關(guān)于校園的作文集合[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于校園的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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關(guān)于校園的作文1
我們的校園很美：有萬(wàn)紫千紅的春季;有花繁葉茂的夏季;有楓紅菊香的秋季;有白雪皚皚的冬季。四個(gè)季節(jié)，四個(gè)仙女，不斷地把校園打扮地更加美麗。
初春，桃花伸了伸懶腰，在花仙子的帶領(lǐng)下，把燦爛的笑容展現(xiàn)給同學(xué)們。小草從土壤里把頭探出來(lái)，觀察春天萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。小樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，校園里漂亮極了。
盛夏，月季花穿起粉色的連衣裙，迎風(fēng)飛舞著。校園里的樹(shù)木長(zhǎng)得越來(lái)越挺拔，起來(lái)越濃綠。松樹(shù)張開(kāi)大手，為同學(xué)們乘涼。聽(tīng)到同學(xué)們歡快的笑聲，松樹(shù)伯伯樂(lè)開(kāi)了花。校園沉浸在綠色之中。
深秋，秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱，送來(lái)秋天的涼爽，還奉獻(xiàn)給人間沉甸甸的果實(shí)。我們學(xué)校的'桂花樹(shù)開(kāi)花了，香氣撲鼻，絢麗多彩，整個(gè)學(xué)校像是一個(gè)美麗的大花園。
隆冬，校園里的梅花姑娘為世界添上了一點(diǎn)紅色，在白皚皚的雪中，梅花顯得格外引人注目，同學(xué)們爭(zhēng)相前來(lái)觀賞梅花，夸她是雪中之王。梅花姑娘聽(tīng)了，露出了美麗的笑容。
啊!我愛(ài)這美麗的校園。
批改評(píng)語(yǔ)：文章布局合理，開(kāi)篇點(diǎn)題，然后分別描寫(xiě)校園春天、夏天、秋天、冬天的景色突出校園四季的美麗，最后直抒胸臆，表達(dá)對(duì)校園的喜歡，語(yǔ)言優(yōu)美，運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法把春天的景色描寫(xiě)得形象生動(dòng)具體，很好。
關(guān)于校園的作文2
去年夏天，我在等你的樹(shù)下送走了愛(ài)情。
那也許是一份揉碎的愛(ài)情，只有遺憾，滲著淡淡的青春的傷。你也許不知道，我曾幻想著，就在你的左手邊。輕輕一勾，就能碰觸到你的左手。
我曾固執(zhí)地認(rèn)為，我們會(huì)在一起。就像小說(shuō)里的那樣，淡淡的可以一輩子。我以為我的默默，你終究會(huì)知道，我以為就算我不說(shuō)，你也會(huì)明白，我以為就算幸福拐了一個(gè)彎，我也可以找到。
但它畢竟是以為，我竟然忘了現(xiàn)實(shí)的`偶然性和殘酷性。
我寄出了一封錯(cuò)誤的信。和平時(shí)一樣，你笑了笑，只不過(guò)多看了我?guī)籽邸?/p>
小靜靜，放學(xué)到老地方等我吧。
我知道，我是他的妹妹，認(rèn)的一個(gè)小妹妹。
但我從一開(kāi)始就想方設(shè)法讓他注意到我，然后酷酷地掉頭走開(kāi)，仿若只是普通的朋友。 我害怕過(guò)，怕如果說(shuō)破了關(guān)系，或許連朋友都做不成了。
但那天我依舊走得很急，走得擔(dān)心又欣喜。也許是被莫名的情緒拉扯著，我來(lái)到了那棵樹(shù)下，我們?cè)黄鹪S愿的樹(shù)。
你來(lái)了又走了，妹妹，放棄吧，我和你不會(huì)有結(jié)果的。你有你的學(xué)業(yè)和夢(mèng)想，我沒(méi)有。 我哽咽了。
那也許是一份揉碎的愛(ài)情，只是遺憾，滲著淡淡的青春的傷。你也許不知道，我曾幻想著，就在你的左手邊。輕輕一勾，就能碰觸到你的左手。
關(guān)于校園的作文3
在X月X日的上午，我第一次踏入了XX中學(xué)的校門(mén)。一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的一切都是那么的陌生，而這種陌生感一點(diǎn)都抵擋不住我那顆強(qiáng)烈的好奇心，我迫不及待想要在這所學(xué)校一探究竟。一進(jìn)教室，座位上都是陌生的同學(xué)；寬敞的教室里，有著亮麗的黑板，讓我看到了星執(zhí)學(xué)習(xí)環(huán)境的美好和舒適。
在課余時(shí)間，學(xué)校的`生活很豐富多彩。在一樓的長(zhǎng)廊有著豐富的科學(xué)器材，讓人激動(dòng)不已。更讓人興奮的是，學(xué)校還在我們中學(xué)習(xí)的過(guò)程，增添了一些有趣的活動(dòng)，比如攀巖課、烹飪課等。攀巖課上，讓人懂得做什么事情都不要放棄。烹飪課和中餐廳，也讓我們體會(huì)到了美食給人帶來(lái)的美好。在每周一的早上都有正式的升旗儀式，以及每天晚上的小班課和大班課，給我們拓展了一些世界。
在學(xué)習(xí)上，也有經(jīng)驗(yàn)豐富的各科老師帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)，比如像我們又胖又可愛(ài)的王老師、美麗又嚴(yán)肅的楊老師和趙老師、周老師……這些老師都有著獨(dú)特的教學(xué)方式與教學(xué)技巧，在他們的課堂上，老師會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中開(kāi)一些玩笑，使課堂變得生動(dòng)而有趣，讓人止不住地聽(tīng)下去，讓同學(xué)們掌握知識(shí)的同時(shí)也體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
在宿舍中，同學(xué)們有著安靜、舒適的休息環(huán)境，而宿管都是一些退伍軍人，每天晚上都會(huì)值夜班，讓同學(xué)們更有安全感。
關(guān)于校園的作文4
今天我們學(xué)校舉行愛(ài)心義賣活動(dòng)。早上我們照常上課，中午吃過(guò)飯后，坐在教室里等了幾分鐘。突然聽(tīng)到有人喊，義賣開(kāi)始啦！
我們趕緊把昨天放在書(shū)包里的錢(qián)拿出來(lái)，往操場(chǎng)跑去。跑到操場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)其他班級(jí)已經(jīng)開(kāi)始義賣了。我找了好久，可是沒(méi)有找到我們二（1）班的攤位。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的攤位，空地上擺滿了零食和玩具，游戲規(guī)則是地上擺的零食和玩具，用一個(gè)圈圈去套，玩一次一元錢(qián)。如果圈住了哪件物品，你就可以把那件物品帶走。我交了錢(qián)，等前面幾個(gè)小朋友扔好了，我就上場(chǎng)了。我舉起圈圈，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，用力向上一擲，把圈圈拋出去。啊哈，我很幸運(yùn)，一次就套住了一個(gè)阿爾卑斯棒棒糖。
我們又往其他攤位走去，經(jīng)過(guò)以前的食堂，看到平時(shí)緊鎖的門(mén)，今天居然敞開(kāi)著，里面有一位阿姨正在做棉花糖。我們湊過(guò)去買(mǎi)，那個(gè)阿姨沒(méi)有讓我討價(jià)還價(jià)，她說(shuō)只有兩個(gè)做的比較小的棉花糖賣一塊錢(qián)。我一共買(mǎi)了三個(gè)，分了一個(gè)大的給應(yīng)鎊。
最后又來(lái)到一個(gè)攤位，我在那邊看到了一個(gè)很長(zhǎng)的`氣球，我問(wèn)阿姨這個(gè)要多少錢(qián)？她說(shuō)這個(gè)要買(mǎi)了她們店鋪的東西，可以免費(fèi)得到。我摸摸口袋，沒(méi)錢(qián)了，所以只好離開(kāi)了。逛了一會(huì)兒，我不甘心，又回到那個(gè)攤位。我問(wèn)阿姨：可不可以把氣球送給我？沒(méi)想到阿姨說(shuō)：這個(gè)氣球送你了吧！我謝過(guò)阿姨，拿著氣球高興地回到教室。
這次義賣讓我太難忘了！
關(guān)于校園的作文5
一陣颯颯的秋風(fēng)吹過(guò)大地，宣告夏天結(jié)束了，秋天來(lái)臨了。
秋風(fēng)吹過(guò)小石船山下的玉米田，一夜之間，漫山遍野，一片金黃。玉米成熟了，一穗穗玉米就像一個(gè)個(gè)金色的棒子，金燦燦，沉甸甸。
秋風(fēng)吹過(guò)小石船山的果林，那一樹(shù)樹(shù)梨子露出了黃黃的臉頰，挨挨擠擠，掛滿枝頭，大地到處飄香，令人陶醉。秋風(fēng)吹過(guò)小石船山的山林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雖然整個(gè)山還是綠的，可是幾處知秋的楓樹(shù)已露出一片片黃色的小圓點(diǎn)，像是油綠的青山長(zhǎng)出了“青春豆兒”。秋風(fēng)吹過(guò)魚(yú)塘，水波輕輕蕩漾，魚(yú)兒肥得扎堆游，螃蟹肥得橫著走，小蝦子到處歡蹦亂跳。
秋風(fēng)吹過(guò)公園，滿園的菊花爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅，黃的，紅的，白的.，。,一簇簇，一盤(pán)盤(pán)，在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭微笑。
秋風(fēng)帶著原野的芬芳吹進(jìn)了我們的校園，同學(xué)們迎秋風(fēng)做操，歡快雀躍，一個(gè)個(gè)亢奮的臉蛋漲得像蘋(píng)果一樣通紅。同學(xué)們收藏好夏衣，換上了秋裝，顯得更加精神飽滿，充滿活力。
秋風(fēng)所到之處，都留下了美麗的足跡，都帶給人們豐收和喜悅。
關(guān)于校園的作文6
友愛(ài)是順豐的航船，即使再坎坷也會(huì)平安無(wú)事；友愛(ài)是明燈，即使再黑暗也能找清方向；友愛(ài)是陽(yáng)光，即使在寒冷也會(huì)溫暖。
灰色的軍訓(xùn)伴隨著我們成長(zhǎng)的節(jié)拍，軍訓(xùn)生活開(kāi)始了。第一天教官鍛煉了我們的體能——站軍姿。我們大家站的十分筆直，昂同挺胸收腹，個(gè)個(gè)看起來(lái)精神抖擻，可是站這么久也是不行的，許多同學(xué)陸續(xù)暈倒。我也不例外......就在即將倒下的那一刻，旁邊的同學(xué)扶住了我，用堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：”堅(jiān)持下去，堅(jiān)信自己是最棒的！“我被他堅(jiān)定的眼神感動(dòng)了，虛弱的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一刻，我明白了堅(jiān)持是什么，一縷伴著友愛(ài)，明媚，溫暖的陽(yáng)光撒了下來(lái)，照在我的身上。
藍(lán)色的萌芽在一次的`和老師見(jiàn)面后，我們兩順理成章的做了親密無(wú)間的好朋友，我沒(méi)帶工具，你卻借給我，接受了批評(píng)，這讓我一直放在心上。世界上最純粹的玉，也比不上我們友誼的純。那一刻，我明白了友誼的真諦，你那一抹了刺眼的微笑，溫暖了我。友愛(ài)是歌，歌頌了我們的青春；友愛(ài)是畫(huà)，畫(huà)出了豐富的青春；友愛(ài)是話，道出了青春的真諦
關(guān)于校園的作文7
我們的校園非常美麗。有松樹(shù)、柳樹(shù)，五十米連成一行，好看極了。
春天，校園在沉睡了一冬天之后，隨著陣陣的春雨，月季花、迎春花、杜鵑花…………都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放了。
夏天，校園里紅火，把大地曬得熱乎乎的。每當(dāng)我們走進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的是花池里美麗的景色，花池里有各種顏色的`花，有紅的、黃的、橙色、紫的、藍(lán)的、綠的，各種各樣，萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài)。
秋天，校園一片金黃，楊樹(shù)葉，柳樹(shù)葉…………都變成了金黃色，一陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，葉子就隨風(fēng)落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，慢慢地落到地上，樹(shù)葉積少成多，不到幾分鐘，就織成了一塊金色的地毯，美麗極了！
冬天，校園里到處一片銀裝素裹，大樹(shù)落光了葉子，光禿禿的，只有松樹(shù)還是綠色的，它依然是那么綠，那么強(qiáng)壯，一場(chǎng)大雪過(guò)后，松樹(shù)就好像穿了一身銀色的衣服，可愛(ài)極了！操場(chǎng)上熱鬧非凡，他們堆雪人、打雪仗玩的開(kāi)心極了！
你看，我們的校園多么美麗��！學(xué)校名字還不知道吧？告訴你們，我的學(xué)校是孟州市韓愈小學(xué)，我愛(ài)我的校園！
關(guān)于校園的作文8
我們的校園，位于廣州市的東風(fēng)西路265號(hào)。她是廣東省的一級(jí)示范學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有籃球架，有跑道。在操場(chǎng)的東北方向上就是我們表演或者升旗儀式需要用的舞臺(tái)了。平時(shí)上體育課我們需要操場(chǎng)；升旗儀式我們需要操場(chǎng)；大課間活動(dòng)時(shí)我們需要操場(chǎng)；做早操時(shí)我們也需要操場(chǎng)。干凈寬闊的操場(chǎng)就像是我們的朋友，常陪伴著我們。
在操場(chǎng)往后看，就是我們的教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓有八層，每層有五個(gè)班。一至七層樓是我們學(xué)習(xí)的地方——教室。我們的教室是多么的美麗寬敞明亮；走廊是多么的寬闊；花壇是多么的漂亮。我們的`教學(xué)樓真美麗！在教學(xué)樓的第八層，就是我們學(xué)校的天臺(tái)花園了。天臺(tái)花園里有許多鮮艷的花：紫羅蘭、蝴蝶蘭、紅掌、粉掌……還有小橋流水、假山和種葡萄的葡萄架。夏天葡萄成熟，我們就可以品嘗了。到了天臺(tái)花園就像走進(jìn)了夢(mèng)境一樣，非常迷人。
��！我們的校園多姿多彩，生機(jī)勃勃，是我們學(xué)習(xí)的好地方，也是我們健康成長(zhǎng)的好地方，他給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。我愛(ài)我的校園！
關(guān)于校園的作文9
校園，是我們成才的搖籃，是富有朝氣、充滿生機(jī)的樂(lè)園。校園的早晨，是一天中最美的時(shí)刻了。天空中，美麗的月亮媽媽好像還沒(méi)有從夢(mèng)中睡醒，夜幕還沒(méi)有完全離開(kāi)，小星星閃著金光，一會(huì)捉迷藏，一會(huì)眨眼睛；花草樹(shù)木好像也在甜美的沉睡中，整個(gè)校園已經(jīng)彌漫在濃霧中了。操場(chǎng)上靜悄悄的，鮮艷的五星紅旗在濃霧中迎風(fēng)飄揚(yáng)。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)從東方冉冉升起絢麗多彩的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的金光灑在校園里。校園里熱鬧起來(lái)了。看，天空中飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，落在校門(mén)口的柳樹(shù)上翩翩起舞，好像在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。不一會(huì)兒，校園里到處都是飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾和美麗的衣服，同學(xué)們有的跑步；有的打掃衛(wèi)生；有的讀書(shū)。我想：如果我是位畫(huà)家，把這生機(jī)毅然的'校園晨景畫(huà)下來(lái)，該有多好啊！
交作業(yè)時(shí)，我無(wú)意間聽(tīng)到了這樣的對(duì)話：“哎，昨天是我不對(duì)，對(duì)不起，我向你道歉。”“沒(méi)關(guān)系，我也有不對(duì)的地方�！覀円院筮�是好朋友對(duì)嗎？”接著，我聽(tīng)到了一陣爽朗的笑聲。啊，校園的早晨能化解所有的矛盾。
“一日之計(jì)在于晨。”我仿佛聽(tīng)到了急促的足音。在這早晨的校園里，我們用充沛的精力去迎接初升的太陽(yáng)，去迎接新的一天。
關(guān)于校園的作文10
我們的校園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的花園式小學(xué)。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，往左一瞧，就看見(jiàn)了一個(gè)美麗的小花園�；▓@里的棕櫚樹(shù)在風(fēng)吹日曬中搖搖擺擺，就像戴著大帽子的一位位路人。螞蟻、蝸牛和蜈蚣在里面無(wú)憂無(wú)慮地生活。校門(mén)右邊也有一個(gè)花園。那里栽著兩棵珍貴的紅豆杉，是孫憲銘爺爺送給我們的。
從學(xué)校的`門(mén)口向前走，就是我們平常學(xué)習(xí)的3棟教學(xué)樓。教學(xué)樓里有36個(gè)普通教室，還有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電腦室等8個(gè)特殊教室。3棟教學(xué)樓中間還點(diǎn)綴著17個(gè)形狀各異、大小不一的花壇。
走過(guò)旁邊的主席臺(tái)，就到了我們活動(dòng)的樂(lè)園——操場(chǎng)。平均250米長(zhǎng)的六條跑道和兩個(gè)沙坑，包圍著四個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)壘球場(chǎng)。向南望去，就會(huì)看到一個(gè)足球場(chǎng)和七張乒乓球桌。在天氣晴朗的情況下，我們大課間、體育課時(shí)，都站在操場(chǎng)上做操、跳八字繩……心情無(wú)比歡暢。
操場(chǎng)的北面是我們吃飯的食堂。每逢上午十一點(diǎn)左右，食堂那里就會(huì)飄出令人垂涎三尺的香味。
學(xué)校里還有許多說(shuō)不盡的美麗，愿你去細(xì)細(xì)觀賞。
關(guān)于校園的作文11
我的學(xué)校坐落在美麗的魚(yú)米之鄉(xiāng)，它有美麗的花壇，雄偉壯麗的教學(xué)樓，有寬大的操場(chǎng)，還有設(shè)施完備的科技樓，顯得十分壯觀……現(xiàn)在讓我向你一一道來(lái)。
學(xué)校的大門(mén)是電動(dòng)的，這樣顯得很科技、很現(xiàn)代。進(jìn)入大門(mén)后是學(xué)校中心廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有兩處用石頭和圓球制作成的雕塑，突出了學(xué)校濃烈的文化氛圍。正中央有一個(gè)高高的旗桿，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。一幢粉刷一新的教學(xué)樓拔地而起，它的名字叫“春華樓”，是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的地方;教室寬敞明亮，傳來(lái)我們陣陣的讀書(shū)聲音，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。在教學(xué)樓的后面是塑膠籃球場(chǎng)和操場(chǎng)，它是我們鍛煉身體的好地方。教學(xué)樓的東面是科技樓，里面有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電腦房、舞蹈房、少年宮活動(dòng)中心、圖書(shū)閱覽室等等，它是我們課間大活動(dòng)的地方，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，愉悅我們的`身心。在廣場(chǎng)的東面有一個(gè)文化長(zhǎng)廊，里面有很多的文化知識(shí)供我們欣賞。在文化長(zhǎng)廊的后面是一個(gè)美麗的花壇，里面種著許多的花草和枝繁葉茂的風(fēng)景樹(shù)。在廣場(chǎng)的西面圍墻，有一個(gè)文化墻，墻上有許多的成語(yǔ)故事，圖文并茂，不僅讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，認(rèn)識(shí)成語(yǔ)，而且讓我們懂得道理。這就是我們美麗的校園，我非常愛(ài)它!
關(guān)于校園的作文12
我愛(ài)校園里那一排排整齊的教室，一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦族的花壇，一棵棵挺拔的廣玉蘭，一片片如煙的垂柳，但我更愛(ài)操場(chǎng)東南方那令人流連忘返的一角。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)們就和它結(jié)下了不解之緣。那里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們的身影。五年的學(xué)習(xí)生活中，它已成為我們學(xué)習(xí)的伙伴。
一個(gè)濃霧的.早上，在這小天地里，同學(xué)們或低呤小詩(shī)，或放聲背誦詩(shī)篇。霧還沒(méi)有散去，所有的物體都被輕紗籠罩著，縹縹緲緲，若有若無(wú)。一會(huì)兒，太陽(yáng)升了起來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫，形成一個(gè)一個(gè)光環(huán)。露珠還沒(méi)干，在露珠的點(diǎn)綴下，小草顯得更綠了，真不愧為“青青芳草滴翠，燦燦霞光流輝”呀！在這夢(mèng)幻般的境界里，我們貪婪地吮吸著知識(shí)的乳汁，呼吸著泥土特有的香味，盡情享受著大自然賜給我們的美妙時(shí)光。
中午時(shí)，校園里這一角很靜，風(fēng)吹過(guò)雪松，沙沙作響。真熱呀！驕陽(yáng)似火，同學(xué)們都到這里乘涼。大家或坐或臥，或說(shuō)或笑，十分愜意。
放學(xué)了，人聲鼎沸，一些同學(xué)走到校園一角里。有的專心致志地寫(xiě)作業(yè)，有的熱烈地討論問(wèn)題，有的在興致勃勃地跳皮筋，寧?kù)o的校園一角頓時(shí)熱鬧起來(lái)，充滿了勃勃生機(jī)。
啊，校園一角，你讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，愉快地游戲。我愛(ài)你——校園一角。
關(guān)于校園的作文13
匆匆的告別了三年的初中生活，我進(jìn)入拉高中的生活，并且十分的榮幸的進(jìn)入到鳳城市第二中學(xué)。
鳳城市第二中學(xué)，位于遼東秀美的鳳凰山腳下，站在鳳城二中的門(mén)前，你會(huì)見(jiàn)到四個(gè)金黃的大字——“鳳城二中”。
走進(jìn)校園會(huì)見(jiàn)到四百米一圈的'跑道，操場(chǎng)的前邊豎立著一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，在紅旗的右邊是領(lǐng)操臺(tái)，同時(shí)也是開(kāi)學(xué)典禮和一些重要事情頒布的地方，在操場(chǎng)上你會(huì)發(fā)現(xiàn)有十幾個(gè)籃球架和十幾個(gè)乒乓球案子，供學(xué)生們?cè)谡n間娛樂(lè)，穿過(guò)操場(chǎng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)花園，是的沒(méi)錯(cuò)，是一個(gè)花園，在三座教學(xué)樓之間的有一片空地，空地中有許多花草和石凳好比一個(gè)花園，在教學(xué)樓之間建立起來(lái)。
走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)教室的上方都有一個(gè)電視，來(lái)幫助教師們教學(xué)和同學(xué)們學(xué)習(xí)，在寬闊的黑板上方，有一些激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的的話語(yǔ)，激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。
校園還具有許多設(shè)施如食堂。宿舍可以解決住宿生的衣食住行問(wèn)題，宿舍完全實(shí)行軍事化管理，可以鍛煉到學(xué)生的自立能力。
校園的管理制度也十分的嚴(yán)格，但這些嚴(yán)格的校規(guī)制度能夠更好的控制學(xué)生們的行為舉止，起到提高學(xué)生們的素質(zhì)，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
鳳城二中的老師，每一為教師都十分盡責(zé)的教育自己的學(xué)生，希望把自己身上所學(xué)所會(huì)全部交給自己的學(xué)生，因?yàn)樗麄冎澜裉熳约旱乃魉鶠�，�?huì)涉及到學(xué)生們的將來(lái)。
這就是我的校園，我的高中校園，我尊敬我的校園，同樣更尊敬我的老師。
關(guān)于校園的作文14
冬爺爺剛走，春姑娘便坐著微風(fēng)悄悄來(lái)到了校園。
一進(jìn)校門(mén)，只覺(jué)得綠意撲眼。看那花圃上的花朵，綻開(kāi)了笑臉，有的只是開(kāi)了兩三片花瓣，含苞待放，只要春風(fēng)一吹，花朵便各自起舞，搖搖擺擺，真像許多害羞的小姑娘，蒙著面紗擺弄著翩然的舞姿各自爭(zhēng)艷。一排排芒果樹(shù)長(zhǎng)出了金黃色的花朵，小草被春雨喚醒了，抖了抖身子鉆出了地面，學(xué)校的草坪一片碧綠，好比兩片翡翠。
第一節(jié)課鈴聲剛響，操場(chǎng)上一片寧?kù)o。隨你走到哪一間教室，迎接你的是一片勤奮好學(xué)的景象：同學(xué)們有的搖著身子高聲朗讀；有的皺著眉頭輕聲背誦；有的在桌子上一個(gè)勁的抄寫(xiě)；有的三五個(gè)湊在一起爭(zhēng)論一道難題；也有的興致勃勃地畫(huà)著。
一下課，操場(chǎng)上有的在打球；有的在跳繩；有的在跑步。他們臉上洋溢著燦爛的笑容，真是一幅充滿活力的畫(huà)卷。教學(xué)樓前的草坪，小草剛剛發(fā)芽。有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的'綠得發(fā)藍(lán)，嫩嫩的，柔柔的。
春天的校園，充滿了生機(jī)，充滿了活力。給予人向上的希望，給予人拼搏的力量。
關(guān)于校園的作文15
在我的那個(gè)美麗安寧的校園里，充滿著快樂(lè)和陽(yáng)光的校園里，還有可敬的老師，仁慈的楊校長(zhǎng)，他們給了我們智慧和做人的理儀。也給我們帶來(lái)了幸福的學(xué)習(xí)生活。還會(huì)有意外的驚喜送給我們。
我就說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校里的幸福生活吧，在校園里會(huì)有一些比較有趣的事情，比如野炊。在一個(gè)風(fēng)和日麗的`早上，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，一眼就看見(jiàn)同學(xué)們的手上拿著都是什么生火的木材，做飯用的東西等等。一到班里就看見(jiàn)同學(xué)們吵吵鬧鬧的像眉毛著了火似的，平�？吹綌�(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師就發(fā)怕的同學(xué)，好像今天看到老師也毫不畏懼了，突然周老師走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)周老師拿著報(bào)紙和一小瓶汽油和一個(gè)打火機(jī)。我們一看周老師的表情和東西，就知道他是和我們“同伙”的。我找到了我的野炊的伙伴了，“發(fā)令員”王老師一聲令下，踏上了野炊的路程。到了目的地，老師叫我們從旁邊搬點(diǎn)磚頭來(lái)，磚頭一搬來(lái)，我這個(gè)“塔積木”高手就可以大顯身手了，一會(huì)兒功夫就大功告成了，灶臺(tái)搭好了，就可以生火做飯了。我往鍋里倒入水，又把水餃放入沸水中又放入海苔煮了幾分鐘，就可以出鍋了。
這就是校園里有趣的事了。
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