(經(jīng)典)敘事的作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的敘事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　鈴聲是個(gè)魔術(shù)師。它“叮鈴”的一響，老師啊，同學(xué)啊，都快速的跑到教室里了。 鈴聲是個(gè)魔術(shù)師。它“叮鈴”的一響，書啊，鉛筆啊，粉筆啊，都有序的動(dòng)起來了。 鈴聲是個(gè)魔術(shù)師。它“叮鈴”的`一響，桌子啊，椅子啊，都被擺的整整齊齊的。

　　鈴聲是個(gè)魔術(shù)師。它“叮鈴”的一響，同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上做游戲。 鈴聲是個(gè)魔術(shù)師。它“叮鈴”的一響，老師啊，同學(xué)啊，都排好放學(xué)隊(duì)。 鈴聲的本領(lǐng)真大呀！

敘事的作文 篇2

　　從來沒有告訴其他人，其實(shí)當(dāng)時(shí)剛?cè)氪笠坏臅r(shí)候，社團(tuán)納新，那時(shí)候很認(rèn)真的想要加入棒球隊(duì)，當(dāng)時(shí)并不是因?yàn)闊釔�，甚至那�?huì)兒我對(duì)棒球并沒什么了解，只是，因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)長，而這件事，也只有舍友知道。

　　我從小到大其實(shí)都沒有什么體育細(xì)胞，除了小學(xué)三年級(jí)有一次體育課，我隔得很遠(yuǎn)都投進(jìn)了一個(gè)籃板球，這件事我還驕傲了很久，不過后來也沒再有什么突出的表現(xiàn)，比如跑個(gè)八百米，我都要提前好久給自己做心理準(zhǔn)備，說服自己不要逃避。

　　可是啊，因?yàn)樗�在那里，所以我想去試試，最開始的喜歡，不就是想要多創(chuàng)造些見面的機(jī)會(huì)嗎？

　　巧的是，在棒球隊(duì)里有好多是老鄉(xiāng)學(xué)長，很快的跟他們熟了起來，這也緩解了我最開始對(duì)于棒球的恐懼，生怕自己只是去做做樣子會(huì)被拆穿，可是好在大家都比較溫和，互相之間的氣氛也還算不錯(cuò)，在你失誤的時(shí)候，他們會(huì)熱心的過來幫助你。

　　我在棒球隊(duì)里感受到越來越多的'快樂，也收獲了很多的友誼，雖然到最后，并沒有與那個(gè)學(xué)長有更進(jìn)一步的發(fā)展，但是足夠了，你失去的東西，總會(huì)有其他的來彌補(bǔ)，收獲了那么多意料之外的友誼，對(duì)我來說也是一件很感動(dòng)的事。

敘事的作文 篇3

　　今天的感恩故事會(huì)是最令我難忘的。

　　輪到我演講的時(shí)候，我走到臺(tái)中間，把話筒舉到嘴邊開始講：“媽媽知道我膽小，離開她時(shí)間長了就害怕……”我突然哭了，我想到了媽媽對(duì)我無微不至的.照顧，我生病了她忙一晚上，受傷了她就很焦急……“別哭了，先講完�！苯叹氃谂赃厹厝岬卣f。我抽泣著，又把話筒移到了嘴邊：“來夏令營之前，媽媽還問我‘你離開我時(shí)間長了，會(huì)不會(huì)想我’，我毫不猶豫就回答，有朋友和我玩不會(huì)很想你。來到這里第一天晚上給媽媽打電話還沒事，可過了兩三天以后，我有些想媽媽了，給媽媽打電話，我忍不住哭了，媽媽聽見我的哭聲說，‘你是隊(duì)長要起帶頭作用，隊(duì)長都哭了，其他營員會(huì)怎么想？’聽了媽媽的話，我停止了哭泣。以后每次想哭，想媽媽的時(shí)候，想到這句話，我就以笑容面對(duì)�！�

　　我想對(duì)媽媽說：“媽媽，您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛你！

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