我們的校園作文15篇(精品)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我們的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的校園作文1

　　我們的校園里到處花草扶疏，景色宜人，伴我走過四季，走向成熟。春天，春風(fēng)拂過，輕輕地摸著我的臉龐�？蔹S的小草也有了精神，向我們展示著它們的無限生命力，讓我想到了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的經(jīng)典名句。冰封已久的溪水，又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方，校園里一片生機(jī)盎然。

　　時間如同奔流不息的江河，一眨眼，脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。梧桐樹又長出許許多多的綠葉，樹葉就像一頂頂撐開的綠傘，大榕樹為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面亭亭玉立，與一些不知名的小花爭奪地盤，使人眼花繚亂、目不暇接。

　　天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從樹媽媽的懷抱中離開了，每一片都落到了不同的地方，像是給大地鋪上了金黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒都無精打采了，一個個垂頭喪氣，而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展它們俏麗的花瓣，裝點(diǎn)著我們的校園。

　　秋去冬來，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的`校園披上了一層厚厚的銀裝。這時，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而教學(xué)樓前那四季長青的松柏卻生機(jī)勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中，守護(hù)著我們的校園。

　　啊！我們的校園，伴我走過四季，走向成熟，給我?guī)�來�?shù)不盡的收獲！

我們的校園作文2

　　我們的校園是一個春色滿園、生機(jī)勃勃的校園。

　　站在鐵門外，首先映入眼簾的是小學(xué)部的教學(xué)樓，教學(xué)樓的外墻是由一塊塊白色的磚塊組成的。

　　走進(jìn)鐵門，前方矗立著一座雕像，兩名少先隊(duì)員抬著頭，邁著步，一手指向藍(lán)天，好像告訴我們要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。

　　往左走，是生態(tài)園，那里青山碧水、景色迷人，那里綠草如茵、繁花似錦，有許多種類的花草樹木。那里還有一個人工池塘，池塘上面有一座小橋。走在小橋上，可以看見許多條小魚在水里游來游去。過了小橋，走進(jìn)一條林蔭小道，可以看見許多種類的植物，上面都掛著一個牌子，牌子上標(biāo)示著各種植物的簡介，讓我們認(rèn)識了許多植物。

　　走出生態(tài)園，往右邊走，就可以走進(jìn)小學(xué)部的教學(xué)樓，這里有兩千多名小學(xué)生。早讀課的時候，整個教學(xué)樓書聲瑯瑯；上課的時候，整個教學(xué)樓都異常安靜，所有的學(xué)生都專心致志地聽老師講課；然而下課的時候卻截然不同：所有的學(xué)生都在歡樂地玩耍，到處都是喧嘩聲，整個校園都充滿了歡聲笑語。

　　來到操場上，四周是一個橢圓形的.跑道，中間長滿了綠茵茵的小草，它們就像同學(xué)們一樣，都在茁壯成長著。在操場的旁邊，有一個網(wǎng)球場，經(jīng)常有人會在哪里打網(wǎng)球，網(wǎng)球場的旁邊有一條小道，沿著小道走，走到一座六角涼亭。繼續(xù)往前走，來到一個露天的乒乓球場，這里的乒乓球桌是用石頭做的，連網(wǎng)都是石質(zhì)的。

　　怎么樣，我們的校園是不是很美？有時間來參觀一下吧！

我們的校園作文3

　　我們的校園春季鮮花盛開，夏季綠樹成蔭，秋季秋高氣爽，冬季白雪皚皚。

　　邁進(jìn)校門的那一刻，你可以看到一棵枝繁葉茂的大松樹，它陪伴了我們無數(shù)個日日夜夜。上學(xué)時，它那粗壯的手臂正歡迎著我們的到來。春天，縷縷陽光從它身上穿梭而過，落在地上，喚醒剛冒出頭來伸懶腰的小草，讓孩子和老師臉上洋溢著幸福的笑容；夏天，它那數(shù)不清的葉子為我們遮風(fēng)擋雨、抵住驕陽，讓我們坐在樹底下聊天玩耍。我真希望大家都能愛護(hù)這位總為我們撐傘的老朋友。

　　邁著輕松、愉快的步伐走向操場。操場，也是下課同學(xué)們重要的活動場所。那邊，有多少伙伴們的遺憾與失望，有多少運(yùn)動員的汗水與堅(jiān)持，有多少同學(xué)的輝煌與榮耀。操場好似一面魔鏡，你若努力了，你就一定可以取得成功；你若沒有付出，相反，你就得不到回報(bào)。

　　教學(xué)樓前有一棵正在開花的玉蘭樹。它的花朵大多呈乳白色，還有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的粉紅，仿佛那是許多個臉白如玉的姑娘正在羞澀地笑呢！幾縷陽光照射到白玉蘭的花朵上，增加了一些清新的檸檬黃，真是美極了！

　　教學(xué)樓后，西南角有一片蒼翠挺拔的'竹林。無論風(fēng)霜雨雪，還是酷暑嚴(yán)寒，它們都巋然不動，這就是和松、梅并稱的歲寒三友之一。每次下課，我看到它們時都在想，這積極向上、堅(jiān)韌挺拔的精神不正是我要學(xué)習(xí)的嗎？

　　我愛我的校園，她寬廣、干凈、美麗；讓我結(jié)識了許多朋友，讓我收獲了許許多多有用的知識，更讓我在她的懷抱里茁壯成長。

我們的校園作文4

　　我的校園在我的眼里很美，自然，在外觀上也是很美的，別人看了，就想來這里上學(xué)了呢！我的校園是義烏市后宅一小，這是一座文明的`學(xué)校。

　　從外面走到里面看，有一個門衛(wèi)室，這是前門，還有兩個雕像，一個是教育家陶行知爺爺，一個是數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺。再走過小拱橋，小拱橋兩邊是美麗而堅(jiān)強(qiáng)的花兒，有紫色和橙色。抬頭看——就是教學(xué)樓1，它用龐大的身軀包住了一、二、三年級，還有副校長室和文印室、保健室、辦公室等。

　　接著是教學(xué)樓2，教學(xué)樓2和教學(xué)樓1是連在一起的，中間有個廁所。

　　教學(xué)樓2是包著一、二、三、四、五年級的樓，還有辦公室。接著是教學(xué)樓3，是老師的天地，不過——機(jī)房，是我們的天地。

　　教學(xué)樓2的右邊是食堂，食堂里每天換菜，菜肴豐盛，讓人吃了飯之后下午有很大的精神。

　　食堂右邊有一條通往花園的小路，我們就稱為“后花園”。教學(xué)樓2的左邊是大操場，一圈有200米，四周有籃球，最里面是雙杠和雜貨間，四周還有樹。

　　食堂后面的花園，有一條小路，旁邊是常春藤，常春藤還爬到樹上了呢！往里走，是休息的小亭子，小亭子邊上是草地和大樹，大樹上還有紅木呢！花園的左邊是小池塘，小池塘的一邊有很多荷葉。下雨的時候有很多水蠅和金魚，不過金魚在水下不是很明顯，只有一個紅點(diǎn)。

　　雨下下來的景象很美，像珍珠一樣，很美。

　　最后就是后門啦，左右兩邊是樹，“桂花香，十里飄�！弊屛蚁氲搅诉@句話。這就是我那美麗而文明的學(xué)校，里面的學(xué)生正在學(xué)習(xí)，歡迎參觀！

我們的校園作文5

　　人們都說孩子們是祖國的花朵，那校園不就是一個美麗的大花園嗎？校園也許像一個大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇;也許像一座雄偉的大山，奇峰羅列，形態(tài)萬千，比泰山的峰巒更雄偉，比香山更紅葉似火。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，映入眼簾的是一棵全身披著紅裝的攀枝花樹，也稱木棉樹，上面結(jié)滿了一朵朵又紅又大的攀枝花。幾乎每個同學(xué)從那里經(jīng)過都要停下來抬頭看一看有沒有攀枝花要掉下來。有些同學(xué)還夸張地拿著大口袋來裝攀枝花，信心滿滿的樣子，每次回家都兩手空空，有些同學(xué)還是會有好運(yùn)降臨的時候，經(jīng)常滿載而歸，有的人還會請教他們撿攀枝花的秘訣呢！可熱鬧了。一些原本不想撿的同學(xué)從那里經(jīng)過，攀枝花就調(diào)皮地往他頭上掉，弄得旁邊的同學(xué)哈哈大笑，也融入進(jìn)這熱鬧的氣氛當(dāng)中。大家玩得那么快活，就連躲在云后面的太陽公公看了也不愿意出來打擾他們。

　　爬上到操場的樓梯又是一番別致的景象，一棵棵高大挺拔的小葉榕屹立在操場上，樓梯的兩邊有海棠花和三角梅，還有一些叫不出名字的`花兒，它們開得可鮮艷了，一朵朵爭相開放，就像在開舞會似的。同學(xué)們繞著操場跑了一圈又一圈，早已汗流浹背，風(fēng)婆婆瞧見了急忙吹出微風(fēng)給同學(xué)們送去涼爽，才好不讓祖國的花兒被太陽公公烤焦，太陽公公好像也知道了錯誤，慚愧地把臉遮在了云里。要是你早晨來到學(xué)校，你的“瞌睡”一定會被同學(xué)們朗朗的讀書聲給“趕”跑。

　　雖然學(xué)習(xí)很枯躁，但校園里到處是一片生氣勃勃的景象。

我們的校園作文6

　　校園，青春的我們怕受干擾，門窗緊閉，待在教室里，在題海里受著煎熬。

　　校園生活多姿多彩，有我們用汗水奔跑過得操場，有我們在教室的書聲瑯瑯，有我們的堆積如山的作業(yè)。

　　校園就像是我們的家，在這個大家庭中，每一個孩子都像是一個個帶有翅膀遨游在校園里的‘知識小精靈’。在這里，我們認(rèn)識了許多新同學(xué)，也認(rèn)識了許多新老師，更結(jié)交了許多新朋友，他們使我們變得快樂不再寂寞。

　　校園是美好的，我們生活在校園中，與校園里的一草一木、一磚一瓦朝夕相處。久了后，我們會發(fā)現(xiàn)那時歡快活潑的我們曾在校園里的一角嬉戲過，留下了美好的回憶。說起回憶，這讓我又不得不想起自己學(xué)習(xí)的樣子。記得那時候，我不想學(xué)習(xí)，覺得它是件不太容易完成得事情，于是對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了恐懼，成績也一直墊底，成了同學(xué)們的話柄，老師日常批評的對象。那時，我不太在乎，只是一味地想要每天混日子。這，就成了我記憶深處的一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷。但是后來，我還是盡力了，給自己制定了計(jì)劃，每天做一道數(shù)學(xué)題每天做一篇閱讀理解，有些進(jìn)步我感到喜悅。每天多做，少說，爭分奪秒。好在沒有墊底，反而到了中上，這使我很開心，總算不用擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)了。但，不論如何，還是要努力。后來，我有改變了對學(xué)習(xí)的看法，認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件考驗(yàn)自己，不要讓自己太過于懶惰，做任何事都要千萬當(dāng)心，有自己的主見，否則，就會陷得越深，無法自拔。

　　校園還是我們最熟悉的地方。那里的一草一木，一張一椅，一磚一瓦，一掃帚一拖把……它承載著每個人的'汗水與歡樂。那明亮的教室里，留下了朗朗的書聲；那寬闊的操場，留下了我們奔跑的汗水；那畢業(yè)的合照，留下了我們對美好校園的不舍。

我們的校園作文7

　　今天，我?guī)�你們�(nèi)�參觀我們的校園，見證一下南昌市最好的校園吧！

　　站在校門前七個金光閃閃的大字映入眼簾“南昌市京東學(xué)校”，立刻感覺到了校園的壯觀，氣派感。

　　再往前走，一個巨大的花圃呈現(xiàn)在我們眼前，花壇里的花各種各樣，五彩繽紛。有的紅如火、有的藍(lán)如水、有的黃如金、有的白如雪。旁邊還有很多樹，有桂花樹，有羅漢松，有小葉女貞樹……樹的空隙間有六個詞，分別是：立學(xué)、立業(yè)、立人、盡心、盡美、盡責(zé)。中間還有一本書，上面寫著我們的校訓(xùn)——讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

　　花圃的右邊是文軒樓，文軒樓里有圖書館、微機(jī)房、多媒體教室、VR模擬室……星期三的時候還有孩子們最喜歡的社團(tuán)呢！

　　花圃的前面是教學(xué)樓，一棟棟教學(xué)樓就像草原的哨兵，排列的很整齊，走廊就像長長的隧道，連著一棟棟教學(xué)樓。

　　如果你仔細(xì)看，會發(fā)現(xiàn)還有一個小樹林，小樹林里格外寂靜，綠綠的竹子圍繞在小路的兩旁，早晨會有許多小鳥在枝頭鳴叫，也會有些來的'早的同學(xué)在這里讀英語，春天來臨的時候，小草們個個從土里探出頭來。

　　最東邊是操場，跑道長四百米，中間綠茵茵的一片是足球場，足球場的正南邊是籃球場，課間會有很多學(xué)生們來這里踢足球，打籃球，整個操場像個五線譜，跑步的學(xué)生們就像跳動的音符。

　　這就是我們的學(xué)校，一個我心中最美的學(xué)校，我愛我們的校園。

我們的校園作文8

　　我的校園坐落在天津市泰達(dá)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，所以常常被人們簡稱為泰達(dá)一小。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾棟大樓跳入眼簾，那就是我們的教學(xué)樓，體育館和餐廳，外形簡潔而壯觀。

　　一進(jìn)學(xué)校大門，就有一個非常醒目的標(biāo)志展現(xiàn)在眼前，這個標(biāo)志叫“光陰”。它告訴我們要珍惜時間。

　　順著小路走，就能看見教學(xué)樓和體育館兩棟樓，一個玻璃走廊將兩棟樓連接了起來。

　　從高空看，我們學(xué)校的高樓特別高，而且它們的“排兵布陣”恰恰拼成了一個正方形，也許這就是我們學(xué)校的一大奇觀吧。

　　然而從近處看，我們的校園又變成了高塔。從“高塔”里學(xué)習(xí)是不是很酷？

　　我最喜歡的還是我們的操場，干凈，寬闊而又時尚。在操場上呼吸新鮮的空氣，做游戲都是我最喜歡做的事情。每次在操場上奔跑玩樂的時候，我都覺得我是一只自由的小鳥在天空中飛翔。

　　觀賞完我們學(xué)習(xí)的外貌，進(jìn)我們的教學(xué)樓看看吧。一進(jìn)教學(xué)樓，你會發(fā)現(xiàn)有很多文化區(qū)域，各個文化區(qū)域有著不同的類型，有圍棋，象棋，京劇等等。每次我進(jìn)了文化區(qū)，仿佛自己就化身為一位知識淵博的博士，尤其是五樓的科學(xué)文化區(qū)更是有著深厚文化底蘊(yùn)的氣息。

　　我們校園的`每一個角落都是獨(dú)一無二的，它每天都帶給我們不一樣的精彩，它將成為我童年時代永遠(yuǎn)不能忘懷的地方。我愛我的校園！

我們的校園作文9

　　“湘江小學(xué)是我家，我們努力美化它�！边@是我們學(xué)校的禮儀歌，每個同學(xué)都會吟唱。我們的學(xué)�！�—廉州中心校，坐落在縣城中心。這里四季如春，綠樹成蔭，環(huán)境十分優(yōu)美，是一個既可愛又美麗的地方，是我們成長的搖籃。她面積不大卻很溫馨；她并不漂亮卻比花園還要美麗；她并不出名，卻培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才。一走進(jìn)大門，首先映眼的是校道兩旁的高大龍眼樹，它們是我們學(xué)校的守護(hù)神。就像士兵站崗。校道左邊是學(xué)校的文化大廳，是同學(xué)們的光榮榜，那里粘貼著學(xué)校的三好學(xué)生、語文之星、數(shù)學(xué)之星…當(dāng)你來到校園東北角的花壇時，一股清香撲鼻而來，沁人心脾，令人陶醉，令人心曠神怡。看那月季，開得多么鮮艷，多么繽紛，嬌滴滴的，粉瑩瑩的，被那綠葉一襯，更顯得婀娜多姿，鮮艷無比。還有那夾竹桃，花開的密密層層的，有的潔白如玉，有的粉紅似霞…成了一個大花球。

　　繞過花壇，穿過走廊，就來到了美麗的小花園。下課了，同學(xué)們在那里做游戲。桃花妹妹笑紅了臉；柳樹姐姐梳著自己的長辮子；小草弟弟在唱春天之歌；小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著；大樹哥哥在鍛煉身體。這是一派多么迷人的景象�。�

　　離開了小花園，順著步伐就來到了我們的教室。只見一排排的桌椅整整齊齊地?cái)[放著。還有先進(jìn)的.多媒體設(shè)備，充滿了文化氣息。多媒體設(shè)備為學(xué)習(xí)增添了無限的樂趣。在悅耳的音樂聲中，在美麗的畫面中，在精彩的課件中，同學(xué)們像花草一樣源源不斷地汲取著知識營養(yǎng)，茁壯成長。

　　下樓，再往西走，就是我們的操場了。體育課上，我們像猴子一樣雀躍，像小鹿一樣奔跑。

　　我愛我們的學(xué)校。

我們的校園作文10

　　我們的學(xué)校上高外國語學(xué)校，是一所美麗的學(xué)校。它東臨五馬村，西接朱橋村，南望錦江河，北依怡景花園。

　　我們從北門進(jìn)去，呈現(xiàn)在你眼前的是七個醒目的大字“上高外國語學(xué)�！薄Ｋ麄冊陉柟獾恼丈湎�，閃爍著紅色的光芒，仿佛在熱情地招待我們，又像在和我們打招呼。中間有一個不大不小的空地是用來方便老師、家長和學(xué)生停車的。

　　走進(jìn)寬闊的大廣場，一個十分奇異的景象出現(xiàn)在我們的眼前：七棟樓連在一起，像一條巨龍穿行在大地，曲折蜿蜒，又猶如七個小朋友正手牽著手在做有趣的游戲呢！每兩棟樓之間都有一個小花壇，小花壇里面有一棵棵綠樹，高大挺拔、四季蔥綠，它們夏天為我們乘涼，冬天為我們遮風(fēng)擋雨；樹的周圍是一塊塊綠色的大地毯，大地毯上長著芳香襲人的花朵，它們散發(fā)著幽幽的芳香；還有動聽的.鳥鳴聲嘿，真醉人！一眼望去，綠樹成蔭，鳥語花香，讓人賞心悅目。穿過寬闊的廣場，來到國旗下，有三個正方形花壇，上面用綠葉描繪出四個大字“文學(xué)博學(xué)”，周圍用紫色的葉子點(diǎn)綴著，中間勾畫出一朵花，十分漂亮。我想：這一定是在激勵著我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上，做一個知識淵博的人，一個對社會有用的人！再往前走，就是操場了，那兒有一些體育器材，我們秋季運(yùn)動會就是在那里舉行的。

　　我愛校園，因?yàn)樗�奇妙而溫存；我愛校園，因?yàn)樗�美麗而動人；我愛校園，因?yàn)樗�靈動而含蓄啊！這里是一天的開始，這里是人生的起步，這里是童年的幻想，這里是未來的呼喚，我們怎能不用心中火熱的愛去歌頌?zāi)恪①澝滥悖?/p>

我們的校園作文11

　　和學(xué)生相伴時間最長的什么？是校園。

　　我的學(xué)校占地不廣，也不算豪華，隨著時光的流逝，有的角落留下了傷痕。在這樣一所學(xué)校中，發(fā)生的一切經(jīng)歷都深深地烙在記憶的白皮書內(nèi)。

　　有人會問：“這所不堪入目的學(xué)校，有什么值得眷戀，值得銘記呢？”

　　在這所學(xué)校中，我播種了名為“理想”的種子。記得剛進(jìn)校時，年少輕狂。甚至有點(diǎn)高傲的我，從來就是目中無人的。也為此犯下了不少“罪”，也暴露出自己的不足。經(jīng)過老師的點(diǎn)撥，我從人生的低谷，不斷往上爬，為改變?nèi)觞c(diǎn)努力。

　　的確，克服弱點(diǎn)的過程是艱難的，甚至是痛苦的，如同刺猬拔去自己的刺，但是我能做的只有堅(jiān)持和忍耐，把我們的弱點(diǎn)如磨尖角般磨掉，慢慢地自我完美直至成功。

　　選擇了高山，也就是選擇了坎坷；選擇了求索，也就是選擇了磨難。我常對自己說：“既然確立了目標(biāo)，就要為自己的選擇作出犧牲，一旦我克服自身的'缺點(diǎn)，這些陰影就會如同一段美好的回憶，記錄下我：一路走來磨練哼唧中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那里有失敗的痛苦以及成功的喜悅�！�

　　學(xué)校見證了我的成長，見證了我如何從“無知的魔爪”中掙脫。

　　最重要的是我得到了真摯的友誼，恩師的教導(dǎo)，為此我要感謝他們伴隨了我許久，他們是黑暗中的明火。失敗后的拐杖，引領(lǐng)我走出了困境。

　　“恩，就這樣一直向前走吧！”

我們的校園作文12

　　我們的校園是個美麗的地方，現(xiàn)在讓我?guī)ьI(lǐng)你來參觀一下我們的校園吧。

　　一進(jìn)大門，撲入眼簾的是一個鳥語花香的“樂園”操場。平時下課和上體育課的時候，操場上總是聚集了許多同學(xué)，他們在這里玩耍、跑步、跳繩，到處都是笑聲，到處都是歡樂，真是名副其實(shí)的`“樂園”啊！

　　進(jìn)大門后，向前走，你會看見一條跑步賽道，賽道兩旁種滿了美麗的花和高大的樹木，好像一群在操場上玩耍的小孩。春天來了，這群小孩都會穿上五顏六色的衣裳，真美麗�。∏锾靵砹�，芒果樹上掛滿了碩大的果實(shí)，它們你推我擠，好像等著我們?nèi)ジ�它們玩似的，可愛極了！

　　繼續(xù)向右走，我們來到了教學(xué)樓。我們一共有四幢教學(xué)樓，其中大多數(shù)都是我們的課室，每當(dāng)上課或早讀時，你總會聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。在這么多教室中，我最喜歡圖書館。圖書館有許多精彩的圖書，每逢星期三，我們都會去圖書館借書，或者是老師讓我們?nèi)�圖書館看書，我們在圖書館一坐就是一個小時，甚至有時連吃飯都會忘記了。圖書館旁邊有一棵高大的橡膠樹，它粗壯得三個人也抱不住，好像一個威武的勇士在保護(hù)著圖書館。

　　再往前走，前面就是科學(xué)室了，上科學(xué)課時，我們可以在科學(xué)室里做實(shí)驗(yàn)。還有美術(shù)室，那里種有美麗的花朵，不時有蜜蜂在那里采蜜。

　　我們的校園非常美麗，我喜歡我們的校園，我愛我們的校園。

我們的校園作文13

　　我們的校園十分美麗。我每次走進(jìn)校園，就有一種親切，舒適的感覺。

　　一走進(jìn)校門，最引人注目的是那塊石碑，上面刻著四個金光閃閃的大字：立德樹人，繞過大石碑，展現(xiàn)在眼前的是學(xué)校寬大的塑膠操場。這里是我們鍛煉身體的好地方�？�，同學(xué)們有的打球，，有的跳繩，還有的在玩游戲……他們個個滿頭大汗，玩得多開心��！操場四周是花壇，花壇里四季如春，長著各種花草。微風(fēng)吹過，陣陣花香撲鼻而來。

　　穿過操場就是我們的教學(xué)樓。教室里寬敞明亮，這是我們學(xué)習(xí)的好場所。教學(xué)樓的右邊是綜合大樓。那里有圖書館，商店，舞蹈室，計(jì)算機(jī)室……我們最喜歡的是圖書館，那里是我們課外閱讀的天地，在那里，我們吸收到許多書本里沒有得到的知識營養(yǎng)。

　　教學(xué)樓的左邊是風(fēng)雨走廊。碰上刮風(fēng)下雨。，我們就可以從這里進(jìn)入到教學(xué)大樓。這里真是個有趣的地方，課間或中午，特別是下雨天，這里像炸開了鍋。，有的`看小人書，有的下棋，有的猜拳……最吸引人的要數(shù)墻壁上的故事和古詩，它們常常吸引著我們?nèi)ベp析。岳飛的《精忠報(bào)國》，越王勾踐《臥薪嘗膽》，楊時《程門立雪》……這些都深深地印在我的腦海里，給我啟迪，給我力量。

　　��！可愛，美麗的校園，你是那么阿娜多姿，讓人陶醉！

我們的校園作文14

　　我有一個美麗的學(xué)�！獙�(shí)小。那兒充滿生機(jī)與歡笑。

　　走進(jìn)南門，瞧！這是我們最喜歡的謹(jǐn)信溪。走進(jìn)去，只見高高的假山站立在溪邊，守護(hù)著小溪。往下看，一條條小魚兒正在游戲。魚兒真是五顏六色，花花綠綠很可愛。向前走便是鋪滿鵝卵石的小路，鵝卵石有的大如鵝蛋，有的小如寶石，很漂亮。它們?yōu)榇蟮貗寢屪隽艘簧睐Z卵石裙，得到了許多人的贊賞。在小路旁，是一些翠竹，它們可厲害了。冬天的時候，它們不畏嚴(yán)寒，依舊筆直的站著，真不愧是“歲寒三友”之一��！這是我們最愛的謹(jǐn)信溪，它很漂亮。

　　往前走，就是體育館了，它有兩層樓。第一層是籃球場和培訓(xùn)中心。籃球場里有八個籃筐和許多籃球，我們以前就在這兒打籃球。培訓(xùn)中心是國旗隊(duì)和我們舞蹈隊(duì)彩排的地方。每天運(yùn)動一節(jié)課，我們身體才能棒！二樓是乒乓球?qū)ｉT的運(yùn)動場所，幾張桌子擺得很整齊。這兒可以鍛煉身體的靈活性，怪不得有許多人愛打乒乓球呢，我們也愛體育場，因?yàn)樗�可以讓我們在課余時間體會到輕松與歡樂。

　　再向前是我們的篤行樓。這里有圖書館與禮堂。圖書管里有童話、歷史、科技書與散文，可以讓我們在知識的海洋里探索奧秘。二樓是禮堂，我們在這兒看電影、比賽講故事等等。禮堂是我們愉快的.地方，也是我們自豪的時刻。

　　我愛實(shí)��！你又美又充滿歡樂，你也是我們自豪的母親！

我們的校園作文15

　　我們的校園是吉師附小，它非常漂亮。

　　每天早上，從一條條馬路上，走來許多附小的小學(xué)生。大家穿戴統(tǒng)一，把整個校園打扮得更整齊。大家來到學(xué)校，向校園的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。上課了，大家在教室里讀課文，那聲音真好聽，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶不飛了，它們好像都在聽同學(xué)們讀課文。

　　春天，一個希望的季節(jié)。春色已經(jīng)悄悄走進(jìn)校園，遍地都是，春色滿園。春天，校園開放的花兒特別多，各種各樣的月季花，盛開的喇叭花，紅似火的石榴花，課間休息時間到了，同學(xué)們有的去操場上跑步，有的坐著聚精會神地看書，有的.在玩著游戲，還有的在校園里觀花……

　　夏天，一個炎熱的季節(jié)。我們剛走出家門，就會感到非常的熱了，一出去，全身上下就像著了火似的，讓人難以忍受，到了學(xué)校，我們每人的頭發(fā)都在發(fā)燙，而且都已經(jīng)出了很多的汗，夏天真讓人難受呀！

　　秋天，一個豐收的季節(jié)，校園里樹葉黃了，當(dāng)下課鈴聲響起時，大家爭先恐后地下了樓，有的在樹下跳舞，有的三三兩兩地在玩游戲，還有個別的同學(xué)，看見四周沒人時，在摘樹上的小果子。

　　冬天，一個寒冷的季節(jié)。冬天雖然很冷，可我們大家都不想浪費(fèi)這寶貴的時間，下課了，我們在操場上捉迷藏，踢鍵子，踢足球，那矯健的身影，如春燕展翅，整個校園充滿了歡樂。慢慢地，大家的身子都不冷了。

　　這就是我們的學(xué)�！�—吉師附小，我們都很喜歡它。

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