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我的奇思妙想作文必備【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我的奇思妙想作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的奇思妙想作文 篇1
隨著年齡的增長，有些人們的記憶力也漸漸下降，今天做的事，過一天就忘了，甚至是早上發(fā)生的事，下午可能就忘了。我的爺爺奶奶便是如此，昨天天剛剛答應(yīng)我和妹妹的事，轉(zhuǎn)眼就忘了�？粗麄兡前欀碱^回憶的樣子，我的心里很不是滋味，很想幫幫他們。
因此，我想發(fā)明一個(gè)可以貯存記憶的項(xiàng)鏈，來幫助和他們一樣有記憶問題的老人們。
這個(gè)項(xiàng)鏈?zhǔn)怯梢桓执值�、長長的鏈子，和一個(gè)十分精美細(xì)致的小袋子組成。鏈子上雕刻著栩栩如生的十二生肖，而在鏈子的正下方，掛著一個(gè)小袋子。小袋子兩旁分別插著一只精致的小翅膀，小翅膀上有著一個(gè)個(gè)小按鈕。左邊的小翅膀上有著三個(gè)不同的按鈕，右邊的小翅膀上則是一個(gè)語音按鈕。小袋子的身上布滿了古樸的花紋，讓人眼前一亮。
這個(gè)小袋子只要感到記憶能量，就會(huì)自動(dòng)張開，吸收記憶能量。它還會(huì)分辨美好的記憶和痛苦的記憶，還有普通的記憶。它會(huì)將美好的記憶放在最頂端，普通的記憶放在中間，將痛苦的記憶放在底層。當(dāng)你想要回憶起某一天的記憶時(shí)，只要輸入語音，告訴它你的要求，它就會(huì)以投影的`方式呈現(xiàn)在你的腦海中，一播放完，就會(huì)自動(dòng)收回袋子里。當(dāng)然，你要是想刪除某些記憶，也可以通過語音刪除。
還記得翅膀上那三個(gè)按鈕嗎？它們當(dāng)然也有它們的功能。三個(gè)按鈕分別是代表了音量增大的藍(lán)色按鈕，音量減小的紅色按鈕，最后就是可以把普通話轉(zhuǎn)換成方言的綠色按鈕。這是考慮到一些老人可能聽不懂普通話，利用這個(gè)按鈕可以把普通話轉(zhuǎn)換成自己能聽得懂的語言。
真希望這種項(xiàng)鏈，能在未來的某一天實(shí)現(xiàn)，幫助那些有需要的老人們！
我的奇思妙想作文 篇2
近來，有一種帶冠狀的病毒實(shí)在太猖狂了，不給它點(diǎn)顏色看看，它就不知道我們中國人的厲害！經(jīng)過我宅在家里9999次的反復(fù)試驗(yàn)，終于研制出了一種神奇的藥丸——百毒不侵丸。
我的這種藥丸，直徑大約一厘米，球形，像花生仁大小，顏色呈五顏六色，不同年齡段的人服用不同的顏色。
我采用了先進(jìn)的納米技術(shù)，使藥劑可以通過血管直達(dá)病灶，殺死冠狀病毒。病人服藥后，藥丸仿佛在體內(nèi)爆炸，使人渾身發(fā)熱。不用擔(dān)心，睡上兩個(gè)小時(shí)，醒來就會(huì)神清氣爽，藥到病除。
我還利用納米緩釋技術(shù)，使藥丸對(duì)病毒疑似患者起到一定的.預(yù)防作用。
我的這款百毒不侵丸，對(duì)野生動(dòng)物做成的食物有一定的識(shí)別功能，這也是它的神奇之處。如果人吃了含有野生動(dòng)物的食物，感染了冠狀病毒，再吃我的百毒不侵丸就像吃巧克力豆一樣，沒有任何作用了。
這種神奇的藥丸，還是癌癥、艾博拉病毒、非典等頑疾的克星。哈哈哈，我研制的神奇藥丸為人類作出這么大的貢獻(xiàn)，想想我都開心！
放下筆，我舒了一口氣。我知道這只是我的想象，等我長大了，我一定要發(fā)明這個(gè)東西。所以現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，希望能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望！
我的奇思妙想作文 篇3
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。放學(xué)的鈴聲響起，可這絲毫沒有令我高興，因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)啊，用“堆積如山”這個(gè)詞語來形容最恰當(dāng)不過了。
做著做著，我遇到了一道難題。仔細(xì)地分析著，卻毫無頭緒，只好盯著題目。漸漸地，我進(jìn)入了幻想世界。
在幻想世界里，我成了一位發(fā)明家，發(fā)明了寫作業(yè)機(jī)。這一產(chǎn)品一上市，很快就被一搶而空。開始，大人們和老師都覺得這是一件壞事。學(xué)生們購買后會(huì)讓作業(yè)機(jī)完成作業(yè)，以后就沒有他們眼中所謂的“學(xué)神”、“尖子生”了�？墒聦�(shí)證明，他們錯(cuò)了。
有了寫作業(yè)機(jī)，孩子的課余時(shí)間增多，偏科現(xiàn)象消失了，也不會(huì)有人被作業(yè)所約束，個(gè)子高的打籃球，頭腦靈活的學(xué)理科，文筆好的學(xué)文科�，F(xiàn)在，孩子們的想象力也倍增，曾經(jīng)死板的知識(shí)變得靈活，有的孩子曾經(jīng)的'一些奇思妙想，長大后，居然都一一實(shí)現(xiàn)了！
十幾年后，擁有作業(yè)機(jī)的孩子已經(jīng)長大成了大人，他們并沒有與老師所想一般，沒有能力，反而為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)了許多。一下子，社會(huì)上多了幾百部優(yōu)秀小說，幾十件優(yōu)秀發(fā)明，還為國家培養(yǎng)了成千乃至上萬個(gè)高材生。
“兒子，幫我拿一下那把剪刀！”正當(dāng)我為自己的發(fā)明感到喜悅時(shí)，媽媽的聲音打斷了我的幻想。
回想剛才的幻想，我有了深刻的感悟：老師們一味地布置作業(yè)的確是為我們好，可如果他們適量布置作業(yè)，就可以讓我們有多一點(diǎn)課余時(shí)間，讓我們?nèi)ジ筛嘧约合敫傻氖虑椋材茏屛覀冏兊酶尤妗?/p>
我的奇思妙想作文 篇4
每一個(gè)人都有理想，每一個(gè)人的理想都不一樣，我的理想就是做一個(gè)創(chuàng)造家。
學(xué)校里每次考試后，得分高的同學(xué)就有可能會(huì)驕傲、自滿、高興；考的不好的同學(xué)就會(huì)傷心、沮喪。我想創(chuàng)造一個(gè)愛心魔力卡，它能猜到你的心思，它會(huì)根據(jù)你的想法，給你送去溫暖的`話語。
我知道，每個(gè)人都希望自己學(xué)習(xí)好，考試考第一，那我們用什么方法去實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢，我想創(chuàng)造一本多功能的教學(xué)書，第一頁是問題大口袋，只要遇到不會(huì)的題，把題寫在第一頁的問題大口袋里，3秒鐘后，最后一頁的解題卡上就會(huì)出現(xiàn)答案，2秒鐘后，它就會(huì)自動(dòng)給你講解這道題。
你喜歡吃美味的食物嗎？肯定喜歡吧。一說吃，我們肯定會(huì)想如何去做啊，好多人就會(huì)嫌麻煩。我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)專門做飯的機(jī)器人，這樣吃上美食就不是什么難事了，只要你告訴它你想吃什么，然后拍一下它的手，它馬上就會(huì)開始工作，一會(huì)的功夫，一道道美味可口的美食就會(huì)出爐，可是你千萬別忘了對(duì)機(jī)器人說一聲謝謝。要不然，它就不高興了。
這就是我妙趣橫生的理想，真希望在不久的將來能變成現(xiàn)實(shí)。
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