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老師我想對(duì)您說(shuō)作文

時(shí)間:2023-10-19 12:51:42 想作文 我要投稿

老師我想對(duì)您說(shuō)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的老師我想對(duì)您說(shuō)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文

老師我想對(duì)您說(shuō)作文1

  老師我想對(duì)您說(shuō)老師,我想對(duì)你說(shuō),在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!在課堂上,您傳授我們新的知識(shí),一遍遍耐心的給我們解惑,不厭其煩;在生活上,您教我們做人的道理,似園丁,認(rèn)真的澆灌著每一朵花草,陪伴我們的成長(zhǎng),老師,謝謝您!老師,我想對(duì)你說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量!老師,您還記得嗎?一次我不小心摔破了腿,疼的我眼淚都掉了出來(lái),您恰巧經(jīng)過(guò),急忙把我背起來(lái)向醫(yī)務(wù)室奔去,我永遠(yuǎn)忘不了灑落在您臉上的'汗珠,老師,謝謝您!老師,我想對(duì)你說(shuō),您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!老師啊,謝謝您!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文2

  鮑老師是我們班的語(yǔ)文老師,也是我們的`班主任。平時(shí)她總是笑瞇瞇地看著我們,對(duì)我們可好啦!

  在今年的教師節(jié)來(lái)臨之際,我想對(duì)您說(shuō):“鮑老師,您辛苦了!在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)努力學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)好學(xué)生!滨U老師,您真好!我們喜歡聽您每一堂課,老師講得津津有味,我們聽得聚精會(huì)神。在默寫之后,您不怕麻煩,把在操場(chǎng)上玩游戲的同學(xué),一個(gè)個(gè)督促著訂正。課間休息時(shí),您一看見有同學(xué)在走廊上奔跑,會(huì)趕緊上去勸阻。您一直愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑,親親熱熱,就象我們的媽媽,時(shí)刻關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們。我為有您這樣的老師而自豪!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文3

  有道是師恩重于泰山,昔日如云,您對(duì)我的恩情又乞是泰山可以睥睨的,那恩情應(yīng)當(dāng)猶如濤濤江水泛濫,一番不可收拾。

  這三年來(lái)老師你對(duì)我甚至對(duì)每一位同學(xué)都關(guān)愛(ài)備至,每當(dāng)有同學(xué)受傷您聽到后,不管手頭上有多重要的事情都會(huì)義無(wú)反顧的沖出去給那位受傷的同學(xué)包扎傷口,這體現(xiàn)了您的善良。

  記得有一次外面下著傾盆大雨,而您卻生了病,但你依舊堅(jiān)持來(lái)為我們上課,我們當(dāng)時(shí)看到您時(shí)無(wú)不想說(shuō):老師您不用這樣,要保護(hù)好自己的身體?墒沁@三年來(lái)沒(méi)有一堂課您這體現(xiàn)了您的敬業(yè)。

  還有就是每次考試后,您發(fā)現(xiàn)有同學(xué)退步了,您及時(shí)的把那位退步的同學(xué)叫到辦公室與他談?wù)撔穆晫ふ以,幫助同學(xué)找回信心,這更是恰巧體現(xiàn)了您的和藹。

  老師我只想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!這三年來(lái)如果沒(méi)有您的'幫助我們又何嘗能擁有這三年與您共同渡過(guò)的美好時(shí)光和那份無(wú)以為報(bào)的恩情!”

老師我想對(duì)您說(shuō)作文4

  老師,我想對(duì)您說(shuō)您“辛苦了。”

  您每天都是早早的來(lái)到學(xué)校,為了我們能取得優(yōu)異的成績(jī),為了我們付出了多少辛苦。在課堂上我們也讓您生了不少氣?墒怯袝r(shí)為了一道我們不會(huì)的題,您總是在細(xì)心的給我們講解直到我們把這道題弄懂有時(shí)您都忘記了回家的時(shí)間了。

  在課下,您又是我們的朋友和我們一起玩耍。比如:我們一起跳大繩、一起打雪仗我也能聽到您像銅鈴般的笑聲有時(shí)您的臉上也會(huì)露出開心的.笑容。

  老師我想對(duì)您說(shuō):“您像母親那樣照護(hù)我們讓我們茁壯的成長(zhǎng)。

  老師我想對(duì)您說(shuō)您不僅教會(huì)了我們知識(shí),還教了我們做人的道理。

  老師我想對(duì)您說(shuō),您辛苦了,我們愛(ài)您,祝您教師節(jié)快樂(lè)。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文5

  我的語(yǔ)文老師是一個(gè)美麗又動(dòng)人的人,她一開始上課就給我留下了深刻的'印象。

  那是一個(gè)下雨天窗外下著細(xì)細(xì)密密的雨。整個(gè)天空像披上了一件薄薄的紗衣,使人感到十分郁悶。老師在講臺(tái)上講的,津津有味,有些同學(xué)卻在下面竊竊私語(yǔ)。一點(diǎn)也不體會(huì)老師的,感受,

  有一次老師感冒生病了,同學(xué)們還在笑,打,玩,正當(dāng)這時(shí)老師的聲音響了,她高興的走進(jìn)來(lái),她還以為我們不知道她生病了,老師用那細(xì)小的聲音給我們講課,讓我感到老師您辛苦了。

  老師我想對(duì)您說(shuō),您不顧生命的危險(xiǎn)來(lái)給我們講課,老師我想對(duì)您說(shuō),您說(shuō)您辛苦了,我一后一定努力的好好學(xué)習(xí)。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文6

  如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,那么老師您們就是辛勤栽種的園丁。

  周老師,您是一個(gè)好老師,好班主任。雖然每天作業(yè)有點(diǎn)多,但是我們知道,您是想讓我們的成績(jī)提升得很快。都說(shuō)打是親,罵是愛(ài)。那么,在學(xué)校里就是作業(yè)多是關(guān)愛(ài),作業(yè)少是溺愛(ài)。雖然作業(yè)多,卻讓我們的成績(jī)提高了,所以,我們理解您的良苦用心。

  臨近期末時(shí),您給我們布置了“琳瑯滿目”的作業(yè),其中有一個(gè)竟然是讀快要堆積成山的試卷。目的只有一個(gè),那就是想讓我們考得好一些!記得那天您和我們說(shuō),萬(wàn)一自己被替代了,新的班主任看到了我們好的'成績(jī)單,肯定會(huì)好好教我們!雖然這只是您的猜測(cè),但是我相信您在我們心目中的位置,沒(méi)有人能替代!

  周老師,您已經(jīng)教了我們八個(gè)學(xué)期了,我們?nèi)喽枷M芾^續(xù)教我們。如果校長(zhǎng)批準(zhǔn),請(qǐng)您不要拒絕。下學(xué)期,我們?nèi)喽荚?03班的門口等您!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文7

  敬愛(ài)的張老師,其實(shí),在我的心里,藏著很多很多想對(duì)您說(shuō)的話?墒,我不敢說(shuō)。這大概是女孩子的天性吧,F(xiàn)在,讓我來(lái)向您傾訴一下吧。

  上三年級(jí)時(shí),這是您第一次教我語(yǔ)文,開始,我很害怕您,后來(lái),就不怕了。而且覺(jué)得您是那么的和藹。

  直到四年級(jí),我才深深地意識(shí)到,體會(huì)到您對(duì)我的愛(ài)。

  那一次,您叫我到辦公室去,我去了。只聽見您用微小的'聲音對(duì)我說(shuō):“你覺(jué)得你退步了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,您又說(shuō):“你找出什么原因嗎?”我默不作聲。您又說(shuō):“是不是由于驕傲的呢?”我又點(diǎn)點(diǎn)頭!盎厝ァ闭,一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來(lái)了,您立刻停下來(lái),等那個(gè)同學(xué)走了,您又繼續(xù)講下去:“回去找找原因,我相信,你找到原因后,一定會(huì)改的!蔽衣犃耍 情非常沉重,也非常感激您。我心里很明白:您為了保住我的尊嚴(yán),所以,在有人來(lái)時(shí)停下來(lái)不說(shuō)話。

  。【磹(ài)的張老師,謝謝您,謝謝您對(duì)我的栽培和關(guān)懷!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文8

  教師我想對(duì)您說(shuō):“您錯(cuò)怪了我,您損傷了我的自尊心!”

  那天中午來(lái)校,您竟先走向了坐在最后一個(gè)座位上的我!老師,當(dāng)時(shí)我直想哭,我不明白您為什么要搜我的書包,我的心都碎了!您整整用了解情況30分鐘時(shí)間搜查我的書包。您可知道,我這30分鐘是怎樣熬過(guò)去的?

  老師,我是忍著莫大的痛苦,忍著快要滾下來(lái)的淚珠熬過(guò)去的確良不錯(cuò),我的`身上曾經(jīng)有過(guò)不可磨滅的污點(diǎn),但我已經(jīng)用心去懺悔了,我已經(jīng)改了!您 卻始終不肯相信我。

  下課了,我終于忍不住了,我奔進(jìn)廁所放聲大哭,您卻不屑地投來(lái)一個(gè)白眼!教師!您再也不是我想像的溫和、親切的老師了。

  老師,我只想對(duì)您說(shuō),我只有惟一的一個(gè)愿望:教師您錯(cuò)怪我了!請(qǐng)您理解一顆已經(jīng)碎了的心吧!我親愛(ài)的老師!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文9

  小草想對(duì)大樹說(shuō),它對(duì)大樹的喜愛(ài),小鳥想對(duì)森林說(shuō),它在森林中的快樂(lè),我想對(duì)老師說(shuō),我的心里話。王老師您既是我們的.語(yǔ)文老師又是我們的班主任,還是我們的慈母,多謝您!您嚴(yán)格的愛(ài)是包含著您對(duì)我們的期望。

  記得有一次體育課上,當(dāng)我們開心玩著的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)胳膊脫臼了,您馬上帶她去醫(yī)務(wù)室讓校醫(yī)給她看傷,給她的父母打電話。您像我們的母親一樣關(guān)心我們,您奉獻(xiàn)自我,教我們學(xué)習(xí)知識(shí)。

  王老師我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文10

  吳老師,這些話已經(jīng)存在我心里多時(shí)了,請(qǐng)您聽一聽吧!

  那一次,我的生字本沒(méi)帶,我本想中午回家拿,可媽媽卻偏偏在中午帶我到外面吃飯了,下午一來(lái),你就認(rèn)為我一定沒(méi)做。下午的'課我一點(diǎn)都沒(méi)聽進(jìn)去,老想著你早上和中午說(shuō)的那幾句話,想得我心里直發(fā)麻,既自卑,又慚愧。

  我知道,您可能會(huì)說(shuō),這點(diǎn)小事都要管,那全班77個(gè)人,每個(gè)人都委屈,那就要每個(gè)人的委曲都去聽,然后解決,那不是要活活的累死你嗎!

  對(duì),這個(gè)問(wèn)題我不是沒(méi)想過(guò),而是因?yàn)檫@件事讓我覺(jué)得自己很沒(méi)用,走在路上,我都覺(jué)得大家在嘲笑我。

  想想也已很多天了,但它是我終生的提示――干什么事一定要細(xì)心。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文11

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您真是辛苦啦!”

  我們做作業(yè)雖然辛苦,但也及不上您給全班同學(xué)批作業(yè)更加辛苦。【退阊劬吹剿,您也要親自把作業(yè)批完。深夜,每當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,您還在燈光下為我們專注地備著課。老師,您真的很辛苦!

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您真的很了不起呢!”

  當(dāng)您生病的時(shí)候,您還忍著病痛給我們傳授知識(shí)。雖然您是女老師,但您有鋼鐵般的意志和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。這種好品質(zhì)和心靈的美,是我們所有人都要學(xué)習(xí)的,您是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的好老師,我們2班以您為光榮!老師,您真的好偉大!

  老師,我還想對(duì)您說(shuō):“我會(huì)像愛(ài)我媽媽一樣來(lái)愛(ài)您!”

  我們就像是一群嗷嗷待哺的小鳥,您就像是那用知識(shí)來(lái)喂飽我們的鳥媽媽。您的'真誠(chéng)我都看在眼里,記在心中。老師,我真的好愛(ài)您!

  您給我一句貼心的話語(yǔ),就能打開我一扇心窗;您給我一個(gè)會(huì)心的微笑,就能讓我渾身充滿力量……

老師我想對(duì)您說(shuō)作文12

  我記得四年級(jí)的時(shí)候,是您——唐老師來(lái)教我們語(yǔ)文的。那時(shí)的您,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),我覺(jué)得您是位漂亮的老師。

  您的課也上得“漂亮”。

  上你的語(yǔ)文課的時(shí)候,我們笑聲連連;上你語(yǔ)文課的時(shí)候,我們寫作業(yè)寫得認(rèn)真;上你語(yǔ)文課的時(shí)候,我們豎起耳朵認(rèn)真聽講……

  可是到了五年級(jí)這全都變了,當(dāng)五年級(jí)開學(xué)時(shí),得知你以不再教我們語(yǔ)文時(shí),我們的.教室立馬炸開了鍋。

  我們立馬被卷進(jìn)回憶的漩渦,想起你在教我們學(xué)漢字時(shí)細(xì)心的樣子,想起你教我們朗讀課文聲情并茂的樣子,想起你幫我們批作業(yè)批到深夜的辛勞的樣子。還想起當(dāng)我們生病時(shí)你焦急的樣子,當(dāng)我們考試考得好時(shí)你高興的樣子……

  印象最深的是,在你生日的時(shí)候,我們?nèi)喟押诎迦慨嫕M愛(ài)心時(shí),您開心地都流下了激動(dòng)的淚水。

  唐老師,感謝你四年來(lái)的教誨,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文13

  有人說(shuō),老師像一支蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;老師像一名園丁,培育出紅花綠草,參天大樹,卻蒼老了自己。

  姜老師,夜己漸深,千萬(wàn)扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。姜老師,我想輕輕對(duì)您說(shuō):姜老師,您該休息了。多少個(gè)不眠之夜,您總在辦公桌前為我們批改作業(yè),作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,都飽含您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

  姜老師,歲月匆匆,我們馬上就要畢業(yè)了,敬愛(ài)的姜老師,我忘不了你那諄諄教誨,忘不了你那慈祥的.目光,你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè),對(duì)我們傾注了無(wú)限期望和心血!

  姜老師我想對(duì)您說(shuō):“謝謝”。雖然只有兩個(gè)字,但是這兩字里有我多您的無(wú)限的感激!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文14

  有些話憋在我的心里好久,我曾幾時(shí)想當(dāng)面對(duì)您說(shuō),可我又感到害怕,話剛到嘴邊,又咽了下去。今天我要借著這封信,向您說(shuō)說(shuō)我的心里話。

  老師我是一個(gè)可愛(ài)、活潑的男孩,有時(shí)也很調(diào)皮,惹您生氣,但您知道嗎?其實(shí)我是很愛(ài)您很尊敬您的。

  記得有一次我考試成績(jī)考了很低,才考了61分,我十分難過(guò),像是有一朵烏云在我的'頭頂下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨一樣。放學(xué)了,我的媽媽還沒(méi)有來(lái)接我,突然老師問(wèn)我:“你感覺(jué)你自己考得怎么樣?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“不……不好”。您說(shuō):“沒(méi)事我只是和你聊聊天兒”。之后又對(duì)我說(shuō)了一系列鼓勵(lì)的話,一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,對(duì)自己要有信心。我感動(dòng)的不得了,下決心今后一定要好好學(xué)習(xí)。

  您像蠟燭,無(wú)私地燃燒自己,奉獻(xiàn)他人;您像園丁辛勤地栽培祖國(guó)的花朵;您像人類靈魂的工程師,傳授豐富的知識(shí)。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文15

  轉(zhuǎn)眼間我到了小學(xué)四年級(jí),也給老師您添了不少麻煩,我有很多心里話要告訴您,可是都沒(méi)有機(jī)會(huì),終于能在這里告訴您了。

  老師您還記得上次的事情嗎?那天,我在學(xué)校吃飯的時(shí)候,我一碗米飯吃完了,當(dāng)我再去盛飯的時(shí)候,飯沒(méi)了,正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,老師您看見了,立馬把您剛盛的飯全部倒入我碗里,而您卻一口飯也沒(méi)有留,我當(dāng)時(shí)既感動(dòng)又難受,感動(dòng)的`是老師您把飯給我了,難受的是老師您沒(méi)有飯吃,當(dāng)時(shí)我只知道心里難受,卻不知道叫您留點(diǎn)飯吃,我當(dāng)時(shí)也是哽咽著把飯吃完了,老師您知道嗎?在您這里我體會(huì)到了媽媽的溫暖,吃了那碗飯,使我懂了很多,做人要有一顆感恩的心,我以后像您一樣做個(gè)善良的人。

  老師,謝謝您對(duì)我的辛苦付出,老師您有一顆善良的心,老師我永遠(yuǎn)為你自豪,您永遠(yuǎn)是我們的榜樣。

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