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感謝那個(gè)為我提燈的人作文

時(shí)間:2023-10-26 17:08:40 以什么為話(huà)題的作文 我要投稿

感謝那個(gè)為我提燈的人作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的感謝那個(gè)為我提燈的人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文

感謝那個(gè)為我提燈的人作文1

  世間百態(tài),也許,總有一個(gè)光明的角落在引領(lǐng)著你進(jìn)步,引領(lǐng)著你思考。但是,也總有黑暗的一隅,等待你的發(fā)現(xiàn)。這時(shí),總有一個(gè)人提燈人,指向你的目標(biāo),撥開(kāi)黑暗……

  所以,不論是學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師抑或黑暗中的伴侶,都要感謝他們,是他們,為我們平淡無(wú)奇的生活添上了濃墨重彩的一筆。

  迷霧中的指向標(biāo)

  時(shí)光匆匆,鐫刻了萬(wàn)物靜美的年輪,卻一揮衣袖,轉(zhuǎn)身留下萬(wàn)物蒼茫,芬芳爭(zhēng)艷。

  六年級(jí)的.我,滿(mǎn)懷憧憬與迷茫,在小學(xué)的最后一年,為著那心儀的中學(xué)奮力一博。那時(shí),我立志要考入這所學(xué)校,與良師益友為伴,與朝霞夕景同伍。是的,我?jiàn)^力拼搏后,自然會(huì)留下一些學(xué)習(xí)上的疑問(wèn),這時(shí),我心中疑問(wèn)叢生。也許應(yīng)當(dāng)放慢腳步,一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí);抑或是,繼續(xù)埋頭苦干,不明就里地往前學(xué)習(xí)……

  水能載舟,亦能覆舟。

  這時(shí)候,父親提議,讓我平時(shí)在學(xué)校里往前學(xué),周末他來(lái)講解我不懂的題。

  于是,父親開(kāi)始拿著我近來(lái)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽書(shū)鉆研起來(lái);蛟S父親已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校十幾年了,但父親依然重拾那些“陌生”的知識(shí),爭(zhēng)取周末為我講解。

  從此,我與父親披星戴月,周末總趕在太陽(yáng)之前出現(xiàn)在地平面上。我們與朝霞為友,黃昏為伴;與朝露為友,與鳴蟬作伴;與朝陽(yáng)共枕,與明月作思。那段時(shí)光,飽含了我的夢(mèng)想。然而,當(dāng)你在舞臺(tái)上熠熠生輝,臺(tái)下總有人為你喝彩,為你鼓掌;也總有人,甘做無(wú)私的綠葉。

  經(jīng)過(guò)我與父母的共同努力,我終于考上了心儀的學(xué)校,終與良師益友為伴。

  回首那段青蔥歲月,飽含我的拼搏與夢(mèng)想,也醞釀了父母的殷切期盼。感謝他們,感謝他們辛苦的付出與艱辛的努力。

  然而,我漸漸明白,也許歲月就是一條小道,你在這頭,他們?cè)谀穷^?粗銤u行漸遠(yuǎn),直到兩旁銀杏的金黃覆蓋了視線(xiàn),盼著你再次與著春風(fēng)秋葉,成為歸客。

  愿你成為那提燈的人,默默奉獻(xiàn)。光陰荏苒,世間百態(tài)。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文2

  十四年前的那個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。伴隨著一陣清脆的哭聲,我來(lái)到了這個(gè)陌生的世界。那時(shí)的我迷茫無(wú)知。是你,一路上無(wú)怨無(wú)悔地為我提燈,讓我看清了人生的方向。

  是你,牽著我的小手,和我一齊來(lái)到小學(xué)門(mén)口。你用你那充滿(mǎn)期待而又夾雜著些許擔(dān)憂(yōu)的目光目送著我,直到我的身影漸漸消失。從此以后,你就關(guān)注著我學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不久,你就注意到我的.作業(yè)本上的字像醉漢似的東倒西歪,并且錯(cuò)別字層出不窮。你嚴(yán)肅地把我拉到書(shū)桌前,告訴我“字如其人”的道理。你認(rèn)真指導(dǎo)我練字,還告訴我有關(guān)漢字的知識(shí)。紙上的那一個(gè)個(gè)字從張牙舞爪到整整齊齊,這中間不知凝聚了你多少的汗血。感激你,為我提燈,讓我看到了中國(guó)漢字的魅力與學(xué)問(wèn)。

  小時(shí)候,用頑皮的野猴子來(lái)形容我真是恰如其分;畋膩y跳、唯恐天下不亂是我的特點(diǎn),上房揭瓦、惡作劇是我的“特長(zhǎng)”。是你,把我?guī)нM(jìn)了圖書(shū)館。靜謐的氣氛、干凈的環(huán)境、豐富多彩的書(shū)籍……這一切的一切,都使我迷上了那里。在午后的陽(yáng)光下,總有你的身影陪伴在我身旁,和我一齊靜靜地看書(shū)。在書(shū)海中暢游的我漸漸地變得文靜乖巧。感激你,為我提燈,讓我發(fā)現(xiàn)了閱讀中蘊(yùn)含的樂(lè)趣。

  小時(shí)候,我對(duì)生活一竅不通,總是坐享其成。是你,教我如何管理好自我的生活,教我如何烹飪出一桌盛饌,教我如何把屋子收拾得窗明幾凈。感激你,為我提燈,幫我撥開(kāi)了依靠的迷霧。

  長(zhǎng)大后,一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至。學(xué)習(xí)的壓力、朋友的誤解、遭遇的挫折……我變得多愁善感、不堪一擊。是你,愿意耐心地傾聽(tīng)我的訴說(shuō),幫我解開(kāi)一個(gè)個(gè)心結(jié)。那一句句發(fā)人深省的話(huà)語(yǔ)使我豁然開(kāi)朗。感激你,為我提燈,幫我驅(qū)散煩惱的霧霾。

  歲月匆匆,如今的我已從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的中學(xué)生,而時(shí)光卻無(wú)情地在你的眼角上留下了痕跡。在我成長(zhǎng)的道路上,如果沒(méi)有你為我提燈,我不明白會(huì)誤入什么樣的歧途,是你提燈指引我走上正確的道路。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文3

  纖草出渥,足下的軟泥幾乎升起一首柔和的歌。同學(xué)們相互嬉鬧,串串笑聲編織出一片清明的晨光。相與走在秋游的愜意里,不覺(jué)已知臨近午時(shí)。

  你在一旁提出一起吃個(gè)飯吧。我心一想,這么多人自己能吃到愛(ài)吃的么?錢(qián)怎么分呢?帶著滿(mǎn)心的懷疑,腳步漸漸遠(yuǎn)離人群,獨(dú)自來(lái)到一家餐館。

  瀟灑點(diǎn)菜,用餐,吃罷,付賬,卻見(jiàn)到一個(gè)無(wú)法相信的數(shù)字!125元!”我打開(kāi)我不大豐厚的錢(qián)包,臉色大變。

  我躊躇著,雙腳不禁在光滑的地面上來(lái)回摩擦,好像這樣可以磨出百元大鈔似的。臉上因行人、店員的'側(cè)目、竊語(yǔ)而染上火紅一片。我的雙手使勁地絞在一起,低頭尷尬地站在一旁。世界,如地上的大理石般灰暗。

  “!倍绦盘崾疽繇懫,眼前跳出一抹明媚,你標(biāo)志性的頭像讓我的世界春暖花開(kāi)。

  我趕緊接通視頻通話(huà),心動(dòng)抬眼一剎那,些許光亮在我的心中搶占了一席之地。

  “喂,在哪?找……”我顧不上聽(tīng)完你的問(wèn)題,羞羞怯怯,絮絮叨叨地?fù)屩v述著眼前的窘境并報(bào)出餐館地址!芭叮@樣呀,你別急,我立馬飛奔過(guò)來(lái)!蹦悴患偎妓鞯卮饝(yīng)著。我吁了口氣,不時(shí)地向門(mén)口張望,希望下一個(gè)走進(jìn)門(mén)的是你。

  可,都不是。店員的催促,再次涌起了我的焦躁。鈴聲陡然響起,我用微顫的雙手接通,電話(huà)那頭傳來(lái)你那氣喘而又焦急的歉意:“對(duì)不起,對(duì)不起哈,我是個(gè)路癡,找也找不到你說(shuō)的那個(gè)餐館……”“你找不到路,那怎么辦……”我心一緊,急急地從店里跑出,想給你看周?chē)沫h(huán)境,卻被店員誤為逃跑被叫回。剛想掛斷,只聽(tīng)電話(huà)那頭刺耳的伴著自責(zé)的尖叫:“哎呀,我怎么那么蠢呀。你讓老板加我微信,我轉(zhuǎn)賬不就行了嘛?禳c(diǎn)掛斷電話(huà),加微信!编洁铰晭(lái)一股欣喜,一份感謝。

  轉(zhuǎn)賬,付清。走出餐館,抬首望天,天空飄著似125字樣的云朵明亮了我的世界卻又刺得我雙眼生疼。雖然數(shù)額不大,但它讓我窺見(jiàn)到自己的狹隘,讓我深切地感受到友情的寬容大度,它像磷火——在你周?chē)詈诎档臅r(shí)刻顯得最亮。它更亮透了我的心扉:用信任和包容過(guò)濾出的感激,是心靈天空永恒的燈盞。感謝你為我提燈,能讓我也做個(gè)心靈明亮的人。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文4

  匆匆那年,歲月靜好,唯有我們一起度過(guò)的時(shí)光里,風(fēng)景獨(dú)好。鷹能自由翱翔,是因?yàn)橛兴{(lán)天的包容;樹(shù)能開(kāi)枝散葉,是因?yàn)橛行▲B(niǎo)的陪伴;草能更加鮮綠,是因?yàn)橛新端淖虧?rùn)。而我們的前方總會(huì)有多少坎坷曲折或黑暗,但也總有一盞明燈指引我們前進(jìn)的道路,我們也要感謝那個(gè)為我提燈的人。

  時(shí)光彩蝶翩翩起舞。從前泥濘小路早已變成如今的大道,原本昏暗無(wú)光的街道也早已安上一個(gè)接一個(gè)的路燈,看起來(lái)都在改變……

  曾經(jīng)還不會(huì)寫(xiě)字的我,甚至是說(shuō)話(huà)都聽(tīng)不清楚時(shí),是你用真誠(chéng)的耐心教會(huì)了我寫(xiě)出一個(gè)個(gè)的'字和溫和的聲音教會(huì)了我說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)的話(huà)語(yǔ)。你教會(huì)我的,不僅是知識(shí),還有那些道理更讓我受益匪淺。感謝你,那個(gè)為我提燈的人。

  那個(gè)晚上,和平常一樣的吃飯。胃口不好的我總覺(jué)得什么都不喜歡吃,嫌菜有苦味挑剔不停。嘴里嘟囔著:“怎么都不好吃。”你瞪著我卻一言不發(fā),后來(lái)我因太餓妥協(xié)地將它們吃完了。過(guò)了幾天的晚上,你給我講故事,說(shuō)你的小時(shí)候吃饅頭配榨菜,只能喝白開(kāi)水。天天重復(fù)著這些食物依舊不能抱怨。我頓時(shí)明白了你的用意:要學(xué)會(huì)知足,知足才能常樂(lè)。感謝你,那個(gè)為我提燈的人。

  我新買(mǎi)的一本漫畫(huà)書(shū)在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上弄丟了,當(dāng)時(shí)我想起在那之前有一位同學(xué)對(duì)我這本漫畫(huà)書(shū)愛(ài)不釋手,所以晚上回到家我將這件事情

  告訴你,然后對(duì)你說(shuō):“我就覺(jué)得是她偷的,看她平常和我關(guān)系還挺好的沒(méi)想到心里這么陰暗!”說(shuō)完后我內(nèi)心十分生氣?赡銋s對(duì)我說(shuō):“信任是最基本的但也是最重要的,既然是你好朋友,對(duì)她就應(yīng)多些信任,少些懷疑。”感謝你,那個(gè)為我提燈的人。

  朝陽(yáng)的光芒勾勒出金色的邊框,暖風(fēng)吹皺了艷陽(yáng),蕩漾在我們的臉龐。風(fēng)吹過(guò)如花般的碎落年華,我們的笑容搖搖晃晃成了時(shí)光中最美的點(diǎn)綴。風(fēng)穿越無(wú)盡的荒野,我們的笑容深深的刻在邊框中。

  感謝您,親愛(ài)的母親,縱然前方的迷途再黑暗,您也會(huì)為我點(diǎn)亮一盞明燈,指引我前進(jìn)的道路。感謝您,為我提燈的母親!

感謝那個(gè)為我提燈的人作文5

  去年夏天,我趴在課桌上,看著窗外變灰的天空,陽(yáng)光突破不了云層;我抬起頭,看不見(jiàn)黑板,也看不見(jiàn)未來(lái)。這次我站在霧里,連自己都看不清。

  去年的夏天,我被一個(gè)朋友推薦了一部動(dòng)漫《魔道祖師》,我其實(shí)并不喜歡看動(dòng)漫,但無(wú)奈于那個(gè)朋友的死纏爛打,只好看了一集,但僅僅是這一集,我就迷上了這部動(dòng)漫,在不斷的了解下,我知道了這部動(dòng)漫改編自同名小說(shuō)《魔道祖師》作者是墨香銅臭。

  后來(lái),我在看動(dòng)漫的同時(shí),看起了小說(shuō),當(dāng)我在看完和動(dòng)漫同步的時(shí)候,又多向后面看了幾章,第二天,我打開(kāi)動(dòng)漫的彈幕,發(fā)現(xiàn)幾乎所有人都在刷:道友,江湖再見(jiàn)。我才意識(shí)到第二季已經(jīng)結(jié)束了。

  通過(guò)不斷的了解,我成為了墨香的忠實(shí)粉絲,也和其他粉絲一樣,沒(méi)羞沒(méi)躁的稱(chēng)她為“老婆”也了解到了一些事,墨香以自己筆下角色的名義為東千佛石窟,捐贈(zèng)了100萬(wàn),卻遭到了一些黑粉的污蔑。我能想象到一個(gè)女孩,寫(xiě)下小說(shuō)第一次掙得一百元時(shí)的開(kāi)心,也能想象到捐贈(zèng)一百萬(wàn)卻不被理解的失望。

  因?yàn)槟,我想成為一名作家,我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了我的朋友,換來(lái)的,卻是一句句嘲諷:“就你這語(yǔ)文成績(jī),還想成為作家,別白日做夢(mèng)了好嗎?”我回想起之前的一次次考試成績(jī),每次都是語(yǔ)文拉低成績(jī),都是作文扣分多,我為了提高我的語(yǔ)文成績(jī),暗自定下決心,每天寫(xiě)一篇日記,一天又一天,我逐漸發(fā)現(xiàn)沒(méi)有題材可以寫(xiě)了,我轉(zhuǎn)念一想,既然我想成為一名作家,為什么不試試寫(xiě)一篇短篇小說(shuō)呢?于是,我抱著試試的心態(tài),寫(xiě)下了《光·遇》雖然是以游戲?yàn)轭}材,可我的內(nèi)心依舊是成就感滿(mǎn)滿(mǎn)。

  在這條路上,迷霧散去,遠(yuǎn)方的`一個(gè)提燈,散發(fā)出微弱的亮光,在我的心里卻是那么的明亮。我抬起頭,看著窗外的陽(yáng)光突破云層,看見(jiàn)了教室的黑板,也看見(jiàn)了我的未來(lái)。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文6

  在寂靜的夜晚,是否有個(gè)人提著一盞燈為你照亮前行的路,在人生漫長(zhǎng)的岔路口,是否有個(gè)人為你指明通向人生巔峰的路。感謝那個(gè)為我提燈的人。

  自從我出生,我和他的關(guān)系便是奇怪的。有時(shí)上一秒還是和樂(lè)融融的朋友,下一秒就變成了水火不容的敵人。他對(duì)我很好,我不會(huì)的題目,會(huì)孜孜不倦的為我講解,即使他不會(huì),也會(huì)上網(wǎng)去查,弄明白之后再給我講。不過(guò)現(xiàn)在他不會(huì)給我講題了,但是他會(huì)常常來(lái)關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況。他喜歡和我開(kāi)玩笑,就像我與他是多年的老友,那時(shí),我渴望平等、渴望尊重的心便會(huì)得到極大的滿(mǎn)足。但是有時(shí)候,我也會(huì)怨他。

  我不喜歡喝米湯,可他卻時(shí)常熬給我喝。

  清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái),原本以為美好的一天卻被這個(gè)打破了。

  陣陣香氣從廚房中飄過(guò)來(lái),讓我陶醉。正當(dāng)老爸端著那一碗湯,黃色的湯中帶著顆顆小黃粒,讓我感到非常反胃。我不喜歡它,便不吃。可是老爸帶著慈祥的笑容“五谷雜糧也要吃,這么有營(yíng)養(yǎng)的東西,非常適合你們這一個(gè)時(shí)期。這會(huì)有利于你們的成長(zhǎng)!贝藭r(shí)我變得驕躁起來(lái),“知道我不愿意和,還逼著我喝。你這樣的話(huà)已經(jīng)重復(fù)過(guò)多少遍了!蔽矣悬c(diǎn)歇斯底里。老爸見(jiàn)我不耐煩,原本他那少的可憐的耐心被我消滅了。于是他擺起家長(zhǎng)的架子,把碗使勁往桌子上一放,碗里的湯從碗中溢出,我嚇得原地不動(dòng)。他往桌子上一拍“”今天不吃也得吃。我瞪著他,埋怨他,但是無(wú)法反抗,只能含著淚把它吃完。

  爸爸的臉色變好點(diǎn)之后,把我叫過(guò)去,語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)著我“不要驕躁,這個(gè)驕躁在你以后的生活中肯定會(huì)帶來(lái)壞處的,你別不信。我吃過(guò)的鹽比你吃過(guò)的`米都多!彼(jiàn)我不信,于是用他自己的親身經(jīng)歷教導(dǎo)我。這是一個(gè)多么好的提燈人,為我照亮前行的路。

  黑夜中,路人偶爾送來(lái)的一盞燈會(huì)讓我們感動(dòng),而我們的父母卻是一路上的提燈人,感謝那個(gè)為我提燈的人。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文7

  在人生的道路上,難免會(huì)有一些挫折,我總能以樂(lè)觀(guān),豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待,時(shí)刻保持陽(yáng)光般的心態(tài),是因?yàn)槟莻(gè)為我提燈的人。

  夕陽(yáng)西下,天色陰沉,蕭瑟的秋風(fēng)帶來(lái)了抵擋不住的寒冷,卷落一樹(shù)的枯葉,飄落一地的愁思。我拖著沉重的腳步,孤寂的感覺(jué)在心間肆意彌漫,讓我支撐不起絲毫的堅(jiān)強(qiáng)。我就像駛里了平靜港灣的小船,飄蕩無(wú)依,內(nèi)心恐懼。想著滿(mǎn)是紅叉的試卷,我心中滿(mǎn)是陰霾沒(méi)有一絲陽(yáng)光。

  “叮當(dāng)叮當(dāng)!”身后一聲聲響亮刺耳的聲音使我扭過(guò)了頭,是一輛出租三輪車(chē)!靶∨笥,要不要坐車(chē)呀?”車(chē)上的老人笑著說(shuō),雖是滄桑的聲音,但也讓人覺(jué)出一絲暖意。

  我坐上了車(chē)。“坐穩(wěn)了,我要開(kāi)了”我沒(méi)有言語(yǔ)。隨著車(chē)身的顛簸,我不經(jīng)開(kāi)始打量起這輛車(chē):破舊的零件裸露在風(fēng)中紅繡斑毫無(wú)掩飾的顯現(xiàn)出來(lái),騎起來(lái)吱吱呀呀的聲音讓人無(wú)處躲避。身下的座位上整整齊齊的鋪著一塊細(xì)碎花布,更值得注意的`是,車(chē)把的鐵管里穩(wěn)穩(wěn)的插著一面紅旗,陽(yáng)光般紅艷,下坡時(shí)呼呼的隨風(fēng)飄蕩,車(chē)夫因用力而漲紅的臉被小紅旗映襯著,格外紅亮。

  “呵呵!蔽逸p聲笑著,為這小紅旗的奪目,也為著老人的生活態(tài)度。

  “哎,小朋友,你剛剛好像有些不開(kāi)心啊,其實(shí)沒(méi)什么,人這一輩子總會(huì)吃些苦的,愁眉苦臉的解決不了什么問(wèn)題,不如開(kāi)心面對(duì)!”老人轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)微笑著,飽經(jīng)滄桑的臉上布滿(mǎn)皺紋,但老人臉上的那抹微笑像是一盞明燈,讓我就像行走在嚴(yán)寒的雪地中的行人遇到篝火一樣,收獲濃濃的暖意。此時(shí)夕陽(yáng)以淡出了云層,灑下的余暉淌過(guò)老人的皺紋,也淌過(guò)我的心中。

  “恩,謝謝!蔽沂箘诺狞c(diǎn)點(diǎn)頭,嘴角輕輕上揚(yáng)。是啊人生還長(zhǎng),不能因一次挫折而悲傷。

  感謝這位老人,使我從挫折中重新站起來(lái),找到回到正途的路。感謝那個(gè)為我提燈的老人,為我指明方向,正確面對(duì)未來(lái)。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文8

  暗夜,沒(méi)有一絲光亮,我在被黑暗籠罩著的小路上,苦苦摸索,卻始終找不到那個(gè)出口。

  自小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,我就像被施了魔咒一樣,從一個(gè)陽(yáng)光女孩變得內(nèi)向了,話(huà)也不多了,只是必要的時(shí)候說(shuō)幾句,不像小時(shí)候,遇到不認(rèn)識(shí)的小朋友大方地問(wèn)個(gè)名字介紹一下自己,轉(zhuǎn)眼就成了朋友。而是呆呆地坐在教室里,望著別的同學(xué)手拉手做游戲,自己卻是想去又不敢去。

  就這樣一直持續(xù)了兩年,直到六年級(jí)時(shí)那個(gè)學(xué)期,漸漸懂得東西多了,思想也成熟了,我思考許久,決定改變自己。可說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻是難上加難,我在仍是一片黑暗,似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有黎明的小路上摸索,依舊找不到出口。

  在課間無(wú)意的一次觀(guān)察中,我發(fā)現(xiàn)了他,整天把笑容掛在臉上,盡管課堂上被老師批評(píng),課后也不會(huì)沉浸在陰霾中,臉上依舊有笑容,但他卻已經(jīng)把老師的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去了,有所改正。然而我,卻會(huì)因?yàn)槔蠋煙o(wú)意間語(yǔ)氣稍微重一點(diǎn)的一句話(huà)而郁悶一整天。

  我想,冥冥中,他已經(jīng)為我點(diǎn)起了一盞燈,雖然燈光有些微弱,可足以使我找到黎明的`方向。

  以后的每一天,我學(xué)著他,下了課與周?chē)耐瑢W(xué)聊聊天,不再一個(gè)人當(dāng)啞巴。當(dāng)然也沒(méi)有忘了時(shí)刻把嘴角微微上揚(yáng)以微笑面對(duì)他人。雖然剛開(kāi)始做起來(lái),很是別扭,甚至有些不自在,可慢慢地就習(xí)慣了,畢竟愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)太差。

  他無(wú)意中點(diǎn)起的那盞燈,是越來(lái)越亮了,我也慢慢地摸索到了出口,即將迎來(lái)黎明。

  我再也不是教室里最不愛(ài)說(shuō)話(huà)的那個(gè)同學(xué)了,他也沒(méi)有刻意去做什么,只是每天都保持著笑容,可對(duì)我而言,這上揚(yáng)的嘴角意義非凡,成了漆黑小路上唯一的指明燈。

  感謝那個(gè)為我提燈的人,讓我在內(nèi)向這條漆黑的路上沒(méi)有迷失方向。同學(xué),也許你還不知道這無(wú)意的舉動(dòng)對(duì)我?guī)椭羞@么大吧!不過(guò)也無(wú)妨,希望你也能一直那么陽(yáng)光,記得每一天嘴角都要上揚(yáng)!

感謝那個(gè)為我提燈的人作文9

  有一個(gè)人,在每個(gè)漆黑的夜晚,都會(huì)為我提上那一盞燈,淡淡的光芒,驅(qū)散了四周的陰霾,照亮了那漆黑的。讓害怕的我,看到了光亮,讓迷途的我,走向黎明。那個(gè)人便是我的母親。

  記憶中的母親,圓圓的臉蛋,短短的`頭發(fā),烏黑的眼睛,一個(gè)美麗端莊的人。現(xiàn)在,母親似乎還是沒(méi)變,只不過(guò),那美麗端莊中還透著一絲憔悴與疲倦。

  一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬天的早晨,天還沒(méi)有完全亮,而此時(shí)的我,正站在那車(chē)站等車(chē)。風(fēng)不住地刮著,時(shí)間一分一秒地流過(guò),可還不見(jiàn)公交車(chē)的影子。我一次又一次地低頭看向那胳膊上的手表,更焦急了。馬上就要遲到的我,一個(gè)人呆呆地站在那里,唯有瑟瑟的寒風(fēng)陪伴著我。

  這時(shí),一個(gè)熟悉的身影隱約出現(xiàn)在我眼前,從那路的對(duì)面能緩緩向我駛來(lái)。仔細(xì)一看是母親!他正騎著電動(dòng)車(chē),寒風(fēng)中,她如一輪暖陽(yáng),溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)了我的心房,冰霜融化了。

  我急忙坐上車(chē),那心跳終于慢了下來(lái),我不覺(jué)得長(zhǎng)舒了一口氣!皨寢?zhuān)阍趺磿?huì)來(lái)送我呀?這么冷的天。”“我若不來(lái)送你,那你準(zhǔn)備什么時(shí)候到學(xué)校。磕憬裉毂緛(lái)就走得遲,可別遲到了!蹦赣H用她那似乎有點(diǎn)兒責(zé)怪,卻裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)的語(yǔ)氣答道。這是,我注意到母親那單薄的衣衫,那一雙沒(méi)戴手套的手艱難的握著車(chē)把,寒冷的風(fēng)把手吹得通紅。我想,應(yīng)該是母親怕我遲到走的太急,沒(méi)有顧得多穿點(diǎn)衣服的緣故吧。

  風(fēng)越吹越大,母親的身子不住的顫抖著,而坐在后面的我卻感不到一絲寒意,所有的寒風(fēng)都讓母親擋住了,所有的寒冷都讓母親承受了。那無(wú)情的寒風(fēng)又帶走了母親的一絲美麗,留下了一絲憔悴。

  也許,是因?yàn)槟侨杖找挂沟牟賱,也許,是因?yàn)槟菍?duì)我無(wú)私的愛(ài),母親的臉才會(huì)顯得憔悴,母親的身影才會(huì)顯得疲憊。但不管怎樣,那盞燈,每晚總會(huì)亮起,那光亮,總會(huì)照亮漆黑的夜,是我看的光亮,護(hù)送我走向黎明。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文10

  那段時(shí)光,我身處黑暗,毫無(wú)方向,是你,為我提燈,引領(lǐng)我走向光明。

  那年,我常常不想上課,心中總是想著打球。一天下午,心中竟蹦出逃課的念頭。臨近上課,我拉著一個(gè)同學(xué),在他耳邊低聲道:“下午出去打籃球,走不走?”他有些遲疑地說(shuō):“這樣不太好吧!”“你不去拉倒!”我甩開(kāi)他,獨(dú)自轉(zhuǎn)身離去。

  上課鈴聲打響了,我來(lái)到老師面前,以不舒服去醫(yī)務(wù)室為借口,然后偷偷摸摸溜到操場(chǎng),拿出籃球打了起來(lái)。秋風(fēng)陣陣,秋高氣爽,我感受到了以往從未有過(guò)的自由。一想到同學(xué)們還悶在教室上課,心中竟洋洋得意。

  大概過(guò)了20分鐘,我正打得起勁,突然聽(tīng)到一句:“打得不錯(cuò)!”我聽(tīng)了不由得感到自豪。一轉(zhuǎn)身剛準(zhǔn)備回答,一看竟是班主任,我嚇了一跳,但老師臉上卻無(wú)半點(diǎn)怒氣,甚至還有些許笑容。他走到我面前,體貼地為我擦擦汗,并叫我到球場(chǎng)旁和她聊聊天。我有些不解……老師已坐在球場(chǎng)邊,我略帶遲疑地坐了下來(lái)。

  “這下舒服了吧!”他問(wèn)我!班拧!”我聲音有些顫抖。“知道嗎?你媽媽最近很關(guān)注你,總是問(wèn)我你的表現(xiàn),我每次都說(shuō)你很好,有待提高。可你都做到了嗎?”他溫柔的看著我!皼](méi),沒(méi)有”。我更緊張了。“既然你做不到,那你知道為什么我沒(méi)有反映你的真實(shí)情況嗎?”我不敢出聲了!笆紫饶愠煽(jī)一直很好,盡管開(kāi)學(xué)之后有些小叛逆,但老師們都相信你會(huì)改變,而且你媽媽很愛(ài)你,很有責(zé)任心,老師希望你回到以前,一如既往的好下去。該玩時(shí)玩,該學(xué)習(xí)時(shí)就認(rèn)真學(xué)習(xí),今年你就從小學(xué)畢業(yè)了,要認(rèn)真對(duì)待今年好嗎?老師相信你!”老師用溫暖的手一邊摸著我的頭,一邊說(shuō)。是!老師、父母都很關(guān)心我,而我卻變成了這樣,我對(duì)得起他們的.付出與信任嗎?我慚愧地低下了頭。我在心里暗下決心,我要改變,做回原來(lái)的我!“嗯!我會(huì)認(rèn)真的”我語(yǔ)氣堅(jiān)定的回答老師,便和老師一起回到了教室。

  從那以后,我認(rèn)真學(xué)習(xí),不敢放松。終于,在畢業(yè)考試的時(shí)候取得了優(yōu)異的成績(jī)。每次想到這件事,我都十分感激您。感謝您在黑暗中為我提燈,讓我找到自我,我將一生銘記您的教誨!

感謝那個(gè)為我提燈的人作文11

  掬一捧光陰,擷一縷晚霞。走過(guò)紅塵喧囂,時(shí)光的深處依舊是歲月的靜好。在黑暗中,那盞燈總會(huì)及時(shí)的出現(xiàn),照亮我前行的路。

  夏夜,軍訓(xùn)。

  微風(fēng)從窗外吹來(lái),帶著短暫的縷縷清涼。邁著輕快的步伐,似一闋無(wú)比歡快的樂(lè)章;躺在干凈的床上,心中的`愁緒如海水一般蕩漾開(kāi)來(lái),漸漸淡去。這軍訓(xùn)的夜,別有深意。

  享受著這舒適的憩息時(shí)光,夢(mèng),多么美妙!

  “啊……噗!”

  在我酣睡正香時(shí),這違和的聲音打破了夜晚的寧?kù)o。兩道晶瑩剔透的鼻涕從我的鼻子里探出了頭,想要出來(lái)看看外面的世界。一時(shí)間,我的大腦一片空白。

  時(shí)間好像一片落葉,不用心看,恰似光速;仔細(xì)觀(guān)察,又卻如時(shí)間靜止一般,奇慢非常。

  鼻涕慢慢往下流著,我試圖用手捂住這兩條“來(lái)勢(shì)洶洶”的鼻涕,卻毫無(wú)作用。燈光很暗,同學(xué)們依舊睡著,沉浸夢(mèng)中;艁y的我卻不知所措,正四處張望而又束手無(wú)策時(shí),殊不知一道明亮的目光已經(jīng)注意到了我。他,便是我可敬的老師!

  一番交流過(guò)后,老師知道了我的情況。

  他戴上眼鏡,緩緩站起身來(lái),穿上鞋子,雙腳微微貼著地板,走到自己包前,這一切都是那樣的悄無(wú)聲息;仡^一望,確定每一個(gè)同學(xué)都已睡著后,輕輕打開(kāi)背包,接著手機(jī)那束微弱的燈光從容而又不失速度地翻找著。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,頓時(shí)心潮騰涌,就像平如鏡面的湖泊蕩起層層波瀾,心里滿(mǎn)是感動(dòng)。等我回過(guò)神來(lái),老師已經(jīng)拿著一包紙巾,向我遞了過(guò)來(lái)。

  望著老師那面帶微笑的臉龐,我沒(méi)有多想,趕緊接住了那包紙巾!斑诶病币宦暎洪_(kāi)包裝;多么清脆,多么美妙。抽出一張雪白雪白的紙,稍張開(kāi)來(lái),擦去了這突如其來(lái)的鼻涕。潔白的紙喲,似天使一般,牽動(dòng)著我的心靈。

  一事終了,看著老師那遠(yuǎn)去的身影,手機(jī)發(fā)出的那束光芒也順勢(shì)黯淡了下來(lái)。凝視著那道略顯勞累的背影,心中此時(shí)謝意滿(mǎn)滿(mǎn),就像皎潔的月亮一般,純潔、而又明亮……

  “還是那句話(huà),苦盡甘來(lái)!大家堅(jiān)持住!”每當(dāng)期末將至,這句話(huà)總是會(huì)從您口中說(shuō)出,縈繞于我們耳邊。

  澆樹(shù)澆根,育人育心;予我關(guān)愛(ài),伴我成長(zhǎng)!您是我身邊的好老師,更是那個(gè)在我懵懂時(shí)光中指引著我前行的提燈人!老師,謝謝您!

感謝那個(gè)為我提燈的人作文12

  黑夜降臨,我的心再次在暗夜中迷失,只有找到“提燈人”,我們才能重見(jiàn)天日。

  ——題記

  生活中,我們總會(huì)迷失自我。所以,我們要找到一位“提燈人”,讓他為我們指引航向,如此,才能見(jiàn)到天日,感受生活的美好。

  在我的生活中,就有這樣一位“提燈人”。她就是我最尊敬的人—吳老師。小學(xué)六年,沒(méi)有見(jiàn)她笑過(guò)幾次。所以,大家都怕她,都不敢接近她。在我心中,她只是一位老師,一位嚴(yán)厲的老師。但有一件事,改變了我對(duì)她的看法。

  也許是那幾天的心不在焉,導(dǎo)致重要的期中考試給卡砸了。家長(zhǎng)的呵斥,同學(xué)的白眼,老師的冷落,讓我如在風(fēng)雨交加的'夜晚中的小草一樣。一連幾天,我都十分頹喪。吳老師發(fā)現(xiàn)了我的反常,把我叫到辦公室里談心。

  來(lái)到辦公室,我心里升起強(qiáng)烈的不安感,心想:“老師把我叫過(guò)來(lái)不會(huì)是想罵我嗎?”直到看到老師慈祥的面容,我懸著的心才松了一口氣。老師對(duì)我說(shuō):“你這次成績(jī)不理想啊,有沒(méi)有分析自己到底錯(cuò)在哪里?”這次考試后我根本就沒(méi)正眼看過(guò)試卷,也許我早就該把它扔了。沒(méi)等我說(shuō)話(huà),老師又說(shuō):“如果你沒(méi)分析,回去必須要好好分析!∧顺晒χ浮挥蟹治鍪〉脑,才能找到成功的方法!甭(tīng)完老師的一番話(huà),我豁然開(kāi)朗:是!如果止步于一次失敗,那還談什么成功?老師見(jiàn)我的眼晴重新煥發(fā)了生機(jī),便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,好好努力,不要被一次的挫折給束縛。希望你以后可以像雄鷹一樣征服,不畏任何困難。好了,你可以回去了!

  回到教室后,我把那張令我身心受傷的試卷翻出來(lái)。我把上面的錯(cuò)題全部改正過(guò)來(lái),才發(fā)現(xiàn):自己開(kāi)始的做法就是錯(cuò)的。我應(yīng)該振作起來(lái),這樣,才能取得最終的成功。

  在下一次考試中,我終于收獲了屬于自己的甘甜。在甜蜜之后,我心里第一個(gè)感謝的人就是吳老師。因?yàn)橹挥兴谖颐悦r(shí)點(diǎn)起一盞明燈。

  吳老師,謝謝您,在我沮喪時(shí)給予我鼓勵(lì),在我迷茫時(shí)為我點(diǎn)上一盞燈。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文13

  燭火依稀,明明滅滅;前路坎坷,彎彎折折。你持燈在前,天地微明,你伴我前行,長(zhǎng)路漸平。

  ——題記

  屋中音樂(lè)繞梁不絕,我輕哼著歌,筆跡愈漸潦草。音樂(lè)戛然而止,我看著突然出現(xiàn)的你,先是一愣,緊接著伸手去恢復(fù)你關(guān)掉的音樂(lè)。你攔下我的手,面帶慍色:“開(kāi)著音樂(lè)怎么好好寫(xiě)作業(yè)!”你重重的拍了幾下我的自己潦草的作業(yè),“一次考的好你就自我滿(mǎn)足了嗎?”你強(qiáng)壓下怒火使語(yǔ)氣盡量平靜,“孩子,越是成熟的麥穗,越懂得彎腰啊。”你語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)化為一聲嘆息,撤回?cái)r著我的手,轉(zhuǎn)身離去,留我一人思考。我欲打開(kāi)音樂(lè)的手中終究是無(wú)力的垂了下來(lái),盯著你離開(kāi)的方向若有所思……

  那一場(chǎng)短暫的驕傲如迷霧般掩了我的'路,迷了我的眼,我在原地不斷徘徊,繞不開(kāi),直到你掌燈而來(lái),散了一場(chǎng)虛浮的夢(mèng)……

  轉(zhuǎn)眼,綠葉爬上新墻。時(shí)光匆匆,還來(lái)不及告別,初四已悄然而至。幾次考試下來(lái),我本引以為傲的數(shù)學(xué)卻接連失利。連綿的陰雨一寸寸打濕了我的信心。當(dāng)夜色如漆,我獨(dú)坐桌前,一道道并不復(fù)雜的數(shù)學(xué)題我卻絲毫里不出頭緒。時(shí)間一分一秒的流逝著,心不斷的墜著,墜著……也許是在墜入谷底的前一刻,你推門(mén)而至。我向你訴說(shuō)的初四學(xué)習(xí)的不順,你聲音溫柔,一點(diǎn)點(diǎn)安撫著我浮躁的心!斑@世上哪里有攀不過(guò)的險(xiǎn)峰呢?你你要懷揣信心,勇往直前,我相信你一定可以!蹦穷w心似乎不在下追,你在一旁靜靜地,驅(qū)了一室流火,那煩躁的心漸漸安定……

  那一時(shí)的黑暗亂了我的心,感謝你執(zhí)燈而來(lái),映前路依稀……

  那天我正準(zhǔn)備睡覺(jué),推開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)你靠在沙發(fā)上淺眠。我走近才驚覺(jué),細(xì)紋已漸漸爬上你的臉,黑發(fā)中參雜的銀絲,在燈光的映照下,晃得我的眼生疼。我憶起你精心準(zhǔn)備的早餐,不厭其煩地叮囑,我迷茫時(shí)的開(kāi)導(dǎo),我失意時(shí)的陪伴……低頭不由得開(kāi)始泛酸。

  猶記每一次在夜路中徘徊,迷茫而驚懼,直到你提燈走向我,那柔美的光暈輕輕拂去心上微塵,安了那顆浮躁的心。感謝你持燈與我同行,伴我走在成長(zhǎng)之路。你的諄諄教導(dǎo),讓我漸漸懂得,得意時(shí)勿忘謙遜,困難前勿失信心。我漸漸與人謙遜有禮,漸漸做到直面困難,漸漸不再彷徨退縮……我仿佛看見(jiàn)你提燈在前,而那路,燈火通明。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文14

  在我的生活中,有許多為我提燈的人:有的人授予我經(jīng)驗(yàn),有的人給予我深刻的哲理,有的人不斷鼓勵(lì)我最令我感謝的那個(gè)提燈人是我的母親。

  我的母親與其說(shuō)是慈母,不如說(shuō)她是嚴(yán)師。

  曾經(jīng)我像其他小伙伴一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍,但因?yàn)槟赣H的言傳身教,使我和其他小伙伴與眾不同。

  三年級(jí)寒假的一天,母親為我訂了一個(gè)早起讀書(shū)的計(jì)劃,當(dāng)時(shí)我勉強(qiáng)應(yīng)付了一下母親。我本以為母親只是說(shuō)說(shuō)而已,沒(méi)想到是真格的。第二天的清晨6:00,母親把我從溫暖的被窩拉起,我很不情愿地揉了揉惺忪的睡眼,簡(jiǎn)單洗漱后,母親讓我端坐在書(shū)桌前,映入眼簾的是三本經(jīng)典,分別是:《道德經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《唐詩(shī)三百首》。我看到這些書(shū)心里十分不情愿,嘟囔著:“讀這些書(shū)有什么用?”母親耐心地對(duì)我說(shuō):“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。早上這段時(shí)間是記憶力最好的時(shí)候,這些書(shū)都是高含金量的經(jīng)典書(shū)籍,孩子,你每天讀一點(diǎn)點(diǎn),每天積累一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,這樣可以增加你的底蘊(yùn),增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí),豐富你的'思想。腹有詩(shī)書(shū)氣自華!孩子,我相信你會(huì)堅(jiān)持下來(lái)的!加油!”我聽(tīng)后心服口服,母親的話(huà)如明亮的燈光照進(jìn)了我的心房,使我豁然開(kāi)朗。

  母親不僅對(duì)我言傳,還對(duì)我身教。

  母親每天早晨5:50就起床,邊做家務(wù)邊聽(tīng)英語(yǔ)或聽(tīng)書(shū)。每天我起床時(shí)都能看到母親勤勞的身影。母親成為了我的榜樣,鼓舞著我。每到早上6:00我便自律地起床讀書(shū)。每當(dāng)我懶惰時(shí),散漫時(shí),不想起床時(shí),母親的行動(dòng)和對(duì)我的教導(dǎo)便形成了一股隱形的力量,使我拋掉懶惰與散漫,馬上起床讀書(shū)。漸漸的,每天早起讀書(shū)已經(jīng)形成了我的一種習(xí)慣,也使我愛(ài)上了讀書(shū)。我也因?yàn)橄矚g讀書(shū)有幸參加了一些有意義的活動(dòng),那也要?dú)w功于我的母親。正如林肯所說(shuō):“我之所有,我之所能,都?xì)w功于我天使般的母親!”

  感謝那個(gè)為我提燈的人我的母親!

感謝那個(gè)為我提燈的人作文15

  黑夜像一只噬人的魔獸,吞噬著太陽(yáng)的光芒;黑夜像一位優(yōu)雅的死神,無(wú)聲無(wú)息的收割著人的生命;黑夜像一位慈祥的老者,點(diǎn)撥了你許多。在寂靜的黑夜,也許你渴望一束光芒,但你更加感激的卻是那個(gè)深夜中為你提燈的人。

  剛上小學(xué)時(shí),有一位讓我記憶深刻的老師——張老師,雖然她年紀(jì)有點(diǎn)大了,但她在我們心中卻特別可愛(ài)。在我們犯錯(cuò)或搗亂時(shí),她總是像一位仁慈的奶奶,溫柔地教導(dǎo)我們做人的道理。

  有時(shí),她還會(huì)說(shuō)笑話(huà)給我們聽(tīng):“不學(xué)習(xí),會(huì)變老。不學(xué)習(xí),會(huì)變丑。如果你有‘鴨梨’,那么就請(qǐng)放進(jìn)冰箱,化為‘凍梨’!边@幾句話(huà),使我受益匪淺,我一直銘記到現(xiàn)在。

  有一天的語(yǔ)文課,張老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō)道:“今天默寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ),相信大家昨晚看過(guò)了吧,F(xiàn)在大家都不能看書(shū)哦,看書(shū)就屬于作弊行為,是要被懲罰的!碑(dāng)時(shí)我很有信心,因?yàn)槲易蛲砜戳撕芏啾椋材瑢?xiě)了很多遍。所以,我絲毫不擔(dān)心自己會(huì)默寫(xiě)不出。

  但是,世事難料。我竟然卡在了“年”這個(gè)字上,不管我怎么想,也想不出一點(diǎn)頭緒。突然,我萌發(fā)了一個(gè)辦法:看書(shū)!于是,我就偷偷地把語(yǔ)文書(shū)拿到課桌里,然后把有字的那頁(yè)翻開(kāi)。當(dāng)我正準(zhǔn)備抄的.時(shí)候,張老師走了過(guò)來(lái),并從課桌里拿出我的書(shū)。頓時(shí),我心里感到無(wú)比的羞愧。

  一邊處于羞愧的狀態(tài),一邊又在想:老師什么時(shí)候走過(guò)來(lái)的?完了完了,老師一定會(huì)向我爸媽告狀的!此時(shí),我心中早已亂成一團(tuán)了?蛇@時(shí),張老師卻微笑地說(shuō):“同學(xué)們,我們看在她初犯,就原諒她好不好啊?”同學(xué)們則是很配合地回答:“好!”

  “那這次就原諒你了,以后可不能抄了哦!不會(huì)就是不會(huì),抄出來(lái)的答案,才是最壞的答案!崩蠋熡盅a(bǔ)充了一句:“加油!”

  那時(shí),我可能只是覺(jué)得自己僥幸地逃過(guò)一劫,F(xiàn)在,我才真正的明白,那時(shí)老師的話(huà)是在教我做人的道理:做人不能投機(jī)取巧,做人要誠(chéng)實(shí)守信,做人要謙虛謹(jǐn)慎。

  謝謝您,老師!一路上風(fēng)雨兼程,您就是那個(gè)在黑夜中,為我提燈的人,感謝您啟發(fā)了我的思想,照亮了我前進(jìn)的道路!

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