初中優(yōu)秀作文常用[5篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
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初中優(yōu)秀作文 篇1
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕??發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完，但我最忘不了的還是那件事。
一年夏天，烏云密布，蟬鳴叫得格外響亮，整個(gè)城市仿佛沉浸在黑暗中。我坐在窗邊，望著窗外那僅剩的幾絲光亮，心中擔(dān)憂起來(lái)：要下雨了，我沒(méi)法回家了。
隨著一陣清脆的鈴聲響起，預(yù)示著一天的'課程結(jié)束了，但此時(shí)，卻有人歡喜，有人愁。我站在樓梯口，目送著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)跟隨著家長(zhǎng)的腳步匆匆走遠(yuǎn)，感受著斜落的雨絲打在身上的冰涼觸感，心底一陣沮喪和悲哀，內(nèi)心里不斷詛罵著老天。
這時(shí)，一抹溫?zé)崤郎狭宋业募珙^，才發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)原來(lái)還沒(méi)有走，正一手搭著我的肩，一手拿著傘，對(duì)我說(shuō)道：“我送你一程吧。”我的心里一陣莫名的情緒在不斷翻滾著，因?yàn)槲抑牢液退募規(guī)缀跏悄限@北轍。密密麻麻的雨水，像斷了線的珠子，織出一道又一道透明的雨簾。原本就有些狹小的傘，因?yàn)槲业募尤耄斤@得狹小了。我躲在她的傘下，和她緊緊靠著，嗅著她那略帶清香的發(fā)絲，看著她那另一側(cè)肩膀在雨水無(wú)情的擊打下更顯瘦弱單薄，我心中涌起無(wú)限感動(dòng)。幾百米的道路，我們卻像走了一個(gè)世紀(jì)那般漫長(zhǎng)。
我終于到家了。她輕聲囑咐了一句“趕緊回吧”后就再次鉆到了雨霧里。我站在樓梯口處，感激地目送著遠(yuǎn)去�；▊阆碌哪且荒u行漸遠(yuǎn)的身影簡(jiǎn)直是世界上最美的一幅畫(huà)面。
即使時(shí)光飛逝，即使四季不斷的變換，雨霧中那件令人難忘的事卻永遠(yuǎn)溫暖著我的心。
初中優(yōu)秀作文 篇2
實(shí)習(xí)老師來(lái)我們學(xué)校實(shí)習(xí)了一個(gè)半多月，今天就要走了。被分配到我們初一（1）班實(shí)習(xí)的老師：聶老師、何老師和江老師也要走了。
今天正是我們的期中考試的第二天，而老師下午就要走了。江老師給我們?nèi)w同學(xué)寫(xiě)了一封信，讓我們考好試，要努力學(xué)習(xí)！
看完這封信，同學(xué)們很受感動(dòng)，“老師，我們舍不得您！”
下午考完試之后，同學(xué)們蜂擁到老師的宿舍，為老師送別。同學(xué)們有的哭了，有的雖然不哭出來(lái)，但是心里很難受。老師帶給了我們太多的歡笑，太多的快樂(lè)，現(xiàn)在就要離開(kāi)了，我們當(dāng)然舍不得！實(shí)習(xí)老師鼓勵(lì)我們?cè)谕蟮娜兆永镆W(xué)習(xí)，同學(xué)們讓老師在以后的日子里要保重…
車(chē)來(lái)了，班主任把我們趕走，不讓我們看老師最后一眼，為了讓我們不那樣哭。同學(xué)們只好在校門(mén)口等待，車(chē)很快得開(kāi)了過(guò)去，留下我們?cè)谛ｉT(mén)口站著…
過(guò)去和實(shí)習(xí)老師一起度過(guò)的時(shí)光，已成為回憶…
實(shí)習(xí)老師走了…再也看不到他們了，再也不能上他們的課了，再也聽(tīng)不到他們對(duì)我們的鼓勵(lì)和教誨了（此時(shí)，我哭了）！
因?yàn)樗麄兊哪挲g和我們差不了多少，有許多共同的語(yǔ)言，所以才讓我們舍不得讓他們離去。
留給我們的是永遠(yuǎn)的回憶，深切的教導(dǎo)。想念他們時(shí)，只能看照片，看著看著，勾起了不盡的回憶，淚水一下子涌了出來(lái)，模糊了雙眼…
**老師，如果你在看我的`作文，請(qǐng)你答復(fù)我，好嗎？我們初一（1）班全體同學(xué)，都很想念你們!@@你們知道嗎?老師,我們會(huì)拿回那面屬于我們的“文明教室”的紅旗的！相信我們，我們不會(huì)讓你們失望的！你們要保重自己，這是我們?nèi)w同學(xué)的心愿！我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，我們將永遠(yuǎn)記住你們，感謝你們給我們帶來(lái)了那么多的歡笑，那么多的快樂(lè)的回憶，謝謝
初中優(yōu)秀作文 篇3
龜兔賽跑的故事大家都很熟悉，號(hào)稱飛毛腿的兔子竟敗給了干什么都慢騰騰的烏龜，兔子覺(jué)得真是天大的恥辱�？捎惺裁崔k法呢，以弱勝?gòu)?qiáng)的故事自古至今不勝枚舉。至于烏龜勝了兔子的原因據(jù)說(shuō)有三種講法。
第一種講法是：我們的兔子簡(jiǎn)直是太粗心、太粗心了。比賽時(shí)竟弄錯(cuò)了跑道繞到了美國(guó)。既來(lái)之則安之，兔子就順便同飛人約翰遜切磋了一番技藝，等兔子到達(dá)比賽終點(diǎn)時(shí)，烏龜早就驕傲地站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。唉，可憐的兔子。
第二種講法是：兔子的確有一顆善良的心。比賽途中，它遇到了一位病重的.老爺爺，兔子想起佛語(yǔ)說(shuō)過(guò)“救人一命勝造七級(jí)浮屠”，二話沒(méi)說(shuō)，就把老爺爺送進(jìn)了醫(yī)院。等兔子從醫(yī)院趕去比賽，正是烏龜沖線過(guò)終點(diǎn)之時(shí)，當(dāng)然冠軍就沒(méi)兔子的份啦。嗨!可愛(ài)的兔子。
第三種講法可時(shí)髦了。話說(shuō)兔子正和烏龜比賽，那兔子不愧是飛毛腿，很快就把烏龜甩得連影兒也不見(jiàn)了。賽道兩旁擠滿了熱情的動(dòng)物王國(guó)的臣民們。他們是多么激動(dòng)啊，爭(zhēng)相目睹這場(chǎng)世紀(jì)之戰(zhàn)。他們吶喊，他們助威，他們歡呼，他們把目光集中在兔子身上，高聲喊道：“兔子，我崇拜你!”“兔子，我永遠(yuǎn)支持你!”“兔子，我愛(ài)你!”這一下可把兔子弄得昏昏迷迷的了，我們的兔子陶醉了，覺(jué)得自己真是個(gè)大明星，擁有這么多的跑迷簡(jiǎn)直是人生最大的樂(lè)事。兔子心想：我怎么能讓跑迷們空等一場(chǎng)呢，出于禮貌，我至少得同他們打個(gè)招呼呀!于是兔子揮舞著雙手，向他的跑迷跑去，同他們一個(gè)個(gè)熱情地握手、拍照、簽名留念。
可崇拜兔子的跑迷太多太多，我們的兔子忙得昏頭轉(zhuǎn)向，實(shí)在是應(yīng)接不暇。太陽(yáng)下山了，比賽也已結(jié)束，可兔子的身邊仍然圍了一群等待簽名的跑迷。當(dāng)然，與跑迷在一起是讓兔子感到愉悅的事兒，更何況被人崇拜的滋味的確妙不可言，至于比賽的事兒究竟怎樣，兔子自然也就顧不了許多了。唉!可悲的兔子。
初中優(yōu)秀作文 篇4
無(wú)論我們的青春如何，無(wú)論這部名叫“青春”的電影結(jié)局如何，我們都不應(yīng)該有任何遺憾，因?yàn)槲覀冊(cè)鵀榱藟?mèng)想努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)。只有這樣，我們才能擁有無(wú)悔的青春；只有這樣，我們才能擁有美好的未來(lái)；只有這樣，我們才能告訴幾年，甚至幾十年后的自己：你的青春沒(méi)有虛度，你是最優(yōu)秀的！
那是快要小升初的炎炎夏日，蟬還在不知疲倦的鳴叫著，我們這群六年級(jí)的孩子們也還在不知疲倦的奮斗著。那時(shí)候，我逐漸懂得了什么叫爭(zhēng)取，什么又叫放棄。那時(shí)想著：為了爭(zhēng)取更多的入學(xué)機(jī)會(huì)，為了考上一個(gè)更好地初中，為了一個(gè)更美好的未來(lái)。于是我放棄了玩耍和看課外書(shū)，而是轉(zhuǎn)向了奧數(shù)奧語(yǔ)等科目，將我那生活中僅有的一點(diǎn)點(diǎn)的自由時(shí)間拿出去做跟學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，來(lái)上各種各類(lèi)的補(bǔ)習(xí)班……然而，小升初的時(shí)候，面臨著的不僅僅是各類(lèi)學(xué)科的考驗(yàn)，還有那來(lái)自自己的內(nèi)心深處的心靈考驗(yàn)。只有那些內(nèi)心強(qiáng)大，不畏懼困難的人才能取得那最終的勝利；而那些內(nèi)心膽怯，內(nèi)心經(jīng)不住考驗(yàn)的人卻會(huì)在那直擊內(nèi)心的考驗(yàn)中失敗。但是我們不能被它們打倒，我們必須要奮力拼搏，因?yàn)橹挥袏^斗與拼搏之后，你才不會(huì)后悔，不管你最終是成功還是失敗。
我還清晰的記住媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我的話：“盡力去考，就算考得不好也要問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)橹辽倌闶桥^(guò)的�！笔堑模�?yàn)槲掖_確實(shí)實(shí)地努力過(guò)了。
每天我都將頭埋在語(yǔ)數(shù)英的試卷里，做完了我也要反反復(fù)復(fù)的復(fù)習(xí)，我不敢對(duì)這樣的生活說(shuō)“不”，甚至不敢對(duì)這樣千篇一律的生活產(chǎn)生一絲一毫的厭惡，因?yàn)槲乙�，再努力，將這些已經(jīng)背的滾瓜爛熟的知識(shí)點(diǎn)繼續(xù)在我的腦袋里一遍又一遍的回放。雖然緊張，但是我已經(jīng)調(diào)整好了自己的心態(tài)：是�。∧呐伦詈罂嫉牟粔蚶硐�，但我盡力了，我?jiàn)^斗過(guò)了，所以不論結(jié)果怎樣我都不會(huì)后悔。我相信“一分耕耘”也必將會(huì)有“一分收獲”，努力過(guò)的人永遠(yuǎn)不會(huì)后悔！
青春時(shí)代的我們不一定有粉面桃腮，沒(méi)有漂亮的容貌，也并非有強(qiáng)健的體魄，但我們有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)定的意志，豐富的想象，蓬勃的朝氣，有向上的.動(dòng)力和飽滿的情緒。
青春時(shí)代的我們有“敢做敢當(dāng)”的勇氣和膽識(shí)，有天真的夢(mèng)想，有單純的思想，有一時(shí)的“莽夫之勇”，卻也有那悔恨的內(nèi)疚，還有那苦的淡淡的憂傷。
青春的我們有那“凌云”的豪氣，能盡情的開(kāi)懷大笑，能在一秒內(nèi)“雨過(guò)天晴”，化傷心為樂(lè)觀，能張揚(yáng)的高聲談?wù)�，能甩甩自己那不合時(shí)宜的“秀發(fā)”，做一個(gè)極具自我個(gè)性的張揚(yáng)的男孩，來(lái)彰顯自己的青春美麗，在青春的季節(jié)中染上屬于自己的一層獨(dú)特的色彩。
在人的一生里，走得最快的也就是最愉快的時(shí)光。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，走的最快的也就是青春，就算是微笑中亦有苦有淚，有痛苦有失望，卻都是我人生中最樸素而又不失華美的樂(lè)章。
因?yàn)�，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。
所以，我愿意無(wú)悔來(lái)刻寫(xiě)青春這塊碑。
青春無(wú)悔，展翅飛翔。
初中優(yōu)秀作文 篇5
童年像一葉舟，漂浮在這汪洋大海之中，有時(shí)會(huì)有大浪將它掀翻，有時(shí)會(huì)有小浪拍打著船底，這大浪與小浪就好似童年的挫折與喜悅伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)……在我的成長(zhǎng)道路上，有過(guò)許多酸甜苦辣，其間有高興、有悲傷、有喜悅、有感動(dòng)……但唯獨(dú)那次小小的誤會(huì)卻讓我記憶猶新。
記得我上三年級(jí)時(shí)，我與同桌同學(xué)發(fā)生了一次爭(zhēng)吵、誤會(huì)。
那天，我在和其他同學(xué)一起聊天，不料，我剛走到同方的桌旁，不小心就把他的語(yǔ)文書(shū)給弄到了地上，頓時(shí)，我慌了神，要知道我的同桌喜歡把小事鬧大，一旦鬧大了就收不了場(chǎng)。一想到就要“火山爆發(fā)”的場(chǎng)面我有些手足無(wú)措了，準(zhǔn)備趁他沒(méi)看見(jiàn)的時(shí)候，將語(yǔ)文書(shū)撿起擺好。可就在這千鈞一發(fā)之際，他正好走進(jìn)教室，看到眼前這一幕，頓時(shí)兩眼瞪得大大的，臉氣得通紅，沖著我大發(fā)雷霆，而我本想走上前去，跟他道一聲“對(duì)不起!”，可我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，他已經(jīng)沖向我的方位，故意將我的書(shū)重重地摔在了地上，然后破口大罵起來(lái)。而我呢，則像一只淋雨的小雞，沒(méi)有了還手之力，畢竟他的.書(shū)也是我弄掉的。我又有什么理由說(shuō)話呢?誰(shuí)叫我和這樣的人坐在一起呢?此時(shí)，淚水已模糊了我的雙眼，心中好像打倒了五味瓶一樣，五味齊集。也許是傷心，也許是委屈……
第二天，我本以為昨天的不愉快已經(jīng)過(guò)去了，但他卻依舊不與我說(shuō)話，我和他就這樣僵持了近一周，后來(lái)，還是我的主動(dòng)道歉才勉強(qiáng)恢復(fù)了這難得的同學(xué)關(guān)系。這小小的誤會(huì)竟引起如此大的風(fēng)波，可見(jiàn)相互尊重，彼此諒解，珍惜難得的友情是多么珍貴啊!如果生活沒(méi)有友情，將多么單調(diào)乏味，色彩將多么單一呀!
這些珍貴的友情給我們的童年生活添加了鮮艷的色彩，伴隨著我們度過(guò)這五彩繽紛的童年生活，也將伴我度過(guò)美好的一生!友情，就好似人生的精神糧食，在我們失敗是安慰我們，在驕傲是提醒我們，讓我們?cè)谑≈屑橙×α�，在驕傲中懂得謙虛，好好珍惜友情，讓它永遠(yuǎn)留在我們身邊吧!
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