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班級(jí)作文300字5篇(熱)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的班級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文300字 篇1
今天，我們班開了一個(gè)班級(jí)美食匯。我們每個(gè)人都準(zhǔn)備了自己的美食，還邀請(qǐng)了很多老師過來一起參加。
美食會(huì)開始了，老師讓我們按小組派代表介紹自己的美食。我們決定由組長做代表，他要介紹紅燒排骨。接著，老師就叫我們的代表一個(gè)個(gè)上臺(tái)匯報(bào)。匯報(bào)完了之后，我們就先請(qǐng)老師吃，他們吃得有滋有味的，我們看的都流口水了呢！
不一會(huì)兒，老師讓女同學(xué)先試吃。我們興高采烈的走上去，我看到男同學(xué)都用羨慕的眼光看著我們吃美食。接下來全班都上去吃啦！我們吃的好高興�。∽詈�，老師跟我們說：“你們覺得那樣好吃你就給它貼上小紅花，盒子上紅花最多的小朋友，就可以得到老師的神奇手表！開始行動(dòng)吧！”大家都拿起手中的小紅花走到自己最喜歡的美食前面貼上，真是看得頭昏眼花！我看看鐘，快下課了！我心想：“這么美好的時(shí)光就要結(jié)束了嗎？真可惜！
投票結(jié)束了，我自己做的.小蛋糕獲得了六朵小紅花，這可是我們小組最多的，心里美滋滋的，可開心啦！
下課鈴聲響了，我們只好收拾準(zhǔn)備下節(jié)課。這就是我們的班級(jí)美食匯，真希望下次還能有這樣的機(jī)會(huì)展示我們做的美食！
班級(jí)作文300字 篇2
我的班級(jí)在教學(xué)樓三樓，那里不僅陽光充足，而且裝備齊全。
一進(jìn)教室，映入眼簾的就是那深綠色的黑板，黑板的右邊是如同鬧鐘一般的課程表，它能告訴同學(xué)們下節(jié)是什么課，讓我們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，黑板的左邊是我們的圖書角，課間時(shí)，我們可以自由閱讀，享受在書海里的'樂趣，書架頂端，是一盆盆植物，能使我們解除疲勞，拉開黑板，就是一張大屏幕布了，老師上課時(shí)總要打開它，真是老師的“好助手”呀！
教室的后面是我們自己創(chuàng)作的黑板報(bào)，黑板報(bào)的上方，是八個(gè)鮮紅的大字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。它的旁邊，是我們的佳作，手抄報(bào)和毛筆字作品，還有一些名人名句。
教室的墻上，有著一個(gè)牛魔王的墻紙，它旁邊的火焰象征著我們要努力學(xué)習(xí)的決心。另一邊，藍(lán)色的窗簾與白色的窗戶形成完美的搭配，像是藍(lán)色的天空中白白的云朵，真美麗！
課桌和椅子擺得非常整齊，地板是用大理石鋪成的，很好看。
這就是我的班級(jí)，在這里學(xué)習(xí)真幸福！
班級(jí)作文300字 篇3
今天是二月十六號(hào)，明天就要開學(xué)了，為了我們明天能更好的學(xué)習(xí)，教師通知我們今天去學(xué)校大掃除。
早上，我們被媽媽叫醒，我睜開眼睛一看，已經(jīng)九點(diǎn)二十了，我一向都是提前半小時(shí)到校。所以我急忙的穿好衣服，洗了把臉，飯也沒吃就去學(xué)校了。
到了學(xué)校，教師還沒有來，我和早到的同學(xué)想互問候、聊天，過了一會(huì)，拿鑰匙的同學(xué)來了，打開了教室的門，教室里課桌上的.灰塵有一尺高，一會(huì)，教師也來了，讓我們安靜后開始給我們分配工作，我急忙把手舉了起來，請(qǐng)教師給我分配工作，等了一會(huì)，教師點(diǎn)千家輝和我去打掃衛(wèi)生區(qū)的第二個(gè)格的衛(wèi)生，我先把拖把清洗干凈，我和千家輝，一個(gè)掃地一個(gè)脫地。由于我們分工明確。很快就把我們那一格脫完了。
然后教師讓千家輝領(lǐng)我們班的拖把，教師讓我和李奇軒，去幫一四班拿拖把。
就這樣我的大掃除任務(wù)完成了！
班級(jí)作文300字 篇4
每個(gè)人的一生中，難免有一些失誤，就好比我的同學(xué)。在軍訓(xùn)期間，跑步比賽因?yàn)樗麄�(gè)人的摔跤，從而導(dǎo)致班級(jí)的排名落在了后面。
起初，我們班一直領(lǐng)先，可輪到他接最后一棒時(shí)，卻輸了比賽。不過以我們的成績，可以選擇重賽。
不過同學(xué)們十分指責(zé)他，還不停地說：
“我跟你絕交！”
“你真是我們的.恥辱�！�
見同學(xué)們紛紛指責(zé)他，這使他情緒十分低落。同學(xué)們走回教室，把他留在了操場(chǎng)。我走到他身旁，寬慰道：“別灰心，不是還有一次機(jī)會(huì)嗎？”我一邊撫摸他，一邊說著，“下次努力！”
“可同學(xué)們都覺得我無能�！彼觽牡貒@道，“如果他們的指責(zé)能換回勝利，那我也會(huì)指責(zé)你�！�
我激勵(lì)他，他似乎有點(diǎn)恍然大悟，皺緊的眉頭送散開了。我又說：“如果你能挽回勝利，同學(xué)也會(huì)讓你成為他們心目中的英雄�！边@才使他豁然開朗起來，他握緊拳頭說：“對(duì)！我應(yīng)該挽回班級(jí)榮譽(yù)！”
重賽開始后，我們班本來要輸了，可被他的最后一棒給奪回勝利。他自豪地走向我：“謝謝你，讓我知道了，從哪里跌倒，就從哪里站起來的道理！”
我微笑地對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
班級(jí)作文300字 篇5
因?yàn)閷W(xué)校要求評(píng)比生態(tài)班級(jí)，所以每個(gè)班都叫學(xué)生帶些花花草草裝點(diǎn)教室，做好生態(tài)班級(jí)的基本要求。
所以我呢，便“奉旨”來到花鳥市場(chǎng)（步行街），開始搜尋我中意的植物。
走著走著，往一旁的攤子看了一眼，就一眼，我對(duì)那盆擺放著的仙人球，那個(gè)渾身帶刺的家伙“一見鐘情”了，可那只是我的“一廂情愿”而已，還不知道那“渾蛋”愿不愿意跟我“遠(yuǎn)走高飛”呢！
我將我“未來伴侶”只給爸爸媽媽看，你猜怎么著？爸爸媽媽不禁點(diǎn)頭贊許，好夸我懂欣賞，有眼光呢！
不過，這盆仙人球確實(shí)非同凡響，否則怎么被我一眼相中呢？他一盆分四株，是各有千秋！一株像一枝正花枝招展的'紅花，給人感覺十分孤傲；另一株像一棵“扇子”樹，“樹干”筆直筆直，頂上的那把“扇子‘綠綠的，看起來毛茸茸的，挺招人喜愛；第三株像幾座高低不平的小山丘；最后一株是地地道道的仙人球，只不過它會(huì)開花，會(huì)開出美麗的紫色的一朵朵小花。
買完綠色植物我便要回去了，那兒的東西真是太棒了！有可愛的小動(dòng)物，美麗的植物，可都不是屬于我的，為了我不起貪婪之心，我應(yīng)盡早離開才行。我牢牢地捧著那盆仙人球，生怕會(huì)被別人搶走似的。
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