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贊美的作文4篇(精品)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的贊美的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
贊美的作文 篇1
柳樹(shù)是一種非常平常的樹(shù)，在街道上、馬路邊隨處可見(jiàn)。聽(tīng)奶奶說(shuō)柳樹(shù)可以大致得分為兩種：一種是米柳，另一種是菜柳。之所以稱(chēng)之為菜柳，是因?yàn)樗娜~子可以炒菜吃，而米柳卻不能。
我家就有兩顆大柳樹(shù)，一棵就有一合抱粗，有十米高。它們已有三十多年的.歷史。
只要春天一到，柳樹(shù)就開(kāi)始覺(jué)醒。到了三月份，小苗就慢慢地探出頭來(lái)，隨著柳芽的出現(xiàn)，意味著天氣逐漸變暖了。到了四月份，你漫步在路上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)空中漂浮著白色的物體，其實(shí)那就是柳絮。它是純白的，就像冬天的雪一樣，給人一種舒適的感受。
秋姑娘邁著沉穩(wěn)的步伐向我們走來(lái)，她攜著金色的小花籃，把金色灑向大地。她把人間染成金黃，柳葉也被染成了金黃色，變得脆弱起來(lái)，只要稍微一碰，它就會(huì)毫不猶豫得掉了下來(lái)。北風(fēng)呼呼的吹著，葉子一個(gè)個(gè)告別了大樹(shù)媽媽?zhuān)哺鎰e了我。它們?cè)诳罩酗h飄悠悠，好像在跳離別舞，北風(fēng)為它們伴奏。葉子在春天為大自然增添一絲生機(jī)，在夏天為人類(lèi)遮擋了陽(yáng)光，到最后，落到土里制造肥料，哺育下一代新苗，它這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我愛(ài)柳樹(shù)的碧綠與幽默，更愛(ài)柳樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
贊美的作文 篇2
小時(shí)，我很喜歡音樂(lè)，就算不懂，也會(huì)隨著優(yōu)美的旋律和明快的節(jié)奏情不自禁地舞起來(lái)。不知什么原因，好像旋律中有線牽著我一樣。我想原因是很簡(jiǎn)單的;“就是好聽(tīng)！” 漸漸地，我成長(zhǎng)為一十二歲的.少年，對(duì)音樂(lè)的理解不再是懵懂了，而是慢慢品味到了音樂(lè)之美，就吧再因好聽(tīng)而聽(tīng)，還要欣賞、理解，明白音樂(lè)的至高情操，無(wú)限樂(lè)趣！
我真想贊美音樂(lè)，是因?yàn)槁?tīng)音樂(lè)的感覺(jué)很舒服，是一種享受。安安靜靜地坐著，聽(tīng)旋律想山泉般叮咚流動(dòng)。旋律流進(jìn)耳朵里，響起一片回聲震動(dòng)著心；旋律流進(jìn)心里，好像心被放大了，感到我把的寬廣，有說(shuō)不出的舒暢。這時(shí)，心旋律中有的音符都被深深印在心里，組成了一幅動(dòng)人的圖畫(huà)。旋律在身體中流淌，身體仿佛被團(tuán)團(tuán)白云包住，輕飄飄的；心也成了一塊透明的水晶，被流動(dòng)的旋律清洗得干干凈凈。
音樂(lè)賦予我無(wú)限歡樂(lè)，我想贊美音樂(lè)。
贊美的作文 篇3
我們小區(qū)有這么一個(gè)老清潔工，又矮又瘦，飽經(jīng)風(fēng)霜，臉上皺紋很深。他總是戴著白色的小面具，穿著破舊的灰色西裝和一雙舊雨靴。雖然他很普通，但是我很佩服他。
不管夏天還是冬天，他每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)里。他們一手拿著清潔車(chē)，一手拿著鈴鐺，搖著“叮鈴鈴——叮鈴鈴——叮鈴鈴”，招呼大家把垃圾送出去。
每當(dāng)我拿著垃圾袋去倒垃圾的時(shí)候，他總是笑著對(duì)我說(shuō)：“小心，別弄臟你的衣服！”然后他二話沒(méi)說(shuō)就把垃圾收了起來(lái)，放進(jìn)了清潔車(chē)。有一次我不小心摔倒了，垃圾被扔了出去。他趕緊把我扶起來(lái)，仔細(xì)看我是不是摔倒了，拍了拍身上的灰塵。然后他從車(chē)上拿了一把掃帚和一個(gè)簸箕，小心翼翼地把地上的垃圾掃走，親切地對(duì)我說(shuō)：“以后小心！”他拿著清潔車(chē)搖了搖鈴就走了。
“丁零丁零”的.早晨，鈴聲再次響起，老清潔工再次出現(xiàn)在小區(qū)里，重復(fù)著他簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
贊美的作文 篇4
冬季的一個(gè)早晨，我在公園漫無(wú)目的地散步。一股股寒風(fēng)從四處包圍過(guò)來(lái)，“呼呼”地發(fā)出陣陣?yán)湫�，人們情不自禁地裹緊大衣。突然，我的鼻尖感覺(jué)到一陣涼意，莫非……
我慢慢地抬起頭，呀，下雪了！一片片雪花如穿著白色連衣裙的娃娃，快樂(lè)地在寒風(fēng)中跳著舞，就那樣輕松地闖進(jìn)我的視線，給這冷酷的冬天增添了不少歡快！
我連忙跑到樹(shù)下，靜靜地欣賞著這些小精靈到來(lái)人間時(shí)舞動(dòng)的`腳步。遠(yuǎn)處，幾個(gè)孩子又蹦又跳，“下雪啦！下雪啦！”歡樂(lè)的氣息仿佛瞬間充滿了這個(gè)冰冷的天地。我伸出雙手，輕輕地接住了一個(gè)雪娃娃，它向我展示了一秒鐘晶瑩的美麗，隨后就像變魔術(shù)般從我掌心消失不見(jiàn)。
漸漸的，公園被雪娃娃裝飾成了白茫茫的一片。它們給樹(shù)爺爺圍上了圍巾，大樹(shù)在寒風(fēng)中搖擺著，仿佛在點(diǎn)頭微笑。孩子們隨手抓來(lái)一把雪，打起了雪仗，堆起了雪人，歡笑聲在公園里久久回蕩……我在雪地上慢慢地行走，此時(shí)地上就像鋪上了一塊白地毯，踩起來(lái)十分舒服，腳印留在了雪地上，拼湊成一幅美麗的畫(huà)面！我注視著眼前的雪景，如同身在仙境一般。此時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，雪在這個(gè)冷酷的冬天帶給了我們太多太多！
與此同時(shí)，我沉默了，雪在付出的同時(shí)，給自己留下了什么？雪花落在莊稼上，以自己?jiǎn)伪〉纳碥|為它們擋風(fēng)遮寒；雪花落在地面上，在融化后可以滋潤(rùn)大地；雪花落在石頭上，在這個(gè)寒冷的冬天為孩子們提供樂(lè)趣——打雪仗、堆雪球。這時(shí)的它，得到了什么呢？
雪花還在靜悄悄地落下，靜靜地舞蹈……
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