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生活作文400字優(yōu)選(3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的生活作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活作文400字 篇1
每個(gè)人都有自己的課余生活，男孩也許喜歡自由的滑板，享受那種風(fēng)馳電擎的速度；也許喜歡在操場(chǎng)上大汗淋淋地打球，讓身心盡情舒暢……女孩也許喜歡伴著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)跳優(yōu)美的舞蹈；也許喜歡靜靜沉醉在一種意境，用畫(huà)筆描繪這個(gè)多彩的世界……不管是那一種課余生活，只要是有益的，都會(huì)充實(shí)自我，讓我們對(duì)生活更加的熱愛(ài)！
我就說(shuō)說(shuō)我的課余生活吧。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡漫畫(huà)，但最喜歡的還是看書(shū)。讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。比如讀童話(huà)故事就像走進(jìn)了一個(gè)美麗純凈的王國(guó)；歷史書(shū)讓我知道了人類(lèi)的智慧和社會(huì)的發(fā)；科學(xué)告訴了我大自然的神奇。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》它解開(kāi)了我心里的謎團(tuán)：夏天為什么會(huì)有霧？《名人故事書(shū)》里介紹了一些名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的波折，讓我明白了沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功，他們都是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，以頑強(qiáng)的毅力克服了一個(gè)又一個(gè)“攔路虎”，付出了別人難以想象的`努力才取得了矚目的成績(jī)。當(dāng)我遇到困難打退堂鼓時(shí)，我會(huì)時(shí)常想起他們的故事，想到他們的精神，就會(huì)得到一種力量，讓自己更加的努力。外國(guó)名著里，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，幽默時(shí)讓人哈哈大笑，感動(dòng)時(shí)讓人流眼淚，憎恨時(shí)讓人咬牙切齒。一段段的異鄉(xiāng)風(fēng)情的描繪，讓我好像身臨其境，留戀忘返。
讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干，我將一生與它為伴！
生活作文400字 篇2
今天的空氣格外清新，今天的天氣格外燦爛，今天的學(xué)校格外熱鬧，今天的我心情格外爽朗。因?yàn)榻裉斓倪\(yùn)動(dòng)比賽運(yùn)動(dòng)讓人感到健康，運(yùn)動(dòng)讓人感到快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)讓人感到舒服。
“預(yù)備，跑！”在裁判員一聲令下來(lái)，每個(gè)班的第一個(gè)同學(xué)都像離了弦一樣飛快地射出去，哦！忘了介紹了，這是一場(chǎng)400米接力比賽，我們班最前面的同學(xué)是“超人”李飛，他一上場(chǎng)就把另外幾個(gè)班的同學(xué)甩在了后面。操場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣掌聲和歡呼聲，可惜好景不長(zhǎng)，當(dāng)?shù)谌魰r(shí)，我班王童不小心摔倒在了塑膠跑道上。我們看見(jiàn)了她的膝蓋流了好多血了，這可怎么辦呢？啦啦隊(duì)員們不由齊喊，王童加油，王童加油！在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，王童咬緊牙關(guān)站起來(lái)了，此刻，四班同學(xué)已經(jīng)追上來(lái)了，和我們班站在了同樣的位置上，跟我們站在同樣的起跑線(xiàn)上，這使我們進(jìn)入了炙熱化的階段，最后一棒是我了，這可是關(guān)系到冠軍的名譽(yù)，此刻，我的心不由得砰砰直跳，當(dāng)我拿起接力棒時(shí)，邁開(kāi)腳步。甩動(dòng)肩膀，飛一般的.向前飛，心想老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)——不要跑斜線(xiàn)，不要跑斜線(xiàn)。馬上就要到終點(diǎn)了，我聽(tīng)到了拉拉隊(duì)的加油聲，更加起勁了，五米，三米，兩米，一米……我猛的一沖。以最快的速度沖向了終點(diǎn)�！耙�！我們贏了！我們贏了！”全班同學(xué)歡呼起來(lái)了！
這次比賽驚心動(dòng)魄，可真令人難忘��！
生活作文400字 篇3
讓我們一起跳繩吧！
今天下午，我邁著穩(wěn)健的步伐來(lái)到學(xué)校，不禁被眼前的景象驚呆了：校園內(nèi)到處都是學(xué)生跳繩的身影。我小小的心里充滿(mǎn)了歡樂(lè)，以為我們班也在樓下跳繩。我的眼睛努力在人群中搜索，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的身影。我很失望，垂頭喪氣地回到了班，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在教室里寫(xiě)作業(yè)，但作業(yè)按捺不住我的早已飛至樓下的.心�！鞍嚅L(zhǎng)，為什么別的班都在樓下跳繩，我們卻在班里寫(xiě)作業(yè)呢？”“是啊是�。 蓖瑢W(xué)們也躍躍欲試地想去樓下跳繩。
不一會(huì)兒，老師來(lái)了，一聲令下，我們猶如出籠的小鳥(niǎo)，統(tǒng)統(tǒng)“飛”了出來(lái)。
因?yàn)槲覀兲氖谴罄K，所以每個(gè)人都很興奮，我們都像餓極了的狼看見(jiàn)了野物一樣，兩眼放光，心中也像有個(gè)兔子在砰砰直跳。
繩子像大海上的波浪，我們?cè)诓ɡ碎g如小魚(yú)一樣穿梭。
只見(jiàn)蘇思諾先彎下腰，身輕如燕地“飛”至繩子中央，眼見(jiàn)繩子就到她腳邊了，我們都大叫：“跳�。 闭媸腔馃济�，忽然，她輕輕躍起，順利地跳過(guò)繩子。哎，真是虛驚一場(chǎng)！到我了，我也學(xué)著蘇思諾的樣子，先彎下腰，然后小跑兩步，最后輕輕一躍，耶！我通過(guò)了！
后來(lái)，我實(shí)在累了，便“坐山觀(guān)虎跳”了。女孩兒們跳起來(lái)時(shí)，頭發(fā)就像怒放的黑牡丹，美極了！此時(shí)，我在心里默默地念道，同學(xué)們，從今天開(kāi)始，讓我們一起跳繩吧！
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