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成長(zhǎng)的力量作文

時(shí)間:2023-10-29 07:10:36 長(zhǎng)作文 我要投稿
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【優(yōu)選】成長(zhǎng)的力量作文14篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的力量作文,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)選】成長(zhǎng)的力量作文14篇

  成長(zhǎng)的力量作文 篇1

  在我們成長(zhǎng)的道路上,我們品嘗到了酸甜苦辣。在我們的身邊,有許許多多的東西影響著我們,給予我們成長(zhǎng)的力量。

  成長(zhǎng)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的,其中會(huì)有很多的困難與挫折。小時(shí)候的我對(duì)于學(xué)習(xí)并不是那么敏感,天真幼稚的我,認(rèn)為學(xué)習(xí)只是一種負(fù)擔(dān),根本沒(méi)有多大的用處,在其中也是困難重重,但是有一次,讓我徹底改變了這個(gè)想法,喜歡上了學(xué)習(xí)。

  當(dāng)時(shí)我在三年級(jí),已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段,因?yàn)榧磳⑦M(jìn)入四年級(jí),所以作業(yè)量相比之前的低年級(jí)還是多了很多,從來(lái)沒(méi)有這么緊張過(guò)的我,一時(shí)還接受不了。看著桌子上的那一張張語(yǔ)文、數(shù)學(xué)試卷,心中只有一個(gè)想法,怎么作業(yè)這么多!可是抱怨又有什么用,抱怨完作業(yè)也沒(méi)有人幫我做,還浪費(fèi)了這么多時(shí)間,還是加油做吧!時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,外面的天也黑了,我一看時(shí)間,我嚇了一跳,哇!都8點(diǎn)了,才只做了一半啊。這時(shí)的我,時(shí)間觀念完全被打亂,滿腦子只想著快一點(diǎn)做完。第一次撐到這么晚的我,已經(jīng)有些堅(jiān)持不住了,只感覺(jué)到眼皮一跳一跳的.!昂脽┌,怎么還有這么多!蔽也唤l(fā)起小孩的脾氣,嘟著嘴,把作業(yè)一推。

  突然,轟的一聲,把我震得清醒多了,窗外可真巧啊,偏偏在我不開(kāi)心的時(shí)候下起了雨,似乎真要和我作對(duì)。雨如瓢潑似的落下,閃電也像一條條銀蛇,不禁讓人感到心顫,忽然想到自己還有一些作業(yè)沒(méi)有做完,便拿起作業(yè),一氣呵成,不一會(huì)兒就完成了!敖K于做完了!”我倒在了床上,就那么稀里糊涂地睡著了。

  第二天清晨,我拉開(kāi)了窗簾,迎來(lái)了第一縷溫暖的陽(yáng)光,暖暖的,絲毫沒(méi)有正午時(shí)陽(yáng)光的那種灼熱。窗外的一切,讓人完全看不出昨天經(jīng)歷了那么大的暴雨;▋盒Φ酶訝N爛了,小草變得更加翠綠,成片成片滿是的。這一切多美。】粗@一切,我仿佛覺(jué)得自己正在其中快樂(lè)地玩耍,暴風(fēng)雨后的景色是多么的迷人。∥曳路鹨呀(jīng)在天邊看見(jiàn)了一道彩虹!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹”,不付出,怎么會(huì)有收獲呢?

  不錯(cuò),“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,學(xué)習(xí)也是如此。≈挥型ㄟ^(guò)不懈的努力,才可以到達(dá)成功的彼岸。這句感悟和這幅美景被我印在了腦海里,成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,成長(zhǎng)的力量,讓我們一路前行,再也不畏懼路上的荊棘坎坷!

  成長(zhǎng)的力量作文 篇2

  在我成長(zhǎng)的路上,總有一股“力量”在推動(dòng)著我,鼓勵(lì)著我?jiàn)^勇前進(jìn)。那邊是母親的手。

  成長(zhǎng)的路上,母親溫暖的雙手讓我懂得了寬容。

  曾幾何時(shí),貪玩任性的我總是遲遲歸來(lái),母親總是用她溫暖的雙手撫摸著我的頭說(shuō)“飯熱好了,吃吧!痹鴰缀螘r(shí),我捧著不理想的成績(jī)單站在母親面前,她卻抱著我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次努力,你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲。’母親眼眸中刪除的一道光彩,我知道,那是寬容。

  成長(zhǎng)的道路上,母親溫暖的雙手讓我懂得了慈愛(ài)。

  曾記得,每次晚自習(xí)歸來(lái),總是見(jiàn)母親呆在門前默默等我,手里有織不完的毛線活,她還總是說(shuō):“我也是剛剛回來(lái)!痹浀茫看蜗掠,母親總是第一個(gè)給我送雨衣,而且總是說(shuō):“沒(méi)事,我也是路過(guò)。”母親揮動(dòng)著手臂用她那溫暖的手擦拭著頭上的水珠,我知道,那是慈愛(ài)。

  成長(zhǎng)的路上,母親溫暖的打手讓我懂得了操勞。

  我記得,母親每天除了上班以外,還承擔(dān)著全部的家務(wù)。可是她卻不讓我干,說(shuō):“你沒(méi)干習(xí)慣,弄不好!蹦赣H沒(méi)有過(guò)一句怨言,只是說(shuō):“我天天干習(xí)慣了,閑下來(lái)倒覺(jué)得別扭了!蹦赣H枯瘦的雙手不停的忙著,我知道,那是操勞。

  成長(zhǎng)的路上,母親給我的“力量”是真是的,確切的觸摸到的關(guān)懷與愛(ài)護(hù),不是空洞的,遙遠(yuǎn)的,模糊的一個(gè)概念。母親對(duì)我的`“力量”就是包容我,愛(ài)護(hù)我,原諒我的錯(cuò)誤與任性。母親執(zhí)著的“力量”,就像藍(lán)天執(zhí)著的守護(hù)著白云,就像一顆大樹(shù)執(zhí)著的守護(hù)小鳥(niǎo)。母親的“力量”在我心中留下了永不磨滅的烙印。

  母親溫暖的手在我成長(zhǎng)的路上帶給我“力量”,就像一輪不落的太陽(yáng),永遠(yuǎn)照耀著我的心房,讓我感受到無(wú)限的溫暖。

  那雙手,總是在暗淡的日子為我擦亮心情;那雙手,總在我難過(guò)的時(shí)候?yàn)槲覔?dān)憂;那雙手,總在無(wú)助的片刻與我相隨。在我成長(zhǎng)的路上,那股“力量’永隨著我。

  成長(zhǎng)的力量作文 篇3

  人生,就是一個(gè)不斷蛻變由無(wú)知到成熟的過(guò)程,我們總是在摸索著、嘗試著。從出生,我們便開(kāi)始嘗試說(shuō)話,嘗試走路,后來(lái)我們嘗試學(xué)習(xí)知識(shí),嘗試獨(dú)立完成力所能及的事。而今,又拾起了這一熟悉的話題,我的腦海中又浮現(xiàn)出那年春天我孩提時(shí)代的一次嘗試。 我曾經(jīng)問(wèn)爺爺為什么樹(shù)上結(jié)滿果子?爺爺告訴我:把種子埋在地里,給它足夠的陽(yáng)光和水分,精心地照料它,到了秋天就會(huì)結(jié)出果實(shí)。在結(jié)果之前,還能開(kāi)出漂亮的花。 我很想自己種一棵樹(shù),看到它能開(kāi)花結(jié)果。我一直喜歡那一樹(shù)潔白的梨花,便打算種棵梨樹(shù)。那時(shí)的我還不知道種子是什么東西,爺爺告訴我,梨核就是它的種子。

  在一個(gè)晴好的下午,我在庭院里找了個(gè)自認(rèn)為不錯(cuò)的地方,把一顆梨核埋在里面,又澆了滿滿一桶水,萬(wàn)分欣喜地回家了。 從那天起,這顆種子就成為了我的一樁心事,我時(shí)時(shí)刻刻惦念著它。為了能早日看到一樹(shù)梨花,我想就應(yīng)該給它充足的水分?晌覍(duì)充足這個(gè)詞語(yǔ)毫無(wú)概念,想來(lái)定是越多越好,所以每天都給它澆很多水。 春天過(guò)去了,夏天也過(guò)去了,眼看著天氣逐漸寒冷,秋天也即將結(jié)束?晌业男±鏄(shù)卻沒(méi)有開(kāi)花結(jié)果,甚至自始至終,它的芽根本未曾鉆出泥土。 我既懊惱又失落,找到爺爺問(wèn)是怎么回事。爺爺弄清原委,笑著說(shuō):傻孩子,哪有成天澆水的?那不早就澆澇了?凡事都要掌握個(gè)度,多也不代表就是好呀! 果然,那棵梨樹(shù)依舊沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。事實(shí)證明,我的嘗試失敗了。我最終沒(méi)能看到期待中的一樹(shù)梨花,可我增添了知識(shí),我學(xué)會(huì)了怎樣種植植物;我增強(qiáng)了責(zé)任心,即便是徒勞無(wú)功但畢竟也是我用心做的。最重要的是,我知道了凡事應(yīng)講求分寸,做什么都應(yīng)適可而止這一道理。 別人看來(lái),這不過(guò)是幼年時(shí)期愚蠢而又無(wú)謂的舉動(dòng);然而就我而言,我從中有所收獲、有所感悟,我得到了心靈上的.成長(zhǎng)。這一孩提時(shí)代的嘗試,雖然給我留有遺憾,但我明白,正是生活中這些未能萌芽的種子化作了成長(zhǎng)的養(yǎng)料,幫助我在人生的春天里綻放。

  成長(zhǎng)的力量作文 篇4

  成長(zhǎng)的道路上,對(duì)未知的期望大于恐懼,用青春無(wú)畏化作前行動(dòng)力。寫(xiě)下豪言給自己餞行,去努力實(shí)現(xiàn)就不怕路途狼狽,追夢(mèng)吧!

  老師曾問(wèn)過(guò)我們莧綣你有100塊錢,你會(huì)用來(lái)做什么?老師話音剛落,我們刷的一下,舉起手。老師點(diǎn)了我,我回答芪一岷啦揮淘サ穆蚵畫(huà)書(shū),以及專業(yè)的漫畫(huà)素材。這是為了我的愛(ài)好,我的特長(zhǎng),我的夢(mèng)想。是的我喜歡繪畫(huà),從三年級(jí)時(shí)的油畫(huà)棒到五年級(jí)的水粉再到小升初的'素描及卡通,我的繪畫(huà)之路終于在現(xiàn)在還一直專注著的漫畫(huà)人物上?。

  我愛(ài)漫畫(huà)。由于小時(shí)候的繪畫(huà)基礎(chǔ)打的好,所以先從臨摹漫畫(huà)開(kāi)始。第一次,我就挑戰(zhàn)了一幅轉(zhuǎn)身動(dòng)態(tài)的畫(huà)?墒俏覜](méi)有想到,因?yàn)槲耶?huà)畫(huà)時(shí)的小毛病比如線條不流暢,影響整體的美觀等等,都讓我的作品凸顯的沒(méi)那么完美,開(kāi)始的一腔熱忱被潑了個(gè)透心涼。失望啊!失望!我還是沒(méi)那么高的水平是嗎?

  不會(huì)的吧?不對(duì)的吧?!凡事都沒(méi)有絕對(duì),我開(kāi)始反省自己,發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有學(xué)好走就急著要跑的原因。于是我重拾信心,以我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)作為動(dòng)力,調(diào)整思路。先從半身靜態(tài)開(kāi)始臨摹,從半身靜態(tài)到半身動(dòng)態(tài),再?gòu)娜盱o態(tài)到全身動(dòng)態(tài)。然后是一個(gè)人物到一幅作品。我付出了那么多。一副副作品是我的力量,一幅幅成功作品見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)!

  越來(lái)越得心應(yīng)手,就準(zhǔn)備送朋友一幅。周末,我坐在桌子前一下午沒(méi)動(dòng),就為了把漫畫(huà)中的人物神韻通過(guò)眼神表達(dá)出來(lái)。我在草稿紙上練了一遍又一遍。就為了正式下筆時(shí)能一次成功。我努力讓指尖的筆聽(tīng)話,保持流暢的線條。終于在臨近吃完飯的最后一刻落下了最后一筆。眼神、線條、色彩以及背景都恰到好處。靜下心來(lái)欣賞時(shí),我都感覺(jué)自己感動(dòng)的快要哭出來(lái)了,太讓人欣慰了。

  我渴望的力量還在遠(yuǎn)方,所以我不能停歇止步,前進(jìn),創(chuàng)新,突破,成長(zhǎng),只要付出努力,心中的藍(lán)圖終會(huì)成真。我渴望的成長(zhǎng)還在遠(yuǎn)方,所以我不能沮喪渙散,所有的那些脆弱,孤單,空虛,寂寞,都是能跨越的,明天一切都會(huì)好,這是在恒古的時(shí)光里,不變的力量。

  漫畫(huà)呀漫畫(huà),我為你在筆尖上許下?lián)囱,?qǐng)你做我永恒的力量,這是成長(zhǎng)的力量,也是我鍥而不舍的前進(jìn)動(dòng)力,用光鮮的色彩為我們披荊斬棘,永不畏懼!

  成長(zhǎng)的力量作文 篇5

  秋風(fēng)蕭瑟,窗外的大樹(shù),依舊在風(fēng)中挺立著,天空中不時(shí)飛過(guò)幾只小鳥(niǎo),回憶的列車帶我回到了兩年前。

  窗外,天空陰沉沉的,猶如一場(chǎng)風(fēng)暴即將來(lái)臨,我坐在教室中,手緊緊的揪著衣角,手上冒出了點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的汗珠,老師正一臉嚴(yán)肅的發(fā)著考卷。一到要考好,必須要考好!我心中默念著?缮系鬯坪醪](méi)有聽(tīng)到我的請(qǐng)求。當(dāng)我拿著考卷,回到座位上,打開(kāi)了那令我期盼又令我害怕的“判決書(shū)”一道道血琳琳的紅叉,映入了我的眼簾我就像泄了氣的皮球,失去了力量。

  天空下起了大雨,房屋上的雨珠,滴落在大地上,勾勒出一陣陣美妙的音符。我望著窗外,于由遠(yuǎn)及近,由近及遠(yuǎn)。我踏上了回家的路途,一路上,雨點(diǎn)不時(shí)的從傘上滑落,幾滴冰冷的雨珠靜靜的滑過(guò)我的臉頰。

  大地依舊被雨點(diǎn)包裹著;氐郊液,半掩著的房門隱約透出了點(diǎn)點(diǎn)光亮。我鼓起勇氣,推開(kāi)了房門,拿出了考卷,輕輕放在媽媽的面前。望著那殷紅似血的分?jǐn)?shù)張牙舞爪的獰笑著,如同皮鞭狠狠地抽打著我心頭的創(chuàng)傷。淚水再一次擠滿了眼眶,我不由的低下頭,等待著暴風(fēng)雨的洗禮。過(guò)了好久,媽媽一句話也沒(méi)說(shuō),我抬頭望了望她,歲月已無(wú)情地在她那蠟黃的`臉上刻下深深的印跡,兩鬢那星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)。此刻,我竟奇跡的發(fā)現(xiàn),她的嘴角噙著一抹淡淡地微笑,我驚呆了,此刻她竟有如此美麗,似乎又讓我找回了力量“孩子,有進(jìn)步,繼續(xù)努力。”那溫柔的話語(yǔ)觸動(dòng)了我心中最柔軟的地方,頓時(shí),我淚如涌泉,緊緊的抱住了媽媽,而她,依舊是那抹淡淡的笑。

  霎時(shí)間,我明白了人生的道路布滿了荊棘,重要的是勇于應(yīng)對(duì)挫折,而不是逃避。媽媽的笑把我人身道路上的荊棘,幻化成我成長(zhǎng)的力量,而我之戰(zhàn)在起點(diǎn)處。

  于是我在起點(diǎn)處寫(xiě)下了——媽媽你的微笑便是我成長(zhǎng)的力量。

  成長(zhǎng)的力量作文 篇6

  淺綠的花盆里,黝黑的土壤間,幾顆芽種靜靜地睡著,似有著什么美夢(mèng),竟忘了時(shí)間,忘了醒來(lái)……那是爸爸從觀前老街帶回來(lái)的葫蘆種子,一個(gè)禮拜過(guò)去,花盆中央?yún)s未有一絲動(dòng)靜。

  迫近體育中考,同學(xué)們都一一備好了應(yīng)試項(xiàng)目,我仍舊有一項(xiàng)不能過(guò),這是我與跳遠(yuǎn)之間的拉鋸戰(zhàn),似乎遙遙無(wú)期。上午十點(diǎn)多的陽(yáng)光映射在橙紅的塑膠跑道上,是大課間活動(dòng)的`時(shí)間。我站在微微褪色的白色跑道線上,對(duì)面是那道黃得刺眼的跳遠(yuǎn)及格線,于我而言,我們是楚漢之爭(zhēng):

  微屈著雙膝,雙臂擺動(dòng),躍起,落地,徒增敗績(jī)。

  回到家中,無(wú)意間瞥見(jiàn)那盆葫蘆,依舊滿盆黑黝的土,無(wú)半點(diǎn)綠意,好似快要放棄破土而出的希望,在暗無(wú)天日的土里漸漸悶死。

  媽媽用保鮮袋蒙上了花盆,說(shuō)這樣才長(zhǎng)得出來(lái)。清晨,霧氣落在膜上化成了顆顆細(xì)密的水珠,在如紗的晨曦中晶瑩著。媽媽叫醒我,去跑步。在洗漱的閑暇,我透過(guò)淡藍(lán)的百葉窗,瞥見(jiàn)媽媽守在那盆葫蘆旁,一臉期待。

  公園里還很安靜,我和媽媽穿著一身寬松的運(yùn)動(dòng)服,并肩跑著。不時(shí),對(duì)面會(huì)迎上一兩個(gè)散步或者打太極的爺爺奶奶。幾圈下來(lái),我有些喘著氣,別過(guò)頭望一眼媽媽,汗珠早已綴在她的額前,可她卻毫無(wú)一絲停下來(lái)歇息的樣子。她似乎察覺(jué)到我的念頭,“快中考了,打起精神來(lái),不可以偷懶”言語(yǔ)中比往常似多了份堅(jiān)定與嚴(yán)肅。

  家,在五樓,上下靠樓梯。我突生一個(gè)辦法——跳樓梯。米黃色的地磚,一級(jí)一級(jí)地向上蔓延。前后擺動(dòng)著雙臂,雙腳有節(jié)奏地向上提起,一層下來(lái),還算順利。再漸漸地,仿佛有鉛一點(diǎn)點(diǎn)的灌入雙腿。等到腿打了石膏一般,僵住了,膝蓋也微微酸痛,抬頭望一眼,才三樓而已?晌野底砸е,滿頭大汗地,爬到了家。

  那盆葫蘆,靜靜地倚在窗臺(tái),傍晚的霞光輕輕籠罩在薄薄的膜上,水珠擷著霞彩趴在上面,是媽媽剛剛?cè)錾系乃。如此看?lái),它也應(yīng)該牽動(dòng)腰枝,出來(lái)透透氣了。

  終于,體育中考,那個(gè)緊張的一天,我輕松一躍,跳遠(yuǎn)滿分!我做到了。

  飛奔至家中,瞧見(jiàn)——媽媽正在窗臺(tái)前,對(duì)著花盆微笑。葫蘆籽似是感受到了春天的召喚,鵝黃的葉芽破土而出,向空氣展示著生命的力量。

  “瞧,她做到了!”母親對(duì)著我笑了。

  成長(zhǎng)的力量作文 篇7

  他是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。他的堅(jiān)持不懈的精神給了我支持,給了我鼓勵(lì),成為我成長(zhǎng)途中前進(jìn)的力量。

  夏日炎炎,空氣悶熱。面對(duì)我最喜愛(ài)的體育項(xiàng)目——足球,我一直在困難面前裹足不前。足球的`過(guò)人技巧一直是我的短板,想到這我無(wú)奈地坐在草坪上,心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味。

  無(wú)意中瞥見(jiàn)他快速地繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)對(duì)手的攔截,帶著球在草坪中來(lái)去自如,身輕如燕。雖然汗水浸濕了他的衣衫,但他依舊隨著腳步的節(jié)奏輕盈地帶著球奔跑著。技術(shù)高超的防守隊(duì)員在他猛烈的進(jìn)攻下,一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)。他的過(guò)人技巧非常過(guò)硬,但是他每天都在堅(jiān)持練習(xí)。想到這里,我不由得為自己的氣餒和逃避而愧疚……

  忽然,有人拍了拍我的肩膀,回頭一看,是他。他仿佛看透了我的心思,看穿了我掩飾的笑容,說(shuō)道:“怎么了?”我向他傾訴了心中的彷徨!斑@么點(diǎn)挫折就把你打倒了?加油,你行!”從他真誠(chéng)的眼神中,我看到了信任。起身,我決定再奮力一搏。

  我挑起球,重新回到了草坪。把球往前一撥,開(kāi)始了訓(xùn)練。看著面前防守隊(duì)員的攔截,我感覺(jué)整個(gè)人好像被兩只無(wú)形的大手狠狠地?cái)D壓在中間,緊張感頓時(shí)傳遍了全身。我?guī)蛎偷丶铀,本想繞開(kāi)他們,但我失敗了,狠狠地摔倒在地上。我邊抱怨著自己邊掙扎著站起來(lái)時(shí)看見(jiàn)了他堅(jiān)毅的身影,他加速?zèng)_過(guò)來(lái),把球碰到了很遠(yuǎn)的地方。當(dāng)他再去追球時(shí)可能沒(méi)有控制好速度,被球狠狠地絆倒在地上,他依然快速站起身來(lái)繼續(xù)奔跑,阻截,絲毫沒(méi)有放棄。哪怕球被對(duì)方搶斷,他也會(huì)繼續(xù)面對(duì)。我被他堅(jiān)持不懈的精神感染了,一股無(wú)形的力量在心頭涌動(dòng)。我內(nèi)心仿佛燃燒著一團(tuán)火,奔跑,阻截,搶斷,球再次回到我腳下,微微一晃繞過(guò)了防守隊(duì)員。風(fēng)聲從我耳邊呼嘯而過(guò),我心里無(wú)比暢快。他看著我笑了,笑得那么燦爛。

  自此,在成長(zhǎng)的路途中,雖然遇到很多困難,但我從未退縮。改變總是在那一剎那的決定之間來(lái)臨,選擇了面對(duì)就會(huì)成功。他堅(jiān)持不懈的精神影響了我,改變了我,是我成長(zhǎng)的力量,一直鼓舞我前行。

  成長(zhǎng)的力量作文 篇8

  成長(zhǎng)中的我,無(wú)時(shí)無(wú)刻不得到成長(zhǎng)的力量。這力量就像一陣陣風(fēng),推動(dòng)我成長(zhǎng)的帆船向前航行。

  以前的我,是班里最不起眼的,下課總是一個(gè)人,放學(xué)也是一個(gè)人,像只孤獨(dú)的小鳥(niǎo)。我學(xué)習(xí)也不怎么努力,覺(jué)得一人的成績(jī)是生來(lái)就決定的。我總是抱怨同學(xué)們不理我,可這能怎么樣呢?我覺(jué)得,學(xué)校生活枯燥、無(wú)趣,只有一些課外活動(dòng)能讓我感受到一絲快樂(lè)。命運(yùn)決定了我的一切,我以為。

  一天,我正無(wú)精打采地從花壇邊走過(guò),猛然間發(fā)現(xiàn)五彩繽紛的鮮花中,有一棵不起眼的小草,被一朵朵盛開(kāi)的花朵遮擋著,只有我這個(gè)角度才能看見(jiàn)它。它就像一只孔雀群中的麻雀,丑陋而又矮小,我不正像它嗎?同是天涯淪落人。∥覔u搖頭,無(wú)奈地離開(kāi)了。

  幾天后,我又經(jīng)過(guò)那個(gè)花壇。想起了幾天前那棵小草,便又去尋找它。這是我前幾天看到的小草嗎?我不由地大吃一驚。我懷疑我是否看錯(cuò)了,可是,這位置,這莖葉,還有它旁邊的幾朵花……不可能錯(cuò)的。它已經(jīng)和旁邊的花兒一般高,甚至比有些花兒還高一點(diǎn)。它的頂上開(kāi)出了一朵朵白色的小花,雖然和旁邊的鮮花比起來(lái)不值一提,可我卻覺(jué)得這花無(wú)比美麗。前幾天它還只是一棵不起眼的小草呢!一陣風(fēng)吹來(lái),它和旁邊的花兒一起搖曳起來(lái),像是在做游戲。而花兒一點(diǎn)也不嫌棄它,甚至覺(jué)得有了它就多了一個(gè)伙伴。此時(shí),我覺(jué)得他好幸福。之前“同是天涯淪落人”的感覺(jué)沒(méi)有了,取而代之的'是滿滿的孤獨(dú)。我細(xì)細(xì)地凝望著它,望著,望著,我感覺(jué)那朵小野花就像一張笑臉,像是在對(duì)我說(shuō):“我這幸福是怎么來(lái)的?是拼搏出來(lái)的!我之前難道和你不一樣嗎?我們只有不斷努力改變自己,才能讓自己變得美麗,才能得到好伙伴!蔽翌D時(shí)醒悟。

  此后,我不斷努力,主動(dòng)和他人交往,努力做好自己,學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。每當(dāng)我想放棄時(shí),我總會(huì)想到那棵小草。連一棵小草都懂得努力,我還有什么理由放棄呢?現(xiàn)在,我在班里,甚至在隔壁班,都有許多朋友。他們給我的學(xué)校生活增添了許多樂(lè)趣。

  那棵小草,給了我成長(zhǎng)的力量,讓我去努力,去拼搏。這力量,改變了我,使我變得更優(yōu)秀;這力量,推動(dòng)我成長(zhǎng)的帆船,讓我在成長(zhǎng)的道路上不斷向前航行……

  成長(zhǎng)的力量作文 篇9

  時(shí)光從我們耳邊呼嘯而過(guò),我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童成長(zhǎng)到此刻風(fēng)華正茂的少年。歷史留下了許多膾炙人口的故事,我亦從中感受到他們的力量。

  “王侯將相寧有種乎?”

  無(wú)論是志存高遠(yuǎn)的“燕雀安知鴻鵠之志哉”,還是充滿豪情的“王侯將相寧有種乎”,我都能感受到陳勝的力量,那樣的堅(jiān)定,那樣的不容置疑。他那高遠(yuǎn)的志向,洞察世事的潛力,豪邁的壯語(yǔ),都充滿了一統(tǒng)天下的力量。也許,他的力量,就是能當(dāng)王的原因以及動(dòng)力。我從陳勝的故事當(dāng)中,領(lǐng)會(huì)到了無(wú)人能及的力量。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

  說(shuō)到唐詩(shī),李白的名字必須會(huì)浮此刻腦海之中,他那千古傳唱的詩(shī)篇,婦孺皆知!疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)”這是李白自信的.力量;“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這是李白思念的力量;“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”這是李白勇敢的力量。誰(shuí)說(shuō)詩(shī)人缺少力量呢李白的力量能深入人心,讓眾人都感受到。我從李白的詩(shī)句中,領(lǐng)會(huì)到了無(wú)窮無(wú)盡的力量。

  “光陰似箭,日月如梭!

  中國(guó)文壇上一顆閃耀的星星——朱自清先生,他唯恐“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去,吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去!庇谑,他所看到的黑布棉袍青布馬褂的背影,充滿了感人的力量;他的伙伴春姑娘,充滿了給人快樂(lè)的力量。而他,亦是有著寧死不食美國(guó)救濟(jì)糧的愛(ài)國(guó)的力量。也許,這些力量是因他那樣愛(ài)惜時(shí)間,上天才賜給他的財(cái)富。我從朱自清的文章當(dāng)中,領(lǐng)會(huì)到了堅(jiān)定有力的力量。

  我們每個(gè)人,都得到上天的眷顧,擁有一份力量。但我們要學(xué)會(huì)用它去理解挑戰(zhàn),克服困難。那些從指縫間溜走的時(shí)光,亦是在教我們,要充滿力量,并堅(jiān)定地持續(xù)地行走,在這一條命名為成長(zhǎng)的道路上,茁壯地呼吸。

  從歷史的故事中,我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)運(yùn)用我們的力量。

  成長(zhǎng)的力量作文 篇10

  曾經(jīng)有一陣子,我以為媽媽是不喜歡我的,所以在那段日子里,我對(duì)她產(chǎn)生了很多的偏見(jiàn)。

  記得開(kāi)始學(xué)走路的時(shí)候,摔跤是常事。每次摔跤,媽媽都讓我自己站起來(lái),我也覺(jué)得很正常。直到有一次,我去媽媽的朋友家玩,我和另一個(gè)小朋友同時(shí)摔倒了,她的媽媽連忙上前把她抱了起來(lái),并大聲的打罵地板。而我媽媽則坐在原地,冷靜地說(shuō):“勇敢一點(diǎn),自己爬起來(lái),你是最棒的!毙⌒〉奈,卻感到了無(wú)助,但還是堅(jiān)強(qiáng)的自己站了起來(lái)。那一次,我便覺(jué)得媽媽是很奇怪的。

  還有一次,我已經(jīng)上一年級(jí)了,正在準(zhǔn)備期末考試,媽媽說(shuō):“只要你考得不錯(cuò),我們?nèi)页鰢?guó)旅游!蔽乙宦(tīng)到出國(guó)二字,頓時(shí)開(kāi)心的不成樣子。但是之后準(zhǔn)備考試的日子里,我滿腦子都是出去玩的畫(huà)面,所以考試結(jié)果可想而知,一塌糊涂。媽媽沒(méi)有批評(píng)我,但對(duì)旅游一事只字不提,遲遲不見(jiàn)動(dòng)靜,這使得我越來(lái)越寢食難安,眼看暑假過(guò)半,我終于忍不住問(wèn)起了出國(guó)的事,媽媽說(shuō):“你考試前不是商量好雙百分才可以的嗎?”我一聽(tīng)這話心徹底涼了,嚎啕大哭起來(lái),還嚷嚷著:“媽媽騙人,媽媽不講信用!边用仇人般的眼光看著媽媽,一直哭鬧著,最后以我罰站墻角一小時(shí)收?qǐng)。?jīng)過(guò)這次以后,我明白了一諾千金的力量。

  媽媽的嚴(yán)厲讓我感覺(jué)她并不愛(ài)我,我便與她處處作對(duì),而她總是苦口婆心的給我講道理,我卻不耐煩道:“知道了,真嘮叨!彪S著我逐漸長(zhǎng)大,媽媽的懲罰也越來(lái)越嚴(yán)厲,甚至?xí)S手拿起筷子就打我,還邊打邊說(shuō):“棍棒底下出英雄。不依規(guī)矩,不成方圓……”

  我對(duì)媽媽?xiě)B(tài)度的改變還是從那次闌尾炎開(kāi)始的。大夫說(shuō)我得了急性闌尾炎,要馬上做手術(shù)切除闌尾。媽媽含著淚為我辦好了一切手續(xù),當(dāng)從手術(shù)室出來(lái),第一眼看到的是旁邊眼睛和鼻子都哭得紅腫的媽媽,我瞬間變得不知所措,內(nèi)心五味雜陳。

  后來(lái),我越來(lái)越明白了媽媽之前的.良苦用心,現(xiàn)在媽媽批評(píng)我的時(shí)候我都認(rèn)真聽(tīng)道理,不再不耐煩,痛進(jìn)入肉體,道理也在腦子里刻上一道道痕跡,每一道痕跡都是媽媽最深刻的愛(ài)和關(guān)懷。

  古有岳母刺字、孟母三遷。我的媽媽也一直用她獨(dú)特的愛(ài)讓我成為頂天立地的男子漢。

  成長(zhǎng)的力量作文 篇11

  在沙漠上的人生旅途,我們品味著酸甜,吞咽著苦辣,跑到天涯,奔到海角。有一種力量,使開(kāi)始稚嫩的小腳印,更多的變?yōu)榱藞?jiān)毅。那種力量,叫做成長(zhǎng)。

  記憶中最清晰的,是過(guò)生日的場(chǎng)景。蛋糕擺在桌子的正中央,燭火隨風(fēng)搖曳。閉上眼,在一段不整齊的歌聲中許下我的生日愿望。那不著調(diào)的音準(zhǔn),不標(biāo)準(zhǔn)的'英文發(fā)音,此時(shí)在我聽(tīng)來(lái)卻是世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。

  生日的前幾天,我總會(huì)提醒父母要給我過(guò)生日,送我生日禮物。一次,媽媽說(shuō):“你就明白讓我們給你過(guò)生日,怎樣不給我們過(guò)生日?再說(shuō)了,你怎樣就不明白你的生日是你媽媽的難日?”雖然我表面上有些不服氣,可心里卻增添了幾分愧疚;叵脒^(guò)去幾年,到了父母的生日,他們什么都沒(méi)有說(shuō),只是像往常一樣做著家務(wù)活,辛苦地工作著,也并沒(méi)有像我一樣要求過(guò)生日,要求送禮物。而我,也從沒(méi)有在意過(guò)。我也在問(wèn)自我:為什么每年家中都僅有我過(guò)生日呢?之后,我在作文書(shū)上?吹接械目忌鷮(xiě)自我長(zhǎng)大了,為自我的爸爸媽媽過(guò)生日,在自我的生日那天為媽媽送上一份禮物。作文中的父母,都是幸福的。那些文章啟發(fā)了我,觸動(dòng)了我,讓我開(kāi)始成長(zhǎng),懂得了回報(bào),懂得了付出。

  在我十二歲那年,最終找到了機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)失,像那些小作者們一樣為父母過(guò)生日。到了爸爸生日那天,我和媽媽謊稱要去剪頭發(fā),到了蛋糕店買蛋糕。我細(xì)心翼翼地將它捧回了家。爸爸開(kāi)門的那一剎那,我們喊著:“生日歡樂(lè)!”他先是一愣,之后咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)。他低下頭接過(guò)蛋糕,說(shuō):“哎呀,買它干嗎呀,多謝多謝!”他盡管閃躲,但爸爸的幸福感全都體此刻他濕潤(rùn)的眼眸中,絲毫逃不出我的眼睛。媽媽對(duì)他說(shuō):“看咱們閨女都明白給你過(guò)生日了。以后別老說(shuō)她什么都不懂!卑职贮c(diǎn)著頭說(shuō):“對(duì),對(duì)。多謝閨女!蔽倚χ颐靼孜议L(zhǎng)大了,盡管懂事得有些晚,但還不算遲。一家三口,坐在暖暖的屋里,歡樂(lè)的笑聲久久回蕩……

  沙漠上的腳印還在繼續(xù)。佇立在一點(diǎn),望那一串腳印延伸到遠(yuǎn)方。我明白,是成長(zhǎng)這強(qiáng)大的力量在推動(dòng)著我們。

  成長(zhǎng)的力量作文 篇12

  人的一生,其實(shí)就像一場(chǎng)旅程。在走過(guò)的路上,難免會(huì)遇到荊棘,絆腳石。但總有一種力量支撐著我們,指引著我們?cè)竭^(guò)困難,茁壯成長(zhǎng)。這是一種成長(zhǎng)的力量,是老師的關(guān)愛(ài)。

  從入學(xué)的那一刻起,老師的關(guān)愛(ài)就伴隨著我成長(zhǎng)。那逝去的一點(diǎn)一滴,都蘊(yùn)含著老師的關(guān)愛(ài),它們都曾撥動(dòng)過(guò)我的心弦。

  記得剛?cè)胄W(xué)的那陣子,我因?yàn)椴簧朴诮浑H而被同學(xué)們排斥。每到課間,總總有我一個(gè)人獨(dú)自坐在座位上,眼巴巴地望著嬉戲的人群。有一次,這個(gè)情景被老師看見(jiàn)了。她便走到我跟前,如同教知識(shí)一般,耐心的教我交際方法。教完后,還鼓勵(lì)我去結(jié)交朋友。就這樣,我邁出了社交的第一步。這成長(zhǎng)的力量,帶領(lǐng)我學(xué)會(huì)了交友。

  記得小學(xué)三年級(jí)時(shí),有一段日子我因考試不及格而喪失了學(xué)數(shù)學(xué)的熱情,導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)呈直線下降趨勢(shì)。老師觀察到了我的變化,特意把我喊到辦公室開(kāi)導(dǎo)我:其實(shí)你挺聰明的',只是一次發(fā)揮失常而已,不算什么。就這樣,我又恢復(fù)了學(xué)習(xí)的熱情。這成長(zhǎng)的力量,指引我走上正確的道路。

  記得小學(xué)快畢業(yè)時(shí),學(xué)業(yè)緊張的我因作業(yè)漸漸多了起來(lái),字便隨意潦草起來(lái),有時(shí)寫(xiě)得連我也認(rèn)不出來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,卻并沒(méi)有說(shuō)什么,只是在檢查筆記時(shí),假裝隨意地說(shuō)了句:最近字寫(xiě)得不太好,再這樣下去,畢業(yè)考可會(huì)扣分的。就這樣,我從此改掉了這個(gè)陋習(xí)。這成長(zhǎng)的力量,讓我改正了自己的陋習(xí)。

  記得上中學(xué)后的日子里,我曾一度不適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏,晚上的作業(yè)有時(shí)做到深夜,導(dǎo)致第二天直想瞌睡。老師知道后,幫我分析了作業(yè)如何高效完成。就這樣,我明白了提速的技巧,作業(yè)果真提速不少。這成長(zhǎng)的力量,引領(lǐng)著我彌補(bǔ)不足,改正不足。

  這成長(zhǎng)的力量,伴隨著我成長(zhǎng),一次次撥動(dòng)了我的心弦,使我學(xué)會(huì)了交友,使我走上正確的道路,使我改正了陋習(xí),使我彌補(bǔ)不足。我不再畏懼成長(zhǎng)路上的荊棘坎坷,因?yàn)槲抑,我的身后,總有一股力量支撐著我,那是成長(zhǎng)的力量

  成長(zhǎng)的力量作文 篇13

  在成長(zhǎng)的旅途中,住住會(huì)有各種困難,阻擋著我們前進(jìn)的腳步。在這時(shí),會(huì)有一種力量來(lái)幫助我們,使我們戰(zhàn)勝困難,健康成長(zhǎng)。而這種使我們不斷成長(zhǎng)的力量,正是父親的關(guān)愛(ài)。

  記得在小時(shí)候,無(wú)憂無(wú)慮,但這并不代表著生活中沒(méi)有困難,每個(gè)人從出生起就注定要面對(duì)很多困難。在我半歲時(shí),我急切的想說(shuō)話走路,一開(kāi)始學(xué)走路時(shí),總是站不穩(wěn)的我,當(dāng)然少不了摔跤和受傷,在我摔跤的時(shí)候,總會(huì)有一雙充滿關(guān)愛(ài)的手扶我起來(lái),父親的手充滿了父愛(ài)的力量,正是這種力量,使我戰(zhàn)勝了困難。

  幼兒園時(shí)我還只會(huì)用勺子,當(dāng)看到大人們用筷子吃得有滋有味時(shí),我便下定決心。也要用筷子吃飯。但是難題又一次找上了我,筷子又細(xì)又長(zhǎng),我拿起來(lái)起夾菜,卻怎么也夾不起來(lái)。父親看見(jiàn)了,便仁慈的手把手教我,當(dāng)我的手再一次碰到了父親的手,這種力量使我鼓起勇氣。最后,我成功了。在我成功的'背后,少不了父親的力量,正是這種力量,使我不再畏懼成長(zhǎng)路上的荊棘坎坷。

  一眨眼,我上了小學(xué)。但是學(xué)校離家太遠(yuǎn),我不得不學(xué)騎自行車。但是學(xué)騎自行車并不是想像的那么簡(jiǎn)單。開(kāi)始的時(shí)候,我一騎上車,車子就兩邊搖晃,在重心不穩(wěn)的情況下,我就會(huì)重重的摔到地上。有一次父親看到我身上的傷問(wèn)我是怎么回事,我為了不讓父親擔(dān)心,就騙他說(shuō)是不小心弄的。父親嚴(yán)厲的說(shuō):“怎么這么不小心?你看你這傷……”父親的話雖然嚴(yán)厲,但還是體現(xiàn)了父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)。第二天我還是去學(xué),但是這一次很快就被父親看到了!吧砩系膫降资窃趺椿厥拢俊边@一次我沒(méi)有說(shuō)話,父親好像看出了我的膽怯,話變得溫柔起來(lái),“你怎么能騙我呢,你知道我有多擔(dān)心嗎?”我十分慚愧,準(zhǔn)備推車回家。父親卻說(shuō):“站住,我來(lái)教你!蔽疑钌畹谋桓袆(dòng)了,直到漆黑,父親還在氣喘吁吁的推著我前進(jìn),父親的手再次碰到我的手,我感到父親的手變得十分粗糙。但是這雙粗糙的手卻再次給了我前進(jìn)的力量,關(guān)愛(ài)是使我成長(zhǎng)的力量。

  天上的星星發(fā)出微弱的光,路燈下一對(duì)父子還在黑夜里前進(jìn),父親用汗水換來(lái)了兒子的未來(lái),兒子用成功給父親帶來(lái)了希望。雖然父親的手已長(zhǎng)滿了繭,可是他的手卻帶著讓兒子成長(zhǎng)的力量,一次又一次的伴隨著兒子,使他茁壯成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的力量作文 篇14

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  此刻,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句你已經(jīng)長(zhǎng)大了!西一句你不再是小孩了!聽(tīng)得我頭都疼了。此刻的我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好羅盤針,都務(wù)必要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

  回想起自己小的時(shí)候,生活是多么簡(jiǎn)單,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)向?qū)?纱丝痰腵我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要留意翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

  小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,但是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我明白,在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比此刻的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。透過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有必須的煩惱,但是有更多的快樂(lè)。

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