學期計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學期計劃7篇，歡迎大家分享。

學期計劃 篇1

　　一、班級情況分析

　　本班現(xiàn)有幼兒33人。其中插班生16名，女孩15名，男孩18名，男女比例基本呈平衡狀態(tài)。經(jīng)過中班一年的培養(yǎng)教育后，我班幼兒在自我服務能力方面有了很大的提高，大部分幼兒能自己穿脫衣服、獨立進餐，早上進園會主動同問“早”，“好”，“再見”。有些能力強的幼兒還積極為班級、為同伴學做一些力所能及的事情。大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并會想多種方法來玩。同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不平衡，個別幼兒由于在家自由散漫慣了，自控能力較差。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。

　　二、教育教學目標

　　（一）走進秋天

　　1、能關(guān)注周圍事物的變化，感受秋天的美。會用優(yōu)美的詞語描述秋天的花、草樹木等自然景色。

　　2、會用多種材料，多種手段表達自己對秋天的認識，樂意用自己的方式記錄下自己的發(fā)現(xiàn)，能大膽進行創(chuàng)造性活動。

　　3、通過自己的觀察發(fā)現(xiàn)秋天的動物、植物和季節(jié)的主要特征。

　　4、學習秋天的歌曲，按音樂節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動作。

　　5、學習10以內(nèi)數(shù)單雙數(shù)和相鄰數(shù)，學會按群計數(shù)。進一步理解10以內(nèi)數(shù)的數(shù)序。

　　6、初步理解在詩歌、散文、故事中語言的修辭手法，感受文中語言的優(yōu)美和意境美。

　�。ǘ�）我是中國娃

　　1、能用文學、藝術(shù)的語言表達出圖片內(nèi)容，激發(fā)幼兒表現(xiàn)與表達的欲望。

　　2、能圍繞一個話題進行談話和討論，敢于發(fā)表自己的意見，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。

　　3、喜歡欣賞音樂，初步感受并理解形象鮮明的舞蹈內(nèi)容和情感，并以律動參加活動。

　　4、能根據(jù)歌曲的性質(zhì)，感受歌曲的意境，并用優(yōu)美的聲音表現(xiàn)出來。

　　5、加深對數(shù)概念的理解，了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義，學習按群計數(shù)。

　　6、了解中國傳統(tǒng)節(jié)目的基本習俗，在活動中體驗節(jié)目的快樂，感受祖國文化的傳統(tǒng)文化，愿意和老師、小朋友一起歡度節(jié)目。

　　7、認識畫水墨畫的工具，養(yǎng)成正確的.握筆姿勢和作畫姿勢、工具、材料擺放有序。

　�。ㄈ�）神奇的變化

　　1、能感知大自然的變化，能關(guān)注周圍的自然環(huán)境，關(guān)注氣候，關(guān)注地球的變化，有初步的環(huán)保意識。

　　2、探索生活中會產(chǎn)生變化的材料和食物，尋找出變化規(guī)律。

　　3、體驗科學探究的過程和簡單方法，培養(yǎng)探索研究意識。

　　4、在光、水、色等物體的變化中，對科學實驗產(chǎn)生興趣。

　　5、了解水的重要性。知道要節(jié)約用水，保護水資源。

　　6、通過了解土豆的生長過程及它的多種吃法，感受身邊會變化的食物。

　　7、知道食品有保質(zhì)期，食品的保持期關(guān)系到我們身體的健康。

　�。ㄋ模┻\動樂園

　　1、知道各種運動都能鍛煉身體，喜歡參加體育運動，積極參加園內(nèi)的各項運動。

　　2、初步形成良好的運動規(guī)則意識和良好的習慣。

　　3、了解各種體育活動的內(nèi)容，知道有民間運動和競技運動之分。

　　4、積極參與各種適合本年齡的運動，大膽探索，創(chuàng)造不同器械的多種玩法。

　　5、學會簡單的運動時的自我保護方法，增強動作協(xié)調(diào)性和合作運動的能力。

　�。ㄎ澹┻^年了

　　1、通過音樂、舞蹈、美術(shù)、游戲、體育等多種活動，感受節(jié)日的氣氛，了解過中國年的習俗，體悟傳統(tǒng)文化豐富的內(nèi)涵。

　　2、能用多種方式表達交流對春節(jié)的經(jīng)驗，認識和情感。

　　3、在實際操作中積累有關(guān)5以內(nèi)數(shù)的組成和加減運算的實際經(jīng)驗，理解數(shù)組成中的包含關(guān)系和等量關(guān)系，理解加減法的含義，初步學會列式運算。

　　4、認識掛歷，知道掛歷的用途并學會使用掛歷查看日期。

　　5、在游戲中，探索各種材料的多種玩法，綜合運用各種技能進行活動，動作協(xié)調(diào)、靈活、有耐性。

　　（六）早期閱讀課程

　　1、培養(yǎng)幼兒持續(xù)的閱讀興趣，全面的閱讀能力和審美情趣。

　　2、延伸幼兒對書本的認識，了解書本的使用方法和功能。

　　3、引導幼兒從口頭語言向書面語言延伸。

　　4、延伸幼兒對各種文體和語言風格的認識。

　　（七）美勞操作

　　1、在美工操作活動過程中積累視覺審美經(jīng)驗陶冶生活情趣。

　　2、發(fā)展想象和創(chuàng)造能力。

　　3、鍛煉手、腦、眼的協(xié)調(diào)能力。

　　4、體驗創(chuàng)作的樂趣和由此帶來的成就感。

　　三、衛(wèi)生保健

　　1、嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育員老師搞好本班的消毒衛(wèi)生工作。

　　2、堅持做好晨間、午間、離園檢查工作。堅持每天開窗透氣，檢查幼兒的口腔等做到發(fā)現(xiàn)幼兒生病及時上報醫(yī)務室。

　　3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，知道勤洗手、吃熟食，喝開水、勤換衣服。養(yǎng)成飯前、便后、外出活動回室用肥皂洗手的習慣。養(yǎng)成飯后漱口的習慣。

　　4、起床、活動后，小朋友的許多，要及時為幼兒換內(nèi)衣或墊毛巾，避免幼兒感冒。

　　5、要引導幼兒愉快進餐，培養(yǎng)幼兒不挑食安靜進餐，不掉飯粒，保持桌面、地面、衣服整潔的良好進餐習慣。

　　6、引導幼兒多喝水。

　　7、堅持開展晨間戶外活動，增強幼兒體質(zhì)。

　　8、培養(yǎng)幼兒學習自我服務技能的興趣。

　　9、對幼兒進行心理健康教育。

　　10、對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案。

　　四、家長工作

　　家園共育是幼兒健康成長的基礎，是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。孩子能夠茁壯成長也是老師和家長的共同愿望。家長的配合和支持，直接影響班級工作的成效。因此，具體工作如下：

　　1、每學期開學和結(jié)束時召開家長會，平時按需要召開家長會。

　　2、認真做好入戶指導、家訪隨訪工作。

　　3、開展家長助教工作。

　　4、做好家長開放、迎新年等活動。

　　5、做好班級博客，及時公布班級的重點工作，教學安排等。

　　6、利用接送孩子的時間，電話與家長交流相互反饋幼兒的情況，共同引導幼兒。

　　3、及時更換每月《家教園地》的內(nèi)容。

　　4、認真做好“幼兒成長檔案”的收集整理工作。

　　五、環(huán)境創(chuàng)設

　　1、根據(jù)主題活動及時更換，創(chuàng)設主題墻飾、室內(nèi)外活動區(qū)。完成主題活動目標。

　　2、根據(jù)大班幼兒的年齡特點，鼓勵幼兒收集一些與主題活動相關(guān)的資料和收集廢舊材料來充實墻飾和活動區(qū)的內(nèi)容。讓幼兒與環(huán)境互動和遵守區(qū)域活動的規(guī)則。通過活動發(fā)展幼兒的交往能力，提高幼兒的記憶、觀察、想象、思考、判斷力，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣和動手操作能力等等。

　　六、其它工作

　　1、做好安全工作。培養(yǎng)幼兒的安全意識，隨時把幼兒組織在視線范圍內(nèi)，堅持使用接送卡

　　2、認真做好實習生的指導工作。

　　3、做好延時班接送孩子的工作。

　　本學期我班老師要共同努力，要在家長的積極配合下，為幼兒創(chuàng)設良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境，讓幼兒在我班得到快樂健康的成長。

學期計劃 篇2

　　新的學期開始了，新學期有新的打算。對于八年級學生來說，這學期將是一個關(guān)鍵而忙碌的學期，是因為八年級生物要參加中考，要對四冊書進行全面系統(tǒng)的復習，這學期時間又短，所以我們面臨很大的挑戰(zhàn)。除了做好自己的本職工作外，還要利用一切可利用的時間進行學習，提高自己的業(yè)務能力。

　　在復習過程中，老師盡量少講或不講，讓學生充分的進行小組之間的合作、討論和學習。生物課的復習一般都是分為幾部分內(nèi)容：

　�。�1）知識點的歸納，這個可以讓學生課下整理；

　�。�2）知識點的分析，這個可讓學生分析，老師補充；

　�。�3）習題處理，可以小組內(nèi)先交流，然后重點分析易錯題、難題，這樣可以節(jié)省課上時間；

　�。�4）知識的延伸，學生手頭上可能有不同的資料，根據(jù)復習內(nèi)容學生補充相關(guān)習題，拓展學生的視野。

　　老師準備不同層次的習題，學習過程中起引導點拔的作用。用這種復習的方式，可以調(diào)動不同層次學生的參與，不同層次的`學生完成的任務也有區(qū)別，能夠各取所需。復習完一章或一段內(nèi)容后，還要定期進行檢測，檢查學習效果，了解學生掌握的情況，發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的改進和補救。

　　生物教學進度安排

　　教學內(nèi)容及參考課時如下：

　　第七單元、生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展（共3章）

　　第一章 、 生物的生殖和發(fā)育 （5節(jié)）

　　第二章、 生物的遺傳和變異 （6節(jié)）

　　第三章 、 生物的進化 （4節(jié)）

　　第八單元、健康的生活 （共3章）

　　第一章、 傳染病和免疫 （3節(jié)）

　　第二章、 用藥和急救 （2節(jié)）

　　第三章、 了解自己 增進健康（3節(jié)）

　　會考復習安排：

　　七年級上冊（包括第1、2、3單元）復習1周

　　七年級下冊（第4單元）復習1周

　　八年級上冊（包括第5、6單元）復習1周

　　八年級下冊（第7、8單元）復習1周

學期計劃 篇3

　　1、每月定期召開班務會，總結(jié)上個月的`工作情況，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

　　2、認真制訂好月、周教學計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

　　3、認真督促填寫幼兒考勤登記表。

　　4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。

學期計劃 篇4

　　一 、指導思想

　　學習<<中國教育改革和發(fā)展綱要>>的精神，進一步加強和改革學校體育工作，動員社會各方面和家長關(guān)心，學生的體質(zhì)和健康。

　　二、工作內(nèi)容和要求。

　　1.德育教育工作是全面的教育工作系統(tǒng)化，科學化，讓其擺在體衛(wèi)工作的.首要位置上。德育是育人的根本。作為教師要繼續(xù)深入學習和貫徹<<中國了育改革的發(fā)展綱要>>、<<教育法>>、<<教師法>>和<<教師職業(yè)道德規(guī)范>>、使教師明確在市場經(jīng)濟條件下對教育的要求。

　　2.健全德育教師的綱絡，做到學校、家庭、社會緊密結(jié)合。齊抓共管，并以學校領導班主任為核心，科任老師共同參與對學生進行德育教育，提高學生素質(zhì)，制定德育工作內(nèi)容和措施，以務實的態(tài)度，切切實實地抓好德育工作。

　　三、主要任務。

　　1.以德育工作放在首位，開展高尚的師德教育，抓好素質(zhì)教育。

　　2.加強學生身體素質(zhì)鍛煉，全面提高學生的技術(shù)水平，學生的綜合素質(zhì)。

　　3.要大膽進行創(chuàng)新的教改工作，全面而有重點地抓好綜合類的訓練。

　　4.在學期開始要狠抓新生的學風，創(chuàng)建良好的校風。

　　四、具體安排略

學期計劃 篇5

　　一、周一至周五早晨6：30起床，一日之計在于晨，要好好利用這段時間。每天朗讀30分鐘英語或者語文，將一些需要死記硬背知識記住。讀完了就吃飽飽去上學，這樣才有精神嘛！

　　二、在學校認真聽講每一節(jié)課，不漏過老師講每一個知識點。認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。以前我不專心聽講，以為只要課外時候花點時間看看就行了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)老師補充了很多是課外知識，我都不會……要吸取教訓，這個學期一定要認真聽課！

　　三、放學后，第一件事當然是完成作業(yè)啦。我要用最快速度完成我作業(yè)（當然快也要保證正確率），這樣我就有更多時間復習了。

　　四、每天做完作業(yè)之后要復習內(nèi)容：

　�。�1）每天都要上一會快樂學堂，我可喜歡上快樂學堂了，媽媽也同意我上。因為上面有很多學習內(nèi)容和課外知識，我可以用來復習以前知識，還可以拓展我知識面。最主要是，它一點也不像書上練習那樣枯燥，我可以邊玩邊學。

　�。�2）每天看一會作文，記5句好詞佳句。這樣以后我寫作文就不會是干巴巴啦。我還可以把我作文放到快樂學堂小屋里，到時候大家別忘了給我投票�。�

　�。�3）每天做一篇英語閱讀。做閱讀前先復習上一次閱讀中遇到生詞，然后再做當天閱讀文章，遇到不會生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。這樣積累一段時間之后，相信我閱讀能力會有大大提高。

　�。�4）每天預習第二天要學內(nèi)容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個；讀課文，了解文中大意。數(shù)學了解第二天所學內(nèi)容，找出自己不懂地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。

　　（5）星期五要做奧數(shù)。奧數(shù)好難啊，但是我有信心征服你！

　　哈，上面是星期一到星期五計劃，還有星期六星期天呢！

　　一、睡到7：30，吃早飯，休息會。

　　二、8：30—10：30上奧數(shù)課，回來之后就幫媽媽做飯，媽媽做飯可好吃了呢！吃完飯幫媽媽洗碗。

　　三、周末下午是我最開心時候，因為我可以自由安排。練會鋼琴吧。鋼琴是我最愛，可惜現(xiàn)在要六年級了，應該把重心放到學習上，所以只能到周末時候練一會。我還可以去鍛煉身體，看電視。和爸爸媽媽一起去散步，總之，周末下午和晚上是我最開心時候！

　　到了九點半就準時睡覺，做個好夢！

　　以上學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，看看有沒有很好執(zhí)行計劃！我一定會堅持，給自己加油！

學期計劃 篇6

　　一、本學期教學目標

　　1、認識226個字，會寫276個字。

　　2、會使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力。繼續(xù)練習用鋼筆書寫正楷字。

　　3、學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。學習復述課文。

　　4、繼續(xù)學習默讀，對課文中不理解的地方敢于發(fā)問、會發(fā)問。

　　5、學習聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。

　　6、初步把握文章的主要內(nèi)容，嘗試體會文章表達的思想感情。

　　7、繼續(xù)學習略讀，粗知文章大意。

　　8、積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，三年級背誦優(yōu)秀詩文累計25篇，本學期約13篇。

　　9、繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習慣。

　　10、注意留心周圍事物，對習作有興趣、有信心。學習描寫，做到圍繞一個意思寫具體。愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。

　　11、用普通話交談。在交談中做到認真傾聽，并能就不理解的地方向人請教。能具體流利地講述故事，努力講得生動。

　　二、學情分析：

　　男女比例較均衡。男生特點聰明好動，學習主動性不如女生。女生踏實肯學，紀律性強。從上學期期末測試卷上體現(xiàn)出，學生的基礎知識掌握較扎實，聽課效果較好。書寫認真，特別是考試時能夠自覺改進。但是，在語言運用方面缺乏靈活性。在教學中，應不斷落實基礎，檢查學習效果，同時也要提供平臺和空間，讓學生的能力得到發(fā)展，從而提高其語言運用的能力。

　　三、教學資源分析：

　　教材概述：

　　本冊教材仍采用主題板塊形式編排。12個板塊依次為：漢字家園、春之聲、勞動、幽默、寓言故事、美麗的夏天、走進草原、花的向往、我們的世界、走進科學、關(guān)愛、偉人的故事。教材中還安排了1次口語交際：轉(zhuǎn)述別人的話;8次習作：“修改我的習作 換個方式表達”“編寫故事”“美麗的夏天”“用書信解決問題”“寫對話”“做爸爸、媽媽的小幫手”“我們的實驗”“看圖片寫故事”;1次綜合學習活動：“家鄉(xiāng)人說普通話情況的小調(diào)查”;6個結(jié)合板塊內(nèi)容較為單一、具有綜合學習活動性質(zhì)的小訓練( “做一做”“討論交流”)：“舉辦‘春之聲’博覽會”“夏天的發(fā)現(xiàn)”“讓我們一同走進草原”“花的探索”“想象涂色”“辦小報——我了解的太空”。

　　教材主要特點：

　　1、顯著特點之一：重視識字寫字，認識226個字，會寫276個字。

　　除了隨文識字外，教材還安排了“漢字家園”、情境識字“飛向太空”兩個這樣的集中識字，并且在課后練習中設置了大量的.有關(guān)字、詞語的“讀一讀，寫一寫”“比一比，議一議”“讀一讀，比一比”“比一比，再組詞”等。這些內(nèi)容的安排體現(xiàn)了教材重視“雙基”的設計理念。

　　2、顯著特點之二：注重積累語言

　　(1)“讀一讀”“寫一寫”：教材第3 5 7 12 17 20 22 25 28 31 35 37 39 43 45 48 54 68 70 72 74 78 80 83 86 88 91 98 101頁，出現(xiàn)29次有關(guān)詞語的“讀一讀”“寫一寫”，訓練基本能力、夯實基礎知識同時，體現(xiàn)了語言積累這一理念。

　　(2)“積累”：教材第5 7 9 12 14 25 29 31 66頁。

　　(3)“背誦課文”：教材第63頁、第51頁。

　　以上扎實的課后訓練，加上教材中供學生誦讀的成語、對聯(lián)、古詩、名人名言、名家名篇(如泰戈爾的《花兒學�！�)等精品語言材料或文章，讓“積累語言”這一教材設計理念具體可感。

　　3、顯著特點之三：注重感悟語言

　　句段教學是中年段的重點。而準確理解、運用詞語，在朗讀、推敲、比較中感悟語言，發(fā)展語感是三年級語文教學的重中之重。這一點也是本冊教材的特點之一。

　　例如：第3頁：比一比，議一議;第5頁：讀一讀，議一議;第43頁：做一做;第54頁：欣賞句子，比較加點的詞語;第57頁：讀一讀，體會加點詞語的意思;第58頁：選一選，做一做;第80頁：讀句子，你能從加點的詞語體會到什么;第98頁：讀一讀，體會句子表達效果等。這些教材設計都以“感悟語言，發(fā)展語感”為要義，使得學生通過學習，提高學生的語言表達能力及水平。

　　4、顯著特點之四：注重想象與質(zhì)疑

　　“能對課文中不理解的地方提出疑問”是課標對中年段閱讀提出的要求�！白x文章，想畫面”也是本學期學生深入理解文章的重要方法，對提高學生想象能力、閱讀能力很有好處。S版本次教材設計體現(xiàn)了這一特點。例如：第12“讀一讀，再討論” 51頁“讀詞語，聯(lián)想畫面”等重視了“想象”，第14“討論”23“討論”63“默讀課文，討論交流”83“做一做”89“討論交流”92頁“討論交流”等，這些設計以各種形式引導孩子針對不懂愛問、會問，不但在討論交流中深化了對課文的理解，同時也教給了學生質(zhì)疑的方法。

　　5、顯著特點之五：注重詞句理解與體會

　　進一步學習、掌握理解詞語的方法，是三年級又一個訓練重點。教材這方面的設計體現(xiàn)明顯。例如：第20 35頁 “讀一讀，聯(lián)系上下文理解詞語”;第20 29頁“從加點詞語體會到什么情感”等無不體現(xiàn)了這一點。

　　四、具體措施：

　　1、在備課和講課上，力求提高課堂教學效率。

　　課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。這一學期，要在這一方面狠下功夫。課前認真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。讓學生課前多準備有關(guān)課外資料，創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學生為主體，形成適合學生的課堂教學，使學生真正成為學習的小主人，不斷挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識。提高學生的能力。

　　2、規(guī)范學生各種學習行為，培養(yǎng)學習能力與習慣，促進學生的全面發(fā)展。

　　(1)運用多種途徑，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。三年級也是學生養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵所在。可以采取課前抽查等方式，每日由值日干部做記錄，每星期評選一次，給予獎勵。一個月后評選語文學習積極分子，這樣促進學生自覺守紀，養(yǎng)成良好的學習習慣。此外，每日組織一位"小老師"領讀，既培養(yǎng)學生的組織能力，又培養(yǎng)學生的朗讀能力。

　　(2)通過多種方法，培養(yǎng)學生愛閱讀課外書籍的良好習慣，提高學生的寫作能力。強調(diào)閱讀的重要性，布置課外閱讀任務，并及時檢查督促。利用課堂時間交流讀書心得，讓學生讀有所悟，讀有所得。

　　(3)加強寫字指導，提高學生的寫字能力。三年級的寫字教學往往被老師忽略，不僅要重視學生寫字習慣的培養(yǎng)，還要加強對學生寫字的指導�？梢岳�用寫字課時間對學生進行寫字指導，也可以利用課堂10分鐘的時間進行指導。

　　(4)完善習作教學，重視培養(yǎng)習作興趣，使學生樂于表達。

　　多用表揚、鼓勵的詞語，讓他們放開手腳去寫，消除習作的畏難情緒。教師要提供和創(chuàng)造更多的習作機會。加強批改和輔導工作，促進全體學生得以發(fā)展。 3、作業(yè)設計與布置：

　　(1)本學期作文達到8次，進行全批全改，作文的內(nèi)容要根據(jù)學生特點及現(xiàn)有的水平來確定。

　　(2)課堂寫字練習本：完成16次。書寫規(guī)范。

　　(3) 課后積累本。本學期完成16次。

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