[優(yōu)秀]那時(shí)花開(kāi)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的那時(shí)花開(kāi)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
那時(shí)花開(kāi)作文1
似水流年,風(fēng)云變幻,你是我心中不變的那朵花。
——題記
烈日炎炎,夏蟬長(zhǎng)鳴。我在題海中小憩,無(wú)意中聽(tīng)到了你的消息:你經(jīng)過(guò)我們走廊,一襲白裙引起男生們一陣尖叫。我想起剛?cè)雽W(xué)那年也是你如花的面容和心靈打動(dòng)了我。
剛升入初一時(shí),雖然我對(duì)一新環(huán)境有些陌生,但對(duì)學(xué)習(xí)卻格外認(rèn)真,剛發(fā)下書(shū)來(lái)就一頁(yè)一頁(yè)的翻看。你就在這時(shí)無(wú)聲的推開(kāi)門(mén),進(jìn)入教室。我在同學(xué)們的哇哇叫聲中抬頭。“怪不得他們這樣!边@是我看到你時(shí)的最初想法。一頭大波浪的褐色卷發(fā)加上潔白的白裙,像夏花一樣美麗,絢爛。
你的心悉教導(dǎo)加上我的勤奮努力,果不其然,第一次月考我考了全班第六。我自己是有一點(diǎn)驕傲的,但你卻對(duì)我不滿意,并讓我單獨(dú)去辦公室找你。老師的命令不能違抗,我也準(zhǔn)時(shí)赴約了。
我是第一次進(jìn)你的辦公室,有些緊張。多虧了你打理仔細(xì),桌子上放了不少小花小草,清新的環(huán)境讓我放松了許多。
“過(guò)來(lái)吧”。你朝我微笑,然后在桌子上展開(kāi):“八十六分太低了,你前面的同學(xué)都考了一百多。”一下子就提成績(jī)讓我又緊張了:“我……我……不太會(huì)!薄安粫(huì)?”你望了我一眼,說(shuō):“那好吧,從這個(gè)題開(kāi)始,你看……”你一點(diǎn)點(diǎn)給我解釋分析。時(shí)間飛逝,不知不覺(jué)間過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。院里的芙蓉花落了一地,我的心里同樣也積了厚厚的一層知識(shí)。
“好好學(xué)習(xí),你很有潛力,老師相信你。”我?guī)е愕脑,帶著自信走進(jìn)初二最后的'考場(chǎng)。然后又帶著最好的成績(jī)來(lái)到了你的面前,你笑了,笑得像冬日里的花朵那樣溫暖,純潔。
花開(kāi)花落,緣起緣滅。您卻一直綻放著,孕育著一代又一代的學(xué)子。感謝您陪伴我的兩年。那時(shí)花開(kāi),此時(shí)花不改,花更盛。
那時(shí)花開(kāi)作文2
一陣春雨過(guò)后,我漫步在街道上,清爽的空氣伴著路旁的花香,輕輕地與我撲了個(gè)滿懷,又彌漫在空中。我不知不覺(jué)停下腳步,回過(guò)頭,看見(jiàn)了叢中的花已悄然綻放,春來(lái)了!突然,我想起了那時(shí)花開(kāi)……
一個(gè)春日的午后,我在房間里繪畫(huà),但不管怎么畫(huà),都畫(huà)不出“春”的感覺(jué)。已經(jīng)是第三張畫(huà)了,本來(lái)急躁的我更加急躁。我上齒咬著下唇,手中的筆越握越緊,恨不得掰斷它。
隨著腳步聲的響起,媽媽來(lái)檢查了。我立馬端正坐姿,漸漸收起厭煩的表情。媽媽看了看畫(huà),示意我停下。我抬起頭,無(wú)辜地看著她!澳阆热ネ饷孀咦甙,一會(huì)再畫(huà)!蔽乙惑@,媽媽葫蘆里在賣(mài)什么藥?難道媽媽想讓我休息一會(huì)?我最終聽(tīng)了媽媽的話。
好像沒(méi)有什么特別的啊,天還是蔚藍(lán)的,云依舊是潔白的.,行人依然步履匆匆。我剛準(zhǔn)備回去,一陣花香撲鼻而來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)花叢深處,一種不知名的野花綻放了。
淡白的花瓣映著午后的陽(yáng)光,散發(fā)著賞心悅目的光芒。顏色雖不出眾,但仍像樸實(shí)的少女一般清純動(dòng)人。風(fēng)一吹,花香襲來(lái),心曠神怡!雖然沒(méi)有多少人為它駐足,欣賞欣賞它的美,它依舊獨(dú)自在那里開(kāi)發(fā)。它不為誰(shuí)開(kāi),也不為誰(shuí)謝,只因春已到,這是一朵花的責(zé)任,一朵花的使命!
這么美麗的花,我怎么現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)?
多少次經(jīng)過(guò)這里,總是坐著車飛馳而過(guò),最多只是一縷煙塵揚(yáng)起,哪里能聞到迷人的花香?哪里知道路旁有粲然的花?是不是該把腳步放慢一點(diǎn)?再放慢一點(diǎn)?閉上眼睛,吸一吸花香,我再次把目光投到花叢中。
我恍然大悟,在人生道路上,擁堵難免。此刻我的繪畫(huà),一樣不可避免受阻,何必急于去完成?換一種角度!放慢一點(diǎn),用心去感受繪畫(huà)過(guò)程的快樂(lè),豈不更好?像野花一樣,靜靜獨(dú)自開(kāi)放,不急不躁,不爭(zhēng)奇斗艷。
我終于明白了,回到房間重新畫(huà),提起筆,不再浮躁,不再急于完成,春的氣息便如流水般在畫(huà)中流淌,春花在我的筆尖綻放,我似乎又嗅到春的甜香!
房間中,鉛筆的“沙沙”聲,無(wú)處不春風(fēng),無(wú)處不飛花……
那時(shí)花開(kāi)作文3
一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)。瞧,那一棵棵婆娑的桂花樹(shù),隨風(fēng)遙曳。金色的桂花鋪滿一地。又到桂花飄香時(shí)節(jié)。讓我想起了那一次桂花樹(shù)下的約定。
我們班的`音樂(lè)才女劉文茹跟著父母到美國(guó)留學(xué)。正值桂花香飄時(shí)節(jié),校園一角的四株桂花樹(shù)上,盛開(kāi)著橘黃色的小桂花。下課時(shí),我和文茹經(jīng)常約定去桂花樹(shù)下采桂花,將桂花夾在書(shū)中。等桂花干的時(shí)候,打開(kāi)書(shū)本可以聞到淡淡的桂花清香。那里,成了我跟劉文茹在學(xué)校里的一個(gè)美好的記憶。
而在接到文茹轉(zhuǎn)學(xué)的通知,正是桂花盛開(kāi)時(shí)。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息之后,紛紛非常地不舍。老師特地為劉文茹舉辦了一場(chǎng)歡送會(huì)。
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一觚濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒……”教室里響徹著這首送別歌,我們給文茹遞上了早已準(zhǔn)備好的禮物。伴隨著大家給劉文茹送祝福,全體同學(xué)早已淚如雨下。
原本想著,我們應(yīng)該可以一起走過(guò)小學(xué),也許還可以伴隨著一起上初中。但沒(méi)有想到,離別來(lái)得這么早,而且還是相隔這么遙遠(yuǎn)。在桂花樹(shù)下,我們和劉文茹約定好,在小學(xué)畢業(yè)時(shí),她作為班里的成員必須要到場(chǎng)。
又到了桂花香飄的時(shí)節(jié),我總會(huì)想到劉文茹。想起那天歡送會(huì)大家的不舍,想起給我們留下的美好回憶。她那美妙的歌聲,時(shí)常在耳邊回蕩。真不知道她在大洋彼岸的美國(guó),是否也是很想念我們。時(shí)光匆匆,我們已經(jīng)即將升入六年級(jí)。在六年級(jí)的畢業(yè)時(shí),希望劉文茹遵守約定來(lái)迎接“我們”的畢業(yè)典禮。
那時(shí)花開(kāi)作文4
花開(kāi)花落,落葉歸根,這本是我平時(shí)最不在乎的事,可那次花開(kāi)卻在我心頭留下了抹不去的痕跡。
還是那節(jié)語(yǔ)文課。語(yǔ)文是我最怕的科目。每次上語(yǔ)文課,我總是將頭低下,深深的埋在臂彎里。是的,我怕老師提問(wèn)。我怕我回答不上來(lái),怕自己回答的不正確。的確,我?guī)缀鯖](méi)有得到老師認(rèn)可的時(shí)候,每一次都在老師那恨鐵不成鋼又略帶埋怨的眼神中垂著頭有氣無(wú)力的坐下。漸漸的,本就內(nèi)向的我更加不愿意舉手發(fā)言了,可是,老師就像與我作對(duì)一般,每一次都叫我起來(lái)。
這次異不例外,在我又一次在老師和同學(xué)的目光中羞愧的坐下時(shí),我聽(tīng)到了一句略帶嘲笑和諷刺的話:“天生就不是那塊料,你省省吧!”眼眶里的淚水終于落了下來(lái)。一整天我都失魂落魄。
老天仿佛知道我的心情,知道我內(nèi)心的痛苦,竟陪著我一起哭了起來(lái),聽(tīng)見(jiàn)滴滴答答的.雨點(diǎn)落在窗戶上的聲音,我扭頭向窗外望去,。∧鞘鞘裁?一棵草?不對(duì),草怎么會(huì)有花苞呢?這,是一朵花?我詫異了,這等弱小的身軀怎么會(huì)扛得住暴風(fēng)雨的襲擊?我搖搖頭,嘆了口氣,花是永遠(yuǎn)打敗不了風(fēng)雨的襲擊的。
可是,出乎我意料之外。在我放學(xué)的時(shí)候,天空正好放晴,我看了一眼窗臺(tái)下的花,并沒(méi)有意料之中的殘葉出現(xiàn),而是,含苞欲放。
這一刻,我似乎懂得了什么。
接下來(lái)的日子里,我認(rèn)真的聽(tīng)課,認(rèn)真做筆記,仔細(xì)思考老師提出的問(wèn)題,不管有多難,我撐了下來(lái)。別的同學(xué)在午睡時(shí),我伏在桌面上做題;別的同學(xué)在操場(chǎng)上追逐打鬧時(shí),我在背誦古詩(shī)古文······
皇天不負(fù)有心人,終于,在期末考試中,語(yǔ)文不再給我拖后腿了,而老師對(duì)我也不再是失望了,我找回了自信。
帶著自信的笑容望望窗外,那朵紅色的花正驕傲的看著藍(lán)天。
那時(shí)花開(kāi)作文5
成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷,然而當(dāng)初的芽?jī),卻浸透了奮斗者的淚泉,灑遍了犧牲者的血雨。
——題記
一顆種子,忍受住了冬天的寒冷肅殺,在地衣下默默儲(chǔ)存能量,終于在冰河消融的時(shí)候,開(kāi)出一朵嫣然的小花,成為春天的天使。
一個(gè)河蚌,忍受住了沙粒無(wú)情的刺痛,在海里默默哭泣,但始終不放棄,終于用自己柔嫩的軀體磨礪出一顆奪目的珍珠。
一只毛毛蟲(chóng),忍受了空間的狹小,令人窒息的不自由,在小小的蛹里默默等待,在春暖花開(kāi)的時(shí)刻,化蛹為蝶經(jīng)歷了涅磐,創(chuàng)造了神話。
自然界的萬(wàn)物總以自己語(yǔ)言,向我們透露著世界的大智慧,告訴我們,只有經(jīng)過(guò)默默無(wú)聞的'努力,才能創(chuàng)造出驚人的神話。
在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)一萬(wàn)米跑道上,邢慧娜正奮力向前,一直緊緊跟在別人后面。直到最后一圈,她又讓人難以置信地加快步伐,反超第一名,奪得桂冠,世界震驚了,一個(gè)毫無(wú)名氣的中國(guó)姑娘戰(zhàn)勝了聞名世界的其它運(yùn)動(dòng)員,這真是一個(gè)希臘神話?烧l(shuí)又會(huì)想到,這一成功,是邢慧娜默默無(wú)聞奮斗拼搏了多少年才取得的!在記者招待會(huì)上,她說(shuō):“我把平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)成比賽,把比賽想成是訓(xùn)練,所以能堅(jiān)持到最后并取得成功,我并不意外,平時(shí)我就是這么要求自己的!
是啊,榮耀常常是人盡皆知,努力與付出卻是自己最真切的感受。正是默默無(wú)聞的訓(xùn)練成就了邢慧娜的輝煌。
那一刻,當(dāng)我們仰望星空,或許會(huì)感受到楊利偉注視地球的目光。他承載了中國(guó)人登天的夢(mèng)想,他的名字注定要被歷史銘記。成就他光彩人生的是他訓(xùn)練時(shí)的執(zhí)著扎實(shí),登天后的沉穩(wěn)冷靜,成功后的理智平和,這也正是中國(guó)幾代航天員的精神。他們?cè)谧约旱墓ぷ饔?xùn)練中不怕苦不怕累,積累經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造輝煌。
即使是些滴水,也能使石塊穿透;即使是些滴油,也能孕育出琥珀。因?yàn)樗鼈兡,默默地奮斗了幾萬(wàn)年,才創(chuàng)造了大自然的神話。
那時(shí)花開(kāi)花不語(yǔ),花香自會(huì)引蝶來(lái)。
那時(shí)花開(kāi)作文6
從小,我們就背著“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”這樣告訴人們“讀書(shū)有益”的名言。然而現(xiàn)在,人們卻好像在慢慢“疏遠(yuǎn)”書(shū)本了。
在我還很小很小的時(shí)候,也就是大人還在用諾基亞(非智能手機(jī))的那個(gè)時(shí)候,“讀書(shū)人”是隨處可見(jiàn)的。大人們讀“四大名著”,孩子們讀童話和小說(shuō)。每個(gè)人的手里、包里總會(huì)裝有自己喜愛(ài)的一本書(shū)。或是在公園,微風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候;或是在等候別人的時(shí)候;抑或是在沒(méi)有什么事的時(shí)候,人們都會(huì)習(xí)慣性拿出一本書(shū)來(lái)看。
可是現(xiàn)在呢?
手里、包里的.iPad、手機(jī)取代了已被冷落的書(shū)籍。人們時(shí)時(shí)刻刻都在做另一件事情——玩手機(jī)。
游戲仿佛是鴉片,一旦染上就很難放下。你可以為了打游戲,找出千萬(wàn)種理由不看書(shū)。比如“今天游戲任務(wù)沒(méi)完成”,“還差一點(diǎn)點(diǎn)就可以獲得新英雄了”,“我馬上就能贏了”諸如此類,我們對(duì)這些話都不陌生吧!霸龠^(guò)五分鐘”“馬上,馬上”這些話也讓我聽(tīng)過(guò)、說(shuō)過(guò)上千遍了。
游戲是沒(méi)有止境的。
只要一盤(pán)游戲沒(méi)打好,人們總會(huì)愁眉苦臉,無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣。游戲不僅讓我們心情不好,而且還讓我們失去了許多讀書(shū)的機(jī)會(huì)。
這個(gè)世界已多久沒(méi)有“至樂(lè)莫如讀書(shū)”的思想了?然而此刻,書(shū)籍正在書(shū)架上默默抹眼睛。書(shū)上的灰塵證明了主人已太久沒(méi)看過(guò)書(shū),太久沒(méi)有用寬大的手撫摸著它們。它們更心痛的是——自從主人迷上游戲,就再?zèng)]有和它說(shuō)說(shuō)話,書(shū)籍在哭泣。
放下游戲吧,看看書(shū)中主人公的喜怒哀樂(lè);放下游戲吧,看看書(shū)中的“黃金屋”;放下游戲吧,看看書(shū)中那絢麗多彩的世界!
我一直堅(jiān)信,那朵“花”將在不久的將來(lái),爭(zhēng)相綻放!
那時(shí)花開(kāi)作文7
當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹拂,陣陣花香沁人心脾。我一嗅,啊!是百合的香味!剎那間,我不禁想起了那位喜歡百合的老師……
我盡情地嗅著。眼前的百合,正是綻放之時(shí),葉邊緣呈紅色,中間為白色,就像一位害羞的姑娘。花朵下,是一條不細(xì)也不粗的枝干,枝干上長(zhǎng)著幾片綠葉,頗有幾分綠葉襯紅花的韻味。
羅老師是我們?nèi)、四年?jí)的語(yǔ)文老師,她是百合花的“鐵桿粉絲”,在他的辦公桌上,常有幾朵百合花裝點(diǎn),同學(xué)們一進(jìn)辦公室,便聞到一股清香的百合味!
記得在20xx年的教師節(jié),班上有位同學(xué)別出心裁地買(mǎi)了幾朵百合,準(zhǔn)備送給羅老師。那時(shí),大部分同學(xué)都期待看到羅老師收到花后的表情,所以,一下課,辦公室被堵得水泄不通。送花的`同學(xué)漲紅了臉,進(jìn)入辦公室,一直不敢抬頭看老師,只是快快的說(shuō)了句“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”便愣在那里。老師一看,發(fā)出了一聲驚叫:“哦,你太暖心了,謝謝你!”同學(xué)走后,老師拿著百合聞了許久,還閉上了眼睛,似乎在享受著百合帶來(lái)的花香。她長(zhǎng)舒一口氣,做出一種無(wú)以倫比的表情,就像緊張過(guò)后的興奮,美極了!
接下來(lái)的一天,老師走路時(shí)都帶著微笑,就像初綻的百合花一樣,給人一種滿面春風(fēng)的表情。
放學(xué)路過(guò)辦公室,同學(xué)送的百合花,已經(jīng)被老師用一個(gè)精致的藍(lán)色花瓶裝了起來(lái),而百合花似乎也高了一點(diǎn)。此時(shí),一陣風(fēng)徐徐吹進(jìn)辦公室,百合花便迎風(fēng)跳起舞來(lái),就像一個(gè)正展示自己的優(yōu)美舞姿的舞者一樣。這時(shí),老師走進(jìn)了辦公室,看到百合花在風(fēng)中搖曳著,便舒心的笑了……
在羅老師的調(diào)教下,我學(xué)習(xí)如魚(yú)得水。很可惜,羅老師現(xiàn)在不教我們了。但每次聞到百合花香,我便想起了那位待人和善,喜歡百合的羅老師……
那時(shí)花開(kāi)作文8
溫暖不過(guò)于一杯豆?jié){,不過(guò)于一聲問(wèn)候,不過(guò)于一抹微笑。
那是一個(gè)冬天的早晨。伴隨著凜冽的寒風(fēng),披上大衣向著那溫暖的地方走去。
豆?jié){坊是一個(gè)很小的早點(diǎn)店,可是卻生意很好,不是因?yàn)槭裁,就是那豆(jié){的清香,店主的親切和溫暖的氣息。小店外面排了很長(zhǎng)的一條隊(duì),人們都哈著熱氣,搓著雙手,希望能更溫暖些。排隊(duì)的人們并不煩躁,包括我也是,聞著那清香的豆?jié){味,誰(shuí)會(huì)不耐煩呢?只是想快點(diǎn)品嘗到這一塊錢(qián)一杯的美味。
排在我前面的是一個(gè)蓬頭垢面,穿著簡(jiǎn)陋的一個(gè)乞丐,它的身上似乎還散發(fā)著一種惡臭,和這清香的豆香格格不符,人們都無(wú)意識(shí)的向后退了退,我也不自覺(jué)的退了一兩步,盡量離那個(gè)乞丐遠(yuǎn)點(diǎn)。我一開(kāi)始覺(jué)得一個(gè)乞丐怎么舍得用錢(qián)來(lái)買(mǎi)豆?jié){喝,可是我到后來(lái)才明白,這是一個(gè)美麗的秘密。
隨著時(shí)間的流逝,終于排到了我前面的乞丐。店主裝錢(qián)的小盒子擺在一旁,是鐵做的。乞丐飛快的將他手中的硬幣拋到小鐵盒里,“!钡囊宦暎宕鄲偠曛髀膶⒍?jié){遞給乞丐并溫和的說(shuō)到:“小心燙,慢點(diǎn)喝,以后常來(lái)哦!”乞丐對(duì)店主微笑著點(diǎn)了個(gè)頭,便很快的'消失在了人們的視野中。我將手中的一塊硬幣拋到小鐵盒里,“咚”咦?不對(duì)呀!我拋的硬幣聲音怎么和乞丐的不一樣?我接過(guò)了豆?jié){跟店主說(shuō):“叔叔,你是不是少收了那個(gè)乞丐的錢(qián)?”店主微笑的對(duì)我說(shuō):“他以前經(jīng)常來(lái)的,不過(guò)每天都只給一角錢(qián),我其實(shí)早就發(fā)現(xiàn)了,但我覺(jué)得每個(gè)人都有在低谷的時(shí)期,為何我們不可以幫助他們呢?”我聽(tīng)完后心里感受很震撼,就連一個(gè)小店店主都知道幫助貧困的人,而我這個(gè)國(guó)家的未來(lái),都沒(méi)有想過(guò)這一方面,我才知道自己的思想還是太膚淺,太淺薄了!我們應(yīng)該像小店叔叔一樣懂得人間真諦——人生不過(guò)就是在你落于低谷時(shí)別人拉你一把,在別人落于深淵時(shí)你拉別人一把!
喝一口豆?jié){,一股暖流從心間流過(guò)。
溫暖不過(guò)是盛開(kāi)在豆?jié){房門(mén)口的一朵花。
那時(shí)花開(kāi)作文9
陽(yáng)光住在這里,變得格外懶散,位于中國(guó)北部白山黑水之地,讓人感受不到傳說(shuō)中的寒冷,只有一絲清爽的愜意。
抬頭看看,天空純凈得令人驚訝,沒(méi)有任何的阻擋,只能看到或深獲淺的藍(lán)色。唯獨(dú)那目力所及之最遠(yuǎn)處,有幾朵白云,悠閑地飄著。
坐在一塊黑色的大石頭上,四周看看,眼前是一大塊明鏡,里面呈現(xiàn)著蔚藍(lán)的天空。有幾分耀眼,又有幾分妖嬈。那時(shí)不時(shí)閃一下的某個(gè)角落,那突然一躍而出的魚(yú)兒,都徹底吸引了我的眼球。
身旁有十幾棵梅花樹(shù)。她們頭湊得很近,又假裝不說(shuō)話。像是在議論我們這些外來(lái)客。但同時(shí),還是用熱情的態(tài)度接待我們。她們讓微風(fēng)拂過(guò)自己的枝頭,用晃動(dòng)的樹(shù)枝來(lái)表達(dá)自己的歡迎,像小姑娘搖動(dòng)的.手一般。
真有只手伸到我面前。我被嚇了一跳,抬頭一看不是什么小姑娘,卻是我們的導(dǎo)游,手里拿著一顆糖說(shuō):這里海拔高,吃顆糖,防止頭暈。
謝謝。
她笑了起來(lái),說(shuō)我有禮貌。那是一種發(fā)自內(nèi)心的笑,讓我感受不到半點(diǎn)虛假。她的嘴微張著,整張臉都放松下來(lái),露出潔白的牙齒,像白得像她身后得雪山,嘴角微微向上提著,形成了兩個(gè)不深不淺卻可愛(ài)至極得小酒窩。她也沒(méi)有猶豫,依舊笑著去給其它游客發(fā)糖了。
再看看眼前得梅花,我又仿佛看到了那張笑臉,那張笑臉多像一株綻放著得梅花啊。
將目光移至那潔白無(wú)暇的雪山上,山上零零散散地也長(zhǎng)了幾枝梅花,但它們卻給這雪山增添了風(fēng)采,使其更有韻味,讓雪山顯得更加美好,神秘,誘人。盡管他們的身軀是多么脆弱,但她們?nèi)匀皇沁@世間最美的景物。
那張笑臉,綻放在美麗的白山黑水之地,也始終在我的心里。它像朵梅花般,給人以美好,贈(zèng)人以真情。
那時(shí)花開(kāi)作文10
在歷史的煙云中,有多少英雄豪杰為人們所記住,又有多少奸臣宦官被人們所唾棄。但,在那時(shí),有這么幾朵花盛開(kāi)。
漢,有這么一位皇后。她的父親篡漢,將她嫁給漢平帝。用了比較不光彩的手法奪得了政權(quán)。但她都一心一意的,小心伺候著自己的夫君,不論這個(gè)小皇帝是否給她好臉色,她都未曾有任何怨言。,漢平帝去世后,她的父親想讓她改嫁,她卻一直不同意。她從不染指朝政,在起義軍推翻新朝,放火燒未央宮時(shí),她頭也不回地走入火場(chǎng),在最美的年華逝去生命。她叫王嬿,孝平皇后。
公元前684年,在一家人去往房州的路上一個(gè)女?huà)胝Q生了。當(dāng)時(shí)誰(shuí)都不會(huì)想到,這女?huà)氡闶谴竺ΧΦ陌矘?lè)公主;誰(shuí)也不會(huì)想到,這日后的安樂(lè)公主奢華無(wú)度,干涉朝政,私賣(mài)官銜;更不會(huì)想到,她甚至要求皇上立她為皇太女;最不會(huì)想到的是,二十五歲的年紀(jì)便被斬首,當(dāng)中毀掉價(jià)值一億的織成群。她叫李裹兒,是她的父親用衣服包裹她時(shí),給她取的名字。
時(shí)光繼續(xù)向前。
明,山東沿海一帶經(jīng)常有倭寇來(lái)襲。此時(shí)出了一個(gè)抗倭英雄——戚繼光。而他的夫人,王瑛,也同樣有名。她是個(gè)剛強(qiáng)的女子,不怕?tīng)奚母S丈夫上戰(zhàn)場(chǎng)。世間最尖銳的矛也會(huì)撞碎在最堅(jiān)硬的`盾前,明知如此,她依舊。她在戰(zhàn)場(chǎng)上失去了孩子,與戚少將軍就此分離,她依舊不悔。她知道“作為最鋒利的矛,一生的命運(yùn),就是一直向前”。
王嬿是木香花,潔白而善良;安樂(lè)公主是曼珠沙華,妖嬈而美麗;王瑛是梅花,剛強(qiáng)而凌厲。在歷史的長(zhǎng)河中,她們是如花一般的女子,在那時(shí)亭亭盛開(kāi)。不論是善是惡,是強(qiáng)是弱,我們記住了,那時(shí)花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)作文11
我們的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)拉開(kāi)了序幕,選手們?cè)缫衍S躍欲試,準(zhǔn)備去參加這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),為各自的班級(jí)爭(zhēng)得榮耀。
很快,到了萬(wàn)眾矚目的1000米長(zhǎng)跑了,這個(gè)項(xiàng)目對(duì)于同學(xué)們的身體素質(zhì)要求極高,每個(gè)班都派出了自己的精英,所以這個(gè)比賽是備受矚目的。
冬季的寒冷在這份熱鬧的氣氛下,變得不再寒冷。選手們已經(jīng)入場(chǎng),正做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。在跑道一旁,有一株臘梅在那里靜靜地綻放!案骶透魑,預(yù)備,跑!”隨著裁判員老師的一聲令下,選手們?nèi)缤擁\的野馬一般飛奔出去,其中我們班的一名同學(xué),遙遙領(lǐng)先,位列第一,歷年的運(yùn)動(dòng)會(huì)賽跑冠軍就是他,我想這次應(yīng)該也不例外吧。
可是,就在第二圈時(shí),意外突然發(fā)生,他突然摔了出去,膝蓋、手肘上都有不同程度的摔傷,但他卻仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生一樣,站了起來(lái)繼續(xù)前行,但是很明顯可以看出來(lái),他的速度越來(lái)越慢。在第三圈時(shí),他已經(jīng)落到了隊(duì)伍的中間,如果仔細(xì)點(diǎn),就可以發(fā)現(xiàn)他的臉上痛苦的表情,還有汗珠在不斷地滴下來(lái),那不止有因勞累而更多的是因?yàn)槿淌苤纯喽飨碌腵。
到了第四圈的時(shí)候,他又倒下了,我當(dāng)時(shí)甚至想沖上去,帶他去醫(yī)務(wù)室?墒撬终玖似饋(lái),繼續(xù)奔跑著。遠(yuǎn)處的臘梅靜靜地屹立著,無(wú)聲地看著這一切。到了第五圈,他們?cè)缫淹瓿桑挥兴粋(gè)人還在努力支持著。
同學(xué)們安靜下來(lái),不知誰(shuí)起了個(gè)頭,大家一起為他們加油鼓勁!凹佑停〖佑!”在離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候,他突然爆發(fā)全力沖了上去。
他帶著傷咬牙堅(jiān)持跑完全程,他是我心目中的冠軍。
晚上到了閉幕式,他坐在那棵臘梅下,我去看他,突然發(fā)現(xiàn)臘梅已經(jīng)全數(shù)綻放,散發(fā)著淡淡的幽香,他一個(gè)人坐在那里,有著一種異樣的和諧。
說(shuō)不定,臘梅也被他這種精神感動(dòng)了呢?
那時(shí)花開(kāi)作文12
成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。——冰雨
花,多么美好的字眼!花開(kāi),多么令人驚羨的成功!
然而,花開(kāi)的背后,卻是血淚的澆灌;花開(kāi)的'背后,卻是艱辛的奮斗。所有的一切,只為了一個(gè)信念一一那時(shí)花開(kāi)。
微風(fēng)拂過(guò),依依草色,淡淡湖光,仰望蒼彎,夢(mèng)想的種子在心田生根發(fā)芽。為了讓夢(mèng)想的花朵綻放,為了那時(shí)花開(kāi)的驚艷,一顆勇敢與飽含執(zhí)著信念的心,在人生的歷程中努力奮斗著,就算淚水飛揚(yáng)也要讓夢(mèng)想之花綻放!
讓夢(mèng)想之花綻放,就必須用信念去播種。追溯世界航海旅途,我看到了麥哲倫揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的偉大夢(mèng)想。麥哲倫用廣闊的胸懷迎接壯闊的波濤,用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)生命的厚重與責(zé)任?v使行程中遭到土著人的攻擊,現(xiàn)實(shí)的殘酷也沒(méi)能將他的夢(mèng)想抹殺。最終,他走向了成功。那時(shí)花開(kāi),開(kāi)出了奇跡般的“麥哲倫海峽”。
讓夢(mèng)想之花綻放,就必須用堅(jiān)韌去澆灌:臥薪嘗膽的勾踐,十年生聚,十年教訓(xùn),食不加肉,衣不重彩,二十年重登九五之尊:這是一顆怎樣堅(jiān)忍不拔的心靈啊!是啊,有心人,天不負(fù),有志者,事竟成。那時(shí)花開(kāi),開(kāi)出了一段“三千越甲可吞吳”的歷史傳奇!
讓夢(mèng)想之花綻放,就必須用勇氣去呵護(hù)。那憂愁發(fā)奮的司馬遷,為著心中的夢(mèng)想,堅(jiān)強(qiáng)地忍受奇恥大辱,為著《史記》而頑強(qiáng)拼搏,歷時(shí)數(shù)載,嘔心瀝血,最終實(shí)現(xiàn)了那“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的夢(mèng)想。那時(shí)花開(kāi),開(kāi)出了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的璀璨!
獨(dú)處斗室,掩卷遐思,一燈如豆,寂然無(wú)聲。唯有些許輕微的走動(dòng)聲伴著沙沙的寫(xiě)字聲,宛如一支輕靈的交響樂(lè),淺淺地融入窗外寶石藍(lán)色的夜。那是中芳前的伐在挑燈夜讀,希望我的夢(mèng)想也能實(shí)現(xiàn),也會(huì)擁有那時(shí)花開(kāi)的精彩!
那時(shí)花開(kāi),花開(kāi)那時(shí),芬芳馥郁,吞遠(yuǎn)益清……
那時(shí)花開(kāi)作文13
在那個(gè)菊花盛開(kāi)的季節(jié),總有件事?lián)軇?dòng)心弦又是下滿霜花的早晨,今早的冷風(fēng)夾雜著昨日雨后的清新,讓我感覺(jué)仿佛能停留在夏季的錯(cuò)覺(jué),可轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)那時(shí)花開(kāi)了。
我走進(jìn)班級(jí)打開(kāi)結(jié)了冰的窗子通風(fēng)一到穿堂風(fēng)狹隘的穿梭于教室中,那淺藍(lán)色的窗簾一陣擺動(dòng),我沉溺于秋風(fēng)的蕭條卻偶然發(fā)現(xiàn)了個(gè)小女孩。他的臉頰紅紅的頭發(fā),也亂蓬蓬的,他可能是太害羞了怯生生的。
我禮貌地沖他一笑,他也嫣然一笑,胃,這本不暖和小屋增添了幾分異彩,秋日增添了更多的曙光與溫柔。
聽(tīng)老師介紹有一個(gè)新生,叫秀雅,是山村出來(lái)的孩子。耳朵有先天性缺陷,即使帶上助聽(tīng)器,也無(wú)法向常人一樣說(shuō)話,況且他的家庭也買(mǎi)不起助聽(tīng)器,我又把目光轉(zhuǎn)向敲門(mén)的女孩。是早上幫我的女孩,臃腫的棉襖套在他的身上,走起路來(lái)慢悠悠的。臉蛋紅紅的,腳上穿著紅綠相間的繡花鞋大家的笑聲,一下子迸發(fā)出來(lái)了。靜謐莊重的氣氛霎時(shí)變成如斯的笑,老師的.呵斥被他們那仿佛洪水猛獸的笑聲淹沒(méi)。他們笑的前仰后合,有的甚至從凳子上摔下來(lái),我認(rèn)為這個(gè)行為過(guò)分極了。坐端正一動(dòng)不動(dòng)。秀雅向我投來(lái)感激的目光,又內(nèi)斂的收了回去。他漲紅了臉,他知道大家為什么笑,那浮夸的表情,讓這個(gè)剛10歲的女孩手足無(wú)措。
下課時(shí)他們都在圍著她笑,他們戲謔地沖他大喊大叫,問(wèn)他是不是不能聽(tīng)得見(jiàn),他用求助的眼神望向我,可我因?yàn)椴幌氡煌瑢W(xué)排斥,把頭扭了過(guò)去。
他撥開(kāi)人群在我面前寫(xiě)下了這樣一行字!安挥脼殡y自己,我知道你和他們不一樣,”抬頭望向她,他又給了我一次微笑,像第一次見(jiàn)面時(shí)的那樣,我一瞬間仿佛明白了。什么握住他長(zhǎng)滿厚繭得手,推開(kāi)人群。徑直走出教室,只有我知道此時(shí)我心中的花陌然開(kāi)放……
那時(shí)花開(kāi)作文14
冬天,萬(wàn)物凋零,大地仿佛沉睡了一般。但去年寒假的一天,我卻聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
那天上午,我寫(xiě)完作業(yè),便出去找好朋友小明玩。夜里剛下過(guò)好大一場(chǎng)雪,大地變得銀裝素裹,大樹(shù)的樹(shù)枝都被厚厚的積雪壓彎了腰,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀!
我來(lái)到了小明家,沒(méi)想到他家門(mén)口的地有些低洼,積雪化成水又結(jié)成了冰,我不小心摔了一跤。小明出來(lái),見(jiàn)是我,說(shuō):“鈞鈞,你來(lái)了。怎么這么狼狽?”我回答道:“你家門(mén)口結(jié)了冰,我滑倒啦!”小明聽(tīng)了,把我從頭到腳細(xì)細(xì)打量了一番,說(shuō):“你滑倒了,沒(méi)什么事就好,但萬(wàn)一再有人滑倒出事了怎么辦呢?”我聽(tīng)了,便想出了一個(gè)好主意,說(shuō):“我們堆個(gè)雪人,在上面刻字來(lái)提醒人們吧!”“好!”
于是,我和小明就動(dòng)起手來(lái)。我先滾了一個(gè)大雪球,小明滾好了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球。我們費(fèi)了好大勁把雪球推到結(jié)冰的低洼處,將小雪球放到大雪球上面。小明在雪中找了兩根比較相似的樹(shù)枝,我拿水槍在大雪球兩邊分別噴了一個(gè)孔,他把樹(shù)枝都插了進(jìn)去。然后,我把家里的兩顆顏色一樣的玻璃球嵌在雪人的臉上,做成了雪人的眼睛。
我與小明站遠(yuǎn)點(diǎn)兒看了看,我問(wèn)小明:“怎么感覺(jué)怪怪的?”他說(shuō):“你真粗心!少了鼻子和嘴巴!”我又回家拿了一盒顏色各不相同的玻璃球,找了一個(gè)嵌上去當(dāng)鼻子。小明也不賴,拿了一根小木桿,折成三段,擺成了笑臉。最后一步了,我用水槍在雪人的肚子上沖出“小心地滑”四個(gè)大字,把剩下的玻璃球嵌在上面。
見(jiàn)了雪人,路上的車輛與行人仿佛都小心了起來(lái),被云朵遮住的太陽(yáng)又露出了紅紅的臉龐,陽(yáng)光照耀著白雪皚皚的`大地,照耀著我的心,驅(qū)走了心頭的寒意,猶如一朵花兒開(kāi)放在心頭。
那一刻,一朵花開(kāi)放了,散發(fā)出陣陣芳香,這是為別人開(kāi)放的一朵叫做“友善”的花。
那時(shí)花開(kāi)作文15
只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱。——泰戈?duì)?/p>
夢(mèng)想,是每個(gè)人都有的,或大或小,或輕或重。有了夢(mèng)想,就要為了它去不懈努力,在奮斗過(guò)程中,難免會(huì)遇到挫折,挫折不可怕,可怕的是害怕挫折。
在挫折面前,我們常常會(huì)不由自主地放聲痛哭,正如有位網(wǎng)友所說(shuō):“有的人能把不小心打碎一個(gè)雞蛋,放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦!笨催^(guò)一篇新聞報(bào)道,一女青年因感情受挫而自殺,父母親人悲痛欲絕。
其實(shí),這正是把挫折來(lái)臨時(shí)的痛苦無(wú)限放大所造成的惡果。
我們總聽(tīng)到這樣的話:“那時(shí)太痛苦了”,“那時(shí)我被氣昏了頭”,“那時(shí)真是生不如死啊”……
凡此種種,無(wú)不提及“那時(shí)”,那時(shí)就真那么可怕嘛?挫折面前,難道我們只有選擇“放大痛哭”這一條路嘛?
瞧瞧歷史吧!我們的老祖宗歸有光八次落第,于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章;英國(guó)大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn),于是有了永垂千古的美名;越王勾踐臥薪嘗膽,于是有了“苦心人,天不負(fù)”這樣的豪氣壯語(yǔ)。莫說(shuō)痛苦只可放大哭,真正的智者只會(huì)把痛苦當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力!莫說(shuō)挫折不可戰(zhàn)勝,真正的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血!
“那時(shí)”,那時(shí)的意義難道僅只留下痛苦和悲哀?
“那時(shí)”,李太白不受朝廷重用,他決無(wú)灰心喪氣之舉,一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的`豪邁!
“那時(shí)”,陶淵明看不過(guò)官場(chǎng)腐敗,百官勾結(jié),百姓遭殃,他絕無(wú)低沉自賤之話,一唱就是“不為五斗米折腰”的骨氣!
“那時(shí)”,居里夫人身患癌癥,她絕無(wú)消沉悲傷的嘆息,一開(kāi)口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成的堅(jiān)韌!
“那時(shí)”,我們不該把痛苦放大,聰明的人不會(huì)站在廢墟上哭泣,讓我們擁有那迎難而上的智慧。
挫折作筆,痛苦為墨。在這奮斗路上,我們披荊斬棘。
拋開(kāi)一切我們高歌:那時(shí)花開(kāi)!
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