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寫(xiě)人記事作文

時(shí)間:2023-10-25 06:57:23 人作文 我要投稿

寫(xiě)人記事作文通用

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的寫(xiě)人記事作文通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)人記事作文通用

寫(xiě)人記事作文通用1

  “今天天氣這么好,去外面踢踢球吧!”老媽嘮叨著。

  “對(duì)呀!”老爸也在一旁“添油加醋”:“聽(tīng)聽(tīng)你媽媽的吧,去外面踢踢球吧!”

  我嗦在被窩里,生怕被他們揪出去運(yùn)動(dòng)。

  突然,老媽來(lái)了個(gè)“河?xùn)|獅吼”:“快出來(lái),去外面踢足球,你除了睡覺(jué),還能干什么?”

  “吃飯!”我理直氣壯。

  “除了這兩樣,你小子還會(huì)什么?”老媽使用絕技刺激我。

  “做作業(yè)!”“什么?你還有理了!”老媽一步步向我逼近,準(zhǔn)備教訓(xùn)我一頓。

  “停!停!停!”老爸如火箭似的'堵住了老媽的去路,又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“澤帆,你不去,我們倆個(gè)去,把你一個(gè)人留在家里!

  什么?我可是上一屆膽小鬼大賽的特等獎(jiǎng)獲得者,把我留在家里,豈不是要把我嚇?biāo)!這時(shí)能出現(xiàn)老媽最怕的老鼠就好了,讓他們?nèi)⒗鲜螅矣帜芩瘧杏X(jué)了。

  “啊!老鼠!”老媽尖叫了起來(lái)。

  唔!我暗暗自喜,老鼠出現(xiàn)了,我又可以睡我的好覺(jué),做我的好夢(mèng)了,去享用你們的“老鼠美餐”吧!

  正在我躺下之時(shí),老媽發(fā)話了:“老公,讓澤帆來(lái)幫忙吧!”

  “好吧!”

  我又坐起來(lái),“早之如此,我還不如去踢足球!”

寫(xiě)人記事作文通用2

  男孩跳舞,聽(tīng)起來(lái)也沒(méi)什么大不了的`,可是我們練著舞那可是與眾不同,你想問(wèn)我怎么個(gè)與眾不同法,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  我們練那舞——真是太痛苦了,一天天要練上N遍去了。于是,我大致將這套舞蹈分成了三部分。

  第一部分·螃蟹舞

  螃蟹舞?我們大家看了錄像都暗暗發(fā)笑,什么嘛:一個(gè)男生牽著一個(gè)女生,像螃蟹一樣跨來(lái)跨去,簡(jiǎn)直就是橫行霸道!我們大家練了半天,也沒(méi)練出點(diǎn)模樣,倒是有人一不小心將褲襠撐破了。

  第二部分·抽筋舞

  所謂“抽筋舞”就是你用單腳跳支撐身體,而另一只腳則不停地踢踢踢踢,一會(huì)也不能歇,這樣一來(lái),我們的腳不抽筋才怪!

  第三部分·圓圈舞

  你別以為轉(zhuǎn)圈就特好受!要是讓你轉(zhuǎn)個(gè)不停,你不暈也得吐!我們就是這樣轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,一直轉(zhuǎn)到天旋地轉(zhuǎn),頭暈眼花,訓(xùn)練老師才肯善罷甘休。我說(shuō)拜托,我們又不是蜜蜂,用圓圈舞提示同伴蜜源在哪,您就行行好,饒了我吧。但老師怎么可能答應(yīng)呢,所有我們只能乖乖練了。

  這樣幾天下來(lái),我們大家走路都變形了,怎么走的呢?當(dāng)然是晃晃悠悠,一瘸一拐,像螃蟹一樣走回家啦。

寫(xiě)人記事作文通用3

  今天在勞動(dòng)課上,老師讓我們自己動(dòng)手做一個(gè)用彩紙貼的彩畫(huà),我開(kāi)動(dòng)腦筋,設(shè)計(jì)了一個(gè)名字叫《美麗的花園》的貼畫(huà),做的時(shí)候需要準(zhǔn)備剪刀,膠棒,彩紙還有水彩筆。

  我想先把花朵擺在紙的右下角,然后再把小草擺在花朵的旁邊,按照花朵,小草,花朵,小草這樣的順序擺一排。云朵和太陽(yáng)都擺在最上面。想好了以后,就把圖案用水彩筆畫(huà)在彩紙上,然后用剪刀把它們剪下來(lái),再用膠棒貼好。最后,看一看,哪里不好再修改,結(jié)果,真的有不好的地方需要修改,我貼的畫(huà)只有花朵,小草,太陽(yáng),云朵,畫(huà)面還是顯的.比較空,我又仔細(xì)地想了想,如果再貼一些小鳥(niǎo),蜜蜂,蝴蝶是不是就好多了呢?說(shuō)動(dòng)就動(dòng),隨后,我剪了幾只紅色的小鳥(niǎo),黃色的蜜蜂和粉色的蝴蝶貼在畫(huà)上,這下可好了,我的畫(huà)既漂亮又美麗。紅紅的太陽(yáng)照耀著大地,閃閃發(fā)亮,就像一顆紅寶石;ǘ浜托〔菔亲詈玫男值,兩個(gè)人在一起,就像一對(duì)雙胞胎。蜜蜂,蝴蝶,小鳥(niǎo)是一對(duì)三姐妹,在天空中自由自在的飛翔。

  這時(shí),我看著成功的作品時(shí)想,我們一定要保護(hù)好美麗的家園,不能隨便扔垃圾,經(jīng)常給花兒澆水,美麗的花園就更美了!對(duì)了,你們都畫(huà)了些什麼呀?快點(diǎn)告訴我吧!

寫(xiě)人記事作文通用4

  不知道大家嘗過(guò)沒(méi)嘗過(guò)抽筋的感覺(jué),抽筋時(shí),那個(gè)部位又痛又酸又麻,難受得不得了,但卻說(shuō)不清道不明。

  那一天,我回家時(shí)忘了帶鑰匙,又不知道老媽什么時(shí)候回來(lái),作業(yè)又那么多,再不做恐怕就要熬通宵了……想來(lái)想去,又看了看俺家的墻頭:只好翻墻了!

  我先把書(shū)包扔進(jìn)家,然后找了幾塊紅磚壘起來(lái)。我站在磚上,勉強(qiáng)手能摸到墻頭,我用力一跳,雙臂一撐,撐起來(lái)了。然后我用盡全力想把右腳抬高,邁過(guò)墻頭,可腳生平第一次不聽(tīng)我的.指揮,那腿怎么也邁不過(guò)墻去。我又試著把重力往前,然后使勁一抬腳,用慣性把腳甩到墻那邊。

  哈哈,腿果然跨了過(guò)去!可是?好像用力過(guò)猛,腿竟然抽筋了!害得我連動(dòng)都不能動(dòng),那感覺(jué),又酸又痛,簡(jiǎn)直不能用語(yǔ)言來(lái)形容,等我右腿恢復(fù)了,我剛要挪過(guò)去左腿?媽媽突然回來(lái)了,真是早不來(lái),晚不來(lái),偏偏在我騎在墻頭上進(jìn)退兩難時(shí)來(lái)了。

  我只好按原路返回,沒(méi)想到我把右腿挪回去時(shí),又抽筋了……最后我好不容易下來(lái)后,腿抽筋抽得我都不會(huì)走路了。

  到現(xiàn)在,我那右腿時(shí)好時(shí)壞,仍不時(shí)地抽筋,難道是留下了后遺癥?

寫(xiě)人記事作文通用5

  楊老師個(gè)子不高也不矮,長(zhǎng)著一張方臉,留著一頭短頭發(fā),濃濃的眉毛下面有一雙烏黑的眼睛,那和藹的眼神總是鼓勵(lì)我不斷上進(jìn)。

  四年級(jí)的'時(shí)候,楊老師擔(dān)任我們的班主任,她對(duì)同學(xué)們非常嚴(yán)格,練就了一雙“火眼金睛”,誰(shuí)上課都別想逃過(guò)楊老師的眼睛,一旦誰(shuí)有問(wèn)題,楊老師馬上進(jìn)行批評(píng)教育。

  記得有一段時(shí)間,我總是不能專(zhuān)心聽(tīng)課,她馬上對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育。

  俗話說(shuō)得好“嚴(yán)師出高徒”在期末考試中我不負(fù)重望,考得了100分,這是與楊老師的嚴(yán)格分不開(kāi)的。

  楊老師個(gè)子不高也不矮,長(zhǎng)著一張方臉,留著一頭短頭發(fā),濃濃的眉毛下面有一雙烏黑的眼睛,那和藹的眼神總是鼓勵(lì)我不斷上進(jìn)。

  四年級(jí)的時(shí)候,楊老師擔(dān)任我們的班主任,她對(duì)同學(xué)們非常嚴(yán)格,練就了一雙“火眼金睛”,誰(shuí)上課都別想逃過(guò)楊老師的眼睛,一旦誰(shuí)有問(wèn)題,楊老師馬上進(jìn)行批評(píng)教育。

  記得有一段時(shí)間,我總是不能專(zhuān)心聽(tīng)課,她馬上對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育。俗話說(shuō)得好“嚴(yán)師出高徒”在期末考試中我不負(fù)重望,考得了100分,這是與楊老師的嚴(yán)格分不開(kāi)的。

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