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我的愛(ài)好作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的愛(ài)好作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的愛(ài)好作文1
我有許多愛(ài)好,如折星星、打羽毛球、下跳棋、騎車(chē),這都是我的愛(ài)好,然而,我最喜歡的其中一樣就是畫(huà)畫(huà)。
我很小的時(shí)候就有了一本屬于我自己的畫(huà)畫(huà)本,可一直都沒(méi)有去利用起來(lái),差不多都快把它忘到九霄云外去了,最近,班里有許多同學(xué)都在畫(huà)畫(huà),而且畫(huà)得非常好,讓人夸贊。我也不甘示弱,翻出了我的畫(huà)畫(huà)本,把能畫(huà)的都畫(huà)了出來(lái)。瞧!我畫(huà)的有花、有龍貓、有十二星座、還有許多精美的小人,一個(gè)個(gè)都很獨(dú)特,有的頭發(fā)是尖的,有的'帽子是魔術(shù)帽,有的會(huì)飛,有的會(huì)吹泡泡,還有的騎著一束花,在天空中自由的飛來(lái)飛去,煞是可愛(ài),這些畫(huà)現(xiàn)在看著雖然好看,當(dāng)時(shí)我要把它們畫(huà)出來(lái)卻是不容易呀!
記得有一次,我為了畫(huà)出一束花,就是費(fèi)了好大的勁才畫(huà)出來(lái)的。剛開(kāi)始就遇到了麻煩,花畫(huà)出來(lái)不是太長(zhǎng)就是太短,不是太少就是畫(huà)的不一樣,太難看了,一中午都沒(méi)有完成,下午玩耍的時(shí)間我都心不在焉,一直在想:“花要怎么畫(huà)才好看呢?直的?彎的?還是……?”
上樓的時(shí)候,也走得東搖西撞,平時(shí)只需走兩分鐘的樓梯,這次走了五分鐘,手還一直比比劃劃,媽媽笑我象是一直在琢磨是僧“推”月下門(mén)還是僧“敲”月下門(mén)的唐代大詩(shī)人賈島。本子被我擦了一遍又一遍,都快破了,還是畫(huà)不出滿意的花來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)說(shuō):“你去實(shí)地觀察一下花朵吧!
于是我又跑到樓下,看到了大樹(shù)底下幾株小花,熱熱鬧鬧的擠在一起,開(kāi)得很茂盛,可漂亮啦,對(duì)!我就畫(huà)它們。花就應(yīng)該又長(zhǎng)又茂盛,又有高的又有矮的,錯(cuò)落有致,這樣才好看。我仔細(xì)觀察,認(rèn)真研究,回到家,涂涂抹抹,終于畫(huà)出了一束漂亮的花,抬起頭,看看窗外,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的真快,天都已經(jīng)黑了,而我卻渾然不覺(jué)。
這就是我,一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小女孩。
我的愛(ài)好作文2
星期天的晚上,夜幕降臨,道路兩旁路燈漸漸地亮起來(lái)。霓虹燈也歡快地閃爍著,就像天上的星星在眨著炯炯有神的眼睛。
我和爸爸媽媽在湛河堤上散步,一邊快樂(lè)地交談,一邊聽(tīng)著蛐蛐唱著歡快的歌曲。忽然,我聽(tīng)到了有的人們?cè)诶鷺?lè)曲《月夜》:“612323235653216i2……””我越聽(tīng)越入迷,聽(tīng)得如同身臨其境,好像夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)寧?kù)o的夜晚,河水歡快地流淌著,風(fēng)兒微微地吹著,蝴蝶也在花叢中快樂(lè)地飛來(lái)飛去,劉天華先生在這個(gè)美麗的夜晚拉了這一首曲子,他的妻子在他的旁邊陪他喝著茶。我沉醉在這美妙的.樂(lè)曲中,想起往事……
那年,我喜歡上了二胡,下定決心,對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我喜歡二胡,能不能給我報(bào)二胡班呀?”爸爸媽媽聽(tīng)后,異口同聲地說(shuō):“行,只要你認(rèn)真學(xué),爸爸媽媽肯定支持你。”我聽(tīng)后,高興地一蹦三尺高。
報(bào)了班以后,在老師的精心輔導(dǎo)下,我進(jìn)步很快,對(duì)二胡這門(mén)樂(lè)器更加感興趣。每天放學(xué),我一回到家,就拿起二胡,情不自禁地拉了起來(lái)。我閉上了眼,拉得如同身臨其境。即使我的手指又酸又疼,但我也忍受著劇烈的疼痛。一陣寒風(fēng)吹來(lái),把我凍得瑟瑟發(fā)抖,但我不能輕言放棄,直到成功為止。
每逢節(jié)假日,我的同學(xué)和朋友們都出去游玩:有的去玩碰碰車(chē);有的去劃船;有的去郊外爬山……玩得真開(kāi)心!而我在家勤學(xué)苦練。拉起二胡,我的手指靈活自如,如魚(yú)得水。拉出的樂(lè)曲悠揚(yáng)歡快,令我陶醉!
二胡給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),我愛(ài)我的二胡!它就是我生活的一部分。
我的愛(ài)好作文3
有人喜歡游泳,有人喜歡打排球,有人喜歡下棋,有人喜歡踢足球,而我卻喜歡看書(shū)。同學(xué)們還給我起了一個(gè)外號(hào)—“小書(shū)蟲(chóng)”。
我可喜歡看書(shū)了,找到喜歡的書(shū)恨不得吃下去。高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我要說(shuō)書(shū)是我的良師益友。我和“它”還發(fā)生了一件有趣的事呢。
有一次,媽媽帶我去家樂(lè)福樓上看書(shū),我聽(tīng)到這句話,一蹦三尺高,急忙拉著媽媽的手就要出門(mén)。媽媽連忙拉住我說(shuō):“你慢點(diǎn),別那么著急,現(xiàn)在才八點(diǎn)多呢,吃完早飯?jiān)偃!蔽倚南耄憾嗝春玫娜兆,用?lái)看書(shū)再適合不過(guò)了,如果有翅膀就好了直接飛過(guò)去。終于到了,我飛奔進(jìn)圖書(shū)室,整整齊齊的圖書(shū)看得我眼花繚亂,我急忙往兒童讀本區(qū)走,上次看的《安徒生童話》還在老地方,似乎它也想念我,一直在等我到來(lái)。我溫柔地捧起它讀了起來(lái)。我沉浸在書(shū)海中,甚至忘掉周?chē)囊磺。我一?huì)兒變成冰雪女王在施展魔法,一會(huì)兒變成丑小鴨流淚,一會(huì)兒變成拇指姑娘隨河水漂流……主人公在笑,我的嘴角也掛起了一抹微笑,主人公在哭,我的眼睛也酸澀得想掉眼淚。
就這樣,一直看,一直看。過(guò)了一會(huì),我才回過(guò)神來(lái),突然覺(jué)得不對(duì)勁,怎么四周那么安靜。我一看手表原來(lái)都七點(diǎn)了。我急忙找媽媽,媽媽在休息區(qū)那都睡著了。我拍拍媽媽,把媽媽嚇了一跳,我笑著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你怎么睡著了?”媽媽一看手機(jī)著急的'拉著我出了圖書(shū)館!鞍パ,你爸爸都下班回來(lái)了,我得趕緊回去做飯!眿寢屵呑哌呎f(shuō);氐郊,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你能每個(gè)星期六都帶我去圖書(shū)室嗎?”媽媽慈祥的看著我說(shuō):“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng),是啦,每周六都去!蔽腋吲d得大笑起來(lái)。
我的愛(ài)好作文4
20xx年,我參加一個(gè)親子組織的年會(huì)。在才藝展示環(huán)節(jié),有一個(gè)節(jié)目,動(dòng)感勁爆的樂(lè)曲,放浪不羈的舞姿,深深地吸引了我。媽媽說(shuō):“這是街舞,要不要學(xué)一個(gè)呀?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。從此,我開(kāi)始了與街舞相伴的日子,街舞成為了我的一個(gè)愛(ài)好!
街舞給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。每當(dāng)我練會(huì)一個(gè)新的技巧動(dòng)作時(shí),都會(huì)高興得滿屋子跑。老師說(shuō):街頭文化,需要回歸街頭。所以每次去“刷街”,我都很開(kāi)心,能夠結(jié)識(shí)很多新朋友不說(shuō),不同班級(jí)的同學(xué)還可以一起斗舞。街舞不僅帶給我快樂(lè),還給了我勇氣和自信。
我從小就害怕上臺(tái),害怕被許多人看著的那種感覺(jué)。然而,那次去龍湖時(shí)代天街表演,讓我改掉了這個(gè)毛病。那天,老師帶我們?nèi)ヌ旖謪⒓印拔杩崽旖帧钡哪甓葏R演。要是平時(shí),我是肯定不會(huì)去的。但是由于參演的.這支舞已經(jīng)排練好幾節(jié)課了,幾乎可以做到零失誤,所以我就破天荒地報(bào)名了,爸爸媽媽都很驚訝?墒,開(kāi)始表演時(shí),之前的好心情剎那間消失殆盡,一下子后悔了。來(lái)看表演的觀眾比我想象中的還要多得多,一樓,二樓,三樓,四樓,全都擠滿了人。這么多人,本來(lái)就讓我緊張不已,再加上我的位置在舞臺(tái)中間,是最容易被看到的位置,我這心啊,就像懷里揣了二十五只小兔子——百爪撓心?墒且呀(jīng)上臺(tái)了,當(dāng)然不能再?zèng)_下臺(tái)去,只好硬著頭皮跳。我甚至不敢看那些歡呼的人們,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去?墒,跳著跳著,我卻覺(jué)得坦然了,漸漸找到了平時(shí)排練的感覺(jué),輕輕松松跳完了整支舞蹈。臺(tái)下熱烈的掌聲如潮水般涌過(guò)來(lái),我一下子松懈下來(lái)!吧吓_(tái)表演也不過(guò)如此嗎!”我在心里默默念叨。
這就是我的愛(ài)好——街舞,流著汗,開(kāi)心地跳!
我的愛(ài)好作文5
每一個(gè)人都有許許多多的愛(ài)好,有些愛(ài)好甚至陪著他們走過(guò)了一生。愛(ài)伊斯坦曾說(shuō)過(guò)“對(duì)于一切情況,只有‘熱愛(ài)’才是最好的老師”。
我也有愛(ài)好,而且不止一兩個(gè)。
我喜歡看書(shū)。一有空閑的時(shí)間,我就會(huì)拿起一本書(shū),不論它是現(xiàn)代文學(xué)還是古代文學(xué),我都會(huì)慢慢的去體會(huì)書(shū)里的每一個(gè)故事,每一個(gè)情節(jié),每一個(gè)人物的感受!皶(shū)是人類進(jìn)步的階梯!倍嘧x書(shū),就能獲得多的知識(shí)。"讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!倍嘧x書(shū)還可以提高寫(xiě)作能力。
我也喜歡練字。在三年級(jí)以前,我的字寫(xiě)得十分不好看,老師常對(duì)我說(shuō)“字如其人,你長(zhǎng)得這么好看,字卻寫(xiě)的鬼畫(huà)符一樣!睆哪菚r(shí)起,我就努力練字,一直到現(xiàn)在,練字成了我每天的“必修課”。練字可以陶冶情操,磨練人的意志。字寫(xiě)的好不好不僅是一個(gè)人的`名片,更是衡量一個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)高低的重要標(biāo)志。
我還喜歡下五子棋,我第一次認(rèn)識(shí)五子棋是一個(gè)暑假,我偶然看到了壓在書(shū)柜底下的它,就像認(rèn)識(shí)新朋友一樣,我“喜歡”上了五子棋,五子棋可以鍛煉記憶力和推測(cè)能力,同時(shí)還鍛煉思維的反應(yīng)力。
我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。從一年級(jí)起,我就十分熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),每一次上繪畫(huà)課,仔細(xì)聽(tīng)老師講課,我都努力學(xué)習(xí)繪畫(huà)知識(shí),我有學(xué)過(guò)兒童畫(huà),素描,水粉畫(huà),國(guó)畫(huà)。我喜歡畫(huà)風(fēng)景畫(huà)和人物畫(huà)。關(guān)于畫(huà)畫(huà),我還又一次有趣的經(jīng)歷呢,這件事發(fā)生在我畫(huà)風(fēng)景畫(huà)的那段時(shí)間。
剛開(kāi)始,我是以素描的方法畫(huà)風(fēng)景的,后來(lái),我看到了一篇文章,上面主要說(shuō),色彩是風(fēng)景畫(huà)的精髓,從這時(shí)候開(kāi)始,我下狠心打算買(mǎi)一套馬克筆,但是一套馬克筆最少也要六十幾,我是一個(gè)小學(xué)生,我那里有這么多錢(qián)?于是我跟我媽媽申請(qǐng),讓她幫我買(mǎi)馬克筆,但是她說(shuō),讓我自己努力攢錢(qián),再去買(mǎi)筆,于是,家里的墻上就掛了一個(gè)“存錢(qián)計(jì)劃”,刷一次碗五毛錢(qián),拖一次地一塊毛錢(qián)......就這樣,過(guò)了漫長(zhǎng)的一個(gè)月,我終于攢到了足夠的錢(qián),買(mǎi)到了馬克筆。
我的愛(ài)好作文6
說(shuō)起來(lái)你可能不信,我有一個(gè)不太尋常的愛(ài)好——做飯。
許多人在時(shí)近吃飯時(shí)間時(shí),頭疼:這次該吃些什么呢?正如犯錯(cuò)后,老師讓寫(xiě)檢討一樣,苦苦思索卻毫無(wú)頭緒,于是匆匆了事。正因?yàn)槿绱,恰恰忽略了生活里一些瑣碎的甘美。人皆以做飯為?,我獨(dú)以做飯為樂(lè)。
將一根根胡蘿卜,放在案板上,用一把鋒利的菜刀仔仔細(xì)細(xì)的切片,薄如蟬翼的胡蘿卜片被倒入鍋中,再經(jīng)一把炒勺這么一翻炒,廚房中立刻被胡蘿卜的香味所籠罩。潔白如玉的瓷盤(pán)中躺著閃閃 發(fā)亮的胡蘿卜,仿佛一件精致的藝術(shù)品,呈現(xiàn)在你眼前,用一雙筷子將菜送入口中,成就感油然而生。更重要的是,隨著“作品”的端走,我覺(jué)得心里好像有些什么也隨菜而去,變得輕松愉悅。那種美 滋滋的味道,別提多舒服了。
每個(gè)星期一至星期五都忙得像沖鋒,一家人的飯只能由媽媽一個(gè)全包。所以只有周六周日才象征著團(tuán)聚與放松,象征著我大顯身手的機(jī)會(huì)。一邊做飯,一邊同“打下手”的老媽聊天,有說(shuō)有笑, 根本不覺(jué)得累。飯做好后,和媽媽一起品嘗。每每此時(shí),我心中都會(huì)涌起一絲溫馨和淡淡的滿足。
對(duì)我來(lái)說(shuō),做飯已是滋潤(rùn)生活的方式,更是母女之間增進(jìn)感情的'一種機(jī)會(huì)。周六周日,時(shí)值做飯時(shí),伴隨著“誰(shuí)做飯”的問(wèn)題。每當(dāng)此時(shí),我總會(huì)說(shuō):“我來(lái)吧,我有這愛(ài)好!庇谑,我和媽媽 就會(huì)一起走進(jìn)廚房,開(kāi)始烹飪大餐。
老姐對(duì)我說(shuō),如果讓你去大飯店當(dāng)行政總廚,肯定比現(xiàn)在還高興吧!我想不是,如果真當(dāng)那個(gè)什么行什么廚的,那就被打工一詞套住了。那我就感受不到那瑣碎尋常的甜美給我?guī)?lái)的快樂(lè)了。
我的愛(ài)好作文7
書(shū)籍是通往知識(shí)殿堂的階梯,也是凝聚了智慧和力量的海洋。多讀一些適合自己的,品質(zhì)好的書(shū),將會(huì)一生受益。
我的愛(ài)好之一就是讀書(shū),在生活當(dāng)中書(shū)就像我的親人和伙伴,每天我都要讀書(shū),就像吃飯一樣,一頓不吃餓得慌,一天不讀書(shū)心癢癢。
那天,我正在讀書(shū),媽媽在做飯。突然,乒里哐當(dāng)?shù)囊魂嚶曇魪膹N房里傳出來(lái),只聽(tīng)一聲東北獅子大吼:“沒(méi)醬油了!”,打斷了沉靜在讀書(shū)中的我,接著一陣急促的腳步聲向我靠近,“朵朵,去買(mǎi)醬油!”媽媽著急上火地對(duì)我說(shuō)。
我心不甘情不愿地合上書(shū)本,拿了錢(qián)穿上鞋就出門(mén)了。走出小區(qū)我就向超市方向飛奔而去,半路上一陣鞭炮聲吸引了我的'注意,我停下腳步尋聲望去,原來(lái)是開(kāi)了一家新的書(shū)店。我隔著窗戶往里看,里面有一本一本嶄新的書(shū),我不由自主地走進(jìn)書(shū)店,頓時(shí)我被新書(shū)散發(fā)出來(lái)的“香氣”迷住了,我快速地瀏覽著書(shū)架子上的書(shū),手指在一本海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》上停了下來(lái),我拿起這本書(shū)就坐在凳子上津津有味地看了起來(lái)。
我看了好久好久,直到書(shū)店關(guān)門(mén)了,我才依依不舍地離開(kāi),一蹦一跳地回家了。到了家,媽媽說(shuō):“快把醬油給我,我等著做紅燒魚(yú)呢!”“?老媽,你叫我買(mǎi)醬油了嗎?”我奇怪地問(wèn)!澳悴皇悄弥X(qián)出去幫我買(mǎi)醬油的嗎?給你的錢(qián)呢?”媽媽上下打量著我說(shuō)!班牛磕憬o我錢(qián)了嗎?”我邊說(shuō)邊掏著口袋,一張鈔票從褲袋里掉了出來(lái)。媽媽指著地上的鈔票,問(wèn):“你沒(méi)有買(mǎi)醬油,那你去干嘛了?”“我……我去書(shū)店看了會(huì)書(shū)”,我支支吾吾地說(shuō)道。
“嘿,你個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!我真是無(wú)語(yǔ)了。”媽媽氣呼呼的撿起地上的錢(qián),“嘭”的一聲關(guān)上門(mén),拋下一句話:“你好好在家吧,我去買(mǎi)醬油了”。我撓了撓頭,說(shuō):“哦,那我可以繼續(xù)看書(shū)了咯!”
我就是一個(gè)超級(jí)喜愛(ài)看書(shū)的呆萌小書(shū)蟲(chóng),哈哈哈!
我的愛(ài)好作文8
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的愛(ài)好,我也不例外,我的愛(ài)好就是讀書(shū)。
在我還挺小的時(shí)候,同齡的小朋友都還在看漫畫(huà)書(shū)的時(shí)候,我就開(kāi)始讀童話文字書(shū)了。現(xiàn)在想想,那個(gè)時(shí)候我不喜歡漫畫(huà)書(shū)還是因?yàn)橐粋(gè)比較好笑的理由,就是漫畫(huà)書(shū)一頁(yè)的內(nèi)容太少了,我看的很快,一會(huì)又要翻頁(yè),很麻煩。也就是因?yàn)檫@個(gè)好笑的理由,讓我現(xiàn)在養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
看書(shū)時(shí)候的我,有一種很奇特的感覺(jué),特別是讀到很喜歡的書(shū)籍的時(shí)候。在不管多么吵鬧的環(huán)境下我只要開(kāi)始讀書(shū),我就仿佛跳進(jìn)了書(shū)中的世界一般,與世外隔絕?粗埳厦恳粋(gè)整齊的鉛字,每一個(gè)線條都織成了書(shū)中呈現(xiàn)出的華美場(chǎng)景,我以旁觀者者的身份,身處其中,瀏覽完了一個(gè)人的'一生。在我的感覺(jué)中,每一本書(shū),都是一個(gè)人的世界,一個(gè)人的小星球。所以我格外喜歡看科幻類的小說(shuō),那種文字帶來(lái)的震撼,是不可比擬的。
一本好的書(shū),就算沒(méi)有華麗的辭藻,也能讓人讀完后覺(jué)得精彩萬(wàn)分。最近我在看的一本書(shū),是我的姐姐推薦給我的,名字是《追風(fēng)箏的人》,全書(shū)圍繞風(fēng)箏與阿富汗兩個(gè)少年之間展開(kāi)。個(gè)人認(rèn)為這本書(shū)不僅僅講述了一個(gè)少年的心靈成長(zhǎng)史,也展示了一個(gè)國(guó)家的興旺衰敗,讓世界了解到一個(gè)遭受戰(zhàn)火蹂躪,默默無(wú)聞的阿富汗斯坦人。風(fēng)箏是這本書(shū)的靈魂,雖然只有兩個(gè)地方出現(xiàn)卻蘊(yùn)含了豐富的意向象,風(fēng)箏可以是愛(ài)情,親情,友情,更是作者對(duì)未來(lái)的期望。
我喜歡讀書(shū)不僅僅是因?yàn)槲沂怯脕?lái)打發(fā)時(shí)間的,每一本好的書(shū)籍都展示出了作者精心編織出的一個(gè)世界,是他人無(wú)法復(fù)制的,就像世界上沒(méi)有兩片一模一樣的樹(shù)葉一樣,值得去珍藏一生。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!蹦阍谏硖幦松凸戎袝r(shí),不妨多看看好的書(shū)籍,也許你可以在一本好的書(shū)籍中找到爬出低谷的一條小路。也可以在感到迷茫時(shí),看看書(shū)籍,也許它能帶領(lǐng)你前進(jìn),走出迷霧。
我的愛(ài)好作文9
我的愛(ài)好有許多,打籃球?玩手機(jī)游戲?收集郵票?都不對(duì),我的愛(ài)好是閱讀。
講起有關(guān)我讀書(shū)的事情,那可是三天三夜也講不完。有一次,我在其他同學(xué)那里借閱了一本書(shū),可是當(dāng)我看得正起勁時(shí),那刺耳的上課鈴聲卻響了起來(lái),我只好悻悻地把書(shū)放回課桌。上課時(shí),那本書(shū)一直都讓我魂?duì)繅?mèng)繞:書(shū)的下一頁(yè)中會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景呢?這書(shū)的.結(jié)局又會(huì)是怎么樣的呢?好想看看啊我只好甩甩腦袋打消這個(gè)念頭,可過(guò)了一小會(huì)兒,這個(gè)念頭又浮上了我的腦海:要不然我就看一看吧,就一下下?赊D(zhuǎn)念又想:這樣會(huì)被冉老師發(fā)現(xiàn)的呀。我舉棋不定,在心中經(jīng)過(guò)一陣打斗之后,我向書(shū)折服了!可是天算不如人算,正當(dāng)我低著頭看書(shū)時(shí),一陣腳步聲傳來(lái),我趕緊把書(shū)往抽屜里塞。突然,一只無(wú)情的大手拿走了書(shū),我抬頭一看,冉老師居然在眾目睽睽之下把書(shū)拿走了!我的臉一陣青一陣白,恨不得地上馬上出現(xiàn)一個(gè)洞,好讓我鉆入其中。下了課,連我的同桌劉怡戀也跑來(lái)對(duì)我說(shuō):你都不是書(shū)仙,而是書(shū)魔了!
不過(guò),閱讀也是有許許多多好處的。有一次語(yǔ)文考試中出現(xiàn)了一道比較難的閱讀題,我也被難住了,可當(dāng)我又一次去閱讀短文時(shí)我發(fā)現(xiàn)了:啊哈,這題的答案不就在這里擺著嗎,我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)!借著這一陣東風(fēng),我趕快寫(xiě)出了答案。再看身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)焦頭爛額、抓耳撓腮便高興起來(lái)。后來(lái)試卷發(fā)下來(lái),我一看,不錯(cuò),這道題全對(duì)。周?chē)耐瑢W(xué)則向我投來(lái)了羨慕的眼光。這就是閱讀的好處,能讓我更深刻地理解課文的內(nèi)容。
這就是我的愛(ài)好讀書(shū),一個(gè)讓我?guī)锥鄽g喜幾多愁的愛(ài)好。
我的愛(ài)好作文10
要說(shuō)我的愛(ài)好,嘿嘿!可以用媽媽說(shuō)的一個(gè)字來(lái)形容——飆。為什么這么說(shuō)呢,因?yàn)槲覑?ài)上了男孩子愛(ài)玩的.運(yùn)動(dòng)——溜旱冰。你們想知道為什么我喜歡溜旱冰嗎?那我就告訴你們吧!
那是在我上三年級(jí)的時(shí)候喜歡上溜旱冰的。當(dāng)我看到男孩們溜旱冰的第一眼,我就想玩兒,可是媽媽說(shuō)什么也不給買(mǎi)。在我反復(fù)央求下,媽媽只好說(shuō):“買(mǎi)也可以,你好好學(xué)習(xí)去吧!如果你這學(xué)期還能考出好成績(jī),我就答應(yīng)給你買(mǎi)!碑(dāng)時(shí)我還埋怨媽媽,可是沒(méi)辦法,為了溜冰鞋我必須努力了。有耕耘就有收獲,終于在期末考試中我得了第一名。媽媽遵守自己的承諾,答應(yīng)給我買(mǎi)我夢(mèng)寐以求的溜冰鞋,我太高興了!
拿到試卷后的那天下午,媽媽就帶我去買(mǎi)溜冰鞋了。回來(lái)后,還沒(méi)等媽媽把車(chē)子停穩(wěn),我就迫不及待地把溜冰鞋從箱子里拿了出來(lái)穿上了,戴上護(hù)具,心里那個(gè)美呀!我就在院子里玩兒了起來(lái)。突然間,“啪”地一聲摔倒了!可真疼啊,不怕!我跌倒了馬上站起來(lái),直到第三次再次跌倒的時(shí)候,我哭了。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“溜旱冰和你學(xué)習(xí)一樣,跌倒了你要勇敢地爬起來(lái),總有一天你會(huì)學(xué)會(huì)的。不急,慢慢來(lái)!加油!”聽(tīng)了媽媽的話,我心里暗下決心:“人家玩兒溜旱冰玩的動(dòng)作那么優(yōu)美,我應(yīng)該向別人學(xué)習(xí)呀!這點(diǎn)小傷算什么呢!我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)!”我每次跌倒了都是這樣激勵(lì)自己,終于功夫不負(fù)有心人,一個(gè)暑假我就學(xué)會(huì)溜旱冰啦!
直到如今,我上四年級(jí)了,我溜旱冰的技術(shù)非常熟練了!
現(xiàn)在你們知道我為什么喜歡溜旱冰了吧!你們喜歡什么呢?
我的愛(ài)好作文11
今年暑假,正好是四年一次的世界杯,我又是個(gè)足球迷,對(duì)踢足球十分迷戀,喜歡運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上的`颯爽英姿。所以,我特意讓媽媽給我報(bào)了足球班。
我穿著綠白條紋的球服,覺(jué)得自己像一個(gè)足球明星,別提有多高興。我手里拿著一個(gè)足球,高高興興地來(lái)到上課的地方。教練先讓我們做了些熱身運(yùn)動(dòng),再開(kāi)始教我們“左晃右突”,教練先做了個(gè)示范:先用左腳向前帶球,再用右腳把球往右撥,然后過(guò)人。我們開(kāi)始自由練習(xí),可是我怎么也練不好,撥得太重,球飛得太遠(yuǎn);撥得太輕,會(huì)被球絆倒。
踢足球并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單,球一點(diǎn)也不聽(tīng)話,要讓它變得聽(tīng)話需要技巧。我才練了一會(huì),就已經(jīng)氣喘吁吁了。過(guò)了十幾分鐘,教練讓我們休息了,我都累癱了,想要放棄,可是想起媽媽說(shuō)過(guò):“天下無(wú)難事,是怕有心人!彼跃蛨(jiān)持下去了。
休息好了,老師把我們分成兩隊(duì),一隊(duì)有七人,我們隊(duì)用“二三二”隊(duì)形,我是中鋒。開(kāi)始了,前十幾分鐘,雙方爭(zhēng)奪激烈,球一會(huì)在我們這,一會(huì)在他們那,球權(quán)真不穩(wěn)定。無(wú)意間球傳到我們隊(duì),我暗暗自喜,機(jī)會(huì)來(lái)了,前鋒沖向球門(mén),被敵方向上攔住了,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),前鋒就把球傳給我。當(dāng)我踢到球時(shí),別提有多緊張,心想:怎么辦,我還不怎么會(huì)踢,教練在旁邊大聲喊:“快踢啊,嚴(yán)以軒,不要發(fā)呆!辈还芰,我只好硬著頭皮踢。我?jiàn)^力沖刺,一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身過(guò)人,再一個(gè)射門(mén),球進(jìn)了。我不敢相信我的眼睛,球進(jìn)了,比賽時(shí)間也到了,1:0,我們贏了。我和隊(duì)友們擁抱在一起,歡呼著:“我們贏了!”這種感覺(jué)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容,太開(kāi)心了。
后來(lái)我明白了,為什么這么多人喜歡足球,因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有競(jìng)技感,需要團(tuán)隊(duì)精神,能給人帶來(lái)快感,如果你問(wèn)我,我的愛(ài)好是什么?那就是足球。
我的愛(ài)好作文12
做一只小書(shū)蟲(chóng)可真是夠難的,不是因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完就是因?yàn)檎n文沒(méi)背熟,家長(zhǎng)老是用這些事當(dāng)理由把我們從知識(shí)的海洋里揪出來(lái)。但這些事從來(lái)都沒(méi)有改變我的“書(shū)蟲(chóng)”性格,也更不會(huì)讓我不喜歡讀書(shū)。
我還記得三年級(jí)的時(shí)候,我特別喜歡看中國(guó)古典小說(shuō)。有一次周五我放學(xué)回家,剛甩掉書(shū)包,正準(zhǔn)備做作業(yè),突然被書(shū)桌上的一本《三國(guó)演義》給吸引住了。我趕緊拿著它,津津有味地讀起來(lái)。書(shū)中那精彩的故事情節(jié)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)又一個(gè)有趣的故事世界。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一頭饑餓的羊闖進(jìn)一片肥美的草地,貪婪地吃著。
大約一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我那時(shí)正在書(shū)海里遨游呢,只聽(tīng)一陣開(kāi)門(mén)的聲音傳來(lái),我只好意猶未盡地放下了書(shū),因?yàn)閶寢尰貋?lái)了。我趕緊跑去寫(xiě)作業(yè),我一改以往做作業(yè)的拖拉習(xí)慣,不停地寫(xiě)著、算著,文字如泉涌般從我的筆尖流淌出來(lái),說(shuō)實(shí)話,我還真沒(méi)那么拼命地寫(xiě)過(guò)作業(yè)呢!不出三五分鐘,作業(yè)便大功告成了。
媽媽看我寫(xiě)完作業(yè),就出去買(mǎi)菜了,真是天賜良機(jī),我趁機(jī)又棒起那本《三國(guó)演義》,一頭扎了進(jìn)去。當(dāng)我正看到興頭上時(shí),突然一陣刺耳的電話鈴聲把我從書(shū)海里捉了回來(lái),我極不情愿地放下書(shū)接電話。一聽(tīng)是姥姥打來(lái)的',來(lái)不及聽(tīng)清楚姥姥都說(shuō)了些什么,我忙說(shuō):“知道了!”我趕緊掛了電話,眼睛一刻也沒(méi)有離開(kāi)書(shū)本。過(guò)了約二十分鐘,姥姥回家了,問(wèn)我開(kāi)水燒了沒(méi)有?“燒水?”我像小貓一樣摸著腦袋,怎么也想不出頭緒。原來(lái)在電話里姥姥的話我一句也沒(méi)有存進(jìn)大腦。我只好低著頭,裝出認(rèn)罪受罰的樣子,nr腦子里想的還是《三國(guó)演義》,姥姥簡(jiǎn)直拿我沒(méi)轍!
我愛(ài)書(shū),我喜歡當(dāng)一只小書(shū)蟲(chóng)。
我的愛(ài)好作文13
我有許多愛(ài)好,我喜歡唱歌,我喜歡畫(huà)畫(huà),我也喜歡讀書(shū)……其中我最喜歡的要數(shù)游泳了。
自從8歲那年我學(xué)會(huì)了游泳,每年一到暑假,我便迫不及待地纏著媽媽帶我去游泳。我特別喜歡游泳,因?yàn)槲乙贿M(jìn)入水中就感覺(jué)自己像一條小魚(yú)一樣,那么自由自在、無(wú)拘無(wú)束。
今天,媽媽終于答應(yīng)帶我去游泳了,我高興極了!一來(lái)到游泳池,我興奮地一頭扎進(jìn)水里,痛快地游了起來(lái)。一開(kāi)始,我覺(jué)得水有點(diǎn)涼,有點(diǎn)不適應(yīng)。慢慢地,我適應(yīng)了水溫,速度也越來(lái)越快了。旁邊有一個(gè)剛學(xué)游泳的小朋友,羨慕地給他爸爸說(shuō):“爸爸,你看,哥哥游得多好啊,我也想像他那樣!”我聽(tīng)了,心里美滋滋的。想想我剛開(kāi)始學(xué)游泳的時(shí)候,也羨慕過(guò)那些游的比我好的大哥哥。那時(shí),我第一次去泳池,教練先教我學(xué)悶水,我心里害怕極了,根本就不敢把頭埋在水里,教練看到我害怕的樣子,就把我叫到身邊,說(shuō):“不用緊張,你深吸一口氣,把頭埋進(jìn)水里,身體自然就會(huì)飄起來(lái)了,你不試試,永遠(yuǎn)都不會(huì)成功!蔽衣(tīng)了教練的'話,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,暗下決心這次一定要成功。我按照教練說(shuō)的,一口氣悶了下去,身體立刻就浮了起來(lái),我終于克服了心理的恐懼,學(xué)得越來(lái)越好了,教練也對(duì)我刮目相看,我漸漸愛(ài)上了游泳。想到這兒,我就對(duì)身旁的小弟弟說(shuō):“小朋友,哥哥剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候也有些害怕,但是只要你克服恐懼,堅(jiān)持下去,就一定能學(xué)會(huì)游泳。”小弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭,認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)。
我知道我為什么喜歡游泳了,不但是因?yàn)槟芟耵~(yú)兒一樣自由自在,更因?yàn)閷W(xué)游泳讓我懂得了,做任何事都不能輕易放棄,要鼓起勇氣,堅(jiān)持不懈的努力,才會(huì)取得最后的成功!
我的愛(ài)好作文14
人的愛(ài)好有很多種,有新奇絕妙的、有平淡無(wú)奇的。我的愛(ài)好雖不新奇,卻廣泛的連父母也時(shí)常感嘆!而在這眾多的愛(ài)好中,我對(duì)吃糖情有獨(dú)鐘。
我從小就喜歡吃糖小時(shí)候爸爸給我買(mǎi)的糖果不計(jì)其數(shù),我一有空閑時(shí)間就沉醉于糖果那美妙的味道中。
有一次我正坐在沙發(fā)上吃糖果,不知不覺(jué)便睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里自己來(lái)到了糖果樂(lè)園,我在糖果樂(lè)園里左手拿糖右手拿可樂(lè),就這樣左一口右一口吃得不亦樂(lè)乎。
可好景不長(zhǎng),媽媽忽然把我叫醒,我才知道原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng),在夢(mèng)中一切看的是那么的清晰,我似乎還聽(tīng)到了糖果們的呼叫和吶喊。
媽媽的一席話驚醒了我:“別做白日夢(mèng)了快來(lái)吃飯吧!”我分明聞到了一陣超凡脫俗的香味,原來(lái)那卻是一場(chǎng)夢(mèng)呀,唉——
為了吃糖我可以放棄一切!
記得有一次媽媽出去買(mǎi)菜,臨走前叮囑我看好水壺,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)邊看電視邊吃糖?粗粗M(jìn)入了電視里的糖果屋,我玩的可高興了!
不一會(huì)兒,水開(kāi)了,響起了鳴笛聲,我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),這時(shí),水壺的'蓋子被氣沖了出來(lái)那蓋子在房子里“驚天動(dòng)地”、“氣壯山河”。
這時(shí),媽媽回來(lái)了,急忙把水灌進(jìn)了水壺中。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你吃糖也不是不可以,但做事也不能三心二意!”
想一想媽媽說(shuō)的也對(duì),做事不能三心二意,要做就要做得更好。雖然我的愛(ài)好使我受到了大人的責(zé)備,但吃糖讓我收獲了更多的快樂(lè),能夠借由糖果與他人分享我的喜悅就是我最大的收獲!
吃糖可以讓我們的不開(kāi)心消失、吃糖可以為自己和他人帶來(lái)歡樂(lè)。如果讓我成為糖果,我就算是被分成五六片也不在乎!因?yàn)閯e人的開(kāi)心就是我的快樂(lè)。
如果我有十塊糖果,我可以讓這十塊中的九塊分給朋友們。因?yàn),擁有朋友比擁有糖果更重要。朋友和糖果之間我寧可選擇好朋友!
吃糖果讓我懂得了分享也讓我擁有了許多的好朋友。
我的愛(ài)好作文15
大家都有自己的愛(ài)好吧,比如:有的人喜歡集郵,有的人喜歡畫(huà)畫(huà),有的人喜歡跳舞。我也不例外,一個(gè)個(gè)愛(ài)好像一顆顆星星閃耀著。其中,最大最亮的一個(gè)愛(ài)好,就是看書(shū)了。
看書(shū),是我生活中不可缺少的一部分。放學(xué)的.時(shí)候看,吃飯的時(shí)候看,甚至上廁所時(shí)也看。手一時(shí)半會(huì)兒碰不到書(shū)就癢癢。有一次,我上廁所,為了打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間,偷偷拿了一本《意林》看。本來(lái)定好了看一小會(huì)兒就收,別被媽媽發(fā)現(xiàn)。(媽媽不讓我在廁所里看書(shū))結(jié)果一看書(shū)就剎不住車(chē)了,連屎拉完了都不知道。結(jié)果媽媽大發(fā)雷霆,一下子把我從廁所里“提”了出來(lái),而那本《意林》像一只飛鳥(niǎo)一樣在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,準(zhǔn)確無(wú)誤地墜落在沙發(fā)上。唉,書(shū)和人的下果一樣糟糕。但是我對(duì)書(shū)籍的癡迷還絲毫沒(méi)有減少。
我為什么那么癡迷于書(shū)籍呢?因?yàn)樗秊槲姨峁┝嗽S多精神食糧。其中有我最摯愛(ài)的一本書(shū)——《小王子》,作者是法國(guó)的安東尼·德·圣·?颂K佩里。書(shū)里面講的是一位生長(zhǎng)在一顆小星球上的小王子的所見(jiàn)所聞。書(shū)中語(yǔ)言豐富,詞句優(yōu)美。書(shū)中有時(shí)優(yōu)美如散文,有時(shí)又有喜劇性的幽默。有時(shí)簡(jiǎn)短的話語(yǔ)給人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的想象,有時(shí)平淡的話語(yǔ)卻蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的哲理。還有許多書(shū)都是寶貴的心靈雞湯,使我受益匪淺。如:《藍(lán)色的碧波》使我懂得了人生路上的啟迪,《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我懂得了世界真奇妙,《假如給我三天光明》使我懂得了,越是受到生活摧殘,就越是要勇敢的面對(duì)生活……
古人有三上:馬上,枕上,廁上。媽媽說(shuō),要是現(xiàn)代還騎馬的話,我三樣該全占了。
這就是我的愛(ài)好,你們覺(jué)得我這個(gè)愛(ài)好好嗎?
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