上兩眼。

　　喜歡上讀書以后，我的收獲也不小呢！記得一次考試，一看到作文題，我就很自然地聯(lián)想到曾經(jīng)在書中讀過(guò)的事例，用到這篇作文里應(yīng)該再恰當(dāng)不過(guò)了。于是，我如魚得水，平時(shí)寫作文像“擠牙膏”的我居然以“光速”完成了，并且那篇作文我只被扣了1分！這讓我信心大增。從那以后，我讀書更有動(dòng)力了，總是“書不離手”，連上廁所都要帶上一本書，從“淘氣包”成功轉(zhuǎn)型為一個(gè)“小書蟲”。媽媽則因?yàn)橛?jì)謀得逞而偷著樂呢！

　　書是人類人類進(jìn)步的階梯，也是一把開啟智慧大門的鑰匙，是人們精選出來(lái)的財(cái)富，也是我們的朋友，無(wú)論生活中遇到什么困難，你都可以向它求助，它讓我擁有了一個(gè)快樂的童年，它給了我知識(shí)和力量，讓我懂得了什么是善和惡，美與丑。書給了我生活的樂趣，書讓我從中得到了許多人生啟示，讓我開闊了眼界，讓我得到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。同學(xué)們，讓我們與好書做朋友吧！我相信讀書的習(xí)慣一定會(huì)讓我們受益終生。

與書為友作文3

　　人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味。書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，它更是我的朋友。如今，我拿小房間里書塞得滿滿的，小房間似乎都有些吃力，再搞不好就要累垮了。

　　有一次，媽媽讓我去買包鹽，我答應(yīng)了，但去的時(shí)侯，仍不忘帶本書。走著走著，我竟然忘了要干什么去了，于是便進(jìn)了大伯的`家門，就一直在大伯家里看起書來(lái)，要不是大伯催我回家，我還舍不得回來(lái)呢！回到家后，媽媽問(wèn)我鹽買回來(lái)了嗎？我卻拍著腦袋叫道：“哎呀，我忘了！”看！我和書就是這么難舍難分！

　　煩惱時(shí)，捧著一本書去，置身于寧?kù)o的溪流邊，在手指掀動(dòng)書頁(yè)的瞬間，讓心中的憂絲愁緒隨著溪流無(wú)聲逝去；歡樂時(shí)，讀一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，讓心胸更豁達(dá)，心底更甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。夜深人靜，月懸天宇，偶聞切切如蠶咀嚼桑葉的讀書聲，更勝過(guò)傾聽貝多芬指縫間流瀉出的《月光曲》……

　　我這個(gè)人，飯可以少吃，但書不可以不看。通過(guò)讀《林肯》，我明白了即使是農(nóng)民，也有可能成為一個(gè)國(guó)家的主宰著，通過(guò)讀《高爾基》我知道了即使是流浪兒，也會(huì)成為一代文學(xué)家，通過(guò)讀《紅樓夢(mèng)》我看到了封建統(tǒng)治階級(jí)荒淫腐朽的本質(zhì)�？傊�，書是我生命中的一部分，是我的好朋友。

　　北宋第三代皇帝趙恒曾寫過(guò)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書為我?guī)��?lái)了許多。當(dāng)我因失敗而迷茫時(shí)，它對(duì)我說(shuō)“失敗是成功之母，這次的失敗就是下次的成功”。當(dāng)我因成功而驕傲?xí)r，它對(duì)我說(shuō)“驕傲使人落后，真正的強(qiáng)者更會(huì)正確的對(duì)待勝利”。

　　古人讀書為求“黃金屋”“顏如玉”而我，讀書只是為了陶冶情操，培養(yǎng)高尚品德，提高自己的文化修養(yǎng)，追求的是那陶冶和熔鑄了文化的“書香”。

與書為友作文4

　　書是打開知識(shí)大門的鑰匙書，許許多多的書能夠給予你心靈的啟發(fā)，書讓你感受到世界的美妙，書讓你更加快樂。

　　書就像我的朋友一樣，每當(dāng)我傷心難過(guò)、開心、憂傷、它都會(huì)陪伴著我。書，它和我一起快樂成長(zhǎng)。

　　我是一個(gè)小書蟲，家里的上上下下都有我看書的影子，愛看書是我最大的愛好，爸媽時(shí)不時(shí)就會(huì)給我買書，比如《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

　　瞧！我又在看書了。

　　一天傍晚剛?cè)�書店買了本書，一到家，我飛快的把那本書搶了過(guò)去，說(shuō)讓我先嘗嘗鮮。我一個(gè)小時(shí)就把那本厚書一字不落的都看完了�？赐晡冶愀械綗o(wú)聊，就把那本書還給爸爸，這書太沒意思了，我一個(gè)小時(shí)興高采烈的讀，沒想到這本書如此無(wú)聊，還給你我看完了。爸爸驚訝的目瞪口呆，說(shuō)你怎么可能這么快就看完呢？我笑嘻嘻的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這就是我和書的故事，還有呢。

　　一天，我放學(xué)回家，路過(guò)一家書店，上面的一本書吸引著我的眼球，我情不自禁的走了進(jìn)去，看著那本書，特別想要它，于是我飛快的跑回家，要求媽媽給我錢讓我買，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡法，終于給了我，我就興高采烈的跑回那家書店買書，那本書給店主付了錢，可是天有不測(cè)風(fēng)云，走到半路，忽然下了傾盆大雨，我只好把書包放在懷里。一跑狂奔回家。可我最后還是被淋成了落湯雞。媽媽看到我這滑稽的樣子，忍不住哈哈大笑起來(lái)，我換了身衣服，吹干頭發(fā)，然后把才買的書包上牛皮紙和我最喜歡的動(dòng)畫人物，HelloKitty貓貼了上去。我一邊喝著雞湯，一邊津津有味的`看嶄新的書，這其中的奧妙樂趣無(wú)窮。

　　書，你的魅力之處究竟在哪兒？你這樣吸引著我，你有著一種吸引力讓我的目光聚集在你身上，久久不能離去，你是我的朋友，我久久不能忘懷。

與書為友作文5

　　每次我讀書的時(shí)候都覺得書本是我的好朋友，因?yàn)槲颐看巫x書的時(shí)候，都感覺書本在和我交流。在讀書的時(shí)候，我仿佛能與書對(duì)話，因?yàn)槲以谧x書的時(shí)候可以站在作者的視角上，書中所寫的古詩(shī)，如果是一些散文集或者是小說(shuō)集，我也能夠感受到作者筆下的故事和他的想法。我也有我自己的想法，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)帶著我自己不同的想法讀這一本書，就會(huì)感覺我在和書本交流，所以書本就像我的老朋友。其實(shí)和書本做朋友是一件很好的事情，因?yàn)榘褧�本看成我的好朋友，我就非常有興趣去讀這本書。

　　在讀一些小說(shuō)的時(shí)候，我會(huì)把我自己代入那個(gè)主人公，在主人公的視角里去經(jīng)歷這篇小說(shuō)里面所寫的故事，這樣我也可以帶著我自己的想法靜靜的感覺去感受這本書的故事背景和主人公說(shuō)自己的故事，然后能夠和主人公感同身受。當(dāng)我把自己帶入到書本里的時(shí)候，我就感覺到我就說(shuō)我是那個(gè)主人公在經(jīng)歷書本里面都發(fā)生的故事，書本里的.故事也越來(lái)越有趣了，就像我自己經(jīng)歷的一樣。

　　和書本做朋友可以，我說(shuō)的興趣，但有的時(shí)候我有些無(wú)聊或者是寂寞，沒有朋友可以跟我說(shuō)話，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)去讀一些書，因?yàn)樵谧x書的時(shí)候好像我在跟書本里的人交流一樣，可以排解我心里的無(wú)聊和郁悶。淑芬也是我們很好的朋友，因?yàn)閶故斓娜艘话愣际潜容^有思想和有一些經(jīng)歷的，我們并沒有長(zhǎng)大，所以不能很多復(fù)雜的事情，但是這個(gè)時(shí)候我們?cè)谧x書的時(shí)候能夠感受到這個(gè)世間的酸甜苦辣和一些我們沒有經(jīng)歷過(guò)的事情。讀書真的是一件非常有趣的事情，每次我看到書的時(shí)候，就像看到了一位老朋友，跟他好好的交流和聊天。

與書為友作文6

　　如果知識(shí)是一片海洋，那么書就是海上的一葉扁舟，帶著我們?cè)跁�的海洋里領(lǐng)略波濤；如果知識(shí)是一片天空，那么書就是一只鴻鵠，帶我們?cè)谔炜罩酗w翔；如果知識(shí)是一座寶庫(kù)，那么書就是打開這座寶庫(kù)的金鑰匙；如果知識(shí)……

　　古人云：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書�！笔前�，讀一本好書可以使我們明白什么叫真善美，什么叫假丑惡。一首詩(shī)寫道：“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌?cè)書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦�！奔戳钅阋回毴缦�，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國(guó)里遨游的步履！多么質(zhì)樸無(wú)華的車騎，可他裝載了人類靈魂的全部美麗。

　　我的成長(zhǎng)因讀書而精彩，書是智慧的結(jié)晶。海倫凱勒的'《假如給我三天光明》，讓我看到了一個(gè)盲女孩的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)以及她創(chuàng)造的輝煌；《魯賓遜漂流記》讓我懂得了無(wú)論遇到多大的困難，只要心中裝著希望，就一定能戰(zhàn)勝困難，取得最后的成功。成功永遠(yuǎn)比失敗多一次，讓我懂得了成功住在失敗的隔壁，只要你堅(jiān)持不懈，成功永遠(yuǎn)屬于你。

　　我的生活因讀書而美麗，書是知識(shí)的寶庫(kù)。讀好書在生活中對(duì)我們的幫助很大，如可以豐富知識(shí)，從書中看黃山的雄偉、壯觀，體會(huì)徐霞客的“五岳歸來(lái)不看山、黃山歸來(lái)不看岳”的感情。讀好書還對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助，如寫作文做閱讀題。

　　讀書已經(jīng)成了我最大的樂趣，每次我拿到一本好書，書本所散發(fā)出來(lái)的淡淡幽香沁人心脾，我會(huì)捧著它，深深地吸一口乞，久久地?fù)崦�著它，愛不釋手。最終我還是忍不住輕輕地推開門，進(jìn)入它的世界。

　　親愛的同學(xué)們，讓我們打開一扇又一扇知識(shí)之門。讀好書，好讀書，與好書同行，風(fēng)雨兼程，經(jīng)營(yíng)我們的夢(mèng)想，鑄造成功的你我吧。

與書為友作文7

　　大家好！我是三年13班的龔曉涵�！皶浴笔菚砸源罅x的意思，“涵”是涵今茹古的意思。爸爸媽媽希望我博覽群書、知識(shí)淵博。而我，也算是人如其名吧！

　　我中等身高，有點(diǎn)瘦。一頭又黑又密的頭發(fā)，剪了一個(gè)學(xué)生頭，我的家人說(shuō)，這個(gè)發(fā)型才能顯示我文雅的氣質(zhì)。一排整齊的劉海下面，長(zhǎng)著兩道彎彎的柳葉眉。柳葉眉下面有一雙明亮的丹鳳眼，閃著智慧的光芒。一笑起來(lái)，露出兩個(gè)圓圓的小酒窩，可愛極了。

　　我非常喜歡看書，只要我的眼睛一觸到書，就像被磁鐵牢牢吸住一樣，媽媽稱我是個(gè)“小書迷”。什么人物傳記、動(dòng)物小說(shuō)、自然揭秘、偵探故事等等，只要是書，我都喜歡。有一次，我在看書，入迷了，就像在書中似的，沒聽見媽媽的叫喚聲。在我非常入迷的時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來(lái)，火冒三丈，沖我喊到：“我已經(jīng)叫你第三次了，為什么還不來(lái)吃飯？快點(diǎn)吃飯，不然我就再也不買書了！”我一聽，不買書了？這不是要了我的命嗎？我便飛一般地沖向餐廳。

　　讀書有許多好處，可以開闊眼界，讓我的生活更加豐富多彩。當(dāng)我看到跌宕起伏的文學(xué)故事時(shí)，我會(huì)跟著情節(jié)的變化，與作者一起感受喜怒哀樂；看到撲朔迷離的偵探故事時(shí)，我會(huì)沉浸在情節(jié)中，與作者一起尋找答案；看到內(nèi)容豐富的地理雜質(zhì)，我會(huì)跟著作者的筆尖，一起領(lǐng)略世界各地的自然風(fēng)光、名勝古跡；看到古老神秘的歷史書籍時(shí)，我會(huì)對(duì)窮兇極惡的`侵略者感到憤怒，為悲慘凄苦的老百姓感到心酸，甚至落淚。讀書還可以豐富內(nèi)涵，幫我實(shí)現(xiàn)當(dāng)作家的理想。通過(guò)讀書，我積累了很多的好詞好句，提高了寫作水平。正所謂：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽蚁耄�多讀書會(huì)是我實(shí)現(xiàn)理想的法寶。

　　這就是我，每日與書為友的我。也讓我們一起多讀書、讀好書，好讀書，做個(gè)豐富充實(shí)的人！

與書為友作文8

　　高爾基說(shuō)：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。劉向說(shuō)：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我愛書，與書為友。

　　在我的房間里，擺滿了各種各樣的書，小到成語(yǔ)故事、童話故事，大到中國(guó)四大名著。從書中，我感受到中國(guó)是一個(gè)臥虎藏龍的地方，是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方。沒有書的家園，就是沒有鳥的森林，沒有書的地方，就是沒有收獲的田野。

　　書給我啟迪。在我的房間里有一本叫《魯濱孫漂流記》的'書。每當(dāng)我沒有信心、想半途而廢時(shí)，我就想起了《魯濱孫漂流記》這本書。一個(gè)叫魯濱孫的人，他喜歡航海，有一天，魯濱孫航海時(shí)不幸遇上了風(fēng)暴，只有他活了下來(lái)。但魯濱孫不放棄，他靠自己的雙手建立了自己的家園，在島上生活了28年。這本書讓我懂得一個(gè)道理：無(wú)論在任何時(shí)候，我們都應(yīng)該有一顆樂觀向上的心。

　　書給我勇氣。當(dāng)我疲倦松懈時(shí)，我就想起了聞雞起舞的故事。據(jù)說(shuō)晉朝時(shí)期，北方人經(jīng)常騷擾我國(guó)邊境，民不聊生，苦不堪言。有個(gè)叫祖逖的人立下宏愿。表示一定要報(bào)效祖國(guó)，于是，他和他的好朋友劉琨每天練武。不管是寒冬還是酷暑，不管刮風(fēng)還是下雨，他倆只要一聽見雞叫就爬起來(lái)練武。每當(dāng)我想到這里，我就精神振奮，再暖的被窩也纏不住我，再多的作業(yè)也難不倒我。

　　書給我智慧。每當(dāng)我驕傲自滿、不求進(jìn)取時(shí)，我就會(huì)想起三顧茅廬的故事。劉備為了讓天下百姓太平，三次拜訪了才華橫溢的諸葛亮。前兩次諸葛亮都避而不見。第三次外面天寒地凍，大雪紛飛，劉備還是頂著風(fēng)雪來(lái)到了諸葛亮的茅屋前。諸葛亮終于深受感動(dòng)，他毅然走出茅廬，協(xié)助劉備轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，統(tǒng)一了蜀國(guó)江山，成立了魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的局面。我想，諸葛亮的智慧來(lái)源于讀書，我們也要發(fā)奮圖強(qiáng)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

　　有人說(shuō)：工作再忙也要讀書，工資再低也要買書，住處再小也要放書，交情再淺也要送書。我愛書，不需要太多的理由，我知道我這輩子肯定離不開書了。

與書為友作文9

　　培根說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量！”沒錯(cuò)，如果一個(gè)人沒有知識(shí)，那將軟弱無(wú)能，一事無(wú)成。所以，知識(shí)是必不可少的，讓我們捧起書籍，與書為友。

　　與書為友，可以讓我們上課時(shí)表現(xiàn)更加出色；與書為友，可以豐富我們的大腦，讓我們的思維變得更敏捷；與書為友，可以豐富我們的生活，讓我們的生活變得多姿多彩。你翻開書籍看看，古今中外有多少偉人不是靠勤奮讀書成材的呢？我國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛主席就非常喜歡讀書，他常說(shuō)，飯可以少吃，覺可以少睡，書不可以少讀。正是廣泛的閱讀，才成就了才華橫溢、舉世無(wú)雙的一代領(lǐng)袖——毛澤東。

　　所以，我最喜歡與書為友，書給我?guī)��?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂。自從媽媽給我買了《三國(guó)演義》，我就迷上了這本書。雖然有許多地方不懂，了解得非常淺薄，但是我對(duì)書的熱情是始終不變的。書中那待部下仁慈寬厚、愛惜人才的圣明君王劉備；那神機(jī)妙算、忠心耿耿的賢明軍師諸葛亮；那俠肝義膽、智勇雙全的猛將關(guān)羽；那威猛粗獷、豪氣沖天的猛張飛，都給我留下了深刻的印象。每當(dāng)空閑時(shí)，我就拿著《三國(guó)演義》細(xì)細(xì)體味，沉浸在那個(gè)人才輩出的三國(guó)時(shí)空里，與書中的人物同悲同喜，同歌同樂，同心同德。

　　古人云：“書猶藥也，可以醫(yī)瘀也�！睍�不僅僅是我們的好朋友，還是我們最好的醫(yī)生。當(dāng)心情不愉快時(shí)，它會(huì)勸慰你，想盡辦法讓你開心；當(dāng)你有心事時(shí)，它會(huì)好好地開導(dǎo)你，讓你不再煩惱；當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，它會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地和你講道理，讓你把錯(cuò)誤及時(shí)改正過(guò)來(lái)。所以，書又是一味能醫(yī)你各種煩惱的'藥，而你對(duì)書的熱愛，就是最好的藥引。朋友們，熱愛書吧，讓書幫助你解決一個(gè)又一個(gè)人生當(dāng)中的難題。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書，是人類進(jìn)步的階梯！”是啊，讀書使人長(zhǎng)智；讀書，使人明理；讀書，使人進(jìn)步。生活中沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。朋友們，讓我們與書為友，在書海的擁抱中慢慢長(zhǎng)大，成長(zhǎng)為“腹有詩(shī)書氣自華”的新一代！

與書為友作文10

　　我看過(guò)很多書，在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)……回想著那一本本書的精彩內(nèi)容，我仍然如饑似渴，仍然希望再讀一遍。當(dāng)我每次手握一本好書的時(shí)候，總是思緒萬(wàn)千；拜訪那一個(gè)個(gè)英雄人物，聽書訴說(shuō)他們動(dòng)人的故事。那緊張的情節(jié)，那感人肺腑的'經(jīng)過(guò)，真讓人激動(dòng)。讀書，使我的心靈像花瓣綻放在春天陽(yáng)光中一般；有書的日子，充實(shí)，快樂，振奮，在書香的溫潤(rùn)中閃光，喝彩。

　　漫游在書籍中，我知道了《岳飛傳》，我認(rèn)識(shí)了抗金名將岳飛的愛國(guó)事跡；我閱讀了《紅巖》，我懂得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間、解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間很多中華兒女為了祖國(guó)做了多少貢獻(xiàn)！他們都是祖國(guó)母親疼惜的孩子，他們都為了這片美麗的土地而獻(xiàn)出了寶貴的生命。在讀書的過(guò)程中，我看到了岳飛那精忠報(bào)國(guó)的情懷，我感受了江姐那寧死不屈的精神。讀書，讓我得到了巨大的收獲。讓我們都愛書，都愛讀書吧，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，讓這源頭活水滋潤(rùn)我們求知若渴的心田；只有讀書，學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手，“左右逢源”，妙趣橫生，事倍功半。

　　與書為友吧！一本好書，就象嚴(yán)寒的冬天里燃燒的篝火，它會(huì)以無(wú)比的自信給你燃起澎湃的激情。與書為友吧！一本好書，就像酷熱的夏天里吹拂的清風(fēng)，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈送來(lái)一縷縷清涼。與書為友吧！就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓我們?cè)跁�的引領(lǐng)下高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程�！皶�卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”�！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！

與書為友作文11

　　在閑余時(shí)間，我總是想找一個(gè)安靜的環(huán)境，拿出一本書，安靜的讀起來(lái)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，確實(shí)是這樣，多讀書，讀好書，可以提高人生境界，提升精神高度，多讀詩(shī)書，也可以養(yǎng)成“腹有詩(shī)書氣自華”的由內(nèi)而外的氣質(zhì)，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，”讀書的時(shí)候，可以經(jīng)歷一些我們自己沒有經(jīng)歷過(guò)得經(jīng)歷，在體會(huì)別人的酸甜苦辣中塑造自己，使自己即使足不出戶，也能提高閱歷，增加一些經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)知識(shí)面。

　　與書為友，可以讓自己的心靜下來(lái)。當(dāng)心緒煩亂，情緒失控的時(shí)候，我們不妨靜靜地讀一本書，感受書中的靜謐與安寧，在讀書時(shí)，整個(gè)人的心仿佛都沉浸了下來(lái)，不用去想生活上的瑣事，不用去考慮接下來(lái)要做什么，只需要沉溺在故事的海洋中，與書為友，與書對(duì)話，感受那份心靈的沉寂與安寧。與書為友，可以修身養(yǎng)性，鍛煉一個(gè)人沉穩(wěn)的性格和處變不驚的能力，在與書交流的.時(shí)候，我們可以感受到書本仿佛是人世間的一方凈土，只有心靈和思緒在其中翱翔。

　　與書為友，可以豐富自己的閱歷。雖然我們有很多地方?jīng)]有去過(guò)，有很多事情沒有經(jīng)歷過(guò)，但書中的人物可以帶我們進(jìn)入一個(gè)新天地，帶領(lǐng)我們?nèi)ンw驗(yàn)他們的生活，并從中感悟一些道理，領(lǐng)悟一些知識(shí)，我們可以足不出戶的體會(huì)人間百態(tài)，感受凡塵酸甜苦辣，我們跟著主人公一起哭，一起笑，一起悲傷，一起喜悅，與書為友，我們可以豐富閱歷。

　　與書為友，我們可以塑造自己的人格。在看書的時(shí)候，我們往往會(huì)有自己的想法，有自己的是非黑白觀念，另外，好書也會(huì)引導(dǎo)給我們正確的價(jià)值觀，幫助我們樹立正確的三觀，因此我們可以更好地塑造我們的人格，養(yǎng)成我們正確的三觀和良好的價(jià)值觀，有利于提高我們的氣質(zhì)，提升我們對(duì)人生，對(duì)生活的領(lǐng)悟，也許我們能收獲別的見解。

與書為友作文12

　　記得那是三年級(jí)的某一天，媽媽的同事送給我們幾本《笑貓日記》，我十分好奇。當(dāng)媽媽離書房時(shí)，好奇的我迫不及待地打開其中一本，立馬就進(jìn)入《笑貓日記》。

　　從那以后，我就愛上了讀書。當(dāng)我正讀書時(shí)，忽然想上廁所，就抱上書慢慢走向廁所，到了地方，我先不急著解決問(wèn)題，總要先看一會(huì)書再上廁所。寫完作業(yè)了，我順手拿上一本書，坐在沙發(fā)上看得入了迷。到飯點(diǎn)了，爸媽叫我吃飯，我什么聲音也沒聽到，繼續(xù)看書。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽見我沒回應(yīng)，就過(guò)來(lái)看，見我在看書，催促我:“靳二，吃完飯?jiān)倏窗�，飯要冷了。”我只好從笑貓世界的后門鉆出來(lái)�？吹骄�彩處被打斷，真是不爽啊。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，有了個(gè)好主意，我端起飯碗，一溜煙來(lái)到沙發(fā)旁，把飯碗放在茶幾上，邊看書邊吃飯，別提多愜意了，大家都拿我沒辦法。我又沉浸在書中……

　　我見笑貓被山蜘蛛網(wǎng)住，十分擔(dān)心，后來(lái)笑貓用他與虎皮貓的故事“蛛口逃生”，我稍稍松了口氣。第二天，笑貓又用他與虎皮貓的故事“虎口逃生”，之后，笑貓用同樣的方法打動(dòng)了豹王和湖怪，成功摘到了藍(lán)色的兔耳朵草，而他只是小睡了一會(huì)，兔耳朵草就被幾只貪吃的`兔子毀了，這時(shí)，我真想把那幾只兔子抓出來(lái)燉湯喝，為笑貓報(bào)仇。

　　《笑貓日記》助我打開了閱讀之門，以后，我又陸續(xù)讀了《米小圈上學(xué)記》、《假如給我三天光明》、《西游記》、《閣樓上的白云》、《豆豆花》、《抄襲往事》、《三國(guó)演義》、《列那狐的故事》、《小王子》、《窗邊的小豆豆》、《根鳥》等書。從書中，我學(xué)到了做人的道理，人生的哲理，還從中得到了讀書的樂趣。

　　讀書使我快樂，希望大家也多讀書，從中得到樂趣。

與書為友作文13

　　人們常說(shuō)：“書籍是全世界人民的營(yíng)養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯，是屹立在汪洋大海中的燈塔……”

　　自從三年級(jí)下冊(cè)起，老師說(shuō)看書至關(guān)重要，從那時(shí)起，我就堅(jiān)持每天晚上看書，并且愛上了看書，一天晚上寫完作業(yè)后，我拿了一本童話書，坐在床上看得津津有味。它的外殼是藍(lán)黃色的，翻開第一頁(yè)，看到它臉上有密密麻麻的“痣”，書頁(yè)摸起來(lái)非常柔軟、順滑，上面五顏六色的圖案深深地吸引著我的眼球。讀到奇妙的地方時(shí)，總感到我旁邊就是那個(gè)人在說(shuō)話。我從中悟出了一些道理：做人要誠(chéng)實(shí)，不然會(huì)被大灰狼吃掉；賣火柴的小女孩在寒風(fēng)刺骨的冬天賣火柴，實(shí)在太可憐了，所以我以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有愛心的人。幼稚的思考中，書就是我的好友，它總能讓我在失意時(shí)釋懷。

　　在我小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末考試中，我考得很不理想，非常的沮喪，回到家后，我認(rèn)真反省了這次考試失敗的原因，究竟是馬虎或是不會(huì)做丟了分。反省之后，自我感覺沒有什么用處。我就走到書柜前拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書里面講了，成功是要靠努力、堅(jiān)持不懈才能得到的。在今后的學(xué)習(xí)中不管考好考差都沒有關(guān)系，只要你勤奮努力是一定會(huì)成功的.。因?yàn)橛芯湓捳f(shuō)的好：失敗是成功之母。所以，一次的失敗不代表什么，以后我要更加努力的學(xué)習(xí)。與書為友的日子里，我讀了很多的書，學(xué)到了更多的知識(shí)。

　　書籍是我的益友，在成功時(shí)它勸我戒驕戒躁；在失敗時(shí)鼓勵(lì)我“失敗是成功之母”；在迷惘時(shí)給予我啟迪�！白x書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心”，與書為友，其樂融融。

與書為友作文14

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類的知識(shí)總統(tǒng)。書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣�也曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�

　　書，是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我的心田；書，是一計(jì)良藥，醫(yī)治了我內(nèi)心的創(chuàng)傷；書是盞指路燈，照亮了我前放未知的道路；書，是一把鑰匙，打開我內(nèi)心深處的大門；書，是一艘小船，帶我駛向成功的彼岸；書，是一位知心的朋友，陪伴我度過(guò)每一個(gè)日晶夜夜……

　　有一次，我考試沒考好，我連飯都不想吃了，只是在房間里默默地寫著作業(yè)，寫完了作業(yè)，我感到萬(wàn)分輕松，但是，卻依然沒有給我的不開心打折扣，我面容嚴(yán)肅，緊鎖眉頭，低頭沉思起來(lái)：“為什么我這次考試會(huì)沒考好呢？”突然，一本書從書架上滑落下來(lái)，落在書桌上，噪音撞擊著我的耳膜，正當(dāng)我起身準(zhǔn)備把它放回去時(shí)，這本書卻吸引到了我，這就是《父與子》。

　　我坐了下來(lái)，開始細(xì)細(xì)品味《父與子》里的每一幅溫畫，開始在書的海洋里探索。不知從什么時(shí)候開始，這本書似乎變成了一位強(qiáng)壯的戰(zhàn)士，開始與我腦中的不開心做斗爭(zhēng)�？粗�看著，我就不禁入迷，腦中全是關(guān)于這本書的東西，時(shí)不時(shí)地還逗得我哈哈大笑，甚至是笑得肚子痛，很顯然，是“戰(zhàn)士“勝了。我把這次考試考差的.事忘得一干二凈了。似乎是沒有這件事似的。

　　當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，《父與子》已經(jīng)被我看了一大半了，我心想“這可真是一本神奇的書啊！居然“治”好了我的不開心，果然，書就像一位我的知心朋友，在我不開心時(shí)想盡辦法逗我開心！

　　看完了書，我的心情十分愉悅，如果你還缺個(gè)朋友的話，那么書決對(duì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇！

與書為友作文15

　　讀一本好書，有如和一位德高望重的老者談心，你會(huì)領(lǐng)略書的魅力，書給予人無(wú)窮的幻想，所以與書為友，終生受益！

　　莎士比亞曾形象地比喻說(shuō)：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀�！蔽暮郎�士比亞用這樣的話來(lái)形容書籍，可見書的重要性。

　　當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候，我感覺我面對(duì)著不僅僅是一本書，而是滾滾的長(zhǎng)江，滔滔的黃河，有高聳入云的大廈，偶爾翻過(guò)一頁(yè)，我不經(jīng)就被書中文字的魅力所深深吸引每一個(gè)字都深深地印在我的腦海中。

　　書讓我們看到了自己的不足，從而如饑似渴在書的海洋里翱翔。書能使一個(gè)浮躁的人心變得淡定，強(qiáng)大。他和大自然般可以改造人，可塑造一個(gè)高尚的人，同樣，事物必有兩面性，雖說(shuō)開卷有益，但書中還是有糟粕，在選讀書目時(shí)。要取其精華，去其糟粕。

　　當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候，我的心會(huì)沉靜下來(lái)，我會(huì)體會(huì)到書中那優(yōu)雅的語(yǔ)言、豐富的'知識(shí)，雖然我知道：“以有涯吾恐難讀盡大海之中一滴�！钡�我毫不氣餒，我會(huì)向著我的目標(biāo)努力前進(jìn)。俗話說(shuō)得好：書籍如汗牛充棟。不錯(cuò)，當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候，我覺得自己是多么渺小呀！體會(huì)著文人騷客筆下的文章，才知道自己的作文是多么膚淺！

　　書是人類的長(zhǎng)生果，書是人們心中永不熄滅的火把，書是人類共同心聲的寫照。

　　翻到一本好書，你會(huì)了解到名人也有喜和憂，體會(huì)著曹操的壯心不已，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境，讀書之樂也油然而生。

　　當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候，我會(huì)被書中那壯心不已所動(dòng)，被文人騷客筆下的詩(shī)章所感，我會(huì)立志揚(yáng)帆，去到達(dá)成功的彼岸。回過(guò)身，向失敗搖頭，向成功招手。當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候，我感到無(wú)限快樂。

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