學(xué)期計(jì)劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃10篇，歡迎大家分享。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)以學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《義務(wù)教育指導(dǎo)綱要》和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為重點(diǎn)，以加強(qiáng)教研組建設(shè)為根本，理論學(xué)習(xí)為手段，積極探索課堂教學(xué)的改革，搞活課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益。同時(shí)，鼓勵語文教師提高自身修養(yǎng)和教學(xué)水平，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，大力開展教科研研究，提高教學(xué)效果為根本，努力探索一條“科學(xué)、有效、低負(fù)、高質(zhì)”的語文教學(xué)新路，來推動我校語文教研組建設(shè)和語文教師素質(zhì)和水平的整體提高。
二、具體工作：
1、 以課程標(biāo)準(zhǔn)為根本，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念
思想決定行動，組織廣大語文教師進(jìn)一步研讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握其精神實(shí)質(zhì)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)課堂教學(xué)和課題研究，努力使各年級學(xué)生語文素養(yǎng)得到充分發(fā)展。
2、以主題研修為切口，促研修活動有深度
�。�1）深切關(guān)注教師教育教學(xué)實(shí)踐中真實(shí)困惑與問題，以提高課堂教學(xué)效率，提高教師教育教學(xué)實(shí)踐能力與理論水平為主要目的。本學(xué)期以“讀寫結(jié)合的有效性”為研修主題，關(guān)注課堂教學(xué)中小練筆的有效性，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。
（2）教研組將按“確定研修主題——年級段集體備課——教研組內(nèi)進(jìn)行研討課——組內(nèi)成員交流反思”程式，將課堂教學(xué)研究成果應(yīng)用于平時(shí)的課堂教學(xué)，以此來提高教學(xué)質(zhì)量。
（3）加強(qiáng)教師對教育教學(xué)實(shí)踐工作的反思意識，提高反思能力，養(yǎng)成善于反思的'習(xí)慣。一學(xué)期要能結(jié)合自己教育教學(xué)工作，在研修主題指引下，寫出至少一篇案例分析，4篇心得隨筆。
3、以課題研究導(dǎo)向，逐步提高教育科研水平
引導(dǎo)教師樹立教育科研意識，以研究的態(tài)度審視教育教學(xué)實(shí)踐工作。同時(shí)加強(qiáng)各級課題管理，使課題研究工作與教育教學(xué)實(shí)踐工作緊密結(jié)合，讓課題研究來自實(shí)踐又能指導(dǎo)實(shí)踐工作。
4、以教學(xué)伙伴、師徒結(jié)對為載體，促研修活動日常化
發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)與輻射作用，組建教師間的伙伴與師徒關(guān)系，建立一套較為完善的考核機(jī)制促使教師間的教研活動日�；�。
5、以校際聯(lián)誼為載體，促研修活動有廣度。
聯(lián)系區(qū)內(nèi)其它強(qiáng)校，采用同主題、同教材的碰撞，促進(jìn)教師從更寬視野下看待課堂，拓寬視野。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和初三年級的特殊性，在初三的第一學(xué)期，班級將繼續(xù)強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責(zé)任意識，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點(diǎn),加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。
作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教自理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛的教育。在班級中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
二、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實(shí),競爭,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績。
5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、重申校規(guī)和班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識，重點(diǎn)在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。
態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)我校往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性）。
典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊
信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。
2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：
�。�1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。
�。�2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。
（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，以至一直堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
3、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團(tuán)活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。
4、營造向上氛圍
�。�1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等。
�。�2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。
�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部
�。�1）定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。
�。�2）分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。
�。�3）精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助干部樹立威信；第二，鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
6、養(yǎng)成良好習(xí)慣
（1）班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。
�。�2）結(jié)合月考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
（3）采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績；為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動態(tài)。
�。�4）通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；通過每天的語文外語基礎(chǔ)
測試，強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握；通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。ǘI造備考氛圍
1、加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行；
理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。
態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)身邊的.榜樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性）。
信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。
2、利用好班級晨會的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會，又在班級形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。
3、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會，切實(shí)起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。
�。ㄈ┐_保四項(xiàng)重點(diǎn)
1、加強(qiáng)班級管理
班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，有長計(jì)劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題，做到月月有目標(biāo)，科科有對策。
2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。
班級工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高。
3、班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn)，打好中考勝利仗。力�！叭齻�(gè)不允許、三個(gè)確�！薄�
始終遵循“愛教育如生命，愛學(xué)校如家庭，愛學(xué)生如子女，愛同事如手足”的“四愛”精神。努力做到“三個(gè)不允許，四個(gè)確�！保翰辉试S追逐打鬧，影響他人學(xué)習(xí)；不允許課上打瞌睡，睡覺，不完成作業(yè)；不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師�！按_保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍；確保上游生進(jìn)入一中實(shí)驗(yàn)班；確保中游生進(jìn)入一中普通班；確保后進(jìn)生進(jìn)入職教中心。”
�。ㄋ模┲匾晫W(xué)法指導(dǎo)
第一階段：全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練
1、重視課本，系統(tǒng)復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在中考命題仍然以基礎(chǔ)題為主，有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，后面的大題雖是“高于教材”，但原型一般還是教材中的例題或習(xí)題，是教材中題目的引伸、變形或組合，所以第一階段復(fù)習(xí)應(yīng)以課本為主，深鉆教材，不脫離課本，把書中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，使之形成結(jié)構(gòu)。
2、夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)會思考。從近幾年中考試題看，整卷用于評價(jià)學(xué)生畢業(yè)水準(zhǔn)的基礎(chǔ)分值，約占總分的70%；如果再計(jì)入部分中檔題及較難題中的基礎(chǔ)分，則占分比例更大。因此，復(fù)習(xí)教學(xué)中，必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)，通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生初中各學(xué)科知識都能達(dá)到“理解”和“掌握”的要求；在應(yīng)用基礎(chǔ)知識時(shí)能做到熟練、正確和迅速。
3、重視對基礎(chǔ)知識的理解和基本方法的指導(dǎo)。要求學(xué)生掌握各知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，理清知識結(jié)構(gòu)，形成整體的認(rèn)識。
第二階段：綜合運(yùn)用知識，加強(qiáng)能力培養(yǎng)
1、培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識的能力，使學(xué)生能把各個(gè)章節(jié)中的知識聯(lián)系起來，并能綜合運(yùn)用，做到舉一反三、觸類旁通。如果說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，是重點(diǎn)，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的能力。這一階段要精心設(shè)計(jì)每一節(jié)復(fù)習(xí)課，復(fù)習(xí)必須突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，解決疑難，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。
2、狠抓重點(diǎn)內(nèi)容，適當(dāng)練習(xí)熱點(diǎn)題型。探索能力、發(fā)散思維和創(chuàng)新意識，成為近幾年中考的熱點(diǎn)題型，這種類型問題大部分源于課本，有的對知識性要求不高，但題型新，背景復(fù)雜，文字表達(dá)冗長，不易梳理，所以在最后這段時(shí)間里要適當(dāng)訓(xùn)練，以便學(xué)生熟悉、適應(yīng)這類題型。
3、戰(zhàn)前練兵，模擬中考。通過模擬考試找出學(xué)生存在的問題加以解決。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
九月份工作要點(diǎn)：
1）9月1日開學(xué)典禮；
2）各班結(jié)合校園周邊環(huán)境變化，制定本班安全教育內(nèi)容。
3）各中隊(duì)認(rèn)真總結(jié)暑假學(xué)生活動情況并制定出本學(xué)期各中隊(duì)的少先隊(duì)活動計(jì)劃。
4）大、中隊(duì)改選隊(duì)委，聘請輔導(dǎo)員老師。
5）為迎接教師節(jié)，各中隊(duì)開展慶祝活動。
6）開展弘揚(yáng)民族精神的活動，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)的教育。結(jié)合國慶開展各中隊(duì)合唱比賽。
7）板報(bào)主題：祝福祖國
十月份工作要點(diǎn)：
1）結(jié)合重陽節(jié)，開展“敬老愛老助老”活動，為家中長輩做一件事，盡自己一份孝心。表彰孝心小模范。
2）結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《少先隊(duì)知識》，組織達(dá)標(biāo)工作。
3）各中隊(duì)召開以感謝感恩為主題的中隊(duì)會。
4）板報(bào)主題：隊(duì)旗飄揚(yáng)
十一月份工作要點(diǎn)：
1）豐臺區(qū)科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)籌備工作。
2）各中隊(duì)開展“互幫互學(xué)共同進(jìn)步”的活動，評選優(yōu)秀小搭檔。
3）各中隊(duì)進(jìn)行“低碳生活，馬上開始”的環(huán)保教育，進(jìn)行環(huán)保手抄報(bào)評比
4）板報(bào)主題：文明禮儀
十二月份工作要點(diǎn)：
1）各中隊(duì)開展安全知識的'學(xué)習(xí)交流活動，評選小小安全宣傳員
2）各中隊(duì)以豐富多樣的形式舉辦“迎新年”聯(lián)誼會；
3）板報(bào)主題：迎新年
一月份工作要點(diǎn)：
1）復(fù)習(xí)動員
2）評優(yōu)工作
3）布置假期活動
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的意義
數(shù)學(xué)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展必不可少的基礎(chǔ)工具之一。它在日常生活、生產(chǎn)、科研、建設(shè)中有著廣泛的應(yīng)用。因此掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能是我國公民應(yīng)具備的素質(zhì)之一。另外，小學(xué)數(shù)學(xué)又是義務(wù)教育的一門重要學(xué)科。從小給學(xué)生打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，發(fā)展思維能力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于貫徹全面發(fā)展的教育方針，提高全民族的素質(zhì)有著十分重要的意義。
二、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期中心校數(shù)學(xué)教研工作將遵照上級安排和學(xué)校工作計(jì)劃，立足課堂、革新教學(xué)方式、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。樹立全面、立體的教學(xué)質(zhì)量觀，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，深入開展教學(xué)改革和年級專題研究，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，力爭使我鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。
三、主要工作：
結(jié)合上級工作安排，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，充分發(fā)揮教師創(chuàng)造性，合理地利用教材，設(shè)計(jì)探索性和開放性、切合生活實(shí)際和年齡特征的`情況，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作、討論、交流、猜測、歸納、分析、整理的能力，為此，各校應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際，制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃，把工作重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面：
1、注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)，力爭達(dá)到三維目標(biāo)的要求。
2、注意學(xué)生解題方法多元化。
3、探索數(shù)學(xué)生活化的題型和途徑。
4、加強(qiáng)數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練。提高學(xué)生運(yùn)算能力和應(yīng)用題的理解能力，提升學(xué)生數(shù)學(xué)拓展的推理能力。
5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主動性，自覺性。
四、方法措施：
�。ㄒ唬┌l(fā)揮教研職能，推進(jìn)課程實(shí)施
1．本學(xué)期，教研組將利用教研活動時(shí)間，繼續(xù)組織各校教師深入細(xì)致地學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》和《走進(jìn)新課程》等有關(guān)課程改革學(xué)習(xí)材料，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對性地學(xué)習(xí)其它學(xué)習(xí)材料，在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握，積極用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動。
2.結(jié)合課改實(shí)踐，組織 “新課程人人談”專題研討活動，要求每位數(shù)學(xué)老師在活動中作有準(zhǔn)備的發(fā)言。在此基礎(chǔ)上，數(shù)學(xué)組將組織開展各個(gè)校有專題的教學(xué)研究活動。
3.全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，對一些典型課例進(jìn)行案例分析，養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念、豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為后繼實(shí)驗(yàn)積累有價(jià)值的素材。
�。ǘ┥钊胝n堂研究、提高教學(xué)實(shí)效
教學(xué)質(zhì)量提高不是簡單的時(shí)間堆砌，而是教學(xué)雙方智慧的結(jié)晶。本學(xué)期教研組將協(xié)同各校深入課堂進(jìn)行一系列的教學(xué)研究活動。
1．全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。
2．充分發(fā)揮備課組的積極作用，加強(qiáng)組內(nèi)聽課和評課，使教學(xué)研究“日�；�、集體智慧最大化。制定好課改實(shí)施計(jì)劃，明確課改目標(biāo)、內(nèi)容、方法和研究課題，加強(qiáng)集體備課，針對課改中的實(shí)際問題進(jìn)行說課、評課、撰寫教學(xué)隨筆等多種形式的反思，及時(shí)總結(jié)研究成
果。要把集體備課作為教師個(gè)性化創(chuàng)造的舞臺，特別是要發(fā)揮集體力量，共同研究。變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”。
3．繼續(xù)組織好“數(shù)學(xué)教研活動”。本學(xué)期，將開展專題定向研討；結(jié)合學(xué)習(xí)體會，進(jìn)行課堂教學(xué)的評議；在評議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。
4. 補(bǔ)差工作常抓不懈。針對部分學(xué)校差生多，補(bǔ)差時(shí)間少的情況，教師制定行之有效的補(bǔ)差計(jì)劃及措施，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo)，特別關(guān)愛他們，不歧視、責(zé)罵他們，不打擊他們，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
五、工作安排：
9月份：
1.協(xié)同各校認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及制訂的有關(guān)教學(xué)方面的規(guī)章制度.
2.制定數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及個(gè)人學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
3.落實(shí)各校研究課的課題、專題和時(shí)間。
10月份：
1.專題學(xué)習(xí)，并結(jié)合案例分析。
2.教學(xué)研究學(xué)習(xí)、討論活動。
3.鎮(zhèn)數(shù)學(xué)研討課
11月份：
1. 組織專題研討活動；
2．鎮(zhèn)解題能力測試
3．鎮(zhèn)數(shù)學(xué)研討課
12月份：
1.組織專題研討活動。
2..鎮(zhèn)各級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討課
3.鎮(zhèn)各年級素質(zhì)測評。
1月份：
1.鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師教案設(shè)計(jì)比賽。
2.學(xué)期工作總結(jié)，下學(xué)期工作設(shè)想。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
本學(xué)期由于疫情的特殊性，為了確保正常開展學(xué)校的`校本研訓(xùn)工作計(jì)劃，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本計(jì)劃。
一、主要目標(biāo)
1.教學(xué)常規(guī)：抓細(xì)學(xué)校巡課、調(diào)研等常規(guī)工作，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
2.校本研訓(xùn)：以學(xué)科教研組為單位，積極開展主題研討活動和備課活動，實(shí)現(xiàn)校本研訓(xùn)質(zhì)量的提升。
3.讀書：每位教師每學(xué)期要至少閱讀一本及以上的教育教學(xué)專著，并撰寫一篇讀書心得。
4.科研：積極參加縣里組織的課題、論文、案例等教科研活動。
二、研訓(xùn)形式
全校集中研修、教研組集中研修、分散研修
三、教研組集中研訓(xùn)時(shí)間
語文：周三下午
數(shù)學(xué)：周四下午
英語：周二下午
綜合組：自行商量決定
四、研訓(xùn)內(nèi)容
1.主題研討活動。由教研組長組織，教研組成員全體參與，圍繞主題開展研討活動。
2.教師讀書活動。
3.集體備課。
五、具體安排
三月份：
1.制訂校本研訓(xùn)計(jì)劃，制訂教研組工作計(jì)劃。
2.第一次教研組主題研討活動。
四月份：
1.第二次教研組主題研討活動
2.學(xué)校線上教學(xué)專題會議
五月份：
1.集體備課活動
2.日常巡課
3.課堂調(diào)研
4.新常規(guī)全體培訓(xùn)活動
六月份：
1.日常巡課
2.課堂調(diào)研
3.進(jìn)行校本研訓(xùn)工作總結(jié)、教研組工作總結(jié)。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹全市教育工作會議精神，深化教育教學(xué)改革，著力提升教學(xué)管理水平、師資隊(duì)伍水平，素質(zhì)教育水平、效能建設(shè)水平，努力促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)、和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)開展高效課堂試驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教學(xué)理論研究，以科研促教學(xué)，提高學(xué)生的文化素質(zhì)。
3、加強(qiáng)學(xué)生化學(xué)基本功訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
5、逐步打造“和諧教育”，研究學(xué)生個(gè)性差異，突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展，多渠道搭建各種平臺，讓每一個(gè)學(xué)生都能享受成功的快樂。
三、具體措施
本科組的工作計(jì)劃依據(jù)學(xué)校及教務(wù)處的`工作計(jì)劃而制訂，盡力以好的方式及高效率提高本科組人員的教學(xué)水平及教學(xué)教研能力。主要的措施：
1、開學(xué)初，各教師根據(jù)學(xué)校的要求制定好自己本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，并以此開展本學(xué)期的教學(xué)工作，認(rèn)真完成授課任務(wù)，提高學(xué)生的化學(xué)成績。
2、以高效課堂教學(xué)為模式，抓好備課組的各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮集體備課的作用，根據(jù)各年級不同學(xué)生的情況，根據(jù)學(xué)生的接受能力，制定出適合本年級的教學(xué)及輔導(dǎo)方法，以多種形式開展教研，平時(shí)學(xué)科成員之間在課余時(shí)間多碰頭交流教學(xué)體會。
3、以年級備課組為主體，充分發(fā)揮集體備課作用，統(tǒng)一教案，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一測試及限時(shí)訓(xùn)練。上好本學(xué)期的示范課及公開課，利用一切有利的條件開展課內(nèi)外的各種教研活動，讓每一位教師都能有所成長。
4、要求科組教師多聽課，并在集體備課時(shí)各抒已見，發(fā)表不同的看法，使我們科組的化學(xué)教學(xué)能適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)。
5、做好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，高三做好學(xué)生的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)，完成第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，高二做好學(xué)業(yè)水平考試的有關(guān)準(zhǔn)備工作，高一做好學(xué)生高中知識的衍接輔導(dǎo)工作。
6、落實(shí)好十二五規(guī)劃課題的相關(guān)工作
學(xué)期計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
“教育科研是學(xué)校發(fā)展的不竭動力”，為促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升教育整體水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)�？缭绞桨l(fā)展，我校教科研工作將以“博雅興�！钡霓k學(xué)戰(zhàn)略為指導(dǎo)，以省“十三五”立項(xiàng)課題為抓手，以課題管理制度為依據(jù)，以校本培訓(xùn)為路徑，激勵、引導(dǎo)教師積極參與教育科學(xué)研究，以科研促教學(xué)，以教學(xué)帶科研，打造優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍，豐厚學(xué)校文化底蘊(yùn)，強(qiáng)化學(xué)校辦學(xué)特色，形塑學(xué)校博雅品牌。
二、工作目標(biāo)
1、以課題管理制度為依托，科學(xué)推進(jìn)課題研究進(jìn)程。
2、以教師小專題為切入口，深入開展省級課題研究。
3、以課堂教學(xué)名片為抓手，提高優(yōu)師校本培訓(xùn)效能。
4、以完善宣傳網(wǎng)絡(luò)為策略，加大教育宣傳工作力度。
5、以豐富課程體系為核心，全面提升師生綜合素養(yǎng)。
三、達(dá)標(biāo)措施
�。�1）聯(lián)動研究，使課題研究逐層深入
1、以課題研究為核心，上下聯(lián)動。教科室將在校長室的引領(lǐng)下，根據(jù)工作實(shí)際調(diào)整課題中心組成員，繼而明確職責(zé)，逐步完成各子課題方案。中心組成員應(yīng)帶頭做好小專題課題，其他成員可自主申報(bào)或參與某一項(xiàng)小專題研究，積極聯(lián)系課堂教學(xué)，全面深入開展課題研究。
2、做好第二批小專題結(jié)題工作。各小專題主持人結(jié)題時(shí)，應(yīng)按照規(guī)定將相應(yīng)資料匯編成冊。教科室與條線負(fù)責(zé)人共同對研究成果進(jìn)行評審，并對優(yōu)秀課題成果予以宣傳推廣。
�。�2）典型帶動，引領(lǐng)教學(xué)和科研的雙軌齊進(jìn)
以課堂教學(xué)名片為切入口，推選典型，各學(xué)科進(jìn)行教研課展示。在教學(xué)研討活動中，執(zhí)教者在說課時(shí)應(yīng)說明在哪些教學(xué)環(huán)節(jié)對課題思想有所體現(xiàn)，其他教師應(yīng)圍繞課題理念對本課進(jìn)行交流、討論。
�。�3）及時(shí)迅疾，宣傳學(xué)校辦學(xué)新舉措、新動態(tài)
教育宣傳是學(xué)校向外界及時(shí)反映我們推行素質(zhì)教育、深化課改的重要途徑，圍繞這一重點(diǎn)工作，本學(xué)期將采取以下有效措施：
1、繼續(xù)施行教育通訊員聘任制
我們將在校長室的支持下，繼續(xù)推行條線、年級組特聘教育通訊員制度，對他們進(jìn)行針對性地培訓(xùn)，使他們都能積極留意學(xué)校的亮點(diǎn)工作，挖掘題材，抓住要點(diǎn)，及時(shí)報(bào)道，推廣經(jīng)驗(yàn)。
2、實(shí)施教育通訊績效考核制
（1）嘗試報(bào)道組工作納入考評項(xiàng)目
為了使各處室、各年級組都能切實(shí)重視教育宣傳工作，將教育宣傳工作納入考核條例中，規(guī)定每位條線通訊員每學(xué)期區(qū)網(wǎng)不少于兩篇，每個(gè)年級組通訊員每學(xué)期校網(wǎng)不少于五篇。
�。�2）加強(qiáng)通訊報(bào)道組的定期通報(bào)工作
每月的月底，召開教育通訊報(bào)道組的會議，通報(bào)各處室、各年級組的宣傳工作，強(qiáng)化宣傳工作意識。
(4)深入推進(jìn)，完善“博雅教育”的課程體系
1、培養(yǎng)“博雅教育”的教師
當(dāng)前，我校骨干教師梯隊(duì)發(fā)展存在層裂現(xiàn)象，提升速度不快，全力打造博雅型教師隊(duì)伍已很緊迫。因此，本學(xué)期教科室將繼續(xù)以“博雅研究室”為平臺，進(jìn)一步發(fā)揮服務(wù)引領(lǐng)的作用。擬開展：
骨干講座，深度詮釋博雅課堂。教師大會上，博雅研究室負(fù)責(zé)人，教科室主任曹小勇老師將再次圍繞“二核五度”向全校教師闡釋博雅課堂的應(yīng)有樣態(tài)，讓廣大教師進(jìn)一步深化對博雅課堂的認(rèn)知，為接下來的課堂實(shí)踐做好準(zhǔn)備。
博雅論壇，百家爭鳴教育之道。五月份，學(xué)校擬將邀請專家圍繞“課題·課程·課堂”講述教育之道。屆時(shí)，博雅研究室成員，兩位課題主持人亦將結(jié)合校本實(shí)踐分享她們的教育理念、教學(xué)觀�；顒幽康�.是正本清源，使我校教師深化對教育本質(zhì)的理解，明確教育的目的。
2、構(gòu)建“博雅教育”的課堂
“博雅課堂”應(yīng)該鮮明體現(xiàn)“博雅教育”中關(guān)于“融合性”和“差異性”的特質(zhì)。執(zhí)教者在教學(xué)中應(yīng)對課題思想有所體現(xiàn)，聽課、評課教師也應(yīng)圍繞“二核五度”來診斷和評價(jià)教師的課堂教學(xué)行為，以進(jìn)一步彰顯博雅課堂特質(zhì)，提升課程實(shí)施效度。圍繞博雅課堂的構(gòu)建，教科室擬組織：
課堂示范，凝心聚力共研課堂。六月份，教科室將組織“博雅研究室”中的師傅帶頭上課題研究課，屆時(shí)，研究室成員將不分學(xué)科共同觀摩學(xué)習(xí)。
成果展示，向青草更青處漫溯。教科室將組織“博雅研究室”中的徒弟開展課題研究課展示活動，隨后，教師要結(jié)合自己的小專題進(jìn)行說課，最后，邀請專家予以點(diǎn)評。此次活動，將全方位地展示我校的課題研究成果，尋找差距，為下一步課題研究工作指明方向。
四、主要工作安排：
四月份
1、制定教科研工作計(jì)劃2、博雅研究室骨干教師講座（一）
3、整理并完善子課題方案4、博雅課堂“讀研”優(yōu)秀反思選登
五月份
1、區(qū)級立項(xiàng)課題結(jié)題準(zhǔn)備
2、博雅研究室骨干教師講座（二）
六月份
1、第二批小專題申報(bào)結(jié)題
2、博雅研究室成員課堂展示活動
七月份
1、《七彩橋》校報(bào)組稿
2、�？缎凶卟┭怕罚ㄈ方M稿
3、教科研工作總結(jié)4、成果獎統(tǒng)計(jì)
學(xué)期計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校德育和少先隊(duì)工作根據(jù)教育局德育、團(tuán)隊(duì)工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以養(yǎng)成教育、實(shí)踐教育為重點(diǎn)，積極探索新時(shí)期學(xué)校德育工作的有效方法和途徑，把講求德育觀念、德育內(nèi)容、德育方法的更新和改革與追求德育實(shí)效聯(lián)系起來，繼續(xù)深化“雛鷹行動”、“手拉手”和“新世紀(jì)我能行體驗(yàn)教育”等活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把少年兒童培養(yǎng)成為“學(xué)校里的好學(xué)生，家庭中的好孩子，社會上的好少年”。
二、主要工作思路：
1、積極轉(zhuǎn)變教育觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于適應(yīng)新形勢，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》精神，繼續(xù)探索全員、全程、多元、多維的主體性德育新途徑。改變目前以說教、訓(xùn)導(dǎo)為主的德育教育現(xiàn)狀，確立關(guān)注、指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)情景中理解、體驗(yàn)道德知識和道德情感，養(yǎng)成良好的道德行為。
2、加強(qiáng)德育基本建設(shè)。一是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，突出班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)。二是加強(qiáng)活動建設(shè)，“小公民道德建設(shè)”、“紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)活動”、“走向社區(qū)、融入社會、創(chuàng)新發(fā)展”主題系列活動等，各項(xiàng)活動都要精心制訂計(jì)劃，充分展示活動過程，活動要講究實(shí)效性，重體驗(yàn)、重內(nèi)化。三是加強(qiáng)班集體建設(shè)，有效組織行為規(guī)范優(yōu)秀中隊(duì)、文明班集體的評比活動，逐步構(gòu)建特色班集體。四是加強(qiáng)德育研究意識，積極做好德育工作的交流與研討工作。五是加強(qiáng)德育信息化建設(shè)，通過報(bào)刊、雜志和德育網(wǎng)頁，搜集、整理、學(xué)習(xí)新的德育信息，不斷充實(shí)、完善、更新學(xué)校德育內(nèi)容。
3、突出德育工作重點(diǎn)。
�。�1）、突出行為規(guī)范養(yǎng)成教育。根據(jù)學(xué)校教會學(xué)生做人、教會學(xué)生求知、教會學(xué)生健體、教會學(xué)生審美、教會學(xué)生勞動、教會學(xué)生創(chuàng)造、教會學(xué)生生存的德育工作任務(wù)，以行為規(guī)范周訓(xùn)練為重點(diǎn)，各年級、各班要針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)和行為規(guī)范養(yǎng)成情況，分層次、針對性地對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，積累成功的經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫相關(guān)論文。
�。�2）、突出“公民道德建設(shè)”教育。組織“道德教育”讀書征文活動，從實(shí)際出發(fā)，把道德知識具體化，生動有效地幫助學(xué)生建構(gòu)道德素養(yǎng)。
（3）、突出法制安全教育。充分發(fā)揮法制副校長、校外輔導(dǎo)員的.作用，用好“四五“普法教材，重點(diǎn)開展《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)教育活動，提高學(xué)生自我防范和自我保護(hù)的意識；繼續(xù)開展“安全伴我進(jìn)校園，我把安全帶回家”教育活動，通過觀看圖片展覽、舉辦講座、寫讀書心得等活動，提高學(xué)生認(rèn)識。
�。�4）、重視心理健康教育。建立心理健康教育輔導(dǎo)站，落實(shí)教育內(nèi)容，探索教育途徑，開通多種咨詢途徑，使學(xué)校心理健康教育走上正�；�、科學(xué)化的軌道。
�。�5）、重視家長學(xué)校及社區(qū)教育。溝通學(xué)校、社會、家庭三者聯(lián)系，發(fā)揮各自作用，形成德育合力。本學(xué)期將在適當(dāng)時(shí)間召開各班家長培訓(xùn)工作會議。
4、抓好常規(guī)教育工作
�。�1）、抓住“開學(xué)”、“教師節(jié)”、“十·一”、“元旦”、寒假等有利時(shí)機(jī)，以家庭、社區(qū)、學(xué)校為主要途徑，在豐富多彩的實(shí)踐活動中對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德、公民道德、環(huán)保意識的教育。
�。�2）、結(jié)合學(xué)校德育研究課題，在全校開展“新時(shí)期學(xué)校德育的有效方法與途徑研究”德育論文征集活動，充分調(diào)動教師的積極性。
�。�3）、調(diào)動學(xué)生的能動性，發(fā)揮少先大隊(duì)部、宣傳欄、廣播室、圖書閱覽室等小陣地的作用，讓學(xué)生從中尋找一個(gè)崗位，體驗(yàn)一種角色，獲得一些感受，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力。本學(xué)期，將在全校隊(duì)員中公開競聘、選拔少先大隊(duì)干部。
（4）、發(fā)揮我校環(huán)境教育的優(yōu)勢，繼續(xù)圍繞“環(huán)�！白鑫恼拢罨皬潖澭�，撿回一個(gè)潔凈的校園”等活動，形成人人參與、事事關(guān)心的良好局面，進(jìn)而對學(xué)生進(jìn)行愛校教育。
各班還可結(jié)合各自的實(shí)際，以學(xué)生為主體，開展生動有趣、形式多樣的德育和少先隊(duì)活動，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，形成各自的特色。
學(xué)期計(jì)劃 篇9
指導(dǎo)思想為了認(rèn)證貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，提高學(xué)生健康水平，根據(jù)市下達(dá)的工作任務(wù)要求，結(jié)合我校具體情況，特制訂二Oxx年工作計(jì)劃。
具體措施
一、學(xué)生健康檢查9－10月份對全學(xué)生進(jìn)行健康體檢，體檢率要求98％以上。做好體檢的組織工作，安靜有序，把此項(xiàng)工作作為展示本校學(xué)生行為規(guī)范的平臺。體檢結(jié)束后，做好學(xué)生營養(yǎng)和身高體重等級發(fā)育評價(jià)，并做好學(xué)生體檢情況體系反饋工作。
二、學(xué)生健康狀況綜合檢測抓好學(xué)生健康體檢因病缺課管理工作。協(xié)助市疾中心對學(xué)生進(jìn)行血紅蛋白和腸道寄生蟲病監(jiān)測，對陽性學(xué)生進(jìn)行矯治。
三、班級衛(wèi)生監(jiān)督1、各班級的室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督。為確實(shí)抓好本校衛(wèi)生工作，校經(jīng)常性的衛(wèi)生監(jiān)督檢查，特建立一支監(jiān)督崗，檢查的學(xué)生隊(duì)伍，從二年級到六年級各班輪流值班要求檢查。
�。�1）地面：無粉筆頭，無紙屑、果殼、無污漬。
�。�2）窗、墻面：窗子清潔無灰塵、墻面無污漬、手印、腳印等。
�。�3）衛(wèi)生工具，課桌椅：衛(wèi)生工具擺放整齊，課桌椅整潔。
�。�4）學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生：學(xué)生衣著整潔，紅領(lǐng)巾無破損污漬，無頭虱，勤剪指甲，頭發(fā)整潔。
四、衛(wèi)生宣教1、“9.20”全國愛牙日，我校將利用橫幅，廣播，放錄像等不同形式進(jìn)行廣泛宣傳。
2、做好艾滋病防治宣傳工作。
3、根據(jù)不同季節(jié)，進(jìn)行預(yù)防腸道、呼吸道傳染病及學(xué)生常見病、多發(fā)病止、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)宣傳。
4、開展口腔衛(wèi)生、青春期等專題健康教育，培養(yǎng)學(xué)生自我保健的良好衛(wèi)生行為。
5、掌握健康教育課情況（課本、課時(shí)、教案、有評價(jià)）6、各班要堅(jiān)持每周三次晨間個(gè)人衛(wèi)生間查，記錄完整。
五、學(xué)生常見病防治各校常見病防治領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，期初有計(jì)劃、期中有檢查、期末有總結(jié)。根據(jù)《全國學(xué)生常見病防治方案》與《技術(shù)規(guī)范》，切實(shí)抓好學(xué)生常見病防止工作。學(xué)校根據(jù)視力情況，采取切實(shí)有效的措施，降低近視率。
1、防近工作
（1） 開學(xué)第1周為防近宣傳周，廣泛開展保護(hù)學(xué)生視力的宣傳，防近小報(bào)上交市疾控中心。
（2） 視力實(shí)行分檔管理，重點(diǎn)抓好5.0－5.1邊緣視力學(xué)生的防治，對于視力減退的學(xué)生，采取用雙星明、珍視明等眼藥水進(jìn)行綜合防治，矯治率95％以上，邊緣矯正率90％以上。
�。�3） 新發(fā)病率力爭控制在2.5％以內(nèi)。
2、沙眼防治根據(jù)體檢結(jié)果，對患沙眼的`學(xué)生采用“利福平”、“氟方沙諾星”等眼藥水組織治療。矯治率95％以上。
3、齲齒防治
�。�1） 根據(jù)體驗(yàn)結(jié)果，對恒牙患齲的學(xué)生通過告家長通知書，去醫(yī)院進(jìn)行 矯治，恒牙充填率要求在30％以上。
�。�2） 在學(xué)生中推廣使用保健牙刷和含氟牙膏。
�。�3） 抓好口腔衛(wèi)生宣傳教育，使學(xué)生養(yǎng)成一日“三漱二刷”的良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
六、抓好因病缺課檢測工作，掌握學(xué)生健康動態(tài)加強(qiáng)傳染病管理，健全疫情報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)疫情做到“四早”，控制傳染源。
七、學(xué)生營養(yǎng)衛(wèi)生與食品衛(wèi)生
1 加強(qiáng)對學(xué)生飲食健康教育，普及食品衛(wèi)生知識學(xué)生營養(yǎng)知識，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
2加強(qiáng)兩餐的衛(wèi)生管理，嚴(yán)格把好進(jìn)貨渠道關(guān)，杜絕食物中毒事件的發(fā)生保障學(xué)生身體。
八、填報(bào)各類報(bào)表，嚴(yán)格當(dāng)案管理：
1認(rèn)真填報(bào)學(xué)校衛(wèi)生各類報(bào)表，數(shù)據(jù)正確，按規(guī)定時(shí)間上報(bào)。
2健全《學(xué)校衛(wèi)生保健檔案》管理，填寫完整，清楚，正確。
九、積極參與技術(shù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平，進(jìn)行定期培訓(xùn)。
十、計(jì)劃免疫：
1做好新生憑證入學(xué)工作，記載完整。
2做好計(jì)劃免疫相關(guān)疫苗（百白破，水痘，脊灰，乙肝，麻疹，風(fēng)疹）
學(xué)期計(jì)劃 篇10
在本學(xué)期里，為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究、轉(zhuǎn)變教育行為、提升教師專業(yè)素質(zhì)、規(guī)范教研組活動、提高教師教育教學(xué)能力、改進(jìn)教育實(shí)踐、提高教育質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，綜合組制訂本學(xué)習(xí)工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)深入推進(jìn)新課程改革，繼續(xù)學(xué)習(xí)，組織培訓(xùn)，反思討論，提高認(rèn)識，強(qiáng)化素質(zhì)，引導(dǎo)全組教師把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的課堂教學(xué)目標(biāo)，以小課題研究為切入點(diǎn)，不斷提高教育科研的實(shí)效性，提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效益。讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。倡導(dǎo)全體綜合組教師爭做新課程改革的“四有”新人，即：做一個(gè)有思考的人，做一個(gè)有責(zé)任心的人，做一個(gè)有使用力的人，做一個(gè)工作有創(chuàng)新的人。
二、工作重點(diǎn)
1、以課堂有效教學(xué)為目的`。改善隨堂開課制度，努力做到每人一課，努力提高課堂效率。
2、主要以各學(xué)科為單位組織教研活動，組織多種與學(xué)生相關(guān)的教研活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、全面實(shí)施新課程改革。學(xué)“課標(biāo)”、習(xí)教材，加深對課標(biāo)的理解，提高對教材的把握與駕馭能力；將新課程理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為。
三、內(nèi)容與方法
通過聽課、評課，提高新課程教學(xué)水平。通過實(shí)地調(diào)查，收集資料，同組討論等方式，組織開展以校為本的教研活動。
四、行事歷
按照我校教務(wù)處本學(xué)期的工作要求，并結(jié)合本學(xué)期工作的重點(diǎn)，綜合組特制定xx學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃。（如下表）
周次
活動內(nèi)容
負(fù)責(zé)執(zhí)行人
1
1.做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作
2.熟悉教材，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃
全體組員
全體組員
2
1.縣高中生物、化學(xué)教研組長會議
2.討論制定綜合組的教研組計(jì)劃
卓美麗
全體組員
3
1.縣歷史地理教研組長會議
2.是高考化學(xué)復(fù)習(xí)研討會暨“一�！笨荚嚮瘜W(xué)質(zhì)量分析（二、三、四類）學(xué)校
周雙雙
卓美麗
4
1.集體備課
2.集體評課
徐懷慧、胡雪霞、高美娟
徐懷慧、胡雪霞、高美娟
5
1.集體備課
2.集體評課
徐懷慧、胡雪霞、高美娟
徐懷慧、胡雪霞、高美娟
6
組內(nèi)教學(xué)學(xué)習(xí)與研討：組內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)反思交流
鄭乃跑
7
綜合組每人一課活動（一）
王李紅蘇良勤高美娟
8
組內(nèi)教學(xué)學(xué)習(xí)與研討：如何說課和評課
周雙雙
9
1.期中教學(xué)常規(guī)大檢查
2.期中考試命題工作安排
全體教師
有關(guān)教師
10
期中考試、閱卷
有關(guān)教師
11
期中考試成績分析
有關(guān)教師
12
綜合組每人一課活動（二）
卓美麗陳麗鳴曾善橫
13
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)測試
全體教師
14
組內(nèi)教學(xué)學(xué)習(xí)與研討：組內(nèi)德育教育心得交流
潘盛端
15
組內(nèi)教學(xué)學(xué)習(xí)與研討：組內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)案例交流
朱永文
17
期末考試命題工作會議
有關(guān)教師
18
期末考試、閱卷
有關(guān)教師
說明：如遇特殊情況，可作適當(dāng)調(diào)整
山門中學(xué)綜合組
xx.3．6
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