老師,我想對(duì)您說作文(合集)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的老師,我想對(duì)您說作文,歡迎閱讀與收藏。
老師,我想對(duì)您說作文1
雖然我現(xiàn)在剛上三年級(jí),但是也遇到過好多的老師,比如:幼兒園的老師、國(guó)畫班的老師、午托部的老師,但是步入小學(xué)后,就幸運(yùn)的遇到了您——?jiǎng)⒗蠋煟业陌嘀魅蝿悺?/p>
劉老師中等個(gè)子,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛,特別有神,笑起來的時(shí)候還有深深地酒窩,特別好看。劉老師對(duì)我們要求特別嚴(yán)厲,剛開始寫字的時(shí)候,總是橫七豎八的,自己覺得還行,但是劉老師檢查作業(yè)的時(shí)候,會(huì)告訴我們,字一定要寫好,筆順和筆畫都很重要,剛?cè)雽W(xué)如果不養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣,以后的字肯定寫不好,是這樣的嚴(yán)格要求,班級(jí)同學(xué)寫的'字都有了很大進(jìn)步。
劉老師還很關(guān)心同學(xué)們的身體狀況,記得有一次課間操時(shí)間,我流鼻血了,我也沒有紙巾,在辦公室的劉老師聽說了,趕緊拿著紙巾來教室,給我堵著鼻孔,,又帶我到水龍頭前,用涼水拍。
我們班在劉老師的帶領(lǐng)下,無論是學(xué)習(xí)還是其他活動(dòng),都是年級(jí)前茅。劉老師是一位好老師!
老師,我想對(duì)您說作文2
劉老師,我想對(duì)您說:“您辛苦了。”
劉老師您知道嗎?我一直最怕也最不喜歡的科目就是英語(yǔ)。小學(xué)剛接觸英語(yǔ)的時(shí)候,我其實(shí)挺喜歡的`。我認(rèn)真地學(xué)過,可我的英語(yǔ)成績(jī)卻不是很理想。我著急過,同是一起學(xué)英語(yǔ),我怎么就考不出個(gè)好成績(jī)呢?我覺得是自己太笨的原因,于是我去補(bǔ)過英語(yǔ),但也還是老樣子。所以我已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)不再抱有期望。
直到遇見您,是您讓我重燃對(duì)英語(yǔ)的希望。您說英語(yǔ)一點(diǎn)也不難,只要牢牢記住26個(gè)英文字母,會(huì)讀、背、寫單詞,會(huì)翻譯句子,就可以學(xué)好英語(yǔ)了。我開始按照您的方法重新認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)英語(yǔ),發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)也沒有那么難了。成績(jī)上,我在慢慢進(jìn)步,雖然離及格分?jǐn)?shù)還很遙遠(yuǎn),但相比以前,我已經(jīng)很滿意了,我堅(jiān)信我的英語(yǔ)會(huì)越來越好的。
劉老師,我想對(duì)您說:“謝謝您,敬愛的劉老師。教師節(jié)快樂,祝您身體健康,萬(wàn)事如意!
老師,我想對(duì)您說作文3
那是一年級(jí)時(shí)的一天,一節(jié)語(yǔ)文劉老師叫我們讀生字,當(dāng)?shù)轿視r(shí),我竟然把“鳥”讀成了“老“,同學(xué)們都笑了。我的臉“刷”一下紅了,老師說:“沒關(guān)系,再試試!崩蠋煹脑捵屛一謴(fù)了信心,終于,我成功的發(fā)出了“鳥”這個(gè)音。
還有一次是發(fā)生在三年級(jí)時(shí),我被一個(gè)人跘倒了,我蹭破了一層皮,還流了血,我到辦公室去,老師見了,說:“沒事吧,這是誰(shuí)搞的?”我說:“是三(3)班的`一個(gè)人跘我的!崩蠋熈⒖處业搅巳3)班,很快,我便找到了他,老師把他叫到辦公室,教訓(xùn)了幾句,然后就把他放了。
老師,您像蠟燭一樣照亮了我前進(jìn)的道路;老師,您像甘露一樣灑向我受傷的心靈;老師,您像勤勞的園丁培育著祖國(guó)的花朵,你更像一盞照亮人生之路的明燈。我想我們會(huì)永遠(yuǎn)記著你。
老師,祝您身體健康,萬(wàn)事如意。
老師,您辛苦了!
老師,我想對(duì)您說作文4
人生就像一場(chǎng)旅行,迷迷糊糊地跨過了小學(xué),歲月的末班車又將載著我們駛向下一個(gè)循環(huán)。轉(zhuǎn)身,看見自己一路走來的腳印,有的早已被風(fēng)吹散在空中如流沙,有的卻還在監(jiān)督我的成長(zhǎng)……哦,記起來了,那些足跡是我最忠實(shí)的‘伴侶’老師留下來的。
老師您像春蠶,默默奉獻(xiàn)不求回報(bào);老師您像蠟燭,燃燒自己照亮他人;老師您像辛勤的園丁,栽培了一棵棵小樹苗——祖國(guó)未來的棟梁;您是人類靈魂的工程師,不斷研究,培養(yǎng)新一代的.人。
每年的9月10日,或許對(duì)于很多人來說是個(gè)普通的日子,但對(duì)于辛勤工作的園丁來說,卻有著特殊的意義,因?yàn)檫@一天是屬于他們的節(jié)日,作為祖國(guó)未來的棟梁,借此機(jī)會(huì)向靈魂的工程師們送上最真摯的祝福。
在教師節(jié)的來臨之際,老師我想對(duì)您說一聲:"您辛苦了,我們敬愛的老師。"
老師,我想對(duì)您說作文5
老師,其實(shí)我心里有很多話對(duì)您說,可是每次看見您嚴(yán)厲的樣子,涌到嘴邊的.話,又咽進(jìn)了肚子里,現(xiàn)在我終于可以借這次習(xí)作,放膽一說了。
老師您不辭辛苦,嚴(yán)厲地教導(dǎo)我們,就像露水一樣滋潤(rùn)著我們。老師您嘔心瀝血找教學(xué)課件,幫助我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上取得成功。老師您刻苦批改作業(yè),認(rèn)真地給我們講解錯(cuò)題,直到我們弄懂為止。
老師您的細(xì)心教導(dǎo)我不會(huì)辜負(fù),我會(huì)很好地完成您布置的作業(yè),不再調(diào)皮搗蛋。下課的時(shí)候,我們不會(huì)追逐打鬧,而在教室里看書。老師您曾對(duì)我們說:“讀書百遍,其義自現(xiàn)。讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!本褪菫榱烁嬖V我們讀書很重要,我們要多看書,多看一些課外書。老師,您就像是媽媽,帶給我溫暖,教會(huì)了我知識(shí)。
老師我不會(huì)讓您失望,我會(huì)切記您對(duì)我說的話,好好學(xué)習(xí)!
老師,我想對(duì)您說作文6
菊生秋風(fēng)高,竹長(zhǎng)新節(jié)巧。
書聲蕩云遙,嚴(yán)師辛血澆。
有人說:“前世500次的回眸才換來今生的一次擦肩而過。”我們能在講臺(tái)上相遇并在未來相處三年,這應(yīng)該是前世無數(shù)次的回眸吧。我們犯錯(cuò)時(shí),您一次次的包容,我們遲到時(shí),您,一次次的原諒,我們懵懂時(shí)你一次次的講解……這些都是校園里最美的.風(fēng)景線。調(diào)皮的同學(xué)總是惹您生氣,您也許會(huì)一人悄悄神傷,也許會(huì)悶悶不樂一整天。在這我們要對(duì)您說:“老師,對(duì)不起!边@世界上除了生育我們的父母,您就是我們的第二父母,您用無限的愛心培養(yǎng)我們,您用無限的心血撫育我們。您用有限的生命教育我們,在這我們要對(duì)您說:“老師,感恩您!”您總是為我們的學(xué)習(xí)操碎了心,您總是為我們的生活熬白了頭,在這我們要對(duì)您說;“老師,謝謝您!”
老師我們愛您,您讓我們有了這場(chǎng)充滿了驚喜與歡笑的不期而遇!
老師,我想對(duì)您說作文7
朱老師是我們班的班主任,從我剛進(jìn)入赤灣小學(xué),到現(xiàn)在都是朱老師在教我們,朱老師在這些年里教我們,付出了多少辛勤的汗水。朱老師您就像辛勤的`園丁,我們就是新栽種的小樹苗,您努力的作培養(yǎng)、教育我們,希望我們長(zhǎng)大都能成為人才?捎行┩瑢W(xué)不但成績(jī)不好,還不聽話、搗亂。您不會(huì)打罵他們,而是教育他們。我們有些什么不懂,您都會(huì)想一切辦法讓我們弄懂。
二年級(jí)的時(shí)候,記得有個(gè)同學(xué)在老師新建的博客上打:朱老師死。我們只知道了之后,非常氣憤,朱老師也知道,朱老師長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣,說:“是誰(shuí)我很清楚,下課之后,到我辦公室來道歉。說完,就走了。我很想把害蟲揪出來。后來才知道是劉江。我要對(duì)朱老師說聲:謝謝。
老師,我想對(duì)您說作文8
老師,我想對(duì)您說,你是一名很好的老師,我一直把您當(dāng)朋友。因?yàn)槊刻焐蠈W(xué)都能見到您,早讀的時(shí)候,你教我們讀書。上語(yǔ)文課的.時(shí)候,您教我們知識(shí)。
上課的時(shí)候,有時(shí)候我會(huì)惹您生氣,但是我知道您也很辛苦,所以我會(huì)在心里懲罰自己。
我上一年級(jí)的時(shí)候,還不知道原來您這么辛苦,因?yàn)槟菚r(shí)候我還什么都不懂。直到二年級(jí),你有一次讓我抱作業(yè)本時(shí),我看見您在辦公室里,又是改作業(yè),又是做文檔。我忽然覺得您是那么的辛苦!
老師我想對(duì)您說:“您辛苦了!”
老師,我想對(duì)您說作文9
老師,我有話要說,雖然您平時(shí)作業(yè)出很多,但是,我知道,您是為了讓我們的成績(jī)變得更好,讓我們期末時(shí)比開學(xué)時(shí)的文筆變得更加的厲害。
老師,我也話要說,雖然您平時(shí)會(huì)注意許多不容易發(fā)現(xiàn)的小細(xì)節(jié),可是,我知道您是為了要讓我們變得更加的細(xì)心,不像以前一樣的粗心大意。
老師,謝謝您平時(shí)對(duì)我們的照顧,我們一整天二十四個(gè)小時(shí),我們總共有八到九歌小時(shí)都是在學(xué)校,而這八到九個(gè)小時(shí)都是您在照顧我們,所以我在這里替全班向您說一聲:“謝謝您!”
老師,謝謝您經(jīng)常陪我們度過各式各樣的難關(guān),當(dāng)我們遇到困難時(shí),跳出來幫助我們,讓所有的問題都可以圓滿的結(jié)束。老師,謝謝您教導(dǎo)我們?nèi)绾稳ソ蛹{其他的`人,讓我們?nèi)喽枷嗵幍母尤谇,這都是因?yàn)槟慕虒?dǎo)的關(guān)系。
老師,我相信您會(huì)讓我們大家學(xué)到更多的事情,也會(huì)讓我們對(duì)六年級(jí)一班留下更多的回憶。
老師,我想對(duì)您說作文10
老師,我想對(duì)您說:“您真是辛苦啦!”
我們做作業(yè)雖然辛苦,但也及不上您給全班同學(xué)批作業(yè)更加辛苦。【退阊劬吹剿,您也要親自把作業(yè)批完。深夜,每當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,您還在燈光下為我們專注地備著課。老師,您真的很辛苦!
老師,我想對(duì)您說:“您真的很了不起呢!”
當(dāng)您生病的時(shí)候,您還忍著病痛給我們傳授知識(shí)。雖然您是女老師,但您有鋼鐵般的意志和樂于奉獻(xiàn)的精神。這種好品質(zhì)和心靈的美,是我們所有人都要學(xué)習(xí)的,您是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的好老師,我們2班以您為光榮!老師,您真的好偉大!
老師,我還想對(duì)您說:“我會(huì)像愛我媽媽一樣來愛您!”
我們就像是一群嗷嗷待哺的'小鳥,您就像是那用知識(shí)來喂飽我們的鳥媽媽。您的真誠(chéng)我都看在眼里,記在心中。老師,我真的好愛您!
您給我一句貼心的話語(yǔ),就能打開我一扇心窗;您給我一個(gè)會(huì)心的微笑,就能讓我渾身充滿力量……
老師,我想對(duì)您說作文11
語(yǔ)文老師我想對(duì)您說,我知道您對(duì)我們好,但能不能給我們多一些簡(jiǎn),易,新,少一些煩,難,舊。
老師,這叫我想起了一次,我作業(yè)沒有寫完,被留了下來。你知道我家里面有事,并讓我好好休息,就不讓我留下來,因此可見您是一位有情有義的好老師。
還有一次因?yàn)槲业淖鳂I(yè)寫的太慢了,到最后才去改,我原以為你會(huì)對(duì)我說兩句批評(píng)的'話,到了我,你笑著問我這次為什么寫的這么慢呀!我說因?yàn)槲业淖謱懙奶,老師說:下次寫的快點(diǎn)就好了,想你的學(xué)生多么的關(guān)心^ω^
若不是您,我的寫作水平也不會(huì)提高的那么快了,謝謝您老師,您辛苦了!
老師,我想對(duì)您說作文12
老師我有很多很多的話想對(duì)您說,但是在課堂上我不敢對(duì)您說,因?yàn)槲艺f錯(cuò)了會(huì)被老師和同學(xué)們嘲笑我,所以我覺得不說比較好。
老師我看見您每天都很仔細(xì)的改我們的作業(yè),又很認(rèn)真的講課,當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí),你就會(huì)好不猶豫地伸出雙手來幫助解決。當(dāng)哪個(gè)同學(xué)沒有來上課又沒有請(qǐng)假,您就打電話去問。我知道您是擔(dān)心我們?cè)谕饷鏁?huì)發(fā)生了什么事。當(dāng)有同學(xué)在班里不舒服時(shí),您就帶他去教務(wù)處喝藥或打電話去通知家長(zhǎng)。
老師!您每天都非常的忙,我很羨慕你,我想對(duì)您說:“您辛苦了,感謝您的哺育,感謝您的支持,感謝您對(duì)我們的'那份好心,感謝您對(duì)我們的愛!
老師,我想對(duì)您說作文13
老師,我想對(duì)你說,你是安全的港灣,我就是一只揚(yáng)帆的小船,那您平靜的碧波里蕩漾!
記得有一次,我默寫全對(duì)了。您對(duì)一位默寫錯(cuò)的同學(xué)說:“你看(本人),他昨天默寫也錯(cuò)了,回家他媽媽幫他默了,現(xiàn)在全對(duì)了,你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!”那時(shí),我只是不好意思地笑了笑,其實(shí)我心里非常感謝您!
還有一次,那時(shí)天正在下著傾盆大雨。你說:“帶紅領(lǐng)巾的過來加星!碑(dāng)時(shí),我沒帶紅領(lǐng)巾,心里很難過。并不是為了那顆五角星,而是您批評(píng)了我和那些沒帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)。我知道您都是為了我們好。我想對(duì)你說,您是一位辛勤的園丁,我就是一朵在你的.關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)的鮮花。老師,您就是我的偶像。
老師,您多么偉大,多么親切,多么慈祥,您用自己的人生,培養(yǎng)了多少國(guó)家棟梁!
老師,我想對(duì)您說作文14
金秋送爽,正是教師節(jié)的來時(shí)之際,天高云淡,正是學(xué)生們對(duì)你感恩的時(shí)期。
老師我想對(duì)您說,我曾經(jīng)是個(gè)惹事的孩子,但是您的教誨使我痛改前非,這個(gè)學(xué)期我牢記著您對(duì)我的叮囑,做一個(gè)最好的自己。我深深地懂得您對(duì)我們的嚴(yán)厲是最深情的關(guān)懷。不學(xué)是你們自己的,不是老師的,但是其實(shí)您心里一直想著對(duì)我們踏進(jìn)社會(huì)的幫助。有一天我在新聞上看到,在你踏進(jìn)社會(huì)的那一天,你感謝的不是自己,而是感謝最親愛的老師。他把學(xué)到的.知識(shí)毫無保留的奉獻(xiàn)給了我們。直到今年教師節(jié),我才懂得這句話深刻的含義。
老師,我們感恩您,敬愛您。您就像一位辛勤的園丁。我們就是花草,在你的栽培下茁壯成長(zhǎng)。
老師,我想對(duì)您說作文15
有道是師恩重于泰山,昔日如云,您對(duì)我的恩情又乞是泰山可以睥睨的,那恩情應(yīng)當(dāng)猶如濤濤江水泛濫,一番不可收拾。
這三年來老師你對(duì)我甚至對(duì)每一位同學(xué)都關(guān)愛備至,每當(dāng)有同學(xué)受傷您聽到后,不管手頭上有多重要的事情都會(huì)義無反顧的沖出去給那位受傷的.同學(xué)包扎傷口,這體現(xiàn)了您的善良。
記得有一次外面下著傾盆大雨,而您卻生了病,但你依舊堅(jiān)持來為我們上課,我們當(dāng)時(shí)看到您時(shí)無不想說:老師您不用這樣,要保護(hù)好自己的身體?墒沁@三年來沒有一堂課您這體現(xiàn)了您的敬業(yè)。
還有就是每次考試后,您發(fā)現(xiàn)有同學(xué)退步了,您及時(shí)的把那位退步的同學(xué)叫到辦公室與他談?wù)撔穆晫ふ以,幫助同學(xué)找回信心,這更是恰巧體現(xiàn)了您的和藹。
老師我只想對(duì)您說:“謝謝您!這三年來如果沒有您的幫助我們又何嘗能擁有這三年與您共同渡過的美好時(shí)光和那份無以為報(bào)的恩情!”
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