童年的發(fā)現(xiàn)作文【集錦15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的童年的發(fā)現(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的發(fā)現(xiàn)作文1
童年，甜蜜的，童年，是美妙的，童年，是充滿(mǎn)了我們的聲笑語(yǔ)，童年，仿佛是一個(gè)漂流瓶，里面裝滿(mǎn)了幸福的回憶，也裝滿(mǎn)了許多憂傷……
那時(shí)，我正值6歲，一天我在我家后院里玩，我看見(jiàn)一群螞蟻往高處搬家，我跑回家問(wèn)媽媽:“媽媽?zhuān)浵仦槭裁赐咛幇峒遥俊眿寢屨f(shuō):“螞蟻往高處搬家是要下雨了�！蔽也恍欧堑门苋�(wèn)爺爺，誰(shuí)知還沒(méi)走到一半就看天陰了，過(guò)了一小會(huì)，就下起了大雨，我趕快跑回家，才發(fā)現(xiàn)這是下雨前小動(dòng)物們的`通知。
現(xiàn)在，時(shí)光已經(jīng)把童年匆匆?guī)ё吡?/p>
童年的發(fā)現(xiàn)作文2
每當(dāng)我問(wèn)起家人：“陽(yáng)光是什么顏色的？”爸爸說(shuō)：“是紅的�！眿寢屨f(shuō)；“是白的。”弟弟說(shuō)：“是黃的�！蔽覒�(yīng)該相信誰(shuí)？陽(yáng)光是什么顏色的？我的心真是怪癢癢的。
偶然一天，我在陽(yáng)光的秘密，里面說(shuō)明了解開(kāi)陽(yáng)光秘密的做法。我看了，高興極了，三步并兩步的來(lái)到水龍頭前，打了一小盆水，放在陽(yáng)光明媚的窗口，然后找來(lái)一面小鏡子，放在那盆里，對(duì)準(zhǔn)陽(yáng)光讓它一半露出水面，一半浸在水中。我抬起頭望望墻，只見(jiàn)墻壁上漸漸地出現(xiàn)了一道七彩光芒，黃、橙、青、綠、赤、藍(lán)、紫，真想一道美麗的`彩虹。
美麗的七彩光，是陽(yáng)光的秘密，是因?yàn)樗恼凵涫龟?yáng)光露出原形。你們知道嗎？
童年的發(fā)現(xiàn)作文3
就在這幾天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。
我看同學(xué)們?cè)谫I(mǎi)水精靈，剛開(kāi)始我不知道這是什么，我買(mǎi)了一個(gè)很大的，同學(xué)們說(shuō)你的水精靈怎么這么大，我說(shuō)買(mǎi)的時(shí)候就這么大。我去問(wèn)問(wèn)老板，老板說(shuō):"這是霸王珠，可以生小水精靈�！闭娴膯�？我好奇的問(wèn)。他說(shuō)：“是的。”后來(lái)我想了想為什么這個(gè)會(huì)生小水精靈呢？后來(lái)，我上網(wǎng)查了查才知道：這個(gè)水精靈是一種叫做明膠的東西，至于小寶寶，是在做它的.時(shí)候在里面塞入了更小的明膠。
現(xiàn)在一切都可以解釋了，明膠在水中浸泡后會(huì)稍微變大，體內(nèi)的小明膠吸水后會(huì)擠出來(lái)長(zhǎng)大，由于剛出來(lái)的較小，對(duì)它“媽媽”也不構(gòu)成威脅。
那天我真開(kāi)心，我終于知道了那個(gè)秘密！
童年的發(fā)現(xiàn)作文4
在我的'童年里，我發(fā)現(xiàn)了許多事情，比如說(shuō)，螞蟻搬家會(huì)下雨，地震前會(huì)雞犬不寧……今年，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——蜘蛛晚上非常忙碌。
聽(tīng)到蜘蛛晚上非常忙碌，你一定回疑惑不解吧，很多人都說(shuō)蜘蛛只用織一張網(wǎng)，就能等到食物自己送上門(mén)來(lái)，"一勞永逸"，其實(shí)，蜘蛛并不是那樣，蜘蛛每到夜晚就要將網(wǎng)吃掉，重新編織，不然，網(wǎng)沒(méi)了黏性，粘不住飛蟲(chóng)。在吃網(wǎng)織網(wǎng)的這段時(shí)間，蜘蛛一刻也不能間斷，總共要花一夜的時(shí)間呢！
所以，蜘蛛并不是一勞永逸的，只有付出，才回有收獲。
童年的發(fā)現(xiàn)作文5
在一次偶然的事情中，我發(fā)現(xiàn)頭發(fā)上會(huì)有靜電出現(xiàn)。
事情是這樣的。有一次，我在做一道數(shù)學(xué)的思考題，我手里拿著尺子，我拿著尺子往頭上擦呀擦，終于想起來(lái)了，我做完了作業(yè)。剛一離開(kāi)就撿地上有一些碎紙，我拾了起來(lái)，才想到手中還有尺子。誰(shuí)知道尺子上竟會(huì)有碎紙。
我想了一會(huì)兒，才知道是尺子往頭發(fā)上擦了擦。我做起了實(shí)驗(yàn)，我先把一張紙撕成了碎片，然后又把尺子往頭發(fā)上擦了擦，最后我把尺子放到離碎片1厘米的`地方。這時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了——碎紙片被尺子吸了上來(lái)。我很興奮，應(yīng)為我做實(shí)驗(yàn)成功了，我心里美滋滋的。
我很自豪地把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽?zhuān)掖竽懙牟鲁鲞@是頭發(fā)有靜電。
童年的發(fā)現(xiàn)作文6
我相信，每個(gè)人應(yīng)該都有一個(gè)童年的發(fā)現(xiàn)，我當(dāng)然也有。
在我的記憶里，我7歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種隱蔽的蟲(chóng)子。
那天，我們?nèi)ス珗@玩耍，那時(shí)是傍晚吃晚飯的時(shí)候了。我摘了好多樹(shù)葉，做標(biāo)本，忽然，看到了一只蟲(chóng)子，我以為是毛毛蟲(chóng)，因?yàn)檫�小，就看了看，沒(méi)想到它碰了我一下胳膊，我有點(diǎn)兒害怕，匆匆的找媽媽去了！
我們正在陪表弟畫(huà)畫(huà)時(shí)，我的胳膊開(kāi)始劇烈疼痛，我使勁的撓，卻越來(lái)越疼，紅了一大片，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业?胳膊疼�！眿寢屢豢�，就對(duì)我說(shuō)：“誒呀，快回家吧！你被巴蟄咬了，回去敷藥吧！”
后來(lái)，我仔細(xì)想了想，終于想明白了：那天我看到的不是毛毛蟲(chóng)，是巴蟄蟲(chóng)，我還記得那只蟲(chóng)子的身上都是刺，綠色的，比一般毛毛蟲(chóng)要短一些。
從網(wǎng)上查了查，原來(lái)，那蟲(chóng)子是用身上的刺來(lái)扎人的，需要用沾了鹽水的布包扎才可以！
童年的發(fā)現(xiàn)作文7
每一個(gè)人在童年時(shí)難免會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自以為非常重要的事物，我也不例外，也發(fā)現(xiàn)了一件“驚天動(dòng)地”的大事。
我養(yǎng)了幾只小蜜蜂，因?yàn)楹ε滤鼈凁囸I，我特地采了許多小花供它們采蜜。有一天，我觀察它們采蜜時(shí)的動(dòng)作，這一看雖不要緊，可看出了一個(gè)我從不知道的大事：蜜蜂沒(méi)有牙，怎么采蜜呢？原來(lái)，小蜜蜂還有一個(gè)采蜜殺手锏——嘴下長(zhǎng)長(zhǎng)的，端部是尖的小“舌頭”，每次我見(jiàn)它們采蜜時(shí)，都會(huì)把這個(gè)殺手锏伸出來(lái)，這個(gè)殺手锏的頂部像一個(gè)吸塵器似的吸著花蜜。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我很驚奇，原來(lái)，世界上的每一個(gè)生物都有一個(gè)了不起的生存必需品。
童年的'發(fā)現(xiàn)是最難忘的。
童年的發(fā)現(xiàn)作文8
窗外飄著雪花，是圣誕節(jié)，只有四五歲的我，坐在椅子上聽(tīng)著幼兒園阿姨講圣誕老人的故事，我呆呆的望著窗外，忽然，我看見(jiàn)一張慈祥的臉在朝我微笑，濃密的胡子蓋住了他的臉但是我還可以看到出來(lái)。似乎從那時(shí)候開(kāi)始，我便相信，世界上有圣誕老人，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō):“傻孩子，世界上哪會(huì)有圣誕老人��！”我生氣的跟媽媽說(shuō)，圣誕老人會(huì)送我禮物的！我把我的愿望寫(xiě)在一張紙上，貼在了床頭，第二天，我的個(gè)枕頭邊放著我心愛(ài)的.彩筆，我得意極了。
時(shí)光飛快，轉(zhuǎn)眼，我上了二年級(jí)，小小的心里有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，圣誕老人會(huì)魔法嗎？圣誕節(jié)那天晚上，半睡半醒中，我看到一個(gè)身影拿著一個(gè)紙盒，向我走來(lái)，吧紙盒放到了我的床頭，是媽媽?zhuān)≡瓉?lái)圣誕老人會(huì)魔法，他變成了我的媽媽?zhuān)覟槲业陌l(fā)現(xiàn)驕傲不已。
長(zhǎng)大以后，我才知道，這個(gè)世界上沒(méi)有圣誕老人，媽媽就是圣誕老人，她不僅僅給了我禮物，還給了我愛(ài)!
童年的發(fā)現(xiàn)作文9
每一個(gè)人都有童年的發(fā)現(xiàn)，但我也不例外，我也有我自己在童年的發(fā)現(xiàn)。我的發(fā)現(xiàn)就是“5”的秘密，讓我給大家講講吧！
有人會(huì)說(shuō)，不就是個(gè)數(shù)字“5”嗎？“5”能有什么秘密？“5”當(dāng)然有秘密了！只是你們?cè)谏钪袥](méi)有仔細(xì)觀察。在手機(jī)上面的“5”字上都帶一個(gè)標(biāo)志。有人還會(huì)說(shuō)帶個(gè)標(biāo)志干什么？
每一個(gè)標(biāo)志都是為盲人設(shè)計(jì)的，比如一個(gè)點(diǎn)叫做盲點(diǎn)。這樣盲人打電話時(shí)就很方便了！因?yàn)椤?”的上面是“2”，“2”的兩旁是“1”“3”�！�5”的旁邊是“4”“6”�！�5”的下面是“8”，“8”的.旁邊是“7”“9”。在下面就是“0”嘍！
你們說(shuō)我的發(fā)現(xiàn)好嗎？
童年的發(fā)現(xiàn)作文10
嘿嘿!從小到大發(fā)生在我們身邊的事不計(jì)其數(shù)，你認(rèn)真觀察過(guò)嗎?仔細(xì)的想過(guò)嗎?從小我是一個(gè)善于觀察發(fā)現(xiàn)的孩子，比如我發(fā)現(xiàn)楊樹(shù)枝里有星星圖案，還有蝸牛有耳朵等等。不過(guò)令我驚嘆的還是那只小蜘蛛。
記得小時(shí)侯，我一直都認(rèn)為蜘蛛是一個(gè)又臟又惡心而且什么都不做只等獵物自己找上門(mén)來(lái)，太懶了�？墒且患聟s改變了我對(duì)它的看法。
那天我發(fā)現(xiàn)我家廚房的`墻角有一個(gè)很大的蜘蛛網(wǎng)，便皺起了眉頭拿掃把弄破了網(wǎng)。可過(guò)了一會(huì)，我又看見(jiàn)那個(gè)角里又有了一個(gè)新網(wǎng)，我生氣地把新網(wǎng)也破壞了。出于好奇，我做在屋外安靜的觀察破了的網(wǎng)。只見(jiàn)一只小蜘蛛爬了出來(lái)。確定沒(méi)有危險(xiǎn)后便開(kāi)始補(bǔ)網(wǎng)，它將斷了的網(wǎng)一根根又接了起來(lái)，把多余的絲吃掉，就這樣反復(fù)的來(lái)回做，一會(huì)兒一個(gè)大網(wǎng)又織好了。這次我不會(huì)在去破壞它了。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)可真不小，它讓我明白了做一件事一定要像蜘蛛織網(wǎng)那樣又細(xì)心又有耐心。還讓我知道了蜘蛛是一個(gè)勤勞的動(dòng)物。
童年的發(fā)現(xiàn)作文11
在我七八歲的是候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：“水精靈”是可以放大字體的。事情是這樣的，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
那一天上午第三節(jié)課下課，我的同桌給我一顆透明的“水精靈”，我不想玩它，就把它放在小字漫畫(huà)書(shū)上，就在這時(shí)小字漫畫(huà)書(shū)上的字竟變成大字。因?yàn)樾∽窒衽艹鰜?lái)似的一下子變大了好多，我看見(jiàn)后，百思不得其解。便問(wèn)同桌：“咦？這是怎么回事呀？”“我不知道�！蓖酪埠敛辉谝獾恼f(shuō)。我心想：這到底是怎么回事？我一定要找出答案。就這樣我只要有空余的`時(shí)間就去琢磨，終于讓我給琢磨出來(lái)了，我頓時(shí)有了一種成就感。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽?zhuān)⒔o媽媽說(shuō)出了答案。媽媽驚奇的說(shuō)：“真的是你找出來(lái)的，媽媽真替你自豪�。 �
同學(xué)們，想知道答案嗎？下回我就告訴你吧！
童年的發(fā)現(xiàn)作文12
我8歲時(shí)，發(fā)現(xiàn)了橡皮怎樣能把它做成橡皮泥。
上二年級(jí)時(shí)，我在上美術(shù)課把橡皮上的贓物用大拇指使勁搓下來(lái)，贓物被搓成小粒粒，然后我把它們攏合在一起，然后再把贓物搓一搓，捏幾下子，就成軟軟的橡皮泥了!
有一次上數(shù)學(xué)課，我又用橡皮做成了橡皮泥，又用橡皮泥做成了小蟲(chóng)子。當(dāng)時(shí)，我第一個(gè)就是想到我的.同桌張書(shū)雅，然后我一下子拿在她的面前，她一下子“啊”了一聲，老師問(wèn)她為什么叫？
“他拿蟲(chóng)子嚇我！”她說(shuō)。
“把蟲(chóng)子拿出來(lái)吧!”老師高聲的說(shuō)。
“那哪是蟲(chóng)子呀，明明是橡皮泥嗎！”我狡辯地說(shuō)。
我一下自把蟲(chóng)子拿了出來(lái)，老師也被我嚇了一跳，老師怒氣沖沖地說(shuō)：“田原，你馬上給我站在講臺(tái)上去！”
我嚇得一聲起不敢說(shuō)，只好乖乖的站在了講臺(tái)上!
童年的發(fā)現(xiàn)作文13
這幾天，不知怎么的，上午九點(diǎn)左右學(xué)校附近總起大霧。
“叮鈴鈴……”刺耳的上課鈴聲響了，是數(shù)學(xué)課。老師的洞察能力比較強(qiáng)，很快就發(fā)現(xiàn)我們有些心不在焉，沒(méi)有上課的意思。我開(kāi)始向外瞟著，不時(shí)看看老師，嘴上嘀咕著。
霧愈來(lái)愈重，順著風(fēng)向西北方向彌漫著。很快它就籠罩了整個(gè)學(xué)校。教室的門(mén)開(kāi)著，霧“呼呼”的往里灌，翻滾著涌進(jìn)教室，卻聚變成一小股水汽散降于地面。窗外僅僅距離十米的中教樓已經(jīng)看不出一絲痕跡了。
終于下課了，我們可以在霧中盡情歡樂(lè)了！霧可真大呀！能見(jiàn)度大約只有三四米。我環(huán)顧四周，仿佛到了洶涌澎湃的大海中，翻騰的霧距我那么近。我奔跑起來(lái)，霧“撲撲”的'打在臉上，這時(shí)便覺(jué)得涼嗖嗖的，像把冰渣敷在臉上一般。在霧中我有些茫然，我這是到哪兒了？鈴聲又一次響起，我循著鈴聲回到了教室。
霧終究是霧，在我們痛快的玩了一把后，它，悄然走了。
童年的發(fā)現(xiàn)作文14
童年既純真，又美好。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一次小小的發(fā)現(xiàn)，看起來(lái)微不足道，卻飽含著我的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。
小時(shí)候，我對(duì)什么事情都充滿(mǎn)了好奇心。而且喜歡留心觀察生活。有一次，在雨后湛藍(lán)的天空上，我看到了美麗的彩虹。當(dāng)時(shí)我還不知道它叫什么，但是，我那時(shí)年幼，對(duì)我不懂的問(wèn)題也有非常強(qiáng)烈的好奇心。便在腦海中閃過(guò)了這樣一個(gè)問(wèn)題：夏天的雨后，天空中常常會(huì)出現(xiàn)弧形的彩虹，這是為什么呢？
我絞盡腦汁，最后得出的結(jié)論是——太陽(yáng)光照射空氣中的'水滴，折射出了七彩之光。當(dāng)然，有了結(jié)論還必須要驗(yàn)證：我問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)榭戳藭?shū)籍，又通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查找答案，最終得出了比較有權(quán)威的性的結(jié)果——雨后，空氣中會(huì)有大量的小水滴懸浮在空中，當(dāng)光線經(jīng)過(guò)這些水滴時(shí)，光就會(huì)出現(xiàn)折射現(xiàn)象，所以就形成了我們看到的——擁有赤橙黃綠青藍(lán)紫色光的彩虹。
我的童年就好像是一個(gè)裝滿(mǎn)奇妙故事的匣子，記載了我多姿多彩的童年生活。
童年的發(fā)現(xiàn)作文15
我很小的時(shí)候，曾經(jīng)鬧出過(guò)很多笑話，可當(dāng)時(shí)卻是我奇特的發(fā)現(xiàn)。
記得大約是我上幼兒園中班的時(shí)候，快過(guò)年了，我和媽媽一起去買(mǎi)年畫(huà)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“今年是豬年，我們就買(mǎi)一對(duì)小豬貼在門(mén)上吧！”當(dāng)時(shí)我自作聰明的`說(shuō)：“那狗年就買(mǎi)一對(duì)小狗年畫(huà)貼門(mén)上�！眿寢屨f(shuō)：“對(duì)呀！”可當(dāng)我看見(jiàn)小豬年畫(huà)的旁邊有一對(duì)男女小孩的年畫(huà)時(shí)，我便想：豬年買(mǎi)小豬年畫(huà)，狗年買(mǎi)小狗年畫(huà)，那小孩年是不是要買(mǎi)小孩年畫(huà)呢？
回家后，我一邊幫媽媽貼年畫(huà)一邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蹅兗矣袥](méi)有屬小孩的呀？”媽媽說(shuō)：“哪有屬小孩的呀？”我于是就不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳窃趺磿?huì)有賣(mài)小孩年畫(huà)的呢？”媽媽一聽(tīng)哈哈大笑起來(lái)。接著媽媽就給講起十二生肖來(lái)。
現(xiàn)在我一想起這件事，也會(huì)忍不住笑起來(lái)。我小時(shí)候是多么的天真和無(wú)知呀！
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