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（實(shí)用）陽(yáng)光為題作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的陽(yáng)光為題作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光為題作文 篇1
初春的日子，空氣中散發(fā)著冰冷的水汽的味道。在這個(gè)南方的城市里，陽(yáng)光已近乎消失了蹤跡。
轉(zhuǎn)眼又到了開(kāi)學(xué)的日子，但一切卻還是原來(lái)的模樣。依舊穿上整齊的校服，依舊坐上媽媽的自行車(chē)，依舊到那個(gè)熟悉而陌生的學(xué)校去報(bào)名，依舊是媽媽的不放心。
老舊的自行車(chē)還在發(fā)著“吱吱”的響聲，這種親切的聲音仿佛媽媽小時(shí)候給我唱的催眠曲。風(fēng)仍然還在放肆地吹著，我不覺(jué)感到了一陣寒意。于是我輕輕地把頭靠在媽媽的背上，頓時(shí)，一種溫暖的激流從我的耳朵剎時(shí)穿過(guò)全身。好舒服的感覺(jué)。
突然，我發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)方陰霾的天空，暗灰色的云兒正在慢慢消散。
小時(shí)候，我喜歡讓媽媽牽著我稚嫩的小手，到離家不遠(yuǎn)的一所學(xué)校去報(bào)名，然后，我可以在回家的路上讓媽媽買(mǎi)棒棒糖給我，再做一個(gè)鬼臉逗媽媽開(kāi)心，童年的日子就是那樣簡(jiǎn)單，快樂(lè)，讓人很容易滿(mǎn)足。但是人終究是要長(zhǎng)大的。在一個(gè)壞男生的.嘲笑之后，我躲進(jìn)房里哭了一夜，仿佛受了天大的委屈。我沒(méi)有和媽媽說(shuō)，怕她傷心。但我再也不是那個(gè)一個(gè)棒棒糖就可以幸福得不知所以的小女孩了，我開(kāi)始學(xué)會(huì)用淡然和冷漠來(lái)向她證明我的長(zhǎng)大。一年一年過(guò)去了，我從小學(xué)到了初中，從初中又到高中，但什么也沒(méi)有改變。
這時(shí)，自行車(chē)忽然停下，我從加快中番然醒來(lái)。媽媽把車(chē)停在學(xué)校的停車(chē)棚后，便在校門(mén)口靜靜地等著。我突然意識(shí)，不知什么時(shí)候，媽媽便不再隨我進(jìn)學(xué)校，只是在門(mén)口等著，等著。
“媽?zhuān)黄疬M(jìn)去吧。”進(jìn)了幾步，我突然轉(zhuǎn)過(guò)身，跑回去拉媽媽的手。媽媽的眼里滿(mǎn)是驚訝和激動(dòng)。媽媽的手還是那樣溫暖，但是很粗糙。我不停地和她說(shuō)著小時(shí)候那些有趣的事情，媽媽像個(gè)小孩子一樣不停地點(diǎn)著頭，臉上滿(mǎn)是幸福的笑容。
突然，一束陽(yáng)光打破了校園的沉寂，校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，人們紛紛議論著這久違的晴朗。我想這也許是老天替我補(bǔ)償5年來(lái)我所犯下的錯(cuò)誤吧！
陽(yáng)光為題作文 篇2
清晨，乳白色的薄霧隨著微風(fēng)的吹拂慢慢淡退了下去，當(dāng)歡快的鳥(niǎo)雀覓食的恬躁聲飄進(jìn)了房間時(shí)，我拿起一本書(shū)，在靠窗的位置安靜地坐著，就著臨窗的一抹陽(yáng)光，讓書(shū)香伴隨著窗外不時(shí)飄進(jìn)的泥土芳香彌漫了我的整個(gè)世界，我也完全融進(jìn)了書(shū)的世界中。貪婪地汲吸著書(shū)帶給我的豐富營(yíng)養(yǎng)。就這樣，靜靜地一個(gè)人獨(dú)坐窗旁與書(shū)為伴。一頁(yè)一頁(yè)地閱讀著。我仿佛已經(jīng)染上了書(shū)癮，戒也戒不掉。不過(guò)！聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前的我，可是從來(lái)都不喜歡看書(shū)的。
從我能記事起，我就清楚地記得，在我的臥房靠窗的位置上有一個(gè)專(zhuān)屬于我的書(shū)柜，里面層層堆滿(mǎn)了各類(lèi)小人書(shū)和兒童讀物。而每天只要一有時(shí)間，媽媽就用命令的語(yǔ)氣讓我靠窗坐下自由地閱讀書(shū)柜內(nèi)的書(shū)籍。而我也早就習(xí)慣了媽媽的命令，乖乖地在書(shū)柜中拿出隨意的一本書(shū)臨窗而坐，雖然不樂(lè)意，但也只能無(wú)可奈何地機(jī)械似的閱讀著。
隨著年齡的增長(zhǎng)，在媽媽的逼迫式的命令下，我倒也閱讀了不少書(shū)。如果說(shuō)自己真正開(kāi)始喜歡上閱讀，那應(yīng)該感謝我小學(xué)四年級(jí)時(shí)的一次講故事比賽。記得那次講故事比賽是全校性的比賽，學(xué)校要求每個(gè)班都要有人參加比賽，可我們班的班主任在班上苦口婆心地宣傳動(dòng)員了好幾天，就是沒(méi)有同學(xué)報(bào)名參加，最后，無(wú)奈之下，班主任只好行駛班主任的絕對(duì)權(quán)威，點(diǎn)名命令我和學(xué)習(xí)委員參加，理由是我平時(shí)的作文水平較好，而學(xué)習(xí)委員是職責(zé)內(nèi)的事。
對(duì)講故事雖然自己沒(méi)有參加過(guò)，但我倒是不緊張，因?yàn)槲移綍r(shí)閱讀的最多的就是《故事作文》。每期必看是雷打不動(dòng)的任務(wù)，再加上平時(shí)習(xí)慣了媽媽的命令式教育，所以對(duì)班主任的命令式安排我也就接了下來(lái)。就算是為班級(jí)完成任務(wù)吧。
可是沒(méi)想到，在講故事比賽結(jié)束后，我竟然獲得了全校第一名。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在頒獎(jiǎng)時(shí)向全校師生說(shuō)我的獲獎(jiǎng)理由是：故事講述曲折生動(dòng)，將趣味性與文學(xué)性融為一體，有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義……，并號(hào)召大家向我學(xué)習(xí)。
回家后，我高興地向父母報(bào)喜，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)，我能有現(xiàn)在的成就是她老人家威逼的功勞�？墒前职种皇庆o靜地聽(tīng)我講完后，淡淡地說(shuō)我讀書(shū)還不多，講的故事是別人寫(xiě)的，不算厲害，如果能講自己寫(xiě)的故事才算高明呢。爸爸的話如一盆冷水，讓我冷靜下來(lái)，是啊，能自己寫(xiě)出好文章才算厲害。我一定能自己寫(xiě)出好文章，我暗暗下定決心。
從那以后，我不再需要媽媽命令了，只要有時(shí)間，我就會(huì)靜靜地坐在靠窗的位置上，在書(shū)的海洋中遨游。也不再是滿(mǎn)足于閱讀小人書(shū)和兒童讀物了，四大古典名著、沈從文筆下邊城的純美、老舍的含淚詼諧、路遙的文革真實(shí)寫(xiě)照。所有這些都讓我深受感染，隨著閱讀的'不斷深入，我漸漸體會(huì)到父親經(jīng)常說(shuō)的讀書(shū)太少了的感慨。是啊，書(shū)中的生活精彩紛呈，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己讀書(shū)太少了。
臨窗讀書(shū)，初升的晨曦靜靜地陪伴著我，夾雜著泥土芳香的清風(fēng)帶著我的思緒遨游于書(shū)海，與古今中外的大文豪面對(duì)面，我擺脫了世俗的干擾，沒(méi)有了作業(yè)的苦惱，沒(méi)有補(bǔ)習(xí)的壓力，只有讀書(shū)的樂(lè)趣陪伴著我，我的精神在書(shū)的世界中得到了洗禮。感謝那臨窗的一抹陽(yáng)光，陪伴我在書(shū)海中遨游。
陽(yáng)光為題作文 篇3
世上只有媽媽好，有媽的這首歌家喻戶(hù)曉，他陪伴著每個(gè)人走過(guò)美好的童年。
慢點(diǎn)！快慢點(diǎn)！別摔著我新買(mǎi)了兒童自行，正左搖右晃地騎著，媽媽在后面邊追邊喊。我扭過(guò)頭，大大咧咧地說(shuō)：沒(méi)事！我有金剛護(hù)體。就在我興致勃勃地說(shuō)，心里正甜的時(shí)候，碰一聲，只見(jiàn)我的車(chē)撞到一個(gè)欄桿，我一頭栽進(jìn)了欄桿里的泥草地，不幸的事發(fā)生了
哎呦！媽媽?zhuān)瑒e碰那兒！疼！此時(shí)，我正在醫(yī)院的病床上，時(shí)不時(shí)如受傷的狼般哀嚎幾聲。有生之年，我終于理解了樂(lè)極生悲。而此時(shí)，媽媽在一旁不停地忙著：一會(huì)兒拿藥，一會(huì)兒買(mǎi)水果，時(shí)不時(shí)還念叨幾句媽輕手輕腳地照顧我睡下，我知道她并沒(méi)走，一直在我身邊，一直一直因?yàn)樗砩系奈兜酪恢眹@在我周?chē)且煌�，�?/p>
我靜靜地注視著媽媽的一舉一動(dòng)，說(shuō)實(shí)話，心里有點(diǎn)酸，很不是滋味。
漸漸地，天黑了，醫(yī)院外面咆哮起了大風(fēng)，屋里的時(shí)鐘卻在沒(méi)完沒(méi)了地響著。媽媽忙完了，朝我走了過(guò)來(lái)，還是一臉的擔(dān)憂(yōu)，一身的憔悴。好點(diǎn)兒了嗎？餓不餓？冷不冷？對(duì)了，我去關(guān)一下窗戶(hù)。媽媽邊動(dòng)邊說(shuō)著，對(duì)我她總是有無(wú)窮無(wú)盡的話。關(guān)完窗，她又疾步趕到我這兒，坐在我床邊。我不由端詳起母親，我發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)亂蓬蓬的，一堆黑發(fā)中還藏著幾絲白發(fā)，不仔細(xì)看還真看不出，她的眼睛是最顯眼的，因?yàn)樗难劬Ψ路饡?huì)說(shuō)話，在說(shuō)快點(diǎn)兒好，快點(diǎn)兒好。一張蒼白到?jīng)]有神采的.臉，再放大3倍后，映在我眼前仿佛是最美的。始終依舊在滴答滴答地響著，不同的是，此時(shí)，它仿佛沒(méi)那么響了，興許是困了。此時(shí)的我仿佛也困了，媽到的味道很甜，夢(mèng)也很甜
清晨，一道斜陽(yáng)在窗戶(hù)上反射出光，使我從夢(mèng)中蘇醒，映入眼簾的是一張溫柔的臉。難忘那一縷陽(yáng)光，難忘母愛(ài)的樣子。
陽(yáng)光為題作文 篇4
溫室里的花，再美，也逃不出自身的束縛，命運(yùn)的擺布，沒(méi)有了陽(yáng)光的庇護(hù)，照樣還是那么普通，甚至連生存的能力也沒(méi)有了。
記得我第一次養(yǎng)植物是因?yàn)槔蠋熒险n講的東西，新鮮有趣得令我心血來(lái)潮。我纏著媽媽要她給我買(mǎi)盆植物放房間里養(yǎng)著。媽媽知道我天生就是來(lái)糟蹋東西的，看看家里缺胳膊斷腿的布娃娃，就知道要我養(yǎng)花，它肯定必死無(wú)疑，于是給我買(mǎi)了盆小松樹(shù)，說(shuō)那是花，只是丑了點(diǎn)罷了。
這“綠毛怪”哪比那些亭亭玉立的花兒好看？一動(dòng)不動(dòng)地立在那，板著臉，毫無(wú)美感。但媽媽說(shuō)她知道我不會(huì)好好照顧它，只是玩玩而已。這種花好養(yǎng)，可以自立根生，也免得她成天提心吊膽準(zhǔn)備著為這盆不幸的植物打理后事。
果然，向媽媽說(shuō)的那樣，我對(duì)它的熱度一下子就沒(méi)了。在剛開(kāi)始還服侍地服服帖帖的，后來(lái)對(duì)它沒(méi)了興趣。便把它擺在窗外，置之不理，任憑它受風(fēng)吹雨打，日曬雨淋。但我還是忘不了每天都去看它，看它一天比一天衰弱，我滿(mǎn)是欣喜，因?yàn)槲铱梢苑瘩g媽媽說(shuō)的松樹(shù)堅(jiān)之類(lèi)的話了，也有理由去再買(mǎi)一盆花，決不會(huì)再被媽媽忽悠了。
有過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)松樹(shù)已經(jīng)成死氣沉沉的褐色了，似乎已經(jīng)奄奄一息了。我自以為是地跑到媽媽面前反駁她的話，而媽媽只是笑笑。
此后，我便真以為它死了，不再管它。
直到一個(gè)下雨天，我關(guān)窗時(shí)，被一片綠色吸引，定睛一看，才在雨水中辨出那是那時(shí)被我否認(rèn)的“綠毛怪”，它已不再是以前不堪一擊的“綠毛怪”了。它被綠色包裹著，就像一道綠光般耀眼，傲然挺立在雨水中。它旁邊，依偎著許多的小花小草，旁邊聚攏著一片綠油油的野草。在雨中，松樹(shù)的樹(shù)冠，像一枝粗壯的手臂，為小花小草遮風(fēng)擋雨。它就像一位父親，保護(hù)著他的孩子們。它已不再依賴(lài)人們的關(guān)愛(ài)，陽(yáng)光的庇護(hù)，而且還撐起了保護(hù)小花小草的使命，成為了它們的`保護(hù)傘。
我叫來(lái)了媽媽?zhuān)瓉?lái)她早知道這盆“花”還沒(méi)死，于是一直把它留著，直到它蛻變成了一顆真正的樹(shù)。
我被它震撼了，不知只是因?yàn)樗F(xiàn)在多么的引人注目，更驚嘆于它是怎么做到起“死”回“生”，由一個(gè)毫不起眼，缺少庇護(hù)就無(wú)法生存的小角色，蛻變成這般奪目耀眼。我很難再想像，它那時(shí)奄奄一息的樣子，和現(xiàn)在截然不同。短短的幾個(gè)月，竟讓它發(fā)生了那么大的變化，我當(dāng)初竟還無(wú)知的認(rèn)為它是多么脆弱，不堪一擊，原來(lái)它竟然有那么頑強(qiáng)的生命力。 我把它擺在樓道里，來(lái)來(lái)往往的人們都不由得停下腳步好好欣賞這番獨(dú)特的景色。我似乎好久都沒(méi)有被一樣事物耳目一新并且從內(nèi)心感到震撼過(guò)了。
我下定決心，要向它一樣，不再做溫室里的花兒，不再那么不堪一擊，只依賴(lài)于陽(yáng)光的到來(lái)。我要像它一樣，獨(dú)自面對(duì)人生的磨難，讓看不起自己的人刮目相看。
每當(dāng)我身處困境時(shí)，我只要想到那盆松樹(shù)，便會(huì)精神大振。它是我心中的那抹陽(yáng)光，使我的心豁然開(kāi)朗，使我有勇氣去挑戰(zhàn)人生路上的曲折。
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