關(guān)于快樂(lè)的作文14篇（薦）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的關(guān)于快樂(lè)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于快樂(lè)的作文 篇1
我是初二(3)班的一員，班級(jí)就像我第二個(gè)家。在這個(gè)家中，有歡笑，有淚水，有辛酸，就像那五味瓶一樣里面應(yīng)有盡有。
在這個(gè)家庭里，我們像兄弟姐妹般互相關(guān)愛(ài)，就像武狹小說(shuō)中的“有福同享，有難同當(dāng)”。當(dāng)然我們難免會(huì)拌拌嘴，但每次也都會(huì)想一陣旋風(fēng)一樣一刮而過(guò)。
兩年的風(fēng)雨，雨露；兩年的朝陽(yáng)，彩虹在這個(gè)家中有我們太多太多美好的回憶。
我還記得在六一兒童節(jié)中，我們一起載歌載舞；還記得，劉老師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo)；還記得，在風(fēng)雨中我們手拉著手接受挑戰(zhàn)；我更記得，當(dāng)劉老師告訴我們，我們班級(jí)被評(píng)為“閔行區(qū)優(yōu)秀班集體”時(shí)的歡呼雀躍，這一幕幕深深的印在我的腦海里；揮之不去。而上星期的那一幕更是像放電影般在我的眼前飄晃。
上個(gè)星期是是我們班爭(zhēng)創(chuàng)“上海市優(yōu)秀班集體”驗(yàn)收的日子。我們手拉著手，結(jié)伴來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上。彼此鼓勵(lì)著，加油著。
800米一向是我的`弱項(xiàng)，我壞著忐忑不安的心情跑到了操場(chǎng)。一聲令下，我們個(gè)個(gè)像離弦的箭沖出了跑道。一開(kāi)始，我跑得很輕松，輕飄飄的一點(diǎn)也不覺(jué)得累。當(dāng)我跑第二圈時(shí)，我的呼吸開(kāi)始急切開(kāi)始閉嘴大把大把地吞著空氣。漸漸地，我的兩根助骨下向有一點(diǎn)輕微的疼痛，步子也越來(lái)越沉，我強(qiáng)忍著疼痛跑過(guò)了第三圈。以為我知道，此時(shí)的我實(shí)不在是個(gè)人的我，我關(guān)系著全班，我不得拖班級(jí)后退。但我每跑步，兩助下方就像針一樣扎我一下，讓我難以邁開(kāi)步子。這是的我覺(jué)得腳下似乎有著千斤重的鐵煉，而我眼前的跑道就像一座座險(xiǎn)峻的大山�？粗瑢W(xué)在我身邊擦肩而過(guò)，我那么的心急如焚，但我又無(wú)能為力。我喃喃自語(yǔ)：“你還有那么長(zhǎng)的一段路，你不行了，你放棄吧！”于是，我越跑越慢，操場(chǎng)上也只剩我獨(dú)自一人。我放棄了，雖然我極其不愿意。
“加油，快跑呀，加油，你一定行的�！辈賵�(chǎng)的終點(diǎn)傳防來(lái)了一陣喊聲接著一個(gè)二個(gè)，所有的同學(xué)都為我呼喊著，就連平時(shí)總是和我拌嘴的同學(xué)也使勁地為我加油。早一聲聲殷般的呼喊聲中，我分明聽(tīng)到粗粗的喘氣聲。我明白，有些同學(xué)剛剛跑道了終點(diǎn)連氣都來(lái)不急喘，就為我打加油。我看到了一只只搖擺在空氣中手感受到了他們的急切熾熱的日光。在這些日光中，有一個(gè)日光更加溫暖和堅(jiān)定。啊，那是劉老師的目光。
不，我不能放棄，我不能！我開(kāi)始用力邁開(kāi)步子拼命地甩著手臂，用勁最后的余力，向那終點(diǎn)沖去………。
我成功了我終于成功了！雖然我已筋疲力盡，兩腳發(fā)軟，嘴唇也發(fā)白干裂了，但我并不后悔。反而心理甜滋滋的望著同學(xué)們真摯的臉龐，望著老師欣慰的笑容，我更覺(jué)得，我是多么的幸�！�
太陽(yáng)再耀亮也有西下的一刻，花兒再迷人也有凋謝的一瞬。電光火石間，也有已悄然從我們身邊溜去。而我們既將面臨初三，面臨分別。但這些美好的回憶會(huì)留在我腦海里的最深處，一輩子也忘不了。
關(guān)于快樂(lè)的作文 篇2
一個(gè)快樂(lè)而又難忘的星期天，像一條美好的小白帆永遠(yuǎn)徘徊在我幼小的心靈港灣里。 打開(kāi)記憶的天窗，那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天，我和媽媽去敏月公園游玩， 路過(guò)一個(gè)美麗的小花園，里面的奇花異草不計(jì)其數(shù)，使人眼花繚亂。緊接著，我們來(lái)到“水上行走”大比拼現(xiàn)場(chǎng)�？匆�(jiàn)一位參賽者玩得那樣瘋狂，我便不禁想去大顯身手。于是，在一位叔叔的幫助下我進(jìn)入大氣袋。然后叔叔往袋中充入氧氣，不一會(huì)兒，便成了一個(gè)圓圓的大氣球，最后我被用力推進(jìn)了水中。 掉入水中的我倒害怕了起來(lái)，坐在那里不敢動(dòng)彈。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)小毛孩在大氣球里活蹦亂跳，根本沒(méi)把這一回事。而我堂堂一個(gè)身高一米三的男子漢怎么能打退堂鼓呢？想到這兒，我鼓足了勇氣，小心翼翼地站起來(lái)，誰(shuí)知，連一半都還沒(méi)到時(shí)，湖水隨風(fēng)蕩起的微微的波紋輕輕地拍打著大氣球，只聽(tīng)“撲通”一聲，我便摔了個(gè)四腳朝天。“嘿嘿，小意思，我就不相信我成功不了！”我喃喃自語(yǔ)道。我迅速地站了起來(lái)，快步走了起來(lái)，“哈哈，我勝利了！“正當(dāng)我得意時(shí)，沒(méi)想到又栽了個(gè)大跟斗，連站的力氣都沒(méi)有了。對(duì)面的那個(gè)男孩子朝我做了個(gè)鬼臉，“哼，我走不起難道還爬不起嗎？”你瞧，我學(xué)起嬰兒走路，走得很穩(wěn)當(dāng)。本以為這次冠軍非我莫屬，可是，后面的小丫頭追了過(guò)來(lái)與我撞在一起，雙方摔得頭昏腦漲。 回頭再看一眼小丫頭，她己經(jīng)站起來(lái)，踩著氣球向前進(jìn)了，看著遠(yuǎn)去的身影，我慚愧極了，沒(méi)想到我一個(gè)男子漢卻輸給了一個(gè)“小丫頭”！
常常一個(gè)人行走在街頭，心中說(shuō)不出的不快活。為什么別人每天開(kāi)心而我卻高興不起來(lái)呢？是因?yàn)槌跞o張的生活嗎？我疑惑，我不解，我迷惘。
我問(wèn)慈愛(ài)的兄長(zhǎng)，什么時(shí)候你最快樂(lè)？
他告訴我，把好東西讓給弟弟時(shí)，他最快樂(lè)。
于是，每當(dāng)買(mǎi)回水果時(shí)，他便從中選出兩個(gè)最大最好的，親自洗干凈遞到弟弟的手里�？粗艿荛_(kāi)心得大嚼著，他的嘴角也不自覺(jué)地往上翹。
他在分享。在分享愛(ài)的時(shí)候，他享受著快樂(lè)。
我問(wèn)風(fēng)雅的詩(shī)人，什么時(shí)候你最快樂(lè)？
他告訴我，與朋友品讀他的新作時(shí)他最快樂(lè)。
于是，每當(dāng)完成一個(gè)作品時(shí)，他便拿上手稿，去友人家，逐字推敲，時(shí)而妙手偶得佳句，時(shí)而為一詞一句爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤。臨近黃昏，幾個(gè)大人像孩子般強(qiáng)著讀著最后定稿，開(kāi)懷大笑。
他在分享。在分享美的時(shí)候，他享受著快樂(lè)。
我問(wèn)博識(shí)的`學(xué)者，什么時(shí)候你最快樂(lè)？
他告訴我，與他討論學(xué)問(wèn)時(shí)，他最快樂(lè)。
于是，演講一半有想法不同者的反駁時(shí)，他興奮與對(duì)方討論。拿出自己的實(shí)例與根據(jù)，仿佛開(kāi)戰(zhàn)前的布兵，然后痛痛快快打上一“仗”，留下握手時(shí)雙方真誠(chéng)的會(huì)心一笑。
他在分享，在分享知識(shí)的時(shí)候，他享受著快樂(lè)。
原來(lái)，分享的時(shí)候，就是快樂(lè)的時(shí)候。分享，能帶來(lái)快樂(lè)。我若有所悟。
于是，媽媽下班回家時(shí)，總能吃到我親手削的蘋(píng)果。
于是，每完成一篇自認(rèn)為是美文的作品時(shí)，我會(huì)與朋友“奇文共欣賞，疑義相與析”。
于是，發(fā)現(xiàn)一道好題時(shí)，我會(huì)大方地拿出來(lái)，與同學(xué)一起思考。
于是，在緊張的初三，我也能享受到快樂(lè)。
在分享中，我發(fā)現(xiàn)我好快樂(lè)。
關(guān)于快樂(lè)的作文 篇3
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多個(gè)讓我感到快樂(lè)的一天，它們就像在茫茫夜空中，那閃爍著的一點(diǎn)一點(diǎn)的小星星，雖然不怎么明亮，卻也顯得很耀眼。
那是一個(gè)令人興奮的星期六，因?yàn)槲覀円ス珗@玩!說(shuō)來(lái)也奇怪，那天的天似乎格外的藍(lán)，云格外的白，風(fēng)也格外的輕柔，一切都顯得那樣生機(jī)勃勃，那樣的美好，似乎這一切都是為了我們而準(zhǔn)備的。
到了那里，一下車(chē)，我就大口地呼吸著公園中清新的空氣，就像一個(gè)從未吃過(guò)面包的人，大口大口地啃著面包。我已經(jīng)迫不及待地想一覽這美麗的景色了。我似一頭餓狼撲向羔羊一樣地狂奔進(jìn)公園。我心里暗暗想著：繞過(guò)那片綠地就到瀑布了。我還離它很遠(yuǎn)，已聽(tīng)到那氣勢(shì)龐大的聲音了。走到那里，那聲音就猶如千軍萬(wàn)馬齊頭并進(jìn)，又如遠(yuǎn)邊的天際悶雷滾滾，讓人不禁心驚膽戰(zhàn)。到處彌漫著小水珠，像珍珠似的，那樣的晶瑩剔透，讓人愛(ài)不釋手。看那從崖上傾瀉下的瀑布，那氣勢(shì)，無(wú)法用語(yǔ)言形容。我立刻想到了一首詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！痹�(shī)中描繪的，就是這種氣勢(shì)!
我戀戀不舍地離開(kāi)了這里，但又對(duì)后面的景色產(chǎn)生了憧憬。啊!首先映入眼簾的是一片綠瑩瑩的草地，似乎是天神怕大地著涼，特地為大地蓋上的綠毯，那樣純潔，那樣美麗。我躺在“綠毯”上，望著藍(lán)藍(lán)的`天空中那些風(fēng)箏，各種各樣，難以數(shù)計(jì)，讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。突然，一個(gè)想法在我腦海中閃過(guò)：放風(fēng)箏。
一只藍(lán)色的，小鳥(niǎo)狀的風(fēng)箏出現(xiàn)在我的手上，隨之而來(lái)的，還有我的一聲歡呼，于是我便放起了風(fēng)箏。
一開(kāi)始，那風(fēng)箏在空中搖曳不定，不一會(huì)兒就墜落下來(lái)了。我又試飛了好幾次，但是都無(wú)濟(jì)于事。我決定再試一次。終于，風(fēng)箏緩緩地飛上了天空，但我還是快樂(lè)地奔跑著，我想天上的神仙也快樂(lè)地不過(guò)如此吧!那只風(fēng)箏寄托了我快樂(lè)的心情，飛向藍(lán)天，在空中飄動(dòng)著，那是一種多么讓人愜意的場(chǎng)面啊!
約莫黃昏已到，我們便走在了回家的路上。我拖著疲憊不堪卻又快樂(lè)的身軀，在迤邐的夕陽(yáng)下拉長(zhǎng)的影子正在緩緩地移動(dòng)著�；仨�，那灑滿了我的歡聲笑語(yǔ)的地方，似乎在向我道別，啊，多么懷念那短暫但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是漫長(zhǎng)的一段快樂(lè)的時(shí)光!我抽出手，在風(fēng)中揮了一揮，飽含深情地說(shuō)了一聲：“再見(jiàn)!”。
日記本又緩緩地合上，我的思緒，又從快樂(lè)的往事中回到了現(xiàn)在。我是多么的幸運(yùn)啊!能如此的快樂(lè)!而那些同樣的孩子們，生活在戰(zhàn)爭(zhēng)與疾苦中的那些悲慘的孩子們能享受到像我這樣的快樂(lè)嗎?我捫心自問(wèn)，一遍又一遍地問(wèn)自己：“那些能幸福、能快樂(lè)嗎?”保護(hù)那些無(wú)辜的孩子吧!還給他們可以生活在藍(lán)天之下的世界!讓他們脫離戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影!讓他們感受到幸福與快樂(lè)吧!我對(duì)著遙遠(yuǎn)的天際大聲呼喊著，但這不是我一個(gè)人的心愿……隨之，我又陷入進(jìn)無(wú)限的沉思之中……
寧?kù)o的夜晚，我獨(dú)自坐在窗前，望著天空中的皎潔的月亮和璀璨的星星，情不自禁地祝愿：“星星、月亮在天空，我們?cè)诘厣�，愿世界一切安好，同時(shí)祝愿生活在戰(zhàn)爭(zhēng)與疾苦的孩子們能夠像我一樣快樂(lè)、幸福!”
關(guān)于快樂(lè)的作文 篇4
藍(lán)天向白云發(fā)揮了天地，讓它獨(dú)享一片天空，所以它快樂(lè);大海給波瀾賦予了勇氣，讓它雄霸一片海洋，所以它快樂(lè);詩(shī)人給予梅花錦繡佳句，讓它千古留芳，所以它快樂(lè)�？鞓�(lè)的含義就是這么簡(jiǎn)樸�！}記
快樂(lè)是什么?良多人問(wèn)過(guò)這個(gè)題目。
莎士比亞說(shuō):“我以為世上再也沒(méi)有比懷念摯友更痛快的事情了�！蹦敲丛谒麃�(lái)，情誼是像陽(yáng)光一樣夸姣的東西，令人痛快。情誼便是他的快樂(lè)，這情誼使快樂(lè)倍增，使痛苦減半;蘇格拉底說(shuō):“世界上最痛快的事情，就是為理想奮斗�！碧K格拉底的整個(gè)生命就是為理想為真理而奮斗。在他為了真理仰藥自絕的一刻，我想，他的內(nèi)心也應(yīng)該是快樂(lè)著的，
而我苦苦追尋的快樂(lè)它又在哪里呢?
我不甘心，于是我決定自己往尋找快樂(lè)。
早晨，嗅著還未退往的木蘭香，昨晚似卻凋落的木蘭花，竟在這時(shí)有了幾分氣憤，露珠臥在上面，不經(jīng)意一望，卻甚是可愛(ài)。
嗯、心情不知為何又愉快了良多。
好吧，就這樣踏上我的快樂(lè)之旅。
踏上一條小徑，沿著樹(shù)林的方向向前走往，不經(jīng)意的卻弄傷了一株小草，那嫩綠的葉子，在大天然中卻是那么的靈氣，這么的默默無(wú)聞，使我不禁對(duì)它敬佩起來(lái)，我俯下身子，撫了撫它那可愛(ài)的小頭，問(wèn)道小草快樂(lè)的.含義，它卻快速地歸答了臥冬快樂(lè)就是土壤對(duì)它的養(yǎng)育，為了答謝土壤，長(zhǎng)出最鮮嫩的草，就是它最大的快樂(lè)。
似還不明白，聽(tīng)得∠流水的聲音，于是來(lái)到了山澗造訪小溪姐姐，小溪姐姐歡樂(lè)的歌謠響徹整個(gè)山谷，我隨著
小溪的步伐，氣喘吁吁地問(wèn)道:“小溪姐姐，您為什么這么快樂(lè)呢?”
“額……”她遲疑了良久。
她豁然的笑了:“我也不知道，我天天在這山澗中徘徊，唱著歡樂(lè)的歌謠，假如能讓大家享受著我的音樂(lè)，可能就是您說(shuō)的快樂(lè)吧。”
說(shuō)完，她便追逐著浪花消失了。
我想，她很快樂(lè)。
瞅向天空，不知不覺(jué)已近黃昏了，夕陽(yáng)是那么地美，金光燦燦，像一位蒙著金紗的仙女，溫柔極了。
我走到樹(shù)林深處，不經(jīng)意一望，一對(duì)白叟在椅子上安詳?shù)刈�，如雪似的白發(fā)正成了他們身上獨(dú)一的點(diǎn)綴，夕陽(yáng)灑在他們身上，竟是如斯的美，他們竟握著的手，也正寓示了他們相伴一生的誓言。
我輕輕地走過(guò)往，白叟望到我是如斯地和藹，我更加迷惑了，他們的快樂(lè)畢竟是什么?
我走向前，往扶持那位年老的白叟，問(wèn)道他們的快樂(lè)是什么，他們卻笑了，深深的酒窩是那么刺眼，他們告訴臥逗快樂(lè)就是兩個(gè)人彼此相伴一生，天天緊握著對(duì)方的手，就是彼此最大的快樂(lè)與幸福。
望著他們緊握著的手，我的眼睛潮濕了，他們的快樂(lè)是那么的樸實(shí)、那么的真，使我冰涼的心也徐徐融化了，原來(lái)快樂(lè)也可以這么簡(jiǎn)樸。
今天才發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)真的無(wú)處不在，只要您專心往尋找它。實(shí)在，尋找快樂(lè)本身就是一種快樂(lè)。
米盧曾說(shuō):“立場(chǎng)決定一切�！蔽艺f(shuō):“心態(tài)決定快樂(lè)�！笨鞓�(lè)在哪里?
它在您心里。
關(guān)于快樂(lè)的作文 篇5
“在這辭舊迎新的日子里，我們班將舉行這場(chǎng)文藝會(huì)，用我們的歌聲與舞姿，用我們的熱情與激情，來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬！”這是我們班正在舉行“迎新年，慶元旦”文藝會(huì)，我們用快樂(lè)來(lái)?yè)肀履辏?/p>
“哈哈，哈哈”一陣開(kāi)心的笑聲從我們班傳了出來(lái)。此刻，王子鳴和劉之翀正在演小品《離婚記》呢。“你這個(gè)臭婆娘，又老又愛(ài)打麻將，而且每次都輸二百五，我看你就是個(gè)二百五�！眲⒅堉钢踝峪Q繪聲繪色地說(shuō)。這一舉動(dòng)讓同學(xué)開(kāi)懷大笑�！澳恪銘{啥說(shuō)我二百五？”王子鳴問(wèn)�！澳氵�不二百五，那天讓你買(mǎi)醋，你買(mǎi)麻油，那次讓你去冼衣服，你把鹽當(dāng)成冼衣粉�！眲⒅垟�(shù)落到。這兩個(gè)機(jī)靈鬼，平時(shí)就愛(ài)逗我們笑，今天演起小品，更加幽默了。
沒(méi)想到嚴(yán)肅的劉老師，也表演了一個(gè)節(jié)目《踢雞毛鍵子》。劉老師開(kāi)始踢了，“一。二。三。四。五……”那雞毛鍵子忽上忽下，一下子“跑了”很遠(yuǎn)，劉老師不慌不忙地把腳一抬，鍵子又回來(lái)了，眼看著鍵子就要落地了，她又輕輕一勾，鍵子又飛舞起來(lái)了，劉老師輕快的身子隨著鍵子的節(jié)奏，如跳舞一般，看得我們眼花繚亂。劉老師踢了159個(gè)，臉上也露出了孩子般的笑容。
接下來(lái)的活動(dòng)更加精彩�！斑^(guò)獨(dú)木橋”，游戲規(guī)則是：兩名同學(xué)為一組，其中一人掉了下去便算輸了。游戲一開(kāi)始，班上的氣氛達(dá)到了極點(diǎn)，旁邊的同學(xué)不停地喊加油，似乎他們比比賽的同學(xué)還要緊張。我組打頭陣的.就是我和唐瓊，由于我十分急，沒(méi)有找到?jīng)Q竅，兩個(gè)人都掉了下來(lái)。便認(rèn)真地看別人是怎么過(guò)的。哦，兩個(gè)人要抱著過(guò)，團(tuán)結(jié)就是力量！于是我又上去試了試，果然成功了。同時(shí)也明白了，合作便是雙贏！
更讓開(kāi)心的是，我當(dāng)任這次文藝會(huì)的主持人。盡管第一次，但是還是被老師同學(xué)們認(rèn)可了。平時(shí)，看電視里，那節(jié)目主持人王燕、李湘等好讓我羨慕，現(xiàn)在終于“夢(mèng)想成真”！
活動(dòng)還在繼續(xù)，同學(xué)們沉浸在歡樂(lè)的海洋中……
落葉之秋已漸漸隱去，冬天的腳步卻不經(jīng)意地在枝頭劃下痕跡。佇立窗前，聽(tīng)絲絲細(xì)雨輕聲地彈奏，看那土坯青瓦堆砌的兒時(shí)記憶，濕潤(rùn)的掌心捂住了有些酸澀的鼻尖，那些烙印在心底的童年趣事，一如曾經(jīng)舌尖輕輕觸過(guò)冰涼的味道，使我們久久難以...
盼望著，盼望著，終于臨近年末了，春節(jié)也即將來(lái)臨。日子一天天過(guò)去，春節(jié)的氣息也越來(lái)越濃了。家家戶戶門(mén)前都貼上了喜慶的福大街上人們都忙著買(mǎi)年貨，家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子在服裝店里買(mǎi)新衣服。許多大人們忙著清洗著自己的房屋。
中國(guó)古代元旦飲食豐富多彩，《荊楚歲時(shí)記》的記述就是集中體現(xiàn)。南朝時(shí)荊楚元旦拜賀畢，接著是進(jìn)椒柏酒，飲桃湯，進(jìn)屠蘇酒、膠牙餳(táng)、五辛盤(pán).進(jìn)敷于散，服卻鬼丸，各吃一個(gè)雞蛋。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝。不知不覺(jué)中又到了一年之中，我最期待的元旦節(jié)。每年的這一天，我都十分的開(kāi)心。尤其是去年的元旦節(jié)，令我至今想起，還無(wú)法忘懷。
關(guān)于快樂(lè)的作文 篇6
近些日子，女兒的工作有點(diǎn)不順，心情總是不好，所以我和她聊天的時(shí)間也就多了。有一天她說(shuō)她很煩，問(wèn)我該怎么辦？我想了想之后，給她講了一個(gè)老掉牙的故事，告訴她，心情的好壞，是決定于心態(tài)，而不是決定于環(huán)境！
這是一個(gè)爛熟了的老故事，故事說(shuō)：“從前有一個(gè)老婦人，她晴天哭，雨天也哭，有人問(wèn)她為什么哭，她說(shuō)：‘我晴天哭我的大女兒，她賣(mài)雨傘沒(méi)有生意；我雨天哭我的小女兒，她賣(mài)鞋子沒(méi)有生意！”后來(lái)有一天一個(gè)人給她出了個(gè)主意，老太太聽(tīng)了之后，破涕為笑，天天在那樂(lè)呵呵地笑著！我和女兒說(shuō)起這個(gè)故事的時(shí)候，給她留下一個(gè)尾巴，問(wèn)她這個(gè)人給老太太出了什么主意了，為什么老太太竟然天天笑了！因?yàn)槲蚁胨侵肋@個(gè)故事的，讓她自己去領(lǐng)悟吧！
女兒想了一下，終于對(duì)我說(shuō)了，她說(shuō)：“爸，可以叫大女兒晴天也進(jìn)點(diǎn)布鞋來(lái)賣(mài)，叫小女兒雨天也進(jìn)點(diǎn)雨傘來(lái)賣(mài)，這樣不就天天都有生意做嗎？有了生意做就天天快樂(lè)了！”我看了她回的信息之后，有點(diǎn)愕然了，這不是傳統(tǒng)的故事結(jié)果，這是一種資源共享的現(xiàn)代生存方式！傳統(tǒng)的故事說(shuō)，那個(gè)人叫老太太晴天想著小女兒賣(mài)鞋有生意，而雨天又想著大女兒賣(mài)傘有生意，用交換思維讓自己快樂(lè)起來(lái)！然而女兒的這個(gè)故事結(jié)果，在現(xiàn)代的社會(huì)里，不管從哪個(gè)角度來(lái)講，似乎更加完美現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)。她給人的不是簡(jiǎn)單的思維交換，而是實(shí)際的生存哲理；不是自欺欺人的生活方式，而是利用資源共享，互利雙贏！所以，突然間我覺(jué)得自己老了，跟不上時(shí)代了，古板的思維方式讓自己喘不過(guò)氣來(lái)，原本是要教導(dǎo)于她的故事，變成她來(lái)教導(dǎo)我了！她的故事結(jié)尾突破了傳統(tǒng)，又更加現(xiàn)代真實(shí)，不只停留在思維上的.幻想，而是更真實(shí)地去做了并可以從中得到真正利益均沾的快樂(lè)！
這時(shí)我想起另外一個(gè)故事，據(jù)說(shuō)之前有一本教科書(shū)，書(shū)上有一個(gè)問(wèn)題是錯(cuò)誤的，但因?yàn)樗墙炭茣?shū)，所以沒(méi)有人說(shuō)出它的錯(cuò)誤，很多年來(lái)，人們一直這樣遵循下去！后來(lái)有一個(gè)小孩，他說(shuō)了出來(lái)，開(kāi)始人們還不相信，后來(lái)經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，才證實(shí)這的確是個(gè)錯(cuò)誤，并得以解決！其后我想起了安徒生的童話故事《皇帝的新裝》，大概，在這個(gè)世界上，大人們是既迷信又虛榮的。他們的思想古板而又傳統(tǒng)！同樣又有一個(gè)故事，那就是《兩個(gè)鐵球同時(shí)落地》的故事，二千多年前的亞里士多德的荒謬?yán)碚�，直到十七世紀(jì)才讓一個(gè)叫伽利略的年輕人給否定了！那么，之前就沒(méi)有人懂得嗎？也沒(méi)有人嘗試試一下嗎？或者是有人嘗試了，但最終沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)！總之，人們讓這個(gè)歪理整整蒙混的一千多年，這就是傳統(tǒng)觀念！
舊的思想往往是阻礙社會(huì)進(jìn)步的一大根源，想要突破，就得有童真的思維，要勇于思考，勇于突破！因此，今天的這個(gè)故事，不再是晴天想著小女兒有生意，雨天想著大女兒有生意了，這是一種自欺其人的想法，不如讓大女兒也賣(mài)點(diǎn)布鞋，讓小女兒也賣(mài)點(diǎn)雨傘！讓資源互補(bǔ)，互利雙贏，生意才能越做越好，財(cái)源才能越鋪越廣！人才能真正地好起來(lái)，心情才能真正地快樂(lè)起來(lái)，又何必自欺欺人呢！
所以，現(xiàn)在我只能對(duì)女兒說(shuō)：“其實(shí)，你已經(jīng)找到自己的快樂(lè)了！”
關(guān)于快樂(lè)的作文 篇7
突然在網(wǎng)上收到一個(gè)獲獎(jiǎng)的留言，說(shuō)我獲得了幸運(yùn)獎(jiǎng)。按照提示，輸入驗(yàn)證碼等等一系列程序，系統(tǒng)自動(dòng)彈出一個(gè)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品對(duì)話框。好家伙，一個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)，居然獎(jiǎng)勵(lì)是那樣的豐厚，又是錢(qián)，又是東西，價(jià)值不菲。面對(duì)這樣的誘惑，我一貫平靜的心湖還是不免蕩起一陣洶涌的波濤。激動(dòng)是少不了的，但是不是真的呢？人畢竟是人，待到好事臨頭的時(shí)候，人往往不自信起來(lái)。不過(guò)這個(gè)時(shí)候我倒真希望它是真的。說(shuō)實(shí)在，別看平時(shí)嘴上說(shuō)的時(shí)候誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，什么天上掉不下餡餅，好事不會(huì)自己走進(jìn)家門(mén)，等等，但人總希望好事臨門(mén)。
我向來(lái)也是不相信這些什么中獎(jiǎng)信息的，網(wǎng)上，什么玩笑沒(méi)有，要是天天當(dāng)真，早高興的得神經(jīng)病了，可是真正當(dāng)它光臨我面前的時(shí)候，我還是高興了一下，心也提到了嗓子眼兒，畢竟，這個(gè)信息太可愛(ài)太誘惑了，它滿足了人一時(shí)的欲望，抓住了人趨利的心理。
明知道這樣的鬼話單純得可笑，但是心里還要忽悠一下，說(shuō)白了，在這種時(shí)候，很多人都是寧愿信其有，而不愿信其無(wú)。雖然它提示的那些讓我交這費(fèi)用交那費(fèi)用，以便盡快將獎(jiǎng)品寄達(dá)與我的鬼話我是一句沒(méi)理，但是心中還是感覺(jué)有稍稍的渴望，心說(shuō)如果這是真的，那該多好呀。
回過(guò)頭來(lái)就想，在很多時(shí)候，人的快樂(lè)其實(shí)大多不是來(lái)自自身，而是來(lái)自外界，或者說(shuō)是來(lái)自那些身外之物的刺激。而且，那些所謂快樂(lè)的元素有時(shí)候很小，小到有時(shí)候就是河邊撿起的一塊漂亮鵝卵石，或者是別人隨意奉承的一句話，或者是一些微不足道的蠅頭小利，說(shuō)起來(lái)都不值錢(qián)，但一旦得到，心里無(wú)論如何都會(huì)快樂(lè)那么好一陣。
人的生存本能是多么的渺小，很多人在這些渺小的東西面前被絆得了栽了大跟頭。一生，誰(shuí)也說(shuō)不清在這樣不值錢(qián)的東西面前栽過(guò)多少跟頭，有大的，也有小的，小的被我們忽略了，大的把我們割疼了，于是就要排膿。但是，當(dāng)那些身外之物又一次突然降臨到我們頭上的時(shí)候，我們磨礪了漫長(zhǎng)時(shí)間所獲得的那一些意志和忍耐還是禁不住被輕易擊碎。其實(shí)，不論是大的利益還是小的'利益，與人自身的價(jià)值比起來(lái)，那都是渺小的，微不足道的，但人就是喜歡它，在它的面前就是快樂(lè)不已，可見(jiàn)人的快樂(lè)也是多么的渺小。
人只有在疾病纏身，或者是大難臨頭的時(shí)候，才真正能夠體味自身的珍貴。本來(lái)，最值得我們高興的應(yīng)該是我們自身，是我們自身的健康和平安。我們能夠幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)世界上，能夠健康地生活在這個(gè)天底下，能夠迎來(lái)送往每天的日出日落，能夠仰望南來(lái)北往的天空中的大雁，能夠體味云卷云舒的變幻莫測(cè)的美妙風(fēng)景，這些是多么的令人賞心悅目，怡然自得。
但是不行，當(dāng)我們從危機(jī)中走出來(lái)的時(shí)候，我們照樣無(wú)法擺脫那些渺小的，微不足道的身外之物的誘惑和刺激，在它們的面前，我們常常顯得蠢蠢欲動(dòng)，斤斤計(jì)較。一旦得到，便沾沾自喜，一旦失去，則垂頭喪氣。
快樂(lè)是多么的渺小，但是沒(méi)有辦法，我們常常做得就是這些撿了芝麻，丟了西瓜的事情，這就是人。我們還老是找一些借口，比如老說(shuō)我們是人，不是神仙，我們要生活，而生活就是那些芝麻大的事情。就像我看到一個(gè)獲獎(jiǎng)信息，明知道是假的，可還是覺(jué)得心動(dòng)不已。
關(guān)于快樂(lè)的作文 篇8
常言：人生不如意十之八九。我想做一個(gè)快樂(lè)的人是不應(yīng)該總沉寂過(guò)去，即使忘記需要勇氣。
常言：拿得起放得下。我想既然有拿得起的開(kāi)始，也應(yīng)該有放下的覺(jué)悟吧？做人并不需要什么都往自己身上壓，讓自己以為承受了許多壓力。整天渾渾噩噩。我只需要放開(kāi)自己的視野，不再束縛著自己的精神。我想應(yīng)該是快樂(lè)的吧？
人的一生像是一次長(zhǎng)途跋涉，不停地行走，沿途會(huì)看到各種各樣的風(fēng)景，歷經(jīng)許許多多的坎坷，如果把走過(guò)去看過(guò)去的都牢記心上，就會(huì)給自己增加很多額外的負(fù)擔(dān)，閱歷越豐富，壓力就越大，還不如一路走來(lái)一路忘記，永遠(yuǎn)保持輕裝上陣。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，時(shí)光不可能倒流，除了記取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以外，大可不必耿耿于懷。
為雞毛蒜皮斤斤計(jì)較，為陳芝麻爛谷子耿耿于懷，只怕心靈之船不堪重負(fù)，記憶之舟承載不下，會(huì)讓痛苦的過(guò)去牽制住未來(lái)。一句老話說(shuō)得好：生氣是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己。老是念念不忘別人的壞處，實(shí)際上深受其害的是自己，既往不咎的人，才是快樂(lè)輕松的人。
可以無(wú)所謂，可以隨便。相對(duì)而言是對(duì)何事何人。
活得真累，有些時(shí)候我們會(huì)禁不住的這樣感嘆，那些不順心的'日子，我們也總感覺(jué)活得真煩。在尋找了千百種理由之后，當(dāng)我驀然回首曾經(jīng)走過(guò)的那些歲月，我驚然的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活賜予我的，并沒(méi)有與別人有什么的不同，呈現(xiàn)在我視野里的生活，每個(gè)人其實(shí)都一樣，不同的僅僅是我們的胸襟中缺少一份“坦然”。
每個(gè)人青春時(shí)總會(huì)感慨諸多，而悲與傷總是不同。撫心自問(wèn)，我需要嗎？即使有那不是已經(jīng)過(guò)去了嗎？執(zhí)著了難道可以讓自己心情愉快？訴痛訴苦不如訴喜訴樂(lè)。
沒(méi)有藍(lán)天的蔚藍(lán)，我們可以有白云的飄逸。
沒(méi)有大海的壯闊，我們可以有小溪的悠然。
沒(méi)有草原的芬芳，我們可以有小草的青翠。
因?yàn)樯罾锸菦](méi)有旁觀者的，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的位置，每個(gè)人也都能找到一種屬于自己的精彩。
閉上眼睛好好的想想，自己是不是因?yàn)樾母庠�，而搞砸過(guò)很多事？自己是不是常常被環(huán)境、被人所影響？自己是不是常常為了小事生氣，不放過(guò)自己？心里放不下別人，是沒(méi)有慈悲。心里放不下自己，是沒(méi)有智慧。
話說(shuō)：昨日之事不可提，昨日之人不可留。敢于樂(lè)觀。無(wú)畏。淡然。自然而然會(huì)讓自己從昨日的停留走出。你有你的生命觀，我有我的生命觀，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就認(rèn)命。沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西，只是自己是否拿出了12分努力？我想每一個(gè)人可以擁有了任何東西，就應(yīng)該認(rèn)真去對(duì)待。
放棄的不是物，是人不珍惜。就像說(shuō)：不是某人使我煩惱，而是我拿某人的言行來(lái)煩惱自己同理。別讓自己的心太累，那些小小的空間只可以裝著該記住的記憶。什么叫忘記該忘記的，記住該記住的，做好需要做的，別理會(huì)與己無(wú)關(guān)的一切。
沒(méi)有人能強(qiáng)迫到自己，有思想的人才會(huì)成功。而沒(méi)思想的人是人嗎？
有些人只需要看到結(jié)果，不會(huì)理會(huì)過(guò)程如何。我卻想可以在看到過(guò)程再去享受結(jié)果的喜悅。幸福這個(gè)詞我不希望只是說(shuō)出來(lái)，我想的是做出來(lái)。整天不需要在呼喊我要幸福，我會(huì)幸福。我只想沉默創(chuàng)造生活的理想，也是理想的生活。很容易失去，很容易得到。
這個(gè)詞，我隨緣。
關(guān)于快樂(lè)的作文 篇9
三歲那一年，母親將我送進(jìn)了幼稚園，幼稚園的教師跟我說(shuō)，要做一個(gè)講究衛(wèi)生的好寶寶，一定要把外果皮、糖果包裝紙等廢料放入垃圾箱里，課室的路面上和校園里有碎紙和不干凈的東西還要順手拾起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里。我是個(gè)聽(tīng)教師話的好寶寶。記住了教師的規(guī)定。
過(guò)年時(shí)，母親帶我去姥姥家，娘家在農(nóng)村，住的房屋是農(nóng)村平房，有一個(gè)非常大的庭院，我到了娘家，外婆給我買(mǎi)了許多的小點(diǎn)心和糖塊吃，我開(kāi)心極了，但是因?yàn)槲野l(fā)愁，外婆家中沒(méi)有垃圾箱，我吃過(guò)的糖果紙應(yīng)當(dāng)扔到哪里��？我還在屋子里晃來(lái)晃去，總算在餐桌下邊找到一個(gè)圓形缸，還蓋著外蓋，這一肯定是垃圾箱了，因此我將每日吃過(guò)的水果的皮和糖果紙都丟入了哪個(gè)小缸里，除夕夜那一天，外公放了很響的爆竹，庭院的地面上落了一層很厚碎紙，爸爸媽媽去屋子里端水餃，外婆和外公也忙著，就我一個(gè)人在院子里，我想著，外婆和外公真不講究衛(wèi)生，那么所多的碎紙仍在院子里都不拾起來(lái)，我想到了老師的名言，要做一個(gè)講究衛(wèi)生的好寶寶。因此，我剛開(kāi)始撿地面上的碎紙，撿一大把就進(jìn)屋子里丟入哪個(gè)小缸里，我一趟一趟的往返跑，忙的樂(lè)不可支。
忽然，我的行動(dòng)被外婆發(fā)覺(jué)了，外婆對(duì)我說(shuō)：“李振宇，你在干嘛啊？”
看見(jiàn)了外婆跟我說(shuō)，我想我要告知了外婆，外婆毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)夸獎(jiǎng)我是個(gè)懂事的孩子，毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)再幫我一些我喜歡吃的糖塊做獎(jiǎng)賞。
我對(duì)外婆說(shuō)：“我老師說(shuō)了，看到地面上有碎紙，要拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，我還在撿碎紙��！”
外婆說(shuō)：“一會(huì)外公會(huì)把碎紙掃起來(lái)，接到庭院的大茅坑里的。你放哪兒啦？”
我趕快拉著外婆的手走入屋子里，用手指著餐桌下邊的小缸對(duì)外婆說(shuō)：“我仍這一垃圾箱里了�！�
外婆打開(kāi)了小缸的`外蓋，看到小缸里一不小心扔的爆竹碎紙、糖果包裝紙、外果皮等，居然開(kāi)懷大笑起來(lái)，外婆的歡笑聲招來(lái)了外公、爸爸媽媽。想不到她們?nèi)艘查_(kāi)懷大笑起來(lái)。
我是丈二的和尚一頭霧水，我對(duì)母親說(shuō)：“母親。幼兒園教師跟我說(shuō)的，要做一個(gè)講究衛(wèi)生的好寶寶。大家笑什么��？”
母親收出了我丟入小缸里的廢棄物對(duì)我說(shuō)：“小寶寶，來(lái)，你看看下，這不是外婆家中的垃圾箱，它是外婆腌制咸雞蛋的小缸，你看一下，這兒也有許多生雞蛋的�！�
我一看，嘿嘿，還簡(jiǎn)直，里邊有很多的生雞蛋�！暗俏以摪褟U棄物丟入哪里��？”我詢問(wèn)母親。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“小寶寶，看到外婆庭院的大茅坑了沒(méi)有？你能仍到那邊，在農(nóng)村，院子里都是有一個(gè)那樣的坑，平常的廢棄物都丟入里邊，時(shí)間久了還能夠變?yōu)榛�，隨后把他們放進(jìn)田里，種農(nóng)作物時(shí)可有效了�！�
那時(shí)候的不是我很搞清楚給農(nóng)作物上肥的大道理，可是如今想起來(lái)，還是覺(jué)得很有趣的，鄉(xiāng)村有很多好玩兒的事兒，還能夠?qū)W得許多的專業(yè)知識(shí)。
孩子們，我的童年趣事有意思吧，你看了后是否也笑了。
關(guān)于快樂(lè)的作文 篇10
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，只有真正實(shí)踐，體驗(yàn)才能真正享受那份快樂(lè)。
“我們出發(fā)去實(shí)踐基地……”聽(tīng)老師一發(fā)話，頓時(shí)教室里沸騰起來(lái)。一會(huì)兒，我們就出發(fā)。在一路歡聲笑語(yǔ)中，我們來(lái)到了平陽(yáng)實(shí)踐基地。
映入眼簾是一座座古香古色的教學(xué)樓和一片綠茵茵綠毯般的草地，在清晨陽(yáng)光沐浴時(shí)那么靜謐，和諧。最吸引人的是草地上有各種各樣的體驗(yàn)設(shè)施：有攀爬金字塔，有過(guò)獨(dú)木橋，有鉆地道……應(yīng)有盡有，像來(lái)到了一個(gè)兒童游樂(lè)園。我又是疑惑又是驚喜。
在老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始了第一堂課—花藝。一聽(tīng)到花藝，我一陣別扭，怎么做花呢？這可是女生的拿手好戲，我們男生根本打不上邊，這不是強(qiáng)人所難嗎？我有點(diǎn)尷尬地進(jìn)了教室，憂心忡忡得聽(tīng)老師講課。只見(jiàn)老師邊仔細(xì)地講解，變演示。他先把鐵絲放在圓圓的管上繞了一圈，折成小圓型，然后用小鉗子把接口擰緊，再拉成花瓣形狀，最后老師用彩色絲襪左纏右繞的，不一會(huì)兒，一朵漂亮的百合花酒做成了�？粗嵌鋴善G的花朵，我早已將心，拋之九霄云外了。
我躍躍欲試，開(kāi)始自己動(dòng)手做花了。我照著老師的步驟小心翼翼地做著，生怕一不留神會(huì)做砸掉。我不斷地告誡自己：“要小心，要沉住氣！心急吃不了熱豆腐，我一定能行！”我又是擰又是拉，又是折又是裹……不一會(huì)兒，我終于把一朵美麗的百合花做成功了�！罢媸枪Ψ虿回�(fù)有心人呀！”望著綻放的百合，我想起了《為學(xué)》里的`：天下事有難易乎？為之，則難者亦易誒；不為，則易者亦難誒。做花真是這樣，其實(shí)做任何事都是一樣的，就是再難，只要你刻若學(xué)習(xí)，用心對(duì)待，積極進(jìn)取，就是會(huì)變得容易。
上完了花藝課緊接著就是“模擬駕駛”。
“模擬駕駛”最有意思了。只見(jiàn)我一走進(jìn)教室，心一下子就被吸引住了。摸摸這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，很是愛(ài)不釋手。老師把開(kāi)車(chē)的方法都教給了我們，我們認(rèn)真聆聽(tīng)著，一下子就會(huì)了。我和鄭澤一個(gè)小組，我們倆玩了起來(lái)，我先上車(chē)，先系好安全帶，踩好離合，開(kāi)啟馬達(dá)，掛好了一檔，輕輕放開(kāi)離合，車(chē)子上路了，我興奮地叫著，得意極了。突然，一不留神，“嘭”一聲撞車(chē)了。
我一下子悶住了，驚出一身冷汗。看著我驚慌失措的樣子，鄭澤笑著說(shuō)：“老兄，這是模擬駕駛……”我這才緩過(guò)神來(lái)，可我還是心有余悸，其實(shí)不管是模擬駕駛也好還是現(xiàn)實(shí)也好，開(kāi)車(chē)一定要全神貫注，不能分心，安全第一，要不然后果是不堪設(shè)想的，“在哪里跌倒就在哪里爬起！”我調(diào)整了狀態(tài)，再來(lái)一次。我吸取了剛才的教訓(xùn)，小心翼翼地行駛著，我掛到了五檔，車(chē)子在我熟練的操縱下一路風(fēng)馳電掣。我被同學(xué)們推薦為“最佳賽車(chē)手”，開(kāi)心極了。這次模擬駕駛，讓我更透徹懂得：只有真正實(shí)踐，體驗(yàn)了，才能真正享受那份快樂(lè)。
時(shí)間飛快得過(guò)去了，一天是短暫的，然而留給我美好的回憶是無(wú)限的，我將會(huì)更好的成長(zhǎng)。
關(guān)于快樂(lè)的作文 篇11
每個(gè)人都希望自己快樂(lè)，快樂(lè)是人生的不懈追求。生活中的許多人都把快樂(lè)寄托于他人，我不這樣認(rèn)為，快樂(lè)是自己創(chuàng)造的，快樂(lè)就在你身邊。東晉詩(shī)人陶淵明辭官回家，從“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的環(huán)境里找到了融入大自然的快樂(lè)，其悠然自得的情形讓后人吧為觀止。韓紅的一首《天路》唱遍神州大地，唱出了西藏人一個(gè)多世紀(jì)的鐵路夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)的快樂(lè)，歌唱家因而得到了成功的快樂(lè)。祖國(guó)建設(shè)者看到一棟棟高樓拔地而起，看到一爐爐鋼水在他們的努力下化成各種工業(yè)和建筑用材，而感到快樂(lè)。他們都是用自己的'努力換來(lái)了快樂(lè)，快樂(lè)就在他們身邊。 講文明，懂禮貌，遵守社會(huì)公德讓你快樂(lè)。 文明禮貌是對(duì)青少年思想品德的最基本要求，遵守社會(huì)公德是對(duì)每個(gè)公民的最基本要求，也是我們享受快樂(lè)的全部基礎(chǔ)。我們共同生活在一個(gè)世界里，擁有快樂(lè)的生活是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。公交車(chē)上，看到抱孩子的婦女、年齡大的老人、身體殘疾的人，為他們讓個(gè)座位，給他們帶來(lái)方便的同時(shí)，你就享受了助人為樂(lè)的快樂(lè)；公共場(chǎng)所保持衛(wèi)生，不扔瓜果皮核，不隨地吐痰，你就會(huì)享受到保護(hù)環(huán)境的快樂(lè)；旅游景區(qū)不亂寫(xiě)亂畫(huà)，與人交往語(yǔ)言優(yōu)美，你就享受到了文明處事文明做人的快樂(lè)。
“人人為我，我為人人”，大家都能從別人的角度去想問(wèn)題，去做事，那么我們整個(gè)群體就都享受到了快樂(lè)。這種快樂(lè)就是在你的手中創(chuàng)造的。遵守社會(huì)公德，快樂(lè)就會(huì)在你的身邊。 尊師長(zhǎng)，敬同學(xué)，常懷感恩之心讓你快樂(lè)。 今天，我們能感受人世間的一切溫暖，要感謝我們的父母，是他們帶我們到了這個(gè)世界，常懷對(duì)父母的感恩之心，你就會(huì)享受到快樂(lè)；當(dāng)你坐在明亮的教室里，走在寬闊的大街上，觀賞城市和鄉(xiāng)村的美麗，我們要感謝創(chuàng)造美好生活的建設(shè)者們，有了他們，我們才有幸福的生活，常懷對(duì)他們的感恩之心，你才能快樂(lè)；當(dāng)我們享受和平的時(shí)候，要感謝守衛(wèi)祖國(guó)的軍人叔叔，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了和平與安寧，對(duì)他們常感恩之心，你就會(huì)快樂(lè)；晚上，一家人圍在一起用餐的時(shí)候，我們要感謝大自然，是她賜予我們?nèi)康纳钯Y源，常懷對(duì)大自然的感恩之心，你就會(huì)感受快樂(lè)。太多的感謝，太多的激動(dòng)，只要我們常懷感恩之心，快樂(lè)就會(huì)在你身邊。 會(huì)交往，知和諧，擁有寬容心態(tài)讓你快樂(lè)。 與人為善、包容他人，是中華民族的傳統(tǒng)美德，曾經(jīng)讓我們每個(gè)中國(guó)人為之自豪。
可近些年來(lái)，由于各種原因，這些美德漸漸被人們遺忘了，代之而來(lái)的是“唯利是圖”、“自我中心”、“個(gè)人主義”。經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，道德淪落了，這不應(yīng)該是我們這代人的“行為標(biāo)準(zhǔn)”。中國(guó)古語(yǔ)說(shuō)得好：海納百川，有容乃大。坐在豪華的辦公室里，要想想建設(shè)者，你沒(méi)有資格嫌棄農(nóng)民工的粗魯；走在干凈的街頭，要想想城市美容師，你沒(méi)有資格小看清潔工的奉獻(xiàn)。學(xué)會(huì)與人為善，會(huì)讓你感受到快樂(lè)，學(xué)會(huì)與人交往，會(huì)讓你感受到快樂(lè)。與大海的胸懷相比，那些斤斤計(jì)較的行為多么的微不足道。面對(duì)生活，擁有寬容心態(tài)，快樂(lè)就會(huì)在你身邊。 快樂(lè)不是他人給你的，也不是周?chē)锬軐ふ业��？鞓?lè)是你在為別人快樂(lè)的時(shí)候，你才能感受到的�？鞓�(lè)就在我們身邊，在我們心里。文明換來(lái)快樂(lè)，感恩換來(lái)快樂(lè)，寬容換來(lái)快樂(lè)，快樂(lè)就在你身邊。
關(guān)于快樂(lè)的作文 篇12
思緒的羽翼，掙脫了黑夜的羈絆，肆意飛翔。舉頭仰望，稀疏的星星眨著眼睛，心中竟飄起<<友誼地久天長(zhǎng)>>的優(yōu)美旋律。
是呀，空虛的心靈需要友誼的安撫。不禁想起室友們。野蠻的秀，室長(zhǎng)“阿童木”，出色的華，還有博識(shí)的佳。
才剛上樓梯，秀就站在寢室門(mén)口“恭迎”大家。雖說(shuō)她野蠻，卻又不失一分嬌氣�！鞍瑁矣匈v狗中狗的名字）??”秀一見(jiàn)到我，又開(kāi)始顯示她的`嗓子功能�！坝纸形野�，有點(diǎn)鬼哭狼嚎般的感覺(jué)耶！”我一肚子不快�！罢O，我可是夠客氣的了，起碼沒(méi)直呼你‘賤狗’嘛�！薄澳�，哼，壞野獸�！闭嫦朐倩鼐此�，但經(jīng)過(guò)一番“深思熟慮”，我把話咽了回去。我可不想剛到寢室就動(dòng)用我的“伶牙俐齒�！薄笆靠蓺⒉豢扇�，小心忍著會(huì)‘暴氣’哦！”華朝我做了一個(gè)鬼臉，和秀一起開(kāi)溜了。
“天氣真好，我要去找六年級(jí)的妹妹們玩嘍！”秀丟下課本蹦跳著正欲出門(mén)，卻又被“阿童木”攔住了：“野獸，那里去？”“哦。”秀吐了吐舌頭，提著水桶拖樓梯去了。
愉悅的心情，緊張的步伐，一切都有秩序地進(jìn)行著。我抄起掃把，熟練地打掃著；華提著水桶，來(lái)回拖地。最使我敬服的是華，她總是那么勤勞。
“華，拖一遍就行了�！蔽覄竦��！安恍�，地板上還有殘留的洗衣粉，我得再拖一遍�！比A于是繼續(xù)忙碌。
“拖完了，好累呀。”秀顯得有點(diǎn)疲憊�！安粫�(huì)又是‘畫(huà)護(hù)符式‘的吧？”室長(zhǎng)半信半疑。
忙完一切，大家或是做作業(yè)，或是聊聊天，看看小說(shuō)。
“看，好大一只小強(qiáng)（蟑螂）！”佳突然大叫。沉迷于小說(shuō)中的秀一聽(tīng)，哇的一聲尖叫，奔到華的床上去了�！鞍萃懈魑焕�，明知我怕這些小東西，還嚇唬我。真是我的最佳損友！”秀啼笑皆非。“小強(qiáng)的兩只鉗子好尖哪，圓鼓鼓的腹部，夠威武！”大家七嘴八舌地說(shuō)。秀“滿臉殺氣”，開(kāi)始攻擊我們----向我們?nèi)诱眍^。
“老師來(lái)了，全體肅靜！”室長(zhǎng)一聲令下，寢室里恢復(fù)平靜。但隨即又熱鬧起來(lái)�！班�，老師�！贝蠹引R聲說(shuō)。“老師我要聽(tīng)鬼故事嘛�！毙氵@家伙，撒嬌總是她的老本行�！安恍邪。f(wàn)一嚇到阿吳怎么辦？”“就是嘛，還是老師善解人意�！蔽业靡獾匦α诵�。
“有了，冷笑話�！奔汛笪蛩频�，“有一個(gè)人，他長(zhǎng)得像天鵝，他走著走著就飛了�！闭f(shuō)完佳又被這些冷笑話逗笑得一塌糊涂。唯有聽(tīng)眾們，面無(wú)表情，潑了佳一身冷水。
“阿吳，這道題怎么做？”華湊到我跟前。我搔搔后腦勺，邊說(shuō)邊比劃著：“就是這樣，這樣，再這樣就行了�！比A搖了搖頭，苦笑道：“不明白。”“就是嘛，小狗怎么會(huì)懂人類(lèi)的語(yǔ)言呢？”佳挖苦道�！罢l(shuí)說(shuō)的，你不知道愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言嗎？”我反駁道。佳無(wú)以言對(duì)，嘿嘿地笑道：“這家伙長(zhǎng)進(jìn)不少哇�！�
當(dāng)然，這只是我們302室的快樂(lè)小片段。
想到這，我不由“撲哧”笑了，提筆寫(xiě)下一時(shí)的感受：“天際，是一種清純的藍(lán)；回憶，便是一種悠遠(yuǎn)的美�！�
關(guān)于快樂(lè)的作文 篇13
一段文字，因?yàn)橛腥硕镁团�；一首歌，因�(yàn)橛腥笋雎?tīng)就生動(dòng)；一個(gè)人，因?yàn)橛腥颂巯Ь涂鞓?lè)。而這一切無(wú)需張揚(yáng)喧嘩，用心時(shí)一切就會(huì)感應(yīng)到，守護(hù)內(nèi)心的純凈，讓心說(shuō)話，讓心感知吧……
有時(shí)候，你難免多心。心眼一多，許多小事就跟著過(guò)敏，于是別人多看你一眼，你便覺(jué)得他對(duì)你有敵意；少看你一眼，你又認(rèn)定他故意對(duì)你冷落。多心的人注定活得辛苦，因?yàn)樘菀妆粍e人的情緒所左右。多心的人總是胡思亂想，結(jié)果是困在一團(tuán)亂麻般的思緒中，動(dòng)彈不得。有時(shí)候，與其多心，不如少根筋。
有誰(shuí)能夠一直堅(jiān)強(qiáng)？有誰(shuí)必須一味懦弱？有時(shí)候我們貌似堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)是給別人看的，那只是用一層厚厚的外殼，遮蓋了一顆不堪的心。如果有一個(gè)人，或者一個(gè)目標(biāo)，就能夠讓我們摒棄懦弱，趨向堅(jiān)強(qiáng)。這個(gè)世上，有誰(shuí)愿意以弱示人，又有幾人在意他人的傷痛？與其流淚，不如戴上微笑的面具，讓生命盡量堅(jiān)挺些。
人生的歡樂(lè)來(lái)自我們心的體驗(yàn)，因此再?zèng)]有比每天面對(duì)不同的地平線和新太陽(yáng)，更能令人心生喜悅。如果你想從生命中獲得更多，就必須先放棄自己追求安全、一成不變的習(xí)慣，接納起初也許令你覺(jué)得瘋狂、看似狼狽的生活方式。但一旦你習(xí)慣這樣的生活，就能體會(huì)到它的意義和令人難以置信的美。
一路走來(lái)，我們都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，總在提防著腳下的陷阱，四面的冷箭，以及天空砸下的異物。在這個(gè)喧囂且渾沌的世間，我們內(nèi)心的寧?kù)o與安全正一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去。我們奮斗，我們抗?fàn)帲筋^來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我們一生中的種種努力，都是在迎合他人的目光，最后只給自己剩下一副模糊不堪的面具，還有那條無(wú)法回首的路。
人生沒(méi)有絕對(duì)的公平，而是相對(duì)公平。在一個(gè)天平上，你得到越多，勢(shì)必要承受更多，每一個(gè)看似低的起點(diǎn)，都是通往更高峰的.必經(jīng)之路。讓自己心情更平和一點(diǎn)，更豁達(dá)一點(diǎn)，對(duì)身邊的過(guò)錯(cuò)淡然，讓自己更寬容一點(diǎn)，樂(lè)觀，陽(yáng)光，幸福不是得到的多，而是要求的少，計(jì)較的少。
人與人之間的交往，無(wú)論你怎么小心地呵護(hù)，都是在傷害和被傷害，人心本善，我們卻時(shí)常在無(wú)意中傷害他人；我們堅(jiān)信世界的美好，卻總是被世界傷害著。其實(shí)，沒(méi)有傷害，你怎么知道被傷的痛，怎會(huì)留念曾經(jīng)的美好，怎能珍惜當(dāng)下的擁有。在傷害中，我們學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和妥協(xié)，這是傷害的賜予和回報(bào)。
不要說(shuō)不在乎，那不過(guò)是掩飾。真正的不在乎，是什么也不說(shuō)，就這樣讓一切過(guò)去；就是張著眼睛，注視著它，慢慢流過(guò)，你也無(wú)動(dòng)于衷；就是它再刺激你，你也不為所動(dòng)。就是痛苦，就是傷悲，就是留戀，從此你都不會(huì)再想起。所以，在不在乎，和有沒(méi)有說(shuō)出來(lái)無(wú)關(guān)，在心上、在臉上、在時(shí)間上！
我們是浩渺蒼穹中一滴水、一粒埃，寵辱不惹紅塵，去留難覓蹤影。很多時(shí)候，我們有著勃勃野心，有著無(wú)窮欲壑，總想著身前擁有的多一些，身后留下的多一些。天空再美，鳥(niǎo)兒再癡情，等你飛過(guò)了，依舊長(zhǎng)空無(wú)痕。我們實(shí)在不必苛求太多，心簡(jiǎn)單了，人就快樂(lè)了；人簡(jiǎn)單了，這個(gè)世界也就透明了。
快樂(lè)靠自己，沒(méi)有誰(shuí)能夠同情和分擔(dān)你的悲切；堅(jiān)強(qiáng)靠自己，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)憐憫你的懦弱；努力靠自己，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)陪你原地停留；珍惜靠自己，別人也不愿意揮霍自己的青春；執(zhí)著靠自己，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)與你共同進(jìn)退；一路走過(guò)靠自己，沒(méi)有誰(shuí)能夠一直陪你走到底。
關(guān)于快樂(lè)的作文 篇14
一連幾天，春雨綿綿。
天空就像一只睡不醒的獅子，怎么也不肯消散他那如鼾聲一樣沉重的陰云。先是冷，又漸漸變寒了，那層濃濃的濕氣幾乎要凝滯起來(lái)，壓在眼前，好像一一團(tuán)一白色的憂郁，久久不肯拂散開(kāi)去。
隨著幾陣寒冷的風(fēng)掠過(guò)，雨絲竟成了雪粒，刷刷地落到地上，瞬刻就消化了，不見(jiàn)一點(diǎn)痕跡。這讓我很驚奇。三月里居然又下起了雪，更何況在這已經(jīng)回暖的春天。
漸漸地，雪粒變成了雪花，細(xì)細(xì)碎碎紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，我欣喜地叫起來(lái)，這不就是人們常常夢(mèng)寐以求的陽(yáng)春白雪嗎？她原來(lái)是一個(gè)彈著六弦琴的姑娘，跳著輕快的舞步，來(lái)與我相會(huì)。漫天的雪花中，我肆意地張開(kāi)雙臂去迎接去捕捉，在變形的手舞足蹈中釋放那份驚喜。突然間，我產(chǎn)生了一種冥冥預(yù)感：她原本就與我有過(guò)前世之約，今天就是踐約的日子。現(xiàn)在，我們要拋開(kāi)塵世間的種種束縛，敞開(kāi)心扉，做一次期待已久的親密接觸。
雪花大起來(lái)，一會(huì)兒便能簌簌地沾滿衣襟，只不過(guò)，一落地便化了，一點(diǎn)兒也見(jiàn)不到她的蹤跡。我肆意漫步在春雪中，聽(tīng)?wèi){她親切溫柔的撫一摸，接受她溫馨誠(chéng)摯的祝福。這便是她了，和我有著前世之約的她，只是我不曾想到她的腳步是如此輕快，她的身姿是如此盈美，她的訊息又是如此急切而悄然。這就讓我格外驚喜了。
我就這樣恣意地漫舞著，憑著心情，憑著腳步，全不辨任何方向。我欣喜地看著她在漫天中飛舞著美麗的翅膀，輕輕附到我的身上。我仰起臉來(lái)，伸開(kāi)手臂，去擁抱去親一吻這些天使，這些潔白的安琪兒。她定是聽(tīng)了我的祈禱，定是受了我心靈的呼喚而終于不顧天庭戒律來(lái)與我相會(huì)。我凝神望著她，那輕一盈的舞姿，那飛翔的翅膀。哦，那分明是嫦娥的桂花樹(shù)飄零的花一瓣，那分明是七仙女撕碎的玉皇禁令。她在空中飛舞著，飄飄灑灑，漫山遍野。陶醉在這前世情緣中，我覺(jué)得自己也化成了一片飛雪，同她一起漫舞，一起飛向人寰。
當(dāng)我再次把眼光轉(zhuǎn)回大地，面前卻依然是斑駁的水跡，哪有她半點(diǎn)的影子，哪有她輕一盈的舞步，除了一片如淚的痕跡，其余的.什么也沒(méi)有。
此刻，我的心是怎樣都不能欣喜了，怎樣也欣喜不起來(lái)了，當(dāng)我面對(duì)這無(wú)邊無(wú)際的泥水，面對(duì)這綿綿無(wú)盡的情意。而她還在忘情地舞著，用盡她全部的生命，仿佛不知道頃刻間即將臨頂?shù)臏缃^。她為領(lǐng)略生命的自一由和美麗，卻在瞬間永遠(yuǎn)失去了生命，一生就為這一次，一次輝煌了一生。我凝神望著她，心中不勝悲涼。
驀地，腦海里想起幾句詩(shī)詞："風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到"；"待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑"。這原本是詠梅名篇，但對(duì)于面前的春雪，不同樣是貼切生動(dòng)寓意深遠(yuǎn)嗎？正是這圣潔的飛雪用優(yōu)美的舞姿迎接了春的到來(lái)，是她化為甘露滋潤(rùn)了母親大地，等到萬(wàn)紫千紅的時(shí)候，我們依然可以聽(tīng)見(jiàn)她在春風(fēng)中的呢喃，看到她映在花叢中的笑顏。
我抬起頭，又聽(tīng)見(jiàn)她忘情的歌唱，又看見(jiàn)她輕一盈的舞步。她唱呀，跳呀，仿佛在訴說(shuō)生命的快樂(lè)。
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