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(集合)未來(lái)的教室作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的未來(lái)的教室作文，歡迎大家分享。
未來(lái)的教室作文1
二十三世紀(jì)的世界，有一種新型的教室。你想看嗎？那就跟我一起穿越時(shí)空隧道吧。
我設(shè)計(jì)的教室外形很奇特。它很像一架飛機(jī)。兩邊各有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)翼。
我設(shè)計(jì)的`教室不但外形很奇特，而且還會(huì)有很多驚人的功能吧！
教室門(mén)的設(shè)計(jì)可不一般。塔具有防盜功能，如果又壞人想進(jìn)來(lái)，那就要輸入密碼，如果要輸入錯(cuò)了，那就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)拳頭把你給打飛。要是是我們班的成員，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，并說(shuō)一句話：請(qǐng)進(jìn)。
教室里的墻壁和窗戶也有神奇功能。先說(shuō)墻壁吧！它是棉花糖墻，如果有小朋友撞著墻了，他一點(diǎn)也不會(huì)疼。窗戶呢，如果有小朋友想往外面看，窗戶會(huì)變得很模糊，不讓小朋友看。
教室里的黑板的功能也很奇特。老師想在黑板上寫(xiě)什么，只需把想寫(xiě)的給說(shuō)出來(lái)，黑板上就會(huì)出現(xiàn)老師說(shuō)的話。并且這些字還可以放大呢！
電燈也很不同凡響。那些燈不需要電，它只需要吸收垃圾就會(huì)亮起來(lái)，不過(guò)，它不會(huì)一直亮的，它有兩個(gè)按鈕，黃色的是開(kāi)燈按鈕，綠色的是關(guān)燈按鈕。
課桌椅和講臺(tái)最有趣了。先說(shuō)講臺(tái)吧！如果有小朋友在課堂上說(shuō)話的話，那位小朋友就會(huì)被紅外線給射住，那位小朋友就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課了。而課桌呢？它上面有一個(gè)傳送器，你上學(xué)就可以不背書(shū)包了，你上學(xué)需要什么學(xué)習(xí)工具，它就會(huì)把需要的學(xué)習(xí)工具給你送過(guò)來(lái)。椅子也很奇特，您如果看不見(jiàn)黑板，您的椅子就會(huì)上升，你如果覺(jué)得椅子很高，就可以按下按鈕，椅子就會(huì)下降。
看，這就是二十年后我的出色杰作。小朋友，你喜歡這間教室嗎？
未來(lái)的教室作文2
展望未來(lái)，插上想象的翅膀！未來(lái)的教室有多神奇呢？讓我們一起去看看吧！
首先是門(mén)窗。教室的門(mén)窗是一種新型材料制成，即堅(jiān)固又美觀，還能隔熱、隔音。能使教室里光線充足，溫度適當(dāng)，還能消除各種噪音的影響。
其次是墻壁。教室的外墻貼著光伏板，這些板面能把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，儲(chǔ)存在教室后面的大蓄電池里，提供教室里各種用電需要。用不完時(shí)，能自動(dòng)儲(chǔ)存起來(lái)供晚上和雨天使用。教室的內(nèi)墻貼著特殊壁板。它不僅能隔音隔熱，還能隨你心情而變幻顏色。當(dāng)你心情愉快時(shí)，墻壁會(huì)變成粉紅色。當(dāng)你覺(jué)得無(wú)聊或苦悶時(shí)，墻壁就會(huì)呈現(xiàn)五彩繽紛的魚(yú)兒在你眼前蕩來(lái)蕩去，讓你心情舒暢。
再次是課桌椅。教室里的課桌椅都是高科技材料做成的。能根據(jù)學(xué)生的身高體重自動(dòng)調(diào)節(jié)高度，坐上去感覺(jué)很舒適。每張桌子上裝著一臺(tái)電腦。上課時(shí)，每一門(mén)科目都有多位老師在網(wǎng)上授課，學(xué)生可以自由點(diǎn)擊自己喜歡的老師的名字，屏幕上立刻就會(huì)跳出這位老師的在線課程的畫(huà)面，接著就可以與老師在線學(xué)習(xí)與交流討論啦。我們的`作業(yè)全部在電腦里，每個(gè)人可以根據(jù)自己的興趣，自由選擇不同的作業(yè)內(nèi)容，完成之后可及時(shí)發(fā)送到老師的批改作業(yè)的郵箱里。要是你想再看課外書(shū)，你可以點(diǎn)擊網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館，里面的圖書(shū)應(yīng)有盡有，任你挑選，任你閱讀。
如今，科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，未來(lái)的教室說(shuō)不定比這還要神奇呢！你說(shuō)呢！
未來(lái)的教室作文3
在我的腦海里，未來(lái)的教室應(yīng)該是這樣的：教室的墻壁可以隨著季節(jié)的變化，教室四周的墻壁上會(huì)自動(dòng)更換圖案。
春天來(lái)了，教室里開(kāi)滿了鮮花，長(zhǎng)出了綠油油的小草，我們可以在花海里游玩，可以在草地上打滾，如果你細(xì)細(xì)聞，還能聞到花的芳香，小草的氣息呢!
秋天到了，我們又來(lái)到了豐收的果園，果園你能看到許多的成熟的果子掛在枝頭。沉甸甸的，紅的，黃的，青的，看得你眼花繚亂，樹(shù)上的果子一直掛著，到了冬天才慢慢退去顏色。
夏天到了，教室里開(kāi)滿了一朵朵的荷花，白的，紅的，在碧綠的荷葉映襯下，白的更白，紅的更紅。我們也想一朵朵的荷花一樣，在這清涼的荷花池中體會(huì)到了：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅詩(shī)句中的.意境。
冬天到了，教室里又變成了一片白茫茫的世界，一群小朋友在雪地里開(kāi)開(kāi)心心堆雪人，打雪仗，玩得可開(kāi)心了。
教室的窗戶也很奇特，夏天到了，天氣悶熱，窗戶就像一臺(tái)大空調(diào)，不時(shí)給我們送來(lái)陣陣涼風(fēng)，我們坐在荷花池中吹著習(xí)習(xí)夏風(fēng)，真舒服。
冬天到了，外面的世界和里面的世界都是雪花飛舞，這臺(tái)大空調(diào)又能將教室變得紅紅火火的，我們坐在里面感覺(jué)舒服極了。
就連我們用的筆也是很神奇的激光筆，這支筆可以從你上學(xué)開(kāi)始一直用到你離開(kāi)這個(gè)學(xué)校為止。老師只要找到這支筆的顏色就能找到你的作業(yè)，然后根據(jù)你的作業(yè)情況進(jìn)行批改。
你覺(jué)得這樣的教室好嗎?我想象中的教室就是這樣的，我想隨著科技的發(fā)展不遠(yuǎn)的將來(lái)，我想象中的教室就能來(lái)到我們的身邊，我期待著!
未來(lái)的教室作文4
二十年后的我，是一名建筑工程設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)建造了一間神奇的教室，它功能奇特，另有一番情趣。
當(dāng)你踏入教室，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們讀的并不是用樹(shù)木做成紙的書(shū)，他們竟然用的是平板電腦。我把它鑲嵌在課桌上，這時(shí)，你會(huì)這樣想：電腦對(duì)大腦有刺激，還不如用紙呢！不，不是，這時(shí)的科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明出來(lái)避免刺激的眼鏡，只要帶上這種眼鏡就可以看電腦上的書(shū)本了。當(dāng)你坐到座位上的時(shí)候，抬頭仰望時(shí)，可以感受到一股冷風(fēng)從房頂上吹拂下來(lái)，拂過(guò)臉頰，非常的舒服。睜開(kāi)眼睛，墻面就立刻變成綠色墻壁，可以保護(hù)我們的'眼睛，墻面還會(huì)按不同的季節(jié)調(diào)節(jié)溫度，如果是冬天，溫度立刻上升到20度左右，如果是夏天，溫度就慢慢地變涼，讓你涼爽一夏。周?chē)膲Ρ谶�會(huì)隨時(shí)間變化顏色。上課時(shí)，它會(huì)變成白色，讓你安靜的學(xué)習(xí)，當(dāng)下課時(shí)，它會(huì)自動(dòng)變成綠色，即使你的眼睛有多么的疲勞，你都會(huì)感到很舒服。桌椅就更神奇了，你絕對(duì)想不到，椅子是一個(gè)非常好的按摩師，不論你是哪兒酸痛不舒服，它會(huì)隨時(shí)感應(yīng)到，立即幫助我們按摩。當(dāng)你走出教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小秘密，這個(gè)教室非常的完美，但卻看不見(jiàn)門(mén)，門(mén)在哪呢？門(mén)就在門(mén)框里，只不過(guò)是透明的，可以直接穿過(guò)去，這個(gè)門(mén)還會(huì)探測(cè)人的品行，如果是小偷，門(mén)立刻會(huì)發(fā)出警報(bào)。
這就是我杰出的設(shè)計(jì)——神奇的教室。
未來(lái)的教室作文5
未來(lái)的教室會(huì)發(fā)生巨大的變化。
走到未來(lái)的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面到處是高科技。走上樓梯，映入眼簾的是一個(gè)大大的風(fēng)向標(biāo)，它可以把溫度、濕度、風(fēng)力各風(fēng)向傳輸進(jìn)電腦，電腦通過(guò)這些數(shù)據(jù)再輸入到空調(diào)，空調(diào)會(huì)根據(jù)這些數(shù)據(jù)吹出適合溫度的`風(fēng)，使我們更加舒適。
我們走到教室門(mén)前，門(mén)前有一個(gè)攝像頭和一個(gè)密碼鍵盤(pán)。如果攝像頭確認(rèn)你是未經(jīng)登記的陌生人，即使你知道密碼也無(wú)法進(jìn)入，除非經(jīng)過(guò)主人的準(zhǔn)許。
走進(jìn)教室先看到的是四面普通的不能再普通的墻，其實(shí)你錯(cuò)了，這墻只有在上課時(shí)才能發(fā)揮它的作用，墻上有一些不同顏色的開(kāi)關(guān)，不同顏色的開(kāi)關(guān)上寫(xiě)著不同的學(xué)科，如果這節(jié)是語(yǔ)文課，課文是《飛向藍(lán)天的恐龍》，墻面立刻會(huì)出現(xiàn)鳥(niǎo)類(lèi)和恐龍，白色的墻不見(jiàn)了，這樣使大家更愛(ài)學(xué)習(xí)了。
下面我介紹的是桌子和椅子。上課時(shí)桌子上有一對(duì)“小眼睛”，如果它發(fā)現(xiàn)你在做小動(dòng)作，第一次原諒你，第二次可不客氣了，它會(huì)告訴椅子，椅子知道后會(huì)劇烈地?fù)u晃來(lái)提醒你。下課了，桌子自動(dòng)折疊到倉(cāng)庫(kù)，如果你想做作業(yè)，它會(huì)顯示“下課來(lái)放松”幾個(gè)字。等桌子全部放進(jìn)去，人工草坪馬上出來(lái)，它又軟又綠，大家踩在上面，真舒服。椅子上有一部耳機(jī)和三個(gè)按鈕，先帶上耳機(jī)再來(lái)選擇，如果你按第一個(gè)按鈕—就能聽(tīng)故事，按第二個(gè)按鈕會(huì)播放美妙的音樂(lè)，第三個(gè)—通過(guò)耳機(jī)得知你想喝想吃的東西，用自動(dòng)做食機(jī)、飲品機(jī)給你營(yíng)養(yǎng)又好吃的食物。一上課，一切又復(fù)原了。
放學(xué)了，只要教室里沒(méi)人，它會(huì)自動(dòng)關(guān)窗、拉窗簾、關(guān)門(mén)、關(guān)電腦，防盜系統(tǒng)開(kāi)始工作，一切將持續(xù)到第二天有人的到來(lái)。
瞧，未來(lái)的教室發(fā)生的變化多大，我真希望我能通過(guò)時(shí)空遂道去美好的未來(lái)。
未來(lái)的教室作文6
整齊的書(shū)桌，雪白的墻壁，明亮的課堂，每天傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲……未來(lái)的教室是什么樣的呢？今天就讓我來(lái)當(dāng)一個(gè)未來(lái)設(shè)計(jì)師，想像一下未來(lái)的教室吧！
未來(lái)的教室里一定非常的干凈。每個(gè)地方都沒(méi)有灰塵，而且我們的書(shū)本我們的書(shū)桌都是全新的，每天的空氣都會(huì)換一次，就算大家沒(méi)有打開(kāi)窗戶空氣也會(huì)自動(dòng)去轉(zhuǎn)換新的新鮮空氣，更重要的是還有空調(diào)，這可不是一般的空調(diào)，他不僅能讓人感覺(jué)到很舒適，而且怎么吹都出不感冒，同時(shí)還能讓大家選擇性的來(lái)選擇空調(diào)的味道，還能保證同學(xué)們每一天都有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，可給老師帶來(lái)一個(gè)美好的心情，能夠?qū)⒏嗟刂R(shí)帶給大家。
未來(lái)的`教師有考試就會(huì)有一個(gè)“隱形眼睛”時(shí)時(shí)刻刻都盯著你。不管是你要去上則所還是有什什么么事情那雙“隱形眼睛”都不會(huì)離開(kāi)你，這樣就會(huì)讓老師放放心心的坐在辦公室里等著我們考試了�？纪暝嚨脑嚲硪趺锤哪兀科綍r(shí)都是老師改的，未來(lái)的世界里有自動(dòng)改作業(yè)機(jī)，用完了紅筆自動(dòng)加水……
不僅是老師方便，而且中午在學(xué)校午托的同學(xué)什么都不用帶，直接到飯?zhí)美锶c(diǎn)自己要的東西，幾秒鐘之后，馬上送到，雖然速度快，但是能不能保證食物的健康，我敢保證一點(diǎn)事情都沒(méi)有事，而且睡覺(jué)的床一切都是由電腦指揮，你要是軟的床還是硬的立馬可以睡覺(jué)，只要你睡覺(jué)了，別的地方有任何雜音都不用、會(huì)聽(tīng)到因?yàn)榇惨磺袨槟惴⻊?wù)……這樣的教師還少了一樣?xùn)|西，就是自動(dòng)檫黑板的機(jī)器，擦的時(shí)候要把粉筆灰吸進(jìn)去，就是因?yàn)橛辛诉@一個(gè)功能才能不讓粉筆灰搞到老師的臉，這就是他的用處了，我相信在未來(lái)的教室里我們的教師將會(huì)更加的漂亮，給我們提供一個(gè)更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
未來(lái)的教師到底是什么樣子的呢？
未來(lái)的教室作文7
有一天，我和多啦B夢(mèng)小哥哥一起乘著時(shí)光機(jī)飛到了遙遠(yuǎn)的28世紀(jì)。我想去看看28世紀(jì)的小學(xué)是什么樣的。多拉B夢(mèng)小哥哥說(shuō)未來(lái)的教室處處都是黑科技。
先從黑板說(shuō)起吧。以前的黑板必須讓老師拿粉筆在黑板上勾勾畫(huà)畫(huà)。現(xiàn)在的黑板上有個(gè)按鈕，老師按了一下那個(gè)按鈕，開(kāi)始講話，講述的內(nèi)容就會(huì)呈現(xiàn)在黑板上。
如果教室里有不遵守紀(jì)律的.同學(xué)，老師就會(huì)走到那個(gè)同學(xué)面前，按下學(xué)生桌子上的按鈕，再輸入密碼點(diǎn)靜音模式，下個(gè)禁言令，那個(gè)同學(xué)想講也講不了。
上美術(shù)課時(shí)，忘記帶材料的同學(xué)可以用學(xué)校配備的4D打印機(jī)輕松地設(shè)計(jì)出沒(méi)有帶的材料，再點(diǎn)“確定”，需要的學(xué)具就會(huì)自動(dòng)打印出來(lái)，小迷糊們?cè)僖膊挥脫?dān)心挨罵了。
如果有一個(gè)同學(xué)在學(xué)校里生病了，不用擔(dān)心，先把那個(gè)同學(xué)吸進(jìn)一個(gè)大雞蛋里去。老師首先通過(guò)雞蛋里的X射線確認(rèn)那個(gè)同學(xué)是不是生病了。如果生病了，就將那個(gè)生病的同學(xué)用空間轉(zhuǎn)移器傳送到醫(yī)院去；如果裝病的小調(diào)皮，就把他關(guān)在大雞蛋里的黑房子里好好嚇唬嚇唬他。
如果有同學(xué)上課不聽(tīng)講開(kāi)小差，那個(gè)同學(xué)的頭上就會(huì)拉響警報(bào)。因?yàn)?8世紀(jì)的教室里，每個(gè)學(xué)生頭上都會(huì)帶著頭腦探測(cè)器，如果一個(gè)同學(xué)心里想著與上課無(wú)關(guān)的東西，頭腦探測(cè)器就是發(fā)出嗶嗶的聲音�？墒沁@個(gè)聲音只有他自己聽(tīng)得見(jiàn)，老師的講臺(tái)上會(huì)出現(xiàn)他的頭像，告訴老師他走神了。
其實(shí)未來(lái)的教室里還有投影筆記本，迷你機(jī)器人助手等。這就是28世紀(jì)的教室，多拉B夢(mèng)哥哥說(shuō)：相信通過(guò)人類(lèi)一代又一代人的努力，我們?nèi)祟?lèi)一定能創(chuàng)造出更美好更便利的新世界！
未來(lái)的教室作文8
大家好！我是一名設(shè)計(jì)師，最近我設(shè)計(jì)了一棟教學(xué)樓，現(xiàn)在我就帶著大家去參觀一下吧！
走進(jìn)教學(xué)樓，你一定會(huì)驚訝的，地面上干凈得連一粒灰塵都沒(méi)有，這是因?yàn)榈匕逑旅嬗幸粋�(gè)大型吸塵器，掉到地上的灰塵或垃圾都被吸進(jìn)了垃圾桶里。走進(jìn)教室，只見(jiàn)墻上有4個(gè)不同顏色的按鈕，分別是：粉色、綠色、黃色和白色；按下粉色的按鈕，墻壁上會(huì)立刻出現(xiàn)春天的美麗景色；按下綠色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)夏天的景象；按下黃色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一派秋收的`景色；按下白色的按鈕，墻壁上會(huì)出現(xiàn)白茫茫的雪景，我們隨時(shí)能欣賞每個(gè)季節(jié)的景色。窗戶是由夾絲玻璃、隔熱玻璃、變色玻璃、消音玻璃組成的，非常結(jié)實(shí)。墻壁也是用特殊材料做成的，墻壁上如果有臟東西，就可以像撕紙一樣把它撕下來(lái)，如果被撕下來(lái)了一點(diǎn)，只要有光，5分鐘就恢復(fù)了。走進(jìn)教室，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)更奇怪的事，講臺(tái)上根本沒(méi)老師，老師只會(huì)偶爾來(lái)轉(zhuǎn)一下。同學(xué)們不用紙和筆，而用的是預(yù)防近視的平板電腦，平板電腦是太陽(yáng)能的，只要有陽(yáng)光就會(huì)自動(dòng)充電，做作業(yè)、聽(tīng)課等都是在平板電腦上完成的，老師也是在平板電腦上授課。從這里畢業(yè)的學(xué)生，成績(jī)都非常優(yōu)異。
我設(shè)計(jì)的教室根本不需要燈，天花板上掛著好幾株發(fā)光植物，只要教室光線暗淡，那些植物會(huì)自動(dòng)亮起來(lái)，而且還能美化環(huán)境。
這就是我設(shè)計(jì)的教室，你們喜歡嗎？
未來(lái)的教室作文9
時(shí)光轉(zhuǎn)眼飛逝，讓我一眨眼的功夫來(lái)到了另一個(gè)世界20xx年的智慧王國(guó)里。一到這個(gè)國(guó)家就有一種新奇的感覺(jué)，教室、街道都變了一番模樣。今天，我就來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)新與舊的環(huán)境不同吧！
一走進(jìn)教室，咦？奇怪，怎么學(xué)生不用背書(shū)包呢？我自言自語(yǔ)的說(shuō)著。
我?guī)е苫笞哌M(jìn)了課堂，正好是我們李老師的語(yǔ)文課。
今天李老師為同學(xué)們上的是贊頌祖國(guó)一片的大好山河的文章我先打開(kāi)電腦，電腦上面顯示著九門(mén)功課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理等等。只要雙擊就可以打開(kāi)。里面有學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目的，以及如何在生活中實(shí)踐運(yùn)用。哇！全是3D版本的，今天上的是語(yǔ)文課，我打開(kāi)了“語(yǔ)文”這個(gè)科目，突然一個(gè)老虎向我撲來(lái)，啊！老虎，我連忙把頭伸了回去不敢再抬起頭來(lái)。哎！原來(lái)是視覺(jué)的差錯(cuò)。當(dāng)我抬起頭那剎那間一幅幅美麗的景象就出顯在我的眼前，哇！好美啊，原來(lái)是桂林山水的清奇俊秀，廬山瀑布的宏偉壯麗，杭州西湖的濃妝淡抹；嘩嘩的流水、呼呼的'松濤縈繞我的耳畔，宛如身臨其境。李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“以前我還不怎么理解，現(xiàn)在我通過(guò)直觀的畫(huà)面我完全理解。
”上了一節(jié)課了，大家一定很累了吧！這節(jié)就上到這里。“李老師的話將我的思緒又拉回了現(xiàn)實(shí)。我遺憾的想到。
”哈哈！太好玩了，不知不覺(jué)就一節(jié)課了，這樣的課堂又新奇又有趣，再也沒(méi)有不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子了。
叮鈴鈴，鬧鐘響了，我驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)啊我做了一個(gè)美夢(mèng)，多么希望未來(lái)能美夢(mèng)成真，我期望自己就是這樣美好生活的一名創(chuàng)造者！
未來(lái)的教室作文10
談起未來(lái)，同學(xué)們各有看法：在海底造房子，在太空飛行。
就讓我來(lái)講一下我們未來(lái)的教室。
來(lái)到四樓的四（二）班，第一個(gè)能使你眼珠子掉出來(lái)的就要數(shù)“遲到門(mén)”，一聽(tīng)到這個(gè)詞，你的臉上一定會(huì)掛滿問(wèn)號(hào)，讓我給你慢慢道來(lái)吧！這可不是一般的門(mén)，假如你上學(xué)遲到了，門(mén)上就會(huì)閃出紅燈，老師會(huì)讓門(mén)去批評(píng)教育你。如果你屢教不改，“遲到門(mén)”就會(huì)根據(jù)你遲到的時(shí)間，讓你在走廊上罰站，動(dòng)彈不得。直到你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，綠燈亮了起來(lái)，門(mén)慢慢地打開(kāi)了，你就可以進(jìn)去上課了。
你是不是也想在這樣的教室里上課呢？別急，更神奇的還在后頭呢！就拿教室里的防盜窗來(lái)說(shuō)吧！和他的名字一樣，這種“防盜窗”可是個(gè)防盜能手哦。每當(dāng)中午的時(shí)候，如果有人伸出了他（她）那雙黑手，“防盜窗”就會(huì)偷偷地?cái)z下他（她）偷東西的全過(guò)程，等他（她）走了，就會(huì)發(fā)動(dòng)警報(bào)。更神奇的是，窗戶會(huì)通過(guò)小偷的相貌，從全校的人進(jìn)行閃電一般的搜索，查到“真兇”的地址、電話。
這所電子教室不僅紀(jì)律嚴(yán)、防范高，不過(guò)，最重要的還是學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。那我就來(lái)給你介紹介紹“電子黑板”吧，這個(gè)黑板其實(shí)是和電腦連在一起的，它會(huì)自動(dòng)把今天要學(xué)的'課文顯示出來(lái)，上面的字跟語(yǔ)文書(shū)上的字不相上下，五顏六色，有的還閃閃發(fā)光�？梢园押诎迳系腻e(cuò)別字一一改正過(guò)來(lái)，不僅如此，還具有清除鍵。另外，它也會(huì)從網(wǎng)絡(luò)里把關(guān)于今天學(xué)過(guò)的課文的課外知識(shí)串起來(lái)，配上插圖，這樣“電子黑板”就成了黑板報(bào)，內(nèi)容豐富多彩，供同學(xué)們閱讀。
我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把這個(gè)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的教室作文11
如今，有很多同學(xué)們授課都看不清楚教室黑板上的字，造成學(xué)習(xí)培訓(xùn)降低。在24新世紀(jì)，全部教室都改進(jìn)過(guò)去了，變?yōu)樾∨笥褌兪窒矚g的非常教室了，如今使我們?nèi)デ魄瓢伞?/p>
趕到24新世紀(jì)，你能見(jiàn)到蒼穹上漂著很多千姿百態(tài)的房屋，那便是教室。這類(lèi)教室能夠陸海空三用，但是授課都半空中。
要想進(jìn)入教室，要是拿每一個(gè)學(xué)員都是有的進(jìn)到卡的IC卡指向教室大門(mén)口的探測(cè)器，教室就會(huì)把人吸進(jìn)。
進(jìn)入教室，你能發(fā)覺(jué)教室實(shí)際上是透明的，從里邊能夠見(jiàn)到天空中的云彩，仿佛近在咫尺，如同坐著上空。但從外邊看不到里邊，很安全性。它是生物學(xué)家特別制作的一種懸空自然環(huán)境。
教室頂部有一朵極大的向日葵花，那時(shí)美國(guó)加利福尼亞大學(xué)產(chǎn)品研發(fā)的發(fā)光植物，它會(huì)發(fā)送出一種能夠保護(hù)視力的、另外也太亮的光。
上課時(shí)，每一張課桌椅上面跳出來(lái)一個(gè)電子顯示屏。顯示屏?xí)牙蠋煹?PPT和板書(shū)設(shè)計(jì)印在里面，并且還會(huì)繼續(xù)有一層護(hù)眼貼膜。
上課時(shí)，老師要是把PPT放進(jìn)主電腦上里，每一個(gè)人的顯示屏就也會(huì)出現(xiàn)，老師假如想寫(xiě)板書(shū)設(shè)計(jì)，要是拿一個(gè)專(zhuān)用型錄字機(jī)沖著它說(shuō)要寫(xiě)的字就可以了，而字會(huì)全自動(dòng)印在同學(xué)們顯示屏上。
如果是上其他課，要是按一下墻壁的教室按鍵就可以了，比如體育課程，教室就會(huì)變?yōu)轶w育場(chǎng)館，但從外邊看不出。
學(xué)員的午飯也是在教室吃的。教室后邊有一個(gè)種滿太空蔬菜的屋子，老師要是搞一些放進(jìn)一個(gè)設(shè)備里，蔬菜水果就會(huì)被太陽(yáng)生產(chǎn)加工變?yōu)槿碎g美味。而且設(shè)備每日都是會(huì)保存一些太陽(yáng)，雨天就也可以燒菜。
將來(lái)的教室是否非常好呢，那就要大家勤奮去造就吧。
未來(lái)的教室作文12
未來(lái)離我們還有一段路程，但是，我們的教室 已經(jīng)想好了。未來(lái)的教室功能奇特，別有一番情趣 。教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教室的墻璧會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的'鮮花;如果是寒冷的冬天，墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲型嫠５那榫�。教室的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺(tái) “ 大空調(diào)”， 給教室里送來(lái)冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)” 能給教室里送來(lái)溫暖。這樣即節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。教室里最新奇的要是課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告;如果你坐姿不正確，椅子就會(huì)震動(dòng) ，提醒你坐好 。到那時(shí)黑板也就該“ 下崗 ”了。也許你會(huì)問(wèn)﹕“老師怎么給我們上課”?別但心，講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作。講臺(tái)是一塊大的電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，通過(guò)大屏幕講課，也不會(huì)被粉筆灰污染。我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你入學(xué)一直到離開(kāi)這所學(xué)校。老師要是想看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺(tái)上輕輕一按，就可以把他的作業(yè)調(diào)岀來(lái)。教室里的電燈們可不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了關(guān)燈，過(guò)30分鐘就會(huì)自己熄滅了。我想，隨著科技的發(fā)展，很快就會(huì)有一間這樣的教室。
未來(lái)的教室作文13
嗨！歡迎你來(lái)到20xx年，現(xiàn)在的許多東西和以前有很大的不同，特別是有趣的教室。你想知道是什么樣的嗎？那就快跟我來(lái)看一看吧！
這時(shí)侯教室的門(mén)是指紋識(shí)別的。開(kāi)學(xué)前老師會(huì)讓你們輸入指紋，別人是進(jìn)不來(lái)的，所以非常安全……
走進(jìn)教室，你可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的桌子上，都有一塊電腦屏幕，椅子是沙發(fā)形的，軟軟的，很舒服，這種椅子還有上升和下降的功能呢！
這時(shí)候的黑板，樣子和以前一樣，但是，他的功能卻有很大的不同�，F(xiàn)在的黑板，不用檫，只要一下課，黑板就會(huì)自動(dòng)噴水，但是也不會(huì)噴到人的身上，黑板上的字就會(huì)掉了。
那時(shí)候的墻更是特別了，因?yàn)樗梢宰詣?dòng)變換顏色，還有自動(dòng)空調(diào)，只要墻變成什么顏色，可調(diào)就會(huì)制冷制熱了。
春天的墻是粉紅色的，地板也是粉紅色的，只要一下課桌子椅子全都消失了。同學(xué)們就可以在花兒中捉迷藏了。
夏天的墻是綠色的，地板都是小草鋪成的，下課了，同學(xué)們就可以在大樹(shù)下做游戲了，
秋天的墻是黃色的.，地板都是落葉鋪成的，下課了同學(xué)們就可以在地上撿落葉了。
冬天的墻是白色的，地板都是雪鋪成的，但走起路來(lái)一點(diǎn)都不覺(jué)得滑，下課了，同學(xué)們就可以玩打雪仗了。
20xx年的生活，還有許多特別之處，快跟我來(lái)看一看吧！
未來(lái)的教室作文14
一轉(zhuǎn)眼三十年已經(jīng)過(guò)去了，此刻的我已是一名出色的設(shè)計(jì)師了。我為人們?cè)O(shè)計(jì)出了許多快捷方便的東西，就連孩子們學(xué)習(xí)的教室也已經(jīng)大變樣了。
當(dāng)你跨進(jìn)教室時(shí)，會(huì)讓你大吃一驚。墻壁已經(jīng)不是白色了，它會(huì)根據(jù)人的心境變換顏色，愉快時(shí)就變成了綠色，興奮時(shí)就變成了紅色，不高興時(shí)就變成了灰色。它是用塑料做成的，還會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度呢！冬暖夏涼。這樣，同學(xué)們就不會(huì)因?yàn)橄奶煅谉岫鵁⿶懒�。黑板是電子觸摸屏，只要教師用手在黑板上輕輕點(diǎn)一下，黑板上就會(huì)出現(xiàn)你想要的畫(huà)面，這樣教師就不用擔(dān)心每一天吃粉筆灰了。同學(xué)們的課桌上也配備著超薄電腦，同學(xué)們以后就不用寫(xiě)字了。如果你近視了，坐上這套課桌，就會(huì)讓你的'眼睛恢復(fù)得越來(lái)越好。地也不是硬邦邦的水泥地面了，它上頭是一些彩色的活動(dòng)板，一方面能夠按摩健身；另一方面只要你說(shuō)想去哪，他就會(huì)讓你到了你想去的地方。教室的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)成三角形的，這樣能夠抗震。
還有一些更神奇的，要是此刻是春節(jié)，墻上就會(huì)變成春天的景色；下課時(shí)，教室的桌椅就會(huì)消失，那里就成了同學(xué)們玩耍的地方，還節(jié)儉占地呢！桌椅是多功能的，能夠根據(jù)需要自由地旋轉(zhuǎn)和變動(dòng)位置。這樣，在討論課上，根據(jù)教師規(guī)定的分組需要，桌椅自動(dòng)歸類(lèi)和分組，既能節(jié)儉課堂時(shí)間，又能夠堅(jiān)持教室里必要的安靜。
這就是我們未來(lái)的教室。在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今日，電腦的廣泛應(yīng)用已成為現(xiàn)實(shí)，我要是再努力一點(diǎn)，就會(huì)創(chuàng)造出更加神奇的東西了
未來(lái)的教室作文15
公元二七二零年，走廊出現(xiàn)了一道道鐵軌，有了方便的飛車(chē)系統(tǒng)，在校園行動(dòng)更加快速了，從南棟的五樓到北棟的五樓不再需要大費(fèi)周章的跑上跑下，只需要利用高空纜車(chē)，個(gè)人的行動(dòng)就自己開(kāi)一臺(tái)「小超跑」即可移動(dòng)。
教室內(nèi)不再需要裝電視和計(jì)算機(jī)，一面黑板就可包辦所有的3C功能，想要有3D的效果，就請(qǐng)自備3D眼鏡吧！考量近視的同學(xué)，桌面上會(huì)出現(xiàn)清晰的影像。椅子有三種型態(tài)：下課放松的沙發(fā)狀態(tài)，午休的睡床型態(tài)，和一般上課的椅子型態(tài)。教室后方的書(shū)柜，沒(méi)有門(mén)只有出書(shū)口，刷下圖書(shū)證，直接和圖書(shū)室連接，輸入書(shū)名，書(shū)就從圖書(shū)室經(jīng)由暗道從出書(shū)口出來(lái)，還書(shū)就更簡(jiǎn)單了，投入還書(shū)口，書(shū)順著滑書(shū)道而下, 自動(dòng)回到它們的原位。
社會(huì)課的新教材，實(shí)境虛擬眼鏡，假設(shè)上到了歐洲，很多人都沒(méi)有去過(guò)，于是就靠著實(shí)現(xiàn)立虛擬眼鏡，讓每個(gè)人都可深入教學(xué)的主題。同時(shí)為了讓學(xué)生減少遲到的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該也要規(guī)劃學(xué)生的上學(xué)路線。教室內(nèi)布滿用水耕種的植物，凈化受污染的`空氣，養(yǎng)少許的動(dòng)物使教室增加了不少生氣，不要都只是冷冷冰冰的科技產(chǎn)品。
上述所說(shuō)的功能，是否會(huì)成真呢？度過(guò)了公元二零一二年的世界末日，這些可能都即將問(wèn)世，就讓我們期待七百一十年后的公元二七二零年吧！
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